第一单元 第3课时 6～9的认识及书写（教学课件）数学西师大版一年级上册（新教材）

第一单元 0～9的认识 第3课时 6~9的认识及书写 小学数学·一年级（上）·西师大版 课堂导入 Lead in 我们一起来唱数字歌吧！ 知识链接 Knowledge link 右边放个老师，一起学一学数字歌 3 认识6~9 学习任务一 5 认识6~9。 认真观察这幅图说一说你发现了什么？ 有好多小动物啊！ 还有房子，树…… 探究新知 Presentation 小动物各有多少只？ 可以数一数。 5 认识6~9。 5 探究新知 Presentation 用点数法试一试吧！ 认识6~9。 5 探究新知 Presentation 1 2 3 4 5 6 有6只小鸭子。 认识6~9。 5 探究新知 Presentation √ √ √ √ √ √ √ 1 2 3 4 5 6 7 有7只小鸡。 认识6~9。 5 探究新知 Presentation 1 2 3 4 5 6 7 8 有8只小兔子。 认识6~9。 5 探究新知 Presentation 1 2 3 4 5 6 7 8 9 有9只鹅。 认识6~9。 5 探究新知 Presentation 6~9的书写 学习任务二 比一比，画一画，写一写。 比 画 写 5添上1是6 书写要点：从上线偏右起，向左下方画一个弧线，碰左线、底线、右线和中格线，绕圈向上，画成一个小圆。 5 探究新知 Presentation 描一描，写一写吧！ 探究新知 Presentation 比一比，画一画，写一写。 比 画 写 5 6添上1是7 书写要点：从左上角到右上角画一横线，在折线向下，到底线中间偏左处碰线。 探究新知 Presentation 描一描，写一写吧！ 探究新知 Presentation 比一比，画一画，写一写。 比 画 写 5 7添上1是8 书写要点：从右上碰线到左线成半圆，拐向右下碰右线、底线、左线再向上，线到右上角附近稍离起笔处为止，注意开口。 探究新知 Presentation 描一描，写一写吧！ 探究新知 Presentation 比一比，画一画，写一写。 比 画 写 5 8添上1是9 书写要点：上面画一个四面碰线的圆，在右上角附近向左下画一条竖线直到底线中间偏左处为止。 探究新知 Presentation 描一描，写一写吧！ 探究新知 Presentation 体会6~9的顺序 学习任务三 6 拨一拨，说一说。 该怎么拨呢？ 探究新知 Presentation 5个珠子再拨1个珠子就得到6。 拨一拨，说一说。 6 探究新知 Presentation 拨一拨，说一说。 6 6个珠子再拨1个珠子就得到7。 探究新知 Presentation 7个珠子再拨1个珠子就得到8。 拨一拨，说一说。 6 探究新知 Presentation 8个珠子再拨1个珠子就得到9。 拨一拨，说一说。 6 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 教材第15页“课堂活动”第1题 1.想一想，说一说。 我6岁了。 一周有7天。 这层一共有8间教室。 从1数到9,要数9下。 达标练习 Practice 教材第16页“课堂活动”第2题 2.摆一摆，数一数。 1，2，3，4，5， 6，7，一共有 7个 。 1，2，3，4，5，6，7，8，一共 有8个 。 达标练习 Practice 3.数一数，连一连。 教材第19页“练习一”第4题 达标练习 Practice 4.圈一圈，写一写。 教材第19页“练习一”第5题 达标练习 Practice 5.看数添图。 达标练习 Practice 通过这节课的学习，你学会了什么？ 1.生活中数量是6~9的事物可以用6~9来表示。 2. 6~9的书写 知识总结 Summary 33 1.用我们今天学习的数字，来介绍一下你身边的事物。 2.完成分层作业。 课后作业 Homework 第一单元 0～9的认识 同学们再见THANKS FOR WATCHING Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $$