精品解析：2024-2025学年山东省泰安市肥城市统编版二年级下册期中考试语文试卷

九年义务教育小学语文人教版（五·四学制）二年级下册 第1—4单元训练题 班级：____________ 姓名：____________ 亲爱的同学们，欢迎来到本单元“快乐学习大闯关”！请积极思考并认真答题，把字写得工工整整，成功闯关点亮所有星星。完成考验后，一定要总结反思，及时查缺补漏，你会更优秀！ 1. 我会读拼音，写词语。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查词语的拼写能力。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“碧”“鹊”“热”“波”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。 2. 我会给加点的字选择正确的读音。 （1）我喜欢吃炸（zhá zhà）鱼，不喜欢炸（zhá zhà）弹。 （2）我的（dí de）铅笔的（dí de）确不见了。 （3）一只漂（piāo piào）亮的小船在水上漂（piāo piào）着。 （4）数学课上，老师要求我们量（liáng liàng）物体的长度，数物体数量（liáng liàng）。 【答案】（1）zhá zhà （2）de dí （3）piào piāo （4）liáng liàng 【解析】 【详解】本题考查多音字辨析。 （1）炸：zhà，（物体）突然破裂；zhá，一种烹饪方法。把原料放入多油的热锅中，用旺火或温火使熟。 炸鱼：zhá，把鱼放入多油的热锅中，用旺火或温火使熟。 炸弹：zhà，一种爆炸装置，通常外壳是用铁制成的，内部装有炸药，触动引信就爆炸。可作武器使用。 （2）的：de，用在定语的后面。dí，真实；实在。 我的（de）话：“的”用在定语后面。 的确：dí，完全确实；毫无疑问。 （3）漂：piāo，停留在液体表面不下沉。浮在液体表面顺着液体流动或风吹动的方向移动。 piào，出色，好看。 漂亮：piào，形容事物出彩，人物或物体好看。 漂着：piāo，浮在液体上不动或顺着风向、流向而移动。 （4）量：liáng，指用器具确定东西的多少、长短或其他性质。liàng，指测量东西体积多少的器物。如升、斗等。 量物体的长度：liáng，指用器具确定东西的多少、长短或其他性质。 数量：liàng，事物数目的多少。 3. 比一比，再组词。 烧（ ） 合（ ） 解（ ） 赔（ ） 绕（ ） 舍（ ） 触（ ） 培（ ） 【答案】 ①. 燃烧 ②. 合同 ③. 解放 ④. 赔钱 ⑤. 围绕 ⑥. 舍得 ⑦. 触摸 ⑧. 培育 【解析】 【详解】本题考查形近字组词。 烧：烧火、烧心、烧烤。 绕：萦绕、缠绕、盘绕。 合：合理、合力、合拢。 舍：宿舍、寒舍、农舍。 解：解决、解闷、解释。 触：触动、接触、触手。 赔：赔偿、赔本、索赔。 培：培训、培土、栽培。 4. 我会填。 （1）补充合适的词语 （ ）的贝壳 （ ）的森林 （ ）的小溪 （2）我知道形容难过的四字词语有____________、____________。 （3）我知道形容高兴的四字词语有____________、____________。 （4）例：一（棵）（高大）的柳树 一（ ）（ ）的田野 一（ ）（ ）的春风 【答案】 ①. 漂亮 ②. 茂密 ③. 清澈 ④. 痛哭流涕 ⑤. 肝肠寸断 ⑥. 欢天喜地 ⑦. 喜笑颜开 ⑧. 片 ⑨. 金黄 ⑩. 阵 ⑪. 温暖 【解析】 【详解】本题考查词语搭配、词语仿写。 （1）“贝壳”的意思是生活在水边软体动物的硬壳，形状、颜色多样，可做装饰品等。可搭配词语有：五彩、漂亮、形状各异等。 “森林”的意思是大片生长的树木，植被茂密，是复杂生态系统。可搭配词语有：茂密、郁郁葱葱、一望无际等。 “小溪”的意思是一种小型天然水流，通常窄而浅，水流较缓。可搭配词语有：清澈、潺潺流淌、弯弯等。 （2）先理解“难过”的情绪，回忆积累的四字词语里，像体现伤心、悲痛情绪的，从记忆中筛选符合的，比如含“哭”“悲”等表意的词。 示例：泣不成声、痛心疾首。 （3）明确“高兴”是愉悦、快乐的情绪，找描述这种积极情绪，有欢快、喜悦表意的四字词语，从积累的词汇里挑出适配的。 示例：眉开眼笑、兴高采烈。 （4）“田野”的意思指大片的田地，也泛指农村、郊外开阔的地方，是种植农作物等的广阔区域，常呈现出自然、开阔的风貌。 搭配示例：一（片）（金黄）的田野、一（片）（广阔）的田野、一（片）（绿油油 ）的田野。 “春风”的意思是春天的风，通常轻柔、温暖，能带来生机，吹拂大地，促使万物复苏。 搭配示例：一（阵）（温暖）的春风 、一（缕）（轻柔）的春风 、一（股）（和煦）的春风。 5．照样子，写句子，用上加点的词。 5. 门前开着一大片五颜六色鲜花。 夜空中挂着_____________________的星星。 【答案】一颗颗亮晶晶的 【解析】 【详解】本题考查补充句子。 例句中描述了门前有很多颜色各异的鲜花，使用了“五颜六色”来形容花朵的多样色彩，用“一大片”形容鲜花的数量，运用的是“数量词+形容词”的句式来形容。本题要仿照例句特点完成对夜空中星星景象的描述。 示例：夜空中挂着一大片闪闪发光的星星。 6. 田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。（用加点字写句子） _________________________ 【答案】地上的小蘑菇圆圆的，像一把把撑开的小伞。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 例句把田野比作了绿毯，运用了比喻的修辞手法，因此在仿写句子时也要用“像”写比喻句。 示例：云朵雪白雪白的，像洁白的棉花糖。 7. 我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母…… 妹妹一会儿___________，一会儿____________________，一会儿________________。 【答案】 ①. 唱歌 ②. 跳舞 ③. 跑去看电视 【解析】 【详解】本题考查句子仿写。 观察例句中的“一会儿……一会儿……一会儿……”，运用排比手法，串联起了喜鹊阿姨做的事情。仿写时，想象合适的情景写句子。注意“一会儿……一会儿……一会儿……”做的事情不是同时发生的。 妹妹一会儿拿着画笔绘画，一会儿拿着玩具做游戏，一会儿拿起画本看起来。 8. 根据课文内容填空。 （1）什么是春天？春天是高鼎笔下的“草长莺飞_________________，拂堤扬柳醉________________”；春天是贺知章笔下的“不知细叶谁____________________，二月春风____________________”；春天还是白居易笔下“____________________，一岁一枯荣”。 （2）通过本学期的学习，我们认识了许多具有优秀品质的人物，如：____________________的邓小平爷爷，____________________的雷锋。我们也知道了许多传统节日，如端午节、__________________、________________等，我们还了解了不少中国美食，如：__________________、__________________等。 （3）我们要乐于助人，只有“平时肯帮人，____________________。”我们还要讲诚信，《左传》里说“____________________。”告诉我们人不讲信用无法社会立足。 【答案】 ①. 二月天 ②. 春烟 ③. 裁出 ④. 似剪刀 ⑤. 离离原上草 ⑥. 一丝不苟 ⑦. 乐于助人 ⑧. 重阳节   ⑨. 中秋节  ⑩. 烤鸭 ⑪. 炸酱面 ⑫. 急时有人帮 ⑬. 失信不立 【解析】 【详解】本题考查的是课文内容的理解。 （1）书写时注意“月、春、裁、似、剪、离、苟”的正确写法。 （2）结合课文《邓小平爷爷植树》讲述了邓小平爷爷在北京天坛公园植树的事件，体现了邓小平爷爷植树时的认真和一丝不苟，表达了作者对邓小平爷爷的崇敬之情。 结合课文《雷锋叔叔，你在哪里》是一首儿童诗，作者以优美的语言和流畅的音韵，沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”，娓娓地向我们述说着，轻轻地拨动着我们的心弦，让我们了解到了乐于助人、善良可爱的雷锋叔叔。 结合课文《传统节日》中“春节到，人欢笑 贴窗花，放鞭炮， 元宵节，看花灯大街小巷人如潮清明节，雨纷纷先人墓前去蔡扫过端午，赛龙舟粽香艾香满堂飘，七月七，来乞巧牛郎织女会鹊桥，过中秋，吃月饼十五圆月当空照。重阳节，要敬老踏秋赏菊去登高转眼又是新春到全家团圆真热闹”可知课文《传统节日》是一首以我国传统佳节为题材的韵文全文共有8句话，前7句话按时间顺序分别介绍了春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节这7个一年中重要的传统佳节和相关习俗。 结合课文《中国美食》这篇课文首先图文并茂的形式列举了七种中国美食，又以纯文字的形式列举了四种中国美食。有蒸饺、炸酱面、葱爆羊肉、小鸡炖蘑菇等。 （3）本题考查谚语俗语。“平时肯帮人，急时有人帮”的意思：指自己平常乐于助人，到危难之时，别人也肯帮助你。书写时注意“急、有、帮”的正确写法。 “失信不立”意思是不讲信用的人无法在社会立足 。引申为无法立足于社会，无法得到别人的认可。书写时注意“信、立”的正确写法。 9. 大阅读展示，我最棒！ 根据下列诗句选出相应的节日。（填序号） ①中秋节 ②春节 ③元宵节 ④重阳节 ⑤清明节 （1）去年元夜时，花市灯如昼。（ ） （2）明月几时有，把酒问青天。（ ） （3）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（ ） （4）独在异乡异客，每逢佳节倍思亲。（ ） （5）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（ ） 【答案】 ①. ③ ②. ① ③. ⑤ ④. ④ ⑤. ② 【解析】 【详解】本题考查诗词内容理解。 （1）“去年元夜时，花市灯如昼”的意思是去年正月十五元宵节，花市灯光像白天一样雪亮。描写的是元宵节，故选③。 （2）“明月几时有，把酒问青天”的意思是明月从什么时候才开始出现的？我端起酒杯遥问苍天。描写的是中秋节。故选①。 （3）“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”的意思是江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。描写的是清明节。故选⑤。 （4）“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的意思是独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。描写的是重阳节。故选④。 （5）“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”的意思是阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去；和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。描写的是春节。故选②。 10. 我会阅读课文片段，回答问题。 ①一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。 ②一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。 （1）根据选文内容连一连。 茁壮的 精心地 满意的 小心地 笑容 挑选 移入 柏树苗 （2）从选文第一自然段可知植树的步骤为：______→______→______→______ ①挑选树苗 ②移苗入坑 ③挥锹填土 ④挖好树坑 （3）文中划“______”的句子是个________句，把________比作________，表现了小柏树__________的特点。 （4）从邓爷爷植树中，我学到了____________________________________。 【答案】（1） （2） ①. ④ ②. ① ③. ② ④. ③ （3） ①. 比喻 ②. 小柏树 ③. 战士 ④. 笔直、挺拔 （4）做事要认真、细致，注重质量，对待工作有严谨负责的态度 【解析】 【导语】这段课文片段聚焦邓小平爷爷植树过程，通过“挑选、移入、填土、扶正”等连贯动作描写，细致展现其认真严谨的态度；又以比喻句生动呈现小柏树的挺拔。文字简洁却富有画面感，既让读者直观感受植树流程，又塑造出邓爷爷务实负责的形象，传递出做事需专注、追求完美的启示。 【小问1详解】 本题考查词语搭配。 从第①自然段“邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗”可知，“茁壮的”是用来形容柏树苗状态的修饰词，文中明确将“茁壮的”与“柏树苗”搭配，故二者相连。 第①自然段中“邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗”，“精心地”是描述邓爷爷挑选树苗时的态度，属于副词修饰动词“挑选”，由此可确定“精心地”与“挑选”搭配。 第②自然段结尾“邓爷爷的脸上露出了满意的笑容”，“满意的”是形容词，用于修饰“笑容”，文中直接呈现该搭配，因此“满意的”应与“笑容”相连。 第①自然段中“小心地移入树坑”，“小心地”体现邓爷爷将树苗移入树坑时的谨慎动作，作为副词修饰动词“移入”，根据文中此句表述，可确定“小心地”与“移入”搭配。 【小问2详解】 本题考查提取信息的能力。 要确定植树步骤的第一步，需从第①自然段找起始动作。文中开篇“一个树坑挖好了”，表明植树首先得挖好树坑，所以第一步对应“挖好树坑”，依据就是第①自然段的首句内容，它开启了植树流程的描述。故第一空选④。 接着看第①自然段后续，“邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗”，在挖好树坑后，接下来的动作是挑选树苗，所以第二步是“挑选树苗”，这是按照文段动作顺序，挖好坑后自然进行的挑选树苗环节，从该句可明确此步骤。故第二空选①。 再往后，“小心地移入树坑”，在挑选好树苗后，就需要把树苗移进挖好的树坑，所以第三步为“移苗入坑”，依据第①自然段中此句呈现的动作顺序，在挑选树苗后进行移苗操作，由此确定。故第三空选②。 最后，“又挥锹填了几锹土”，移苗入坑后，要进行填土的动作，所以第四步是“挥锹填土”，根据第①自然段里这一动作描述，在移苗之后开展填土，从而得出该步骤。故第四空选③。 【小问3详解】 本题考查赏析句子的能力。 看文中划线句子“一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里”，从“像”这个比喻词能判断，它是比喻句。因为比喻句的典型特征是用“像”“好像”等词，将一种事物比作另一种有相似点的事物，此句符合，所以依据第②自然段的该句子，可知是比喻句。故第一空填“比喻”。 在比喻句中，本体是被比喻事物。此句里，“小柏树”是被描述、被比喻的对象，所以从第②自然段的句子看，本体是小柏树。故第二空可填“小柏树”。 喻体是用来比喻本体的事物。句子中用“战士”来比喻小柏树，因为二者有“笔直站立”的相似点，所以依据第②自然段的句子，喻体是战士。故第三空可填“战士”。 战士给人的印象是身姿笔直、挺拔，句子把小柏树比作战士，就是为了突出小柏树 “笔直、挺拔” 的特点，从第②自然段句子的比喻表达中，能体会到这一特点。故第四空可填“笔直、挺拔”。 【小问4详解】 本题考查对文章主旨的理解。 要从邓爷爷植树的行为里提炼值得学习的品质，需回顾文段中邓爷爷的动作与态度，像“精心挑选”“小心移入”“仔细查看、扶正”等细节，分析这些行为体现的认真、严谨、负责等精神，再结合生活或做事的道理，总结出可学习的内容，让感悟贴合邓爷爷植树时的表现。 示例：做事要认真细致、严谨负责，对待任务有高标准、严要求，注重每一个环节，力求把事情做好。 阅读短文，回答问题。 星星的新朋友 ①深蓝色的夜空，群星闪烁（shuò）。一颗小星星望着周围陌（mò）生的星星，好奇地问：“朋友们，我怎么不认识你们呢？” ②另一颗星星神气地说：“我叫通信卫星，能够传送电视、电话、广播的信号。” ③又一颗星星接着说：“我是地球资源卫星，能帮助人们了解矿产资源，还能预报地震和火山爆发呢。” ④别的星星也都争先恐（kǒng）后地做起了自我介绍。 ⑤“我是侦（zhēn）察卫星，是作战指挥的好帮手……” ⑥“我是导航卫星……” ⑦“我是营救卫星……” ⑧小星星明白了，这些陌生的朋友，是各种各样的人造地球卫星。 11. 想一想，选择正确答案的序号填到括号里。 气象卫星的作用是（ ）；通信卫星的作用是（ ）；导航卫星的作用是（ ）。 A．为船舶、飞机指明方向 B．专管预报天气 C．传送电视信号 12. 小星星明白了，它的新朋友都是______________________________。 13. 小朋友，如果让你发明一个星星朋友，你会发明一颗____________________的卫星。 14. 根据短文填空。 （ ）的夜空 （ ）地问 （ ）地说 【答案】11. ①. B ②. C ③. A 12. 各种各样的人造卫星 13. 预警 14. ①. 深蓝色 ②. 好奇 ③. 神气 【解析】 【11题详解】 本题考查常识积累。 “气象卫星”：用于对地球及其大气层进行气象观测的卫星。故选B。 结合第②自然段“我叫通信卫星，能够传送电视、电话、广播的信号。”故通信卫星的作用是传送电视信号。故选C。 “导航卫星”：一种为地面、海洋、空中和空间用户提供导航定位服务的卫星。导航卫星通过发射特定频率的无线电信号，这些信号包含卫星的位置、时间等信息。故选A。 【12题详解】 本题考查文章内容理解。 结合文章第⑧自然段“小星星明白了，这些陌生的朋友，是各种各样的人造地球卫星。”可知小星星明白了，它的新朋友都是各种各样的人造地球卫星。 【13题详解】 本题考查开放性作答。 我想发明一个心灵沟通卫星，这颗卫星可以建立起一种特殊的心灵感应网络，让世界各地的人们能够更直接的感受到彼此的情感和想法，它能够帮助人们跨越和文化的障碍，增进理解与共鸣，减少冲突。很误解。 我可能会发明一颗知识共享卫星，这颗卫星可以收集和存海量的知识信息，包括各个领域的专业者、文化遗产、科学研究成果等。 【14题详解】 本题考查提取关键信息。 要求是根据短文填空。结合第①自然段“深蓝色的夜空，群星闪烁。”可知是深蓝色的夜空。 结合第①自然段“一颗小星星望着周围陌（mò）生的星星，好奇地问：‘朋友们，我怎么不认识你们呢？’”可知是好奇地问。 结合第②自然段“另一颗星星神气地说：‘我叫通信卫星，能够传送电视、电话、广播的信号。’”可知是神气地说。 15 国学经典诵读展示，我最棒！ 把相应答案的序号填在（ ）里。 （1）人不堪其忧，（ ）。 （2）牛女二星河左右，（ ）。 （3）（ ），子规声里雨如烟。 （4）《示儿》的作者是（ ）朝的大诗人（ ）。 ①陆游 ②回也不改其乐 ③唐 ④宋 ⑤参商两曜斗西东 ⑥绿遍山原白满川 【答案】 ①. ② ②. ⑤ ③. ⑥ ④. ④ ⑤. ① 【解析】 【详解】本题考查诗词名句默写和诗人朝代。 （1）该句出自《论语·雍也》，原文为“人不堪其忧，回也不改其乐”，描述颜回在贫困中仍保持乐观的品德。“回”指颜回，孔子的弟子。此处需对应“回也不改其乐”。故选②。 （2）诗句出自《声律启蒙·七虞》，“牛女”指牛郎星和织女星，“参商”是二十八星宿中的参星与商星，二者此出彼没，永不相见。原句为“牛女二星河左右，参商两曜斗西东”，描绘星象分布。需对应“参商两曜斗西东”。故选⑤。 （3）诗句出自宋代诗人翁卷的《乡村四月》，前一句为“绿遍山原白满川”，描绘乡村四月山原葱绿、稻田水满的景象，后句以“子规啼雨”渲染江南农事繁忙的氛围。需对应“绿遍山原白满川”。故选⑥。 （4）《示儿》是南宋诗人陆游的绝笔诗，诗中表达了他对国家统一的期盼。陆游是宋代（南宋）著名爱国诗人，需依次选择朝代“宋”和作者“陆游”。故分别选④和①。 16. 看图写话。 图片中的熊猫在干什么？后来发生了什么事？请按顺序仔细观察图片，然后把这个小故事完整地写下来。 【答案】例文： 一天，小熊猫兴高采烈地带着皮球去玩。小熊猫在小河边的草地上玩着玩着，一不小心把球踢进小河里。 眼看着皮球越飘越远，它急得躺在草地上哇哇大哭。不一会儿，大象来了。看到小熊猫在哭，大象问：“你怎么了？”小熊猫说：“我的球踢到河里了。”大象说：“我来帮你捡球。”大象把它的长鼻子伸到小河里，一下子就把皮球捡了回来，小熊猫开心极了，连忙谢谢大象。 大象乐于助人，我一定要向它学习。 【解析】 【详解】本题考查看图写话。 看图写话四步法：一看：写好看图写话，一定仔细观察图片上的内容，抓住时间、人物、地点、事件，也就是什么时间谁在哪干什么。 二想：这一步很关键，通过图上信息去想象人们在做什么，心情怎么样？通过人物的表情，去猜测人物的心情。 三说：把从图中找到的信息和想象到的内容连成一段话，说一说。 四写：写话时一定要掌握写话的格式，正文部分，开头空两格。写的时候，一定要把图片中事情叙述完整。 通过观察图片可知，熊猫在草地上踢球，不小心把球踢到河里去了，大象帮助熊猫捡起了球，最后熊猫拿到了球。组织语言，运用正确的标点符号即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 九年义务教育小学语文人教版（五·四学制）二年级下册 第1—4单元训练题 班级：____________ 姓名：____________ 亲爱的同学们，欢迎来到本单元“快乐学习大闯关”！请积极思考并认真答题，把字写得工工整整，成功闯关点亮所有星星。完成考验后，一定要总结反思，及时查缺补漏，你会更优秀！ 1. 我会读拼音，写词语。 2. 我会给加点的字选择正确的读音。 （1）我喜欢吃炸（zhá zhà）鱼，不喜欢炸（zhá zhà）弹。 （2）我的（dí de）铅笔的（dí de）确不见了。 （3）一只漂（piāo piào）亮的小船在水上漂（piāo piào）着。 （4）数学课上，老师要求我们量（liáng liàng）物体的长度，数物体数量（liáng liàng）。 3. 比一比，再组词。 烧（ ） 合（ ） 解（ ） 赔（ ） 绕（ ） 舍（ ） 触（ ） 培（ ） 4. 我会填。 （1）补充合适的词语 （ ）的贝壳 （ ）的森林 （ ）的小溪 （2）我知道形容难过的四字词语有____________、____________。 （3）我知道形容高兴的四字词语有____________、____________。 （4）例：一（棵）（高大）的柳树 一（ ）（ ）的田野 一（ ）（ ）的春风 5．照样子，写句子，用上加点的词。 5. 门前开着一大片五颜六色的鲜花。 夜空中挂着_____________________的星星。 6. 田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。（用加点字写句子） _________________________ 7. 我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母…… 妹妹一会儿___________，一会儿____________________，一会儿________________。 8. 根据课文内容填空。 （1）什么是春天？春天是高鼎笔下的“草长莺飞_________________，拂堤扬柳醉________________”；春天是贺知章笔下的“不知细叶谁____________________，二月春风____________________”；春天还是白居易笔下“____________________，一岁一枯荣”。 （2）通过本学期的学习，我们认识了许多具有优秀品质的人物，如：____________________的邓小平爷爷，____________________的雷锋。我们也知道了许多传统节日，如端午节、__________________、________________等，我们还了解了不少中国美食，如：__________________、__________________等。 （3）我们要乐于助人，只有“平时肯帮人，____________________。”我们还要讲诚信，《左传》里说“____________________。”告诉我们人不讲信用无法在社会立足。 9. 大阅读展示，我最棒！ 根据下列诗句选出相应的节日。（填序号） ①中秋节 ②春节 ③元宵节 ④重阳节 ⑤清明节 （1）去年元夜时，花市灯如昼。（ ） （2）明月几时有，把酒问青天。（ ） （3）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（ ） （4）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（ ） （5）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（ ） 10. 我会阅读课文片段，回答问题 ①一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。 ②一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。 （1）根据选文内容连一连 茁壮 精心地 满意的 小心地 笑容 挑选 移入 柏树苗 （2）从选文第一自然段可知植树的步骤为：______→______→______→______ ①挑选树苗 ②移苗入坑 ③挥锹填土 ④挖好树坑 （3）文中划“______”的句子是个________句，把________比作________，表现了小柏树__________的特点。 （4）从邓爷爷植树中，我学到了____________________________________ 阅读短文，回答问题。 星星的新朋友 ①深蓝色的夜空，群星闪烁（shuò）。一颗小星星望着周围陌（mò）生的星星，好奇地问：“朋友们，我怎么不认识你们呢？” ②另一颗星星神气地说：“我叫通信卫星，能够传送电视、电话、广播的信号。” ③又一颗星星接着说：“我是地球资源卫星，能帮助人们了解矿产资源，还能预报地震和火山爆发呢。” ④别的星星也都争先恐（kǒng）后地做起了自我介绍。 ⑤“我是侦（zhēn）察卫星，是作战指挥的好帮手……” ⑥“我是导航卫星……” ⑦“我是营救卫星……” ⑧小星星明白了，这些陌生的朋友，是各种各样的人造地球卫星。 11. 想一想，选择正确答案的序号填到括号里。 气象卫星的作用是（ ）；通信卫星的作用是（ ）；导航卫星的作用是（ ）。 A．为船舶、飞机指明方向 B．专管预报天气 C．传送电视信号 12. 小星星明白了，它的新朋友都是______________________________。 13. 小朋友，如果让你发明一个星星朋友，你会发明一颗____________________的卫星。 14. 根据短文填空。 （ ）的夜空 （ ）地问 （ ）地说 15. 国学经典诵读展示，我最棒！ 把相应答案的序号填在（ ）里。 （1）人不堪其忧，（ ）。 （2）牛女二星河左右，（ ）。 （3）（ ），子规声里雨如烟。 （4）《示儿》的作者是（ ）朝的大诗人（ ）。 ①陆游 ②回也不改其乐 ③唐 ④宋 ⑤参商两曜斗西东 ⑥绿遍山原白满川 16. 看图写话 图片中的熊猫在干什么？后来发生了什么事？请按顺序仔细观察图片，然后把这个小故事完整地写下来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$