90.“云逛”博物馆(PDF)-【一本】四年级语文阅读训练100篇

参考答案251 启示，同时他敢于探索的精神也值得后人学习。 88 东向太空 第三步，作出评价并说明理由。根据以上分析， 作答时先表明“不同意”，再组织语言作答。 1.答案①AC②BD 89 雁荡山的形成 目®武解析 ①考点：考查把握材料的主婴内容的能力。 ②方法：阅读材料，明确材料的主要内容，在此 1.答案B 基础上梳理材料间的联系。 目段式解析 ③思路： ①考点：考查找到指定信总的能力。 第一步，把握材料的主要内容。阅读材料可知， ②方法：根据题十阅读相应内容，抓住关键语 【材料一】主要讲了嫦娥奔月的神话故事，是中 句，找到答案。 国古代的人们对于飞天的奇妙想象：【材料二】 ③思路：由【材料一】中的“这期间形成的流纹岩 主要讲了万户以身试飞，虽然失败了，但他也成 保存了大量流动过程中产生的地质现象”可知， 了人类飞行探索的先驱；【材料三】主要讲了中 题干中的岩石形成于火山第二期喷发时。 国航天事业从策划航天发展战略、实施航天发 2.(1)×(2)√(3)/ 展战略，最后一步步实现奔向太空的愿望的过程。 3.【问题3)（示例）为什么说“流水侵蚀也是雁荡山 第二步，梳理材料间的联系。由三则材料可以 形成的主要原因"？ 看出，中国在奔向太空的过程中，经历了从【材 (1)流水对雁荡山山体的冲刷破坏(2)BD 料一】中的奇妙想象到【材料二】中的飞天尝试， (3)(示例)① 从【材料二】中的失败探索到【材料三】中的成功 评分标准：提出的间题和解决问题的方法要对 飞天的步骤 应，否则不得分。 2.①2003一2005②2008-2013③载人航天工 程第二步第一阶段任务全面完成④载人航天 “云逛”博物馆 工程第二步取得全面胜利⑤全面实现载人航 天工程“三步走”发展战略目标 3.(1)×(2)/4.C 1.C2.A3.D4.C5.B6.D 5.答案不同意。在科学技术不发达的明代，万 7.答案D 户能想到借助火箭飞天是对人类飞行探索的一 段式解析 大突破，给后世在航天航空领域的探索带来了 ①考点：考查把握材料的主要内容的能力。 启示，他的探索精神值得后世学习。 ②方法：抓住关键语句，把握材料的主要内容。 目段武解析 ③思路：阅读【材料二】，由“三星堆文物出土过 ①考点：考查评价观点的能力。 程”“同学们感受到了古蜀国文化的魅力及其神 ②方法：先结合材料内容对观点作出评价，再说 秘”“金而具残片、青铜人像、青铜纵目面具、青 明理山。 铜神树等文物”，以及材料中对青铜神树和青铜 ③思路： 纵目面具的详细介绍可知，【材料二】主要介绍 第一步，明隋要评价的观，点。题千中的观点是 了三星堆文物的发掘揭开了古蜀国文化的神秘 万户试飞失败的做法是无知的、没有借鉴价值的。 面纱。据此可知，答案为D。 第二步，分析材料。阅读【材料二】可知，万户虽8.（示例1）青铜纵目面具一让我睁大双眼望一 然试飞失败，但是他是人类飞行探索的先驱，使 望外面的世界。 人类奔向太空的脚步从奇妙想象文朝前迈了一 (示例2)青铜神树—我是一棵生命之树，我曾 大步—飞天尝试，为人类飞行的探索带来了 想沟通天地，认识宇宙。第七专题非连续性文本201 90 “云逛”博物馆 总 分：16分 建议用时：12分 2024·广东省深圳市教学质量监测 【材料一】 为了满足人民群众“逛”博物馆的需求，我国各地博物馆纷纷推出丰富多彩的 “云”展览，让广大人民群众足不出户，动动手指就能参观展馆。 线上展览资源包 北京市：①中国国家博物馆“证古泽今—甲骨文文化展”；②中国人民抗日战 争纪念馆《伟大胜利历史贡献》主题展览；③故宫博物院“贺岁迎 祥—紫禁城里过大年”展 黑龙江省：④东北烈士纪念馆“黑土英魂一东北抗日战争和解放战争时期烈 士事迹陈列” 浙江省：⑤良渚博物院“在良渚，看世界”云展览；⑥南湖革命纪念馆网上展馆 江苏省：⑦侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆“南京大屠杀史实展” 山东省：⑧孔子博物馆“大哉孔子展” 广东省：⑨辛亥革命纪念馆网上展馆 甘肃省：⑩敦煌研究院“敦煌艺术走出莫高窟—数字敦煌展” 四川省：①三星堆博物馆“ ”展 上海市：②中共一大纪念馆网上展馆 【材料二】 沉睡数千年，一醒惊天下。自央视新闻频道推出《三星堆新发现》直播特别节 后，四川广汉三星堆连开6个祭祀坑“盲盒”，上百万网友在线观看发掘直播，见证三 星堆文物出土过程。深圳市某小学四年级的学生在老师的带领下观看了文物出土 过程。在观看完直播后，同学们感受到了古蜀国文化的魅力及其神秘。金面具残 片、青铜人像、青铜纵目面具、青铜神树等文物深深地吸引了同学们的目光。青铜神 树通高3.96米，树分三层，每层三枝，共九枝；每枝上有一仰一垂的两果枝，果枝上 立神鸟。青铜纵目面具眉尖上挑，双眼斜长，眼球极度夸张，呈柱状向前纵凸伸出； 双耳向两侧充分展开；短鼻梁，鼻翼呈牛鼻状向上内卷；口阔而深，口缝深长上扬，似 微露舌尖，作神秘微笑状。 202一本小学语文阅读训练100篇·四年级 【材料三】 “三星堆青铜人像：说我像奥特曼的你别走。”“陶鹰鼎：陶，醉了6000年…”这 些穿越古今的宣传文案，出自《如果国宝会说话》这部文物纪录片。天马行空的想象 力、全方位的科技加持，助推片子大获成功，让网友直呼“充电5分钟，穿越数千年”。 1获取信息线上展览资源包没有北京市哪个博物馆？(2分) ) A.中国国家博物馆 B.中国人民抗日战争纪念馆 C.首都博物馆 D.故宫博物院 2获取信息想了解抗日战争的相关历史，可以浏览线上展览资源包中哪几个省市的 博物馆线上展览？(2分) ( A.北京市、黑龙江省、江苏省 B.北京市、四川省、江苏省 C.北京市、山东省、江苏省 D.北京市、甘肃省、江苏省 3获取信息想了解莫高窟，应当去观看哪个博物馆推出的“云”展览？(2分)( A.良渚博物院 B.孔子博物馆 C.三星堆博物馆D.敦煌研究院 4获取信息下列说法不正确的是哪一项？(2分) A.紫禁城一般指北京故宫。 B.中共一大在上海召开。 C.南湖革命纪念馆在江苏省。 D.孔子的故乡在山东省。 5获取信息下列哪件文物不属于三星堆出土文物？(2分) ( A.青铜神树 B.马踏飞燕 C.金面具残片 D.青铜纵目面具 6评价鉴赏下列哪个词语不是用于形容三星堆的？(2分) ( A.震惊中外 B.备受瞩目 C.历史悠久 D.天籁之声 7整体感知结合【材料二】，下列哪一项最适合作为【材料一】中的四川省“云”展览的 主题？(2分) A.青铜的对话：黄河与长江流域商代青铜文明展 B.远古四川一史前时期的四川 C.山高水长物象千年一 丝绸之路上的文化与交流 D.探寻古蜀文明一揭开沉睡千年的神秘面纱 8创意运用《如果国宝会说话》邀请你为三星堆出土文物写一句文案，请选择一件文 物并以第一人称口吻叙述。(2分)