81.中国传统民间(PDF)-【一本】四年级语文阅读训练100篇

第七专题非连续性文本181 学 名师典例 81 中国传统民间玩具大观园 意 分：11分 建议用时：10分 【材料一】 名师批注 空竹 相关介绍 要学会抓住每一 段的核心意思。 传统的空竹是由竹子做的，因为轮内 ①空竹名称的 空心而有竹笛，所以被称为“空竹”。 由来： 玩的时候，双手各拿一根小棍，两根 棍的顶端系上一根棉线绳，绳绕空竹线轴 ?空州的玩法： 一圈或两圈，一手提一手送，不断抖动，加 速旋转时，空竹还会传出鸣声。 抖空竹能促进全身的血液循环，提高 四肢的协调能力。抖空竹时眼睛始终要 ③州空竹的好处。 注视着空竹旋转位置的变化，因此这项运 动也能改善人的视力。 【材料二】 七巧板 相关介绍 七巧板起源于“燕几图”，燕几是招呼 关注特珠的词语 客人用的案几（古人使用的桌子）。北宋 能帮助我们把握村料 人黄伯思设计了六件长方形案几，后又加 的主要内容。 了一件小案几。七件案几拼在一起，会变 成一个大长方形，分开组合又变化无穷。 182一本小学语文阅读训练100篇·四年级 续表 七巧板 相关介绍 后来，明朝的严澄依照“燕几图”的原理， 设计出了由十三件不同的三角形案几组 合成的“蝶翅几”，分开后可拼成一百多种 图形。现代的七巧板就是在“燕几图”与 “蝶翅几”的基础上发展而来的。 【材料三】 竹蜻蜓 相关介绍 形似蜻蜓的竹蜻蜓是一种非常古老的 玩具，在古时候就是孩子们的日常玩具。 现实生活中，竹靖蜓不能持续飞行，但 原来玩具也能给 它却对直升机的发明作出了不小的贡献。 人们启示。 被誉为“航空之父”的英国人乔治·凯利 根据竹靖蜓的形状和飞行原理，悟出了螺 旋桨的一些工作原理，从而推动了飞机研 制的进程。 【任务一：我是小玩家】 1创意运用小本是个“小书迷”，课间同学们邀请他一起抖空竹，他总是以“玩游戏浪贵 时间，要省下时间米看书”为理由拒绝参加，请结合【材料一】米劝劝他。(2分) →考点：解决问题 2获取信息在同学们的劝说下，小本对玩空竹产生了兴趣。请你根据【材料一】教教 小本应该怎么玩空竹。(2分) 锁定答题区间← ①用一根棉线 3 绳连接两根小 棍顶端 第七专题非连续性文本183 【任务二：争当传统玩具代言人】 明确答题形式 3获取信意第一关：传统玩具知识大抢答。阅读材料判断正误，正确的画“/”，错误 的画“×”。(3分) (1)七巧板起源于“燕几图”，燕几是明潮时！现的一种招呼客人用的案几。 () (2)因为传统的空竹是竹子做的，且轮内空心而有竹笛，所以被称为“空竹”。 ( (3)竹蜻蜓形似蜻蜓，在古时候就是孩子们的日常玩具。 →锁定答题区间 4评价鉴赏第二关：小玩具大启示。【材料三】中，儿童的口常玩具竟竞然对直升机的发 明作出了不小的贡献，这给你带来怎样的启示？(2分) →考点：谈启示 5评价鉴赏第三关：传统技艺要传承。科技的迅速发展让我们的玩具更加电子化，依 依和小本都发表了对中国传统民间玩具的看法。假如你是小本，你会怎样反驳依 依的看法？写一写。(2分) 注意作答提示◆ 这些玩具都是古人玩的，早就落伍了，哪比得上手机 和电子玩具有趣？我们了解这些玩具，一，点儿意义都没有！ 你说得不对。248一本小学语文阅读训练100篇·四年级 可能带着露水、温暖、光亮等。 面”“像光一样无形/像风一样不安定”“她永远 第二步，由第4小节中的“让我把花束，把香气” 陪伴你/一直到你终止呼吸”可以分析出，诗歌 “撒满你们心的空间”可知，这个小节的横线处 的描写对象与梦、幻想密切相关，且是难以捉摸 要填入的内容需对应第2小节要填入的内容。 的，“她”永远跟随在我们身边，但也始终与我们 据此组织语言补白即可。 有一定距离，我们永远也追赶不上。比对选项 3.反复太阳想要进入人们心房的急切心情轻 可知，D项最符合诗歌的描写对象，应选择为本 快明朗 诗的标题，故答案为D。 4.C 2.(1)×(2)/ 3.比喻无形、不安定狡猾又美丽，难以捉摸 4.希望虽然难以捉摸，但会为我们指引前进的方 向，给我们前进的动力，无论何时我们都要心存 1.答案D 希望。 评分标准：围绕“无论何时都要心存希望”作答， 目®式解析 即可得2分。 ①考点：考查把握诗歌的主要内容的能力。 ②方法：抓住关键语句，把握诗歌的主要内容， 80 乡村之春 选出合适的标题。 ③思路：阅读诗歌，根据第1小节中的“梦的朋 友/幻想的姊蛛”，以及后面几个小节中对“她” 1.老树长出了新芽 春天要过去了（意思相近即可）】 的形容一“原是自己的影子/却老走在你前 2.C3.B 第七专题 非连续性文本 空竹能促进全身的血液循环，提高四肢的协调能 81 中国传统民间 力。抖空竹时眼睛始终要注视着空竹旋转位置 玩具大观园 的变化，因此这项运动也能改善人的视力”可 知，抖空竹对人的身体健康有益。因此，可从 1.答案（示例）小本，只读书不游戏不利于我们 “抖空竹有益健康”的角度对小本进行劝说，且语 的身体健康，我们应该劳逸结合。抖空竹是需 气要委婉，符合同学的身份。据此组织语言作答。 要全身配合的运动，能促进全身的血液循环，提 2.②绳绕空竹线轴一圈或两圈③双手各拿一根 高四肢的协调能力，而且抖空竹还能改善人的 小棍，一手提一手送，不断抖动 视力呢，最适合你这样喜欢看书的同学啦！ 3.(1)×(2)/(3)/ 评分标准：围绕抖空竹的好处作答，得1分；语言 4答案（示例）小小的玩具中也有大大的智慧， 表述得体，语气恰当，得1分。 我要养成细心观察的好习惯，多动脑，勤思考。 目武解析 目假武解机 ①考点：考查解决问题的能力。 ①考点：考查谈启示的能力。 ②方法：根据题干所指，抓住关键信息，联系生 ②方法：从材料中找到关键信息，联系生活实际 活经验进行劝说。 谈启示。 ③思路：根据题千信息可知，小本把大量的时间 ③思路： 都用来看书，他拒绝参加游戏。联系生活经验 第一步，由【材料三】中的“乔治·凯利根据竹蜻 可知，这样对身体不好。根据【材料一】中的“抖 蜓的形状和飞行原理，悟出了螺旋桨的一些工 参考答案249 作原理，从而推动了飞机研制的进程”可知，小 ②方法：根据题干所指，把握材料的主要内容， 玩具中也藏着大智慧。 并比对关键信息，找到答案。 第二步，联系生活实际可以发现，有很多创意和 ③思路： 发明创造都来自生活中的小事，因此我们要养 第一步，根据题千所指，定位到【材料二】中的日 成细心观察的好习惯，多动脑，勤思考，激发我 记摘录。阅读可知，这几则日记中主要记录了 们的灵感，提升我们的创造力。据此作答即可。 凤仙花“发芽”“叶脉也越来越明显”“快要开花” 5.(示例)传统玩具不仅可以带给我们乐趣，还能 “开花”的生长过程。 启发我们思考，锻炼我们的身体。它们不仅仅 第二步，比对【材料一】中的凤仙花培育记录表 是玩具，也是古人智慧的体现。通过了解它们， 可知，【材料二】中的四则日记摘录的内容分别 我们能加深对中华优秀传统技艺的认识，从而 对应的是【材料一】中的第7天、第35天、第 更好地传承传统技艺。 50天和第57天的观察记录。由此可知，【材料 二】中缺少了凤仙花种子种下后第14天的日记 82 XX医院就诊 摘录。由【材料一】中第14天的观察记录可知， 在这一天，凤仙花主要的特点是“茎高2厘米左 右，有两片边缘光滑的嫩绿色圆叶子”。据此作 1.B2.C 答即可。 3.(示例)你应该去服务台或分诊台咨询。 3.发芽，芽是黄绿色的，像戴着小帽子叶脉越来 4.刘门诊一楼 越明显，叶子边缘有齿 5.答案（示例）小本应该表示拒绝(1分)。因为 4.(1)形状颜色(2)比喻耀眼和美丽 在就医过程中，陌生人的介绍多是骗局，不能相 5.不能。根据培育记录表推测，小本在观察日记 信，一定要拒绝，避免上当受骗(2分)。 上写“凤仙花终于开花了”的那天是11月11日， 目段式解析 而妈妈的生日是11月7日，这时候的凤仙花还 ①考点：考查解决问题的能力。 没有完全盛开。 ②方法：根据题干信息，结合材料内容与生活经 验解决问题。 做情绪的小主人 ③思路：根据题千中小本和爷爷遇到的情况，联 系生活经验和【材料一】中的“在就医过程中，不 要轻信陌生人的介绍和小广告的宣传到院外就 1.C 2.①与心胸开阔、为人豁达的佛印做朋友②主 医或买药，以免上当受骗”可知，小本和爷爷很 动接近积极向上的人③写诗文、探索岭南风 有可能遇到了骗局，因此他们不能相信这个陌 生人说的话，要对他明确表示拒绝。作答时，先 光、亲自尝试酿酒④多一些兴趣爱好，多参加 健康的活动 表明小本应该拒绝陌生人的介绍，再结合材料 3.享用美食 内容说明理由。 6.持报告单取复诊号，按序就诊去一楼药房取药 4莱鸟先生（示例）压力更大，丧失对学习的信心 5.答案（示例1）不要灰心丧气，要肯定自己，多 83 凤仙花 和同学们沟通学习的方法，你能行的！ (示例2)压力太大不利于身心健康，或许你可以 试着参加一些活动，放松身心，比如和同学们一 1.9 16 六 起玩游戏等，可以有效缓解压力哟！ 2答案14凤仙花的茎长高了，长出两片边缘 目段式解析 光滑的嫩绿色圆叶子 ①考点：考查解决问题的能力。 目假武解标 ②方法：根据题干要求，结合材料内容与生活经 ①考点：考查把握材料的主要内容的能力。 验解决问题。