内容正文:
参考答案245
6.(示例)测算小行星的运行轨道,通过望远镜识5.①按时间的先后顺序对中国探月工程中的各个
别可能会威胁地球的小行星;人为干预,从地球
任务进行说明,条理清晰,逻辑顺畅;②在说明
上发射飞行器,与小行星直接碰撞,摧毁小行星
时提供时间信息,使说明的内容更具有说服力,
或者改变其运行轨道。
体现了说明文语言的准确性、严谨性。
6.(示例1)(1)揽月号(2)折桂号
嫦娥奔月
(示例2)(1)望舒号(2)金蟾号
中国探月工程
铁为什么会生锈
1.总一分
中国探月工程“绕、落、回”三步走战略
的实施
1.①潮湿
②防止铁生锈的方法
③液体油
2.②2010年,嫦娥二号为嫦娥三号详勘了落月区
④油漆
域,验证了部分关键技术③2013年,嫦娥三号
2.答案0
成功软着陆在月球表面⑤2020年,嫦娥五号
成功实现了月球表面采样返回,三步走规划如
目段式解析
期完成
①考点:考查判断说明方法的能力。
3.神话《嫦娥奔月》(1分)中国探月工程(1分)
②方法:根据题干要求,阅读相关内容,抓住关
激发读者阅读兴趣(1分):为中国探月工程增添
键词句,判断说明方法。
了神秘色彩(1分)
③思路:对于铁生锈的原因的介绍在第1~4自
4答案不能删掉。“之一”的意思是“其中一
然段,阅读这部分内容可知,作者举出了刀、餐
叉生锈和沉船上的炮弹锈蚀的例子来说明铁生
个”,在这里表示嫦娥五号任务是中国航天领域
锈是因为潮湿。答案为C。
迄今为止最复杂、难度最大的任务中的一个。
3.D
如果删掉这个词语,句子意思就成了“嫦娥五号
4.(1)会。铁在潮湿的条件下才会生锈,在十分干
任务就是中国航天领域迄今为止最复杂、难度
燥的天气里,空气之中也总会有水分存在,铁本
最大的任务”,不符合实际。“之一”一词的使用
身也不能永远保持干燥。
体现了说明文语言的准确性、严谨性。
(2)油漆干得快,且油漆形成的硬膜可以更持久
目段武解析
地保持在铁的表面,防锈效果更佳。
①考点:考查体会字词的表达效果的能力。
(3)油漆含有颜料,而开水会使油漆很快脱落,喝
②方法:先理解词语的意思,然后比较删掉词语
了这样的水,会对人体的健康产生危害的!
后句意的变化,最后得出结论。
5.(示例)①水是构成我们身体的主要物质,而
③思路:
我们总是在不停地消耗水,因此我们需要补充
第一步,“之一”表示其中一个,在这里表示嫦娥
水分。
五号任务是中国航天领城迄今为止最复杂、难
度最大的任务中的一个。
蛛网的建筑(节选)
第二步,删掉“之一”后,再读这部分,可以发现
这部分的意思变成“嫦城五号任务就是中国航
1.B
天领域迄今为止最复杂、难度最大的任务”,说
2.织“辐条”从圆心向外织螺旋形圆圈
从外沿
法与实际不符。
向圆心绕圈
第三步,得出结论—“不能删掉”,并总结“之
3.(1)×(2)×(3)/
一”这个词的使用体现了说明文语言的准确性、
4.【A】:①【B】:②
严谨性。答题时,要先表明观,点,再按思路说明
5.(示例)①织“辐条”的时候没有章法,最后却能
原因。
织出整齐规则的网。②小小的身体里能抽出很
246一专小学语文阅读训练100篇·四年级
长很长的丝,丝还能一直保持弹性。③身体并
结合关键语句进行理解。
没有因为抽出许多丝而垮掉。
③思路:根据题千所指,阅读第④自然段。根据
“它们可以很好地利用水面的表面张力,用自己
细菌的大菜馆(节选)
的八条腿平稳地踩在水面上”“钓鱼蛛能‘听’到
声音的腿可以感知小鱼在水下游动划出的细微
水流”可知,蜘蛛平稳地踩在水面上与“毛刺”无
1.c
关,能“听”到声音、感知到细微水流的是钓鱼蛛
2.答案①细菌大菜馆的食客②食客进入细菌
的腿。据此可知A项、C项和D项理解错误。
大菜馆的途径及其对人体的影响③最常光顾
根据“这种蜘蛛的腿上长满了高度敏感的毛刺,
细菌大菜馆的六大族
使它可以通过感知水面的震动去捕捉失足落水
目式解杨
的昆虫”可知,B项理解正确。答案为B。
①考点:考查概括文章的主要内容的能力。
3.A4.D5.B
②方法:根据提示,抓住关键语句进行概括。
③思路:根据第⑤自然段中的“形形色色的菌客
土壤是怎样形成的
菌主菌亲菌友”可知,这里介绍了细菌大菜馆的
食客,即各种细菌;根据第⑥自然段中的“有从
前门进的,有从后门来的”“若吃得过火…牙
1.答案①泥土②经过生物界的劳动
痛之病了”可知,这里介绍了食客进入细菌大莱
目假式解析
馆的途径及其对人体的影响:根据第⑦自然段
①考点:考查把握文章的主要内容的能力。
中的“最常来光顾的有六大族”可知,这里介绍
②方法:根据题干中的信息,找到文中的关键语
了最常光顾细菌大莱馆的六大族。
句,把握文章的主要内容。
3.(1)牙齿舌头口腔
③思路:根据题千中的“土壤形成的过程”,找到
(2)口腔胃小肠大肠
第①自然段中的“地面上尽是高山和岩石”,第
4.不能删掉。“多”表示大部分、大多数,在这里表
②自然段中的“从此,漫山遍野都是泥土。这就
示从嘴巴进入的细菌大部分留在口腔内部,但
是风化作用”,以及第③自然段中的“要将泥土
是并不排除有一部分细菌没有留在口腔里。如
变成土壤,还得经过生物界的劳动”。据此可
果删去“多”字,句子意思就成了“从嘴巴进入的
知,高山和岩石经过风化,成为泥土;泥土经过
细菌都留在了口腔里”,说法过于绝对。“多”字
生物界的劳动,变成土壤。据此补充柜图即可。
的使用体现了说明文语言的准确性、严谨性。
2.(1)×(2)√(3)√(4)×
5.(示例)细菌停留在口腔内,对口腔内的口腔壁、
3.不可以去掉。“比较”表示不同事物的对比,这
舌头、牙齿等都有侵害。时间一长,人们就会有
句话是说地衣之类的东西与上文中出现的微生
口肿、舌烂、牙痛等口腔疾病。
物相比更加高级。如果去掉这个词语,句子意
思就成了“地衣之类的东西是高级的生物”,不
蜘蛛的奇特捕猎方式
符合实际。“比较”一词的使用体现了说明文语
言的准确性、严谨性。
4.太阳用自己的能量使石头被晒得发烫,再加上
1.D
夜晚的寒气,使石头一胀一缩,从而使石头产生
2答案B
裂缝,加速了石头风化的过程。
目段式解析
5.(示例1)石头风化的过程是怎样的?联系上下文
①考点:考查理解关键内容的能力。
(示例2)为什么有机质和腐殖质会使土壤变得
②方法:根据题干要求,阅读文中的相关内容,
更肥沃呢?查阅资料162一本小学语文阅读训练100篇·四年级
蛛网的建筑(节选)…[法]法布尔
总分:13分
建议用时:12分
难度:★★☆
蜘蛛是一种节肢动物。我喜欢去观察那些小蜘蛛,它们会在下午接近黄昏的时
候开始工作。它们工作的时候互不打扰,都待在各自的地盘上。
我选择了一只正在打“地基”的小蜘蛛作为观察对象。它的丝是用后腿从身体
上拉出来的。这些丝的一端被固定住,然后蜘蛛一边拉丝,一边在活动范围内无规
则地乱爬。在它不停地忙碌下,一个丝架被它织好了。这个丝架的结构很不规则,
但非常牢固。这个垂直的、扁平状的丝架就是我们上面说的“地基”。最后,它将一
根丝横穿过“地基”。
“地基”打好了,接下来它要开始做网。它从横穿“地基”的那根丝的中间开始往
外爬,爬到丝架边缘之后再原路返回。就这样,一根根丝被它拉了出来。如果没有
看过它的工作过程,谁都以为它是按顺序织出的这些“辐条”。因为完工后的网非常
整齐、非常规则。其实不是这样的,它在制作这些“辐条”的时候很随意,从一个方向
回来之后,不假思索地又奔向另一个方向。它们就是这样没有章法地工作着,但是
最后却能织出整齐规则的网,这不能不说是一个奇迹。
“辐条”都织好了,下一步就是从圆心开始织出螺旋形的圆圈。原先的“辐条”之
间并没有连接,它现在要用一种比较细的丝把相邻的“辐条”都连接起来,它拉着这
些丝不断地在“辐条”上面绕着圆圈,等它绕完最外面一圈的时候,这张网就初具规模了。
它还要从外沿向圆心绕圈。这次它在绕圈时动作很快,根本看不清楚。如果想
知道它具体是如何工作的,就需要把它的动作放慢分解。它工作的过程是这样的:
【A】一条腿负责抽丝,然后把抽出的丝绞到另一条腿上,另一条腿就会把丝在“辐
条”上轻轻一按。蜘蛛的丝是有黏性的,所以很容易就粘在了上面。就这样,它把丝
一直从外沿绕到圆心,一张网就被织出来了。
织成一张网需要的各种丝加起来得有几十米长,这些丝源源不断地从它弱小的
躯体里面扯出来。我观察过一只角蛛,【B】它每天都要修补自己的网,持续了两个
月。这么多的丝并没有将小蜘蛛的身体抽垮,丝也一直那么有弹性。不得不说,小
小的蜘蛛太神奇了!
(选自《昆虫记》,有删改)
原创新题·
1整体感知这篇文章主要说明了什么?(2分)
A.蜘蛛的生活习性。
B.蜘蛛结网的过程。
C.蜘蛛的网很神奇。
D.蜘蛛躯体的特点。
第五专题说明文163
2整体感知根据文章内容完成下图。(3分)
打
“地基”
3获取信息根据文章内容,判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。(3分)
(1)蜘蛛拉丝时无规则地乱爬,所以它织的网很不规则。
(
(2)蜘蛛织网的丝是从嘴里吐出来的。
(
)
(3)蜘蛛的丝是有黏性的,所以丝与丝之间能够粘在一起。
(
4整体感知读画线的【A】【B】两处,体会作者是怎样观察的。(填序号)(2分)
①细致观察②连续观察,
③筛选重点观察
【A】:
【B】:
5获取信息蜘蛛有哪些神奇之处?结合全文,用简洁的语言表述出来。(答出三点即
可)(3分)
Y总分:17分
细菌的大菜馆(节选)
建议用时:13分
难度:★★★
①布伦费尔先生,美国的一位细菌学家,正在约翰斯·霍普金斯大学医院的实验
室里,穿着白衣,坐在黑漆圆凳子上,俯着头细看显微镜下的某种大肠杆菌…现在
就请布伦费尔先生给我们讲一点儿细菌大菜馆的情形吧!
②布伦费尔先生是研究人类肚子里的细菌的专家,他深知其中的奥秘。
③于是这位穿白衣的科学先生提高嗓音,用庄严而略带幽默的态度说:
④“我们这一所细菌大莱馆,一开前门便是切菜间,壁上有自来水,长流不息,菜刀
上下,石磨两列,排成半圆形,还有一个粉红色活动的地板。后面有一条长长的甬
道,直达厨房。厨房是一个大油锅,可以放缩,里面自然分泌一种强烈的酸汁与一种
神秘的酵汁。厨房的后面,先有小食堂,后有大食堂,曲曲弯弯。小食堂备有咖喱似
的黄汁,以及其他油呀醋呀,一应俱全。大食堂的设备,较为粗简,然而客座极多,可
容无数万细菌,有后门,直通垃圾桶。
⑤“形形色色的菌客菌主菌亲菌友,有的挺着胸膛,有的弯腰曲背,有的圆脸儿涂脂
搽(C九á)粉,有的大腹便便,有的留个辨子,有的满面胡须,或摇摇摆摆,或一步一
跳,或匍匐而入,或昂然直入。