3.收集鲸的“鼻涕”(PDF)-【一本】四年级语文阅读训练100篇

010一本小学语文阅读训练100篇·四年级 收集鲸的“鼻涕” 总分：11分 建议用时：15分 难度：★★☆ 如果你想知道一头鲸过得好不好，该怎么做呢？由于鲸长时间生活在海洋里， 潜水员也难以接近它，解剖以获得生理组织的方式自然不在考虑范围内一爱永远 不是伤害的理由。鲸也不会乖乖听任人类为之检查健康状况。对于关心鲸生存状 况的人们来说，这是一个棘手的问题。 生物学家惯用的方法是收集生理标本。如同医生在为人类体检时采用抽血、验 尿等方法来检测我们的健康状况，动物们的健康状况也可以从其血液、排泄物等的 状况表现出来。但对于居住在海洋中的鲸，这些遗留的生理标本踪迹难觅，也容易 受海水等污染。 一些动物学家想到了收集鲸的“鼻涕”。鲸呼气时所喷出的“鼻涕”并非来自鼻 孔，而是来自肺部。鲸的喷气孔长在头顶上。当鲸浮上海面呼吸时，它会强劲地将 肺里的空气从喷气孔喷出。由于这些气体温度较高、压力较大，释放到大气时会冷 凝成雾气，再加上部分累积在喷气孔里的水分，使得喷出的气体在空中形成一层醒 目的白色水雾，看起来就像是在喷水，这就是人们俗称的鲸的“鼻涕”。通过鲸的“鼻 涕”，人们可以了解鲸的身体状况，比如有没有染病、雌鲸是不是怀了小宝宝等。这 对保护鲸有很大的意义，尤其是那些濒临灭绝的鲸。这样的方法听起来简单好用， 但如何收集鲸的“鼻涕”呢？ 最简单的办法便是跟踪。伦敦动物学会的研究者在一个船浆（长棍连着平板） 上贴几个培养皿，带着这一“武器”在加利福尼亚湾里乘船跟踪鲸，每当鲸呼吸时，他 们就把船桨迅速伸出靠近鲸，将“鼻涕”等收集于培养皿中，以供之后实验室检测。 他们成功地收获了一些大型鲸的“鼻涕”混合物，但这招对于小型鲸并不好用。 由于个头较小，小型鲸呼出的液气混合物离海平面过近，经常在到达船桨上的培养 皿之前就被海浪打散。科学家们一拍脑袋想出了个好主意：他们在玩具飞机上绑上 培养皿，在船上用遥控器指挥玩具飞机跟踪鲸。每当鲸呼吸时，玩具飞机俯冲而下， 将样品收集于机身下的培养皿中，然后在海浪将其席卷之前迅速升起，满载而归。 这个方法非常有效。他们总共在8头鲸中获得22个样品，成功地为5头鲸检测出 3种细菌，其中有1种细菌已被证实对鲸的健康有很大危害。 (有删改) 第—专题阅读策略一提出、解决问题011 原创新题 ◆1创意运用下列是小本在阅读文章的过程中产生的疑问，其中不影响理解文章内容的 是哪一个问题？(2分) () A.为什么说给鲸检查健康状况是一个棘手的问题？ B.鲸的“鼻涕”和人类的鼻涕一样吗？ C.文中的“培养皿”是什么？ D.收集鲸的“鼻涕”的方法有哪些？ 2形成解释人们收集鲸的“鼻涕”的意义是 。(2分) 3形成解释与通过解剖获取生理组织，以及收集鲸的血液、排泄物等生理标本来了解 鲸的健康状况相比，采用收集鲸的“鼻涕”这一方法有哪些优势？请分条列举。 (3分) (1) (2) (3) 4整体感知 如何收集鲸的“鼻涕”？根据文章内容，用自己的话简要概括，完成下表。 (2分) 收集“鼻涕”的对象 大型鲸 小型鲸 跟踪鲸 ①鲸呼吸时， ②鲸呼吸时， 收集“鼻涕”的步骤 5评价鉴赏最后一个自然段中的画线句子运用 的说明方法，具体准确地说 明了 (2分)216一本小学语文阅读训练100篇·四年级 ③思路：由题千可知，这里应针对文章写法提出 “鼻涕”这个方法的可行性、有效性以及收集鲸 问题。结合所学知识，可以从说明方法的角度 的“鼻涕”的重要意义(1分) 提出问题，如“第2自然段主要运用了什么说明 目段式解析 方法？”；也可以从字词句的表达效果的角度提 ①考点：考查判断说明方法并分析其作用的能力。 出问题，如“第3自然段中的几个连续的问句有 ②方法：先抓住关键词句判断说明方法，再结合 什么作用？”。据此分析提出问题即可。 文章内容分析其作用。 7.(示例1)查阅资料 ③思路： (示例2)请教他人（方法合理、实用即可） 第一步，由画线句中的“8头”“22个”“5头” 8.(示例)小动物们也会感到孤独，没有你们的陪 “3种”“1种”等关键词可知，这句话运用了列数 伴它们会感到不快乐，甚至有可能放弃生命，希 字的说明方法。 望你们能多多陪伴它们，不要遗弃它们。 第二步，由第3自然段可知，人们为了更好地了 解鲸、保护鲸，想到了收集鲸的“鼻涕”的方法 收集鲸的“鼻涕” 画线句用数据具体准确地说明了这个方法的可 行性、有效性以及其重要意义，使说明更准确、 1.0 严谨、有说服力。据此分析，组织语言作答即可。 2通过检测鲸的“鼻涕”，了解鲸的身体状况 (1分)，从而更好地保护它们(1分) 三叶草带来的幸福 评分标准：答“了解鲸有没有染病、雌鲸是不是 怀了小宝宝”，得0.5分。 1.③⑤②④① 3.答案(1)比较容易操作（或“方法简单”）。 2.(1)③②① (2)不会伤害鲸。(3)“鼻涕”不容易受到海水 (2)(示例)两只吵架的老鼠，为什么会因为对方 等污染。 没被猫吃掉而觉得“太好了”？ 目段式解标 (3)答案（示例）联系上下文他们感情很好， ①考点：考查理解关键内容的能力。 即使闹矛盾了，心里还是很关心对方 ②方法：根据题干要求，阅读文中的相关内容， 结合关键语句进行理解。 目假武解析 ③思路：由题干中的“解剖获取生理组织，以及 ①考点：考查解决问题的能力。 收集鲸的血液、排泄物等生理标本”定位到 ②方法：分析提出的问题，选择合适的方法解决 第1、2自然段，由“爱永远不是伤害的理由”“鲸 问题。 也不会乖乖听任人类为之检查健康状况”“这些 ③思路：分析提出的问题，明确提问的角度。一 遗留的生理标本踪迹难觅，也容易受海水等污 般情况下，根据文章内容和写法提出的问题，可 染”可知，这些了解鲸的方法存在伤害鲸、难以 以用联系上下文、结合生活经验等方法来解决； 操作、标本容易受到海水等污染的弊端：由题干 而联系生活经验提出的问题，一般需要通过查 中的“收集鲸的‘鼻涕’”定位到第35自然段， 阅资料、请教他人等方法来解决。例如，提出的 阅读可知，与前面的方法相比，收集鲸的“鼻涕” 问题是“两只吵架的老鼠，为什么会因为对方没 既方便操作，又不会伤害鲸，取得的标本也不容 被猫吃掉而觉得‘太好了？”，分析这个问题，可 易被海水等污染。 以明确这个问题是针对文章内容提出来的。要 4①迅速伸出带着培养皿的船桨靠近鲸，收集“鼻 解决这个问题，可以用联系上下文的方法。由 涕”②用遥控器指挥绑着培养皿的玩具飞机 第①②自然段中的内容可知，两只老鼠感情很 俯冲而下，将“鼻涕”收集到机身下的培养皿中， 好，他们只是因为一件小事吵架了，因此，即使 然后将玩具飞机迅速升起 闹矛盾了，他们心里也是关心对方的。 5.答案列数字(1分)遥控玩具飞机收集鲸的 3.答案因为他们在寻找四叶草的过程中，又想