23.指数均值与对数均值不等式讲义-2026届高三数学一轮复习

2025-06-25
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 函数与导数
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.10 MB
发布时间 2025-06-25
更新时间 2025-06-25
作者 xkw_082967309
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审核时间 2025-06-25
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来源 学科网

内容正文:

指数均值与对数均值不等式 一.基本原理 1.对数均值不等式:两个正数和的对数平均定义: 对数平均与算术平均、几何平均的大小关系: (此式记为对数平均不等式),取等条件:当且仅当时,等号成立. 证明如下:不失一般性,可设.(1)先证:……① 不等式①(其中) 构造函数,则. 因为时,,所以函数在上单调递减,故,从而不等式①成立. (2)再证:……② 不等式②() 构造函数,则. 因为时,,所以函数在上单调递增, 故,从而不等式②成立;综合(1)(2)知,对,都有对数平均不等式成立,当且仅当时,等号成立. 注:对数均值不等式实际上是对数不等式链:在双变元情形下的应用. 2.对数不等式链 ; . 3.指数均值不等式.若,则. 证明:(方法1.双变量消元直接证明) 欲证,两边同除以,即证,即证,即证 令即证不等式当时恒成立. 设,∴ 而,即,∴,∴在上是减函数,又∴恒成立,得证. 接着证明右边的不等式,同样设等价于.令,则,两边同时除以得1). 设 ,再求(因为),所以在上单调递增.由于,因为在上单调递增,所以在上单调递增,1),即 0,所以,也就是. 综上,不等式得证. (方法2.对数均值不等式转化) 设,则,将代入对数均值不等式中,可得,即 把代入. 综上,由对数均值不等式可得到指数均值不等式. 二.典例分析 例1.已知函数 (1)讨论的单调性; (2)若函数的图像与轴交于两点,线段的中点的横坐标为,证明: . 例2.已知函数. (1)求函数的单调区间; (2)如果,且,证明:. . 例3.已知函数. (1)讨论的单调性; (2)设为两个不相等的正实数,且,证明:. 例4已知函数. (1)若恒成立,求的取值范围; (2)若有两个零点,证明:. 例5.已知函数. (1)当时,讨论的单调性; (2)当时,,求a的取值范围; (3)设,证明:. . 例6.设函数,已知是函数的极值点. (1)求; (2)设函数.证明:. 例8.已知函数的图象与椭圆交于两个不同的点.是上的点,在处的切线交轴于点,过作轴的垂线交于在处的切线交轴于点,过作轴的垂线交于,重复上述操作,依次得到. (1)求; (2)记直线的斜率为. (i)设的面积分别为,证明:; (ii)若,求证:. 例9.(2024年四川省预赛)已知为正实数,若曲线与椭圆交于、两个不同的点,求证:直线的斜率. 三.习题演练 1.已知函数. (1)若函数在上是增函数,求实数的取值范围; (2)如果函数恰有两个不同的极值点,,求证:. 2.已知函数,其中. (1)若函数在上单调递增,求的取值范围; (2)若函数存在两个极值点,当时,求的取值范围. 学科网(北京)股份有限公司 $$ 指数均值与对数均值不等式 一.基本原理 1.对数均值不等式:两个正数和的对数平均定义: 对数平均与算术平均、几何平均的大小关系: (此式记为对数平均不等式),取等条件:当且仅当时,等号成立. 证明如下:不失一般性,可设.(1)先证:……① 不等式①(其中) 构造函数,则. 因为时,,所以函数在上单调递减,故,从而不等式①成立. (2)再证:……② 不等式②() 构造函数,则. 因为时,,所以函数在上单调递增, 故,从而不等式②成立;综合(1)(2)知,对,都有对数平均不等式成立,当且仅当时,等号成立. 注:对数均值不等式实际上是对数不等式链:在双变元情形下的应用. 2.对数不等式链 ; . 3.指数均值不等式.若,则. 证明:(方法1.双变量消元直接证明) 欲证,两边同除以,即证,即证,即证 令即证不等式当时恒成立. 设,∴ 而,即,∴,∴在上是减函数,又∴恒成立,得证. 接着证明右边的不等式,同样设等价于.令,则,两边同时除以得1). 设 ,再求(因为),所以在上单调递增.由于,因为在上单调递增,所以在上单调递增,1),即 0,所以,也就是. 综上,不等式得证. (方法2.对数均值不等式转化) 设,则,将代入对数均值不等式中,可得,即 把代入. 综上,由对数均值不等式可得到指数均值不等式. 二.典例分析 例1.(2011年辽宁卷)已知函数 (1)讨论的单调性; (2)若函数的图像与轴交于两点,线段的中点的横坐标为,证明: 解:(2),由 ,同除以得, 要证,只需证; 只需证; 根据对数平均不等式,故原命题得证. 例2.(2010天津卷)已知函数. (1)求函数的单调区间; (2)如果,且,证明:. 解析:(2)等价于,故可得: ,由对数均值不等式可得:,故. 小结:由上例可知,形如:或者型,对数式单独放,在构造对数均值不等式的方向上均是可行的.同时,一些指数结构通过指对转化,亦可转化为上面两个形式,利用对均不等式可得偏移. 例3.(2021新高考1卷)已知函数. (1)讨论的单调性; (2)设为两个不相等的正实数,且,证明:. 解析:证明同证法2.以下证明.不妨设,则, 由得,, 要证,只需证,两边取对数得, 即,即证.记,则.记,则, 所以,在区间内单调递减.,则, 所以在区间内单调递减.由得,所以, 即. 例4.(2022全国甲卷)已知函数. (1)若恒成立,求的取值范围; (2)若有两个零点,证明:. 解析:(2)此时,有两个解,且. 此时,,两式相除,可得:. 于是,欲证只需证明:(对数均值不等式).易证! 例5.(2022新高考2卷)已知函数. (1)当时,讨论的单调性; (2)当时,,求a的取值范围; (3)设,证明:. 解析:(1)略. (2)由当时,,得在区间内恒成立,即在区间内恒成立,在不等式中, 令,可得当时,,即,故当时,不等式成立. 当时,在区间内恒成立,即在区间内恒成立,满足题意. 当,即,则,因为为连续不间断函数,故存在,使得,总有,故在为增函数,故,故在为增函数,故,与题设矛盾. (3)由于 ,接下来 令,,可得,. 由上述不等式,,进一步求和可得: , 即. 例6.(2021年全国乙卷)设函数,已知是函数的极值点. (1)求; (2)设函数.证明:. 解析:(2)令,因为,所以在区间内是增函数,在区间内是减函数,所以,即(当且仅当时取等号).故当且时,且,,即,所以.当时,,所以,即,所以.当时,,同理可证得. 综上所述,当且时,,即. 例8.(湖北省七市州2025届高三联考)已知函数的图象与椭圆交于两个不同的点.是上的点,在处的切线交轴于点,过作轴的垂线交于在处的切线交轴于点,过作轴的垂线交于,重复上述操作,依次得到. (1)求; (2)记直线的斜率为. (i)设的面积分别为,证明:; (ii)若,求证:. 解析:(1)由题意在处的切线方程为; 令,可得,即.由可知在处的切线方程为;令可得,即;所以数列是以为首项,公差为的等差数列,所以. (2)(i)设,由题意不同时为0,不妨令且; .由(1)可知; 则.要证,即证,即证;令,即证,再令,即证,即证.构造函数,则,所以在上单调递增;即.所以得证.即. (ii)由(i)可知,,所以.因为,得;即,即. 得,因为,所以;所以.所以.即.当时,有,即;所以,从而. 例9.(2024年四川省预赛)已知为正实数,若曲线与椭圆交于、两个不同的点,求证:直线的斜率. 解析:设,其中.注意到对数不等式:若,则. 取,得. ①将和 相减,得②.再将和相加,得③.注意到:时,由知,结合①②③知: ,解得. 三.习题演练 1.已知函数. (1)若函数在上是增函数,求实数的取值范围; (2)如果函数恰有两个不同的极值点,,求证:. 解析:(2)根据条件,,则 -2.因为是极值点,所以,两式相减得.所证不等式等价于,设两边同除以得.令,.所证不等式只需证明: .设,则.易证,所以,因此在上单调递减,.所以原不等式成立,即. 2.已知函数,其中. (1)若函数在上单调递增,求的取值范围; (2)若函数存在两个极值点,当时,求的取值范围. 解:(1)的取值范围是. (2),对函数,设上一点为, 过点的切线方程为,将代入上式得,所以过的的切线方程为.所以,要使与有两个交点,则,此时有两个极值点,且.,令,则,所以,所以,即 所以,令, 令,所以在上递增. 因为,所以在上恒成立. 所以在上恒成立. 所以在上递增. ,所以当时,,所以的取值范围是. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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