精品解析:四川省广安友谊中学2024-2025学年高二下学期6月月考数学试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2025-06-25
| 2份
| 23页
| 172人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 四川省
地区(市) 广安市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.81 MB
发布时间 2025-06-25
更新时间 2025-10-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52736516.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025年四川省广安友谊中学高2023级6月月考 数学 (本试卷共10页,19小题,满分150分.) 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置. 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效. 3.填空题和解答题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内.写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效. 4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交. 一、单项选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的.请把正确的选项填涂在答题卡相应的位置上. 1. 曲线在处的切线斜率为( ) A. B. C. 1 D. 【答案】C 【解析】 【分析】由导数的几何意义求解即可. 【详解】因为,所以, 所以曲线在处的切线斜率为1. 故选:C. 2. 等比数列为递减数列,若,,则( ) A. B. C. D. 6 【答案】A 【解析】 【分析】由题意求出,即可求出,进而求出答案. 【详解】因为等比数列为递减数列,若,, 可得:,所以, 所以. 故选:A. 3. 函数()的大致图象是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】采用排除法求解.先判断函数的奇偶性,排除CD,再结合特殊点的函数值,进行判断. 【详解】定义域为R,, 所以函数为奇函数,图象关于原点对称,故CD错误; 又当时,.故B错误 故选:A 4. 已知随机变量X服从正态分布,且,设,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据正态分布的对称性,可得答案. 【详解】易得, 由正态分布的对称性可得, 故. 故B正确,ACD错误 故选:B. 5. 某班组织5名同学到三个不同社区志愿服务,每位同学只去一个社区,每个社区至少去一人,则不同的安排方法有( )种. A 90 B. 60 C. 150 D. 140 【答案】C 【解析】 【分析】第一步先按和确定分组,第二步将再将这三组分到三个不同社区,即可求解. 【详解】5名同学按和分组分别有种和种分法, 再将这三组分到三个不同社区有种, 所以不同安排方法共有(种). 故选:C. 6. 已知公差为的等差数列满足,且,则的取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】化简可得,设代入化简可得,由,解不等式即可求出答案. 【详解】因为,所以, 设,所以,所以, 解得:,因为,所以, 所以,整理可得:, 因为, 所以,则,解得:, 故选:A. 7. 端午节起源于中国春秋战国时期,最初的活动与祭龙相关.其由来有多种传说,包括纪念屈原、伍子胥、曹娥和介子推等.屈原的传说最为广泛,人们通过吃粽子和赛龙舟来纪念他.2025年5月31日是我国传统的端午节,李老师购买14个粽子(其中ξ个为豆沙粽,个牛肉粽),且(),则李老师在吃到的前13个粽子均为牛肉粽的条件下,这14个粽子全部为牛肉粽的概率为( ) A. B. C. D. 1 【答案】C 【解析】 【分析】记事件:14个粽子中有i个豆沙粽,,事件B:吃到的前13个粽子均为牛肉粽.先利用全概率公式求,然后再由条件概率公式可得. 【详解】记记事件:14个粽子中有i个豆沙粽,, 事件B:吃到的前13个粽子均为牛肉粽. 则,, 当时,, 由题知,, 所以, 又, 所以. 故选:C. 8. 过点向曲线:(n为正整数)引斜率为()的切线,切点为,则下列结论正确的是( ) A. B. C. 数列的前n项和为 D. 【答案】D 【解析】 【分析】设直线,方程联立由判断A;可得,,从而结合累加法求和可判断B;由,结合等差数列的求和公式可判断C;令,结合导数可得在上单调递增,进而可判断D. 【详解】对于A,由可得:, 设直线,联立, 得, 则由,即, 解得:(负值舍去),故A错误; 对于B,由韦达定理可得:,, 所以,故B错误; 对于C,因为,则,故C错误; 因为,, 所以, 设,则,可得在上单调递增, 则时,, 又,则,故D正确. 故选:D. 二、多项选择题:本大题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对得6分,选对但不全的得部分分,有选错的得0分. 9. 下列说法正确是( ) A. 被7除后的余数为5 B. 两位男生和两位女生随机排成一列,则两位女生不相邻的概率是 C. 已知,则 D. 从正方体的八个顶点中任取三个顶点,这三点能构成三角形的个数为58 【答案】BC 【解析】 【分析】对于A,由二项式定理,可得其正误;对于B,根据全排列与插空法,结合古典概型,可得其正误;对于C,根据排列数与组合数的计算,可得其正误;对于D,根据组合数的计算,可得其正误. 【详解】对于A,由 , 则被除的余数为,故A错误; 对于B,两位男生和两位女生随机排成一列的情况数为, 两位女生不相邻的情况数为,所以概率,故B正确; 对于C,由,则,解得:,故C正确; 对于D,从正方体的八个顶点中任取三个顶点,这三点能构成三角形的个数为:个,故D错误. 故选:BC. 10. 设A,B是一次随机试验中的两个事件,若,,,则不正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】AD 【解析】 【分析】对于A,根据并事件的概率计算公式求解;对于B,由即可求解,再由对立事件的概率计算公式即可求;对于C,由A,B可判断C;对于D,由条件概率及其性质可求. 【详解】对于A,, 解得,故A错误; 对于B,,解得, ,故B正确; 对于C,,故C正确; 对于D,,,故D错误. 故选:AD. 11. 已知函数,则下列结论正确的是( ) A. 当且时, B. 当时,若有两个极值点,则a的取值范围是 C. 若满足,则的最小值为 D. 若存在极值点,且,其中,则 【答案】CD 【解析】 【分析】取,可判断A选项;求导得出,结合题意得出,解出的范围,可判断B选项;由得出,结合二次函数的基本性质可求出的最小值,可判断C选项;由极值点的定义可得出,再由,结合作差法化简可得出,可判断D选项. 【详解】对于A选项,当时,,所以. 当时,,, 不满足,A错误; 对于B选项,当时,, 因为函数有两个极值点,则,解得,B错误; 对于C选项,因为函数满足, 因为, 则 , 所以,,解得, 所以,C正确; 对于D选项,因为, 因为函数为极值点,有, 由,得,① 因为,即, 化简得, 因为,所以,② 把①代入②中化简得可得,即,D正确. 故选:CD. 三、填空题:本大题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 若随机变量,且随机变量,则______. 【答案】6 【解析】 【分析】先根据二项分布的方差公式求出,再利用方差的性质求出. 【详解】已知随机变量,即,,将其代入方差公式可得: . 若(、为常数),则. 已知,即,,由步骤1可知, 将其代入上述公式可得:. 故答案为:6. 13. 在的展开式中,的系数是__________. 【答案】165 【解析】 【分析】根据二项展开式的公式可知其系数为,计算即可. 【详解】根据二项展开式知:的展开式中的系数为 故的系数是, 故答案为:165. 14. 有个人围坐在一个圆桌边上,每人都越过桌面与另外一人握手,若要求所有人握手时手臂互不交叉,例如时,一共有4个人,以、、、表示,握手两人用一条线连结,共有2种方式,如图所示.记一次握手中,共有对相邻的两人握手,当时,的数学期望______. 【答案】 【解析】 【分析】根据分类加法计数原理和分步计数乘法原理,求得时,样本空间中样本点的数量,再根据古典概率模型计算概率,写出分布列,即可求数学期望. 【详解】当时,按顺时针方向把人标记为,,,,,,用表示和握手. 若1和2握手,共有两种方法:,和, 若1和6握手,共有两种方法:,和, 若1和4握手,共有1种方法:,,所以一共有5种方法。 当时, 若1和2握手,剩下6个人,情况同,共5种方法, 若1和8握手,剩下6个人,情况同,共5种方法, 若1和4握手,则2和3握手,5,6,7,8之间握手情况同,一共2种,从而种方法; 若1和6握手,由对称性,情况同1和4握手,共2种方法; 所以,一共有种方法. 其中,共2种方法使得(相邻两人按顺时针或逆时针方向依次握手), 共4种方法使得(类似,,,等), 共8种方法使得(类似,,,等), 的分布列如下: 2 3 4 故. 故答案为:. 【点睛】关键点点睛:本题解决的关键在于,先分时的情况,再分析时所有适合的情况,从而得解. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 在等差数列中,,. (1)求通项公式及其前项和的最小值; (2)若数列为等比数列,且,,求的前项和. 【答案】(1),最小值为 (2) 【解析】 【分析】(1)根据题意,列出关于的方程,代入计算,再由等差数列的前项和公式,即可得到结果; (2)根据题意,由等比数列的前项和公式,代入计算,即可得到结果; 【小问1详解】 设等差数列的公差为. 因为,所以,解得, 所以 所以. 因为,所以当或时取得最小值, 且最小值为. 【小问2详解】 由(1)可得:,, 所以等比数列的公比为, 所以,所以等比数列的前项和. 16. 已知函数. (1)求函数的极值; (2)若函数有两个零点,求实数的取值范围. 【答案】(1)的极小值为,无极大值;(2). 【解析】 【分析】(1)求导,判断正负,得函数的单调性即可求得极值;(2)利用曲线与直线有两个交点,构造函数,求导判单调性,利用数形结合及值域求解即可 【详解】(1) 则, 所以当时,,为减函数;当时,,为增函数;所以的极小值为,无极大值; (2), 函数有两个零点,相当于曲线与直线有两个交点. , 当时,在单调递减, 当时,在单调递增, 时,取得极小值, 又时,;时,,. 【点睛】本题考查函数的单调性与极值,考查函数零点问题,转化的应用,是中档题 17. 为大力弘扬中华民族尊老、敬老、爱老的传统美德,某医院从,两个科室的志愿者中随机抽调4人为某社区养老院的老人进行“免费健康体检”活动,已知,两个科室中的志愿者分布如下: 类别 科室 志愿者 医生 护士 A科室 2 3 B科室 3 3 (1)求抽到的4人中,恰好有2名医生,且这2名医生恰好来自同一科室的概率; (2)设为选出的4人中医生的人数,求随机变量的分布列和数学期望. 【答案】(1) (2)分布列见解析, 【解析】 【分析】(1)利用组合计数原理结合古典概型的概率公式即可求解; (2)分析可知,随机变量的所有可能取值为、、、、,计算出随机变量在不同取值下的概率,可得出随机变量的分布列,进而可求得的值. 【小问1详解】 由已知,恰好有2名医生的情况包含这2名医生都来自A科室和都来自B科室, 有种情况,从11人中抽4人有种情况, 所以所求的概率为. 【小问2详解】 随机变量的所有可能取值为、、、、, ,, ,,, 所以随机变量的分布列为 所以. 18. 已知函数是曲线和的一条公切线. (1)求实数的值; (2)过点可作曲线的三条不同的切线,求实数的取值范围. 【答案】(1), (2)或或 【解析】 【分析】(1)根据导数的几何意义,结合一元二次方程根的判别式进行求解即可; (2)根据导数的几何意义,结合一元二次方程根的判别式进行求解即可 【小问1详解】 设直线与曲线的切点坐标为, ,, 又直线的斜率为,, 且点同时在直线和曲线上, 满足,联立以上两式可得, 故直线的方程为, 联立,可得, 又直线与曲线相切, ,解得. 【小问2详解】 由(1)得,, 设切点为, 则曲线在点的切线方程为, 又切线过点, , 即方程有两个不相等的实数根,且, , 解得或或, 所以实数的取值范围为或或. 【点睛】关键点睛:本题的关键是利用导数的几何意义,结合一元二次方程根的判别式进行求解. 19. 甲、乙、丙三人进行传球游戏,每次投掷一枚质地均匀的正方体骰子决定传球的方式,当球在甲手中时,若骰子点数大于3,则甲将球传给乙,若点数不大于3,则甲将球保留,当球在乙手中时,若骰子点数大于4,则乙将球传给甲,若点数不大于4,则乙将球传给丙,当球在丙手中时,若骰子点数大于3,则丙将球传给甲,若骰子点数不大于3,则丙将球传给乙.初始时,球在甲手中.设投掷次后,球在乙手中的概率为. (1)求和; (2)求数列的通项; (3)设,数列的前项和为,若,证明:. 【答案】(1) (2) (3)证明见解析 【解析】 【分析】(1)根据传球游戏的规则,再根据独立事件概率公式,求解概率, (2)首先题意,可得关于数列的递推公式,,再通过构造求数列的通项公式; (3)首先根据(2)的结果,求,利用裂项可得,求和可得,并利用放缩法得,利用错位相减法即可证明不等式. 【小问1详解】 当投掷2次骰子后,球在乙手中,共有1种情况:甲甲乙,其概率为,故, 当投掷3次骰子后,球在乙手中,共有3种情况: ①:甲乙甲乙,其概率为 ②:甲乙丙乙,其概率为 ③:甲甲甲乙,其概率为 所以投掷3次后,球在乙手中的概率为. 【小问2详解】 由于投掷次骰子后球不在乙手中的概率为,此时无论球在甲手中还是球在丙手中,均有的概率传给乙,故有. 变形为. 又,所以数列是首项为,公比为的等比数列. 所以. 所以数列的通项公式. 【小问3详解】 ,故, 故, 所以,故, 记,其前项和为, 所以, 故, 相减可得, 故, 故, 故, 因此,得证. 【点睛】方法点睛:解决概率与数列知识点交叉题的方法,一般是从概率问题中寻求相关概率间的递推关系,利用转化思想将其化归为等差或等比数列求解;对于利用数列的通项公式证明不等式时,常用到裂项相消法和错位相减法求和. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025年四川省广安友谊中学高2023级6月月考 数学 (本试卷共10页,19小题,满分150分.) 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置. 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效. 3.填空题和解答题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内.写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效. 4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交. 一、单项选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的.请把正确的选项填涂在答题卡相应的位置上. 1. 曲线在处的切线斜率为( ) A. B. C. 1 D. 2. 等比数列为递减数列,若,,则( ) A. B. C. D. 6 3. 函数()的大致图象是( ) A B. C. D. 4. 已知随机变量X服从正态分布,且,设,则( ) A. B. C. D. 5. 某班组织5名同学到三个不同社区志愿服务,每位同学只去一个社区,每个社区至少去一人,则不同的安排方法有( )种. A. 90 B. 60 C. 150 D. 140 6. 已知公差为的等差数列满足,且,则的取值范围为( ) A. B. C. D. 7. 端午节起源于中国春秋战国时期,最初的活动与祭龙相关.其由来有多种传说,包括纪念屈原、伍子胥、曹娥和介子推等.屈原的传说最为广泛,人们通过吃粽子和赛龙舟来纪念他.2025年5月31日是我国传统的端午节,李老师购买14个粽子(其中ξ个为豆沙粽,个牛肉粽),且(),则李老师在吃到的前13个粽子均为牛肉粽的条件下,这14个粽子全部为牛肉粽的概率为( ) A. B. C. D. 1 8. 过点向曲线:(n为正整数)引斜率为()的切线,切点为,则下列结论正确的是( ) A. B. C. 数列的前n项和为 D. 二、多项选择题:本大题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对得6分,选对但不全的得部分分,有选错的得0分. 9. 下列说法正确的是( ) A. 被7除后的余数为5 B. 两位男生和两位女生随机排成一列,则两位女生不相邻的概率是 C. 已知,则 D. 从正方体的八个顶点中任取三个顶点,这三点能构成三角形的个数为58 10. 设A,B是一次随机试验中的两个事件,若,,,则不正确的是( ) A. B. C. D. 11. 已知函数,则下列结论正确的是( ) A. 当且时, B. 当时,若有两个极值点,则a的取值范围是 C. 若满足,则最小值为 D. 若存在极值点,且,其中,则 三、填空题:本大题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 若随机变量,且随机变量,则______. 13. 在的展开式中,的系数是__________. 14. 有个人围坐在一个圆桌边上,每人都越过桌面与另外一人握手,若要求所有人握手时手臂互不交叉,例如时,一共有4个人,以、、、表示,握手两人用一条线连结,共有2种方式,如图所示.记一次握手中,共有对相邻的两人握手,当时,的数学期望______. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 在等差数列中,,. (1)求通项公式及其前项和的最小值; (2)若数列为等比数列,且,,求的前项和. 16. 已知函数. (1)求函数的极值; (2)若函数有两个零点,求实数取值范围. 17. 为大力弘扬中华民族尊老、敬老、爱老的传统美德,某医院从,两个科室的志愿者中随机抽调4人为某社区养老院的老人进行“免费健康体检”活动,已知,两个科室中的志愿者分布如下: 类别 科室 志愿者 医生 护士 A科室 2 3 B科室 3 3 (1)求抽到的4人中,恰好有2名医生,且这2名医生恰好来自同一科室的概率; (2)设为选出的4人中医生的人数,求随机变量的分布列和数学期望. 18. 已知函数是曲线和一条公切线. (1)求实数的值; (2)过点可作曲线的三条不同的切线,求实数的取值范围. 19. 甲、乙、丙三人进行传球游戏,每次投掷一枚质地均匀的正方体骰子决定传球的方式,当球在甲手中时,若骰子点数大于3,则甲将球传给乙,若点数不大于3,则甲将球保留,当球在乙手中时,若骰子点数大于4,则乙将球传给甲,若点数不大于4,则乙将球传给丙,当球在丙手中时,若骰子点数大于3,则丙将球传给甲,若骰子点数不大于3,则丙将球传给乙.初始时,球在甲手中.设投掷次后,球在乙手中的概率为. (1)求和; (2)求数列通项; (3)设,数列的前项和为,若,证明:. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:四川省广安友谊中学2024-2025学年高二下学期6月月考数学试题
1
精品解析:四川省广安友谊中学2024-2025学年高二下学期6月月考数学试题
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。