99.守株待兔&100.滥竽充数(PDF)-【一本】三年级语文阅读训练100篇

254一本小学语文阅读训练100篇·三年级 由“纱绢、玻璃和明角”可定位到“各色灯彩多 析可知，兔子撞死在树桩上是一个偶然事 以纱绢玻璃及明角等为之”，由“多以…为 件，农夫却把偶然发生的事情当作经常发生 之”可知，花灯大多用丝织品、水晶、白色兽 的事情，最后落得个田园荒芜、被人笑话的 角等制成，并非所有花灯都由这几种材料制 下场。这告诉我们：要脚踏实地；相信可以 成，(2)题说法错误；由“古往今来的故事”定 不劳而获，是愚蠢的想法。答案为C。 位到“并绘画古今故事，以资玩赏”，结合知 6.寓言 （示例)亡羊补牢叶公好龙 识积累可知，“资”是“供给”的意思，这句话 的意思是“上面描绘着古往今来的故寧，用 滥竿允数 来供人们把玩观赏”，(3)题说法正确。 4.(示例)皇宫内摆满了宴席，桌子上摆放着各 译文：齐宣王每次让乐工吹竿，一定要有几百 种各样的食物燃放的烟花像一朵朵鲜花 人合奏。南郭处士（冒充吹竿能手）请求为齐 在夜空中绽放市中店铺都挂着五颜六色 宣王吹竿，齐宣王很高兴，拿够数百人吃的粮 的灯笼热闹（或“欢乐”） 食供养他。齐宣王死了，齐潘王即位。（齐潜 王)喜欢听人一个一个地演奏，南郭处士只得 守株待兔 偷偷地溜走了。 1.(1)C(2)A 译文：宋国有一个农夫。（他的）田里有（一截） 2.①使人吹竿，必三百人②请为王吹竿 ③好 树桩。（一天，）一只兔子跑过来撞在了树桩 一一听之④逃 上，（兔子被）折新脖子死掉了。（农夫看见后） 3.自己可以混在众人之中不被发现害怕自 就放下了自已的农具（一直）守在树桩的旁边， 己不会吹竿的事情被发现 希望再捡到（撞死的）兔子。兔子不可能再得 4.(1)答案没有真正的才干，而混在行家里 到，而（他）自身也被宋国人笑话。 面充数 1.（1)跑（2)希望 目假式解析 2.因/释其耒/而守株，冀/复得兔。 ①考点：若查评价人物形象的能力。 3.因释其耒而守株，冀复得兔。 ②方法：结合人物的行为，评价人物形象。 4.C ③思路：阅读文章可知，面对齐宣王使人吹 5.答案c 竽必三百人的要求时，南郭处士请求为齐宣 目段武辉标 王吹竿，并获得齐宣王的优待；面对齐湣王 ①考点：考查领公寓意的能力。 要求一个一个演奏时，南郭处士逃走了。从 ②方法：在把握文章内容的基础上，结合人 中我们可以看出南郭处士毫无真才实学，之 物的行为和结局，休会其中蕴含的道理。 前能够获得优待是因为他混在其他会吹竿 ③思路：文章主要讲了一个农夫偶然碰到一 的人中，掩盖了自己不会吹竽的事实，一旦 只免子撞死在树桩上，从此以后便扔掉农 只剩自己，就无法再假装下去了。据此可 具，守在树桩旁边，期望再检到撞死在树桩 知，这则寓言故事讽刺了那些没有真正的才 上的兔子，结果他不仅没有再捡到撞死在树 干，而混在行家里面充数的人。 桩上的兔子，还被宋国人笑话的事。据此分 (2)②(/)第八专题古诗文213 四 考 名校真题 99 守株待兔 总 分：14分 建议用时：9分 2024·江苏省徐州市期末试卷 宋人有耕者。田中有株。免走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。 兔不可复得，而身为宋国笑。 1形成解释解释下列词语。(2分) (1)走： (2)冀： 2整体感知朗读下面的句子，想一想哪里需要停顿，用“/”标出来。(3分) 因释其耒而守株，冀复得兔。 3形成解释用“ ”在文中画出能解释标题意思的一句话。(2分) 4形成解释农夫被宋国人笑话的原因有哪些？(2分) ①他运气很好，不花力气白捡了一只兔子。 ②自己不努力，而抱侥幸心理，指望天天有好运气。 ③兔子撞死在树桩上，是极其偶然的事，他却希望这个事会经常发生。 A.①②③ B.①② C.②③ D.①③ 5评价鉴赏这篇文章告诉了我们什么道理？(2分) ①要脚踏实地。 ②不要对自己的运气丧失信心。 ③相信可以不劳而获，是愚蠢的想法。 A.①② B.②③ C.①③ D.①②③ 6基础知识《守株待兔》是一则 故事。这一类故事，往往蕴含着深刻的道理， 我还读过其他这一类的故事，比如《 》《 》。 (3分) 214一本小学语文阅读训练100篇·三年级 100 滥竿①充数@ 总 分：14分 建议用时：10分 2024·江苏省无锡市期末试卷 齐宣王③使人吹竿，必三百人。南郭①处士⑤请为王吹竿，宣王说⑥之，廪食⑦以 数百人。宣王死，湣王®立。好一一听之，处士逃。 注释①滥竿：不会吹竿。滥，失实的，假的。竿，一种像笙的乐器。②充数：凑数。 ③齐宣王：战国时期齐国的君主。④南郭：复姓。⑤处士：未做官的士人。⑥说(yu): 同“悦”，高兴，愉快。⑦廪(Iin)食：官府供给口粮。⑧湣(min)王：战国时继齐宣王 之后的齐国君主。 1形成解释我会辨析加点词的意思。(4分) (1)齐宣王使人吹竿(2分) ( 理解文言词语 A.用 B.使者 C.让 的含义，可以将意 (2)南郭处士请为王吹竿(2分) 思带入句子中，看 是否恰当。 A.请求 B.敬辞 C.邀约 2形成解释借助注释读懂文章。齐宣王和齐湣王听竿时有什么习惯？南郭处士有怎 样的表现？用原文填空。(4分) 国君 习惯 南郭处士的表现 齐宣王 ① ② 齐湣王 ③ ④ 3形成解释南郭处士前后的表现差距很大，第一次是因为他认为 第二次是因为他 (2分) 4读寓言，明寓意。根据文章内容回答问题。(4分)》 (1)评价鉴赏这则寓言故事讽刺了像南郭处士这样 的人。(2分) (2)形成解释“滥竿充数”除了文中的意思外，还有“以次充好”的意思，下列哪个句 子中的“滥竿充数”体现的是文中的意思？在括号里画“√”。(2分) ①今天我很不开心，因为水果店的老板滥竿充数，给我掺了几个不太好的 苹果。 () ②这个乐团里高手如云，水平一般的小松在里面只是滥竽充数罢了。()