89.北京城市副中心(PDF)-【一本】三年级语文阅读训练100篇

250一本小学语文阅读训练100篇·三年级 表达了对海底世界的赞叹之情，并没有表明 的好处 对海底世界强烈的探索欲望。 目假式解析 ①考点：考查概括段落大意的能力。 89 北京城市副中心 ②方法：抓住段落中的关键句，把握段落的 主要内容。 1.A ③思路：(1)阅读第②自然段，由关键句“这 2.绿化面积大水质好 便是筷子名称的由来”，可以概括第②自然 3.B 段的段落大意。(2)阅读第③自然段，由“由 4.(1)③众多的标志性建筑④交通网络发达 此可见，用筷子吃饭，不仅进食方便，而且还 (2)(示例)北京城市副中心的生态环境良 可以灵活手指、强健肌肉、镀炼脑力”可知， 好。这里绿化面积大，空气非常清新，水质 用筷子吃饭有很多优点，据此概括出这一自 也全面提升了，不仅可以让住在这里的人感 然段主要写了使用筷子的好处。据此作答 到心旷神怡，而且也吸引着很多鸟儿和鱼类 即可。 来这里栖息。好一处美丽的现代化“森林”！ 4.用筷子吃饭进食方便、灵活手指、强健肌 肉、锻炼脑力 筷子 5.我们中国的筷子，各式各样，原料也各异 杭州天竺筷 福州漆筷玉石筷 1.先秦侠“箸”与“住”读音相同，古人认为 6.②①③ “住”有停止之义，于是就反其义而称之为 7.(示例)我想起那次妈妈给我煮玉米吃，因为 “筷”；且“筷”与“快”同音，“快”表达了人们 刚煮好的玉米太烫了，我又着急吃，妈妈就 的肚子饿了、急于进食的心情 拿来一双筷子插在了玉米的两头，让我拿着 2.D 啃。这份记忆让我觉得很甜蜜，就像妈妈的 3.答案(1)筷子名称的由来 (2)使用筷子 爱一样。 第八专题 古诗文 3.答案0 孔融让梨 目段民解析 ①考点：考查谈启示的能力。 译文：孔融四岁时，与众多哥哥一起吃梨，孔融 ②方法：在理解古文内容的基础上，体公人 只桃选小的梨。父亲问（他）原因，孔融说：“我 物的品质，并从中获得启示。 年纪小，应当拿小的梨。” ③思路：通读古文可知，孔融与众多哥哥 1.B 起吃梨时，只挑选小的梨，从中可以体会到 2.众多哥哥吃梨小的梨原因（或“缘故” 孔融礼貌谦让、团结友爱的品质。这种与兄 “为什么”)小的梨 弟姐妹相处时懂得礼貌谦让、团结友爱的美第七专题科普说明文197 四 名校真题 89 北京城市副中心 总 分：10分 建议用时：11分 2024·北京市朝阳区期末试卷 ①北京城市副中心规划范围为原通州新城规划建设区，总面积约155平方千米， 相当于？万多个足球场的总和。它的建设是为了拓展城市发展新空间的需要。 ②北京城市副中心有着良好的生态环境。这里的空气非常清新，过去几年空气质 量创历史最好成绩。绿荫里、屋檐下、高楼旁，白云从瓦蓝的天空中冒出来，“副中心 蓝”已经逐渐成为常态。这里的树特别多，城市副中心在建设之初，就规划了很多绿 色空间，一座座森林湿地公园拔地而起，到处生机勃勃，绿意盎（àg)然。这里的水 很清，近年来城市副中心水环境治理力度不断加大，水质全面提升。优美的河湖引 来鸟儿“到访”，河中越来越多的鱼类在此“安家”。 ③北京城市副中心还有众多的标志性建筑。北关闸(há)是一座仿古七孔石拱 桥型的拦河闸，既能疏洪调水，又是大运河上一道美丽的风景线。燃灯塔是实心砖 塔，高约50米，每面均有精美的砖雕。除此之外，城市副中心新三大建筑一城市 副中心剧院、城市副中心图书馆、大运河博物馆，也已经开放使用。 ④北京城市副中心的交通网络也很发达。按照规划，城市副中心与中心城区、新 城之间，将建设“七横三纵(zòg)”的轨(gU)道交通线网，还有多条高速公路、快速 路。其中“七横”指平谷线、京唐城际、市郊铁路副中心线、M6线、八通线、M7线和 R1线。 ⑤相信北京城市副中心会变得越来越美好！ 1形成解释对文章第①白然段中的加点内容理解正确的是哪一项？(2分)() A.城市副中心总面积大。 B.城市副中心环境好。 C.城市副中心离中心城区远。 D.城市副中心人口多。 198一本小学语文阅读训练100篇·三年级 2整体感知文章第②白然段从空气清新、 三个方而介绍 了北京城市副中心良好的生态环境。(2分) 3形成解释结合文章第③自然段的内容，你觉得北关闸是下列选项中的哪一项？ (2分) ( A①000 A B 0 D 4网上开展“我眼中美好的北京城市副中心”系列宣传活动，邀请你来参加！(4分) (1)整体感知任务一：请你想想前四个白然段的意思，把下而的导图补充完整，为宣 传作好准备。(2分) 北京域市副中心 ①总面积大 2良好的生态 3 ④ 环境 (2)创意运用任务二：请你从上面的导图中选择一个方面，结合文章内容宣传北京 城市副中心，写清楚哪个方面及其相关内容。(2分)