84.冬虫夏草(PDF)-【一本】三年级语文阅读训练100篇

248一本小学语文阅读训川练100篇·三年级 ③思路： 海拔地区，还有一部分产于别的地区。 第一步，联系上文中蜘蛛一步一步地向前爬 第二步，将“多”字删掉，再读一遍句子。结 行，走了许多弯路，用时很久才收好第一根 合语境可知，句子的意思变为“冬虫夏草只 丝，以及下文中蜘蛛熟练地操作后面的织网 产于高海拔地区”，与实际不符。由此判断 工作可知，文中的画线句想表达的意思是 “多”字不能删掉。“多”字的使用体现了说 “蜘蛛收第一根丝比较艰难，速度也比较慢， 明文语言的准确性、严谨性。作答时，先答 到后面就轻松多了，速度也快了”。 出“不能删”，再结合以上思路说明理由。 第二步，根据日常学习可知，B项的“万事开 答题很板 头难”是说做什么事都是开始的时候比较 不能删。“…”（词语）的意思是“…”， 难，与文中画线句想要表达的意思相同，故 如果删去这个词语，句子意思就成了“…”，不 答案为B。 符合实际（或“说法过于绝对”）。“…”一词 4.蜘蛛的网织得精细巧妙5.A 的使用，体现了说明文语言的准确性、严 6.(示例)(1)蜜蜂(2)蜜蜂认识回家的路 谨性。 吗？(3)蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞 到哪里，它总是可以找到回家的路。 85 大海为什么是蓝色的？ 冬虫夏草 1.（1)蓝 无色透明(2)七 2.(1)×(2)/(3)×(4) 1.①剧变一根茎 一根树枝②长得像一 3.①被吸收②被散射、反射、吸收③被散 株草③牙管菌核④休眠一条虫 射、反射、吸收 (排序)③④①②（每空0.5分） 4.又由于人的眼睛对紫光很不敏感，而对蓝光 2.B3.C4.B 比较敏感，所以海水看上去便成了蓝色的。 5.答案不能删。“多”在这里的意思是“大多 5.以疑问句结尾可以激发读者的阅读兴趣，引 数”(1分)，如果删去这个字，句子意思就变 发读者思考，还可以引出下文对海水颜色的 成了“冬虫夏草只产于高海拔地区”，与实际 说明。 不符(1分)。“多”字的使用，体现了说明文 6.生动形象（或“生动有趣”） 语言的准确性、严谨性(1分)。 7.(示例1)插在有水的杯子里的筷子是折断 目段式解标 的是直的 ①考点：考查体会说明文语言的特点的 (示例2)月亮有时缺了一块儿月亮的形 能力。 状并没有发生变化 ②方法：先理解字词的意思；再比较删掉字 词后句意的变化，从而体会文章语言的 86 地球的两顶“白帽子” 特点。 ③思路： 1.南极和北极 第一步，联系上下文可知，句子里的“多”意2.(1)/(2)/(3)×(4)/ 思是“大多数”，表示冬虫夏草大多数产于高3.A4.1调节气温188一奉小学语文阅读训练100篇·三年级 5评价鉴赏在“我”眼中，蜘蛛是一种怎样的节肢动物？下列词语中，适合填到文中的 横线上的是哪一项？(2分) () 结合文中对蜘蛛 织网的过程的描写， 分析“我”对蜘蛛的 看法。 A,谨慎努力 B.善良乐观 C.勇敢活泼 D.勤劳正直 6创意运用观察时主动思考、提出问题是个好习惯。你在生活中对什么动物产生过 什么疑问呢？细心观察过后，你得出的结论是什么？写一写。(3分) (1)动物： (2)疑问： (3)结论： 84 冬虫夏草 V总 分：15分 赛议用时：14分 难度：★★★ ①冬虫夏草，又名虫草，它冬天是“虫”，夏天成“草”。它不是动物，而是同木耳、灵 芝一样属于真菌类。 ②它跟草不同，没有根、茎、叶，不含叶绿素，只有细胞壁，过着寄生生活。它不开 花，也不结果，依靠孢子繁殖。 ③冬虫夏草没有嘴巴，却是“吃动物”的好手。秋天，蛾、蜂、金龟子等昆虫的幼虫 钻进土里时，冬虫夏草就趁机把它的牙管刺进昆虫体内，吸取幼虫的营养，长成菌 丝。菌丝越长越多，昆虫被它吃得只剩一层外壳，而菌丝则变成了硬块状的菌核。 冬天，气候寒冷干燥，菌核休眠，外表活像一条虫。 ④春天到了，菌核就从“虫”的头部开始“剧变”，像一根棒球棍、一根茎、一根树枝 似的从土里钻出来。到了夏天，它就长得活像一株草了！ ⑤冬虫夏草是名贵的药材，医用价值极高。因为它体积小、颜色暗，不易被发现， 且多产于高海拔地区，产量极其有限而更显珍贵。 第七专题科普说明文189 原创新题 1整体感知冬虫夏草经历了怎样的变化呢？根据文章内容填空并排序（填序号）。 (6分) ①春大，闲核开始“ ”,像一根棒球棍 似的从土 里钻出来。 ②夏天， ③秋天，它把 刺进昆虫体内，吸取幼虫的营养，长成菌丝，菌丝再变成 ④冬天，菌核 ,外表像 排序：( )→( )*( )→( 2获取信息根据文章内容，下列说法中不正确的有(2分) () ①冬虫夏草是一种植物，过着寄生生活，依靠孢子繁殖。 ②冬虫夏草只结果，不开花。 ③冬虫夏草“吃动物”的季节是在秋大。 ④冬虫夏草“吃动物”是因为动物身上有它需要的营养。 ⑤冬血夏草因为产于高海拔地区才显得珍贵。 A.①③④ B.①②⑤ C.②③④ D.②④⑤ ◆3整体感知下列对文章第③自然段的主要内容概括最恰当的一项是(2分)() A冬虫夏草是“吃动物”的好手。 B冬虫夏草是怎样用嘴巴“吃动物”的。 C.冬虫夏草是怎样变成一条“虫”的。 D.冬虫夏草在秋、冬两个季节的生长习性有差异。 4获取信息冬虫夏草的价值主要在于(2分) A.观赏 B.医用 C.收藏 D.防病 ◆5评价鉴赏下面句子中的加点字能不能删？为什么？(3分) 因为它体积小、颜色暗，不易被发现，且多产于高海拔地区，产量极其有限而 更显珍贵。