82.__________(PDF)-【一本】三年级语文阅读训练100篇

参考答案247 版④用平板压平字面 ③思路： 3.①将泥字分为常用字和生字，20多个常用 第一步，根据题千信息，明确题千要求围绕 字备用，生字随刻随用；②有时两块铁板交 关键句，写“不同的植物在一天内睡觉的不 替使用，一块排，一块印；③在排印数量大的 同时间”。 书籍时效率突出。 第二步，阅读文章，找到与“睡觉时间”相关 4.胶泥铜板锡活字铜活字铅活字电 的内容。根据第4自然段中的“例如在水面 子排版系统 上绽放的睡莲花…而当夕阳西下时，它又 5.答案①木料纹理疏密不均，刻制时不好把 闭合花瓣，重新进入睡眠状态”可知，睡莲花 握笔画的粗细规整，费时费工；②沾水容易 在夜晚睡去；根据第5自然段中的“更有趣 变形，粘住灰泥不易分开。 的是，有些植物的花白天睡觉，夜晚开放。 目段式解标 如晚香玉的花，不但在晚上盛开…传授花 ①考点：考查说明原因的能力。 粉”可知，晚香玉的花在白天睡觉。据此，可 ②方法：根据题干所指，锁定相关内容所在 选择在白天睡觉的晚香玉的花和在夜晚睡 位置，找到原因。 觉的睡莲花进行描写。 ③思路：根据题千信息定位到文章最后一个 82 自然段，根据“据说毕昇还试验过木活字，但 木料纹理疏密不均，刻制时不好把握笔画的 粗细规整，费时费工，而且沾水容易变形，粘 1.(1)①蚂蚊搬运食物②蚂蚊认路(2)B 住灰泥不易分开，所以当时没有采用木活 2.(1)发现食物的蚂蚊领其他蚂蚊来搬运食物 字”可知答案。 (2)蚂蚊返回巢穴的路 6.“多”的意思是“有余，比一定的数目大” 3.B (1分)，这句话表示备用的常用字不止 4靠眼睛认路根据气味认路 20个，与生活实际相符(1分)，“多”字体现 5.①验证蚂蚁是否可以凭借天空中的景物辨 了说明文语言的准确性、严谨性(1分)。 别方向②先让蚂蚊只能看见天空，再把天 空中的景物完全挡住，观察蚂蚊的反应 植物的睡眠 ③蚂蚊可以凭借天空中的景物辨别方向 83 “飞翔”的蜘蛛 1.C 2.过渡承上启下植物的花朵也需要睡眠 3.花的种类不同，其睡眠的姿态也各不相同。 1.难道蜘蛛会飞蜘蛛不会飞翔 4答案（示例）白天，晚香玉的花沉沉睡去； 2.①打结②顺墙而下，小心向前爬行 ③爬 夜晚，睡莲花闭合花瓣，进入了梦乡。 上对面的檐头，把丝收紧 目段式解析 3.答案B ①考点：考查语言表达的能力。 目段式解析 ②方法：根据题干要求，结合文章内容进行 ①考点：考查理解难懂的句子的能力。 表达。 ②方法：联系上下文，理解难懂的句子。第七专题科普说明文185 2评价鉴赏“不仅植物的叶子有睡眠要求，就连娇柔艳丽的花朵也需要睡眠。”这句话 是 句，在文中起 的作用，将上文介绍的植物的叶子需要睡眠 和下文介绍的 连接起来。(3分) ●3整体感知文中第5自然段是围绕哪句话来写的？请你找出来并写在下面的横线 上。(2分) 4创意运用课文《花钟》围绕“一天之内，不同的花开放的时间是不同的”这一语句写 了在一天内不同时间开花的植物。请你按照这样的思路，结合《植物的睡眠》一文 的内容，围绕下面这句话写一写不同的植物在一天内睡觉的不同时间。（至少涉 及两种植物)(2分) 了解文章是怎 么围绕一个意思把 一段话写清楚的。 一天之内，不同的植物睡觉的时间是不同的。 82 Y总 分：15分 建议用时：13分 难度：★★女 蚂蚁经常到离巢很远的地方去找食物，找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就 急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来。它们要么把食物分成小块，各自衔一块带 回巢去，要么同心协力把食物拖回巢去。 蚂蚁是靠什么把信息通知给同伴的呢？原来，蚂蚁招呼同伴就靠头上的那对触 角，它们通过触角的互相触碰来传递信息。如果食物义大文合口味，触角就摆得特 别猛烈。 蚂蚁认路的本领很强。它们认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨 别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见 天空，蚂蚁仍然能准确地认清前进的方向。如果把天空中的景物完全挡住，蚁群就 186一本小学语文阅读训练100篇·三年级 会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下 一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条 横线，或用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断，蚂蚁就无法用这种方法确 定路线了。 (有改动) 原创新题 1整体感知认真阅读文章，完成练习。(4分) (1)了解文章的主要内容。(2分) 文章分别从以下三个方面介绍了蚂蚁 蚂蚁传递信息 2 (2)下列最适合用来作木文标题的一项是(2分) ( A.蚂蚁“搬兵” B.妈蚁的本领 C.蚂蚁的食物 D.蚂蚁的触角 2形减解释运用多种方法理解难懂的词语。(4分) (1)通过第1自然段中的“把别的蚂蚁领来”“各自衔一块带回巢去”“同心协力把 食物拖回巢去”等内容，我知道了加点词“搬兵”在文中的意思是“ ”。(2分) (2)通过联系自己放学回家时走的路，我知道了加点词“归途”在文中的意思是 ”。(2分) ◆3整体感知文章最后一个自然段的意思可概括为(2分) A.蚂蚁靠眼睛认路。 B.蚂蚁认路的本领很强。 C,蚂蚁根据气味认路。 D.蚂蚁经常会迷路。 4获取信息蚂蚁认路的方法有 两种。(2分) 5创意运用文中的画线部分提到了一个实验，请你根据实验内容填写下图。(3分) 实验目的 实验过程 实验结论 3