4.一粒种子(节选)(PDF)-【一本】三年级语文阅读训练100篇

012一本小学语文阅读训练100篇·三年级 一粒种子（节选）…叶圣陶 V总分：13分 蹇议用时：13分 难度：★★☆ 世界上有一粒种子，像核桃那样大，绿色外皮非常可爱。凡是看见它的人，没一 个不喜欢它。听说，要是把它种在土里，就能够钻出碧玉一般的芽来。开的花呢，当 然更美丽，并且有浓郁的香气。可是从来没人种过它，自然也就没人见过它那美丽 的花，也没有人闻过它的花的香气。 国玉听说有这样一粒种子，欢喜得只是笑。白花花的胡子密得像树林，盖住他 的嘴，现在树林里露出一个洞一因为嘴笑得合不上了。他说：“我的花园里，什么 花都有了。北方冰雪底下开的小白花，我派专使去移了来。南方热带，像盘子那样 大的莲花也有人向我进贡。但是，这些都是世界上平常的花，我弄得到，人家也弄得 到，又有什么稀奇？现在好了，有这样一粒种子，只有一粒。等它钻出芽来，开出花 来，世界上就没有第二裸。这样才显得我最尊贵，最有权力。哈！哈！哈！” 国玉得到这粒种子后非常爱惜。他叫人把这粒种子取来，种在一个白玉盆里。 土是御花园里的，筛了又筛，总怕它还不够细。浇的水是用金缸盛着的，滤了又滤， 总怕它还不够干净。每天早晨，国王亲自把这个盆从暖房里搬出来，摆在殿前的玉 阶上，晚上还是亲自搬回去。天气一冷，暖房里还要生上火炉，热烘烘的。 国王就是在梦里，也期待着盆里钻出碧玉一般的芽来，醒着的时候更不必说了， 老坐在盆旁边等着。但是哪儿有碧玉一般的芽呢？只有一个白玉的盆，盛着灰黑 的土。 时间像逃跑一般过去，转眼就是两年。春天，草发芽的时候，国王在盆旁边祝福 说：“草都发芽了，你也跟着来吧！”秋天，许多种子发芽的时候，国王义在盆旁边祝福 说：“第二批芽又出来了，你该跟着来了！”但是一，点儿效果也没有。于是国玉生气 了，他说：“这是死的种子，又臭又难看，我要它干吗？”他就把种子从土里挖出来，种 子还是从前的样子，像核桃那样大，皮绿油油的。他越看越生气，就把种子使劲扔了 出去。 种子在空中飞行好一段时间，最终掉了下来… (有湖改) 第一专题阅读策路一预测013 原创新题 1形成解释文中加点内容“现在树林里露出一个洞”中的“树林”指 ,“洞”指 我们可以从中体会 到国王 的心情。(3分) 2整体感知文中第3~5自然段中，国王对种子的态度变化是怎样的？请完成下图。 (2分) 爱借一一 3获取信息第3白然段是从哪几个方面来表现国王对这粒种子的爱情的？(4分) ①盆，用 ②土，用御花同里的，筛了又筛 ③水， ④早晚 ⑤天气变冷， ◆4创意运用故事情节发展的走向不同，结局就可能不同。根据下表中不同的做事情 节，预测故事的结局，并说一说你预测的依据。(4分) 情节一 情节二 富翁拿到了种子，种在一个白金缸 麦田里有个年轻的农夫，他看见 里。他特意雇了四个有名的花匠，专门管种子掉下来，说：“真是一粒可爱的种 理这一粒种子。这四个人确实是尽心尽子！种上它吧。”说完，他就用锄头刨 力，轮班在白金缸旁边看着，一分一秒也了一个坑，把种子埋在里边。他照常 不断人。他们把本领都用出来，用上好的工作，该耕就耕，该锄就锄，该浇就 土、上好的肥料，按时候浇水，按时候晒， 浇一自然，种那粒种子的地方也一 总之，凡是他们能做的，他们都做了。 样，耕、锄、浇，样样都做到了。 ①结局预测： ③结局预测： ②预测依据： ④预测依据：216一本小学语文阅读训川练100篇·三年级 目®武解标 ③思路： ①考点：考查谈启示的能力。 第一步，阅读全文可知，当小红鱼们因为害 ②方法：结合角色的做法和结局谈启示。 怕被大鱼吃掉而不敢游出去时，是小黑想出 了让大家团结合作，共同组成一条黑眼睛的 ③思路：通读文章可知，文中的蓝孤狸碰到 大红鱼的办法，并且这个办法成功地帮助小 了许多小动物，认为他们的名字都很好听， 红鱼们摆脱了被大鱼袭击的困扰，由此可见 于是把他们好听的名字都加在了自己的名 小黑非常聪明机智。 字中，结果自己的名字越来越长，变得很奇 第二步，根据小黑聪明机智的形象特点，我 怪，其他小动物没有了专属于自己的好听的 们可以为他颁发“聪明机智奖”。作答时先 名字，导致大家的日常沟通变得很不方便。 写出颁发的奖项名称，再组织语言，说明颁 从蓝狐狸的做法和结局中，我们能够明白： 奖理由。 名字能帮助我们分清自己和他人，我们要学 会欣赏自己的名字；盲目地去模仿别人是不 一粒种子（节选） 对的，只有适合自己的才是最好的。 1.国王白花花的浓密的胡子 国王笑得合不 黑眼晴的大红鱼 上的嘴欢喜 2.期待生气 1.(1)(提示)画出一条有着黑色的眼睛、红色 3.①白玉盆③用金缸盛着，滤了又滤④亲 自从暖房里搬进搬出⑤在暖房里生上火炉 的身子的大鱼即可。 4.答案（示例）①一年过去了，像核桃那样大 (2)(示例1)小红鱼们被天敌袭击了。 的种子依旧皮绿油油的，没有任何变化，富 (示例2)小红鱼们失去了自己的家园。 翁生气了，将种子扔了出去②之前国王做 2.D 得已经很精细了，种子都没有发芽，富翁的 3.① ⑥（或“⑥①”） 做法和国王相似，种子应该也不会发芽 4.各种稀奇古怪的东西(1分) 和小红鱼们 ③没几天，在埋那粒种子的地方，钻出了碧 一起合作，组成了一条巨大的、黑眼睛的红 玉一般的嫩芽④农夫没有做多余的事情， 鱼(2分) 该耕就耕，该锄就锄，该浇就浇，顺其自然， 5.答案（示例）聪明机智奖当小红鱼们因 种子应该会发芽 为害怕被大鱼吃掉而不敢游出去时，小黑想 目段式解析 出了让大家团结合作，共同组成黑眼睛的大 ①考点：考查预测的能力。 红鱼的办法，震慑住了大鱼，帮助大家摆脱 ②方法：根据不同的情节预测不同的结局。 了被大鱼袭击的困扰，可见小黑非常聪明机 ③思路：情节一中，富翁的做法与文中国王 智。因此，我要把“聪明机智奖”颁发给小黑。 的做法如出一辙，都给了种子过度的关注， 而之前，国王如此精细地照料种子，种子都 目假武解析 没有发芽，据此可以预测种子在富翁这里应 ①考点：考查评价角色的能力。 该也不会发芽。情节二中，农夫给予了种子 ②方法：先结合角色的做法和结局，评价其 一个稳定、合理、自然的生长环境，因此种子 形象；再根据形象特点颁发合适的奖项，并 应该会发芽。据此组织语言，写下自己预测 说明理由。 的结局及预测的依据。