2025年四川省广安市初中学业模拟语文试卷
切换试卷
2025年广安市初中学业模拟试题
语文试题
（A）卷，共100分
- 本试卷分为试题卷（1-10页）和答题卡两部分。满分150分，考试的间共120分钟。
- 考生答题前，请先将姓名、准考证号等信息用黑色墨迹签字笔填写在答题卡上的招定位置，待监考员粘贴条形码后，认真核对条形码上的姓名、准考证号与自己准考证上的信息是否一致。
- 请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上的相应位置，非选择题答案用黑色墨迹签字笔答在答题卡上的相应位置。超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、试题卷上答题无效；作图题应先用铅笔画，确定不修改后，再用黑色墨迹签字笔描黑。
- .考试结束，监考员必须将参考学生和缺考学生的答题卡、试题卷一并收回。
一、单项选择题（每题4分，共24分）
1.下面加点字注音有误的一项是（ ）
A．濒临（bīn） 别墅（shù） 味同嚼蜡（jiáo）
B．谥号（shì） 坍塌（tān） 抑扬顿挫（cuò）
C．哂笑（xī） 哺乳（fǔ） 一气呵成（hē）
D．剽悍（piāo） 蝉蜕（tuì） 惟妙惟肖（xiào）
2.下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．贮蓄 苍茫 坦荡如坻 无缘无故
B．竹蔑 侍候 销声匿迹 不屑置辨
C．考订 笼统 五脏六腑 取义成仁
D．浮躁 踌躇 神彩奕奕 目不忍睹
3. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A．在治疗新冠肺炎过程中，中医和西医协同作战、相得益彰，对改善患者的病情发挥了积极作用。
B．南海可燃冰的成功开采，意味着中国在清洁能源开发领域取得了前所未有的成就。
C．在经验交流会上，主持人旁征博引，断章取义，赢得了全场嘉宾的一致好评。
D．龙岗使出浑身解数助力企业复工复产，这是龙岗立足区情实际所做出的应然之举。
4.下列语段中画线句子有语病的一项是（ ）
A．我市中小学生劳动机会减少、劳动意识缺乏，出现了一些学生不会劳动、轻视劳动，不珍惜劳动成果。
从学校来讲，B．劳动与技术课程经常被占用，师资、场地、经费缺乏，劳动教育无计划、无考核；有的把劳动当惩罚手段，劳动多教育少，忽视对劳动观念和劳动习惯的培养。从家庭来讲，C．体力劳动和生产劳动在家庭教育中被忽视，家长往往只关心孩子的学业成绩，只要学习好，什么都不用干。从社会来讲，D．体力劳动和生产劳动被淡化，好逸恶劳、看不起劳动、轻视劳动人民的现象客观存在。
A．A B．B C．C D．D
5．下列语段空白处填入四个句子，顺序最恰当的一项是（ ）
网络提供了多媒体运用的技术基础，让图片甚至动图传播变得简单、容易，人类整体正在步入读图时代。____________。____________。____________。____________。
①但随着各类表情包层出不穷，其潜台词变得越来越丰富和难以琢磨。
②它的出现本意是为了更好地沟通，可以看作是线上文字交流的重要补充。
③在实际使用过程中，很多表情已经失去了原有的含义，有了一层更隐晦的表达。
④在此基础上，表情包作为副语言的扩张是合理甚至必然的。
A．②①④③ B．②④①③ C．④②①③ D．④①②③
请阅读本篇文章回答5，6小题
阅读是一种人生方式
①我一直坚信，阅读不仅仅是一种行为，还是一种人生方式。
②阅读是对一种生活方式、人生方式的认同。阅读与不阅读，区别出两种截然不同的生活方式或人生方式。阅读的生活和人生的那一面，便是不阅读的生活和人生。这中间是一道屏障、一道鸿沟，两边是完全不一样的气象。一面草长莺飞，繁花似锦，一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥。
③一种人认为：人既然作为人，存在着就必须阅读。人并不只是一个酒囊饭袋——肉体的滋长、强壮与满足，只需五谷与酒肉，但五谷与酒肉所饲养的只是一具没有灵魂的躯体。这种可以行走，可以叫嚣，可以斗殴与行凶的躯体，即使勉强算作人，也只是原初意义上的人。关于人的意义，早已不是生物学意义上的——生物学意义上的人便是：两腿直立行走的动物。现代，人的定义却是：一种追求精神并从精神上获得愉悦的动物——世界上唯一的那种动物，叫人。这种动物是需要通过修炼的。而修炼的重要方式——或者说是重要渠道，便是对图书的阅读。
④另一种人认为——其实，他们并没有所谓的“认为”，他们不阅读，甚至并不是因为他们对阅读持有否定
学科网（北京）股份有限公司
的态度，他们不阅读，只是因为他们浑浑噩噩，连天下有无阅读这一行为都未放在心上思索。即使书籍堆成山耸立在他们面前，他们也不可能思考一下：它们是什么？它们与我们的人生与生活有何关系？吸引这些人的只是物质与金钱，再有便是各种各样的娱乐，比如麻将，比如赌博，比如洗脚房。至于那些明明知道阅读的意义却又禁不住被此类享乐诱惑而不去亲近图书的人，我们更要诅咒。因为这是一种主动放弃的堕落。几乎可以说：这是一种明知故犯的犯罪。
⑤古人对读书很在意，尽管读书人在社会上位置不高。但读书与读书人是两回事。看不起读书人，但却看得起读书。于是留下了许多发愤读书的故事。如“萤入疏囊”，如“雪映窗纱”，如“凿壁偷光”，还有“头悬梁，锥刺骨”之类的故事，等等。但是古人对读书的益处，认识似乎并不很深刻。在某些高雅之士那里，也有“读书可以修身养性”的认识，但在一般人眼里，读书的目的也就只剩下一个功利：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。因此，过去一般读书人，总不在一个较高的境界。虽也孜孜不倦，但读来读去，还是脱不去一番俗气。很少有阅读的快意，更少有达抵人生审美境界的陶醉。他们没有看见一个精神的殿堂，没有看出那书原是一级一级的台阶，读书则是拾级而上，往那上方的殿堂里去的。
⑥读书人与不读书人就是不一样，这从气质上便可看出。读书人的气质是读书人的气质，这气质是由连绵不断的阅读潜移默化养就的。有些人，就造物主创造了他们这些毛坯而言，是毫无魅力的，甚至可以说很不完美的。然而，读书生涯居然使他们由内到外获得了新生。依然还是从前的身材与面孔，却有了一种比身材、面孔贵重得多的叫“气质”的东西。我认识的一些先生，当他们安坐在藤椅里向你平易近人地叙事或论理，当他们站在讲台上不卑不亢不骄不躁地讲述他们的发现，当他们在餐桌上很随意地诙谐了一下，你就会觉得这些先生真是很有神采，使你对眼前的这些形象过目不忘，永耸心中。有时我会恶想：如果这些先生不是读书人又将如何？我且不说他们的内心因精神缺失会陷平庸与俗气，就说其表，大概也是很难让人恭维的。此时，我就会惊叹读书的后天大力，它居然能将一个外表平平甚至偏下的人变得如此富有魅力，使你觉得他们的奕奕风范，好不让人仰慕。此时，你就会真正领略“书卷气”的迷人之处。
⑦阅读，是一种具有美感的人生方式。
5．下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）
A．阅读与不阅读，会造就两种截然不同的生活方式或人生方式。
B．第③段现代关于人的定义，论证了人不只是两腿直立行走的动物，还要通过阅读去修炼，去追求阅读带给人精神上的愉悦。
C．第⑤段举出“萤入疏囊”“雪映窗纱”“凿壁偷光”“头悬梁，锥刺骨”等事例，旨在阐明我们要学习古人的刻苦读书精神。
D．第⑥段摆出一些先生表现很有神采的例子，是为了证明读书可以改变一个人的气质。
6．下列与本文所说的“阅读是一种具有美感的人生方式”含义不相符的一项是（ ）。
A．蒙台居认为：“再没有比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。”
B．宋真宗赵恒的《励学篇》：“富家不用买良田，书中自有千钟粟。”
C．孟德斯鸠：“读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。”
D．林语堂说：“读书是至乐的事。智者阅读群书，亦阅历人生。”
二.古诗词讲究含蓄，多用意象表达情思。请根据提示在表中依次填上合适的内容。（每空1分，共7分）
意象 | 情思 | 诗句 |
松梅竹菊 | 高洁 | （7）岂不罹凝寒？________________。（刘桢《赠从弟（其二）》） （8）________________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》） |
明月鸿雁 | 思乡 | （9）露从今夜白，________________。（杜甫《月夜忆舍弟》） （10）塞下秋来风景异，________________。（范仲淹《渔家傲·秋思》） |
梧桐落叶 | 凄凉萧瑟 | （11）鸟下绿芜秦苑夕，________________。（许浑《咸阳城东楼》） |
总结：学习古诗词，要注意积累意象，思考意象表达的情思，学思结合，正如《<论语>十二章》中所说：（12）________________，________________。 | ||
三.阅读下文，完成后面小题
用好节俭传家宝
①有的餐厅推出机器人小锅炒菜、“智能光盘套餐”，通过精准定量、科学配比，引导节约用餐；有的单位食堂使用订餐码，鼓励员工线上预订，并根据当日订餐情况精准把控菜品供应量。最近，一些地方积极运用科技手段减少餐饮浪费、倡导节约，令人眼前一亮。
②餐桌上的新风尚，映照着深植于中华传统文化的“节俭基因”。从孔子“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中”的幸福观，到老子“去甚、去奢、去泰”的思辨，再到墨子对“节用”理念的提倡……有关节俭的表达，寄托着对人与自然良性关系的期待，也蕴藉着人与社会的相处之道。
③勤俭建国、励精图治，是我们党的优良传统和治国经验。毛泽东同志睡衣上的73个补丁，周恩来同志“一片菜叶抹碗底”的简朴饮食，习总书记强调“在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围”。党的十八大以来，从中央八项规定到反“四风”再到“光盘行动”，对享乐主义和奢靡之风说“不”，狠刹舌尖上的浪费，节俭
学科网（北京）股份有限公司