专题04 分数的初步认识（二） - 2025年新四年级数学暑假自学课（沪教版）
第4讲 分数的初步认识（二）
【思考】同学们，你们会进行比较吗？ |
| 内容 |
分母相同 | 分母相同时，比较分子大小。分子越大的，分数越大；分子越小的，分数越小。 |
分子相同 | 分子相同时，比较分母大小。分母越大的，分数越小；分母越小的，分数越大。 |
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【注意】 1. 3个分数进行比较大小，当出现2个分数很难比较时，可以先找到与这2分数有关的中间数，再用中间数与这2个分数进行比较，进而比较出这3个分数的大小； 2. 分数的分子和分母同时乘以或除以一个相同的数（不能为0），分数的大小不变。 |
从甲地到乙地，小陈用了
小时，小张用了
小时，他们谁用的时间多？（ ）
A．小陈 B．小张 C．两人一样多 D．无法比较
两瓶同样的酸奶，小胖喝了这瓶酸奶的，小巧喝了这瓶酸奶的
，谁剩的酸奶多？（ ）
A．小胖 B．小巧 C．一样多 D．无法比较
比较分数的大小，在（ ）内填上“＞”、“＜”或“＝”。
( )
( )
( )
下列分数中最大的是（ ）。
A．
B．
C．
| 内容 |
计算方法 | 1. 相同分母的分数进行计算，分子相加，分母不变； 2. 1－分数的计算方法。先把1写成与减数分母相同的分数，再进行计算。 |
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分数墙 | 分数墙的本质，其实是把1无限等分。 |
【注意】 1. 分母相同的分数进行加减计算，最后的得出的分数里，分母和等号左边的分数是一样的； 2. 利用分数墙，也可以比较分数的大小。 | |
小强读一本故事书，第一天读了它的
，第二天读了它的
，第一天比第二天多读了这本书的（ ）。
A．
B． C．
D．
何杰喝了一瓶矿泉水的，剩下的是这瓶矿泉水的（ ）。
A． B． C．
D．
能表示下图意思的算式是（ ）。
A．
B．
C．
D．
观察下边分数墙，1个
与（ ）个
相等。
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