85.乘机出行(PDF)-【一本】二年级语文阅读训练100篇

186一小学语文阅读训练100篇·二年级 cheng iT chu xing 85 总分：12分 乘机出行 建议用时：14分 难 度：★★☆ shu jia ai jion xigo ben yi jia ji huo cheng zuo fei ii a you xigo ben de bobo mo ma 暑假期间，小本一家计划乘坐飞机去旅游。小本的爸爸妈妈 xiang jie zhe ci j hui rang ta lio jis cheng i liu cheng aing ni zT xi yue du ci lido gen xio bin yi 想借这次机会让他了解乘机流程。请你仔细阅读材料，跟小本一 qt16li6oi诗yixiòba 起来了解一下吧。 cai lioo yi 【材料一】 10 ke cheng IT liu cheng 旅客乘机流程 出发流程 到达流程 ·换登机牌、行李托运 ·领取交运行李 ·决定是否购买航空保险 到达目的地后，先确认航班 ·安全检查 号，再到相应的行李转盘处 先向工作人员出示登机牌，然后 领取交运行李。行李多时， 从金属探测器门通过，接受检查 可使用机场的行李手推车 ●候机及登机 ●进入到达大厅 cai lioo er 【材料二】 deng j pai 登机牌 XXX国际机场 X XX xx Intemational Airport 旅班XX Flight 惠盘52K XX悠A 班XX 脑燕X以 日期 Date 01AUG 机口06 日期01AUG 日期01AUG Date Date 姓名 小本 Name XIAOBEN 机助回1930 座位52K Se 意位52 目的地马鲁木齐 Time URUMQI 始发站武汉 颗序号002 瓶序号002 Origin WUHAN No. No. 常族客 舱位A 舱位A Fgtv Class Class (材料仅供做题使用) 第七专题非连续性文本187 原创新题 di da j chang hou xido ben he baba mama xu yoo zuo shen me ne qing ni gen 1整体感知抵达机场后，小本和爸爸妈妈需要做什么呢？请你根据 cai liao yi jiong xia mian de bu zhou an shun x tian r kuangzhong tian xùhao fon 【材料一】，将下面的步骤按顺序填入框中。（填序号）(4分) ①安全检查②候机、登机 ③决定是否购买航空保险 ④换登机牌、行李托运 yue du cai lioo yi xigo ben jin xing an quan jion cha shi xu yao xian xiong gong zuo ren yuan ◆2获取信息阅读【材料一】，小本进行安全检查时，需要先向工作人员 chu shi ran hou cong tong guo jie shou jian cha tian xu hao fen 出示 ,然后从 通过，接受检查。（填序号）(2分) ①金属探测器门 ②身份证明 ③登机牌 ④登机闸口 yedúc6 liao er xido ben suo chenghang ban de deng ji shi jion shi to ◆3获取信息阅读【材料二】，小本所乘航班的登机时间是 ,他 ying gai doo hao deng ji kou zhun bei deng i fen 应该到 号登机口准备登机。(2分) jie he cai lido er zai shuo fa zheng que de xuan xiang hou mian hua n 4获取信意结合【材料二】，在说法正确的选项后面画“/”。(2分) (1)小本可以在距离飞机起飞时间15分钟前登机。 (2)小本登机后需要找到座位号为50K的座位坐下。 () yue du cai liao yi xioo ben he ba bo mama di da mu didi hou shui de zuo fo shi ◆5创意运用阅读【材料一】，小本和爸爸妈妈抵达目的地后，谁的做法是 zheng que de fen 正确的？(2分) A.小本下飞机后立刻拉着爸爸妈妈的手向到达大厅走去。 B.小本妈妈未确认航班号便直接到行李转盘处领取交运行李。 C.小本爸爸推了一辆行李手推车来搬运又多又沉的行李。236一本小学语文阅读训练100篇·二年级 堵塞和挪动”可知，这样做是不合适的。因 ②方法：借助题干中的关键信息，结合材料 此，应表明态度，答出“不合适”。 内容进行推断。 第二步，联系生活实际可知，消防设施是用 ③思路： 来灭火的，挪动消防设施可能会导致发生火 第一步，根据题干可知，这位同学带来的是 灾时灭火不及时，进而造成人员伤亡和财产 端午节美食。 损失。据此组织语言，说明理由。 第二步，联系【材料二】中的“这一日，人们会 通过插艾蒲、吃粽子…去毒辟邪”可知，粽 83 好又来家常菜 子是端午节最有代表性的食物。 第三步，规察四幅图片，联系生活中吃过的 1.N火火 棕子可知，答案为C。 2.凉拌鸡丝宫保鸡丁 3.D 3.答案凉拌黄瓜、干切牛肉、凉拌鸡丝、凉拌 4.(1)×(2)/(3)× 土豆丝（写出一个即可）】 5.插艾蒲、吃粽子、饮雄黄酒、在小儿衣襟上系 目段武解标 香袋、赛龙舟（写出三个即可）】 ①考点：考查结合情境解决实际问题的 85 乘机出行 能力。 ②方法：根据题干信息，锁定材料相关内容， 结合情境提出解决方法。 1.④ ③ ① ② ③思路：根据题干中的“想吃凉菜”，锁定材 2.③ ① 料中的“凉菜”一列。根据题干中的“不喜欢 3.答案19：3006 芹菜和菠莱”，锁定“凉莱”中的“芹莱腐竹” 目假式解析 “果仁菠莱”，将其排除。因此，小本可以帮 ①考点：考查提取信息的能力。 妈妈点“凉拌黄瓜”“干切牛肉”“凉拌鸡丝” ②方法：图文对照，捉取信息。 “凉拌土豆丝”中的任意一道菜。 ③思路：根据题千信息，定位到【材料二】 4.D 5.BC 由【材料二】“登机牌”中的“登机时间”和“登 6.(示例1)爸爸妈妈，我们好久没吃小笼包了， 机口”可知，小本的登机时间是19：30，他应 我们点一份小笼包吧。 该到06号登机口准备登机。 (示例2)爸爸妈妈，我听说这家饭店里的热 4.(1)/ 干面很有特色，我们点三碗热干面尝尝吧。 5.图案c 目假式解析 端午节活动 ①考点：考查结合情境解决实际问题的 能力。 1.诗词天地 旱地龙舟 手工制作 ②方法：图文对照，结合情境比对选项，得出 2.答案0 答案。 目段式解析 ③思路：根据提示【抵达目的地】，找到【材料 ①考点：考查推论的能力。 一】中的“到达流程”。由“到达目的地后，先 参考答案237 确认航班号，再到相应的行李转盘处领取交 运行李”可知，小本和小本妈妈的做法都是 88 店铺招牌 不正确的，故A、B两项错误；由“行李多时， 可使用机场的行李手推车”可知，小本爸爸 1.B 的做法是正确的，故C项正确。 2.答案柳林 目段式解析 86 学看天气预报 ①考点：考查推论的能力。 ②方法：借助题干中的关键信息，结合材料 内容和生活实际进行推断。 1.D ③思路：根据题千提示，找到材料中店铺二 2.阴小雨薄外套 对应的招牌名字“柳林碗托”。结合材料中 3.(1)×(2)N(3)√ 其他招牌的名字并联系生活实际可推测出， 4.不可行可能会下雨，不宜洗车 “柳林”是地名，“碗托”是一种食物。所以碗 5.B 托可能起源于柳林。 6.答案（示例）改天再去郊外游玩星期六 3.tóng馍 天气不好，可能会下小雨，不适合户外活动 4.A 目段武解析 延时特色课程安排表 ①考点：考查结合情境懈决实际问题的 能力。 1.A ②方法：图文对照，联系生汗实际，结合情境 2.答案D 提出解决方法。 目®式解析 ③思路：先阅读图2，找到星期六当天的天气 ①考点：考查提取信息的能力。 信息；再比对图1中相同天气符号对应的名 ②方法：根据题干要求，从材料中提取相关 称可知，“星期六”天气为“小雨转多云”。联 内容，比对选项进行选择。 系生活实际，雨天不适合户外活动。据此可 ③总路：根据题干要求，锁定表格中的“特色 知，因为星期六可能会下小雨，所以我们可 课程小组”和“参加条件”两列信息。仔细阅 以建议小本改天再和父母去郊外游玩。 读表格可知，有兴趣的同学都可以参加“摄 中国人民抗日战争 影小组”；有一定基础的同学可以参加“国际 纪念馆票务预约 象棋小组”，并且每周的两次活动都需要参 加；“足球小组”的同学需要参加每周的三次 活动：“冰球小组”仅限三年级以上的同学参 1.13实名需要 加。由题干中“二年级的明明”可知，明明肯 2.B 定无法参加“冰球小组”的活动。据此比对 3.提前退订（或“取消预约”） 远项可知，答案为D。 4.(1)×(2)×(3)/ 3.A