第13课 创作科普剧 课件-2024-2025学年科学一年级下册粤教粤科版（2024）

第四单元 桥梁与人们的生活 第十三课 科普剧创作 一座桥——承担着天堑变通途的期盼，勾勒着梦想与光阴的轨迹。 问题与想法 视频 结构简单，外形平直，容易建造，造价低，可塑性强，适合中小跨度桥梁，尤其是城市和公路桥梁。 平 桥 构造简单，受力明确，外形美观，维修养护费用低，自重较重，施工复杂，建筑高度较高，影响桥下交通和景观。 拱 桥 跨度能力大，适合跨越宽阔的河流、深谷或其他难以跨越的地形;造型优美，结构轻盈，能够适应地震和风灾等自然灾害的影响。 悬 索 桥 跨度能力大于悬索桥，能够轻松跨越宽阔的障碍物，建筑高度低，提高了桥梁的稳定性，造型美观，施工需要高精度的技术和复杂的设备。 斜 拉 桥 不管是在城市还是乡村，各种各样的桥梁遍布在我们的身边。让我们创作一个科普剧，说一说桥梁的建设和作用。 我们见过哪些桥梁？它们起什么作用？ 桥梁有不同的： 材料： □木桥 □石桥 □水泥桥 □钢架桥 建筑地点： □小河上 □大江上 □海上 □街道上 种类： □平桥 □拱桥 □悬索桥 □斜拉桥 用途： □行人通行 □汽车通行 □列车通行 桥梁给人们的生活________________________。 小组讨论 问题与想法 探索与实践 小组合作设计一个科普短剧，把刚刚讨论过的问题和想法用台词和图片展示出来。 工作任务 设计一个6分钟以内的科普短剧，介绍桥梁的建设和作用。完成简单的剧本创作。 探索与实践 A3纸1张，彩笔，橡皮等。 所需材料 探索与实践 1.在A3纸上写科普剧的主题“桥梁的建设与作用”。 2.小组成员确定各自扮演的角色，分别扮演当地居民、工程师、环保人员、市长等。 操作步骤 探索与实践 3.任选背景构想剧情： ①以本市要建造一座跨河桥梁或过街天桥为背景设计剧情； ②围绕本地古代或现代建造的桥梁设计剧情。 操作步骤 操作步骤 探索与实践 4.根据剧情，每个同学设计自己所扮角色的台词。 5.小组讨论角色出场的顺序和台词。 6.把确定的台词写在A3纸上。 科普剧创作需要小组合作，用文字和图片完成剧本。 讨论与发现 通过科普剧创作，我们对桥梁有什么新的认识？怎样向其他小组介绍我们的剧本？ 我发现： 身边的桥梁： □有多种形状 □由多种材料建造 □有多种用途 □能提供快捷的交通 □没有破坏环境 □要投入很大的人力物力 我们的剧本： □可以演出了 □还要继续修改 分享交流 1.看看自己熟悉的地方还有哪些桥梁。它们是用什么材料建造的？这些材料发挥了怎样的作用? 通用元素 思考与练习 请同学们和小组成员排练一下，准备下节课演出科普剧。 通用元素 思考与练习 经过本节课的学习你知道了什么？请你来说一说。 创作科普剧的步骤包括：确定主题、确定角色、确定背景、构想剧情、讨论台词、确定出场顺序、排练。 不同的桥由不同的材料制成，适用于不同地点，有不同的作用。比如拱桥是石桥，在小河上供行人通行。 1 2 总结与评价 评价维度 评价内容 表现程度 我知道 不同的桥由不同的材料制成，适用于不同地点，有不同的作用。 （）✩✩✩✩✩ （）✩✩✩ （）✩ 我会说 能设计自己在科普剧上的台词并顺利进行彩排。 （）✩✩✩✩✩ （）✩✩✩ （）✩ 我会做 能通过小组合作共同设计科普剧并改进完善准备演出。 （）✩✩✩✩✩ （）✩✩✩ （）✩ 自我评价 总结与评价 下节课我们进行科普剧展演 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$