3.2物质的导电性-2025-2026学年八年级上册科学浙教版

3.2 物质的导电性 模块一：知识精讲 知识点一、物质的导电能力 1. ★容易导电的物质叫 导体 ，如金属、石墨(碳)、人体、大地、盐类的水溶液等； 2. 不容易导电的物质叫 绝缘体 ，如橡胶、玻璃、瓷、塑料、干木材、油和干燥的空气等；导体和绝缘体 不是 绝对的，当条件发生变化时，导体与绝缘体会相互转变，例如玻璃在通常情况下是 绝缘体 ，但被烧红时会导电；再如导体的表面被氧化或腐蚀后，导电能力会 下降 。 3. 导电能力介于导体和绝缘体之间的是 半导体 。常见的半导体材料有 硅 和 锗 。 4. 物质导电性的微观解释：金属导体容易导电是因为内部有大量可 自由移动的电子；绝缘体不容易导电是因为内部几乎没有能自由移动的电子。 知识点二、电阻 1. 电阻定义：电阻是导体对电流的阻碍作用。 2. 对电阻的理解，要从“性质”和“阻碍作用”两个角度分析。 ①导体电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越强。对于同一电路，在电路两端电压不变的情况下，导体对电流的阻碍作用（电阻）越大，电路中的电流越小。 ②★【易错】导体的电阻是导体本身的一种特性。电阻由导体自身情况决定，不管这个导体是否接入电路，是否有电流通过，也不管它两端的电压是否改变，导体对电流的阻碍作用（电阻）总是存在的。无电流通过时，这种阻碍作用仅仅是没有体现出来而已。电阻与电流/电压成任何比都是错的； 3. 符号：电阻通常用字母 R 表示； 4. 单位：在国际单位制中，电阻的单位是欧姆，简称欧，符号是Ω。 常见单位还有千欧（kΩ）、兆欧（MΩ），它们的换算关系是：1MΩ=103kΩ，1kΩ=103Ω。 5. ★影响导体电阻的因素 ①长度、材料、横截面积（粗细）、温度 同种材料的导体越长、横截面积越小，电阻越大。 ②导体电阻还受温度影响，一般情况下，灯泡温度越高，电阻越大；石墨温度越高，电阻越小。 知识点三、变阻器 1．原理和作用：靠改变连入电路中的 电阻丝有效长度 改变电阻，从而改变电路中的 电流 。 2．连接方法：（一上一下，远离下，电阻大）如图所示，当滑动变阻器的B、C两接线柱接入电路、滑片P向右移动时，连入电路的电阻将 变小 ，电路中的电流将 变大 。 当A、B接线柱连入电路、滑片P向右移动时，连入电路的电阻将 不变 ，这时滑动变阻器起着 定值 电阻的作用。连接方式共有 6 种，其中4种是正确的，都接上（C、D接线柱）相当于导线；都接下（A、B接线柱）相当于阻值最大的定值电阻。 3. 利用滑动变阻器来改变电路中的电流，应将变阻器 串联 在需要改变电流的电路中，在使用前，应将滑动变阻器的滑片调到 阻值最大处 。 模块二：习题精练 题型一：物质的导电能力 [例题1] （2025•宁波北仑）下列关于电学知识说法正确的是（　 　） A．金属可以导电，是因为存在大量可以自由移动的电子 B．不容易导电的物体叫绝缘体，例如：橡胶、石墨 C．摩擦起电，是因为物体在摩擦的过程中创造了电荷 D．导体两端的电压为零时，因为没有电流通过，所以导体电阻为零 【详解】A.导体容易导电是因为电子可以自由移动，绝缘体不容易导电，是因为电子不能自由移动。金属可以导电，是因为存在大量可以自由移动的电子，故A正确； B.不容易导电的物体叫绝缘体，例如:橡胶、陶瓷、塑料;石墨容易导电，是导体，故B错误； C.摩擦起电只是电荷发生了转移，并不会创造电荷，故C错误； D.电阳是导体本身的一种性质，与电压和电流的大小无关，故D错误，故选A。 [例题2] （2024•宁波慈溪）常温下，下列物质中属于绝缘体的是（　 　） A．橡胶 B．食盐水溶液 C．碳棒 D．大地 【详解】常温下，橡胶不容易导电为绝缘体；食盐水溶液、大地、碳棒容易导电为导体，故A符合题意，BCD不符合题意，故选A。。 [例题3] 雷雨天气时不要在树下躲雨，因为树容易遭遇雷击；电解水时往水中加入少量氢氧化钠，产生气泡便会较明显。这说明雷雨天气时的树和氢氧化钠的水溶液分别属于（　 　） A．导体、绝缘体 B．导体、导体 C．绝缘体、导体 D．绝缘体、绝缘体 【详解】不同物质的导电能力是不同的，容易导电的称为导体，不容易导电的称为绝缘体，雷雨天气时不要在树下躲雨，因为树容易遭遇雷击;电解水时往水中加入少量氢氧化钠，产生气泡便会较明显，说明树和氢氧化钠的水溶液都属于导体，故B符合题意，ACD不符合题意；故选B。 [例题4] （2025•浙江期中）下列四种物质符合如图所示关系的是（　 　） A．石墨 B．干冰 C．沥青 D．陶瓷 【详解】A.由同种元素组成的纯净物叫单质，石墨属于单质，也是导体，故A符合题意； B.干冰是二氧化碳的固体，不是单质，故B不符合题意； C.沥青属于混合物，但不是晶体，故C不符合题意； D.陶瓷属于混合物，但不导电，故D不符合题意。故选A。 [例题5] （2025•杭州八上期中）为了探究物质的导电性，某同学利用一只废旧的白炽灯进行了如下实验：在甲图中，闭合开关S后，点燃酒精灯加热白炽灯的灯丝，小灯泡L的亮度慢慢变暗了；而在乙图中，闭合开关S后，用酒精灯加热废灯泡灯芯的玻璃柱至红热，小灯泡L慢慢变亮了。关于该实验下列说法不正确的是（　 　） A．甲图实验说明灯丝是导体，它的电阻会随温度的升高而增大 B．乙图实验说明玻璃是绝缘体，加热后变成了半导体 C．甲乙两图实验说明导体和绝缘体并不是绝对的，一定条件下会发生改变 D．本实验通过观察小灯泡的亮暗来判断物质的导电性，应用的科学方法是转换法 【详解】A.图甲中接通开关S后，点燃酒精灯加热白炽灯的灯丝，由于灯丝温度升高，电阻变大，小灯的亮度逐渐变暗。它表明:灯丝的电阻随温度升高而增大，故A正确，A不符合题意； B.图乙中当接通开关S后，电路是断路，灯泡不亮，说明常温下玻璃是绝缘体，当用酒精灯加热废 灯泡灯芯的玻璃柱，玻璃的温度升高，玻璃变为导体，电路形成通路，灯泡变亮，故B错误，B符合题意；C.甲乙两图实验现象说明导体和绝缘体之间没有绝对的界限，在一定条件下可以相互转化，故C正确，C不符合题意；D.实验通过观察小灯泡的亮暗来判断物质的导电性，属于转换法，故D正确，D不符合题意。故选B。 题型二：电阻 [例题6] （2025•宁波北仑）A、B是由同种材料制成的长度相同，横截面积不同的两段导体，将它们串联后接入电路中，比较这两段导体的电阻及通过它们的电流，正确的是（　 　） A．RA＜RB、IA＜IB B．RA＝RB、IA＜IB C．RA＞RB、IA＝IB D．RA＜RB、IA＝IB 【详解】对于A和B是由同种材料制成的长度相同的两段导体，由于B段的横截面积小，A段的横截面积大，故B段的电阻大于A段的电阻，即RA＜RB，且此两段电阻串联，据串联电流处处相等的关系可知，这两段导体中的电流是相等的，即IA＝IB。故选D。 [例题7] （2024•瑞安玉海）如图所示的铝芯电缆是一种输电导线。在某村输电线路改造工程中，更换的铝芯电缆比旧铝芯电缆电阻更小，主要是因为新电缆的（　 　） A．铝芯更细 B．铝芯更粗 C．绝缘皮更薄 D．绝缘皮更厚 【详解】更换的铝芯电缆比旧铝芯电缆电阻更小，材料相同、长度相同，电阳变小，横载面积一定变大，即新电缆的铝芯更粗，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 [例题8] （2024•义乌宾王）小明用如图甲所示的电路探究“影响电阻大小的因素”，图乙是备用的几种导体（A、B、C、D代表导体，S代表导体的横截面积）。请你回答以下问题： (1) 为了探究导体的电阻与导体长度的关系，M，N之间应接入图乙中的 （选填导体的代表字母）。该实验运用的科学方法有 。 (2) 若在M、N之间接入导体A、B可探究导体的电阻与 的关系。 (3) 实验中，如果接入M，N之间的导体电阻阻值比较接近而无法通过灯泡的亮暗判断电阻大小，你的解决办法是 。 【答案】（1）B、D；控制变量法、转换法；（2）材料；（3）在电路中串联一个电流表。 【详解】（1）探究导体的电阻与导体长度的关系，应该控制材料、横截面积相同，长度不同，故应该选择B、D来探究导体长度对电阻的影响，这种探究方法是控制变量法；M、N之间的电阻越大，电路中的电流越小，灯泡亮度越小（暗），故可以通过灯泡的亮度来判断M、N之间接入的导体的电阻大小，这是转换法的应用； （2）A、B的长度、横截面积相同，材料不同，故可以探究导体的材料对电阻的影响。 （3）当M、N之间接入的导体电阻比较接近，人眼无法分辨灯泡的亮暗，可以增加一个电流表串联接入到电路中，通过电流表读数大小来判断。 题型三：变阻器 [例题9] （2024•杭州绿城育华）如图所示是实验室常用的一种滑动变阻器。下列关于滑动变阻器的构造说法正确的是（　 　）     A．滑片与金属杆之间是绝缘的 B．瓷筒与线圈之间不能绝缘 C．线圈不能用铜丝或者铝丝制作 D．瓷筒上缠绕的合金线所有表面都是绝缘的 【详解】A.滑片与金属棒之间是导电的，否则无法改变电阻，故A错误； B.瓷筒与线圈之间是绝缘的，因为陶瓷是绝缘体，故B错误； C.线圈是用电阻率较大的合金线制成的，所以不能用铜丝或者铝丝制作，故C正确； D.瓷筒上缠绕的合金线和滑片接触的位置处没有绝缘漆，是可以导电的，故D错误。故选C。 [例题10] （2024•义乌市八校2024年中考模拟）电动自行车的车速是由通过电动机的电流大小控制的，当驾驶员转动车把上的“电门”，逆时针转动旋钮式变阻器上的滑片OP，车速变大。下列是电动自行车的模拟电路，其中符合要求的是（　 　） A． B． C． D． 【详解】A.逆时针转动旋钮式变阻器上的滑片，使阻值变小，电流变大，车速变快，故A符合题意;B.逆时针转动旋钮式变阻器上的滑片，使阻值变大，电流变小，车速变慢，故B不符合题意，CD.变阻器和电动机并联，调节变阻器不影响通过电动机的电流，故CD不符合题意。故选A。 [例题11] （2023•临海）为减少碳排放，我国大力推行电动汽车。电动汽车中电动机的转速由电流大小控制，工作原理如图。利用旋钮变阻器实现对转速的控制，图中 O、E、F 为变阻器的三个接线柱。 （1）变阻器上旋钮滑片的材料应选用 。（选填“导体”或“绝缘体”） （2）车速仪可由电路中的电流表改装。驾驶员踩下“油门”，旋钮滑片逆时针转动，此时车速仪示数变大，那么接入 MN 的接线柱是 。（字母 O、E、F 选两个） 【答案】导体OE 【详解】[1]变阻器上旋钮滑片的材料是导体。[2]由题意可知，驾驶员踩下“油门”，旋钮滑片逆时针转动，此时车速仪示数变大，电路中的电流变大，根据欧姆定律，电路的总电阳变小，则变阻器连入电路的电阻变小，如果接线柱M接0点，则接线柱N应该接点。 [例题12] （2025•杭州景苑中学）如图所示，A为导线，BM、CN为两根相同的电阻丝，下列说法不正确的是（　 　） A．S和A接触，P向右移动灯泡变暗 B．S和B接触，P向右移动灯泡亮度不变 C．S和C接触，P向左移动灯泡变亮 D．S和B接触，P向左移动灯泡亮度不变 【详解】A.由图知，S和A接触，电阻丝MPN接入电路，P向右移动时，MPN的长度增大，则变阻器接入电路的电阻变大，由欧姆定律可知电路中的电流将变小，所以灯泡变暗，故A正确； BD.由图知，S和B接触，电阻丝BPN接入电路，P向右或向左移动时，BPN的长度不变，则变阻器接入电路的电阻不变，由欧姆定律可知电路中的电流不变，所以灯泡亮度不变，故BD正确； C.由图知，S和C接触，电阳丝CPN接入电路，无论P怎样移动，CPN的长度均不变，则变阻器接入电路的电阻不变，由欧姆定律可知电路中的电流不变，所以灯泡亮度不变，故C错误。故选C。 模块三：巩固提升 1. （2025•海山教育联盟）如图所示，在A、B间连入下列哪个物体可使小灯泡发光（　 　） A．橡胶棒 B．铅笔芯 C．瓷片 D．纯净水 【详解】在通常情况下橡胶棒、瓷片、纯净水都是绝缘体，连入后不能使灯泡发光，铅笔芯的主要成分是石墨，是导体，连入后可使小灯泡发光。故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 2. （2024•杭州高桥）下列做法能使镍铬合金丝电阻变小的是（　 　） A．把镍铬合金丝均匀拉长 B．把镍铬合金丝对折成两段后并联使用 C．给镍铬合金丝加热 D．取同规格二根的镍铬合金丝串联使用 【详解】A.将镍铬合金丝均匀拉长，导体的长度变长、横截面积变小，所以导体的电阻变大，故A不符合题意；B.把镍铬合金丝折成两段并联，横截面积变大，长度变短，电阻变小，故B符合题意； C.对大多数导体来说，温度越高其电阻越大，给镍铬合金丝加热，电阻变大，故C不符合题意； D.把相同规格二根的镍铬合金丝串联使用，导体的长度变长，电阻变大，故D不符合题意。故选B。 3. （2025•宁波锦溪书院） “乐思”小组在学习使用滑动变阻器的实验中，连接了如图所示的电路．下列分析正确的是（　 　） A．若接点，接点，滑动变阻器与灯泡并联 B．若接点，接点，闭合开关前，滑片应移动到最左端 C．若接点，接点，闭合开关，滑片向右移，灯泡变暗 D．若接点，接点，闭合开关，滑片向右移，灯泡变暗 【详解】AD.若M接C点，N接D点，同时接了上接线柱，接入的是金属杆，滑动变阻器不起作用，故AD错误；BC.连接电路时，若M接C点，N接B点，一上一下接入，可以通过改变电阻丝长度来改变接入阻值大小，闭合开关前，滑片P应远离下接线柱移动到最左端，即最大阻值处；闭合开关，滑片P向右移，接入阻值变小，通过电流变大，灯泡亮度变亮。故B正确，C错误。故选B。 4. （2025•宁海期中）如图为U盘的外观和内部结构示意图。 (1) 图中含有的金属材料是___________（填2种，用元素符号表示）。 (2) 闪存芯片内部大部分都是硅材料，它属于___________材料。 A．超导体 B．导体 C．半导体 D．绝缘体 【答案】(1)Cu 、Al；(2)C 【详解】(1)金属材料包括纯金属和合金;从图中可知，接口部分一般为铜质，外壳可能为铝合金材质。所以含有的金属材料用元素符号表示为Cu、Al。(2)硅材料的导电性介于导体和绝缘体之间，属于半导体材料;超导体是在特定温度下电阳为零的材料;导体是容易导电的物体;绝缘体是不容易导电的物体，硅材料不符合超导体、导体、绝缘体的特性。故选C。 5. 图甲为某款可调节亮度的台灯，图乙为其用于调光的电位器（变阻器的一种）结构图，a、b、c是它的三个接线柱，a、c分别与弧形电阻丝的两端相连，b与金属滑片相连，转动旋钮，滑片在弧形电阻丝上滑动即可调节灯泡亮度，下列分析正确的是（　 　） A．电位器与灯泡是并联的 B．电位器是通过改变导体粗细来改变阻值的 C．若只将a、b接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变暗 D．若只将b、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变暗 【详解】A.电位器串联在电路中能改变电路中电流的大小，所以图中电位器应与灯泡串联，故A错误； B.转动旋钮滑片在弧形电阻丝上滑动时，改变接入电路中的电阻长度，从而改变了电路中的电流、灯泡的实际功率，就改变了灯泡的亮暗，故B错误； C.若只将a、b接入电路，滑片左边的电阻丝接入电路，顺时针转动旋钮时，电位器接入电路的电阻变大，电路中电流变小，灯泡变暗，故C正确； D.若只将b、c接入电路，滑片右边的电阻丝接入电路，顺时针转动旋钮时，电位器接入电路的电阻变小，电路中电流变大，灯泡变亮，故D错误。故选：C。 6. （2024•义乌宾王）如图所示，当滑片P向右移动时，接入电路的电阻值增大的是（　 　） A． B． C． D． 【详解】当变阻器的滑片向右移动时，接入电路的电阻值增大，则接入部分的电阳丝长度变大，因此应该将滑片左边的部分接入，即下面接线柱必选左下角，上面的任选一个即可，由图知道，A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 7.  （2025•杭州锦绣育才）如图所示是小灯泡和滑动变阻器连入电路的四种不同情况，能利用滑动变阻器调节小灯泡从亮到灭的正确电路是（　 　） A． B． C． D． 【详解】ABC、此三电路中，电流与变阻器串联，通过移动变阻器滑片，可以调节变阻器连入电路电阻由0变化在最大，即电路中电流大变小。电路中电流最大时，灯泡发光。电流变小时，灯泡亮度减小，电路中电流最小时，灯泡有可能因为实际功率太小而不发光，也有可能亮度最小，故ABC不符合题意；D.此电路连接比较复杂，滑片在最左端时，变阳器与小灯并联，此时小灯两端电压等于电源电压，最亮。当滑片向右移动时，滑片将变咀器电阳丝分成两部分。右面与小灯并联，左面串联在干路上。滑片向右移动，左面电阳越来越大，右面电阻越来越小，则并联部分电阻越来越小。根据串联电路分压原理可知，左面电阳丝分担的电压越来越大，右面并联部分的电压越来越小，即小灯两端电压越来越小，小灯越来越暗。当滑片滑到最右端时，小灯与导线并联，即小灯被短接，两端电压为0，不发光。故D符合题意。故选D。 8.  （2025•宁海期中）有下列六种材料：①盐水，②石墨，③橡胶，④汽油，⑤陶瓷，⑥铜丝，其中属于导体的是___________，属于绝缘体的是___________。 【答案】①②⑥；③⑤ 【详解】[1][2]容易导电的物体称为导体，常见导体有人体、大地、金属、石墨、酸、碱、盐溶液等;不容易导电的物体称为绝缘体，常见绝缘体有橡胶、玻璃、陶瓷等。因此本题中盐水、石墨、铜丝属于导体；橡胶、汽油、陶瓷属于绝缘体。 9. （2023•镇海区模拟）一位同学设计了一个风力测定仪，如图所示，O是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板。无风时OC是竖直的，风越强，OC杆偏转的角度越大。AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与弧形电阻相接触的点，电路中接有一个小灯泡，测风力时，闭合开关S，通过分析可知：金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于 ，观察 可以粗略地反映风力的大小。若要提高该装置反映风力大小的性能，可采取的方法是 。 【答案】滑动变阻器；灯泡亮度；在电路中串联一个电流表。 【详解】（1）无风时OC是竖直的，连入电路的电阻是AB段，有风时，OC杆偏转一定的角度，连入电路的电阻变为BP段，连入电路的电阻随风的大小而改变，风力测定仪相当于滑动变阻器。 （2）风越强，OC杆偏转的角度越大，BP段越小，电阻变小，电源电压不变，电路中的电流变大，灯泡越亮，所以通过灯泡的亮度判断风力的大小。 （3）观察灯泡的亮度的微小变化，眼睛不能判断，所以电路中串联一个电流表能准确反映风力的大小，提高风力测定仪的性能。 10. （2025•萧山八校联考）据统计，截至2月23日15时26分，影片《哪吒之魔童闹海》票房突破135亿。影片中涉及到很多科学知识： (1) 哪吒高速奔跑时，地面会留下深深的脚印，从物理的角度分析，这是因为力可以改变物体的 ；他用力扔出混天绫，混天绫能在空中继续飞行，这是由于混天绫具有_________ ； (2) 申公豹的父亲申正道在海里靠闪电移位术打的哪吒招架不住，后来敖丙把海水冻结后，申正道的武力值瞬间降了一大半。台词说“冰是不能导电的”，正常情况下，冰不能导电，是因为冰中没有可以自由移动的________（选填 “分子”“离子”或“电子”），不满足导电的条件； 【答案】(1)形状；惯性；(2)离子 【详解】[1]哪吒高速奔跑时，地面会留下深深的脚印，地面因受力形状发生改变，说明力可以改变物体的形状。 [2]由于混天绫具有惯性，因此用力扔出混天绫，混天绫能在空中继续飞行。(2)在固态冰中，水分子通过氢键形成了规则的晶体结构。这种结构使得冰具有一定的导电性。冰的导电性主要来源于其中的杂质和离子，冰不能导电，是因为冰中没有可以自由移动的离子。 11. （2025•舟山定海二中）电鳗是一种能放电的鱼类，其放电时输出的电压能达到300伏以上，原因是电鳗体内有许多像小型电池的细胞组织。放电时，这些“细胞电池”20节（每个电池电压约15伏）串联起来，这样在电鳗的头、尾之间就产生了很高的电压。 (1) 这些“细胞电池”20节是___________（填“串”或“并”）联的； (2) 电流越大，越容易击晕天敌或猎物，那么同一条电鳗在___________（填“海水”或“河水”）中更容易击晕天敌或猎物。 【答案】(1)串；(2)海水 【详解】(1)因为电池串联后电压等于各电池电压之和，放电时，这些“细胞电池“20节联起来，这些“细胞电池”20节是串联的，就可以产生300V的电压。 (2)海水是咸水，河水是淡水，咸水比淡水的导电性更强，所以电鳗产生的电流经过海水传递更容易击晕天敌或猎物。 12. （2024•宁波北仑）小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想。猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关。 猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关。 猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。 实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示 编号 材料 长度（m） 横截面积（mm2） A 镍铬合金 0.25 1.0 B 镍铬合金 0.50 1.0 C 镍铬合金 0.25 2.0 D 锰铜合金 0.25 1.0 （1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小。小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表。你赞同 （选填“小明”、“小红”或“小亮”）的观点。 （2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟 （选填“ABCD”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小。 （3）依次把M、N跟电阻丝AB的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较AB两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟 的关系。 （4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想 （选填“一”、“二”或“三”）的实验验证。 【答案】（1）小亮；（2）A、C；（3）长度；（4）三。 【详解】（1）在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小，故选小亮；（2）要验证猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关，应控制导体材料与长度相同而横截面积不同，由表中数据可知，应选编号为A、C的两根电阻丝进行实验；（3）分别将A和B两电阻丝接入电路中M、N两点间，导体A、B的材料与横截面积相同而长度不同，可以探究导体的电阻可能与导体的长度有关；实验中电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：当导体的材料和横截面积相同时，电阻的长度越长，导体的电阻越大；（4）要探究电阻大小与导体材料的关系时，需保证电阻丝的长度、横截面积相同，材料不同，小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路不能完成对猜想三的实验验证。 13. 小浔为了比较萝卜、土豆、番薯的导电能力，将它们切成大小相同的长方条，分别接在如图甲所示的电路a、b之间。 （1）该实验的探究目的类似于课本中“探究导体电阻大小与 的关系”。 （2）实验设计中，小浔想通过观察比较 来比较三者导电能力的大小，这种研究方法叫 （填“等效替代法”或“转换法”）。 （3）在实际操作过程中，小浔发现实验现象不明显，无法达到实验目的。他通过查阅资料发现，有一种电波感应器（如图乙所示），能向物体发射电波，并根据物体反射回来的电波强弱来判断物体的导电能力，物体对电波反射越弱，则导电能力越强。若向萝卜、土豆、番薯发射相同强度的电波，反射回来的电波结果如表所示（“＋”号越多表示电波越强），则萝卜、土豆、番薯中导电能力最强的是 。 实验材料 感应器接收到反射回来的电波强弱 萝卜 ＋＋＋＋ 土豆 ＋＋＋＋＋＋＋ 番薯 ＋＋ 【答案】（1）材料；（2）灯的亮度；转换法；（3）蕃薯。 【详解】（1）该实验设计中导体的长度和横截面积相同，但材料不同，故思路类似课本中“研究影响导体电阻大小与材料有关”； （2）通过观察比较灯的亮度来判断导电能力大小，运用了转换法； （3）因物体对电波吸收越大，导电能力越强，由表中数据知，蕃薯反射回来的电波最弱，蕃薯对电波吸收最强，土豆反射回来的电波最强，土豆对电波吸收最弱，因物体对电波吸收越大，导电能力越强，故萝卜、土豆、蕃薯的导电能力强弱关系为：蕃薯＞萝卜＞土豆。 第 1 页 共 15 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 3.2 物质的导电性 模块一：知识精讲 知识点一、物质的导电能力 1. ★容易导电的物质叫 导体 ，如金属、石墨(碳)、人体、大地、盐类的水溶液等； 2. 不容易导电的物质叫 绝缘体 ，如橡胶、玻璃、瓷、塑料、干木材、油和干燥的空气等；导体和绝缘体 不是 绝对的，当条件发生变化时，导体与绝缘体会相互转变，例如玻璃在通常情况下是 绝缘体 ，但被烧红时会导电；再如导体的表面被氧化或腐蚀后，导电能力会 下降 。 3. 导电能力介于导体和绝缘体之间的是 半导体 。常见的半导体材料有 硅 和 锗 。 4. 物质导电性的微观解释：金属导体容易导电是因为内部有大量可 自由移动的电子；绝缘体不容易导电是因为内部几乎没有能自由移动的电子。 知识点二、电阻 1. 电阻定义：电阻是导体对电流的阻碍作用。 2. 对电阻的理解，要从“性质”和“阻碍作用”两个角度分析。 ①导体电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越强。对于同一电路，在电路两端电压不变的情况下，导体对电流的阻碍作用（电阻）越大，电路中的电流越小。 ②★【易错】导体的电阻是导体本身的一种特性。电阻由导体自身情况决定，不管这个导体是否接入电路，是否有电流通过，也不管它两端的电压是否改变，导体对电流的阻碍作用（电阻）总是存在的。无电流通过时，这种阻碍作用仅仅是没有体现出来而已。电阻与电流/电压成任何比都是错的； 3. 符号：电阻通常用字母 R 表示； 4. 单位：在国际单位制中，电阻的单位是欧姆，简称欧，符号是Ω。 常见单位还有千欧（kΩ）、兆欧（MΩ），它们的换算关系是：1MΩ=103kΩ，1kΩ=103Ω。 5. ★影响导体电阻的因素 ①长度、材料、横截面积（粗细）、温度 同种材料的导体越长、横截面积越小，电阻越大。 ②导体电阻还受温度影响，一般情况下，灯泡温度越高，电阻越大；石墨温度越高，电阻越小。 知识点三、变阻器 1．原理和作用：靠改变连入电路中的 电阻丝有效长度 改变电阻，从而改变电路中的 电流 。 2．连接方法：（一上一下，远离下，电阻大）如图所示，当滑动变阻器的B、C两接线柱接入电路、滑片P向右移动时，连入电路的电阻将 变小 ，电路中的电流将 变大 。 当A、B接线柱连入电路、滑片P向右移动时，连入电路的电阻将 不变 ，这时滑动变阻器起着 定值 电阻的作用。连接方式共有 6 种，其中4种是正确的，都接上（C、D接线柱）相当于导线；都接下（A、B接线柱）相当于阻值最大的定值电阻。 3. 利用滑动变阻器来改变电路中的电流，应将变阻器 串联 在需要改变电流的电路中，在使用前，应将滑动变阻器的滑片调到 阻值最大处 。 模块二：习题精练 题型一：物质的导电能力 [例题1] （2025•宁波北仑）下列关于电学知识说法正确的是（　 　） A．金属可以导电，是因为存在大量可以自由移动的电子 B．不容易导电的物体叫绝缘体，例如：橡胶、石墨 C．摩擦起电，是因为物体在摩擦的过程中创造了电荷 D．导体两端的电压为零时，因为没有电流通过，所以导体电阻为零 [例题2] （2024•宁波慈溪）常温下，下列物质中属于绝缘体的是（　 　） A．橡胶 B．食盐水溶液 C．碳棒 D．大地 [例题3] 雷雨天气时不要在树下躲雨，因为树容易遭遇雷击；电解水时往水中加入少量氢氧化钠，产生气泡便会较明显。这说明雷雨天气时的树和氢氧化钠的水溶液分别属于（　 　） A．导体、绝缘体 B．导体、导体 C．绝缘体、导体 D．绝缘体、绝缘体 [例题4] （2025•浙江期中）下列四种物质符合如图所示关系的是（　 　） A．石墨 B．干冰 C．沥青 D．陶瓷 [例题5] （2025•杭州八上期中）为了探究物质的导电性，某同学利用一只废旧的白炽灯进行了如下实验：在甲图中，闭合开关S后，点燃酒精灯加热白炽灯的灯丝，小灯泡L的亮度慢慢变暗了；而在乙图中，闭合开关S后，用酒精灯加热废灯泡灯芯的玻璃柱至红热，小灯泡L慢慢变亮了。关于该实验下列说法不正确的是（　 　） A．甲图实验说明灯丝是导体，它的电阻会随温度的升高而增大 B．乙图实验说明玻璃是绝缘体，加热后变成了半导体 C．甲乙两图实验说明导体和绝缘体并不是绝对的，一定条件下会发生改变 D．本实验通过观察小灯泡的亮暗来判断物质的导电性，应用的科学方法是转换法 题型二：电阻 [例题6] （2025•宁波北仑）A、B是由同种材料制成的长度相同，横截面积不同的两段导体，将它们串联后接入电路中，比较这两段导体的电阻及通过它们的电流，正确的是（　 　） A．RA＜RB、IA＜IB B．RA＝RB、IA＜IB C．RA＞RB、IA＝IB D．RA＜RB、IA＝IB [例题7] （2024•瑞安玉海）如图所示的铝芯电缆是一种输电导线。在某村输电线路改造工程中，更换的铝芯电缆比旧铝芯电缆电阻更小，主要是因为新电缆的（　 　） A．铝芯更细 B．铝芯更粗 C．绝缘皮更薄 D．绝缘皮更厚 [例题8] （2024•义乌宾王）小明用如图甲所示的电路探究“影响电阻大小的因素”，图乙是备用的几种导体（A、B、C、D代表导体，S代表导体的横截面积）。请你回答以下问题： (1) 为了探究导体的电阻与导体长度的关系，M，N之间应接入图乙中的 （选填导体的代表字母）。该实验运用的科学方法有 。 (2) 若在M、N之间接入导体A、B可探究导体的电阻与 的关系。 (3) 实验中，如果接入M，N之间的导体电阻阻值比较接近而无法通过灯泡的亮暗判断电阻大小，你的解决办法是 。 题型三：变阻器 [例题9] （2024•杭州绿城育华）如图所示是实验室常用的一种滑动变阻器。下列关于滑动变阻器的构造说法正确的是（　 　） A．滑片与金属杆之间是绝缘的 B．瓷筒与线圈之间不能绝缘 C．线圈不能用铜丝或者铝丝制作 D．瓷筒上缠绕的合金线所有表面都是绝缘的 [例题10] （2024•义乌市八校2024年中考模拟）电动自行车的车速是由通过电动机的电流大小控制的，当驾驶员转动车把上的“电门”，逆时针转动旋钮式变阻器上的滑片OP，车速变大。下列是电动自行车的模拟电路，其中符合要求的是（　 　） A． B． C． D． [例题11] （2023•临海）为减少碳排放，我国大力推行电动汽车。电动汽车中电动机的转速由电流大小控制，工作原理如图。利用旋钮变阻器实现对转速的控制，图中 O、E、F 为变阻器的三个接线柱。 （1）变阻器上旋钮滑片的材料应选用 。（选填“导体”或“绝缘体”） （2）车速仪可由电路中的电流表改装。驾驶员踩下“油门”，旋钮滑片逆时针转动，此时车速仪示数变大，那么接入 MN 的接线柱是 。（字母 O、E、F 选两个） [例题12] （2025•杭州景苑中学）如图所示，A为导线，BM、CN为两根相同的电阻丝，下列说法不正确的是（　 　） A．S和A接触，P向右移动灯泡变暗 B．S和B接触，P向右移动灯泡亮度不变 C．S和C接触，P向左移动灯泡变亮 D．S和B接触，P向左移动灯泡亮度不变 模块三：巩固提升 1. （2025•海山教育联盟）如图所示，在A、B间连入下列哪个物体可使小灯泡发光（　 　） A．橡胶棒 B．铅笔芯 C．瓷片 D．纯净水 2. （2024•杭州高桥）下列做法能使镍铬合金丝电阻变小的是（　 　） A．把镍铬合金丝均匀拉长 B．把镍铬合金丝对折成两段后并联使用 C．给镍铬合金丝加热 D．取同规格二根的镍铬合金丝串联使用 3. （2025•宁波锦溪书院） “乐思”小组在学习使用滑动变阻器的实验中，连接了如图所示的电路．下列分析正确的是（　 　） A．若接点，接点，滑动变阻器与灯泡并联 B．若接点，接点，闭合开关前，滑片应移动到最左端 C．若接点，接点，闭合开关，滑片向右移，灯泡变暗 D．若接点，接点，闭合开关，滑片向右移，灯泡变暗 4. （2025•宁海期中）如图为U盘的外观和内部结构示意图。 (1) 图中含有的金属材料是___________（填2种，用元素符号表示）。 (2) 闪存芯片内部大部分都是硅材料，它属于___________材料。 A．超导体 B．导体 C．半导体 D．绝缘体 5. 图甲为某款可调节亮度的台灯，图乙为其用于调光的电位器（变阻器的一种）结构图，a、b、c是它的三个接线柱，a、c分别与弧形电阻丝的两端相连，b与金属滑片相连，转动旋钮，滑片在弧形电阻丝上滑动即可调节灯泡亮度，下列分析正确的是（　 　） A．电位器与灯泡是并联的 B．电位器是通过改变导体粗细来改变阻值的 C．若只将a、b接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变暗 D．若只将b、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变暗 6. （2024•义乌宾王）如图所示，当滑片P向右移动时，接入电路的电阻值增大的是（　 　） A． B． C． D． 7.  （2025•杭州锦绣育才）如图所示是小灯泡和滑动变阻器连入电路的四种不同情况，能利用滑动变阻器调节小灯泡从亮到灭的正确电路是（　 　） A． B． C． D． 8.  （2025•宁海期中）有下列六种材料：①盐水，②石墨，③橡胶，④汽油，⑤陶瓷，⑥铜丝，其中属于导体的是___________，属于绝缘体的是___________。 9. （2023•镇海区模拟）一位同学设计了一个风力测定仪，如图所示，O是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板。无风时OC是竖直的，风越强，OC杆偏转的角度越大。AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与弧形电阻相接触的点，电路中接有一个小灯泡，测风力时，闭合开关S，通过分析可知：金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于 ，观察 可以粗略地反映风力的大小。若要提高该装置反映风力大小的性能，可采取的方法是 。 10. （2025•萧山八校联考）据统计，截至2月23日15时26分，影片《哪吒之魔童闹海》票房突破135亿。影片中涉及到很多科学知识： (1) 哪吒高速奔跑时，地面会留下深深的脚印，从物理的角度分析，这是因为力可以改变物体的 ；他用力扔出混天绫，混天绫能在空中继续飞行，这是由于混天绫具有_________ ； (2) 申公豹的父亲申正道在海里靠闪电移位术打的哪吒招架不住，后来敖丙把海水冻结后，申正道的武力值瞬间降了一大半。台词说“冰是不能导电的”，正常情况下，冰不能导电，是因为冰中没有可以自由移动的________（选填 “分子”“离子”或“电子”），不满足导电的条件； 11. （2025•舟山定海二中）电鳗是一种能放电的鱼类，其放电时输出的电压能达到300伏以上，原因是电鳗体内有许多像小型电池的细胞组织。放电时，这些“细胞电池”20节（每个电池电压约15伏）串联起来，这样在电鳗的头、尾之间就产生了很高的电压。 (1) 这些“细胞电池”20节是___________（填“串”或“并”）联的； (2) 电流越大，越容易击晕天敌或猎物，那么同一条电鳗在___________（填“海水”或“河水”）中更容易击晕天敌或猎物。 12. （2024•宁波北仑）小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想。猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关。 猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关。 猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。 实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示 编号 材料 长度（m） 横截面积（mm2） A 镍铬合金 0.25 1.0 B 镍铬合金 0.50 1.0 C 镍铬合金 0.25 2.0 D 锰铜合金 0.25 1.0 （1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小。小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表。你赞同 （选填“小明”、“小红”或“小亮”）的观点。 （2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟 （选填“ABCD”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小。 （3）依次把M、N跟电阻丝AB的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较AB两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟 的关系。 （4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想 （选填“一”、“二”或“三”）的实验验证。 13. 小浔为了比较萝卜、土豆、番薯的导电能力，将它们切成大小相同的长方条，分别接在如图甲所示的电路a、b之间。 （1）该实验的探究目的类似于课本中“探究导体电阻大小与 的关系”。 （2）实验设计中，小浔想通过观察比较 来比较三者导电能力的大小，这种研究方法叫 （填“等效替代法”或“转换法”）。 （3）在实际操作过程中，小浔发现实验现象不明显，无法达到实验目的。他通过查阅资料发现，有一种电波感应器（如图乙所示），能向物体发射电波，并根据物体反射回来的电波强弱来判断物体的导电能力，物体对电波反射越弱，则导电能力越强。若向萝卜、土豆、番薯发射相同强度的电波，反射回来的电波结果如表所示（“＋”号越多表示电波越强），则萝卜、土豆、番薯中导电能力最强的是 。 实验材料 感应器接收到反射回来的电波强弱 萝卜 ＋＋＋＋ 土豆 ＋＋＋＋＋＋＋ 番薯 ＋＋ 第 1 页 共 15 页 学科网（北京）股份有限公司 $$