内容正文:
机密★启用前
2025年初中学业水平考试模拟试卷
数学
注意事项:1.本试卷共6页,满分100分.
2.作答时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效.
3.考试结束后,将试卷和答题卡一并交回.
一、选择题(共8小题,每小题3分,共24分.每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1. 以下四个城市中某天中午12时气温如下表,此时气温最低的城市是( )
包头
北京
大连
太原
A. 包头 B. 北京 C. 大连 D. 太原
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了有理数大小比较的应用,掌握有理数大小比较法则是解题关键.根据有理数比较大小时,正数大于0,0大于负数;两个负数时,绝对值大的反而小,据此判断即可.
【详解】解:由题意得:,
∴气温最低的是包头,
故选:A.
2. 有着冰上“国际象棋”之称的冰壶如图放置时,它的俯视图是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了三视图,理解三视图的定义是解题关键.
根据从上面看到的图形是俯视图,即可得答案.
【详解】解:的俯视图是,
故选:D.
3. 我国大力发展新质生产力,推动了新能源汽车产业的快速发展.据中国汽车工业协会发布的消息显示.2025年1至2月,我国新能源汽车完成出口28.2万辆.28.2万用科学记数法表示为,则的值是( )
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
【答案】B
【解析】
【分析】此题考查了正整数指数科学记数法,对于一个绝对值大于10的数,科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为比原数的整数位数少1的正整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值,据此求解即可.
【详解】解:∵28.2万,
∴.
故选B.
4. 如图,一条公路的两侧铺设了,两条平行管道,并与纵向管道连通.若,则的度数是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了平行线的性质,熟练掌握平行线的性质是解题的关键.根据两直线平行,同旁内角互补进行计算,即可解答.
【详解】解:,
,
,
,
∴.
故选:B.
5. 把某不等式组中的两个不等式的解集表示在数轴上,如图所示,则这个不等式组可能是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了数轴表示不等式解集,掌握数轴上表示不等式解集的方法是关键.
数轴上表示不等式的解集的方法:小于向左,大于向右,包含端点时用实心点,不包含端点用空心点表示,由此即可求解.
【详解】解:根据图示可得这个不等式组可能是,
故选:A .
6. 某校为了促进学生对数学文化知识的了解,开展了讲数学家故事的活动,选手通过抽取卡片的形式选取故事的主人公.学校收集了祖冲之、刘徽、韦达、殴拉四位数学家的画像,依次制成编号为,,,的四张卡片(除编号和内容外.其余完全相同),将这四张卡片背面朝上,洗匀放好,一人从中随机抽取一张,放回洗匀后,另一人再从中随机抽取一张,则甲、乙两名同学恰好都抽到中国数学家的概率是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了画树状图法求概率,根据画树状图法求概率即可,熟练掌握以上知识点是解题的关键.
【详解】解:画树状图如图,
共有种等可能的结果,恰好都抽到中国数学家的结果数为种,
∴甲、乙两名同学恰好都抽到中国数学家的概率是,
故选:.
7. 在反比例函数的图象上有两点,当时,有,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查反比例函数的性质.首先根据当时,有则判断函数图象所在象限,再根据所在象限判断的取值范围.
【详解】解:时,,
反比例函数图象在第一,三象限,
,
解得:.
故选C.
8. 某校学生开展综合实践活动,测量一建筑物的高度,如图.在建筑物旁边有一高度为20米的小楼房,小王同学在小楼房楼底处测得建筑物的顶部处的仰角为,在小楼房楼顶处测得建筑物的顶部处的仰角为(在同一平面内,在同一水平面上),则该建筑物的高为( )(参考数据:,tan)
A. 34米 B. 35米 C. 36米 D. 37米
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查解直角三角形的应用-仰角俯角问题,矩形的判定和性质,等腰三角形的判定,熟练掌握相关知识点是解题的关键.
作于点,得到四边形是矩形,继而得到,米,得出,得到,即,求出米,即可得到答案.
【详解】解:如图,作于点,
,四边形是矩形,
,米,
,
,
,
,
在中,,
,
,
米,
米,
故选:C.
二、填空题(共4小题,每小题3分,共12分)
9. 计算:______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了实数的混合运算,先化简二次根式,计算零指数幂,然后合并即可,熟练掌握运算法则是解题的关键.
【详解】解:
,
故答案为:.
10. 关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,则=______.(写出一个满足条件的值)
【答案】0(答案不唯一)
【解析】
【分析】本题考查了一元二次方程根的判别式,理解题意,掌握根的判别式的计算是关键.
根据题意得到,由此即可求解.
【详解】解:∵关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,
∴,
解得,,
∴满足条件,
故答案为:(答案不唯一) .
11. 如图,是半圆的直径,是半径上一点,过点作,交半圆于点,连接.若,,则图中阴影部分的面积为______.(结果保留)
【答案】
【解析】
【分析】在中,由,,可得,进而可得,由圆周角定理可得,再根据三角函数的定义可求出、的长,最后根据即可得解.
本题主要考查了根据三角函数的定义解直角三角形,圆周角定理,以及求扇形的面积.熟练掌握以上知识是解题的关键.
【详解】解:如图,连接
∵,
∴,
∵,,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
.
故答案为:
12. 如图,在平面直角坐标系中,是原点,的顶点的坐标分别是,点在对角线上,且,连接并延长交于点,连接,则的值为_______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了坐标与平面,平行四边形的性质,锐角三角函数,相似三角形的判定与性质等知识点,正确构造直角三角形是解题的关键.
过点作轴于点,根据平行四边形的性质以及顶点的坐标分别是,求出,再由求出,最后根据正切的定义即可求解.
【详解】解:过点作轴于点,
∵的顶点的坐标分别是,
∴,
∴,
由平移可得:,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
故答案为:.
三、解答题(共6小题,共64分)
13. (1)解方程:.
(2)先化简,然后从的范围内选取一个合适的整数作为的值代入求值.
【答案】(1);(2),当时,原式
【解析】
【分析】本题主要考查了解分式方程,分式的化简求值、分式有意义的条件:
(1)先去分母,化分式方程为整式方程,解整式方程求得x的值,再检验并作结论即可;
(2)先运用分式的混合运算法则化简,然后再选择合适的x的值代入求解即可.
【详解】解:(1)方程两边都乘.得.
解得.
经检验,是原方程的根;
(2)原式
.
∵,,且为整数,
可取,
当时,原式.
14. 《全国版图知识竞赛(中小学组)》有助于增强学生国家主权意识和民族自豪感.某校为了解学生国家版图等知识的掌握情况,从该校八、九年级学生中各随机抽取10名学生参加国家版图知识竞赛,对数据(百分制)进行整理和分析.下面给出了相关信息:
八年级10名学生的竞赛成绩是:72,75,80,83,84,85,89,92,92,98.
九年级10名学生的竞赛成绩是:70,71,80,81,86,86,93,93,93,97.
八、九年级各抽取10名学生党赛成绩统计表:
年级
平均数
中位数
众数
八年级
85
84.5
九年级
85
93
根据以上信息,解答下列问题:
(1)直接写出的值;
(2)根据以上数据分析,你认为该校八、九年级中哪个年级学生的国家版图知识竞赛成绩较好?并说明理由;(写出一条理由即可)
(3)若该校八年级有400名学生、九年级有300名学生参加此次国家版图知识竞赛,请估计该校八、九年级参加此次国家版图知识竞赛成绩优秀()的学生人数有多少名?
【答案】(1)
(2)
九年级学生国家版图知识竞赛成绩较好.理由如下(写出一条理由即可):
①九年级被抽取的学生国家版图知识竞赛成绩的中位数86大于八年级被抽取的学生国家版图知识竞赛成绩的中位数84.5.
②九年级被抽取的学生国家版图知识竞赛成绩的众数93大于八年级被抽取的学生国家版图知识竞赛成绩的众数92.
(3)240名
【解析】
【分析】本题考查了平均数,中位数,众数,以及用样本估计总体.
(1)根据中位数和众数的定义求解即可;
(2)从中位数和众数中选一个说明即可;
(3)把八、九年级优秀人数相加即可.
【小问1详解】
∵八年级10名学生的竞赛成绩出现次数最多的是92,
∴.
∵九年级10名学生的竞赛成绩从小到大排列排在第5和第6位的数是86,86,
∴;
【小问2详解】
略
【小问3详解】
(名)
答:估计该校八、九年级参加此次国家版图知识竞赛成绩优秀的学生人数有240名.
15. 2025年包头马拉松赛将于5月开赛,越来越多来自国内外的马拉松爱好者相聚包头.本市某知名小吃店为了迎接本次活动,计划购买甲,乙两种食材制作小吃.甲,乙两种食材的数量与总费用有如下关系:
甲种食材数量(千克)
乙种食材数量(千克)
甲,乙两种食材总费用(元)
2
3
166
4
1
182
(1)求甲,乙两种食材的单价;
(2)该小吃店计划购买这两种食材共24千克,其中购买甲种食材的数量不少于乙种食材数量的2倍,当甲,乙两种食材分别购买多少千克时,总费用最少?最少为多少元?
【答案】(1)甲种食材的单价为38元,乙种食材的单价为30元
(2)当甲,乙两种食材分别购买16千克,8千克时,总费用最少,最少为848元
【解析】
【分析】本题考查了二元一次方程组的应用,一元一次不等式的应用,一次函数的应用,根据题意列出方程组,不等式以及一次函数关系式是解题的关键.
(1)设甲种食材单价为元,乙种食材单价为元.根据题意列出二元一次方程组,解方程组即可求解;
(2)设小吃店购买甲种食材千克:则购买乙种食材千克,总费用为元,根据题意,得,再根据购买甲种食材的数量不少于乙种食材数量的2倍,列出不等式,得出,根据一次函数的性质即可求解.
【小问1详解】
解:设甲种食材单价为元,乙种食材单价为元.
根据题意,得,
解得,
答:甲种食材的单价为38元,乙种食材的单价为30元.
【小问2详解】
解:设小吃店购买甲种食材千克:则购买乙种食材千克,总费用为元,根据题意,得,
购买甲种食材的数量不少于乙种食材数量的2倍,
,
解得,
,
的值随着值的增大而增大,
当取最小值时,
有最小值,
当时,,此时.
答:当甲,乙两种食材分别购买16千克,8千克时,总费用最少,最少为848元.
16. 如图,四边形是的内接四边形,是的直径,,过点作的切线,交的延长线于点.
(1)求证:;
(2)若的半径为,,求的长.
【答案】(1)
证明:如图,连接,
∵,
∴,
∴,
∵所对的弧为,
∴,
∴,
∴,
∵是的切线,是半径,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴;
(2).
【解析】
【分析】()连接,由圆周角定理可得,则,从而有,得到,从而求证;
()连接,由圆周角定理可得,根据三角函数可得,又四边形是的内接四边形,则,则有,所以,然后根据,最后通过勾股定理即可求解.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:如图,连接,
∵是的直径,
∴,
∵的半径为,
∴,
在中,,
∵,,
∴,
∵,
∴,
∵四边形是的内接四边形,
∴,
∵,
∴,
∴,
在Rt中,,
∴,
∵,,
∴,
∵,
∴.
【点睛】本题考查了切线的性质,圆周角定理,解直角三角形,圆内接四边形,切线的性质,勾股定理,掌握知识点的应用是解题的关键.
17. 如图,在矩形中,是边上一点,连接.将绕点顺时针旋转得到,点,的对应点分别是点,.
(1)如图1,若是边的中点,且点恰好落在的延长线上,连接.求的度数;
(2)如图2,若点恰好落在的延长线上,连接,交于点.
①求证:垂直平分;
②当时,探究线段与线段的数量关系,并说明理由.
【答案】(1)
(2)
①证明:如图所示:
,
,
将绕点顺时针旋转得到.
.
点在线段的垂直平分线上.
在和中,
,
,
,
点在线段的垂直平分线上
垂直平分.
②.
理由如下:
垂直平分,
,
.
,
,
.
,
,
,
.
设,
,
,
,
,
旋转得到
,
.
在中,.
设,则,
,
,
在中,,
.
【解析】
【分析】(1)由矩形性质得到相关边与角,再由等腰直角三角形的判定与性质得到,然后结合旋转性质得到,最后由等腰三角形的性质即可得到答案;
(2)①由平角定义、旋转性质得到点在线段的垂直平分线上,再由两个直角三角形全等的判定定理得到,结合垂直平分线的判定即可得证;②由垂直平分线性质,结合互余得到,从而由相似三角形的判定确定,由相似性质得到,根据条件,设,则有,由旋转性质,解直角三角形即可得到答案.
【小问1详解】
解:如图所示:
四边形是矩形.
,,
,
,
是边的中点,
.
,
,
,
是等腰直角三角形,
.
将绕点顺时针旋转得到
,
;
【小问2详解】
略
【点睛】本题考查四边形综合,综合性强,难度较大,涉及矩形性质、等腰直角三角形的判定与性质、旋转性质、垂直平分线的判定与性质、全等三角形的判定与性质、相似三角形的判定与性质、解直角三角形、三角函数定义、勾股定理等知识.灵活运用相关几何判定与性质是解决问题的关键.
18. 如图,在平面直角坐标系中,抛物线与轴相交于两点(点在点左侧),与轴相交于点,连接.
(1)求该抛物线的函数表达式;
(2)若点在线段上,直线交第一象限的抛物线于点,连接.当时,求的面积;
(3)在(2)的条件下,第二象限的抛物线上是否存在点,使得?若存在,请求出点的坐标;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)
(2)5 (3)存在,
【解析】
【分析】(1)待定系数法求出抛物线的解析式即可;
(2)过点作轴,垂足为,证明,得出,设,根据,得出,求出,得出,求出,根据,求出结果即可;
(3)过点作的垂线交线段的延长线于点,证明为等腰直角三角形,得出,过点作轴,垂足为.证明,得出,求出直线的函数表达式为,设,得出,解方程,即可得出答案.
【小问1详解】
解:,
∴,
解得
该抛物线的函数表达式为.
【小问2详解】
解:过点作轴,垂足为,
,
,
,
,
,
,
设,
,
,
解得:(舍去),
,
,
,
,,
,
,
,
,
.
【小问3详解】
解:存在点,使得.理由如下:
过点作的垂线交线段的延长线于点,
,
根据解析(2)可知:,,,
,,
,
,
∵,
∴为等腰直角三角形,
,
过点作轴,垂足为.
,
,
,
,
,
,
,
,
设直线的函数表达式为,
,
,
解得,
直线的函数表达式为,
设,
,
解得(舍去),,
,
,
存在点,使得.
【点睛】本题主要考查二次函数的综合应用,求二次函数解析式,相似三角形的判定和性质,三角形全等的判定和性质,等腰三角形的判定和性质,三角形面积的计算,解题的关键是熟练掌握相关的判定和性质.
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机密★启用前
2025年初中学业水平考试模拟试卷
数学
注意事项:1.本试卷共6页,满分100分.
2.作答时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效.
3.考试结束后,将试卷和答题卡一并交回.
一、选择题(共8小题,每小题3分,共24分.每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1. 以下四个城市中某天中午12时气温如下表,此时气温最低的城市是( )
包头
北京
大连
太原
A. 包头 B. 北京 C. 大连 D. 太原
2. 有着冰上“国际象棋”之称的冰壶如图放置时,它的俯视图是( )
A. B.
C. D.
3. 我国大力发展新质生产力,推动了新能源汽车产业的快速发展.据中国汽车工业协会发布的消息显示.2025年1至2月,我国新能源汽车完成出口28.2万辆.28.2万用科学记数法表示为,则的值是( )
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
4. 如图,一条公路的两侧铺设了,两条平行管道,并与纵向管道连通.若,则的度数是( )
A. B. C. D.
5. 把某不等式组中的两个不等式的解集表示在数轴上,如图所示,则这个不等式组可能是( )
A. B.
C. D.
6. 某校为了促进学生对数学文化知识的了解,开展了讲数学家故事的活动,选手通过抽取卡片的形式选取故事的主人公.学校收集了祖冲之、刘徽、韦达、殴拉四位数学家的画像,依次制成编号为,,,的四张卡片(除编号和内容外.其余完全相同),将这四张卡片背面朝上,洗匀放好,一人从中随机抽取一张,放回洗匀后,另一人再从中随机抽取一张,则甲、乙两名同学恰好都抽到中国数学家的概率是( )
A. B. C. D.
7. 在反比例函数的图象上有两点,当时,有,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
8. 某校学生开展综合实践活动,测量一建筑物的高度,如图.在建筑物旁边有一高度为20米的小楼房,小王同学在小楼房楼底处测得建筑物的顶部处的仰角为,在小楼房楼顶处测得建筑物的顶部处的仰角为(在同一平面内,在同一水平面上),则该建筑物的高为( )(参考数据:,tan)
A. 34米 B. 35米 C. 36米 D. 37米
二、填空题(共4小题,每小题3分,共12分)
9. 计算:______.
10. 关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,则=______.(写出一个满足条件的值)
11. 如图,是半圆的直径,是半径上一点,过点作,交半圆于点,连接.若,,则图中阴影部分的面积为______.(结果保留)
12. 如图,在平面直角坐标系中,是原点,的顶点的坐标分别是,点在对角线上,且,连接并延长交于点,连接,则的值为_______.
三、解答题(共6小题,共64分)
13. (1)解方程:.
(2)先化简,然后从的范围内选取一个合适的整数作为的值代入求值.
14. 《全国版图知识竞赛(中小学组)》有助于增强学生国家主权意识和民族自豪感.某校为了解学生国家版图等知识的掌握情况,从该校八、九年级学生中各随机抽取10名学生参加国家版图知识竞赛,对数据(百分制)进行整理和分析.下面给出了相关信息:
八年级10名学生的竞赛成绩是:72,75,80,83,84,85,89,92,92,98.
九年级10名学生的竞赛成绩是:70,71,80,81,86,86,93,93,93,97.
八、九年级各抽取10名学生党赛成绩统计表:
年级
平均数
中位数
众数
八年级
85
84.5
九年级
85
93
根据以上信息,解答下列问题:
(1)直接写出的值;
(2)根据以上数据分析,你认为该校八、九年级中哪个年级学生的国家版图知识竞赛成绩较好?并说明理由;(写出一条理由即可)
(3)若该校八年级有400名学生、九年级有300名学生参加此次国家版图知识竞赛,请估计该校八、九年级参加此次国家版图知识竞赛成绩优秀()的学生人数有多少名?
15. 2025年包头马拉松赛将于5月开赛,越来越多来自国内外的马拉松爱好者相聚包头.本市某知名小吃店为了迎接本次活动,计划购买甲,乙两种食材制作小吃.甲,乙两种食材的数量与总费用有如下关系:
甲种食材数量(千克)
乙种食材数量(千克)
甲,乙两种食材总费用(元)
2
3
166
4
1
182
(1)求甲,乙两种食材的单价;
(2)该小吃店计划购买这两种食材共24千克,其中购买甲种食材的数量不少于乙种食材数量的2倍,当甲,乙两种食材分别购买多少千克时,总费用最少?最少为多少元?
16. 如图,四边形是的内接四边形,是的直径,,过点作的切线,交的延长线于点.
(1)求证:;
(2)若的半径为,,求的长.
17. 如图,在矩形中,是边上一点,连接.将绕点顺时针旋转得到,点,的对应点分别是点,.
(1)如图1,若是边的中点,且点恰好落在的延长线上,连接.求的度数;
(2)如图2,若点恰好落在的延长线上,连接,交于点.
①求证:垂直平分;
②当时,探究线段与线段的数量关系,并说明理由.
18. 如图,在平面直角坐标系中,抛物线与轴相交于两点(点在点左侧),与轴相交于点,连接.
(1)求该抛物线的函数表达式;
(2)若点在线段上,直线交第一象限的抛物线于点,连接.当时,求的面积;
(3)在(2)的条件下,第二象限的抛物线上是否存在点,使得?若存在,请求出点的坐标;若不存在,请说明理由.
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