第十一章 简单机械单元练习 2025-2026学年沪科版物理八年级全一册

**基本信息** 初中物理第十一章简单机械单元卷，通过多样化题型覆盖动滑轮、杠杆、机械效率等核心知识点，注重物理观念建构与科学思维培养，适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|8|杠杆类型判断、动滑轮功率计算、机械效率影响因素|结合吊车、盘山公路等生活情境，考查运动和相互作用观念| |填空题|5|斜面省力原理、钓鱼竿杠杆分类、滑轮组绳速计算|联系日常工具使用，强化物理模型建构| |实验题|1|滑轮组机械效率测量与数据分析|通过三次实验对比，培养科学探究与证据分析能力| |计算题|2|动滑轮有用功/功率计算、滑轮组机械效率综合求解|整合力、功、功率知识，体现科学推理与问题解决能力|

第十一章 简单机械 一、单选题 1．如图所示，用动滑轮把重的物体，在内匀速提升了，作用在绳子自由端的拉力为，方向竖直向上。这一过程中（　　） A．绳子自由端的速度为 B．所做有用功为 C．拉力的功率为 D．动滑轮的机械效率为 2．“给我一个支点，我可以撬动整个地球”，图所示生产生活中的杠杆与阿基米德设想的杠杆属于同一类型的是（       ） A． B． C． D． 3．如图所示，用甲、乙、丙三种机械装置将同一重为G的物体匀速提高2m，动滑轮重为，不计绳重及摩擦的情况下，下列说法正确的是（　　） A．甲、乙的机械效率相等 B． C．甲、乙、丙装置所做的有用功相等 D．若物重，，丙的机械效率为75% 4．吊车是用来提升重物的。如图是一辆吊车正在工作的场景，下列说法正确的是（　　） A．机械脚增大了吊车的支撑面积从而减小了稳定程度 B．吊车工作时，起重臂是省力杠杆 C．起重臂顶端的定滑轮可以省力 D．机械脚压在一块大铁板上是为了减小对地压强 5．如图所示是探究“杠杆平衡条件”的实验，下列说法中正确的是（　　） A．若实验前杠杆如图甲，则应该将杠杆上左端的平衡螺母向右调节，才能使杠杆水平平衡 B．乙图中保持杠杆水平位置平衡，B点弹簧测力计向虚线方向转动过程中，示数会变小 C．乙图中保持杠杆水平位置平衡，B点弹簧测力计向虚线方向转动过程中，示数会变大 D．本实验要做多次探究，目的是求平均值减小误差 6．如图是塔式起重机的简易示意图，滑轮组可在起重臂上左右移动。现将重1.5×104N的货物沿竖直方向向上吊起3m，用时6s，克服绳重和摩擦做的功是拉力做功的五分之一，已知动滑轮总重为5000N。下列说法正确的是（　　） A．平衡重一定时，只将滑轮组向左移动，能安全吊起货物的最大质量将减小 B．此过程滑轮组的机械效率为60% C．绳端拉力为6000N D．拉力做功的功率为3125W 7．下列办法中，能提高如图滑轮组机械效率的是（　　） A．改变绕线方式，从动滑轮上开始绕线 B．增大绳子自由端的速度和拉力 C．增大动滑轮重力 D．增大被提升物体重力 8．如图所示的四种工具中，正常使用时属于费力杠杆的是（　　） A．核桃夹 B．瓶起子 C．羊角锤 D．人的前臂 二、填空题 9．如图是一段盘山公路，之所以要把上山的公路修成这般模样，是因为盘山公路相当于简单机械中的____，使用它可以____（选填“改变力的方向”、“省功”或“省力”）。 10．如图所示，钓鱼竿可以看作一个___________（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆，其支点在钓鱼竿与小明右手的接触处，若要更加省力，则小明应该___________（选填“增大”或“减小”）两只手之间的距离。 11．用如图所示的滑轮组将重为90 N的物体匀速提升，绳端拉力大小为60N。此过程中使用A滑轮的好处是可以改变力的___________（选填“大小”或“方向”）；绳重与摩擦忽略不计，则B滑轮重为___________N。 12．搬运砖头的独轮车，车体和砖头所受的总重力G为1200N，独轮车的有关尺寸如图所示。独轮车属于______（选填“省力”或“费力”）杠杆。推车时，人手向上的力F的力臂是______m，力F的大小为______N。 13．如图所示，物体A以3cm/s的速度在水平地面上做匀速直线运动，则绳子自由端拉动速度为______cm/s，若此时弹簧测力计的示数为2N，物体A在2s内克服摩擦力做的功为______J。（滑轮、弹簧测力计的重力及滑轮处的摩擦忽略不计） 三、实验题 14．在“测量滑轮组机械效率”的实验中，实验兴趣小组的同学们用同一滑轮组进行了三次实验（如图1所示），实验数据记录如下表（图2所示）： 实验次数 钩码重/N 钩码上升 距离/cm 弹簧测力 计示数/N 弹簧测力计上 升距离/cm 机械效率 1 2 10 0.8 30 83.3% 2 4 10 1.5 30 ① 3 6 10 2.2 30 90.9% 图2 (1)表格中编号①处的数据为______； (2)分析表中数据可得结论：使用同一滑轮组提升不同重物至同高度时，提升的物重增加时，滑轮组的机械效率______（选填“变大”“变小”或“不变”）； (3)小柯发现绳端移动的距离与钩码上升的高度有固定的倍数关系，于是他认为：钩码重一定时，无论将钩码提升多高，都不影响该滑轮组的机械效率；小程则认为：钩码提升的高度不同，有用功就不同，机械效率就变化了。你认为______的看法是正确的。 四、计算题 15．如图所示，工人用动滑轮匀速提升重为300N的窗玻璃，所用的竖直拉力为200N，窗玻璃上升的高度为10m，用时50s。求： (1)工人做的有用功W有； (2)工人所用拉力的功率P； (3)动滑轮的机械效率η。 16．如图是工人利用滑轮组提升重为810N物体的示意图，某段过程中物体匀速上升的速度为0.1m/s，工人拉力下的功率为90W，物体上升10s拉力F克服滑轮组的摩擦做的功是60J，求： (1)工人拉力F的大小； (2)滑轮组的机械效率； 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D B C D B B D D 9． 斜面 省力 10． 费力 增大 11． 方向 30 12． 省力 1 360 13． 6 0.24 14．(1) (2)变大 (3)小柯 15．(1)3000J (2)80W (3)75% 【详解】（1）由题意知，匀速提升重为300N的窗玻璃，窗玻璃上升的高度为10m，则做的有用功 （2）由图可知，动滑轮上有两根绳子，因此绳子自由端移动的距离为 拉力所做总功为 拉力的功率 （3）动滑轮的机械效率为 16．(1)300N (2)90% 【详解】（1）由图可知，绳子段数为n＝3，自由端移动的速度为 v＝nv物＝3×0.1m/s＝0.3m/s 根据 可知拉力F的大小为 （2）10s内物体上升的高度为 h＝v物t＝0.1m/s×10s＝1m 有用功为 W有＝Gh＝810N×1m＝810J 总功为 W总＝Pt＝90W×10s＝900J 滑轮组的机械效率为 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $