第十一章 简单机械 单元卷 2025-2026学年沪科版八年级物理全一册
2026-06-11
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理沪科版八年级全一册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 本章总结 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | 简单机械及机械效率 |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 11.98 MB |
| 发布时间 | 2026-06-11 |
| 更新时间 | 2026-06-22 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58301054.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
沪科版初中物理“简单机械”单元卷,覆盖杠杆、滑轮、斜面等核心知识点,通过生活实例(国旗杆滑轮、独轮车)和科技情境(“奋斗者”号),融合物理观念与科学探究,适配单元复习巩固与能力提升。
**题型特征**
|题型|题量|知识覆盖|命题特色|
|----|----|----------|----------|
|单选题|8|杠杆分类、滑轮特点、机械效率概念|结合国旗杆定滑轮、开瓶器杠杆等生活场景,考查物理观念|
|填空题|4|斜面省力原理、滑轮组受力计算|联系盘山公路、汽车换挡等实际问题,体现科学思维|
|作图题|3|最小力及力臂、滑轮组绕线|强调模型建构,培养科学探究基本技能|
|实验题|2|斜面机械效率、定/动滑轮特点|通过数据处理和误差分析,落实科学探究要素|
|计算题|3|杆秤平衡、滑轮组机械效率、“奋斗者”号吊装|结合传统文化与科技前沿,渗透科学态度与责任|
内容正文:
第十一章 简单机械 单元卷沪科版
一、单选题
1.如图所示为国旗杆顶部安装的升降国旗的一个滑轮。关于此滑轮,下列说法中正确的是( )
A.它是动滑轮 B.使用它可以改变力的方向
C.使用它费距离 D.使用它可以省力
2.下列挪动球形石墩的方法中,最省力的是( )
A. B.
C. D.
3.下列关于滑轮组机械效率的说法中正确的是( )
A.机械效率越高的滑轮组越省力
B.机械效率越高的滑轮组做功越快
C.机械效率越高的滑轮组,有用功跟总功的比值越大
D.有用功做得越多,滑轮组的机械效率越大
4.简单机械在生活中应用广泛,下列简单机械属于省力杠杆的是( )
A.钓鱼竿 B.开瓶器
C.天平 D.镊子
5.关于图中的简单机械说法正确的是( )
A.中剪铁片的剪刀是费力杠杆
B.旗杆顶端装有定滑轮,利用它来升国旗,可以改变力的方向
C.利用轮轴提升重物可以省距离
D.盘山公路既可以省力又可以省距离
6.如图,小明用手提起哑铃,这一动作可以认为桡骨在肱二头肌的牵引下(作用点A)绕着肘关节C转动,从物理学的视角,可简化为一个杠杆在工作。在提起哑铃的过程中( )
A.此杠杆是一个省力杠杆
B.此杠杆的动力是哑铃受到的重力
C.肱二头肌作用点A移动距离小于哑铃的移动距离
D.小明缓慢提起哑铃的过程中肱二头肌的拉力一直增大
7.工人用如图所示的滑轮组将重800N的货物匀速提高0.5m,用时10s,拉力做功的功率为50W。对该过程(不计绳重和摩擦),以下计算结果正确的是( )
A.拉力做的总功为400J
B.绳子自由端移动的速度为0.25m/s
C.工人作用于绳端的拉力为200N
D.滑轮组的机械效率为80%
8.如图所示,用滑轮组拉动水平地面上的物体,物体重G=800N,拉力F=100N,物体以0.2m/s的速度向左匀速运动,受到地面的摩擦力f=240N。下列说法正确的是( )
A.绳子自由端移动速度为0.4m/s
B.拉力F的功率为20W
C.该滑轮组的机械效率是80%
D.若物体以0.4m/s的速度匀速运动,滑轮组的机械效率变大
二、填空题
9.如图所示,盘山公路就相当于一个______(填机械名称),它能______(选填“省力”或“省距离”)。图甲汽车上陡坡时,司机常常换用______(选填“高”或“低”)速挡,这样做是因为在发动机的输出功率一定时,可以增大动力。图乙和丙是生活中常见的两种开瓶器,其中与盘山公路的力学原理相同的是图______(选填“乙”或“丙”)。
10.如图所示,两个滑轮组装的滑轮组,在不考虑滑轮重、绳重和摩擦时,物体重300N。匀速拉动物体时,物体与桌面的摩擦力是90N,则水平拉力F为______N,若物体移动的距离为2m,则绳子自由端移动的距离为______m。
11.如图所示,用独轮车搬运砖头,独轮车可视为______(选填“省力”或“费力”)杠杆;若车体和砖头总重1000N,则推车时,人手向上的力F=______N;为了更省力,可以采取的措施是______或______
12.如图所示,固定的斜面长,高,沿斜面向上用5N的拉力在2s内把一个重16N的物体从斜面底端匀速拉到顶端,其摩擦力为________N,斜面的机械效率为________%。
13.如图光滑斜面,沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部匀速拉到顶部,速度相同,沿斜面所需拉力分别为F1和F2,它们做功的功率分别为P1和P2两个斜面的机械效率分别为η1和η2,则F1_________F2,P1_________P2,η1_________η2。(选填“>、<或=”)。
三、作图题
14.如图所示,用杠杆将物体A提起,请画出使杠杆平衡最小力F的示意图及其力臂L1。
15.画出图中钓鱼竿的动力臂和阻力。
16.在建筑工地上,小鹏想用如图所示的滑轮组,用最省力的方式将重物从地面提升到楼顶,请你用笔画线代替绳子,画出绳子的绕法。
四、实验题
17.如图,学习小组做探究“斜面的机械效率”实验时,用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动木块,收集了表中的实验数据。
实验序号
斜面倾斜程度
物体重G/N
斜面高h/m
斜面长s/m
拉力F/N
机械效率η/%
1
较缓
5
0.2
1
2.0
______
2
较陡
5
0.5
1
3.5
71.4
3
最陡
5
0.7
1
4.3
81.4
(1)表中空格处的数据应为______。
(2)比较表中数据可知:斜面越陡,斜面的机械效率越______(选填“高”或“低”)。
(3)在第2次实验中,木块受到的摩擦力为______N。
(4)在第3次实验后,若仅将木块换成等质量的小车重复上述实验,机械效率将______(选填“变大”“不变”或“变小”)。
18.小华和小丽非常喜欢实验探究,如图是他们“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置。他们按图示提起钩码时均保持测力计竖直匀速移动,分别测得三组数据如下表所示。请你分析:
实验序号
钩码重G/N
钩码升高高度h/m
测力计示数F/N
测力计移动距离s/m
测力计用力的方向
甲
1
0.2
1
0.2
向上
乙
1
0.2
1.05
0.2
向下
丙
1
0.2
0.55
0.4
向上
(1)比较测力计拉力的大小,可知:使用动滑轮的好处是______。
(2)比较测力计拉力的方向,可知:使用定滑轮的好处是______。
(3)把钩码升高相同的高度,比较测力计移动的距离,可知:使用动滑轮______。
(4)做完甲实验后再去做乙实验,此时弹簧测力计______(选填“需要”或“不需要”)重新调零。
(5)在乙实验中,该装置的机械效率为______。
(6)在丙实验时,若钩码上升的速度为0.05m/s,则拉力的功率为______W。静止时测力计示数______(选填“>”“<”或“=”)0.55N。
(7)对比乙、丙两次实验中,将同一个物体提升相同的高度,两装置机械效率大小不等的原因是______。
五、计算题
19.杆秤是我国古代人民智慧的结晶、是历史最悠久的衡器之一,如图所示是杆秤的结构示意图,秤砣的质量为,秤钩悬挂处与秤纽间的距离为,与最左端的距离为,挂上重物后,秤砣移至距点的处时,秤杆正好水平。(g取)
(1)求被称物体的重力;
(2)若秤杆的总长度是,则这把秤最大能称量多少的物体?
20.如图所示是一种塔式起重机上的滑轮组。已知在匀速起吊600kg的物体时,滑轮组的机械效率是80%, 求:
(1)使物体上升6m,所做的有用功是多少?
(2)使物体上升6m,所做的总功是多少?
(3)绳端的拉力F是多大?
21.“奋斗者”号是中国研发的万米载人潜水器。如图甲所示,是“奋斗者”号完成任务出水后,用起重机将重的潜水器吊起,回收到母船上的情形,我们将起吊装置简化为图乙所示的滑轮组。若“奋斗者”号的体积约为,离开水面后吊起时,电动机对钢绳自由端的拉力F为,“奋斗者”号匀速上升了10m。不计绳重及摩擦,,,求此次回收“奋斗者”号的过程中:
(1)动滑轮的重力为多少牛?
(2)离开水面后,滑轮组吊起“奋斗者”号所做的有用功是多少焦耳?
(3)离开水面后吊起时,滑轮组的机械效率为多少?
(4)若“奋斗者”号离开水面前后速度不变,则“奋斗者”号浸没在水中时钢绳自由端的拉力是多少牛?
第11章 简单机械 单元卷沪科版答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
B
A
C
B
B
C
D
C
1.B
【详解】旗杆上滑轮的轴固定不动,为定滑轮,使用定滑轮的优点是可以改变力的方向,但不能省力也不能省距离。
故选B。
2.A
【详解】从图中可以看到,A方法中有两段绳子挪动石墩,人对绳子的拉力为石墩与地面的摩擦力的一半;BCD方法中,人对绳子的拉力都等于石墩与地面的摩擦力,即不省力。
故选A。
3.C
【详解】AC.机械效率是指有用功与总功的比值,机械效率高说明有用功与总功的比值大,不能说明滑轮组越省力,故A错误,C正确;
B.功率是表示机械做功快慢的物理量,机械效率高做功不一定快,故B错误;
D.有用功做的多,有用功与总功的比值不一定大,滑轮组的机械效率不一定越大,故D错误。
故选C。
4.B
【详解】A.钓鱼竿在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,故A不符合题意;
B.开瓶器在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故B符合题意;
C.天平在使用过程中,动力臂等于阻力臂,是等臂杠杆,故C不符合题意;
D.镊子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,故D不符合题意。
故选B。
5.B
【详解】A.图中剪铁片的剪刀使用时动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故A错误;
B.图中旗杆顶端装有定滑轮,定滑轮的作用是可以改变力的方向,人站在地上向下拉绳子就可以使国旗升到杆顶,故B正确;
C.能够连续旋转的杠杆,支点在轴线,轮轴在转动时轮与轴有相同的转速,动力作用在轮上省力、费距离,作用在轴上费力、省距离,图中动力作用在轮上,可以省力,但是要费距离,故C错误;
D.图中的盘山公路是斜面的应用,可以省力,但是会费距离,故D错误。
故选B。
6.C
【详解】A.此杠杆的动力臂远小于阻力臂,属于费力杠杆,不是省力杠杆,故A错误;
B.动力是肱二头肌对桡骨的拉力,哑铃受到的重力是阻力的来源,不是动力,故B错误;
C.A点(肱二头肌作用点)离支点更近,哑铃离支点更远,杠杆转动相同角度时,作用点移动距离和到支点的距离成正比,因此A点移动距离小于哑铃的移动距离,故C正确;
D.根据杠杆平衡条件,提起哑铃过程中,阻力不变,阻力臂(支点到阻力作用线的垂直距离)逐渐减小,动力臂不变,因此肱二头肌的拉力会逐渐减小,不是一直增大,故D错误。
故选C。
7.D
【详解】A.拉力做的总功为
故A错误;
B.如果所示,有4段绳子承担总重,绳子自由端移动的速度为
故B错误;
C.工人作用于绳端的拉力为
故C错误;
D.滑轮组的机械效率为
故D正确。
故选D。
8.C
【详解】A.由图可知,有三段绳子拉着动滑轮,绳子自由端移动的速度
v=3v物=3×0.2m/s=0.6m/s
故A错误;
B.拉力F的功率
P=Fv=100N×0.6m/s=60W
故B错误;
C.绳子自由端移动的距离s=3s物,克服摩擦力做的有用功为
W有用=fs物=240N×s物
拉力做的总功
W总=Fs=100N×3s物
滑轮组的机械效率
故C正确;
D.物体以0.4m/s的速度匀速运动,物体受到的摩擦力和绳端的拉力不变,绳子自由端移动的距离s=3s物,由
可知,滑轮组的机械效率不变,故D错误。
故选C。
9. 斜面 省力 低 丙
【详解】[1][2]盘山公路相当于斜面模型,利用该模型费距离,可以省力。
[3]汽车上陡坡时,功率相同,根据可知,换用低速档,减小速度来增加牵引力。
[4]图丙的螺丝钉上的一圈圈螺纹的相当于斜面,所以与盘山公路的力学原理相同的是图丙。
10. 30 6
【详解】[1]由物体匀速运动可知,物体受的拉力和摩擦力是一对平衡力,大小相等,即F拉=f=90N
由图可知,两个滑轮组装的滑轮组,在不考虑滑轮重、绳重和摩擦时,此滑轮组有有三股绳子承担对物体的拉力,所以绳子自由端的水平拉力
[2]若物体移动的距离为2m,则绳子自由端移动的距离
11. 省力 300 见解析 见解析
【详解】[1]因为独轮车在使用过程中,动力臂大于阻力臂,所以是省力杠杆。
[2]由F1l1=Gl2可得F1×1m=1000N×0.3m
人手向上的力F1=300N。
[3][4]已知车体和砖头所受的总重力不变,根据杠杆的平衡条件可知,增大动力臂(即手向后移动)或减小阻力臂(即砖头往前移动),能减小动力,更省力。
12. 1 80
【详解】[1]拉力做的功为总功,大小为
克服物体重力做的功为有用功,有用功的大小为
克服斜面摩擦所做的额外功
物体受到斜面的摩擦力为
[2]斜面的机械效率为
13. < < =
【详解】[1]斜面光滑说明没有摩擦,所以不做额外功,所以把同一物体沿斜面AB和AC分别拉到顶端A,h相同,根据可知,将同一重物从它们的底部匀速拉到顶部所做的功相同,即
不考虑摩擦,有用功等于总功
由可知,沿斜面所需拉力分别为
[2]将同一重物从它们的底部匀速拉到顶部,速度相同,因为
根据可知,所用时间
根据可知,它们做功的功率分别为
[3]斜面光滑说明没有摩擦,所以不做额外功
根据,机械效率均为100%,则
14.
【详解】根据杠杆的平衡条件可知,当阻力和阻力臂一定的情况下,动力臂越长,动力越小,题图中杠杆的支点为O点,最长的动力臂是OB连线。由于动力垂直于动力臂,且要保持杠杆平衡,故最小力作用在B点,方向应垂直OB向上,如图所示。
15.
【详解】由支点O向动力F1的作用线作垂线,垂线段即为动力臂L1,鱼对鱼竿的拉力即为阻力F2,从拉力作用点做竖直向下的拉力,即为阻力F2,如图所示:
16.
【详解】要使滑轮组最省力,需要承担物重的绳子段数最多。该滑轮组由两个定滑轮和一个动滑轮组成,人站在左边定滑轮的下面拉绳子,为了达到最省力的效果,绳子的起始端应固定在动滑轮上。这样绕线后,承担物重的绳子段数为3段,是此滑轮组能达到的最多段数,从而实现最省力的提升方式。绕法如下:将绳子一端系在动滑轮的挂钩上,然后依次绕过右边的定滑轮、动滑轮、左边的定滑轮,最后由人向下方拉动绳子。如图所示:
17.(1)50
(2)高
(3)1
(4)变大
【详解】(1)由表中数据可知,第1次实验斜面的机械效率为
(2)由表中数据可知,物重和斜面长一定时,斜面越高,斜面的机械效率越大,即斜面越陡,斜面的机械效率越高。
(3)第2次实验的有用功为
第2次实验的总功为
第2次实验的额外功为
克服摩擦力做的功为额外功,则木块受到的摩擦力为
(4)若将木块换成等质量的小车做实验,小车受到的摩擦力变小,同样条件下,拉力做的有用功不变,而额外功减小,总功变小,根据可知,斜面的机械效率变大。
18.(1)可以省力
(2)可以改变力的方向
(3)测力计移动距离是钩码上升高度的2倍/使用动滑轮费距离
(4)需要
(5)约95.2%
(6) 0.055 <
(7)动滑轮重不同,额外功不同/乙实验中动滑轮重小于丙实验中动滑轮重,丙实验额外功更多,机械效率更低
【详解】(1)在丙中,拉力,,,,,故使用动滑轮时省力。
(2)对比甲和乙,甲拉力方向向上,乙拉力方向向下,说明定滑轮可以改变力的方向。
(3)钩码升高,丙中测力计移动,,即测力计移动距离是钩码上升高度的2倍️。
(4)甲实验中弹簧测力计向上拉,乙实验中向下拉,弹簧自重会影响示数,因此需要重新调零。
(5)
(6)[1]动滑轮绳子段数,拉力速度
[2]匀速运动时需克服动滑轮重力和摩擦力,静止时无摩擦力,故拉力小于。
(7)不计摩擦和绳重,在提起的过程中,丙用的是动滑轮,所以丙方法需要克服动滑轮的重力做功,丙比乙多做额外功。
19.(1)20N
(2)6
【详解】(1)秤砣的重力G=mg=0.5kg×10N/kg=5N
由G物×LOA=G砣×LOB
有G物×6cm=5N×24cm
解得G物=20N。
(2)动力臂的最大值L=80cm-6cm-2cm=72cm
由mg×LOA=m砣g×L
得称量的最大质量
20.(1)36000J
(2)45000J
(3)2500N
【详解】(1)物体的重力
使物体上升6m,所做的有用功
(2)使物体上升6m,所做的总功
(3)绳端移动的距离
绳端的拉力
21.(1)
(2)
(3)
(4)
【详解】(1)由图可知,滑轮组绳子承重段数,不计绳重及摩擦时,则动滑轮的重力为
(2)滑轮组吊起“奋斗者”号所做的有用功为
(3)由图可知,滑轮组绳子承重段数,则该滑轮组的机械效率为
(4)“奋斗者”号浸没在水中受到的浮力为
“奋斗者”号浸没在水中时钢绳自由端的拉力为
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