05 综合性学习：君子自强不息-【全效学习】2024-2025学年九年级上册语文同步课件（统编版）

综合性学习:君子自强不息 语文九年级上册 全效学习 “天行健,君子以自强不息。”这句话出自《周易》,意思是天道运行刚健有力,永无止息,而君子处世,也应该遵循天道,刚毅坚韧,持之以恒,努力奋进。这是儒家提倡的一种理想人格,也是我们中华民族优秀传统文化的精髓。让我们一起走进“君子自强不息”综合性学习活动,完成下面的任务。 综合性学习:君子自强不息 返回目录 1.【流程我设计】班委会准备开展一次“自强不息”主题演讲比赛,策划组设计了一张活动清单,请你按提示补充完善。 综合性学习:君子自强不息 返回目录 活动步骤 活动内容 1 确定演讲主题 围绕“自强不息”,自主拟定演讲主题 2 组建演讲团队 ①____________________________________ 3 ②_________________　 小组推荐演讲者;邀请评委老师;选定活动主持人;确定演讲顺序…… 4 总结演讲比赛 总结、反思活动的开展情况;评选“最佳演讲人”“最佳演讲稿”…… 成立活动组委会,讨论制定计划 确定演讲步骤 综合性学习:君子自强不息 返回目录 2.【对联我撰写】为布置演讲场地,语文课代表提议张贴一副能激发同学们自强不息的奋斗精神的对联,请你运用对联知识,帮他把下列词语组合成一副对联。 博览群书　　有我辈　　勤学苦练 看谁人　　蟾宫折桂　　九天摘星 上联:_______________________________ 下联:_______________________________ 勤学苦练看谁人蟾宫折桂 博览群书有我辈九天摘星 综合性学习:君子自强不息 返回目录 3.【材料我搜集】你在运用搜集到的材料写作演讲稿时,在所选取的下列事例中,你认为不适合的一项是 ( ) A.鲁迅先生1902年赴日本留学,感慨于在东京的清国留学生浑浑噩噩、胸无报国之志,遂于1904年到仙台学医。 两年后弃医从文,想从改变国民精神入手,挽救民族危亡。 B.1946年7月15日, 在著名爱国民主人士李公朴的追悼大会上,面对特务分子捣乱,闻一多先生抑制不住满腔怒火,拍案而起,发表了激动人心的演讲。 B 综合性学习:君子自强不息 返回目录 C.“汉字激光照排系统之父”王选1998年在北大演讲,谈到自己一生中八个重要选择时说:“一个人一定要把他的事业,把他的前途,跟国家的前途放在一起, 这是非常重要的。” D.著名作家史铁生双腿瘫痪,又长年患病,生前却一直和病魔抗争,在病榻上创作出大量优秀作品。 综合性学习:君子自强不息 返回目录 4.【活动我总结】作为本次活动的主持人,请你为本次活动设计一段结束语。(100字左右,至少运用一种修辞手法) 【答案】 (示例)自强不息是黑夜里的明灯,指引我们走向黎明;自强不息是沙漠中的绿洲,引领我们走向新生;自强不息是风暴中的海燕,搏击风雨不低头。同学们,风暴的来临是在所难免的,让我们学会自强不息,用勇气和自信去战胜它,迎接成功的到来。 综合性学习:君子自强不息 返回目录 有关自强不息的名言 天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。 ——《周易》 老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。　 ——曹操《龟虽寿》 老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。 ——王勃《滕王阁序》 千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。 ——郑燮《竹石》 综合性学习:君子自强不息 返回目录 本课件由“瀚渤文化”出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究! 温馨提示 $$