专题07 短文精读（山西专用）-【好题汇编】5年（2021-2025）中考1年模拟语文真题分类汇编

专题07 短文精读（解析版） 【1-2025年山西省中考语文试题】班级开展“碰撞·幸福火花”小组合作学习活动。请参与并完成下面小题。 谈静气 ①闻一多先生在30年代国立青岛大学教书期间，从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，静心著书。几年辛苦，终成《唐诗杂论》。青年人也要涵养静气，方能有所成。 ②静气是一种气质和修养，也是一种境界和智慧。有静气的人，面对烦躁时能清醒，面对诱惑时能冷静，面对危难时能沉着。从“静而后能安，安而后能虑”到“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，从“泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬”到“每临大事有静气”，中华优秀传统文化历来推崇静以修身。 ③对于当代青年来说，能否做到胸怀静气、处变不惊，一定程度上决定了能否担大任、挑大梁。如果缺少静气，就很难沉下心来思考问题，做人做事往往会心浮气躁。只有涵养静气，才能多些淡定从容，少些手忙脚乱，专心专注地把事情做好。 ④涵养静气要坚持博览群书。鱼离水则身枯，心离书则神索。读书不仅是获取知识的渠道，也是涵养静气的方法。越是博学的人，视野越开阔，头脑越冷静。要通过研读理论著作以改造思想，深读专业书籍以提升能力，品读文化典籍以陶冶情操，做到学以益智、学以励志、学以立德、学以修身。 ⑤涵养静气要敢于接受磨炼。“人须在事上磨，方立得住，方能静亦定，动亦定。”大事当前的沉着冷静，往往得益于经历过艰难曲折，接受过困难挫折的磨炼。苏轼一生起落落、颠沛流离，经历了无数磨难，也因此养成了处变不惊、镇定自若的性格。青年人要敢于接几次“烫手山芋”，多经历一些“磕磕绊绊”的洗礼打磨，在经大事解难事中不断涵养静气。 ⑥涵养静气要常怀律己之心。“人心好静，而欲牵之。常能遣其欲，而心自静。”要常怀律己之心，排除私心杂念，使自己保持头脑冷静、心态平静，做到虽得意而不忘形，处困顿而不沉沦，临诱惑而不动摇。 ⑦青年朋友们，请涵养静气，只有做到遇事不慌、处事不乱，才能担大任、挑大梁！ （节选自《解放军报》2025年3月11日，有删改） 13．一组同学制作了下面的思维导图，梳理选文的论证思路。请帮他们填写其中空缺的部分。 14．二组同学正在讨论“如何使论证合理”，请结合选文内容，完成组长发言。 【答案】13．（1）青年人也要涵养静气，方能有所成 （2） 涵养静气要常怀律己之心 14．论证合理需要做到以下几方面。首先，论证要合乎逻辑，像选文阐述涵养静气原因时从古到今论述，条理清晰。其次，论证结构要合理，本文层层深入论述涵养静气，思路清晰。再者，论证方法选用要恰当，选文引用名言进行道理论证，有力地论证了传统文化推崇静气，增强了说服力。最后，论据要能支持论点，文中所举关于传统文化及当代青年的相关内容，都围绕涵养静气这一论点展开，充分支持了论点。 【导语】这篇题为《谈静气》的议论文结构清晰，论证有力。文章以闻一多专注治学的事例开篇，引出“静气”的论题，继而从传统文化中提炼静气的价值内涵（修身、明志、处变）。主体部分采用并列结构，从“博览群书”“接受磨炼”“常怀律己”三个维度提出涵养静气的具体路径，既有理论支撑（引经据典），又有实例佐证（苏轼事例）。结尾回扣青年担当的时代命题，使传统智慧与现代价值形成呼应。 13．本题考查论证思路。 根据文章可知，作者首先以闻一多先生在国立青岛大学教书时，从唐诗入手，静心著成《唐诗杂论》的事例，自然提出中心论点：青年人要涵养静气，方能有所成。接着进入论证环节，先在第②-③段阐述涵养静气的原因，第②段点明静气是气质、修养、境界与智慧，借中华优秀传统文化里推崇静以修身的诸多名言，如“静而后能安，安而后能虑”等，说明静气的价值；第③段聚焦当代青年，指出胸怀静气对青年担大任、挑大梁的重要性，缺静气则心浮气躁，有静气才能淡定从容做好事，从文化传承与现实需求层面，论证涵养静气的必要性。随后在第④-⑥段论述涵养静气的做法，第④段强调“涵养静气要坚持博览群书”，说明读书可获取知识、涵养静气，博学之人视野开阔、头脑冷静，还给出研读理论著作、深读专业书籍、品读文化典籍的具体方向；第⑤段提出“涵养静气要敢于接受磨炼”，以苏轼经历磨难养成处变不惊性格为例，表明大事前的沉着冷静源于艰难挫折的磨炼，鼓励青年多经历“烫手山芋”“磕磕绊绊”；第⑥段主张“涵养静气要常怀律己之心”，引用“人心好静，而欲牵之。常能遣其欲，而心自静”，说明要排除私心杂念，保持头脑冷静、心态平静，做到得意不忘形、困顿不沉沦、临诱惑不动摇。最后，第⑦段得出结论：青年涵养静气，做到遇事不慌、处事不乱，才能担大任、挑大梁，呼应开篇论点，强化中心。整体论证思路清晰，循着“提出论点-分析原因-论述做法-总结强调”的路径，层层推进，有力论证了青年人涵养静气的重要性与实践方法。故（1）空填写“青年人也要涵养静气，方能有所成”，（2）空填写“涵养静气要常怀律己之心”。 14．本题考查论证结构和方法。 同学们，论证合理要从这些方面把握： 1.逻辑与古今衔接（对应小宇发言补充）：根据第②段，论述涵养静气的内涵与文化渊源时，先引“静而后能安，安而后能虑”等古代名言，讲中华优秀传统文化推崇静以修身；接着第③段说当代青年，“能否做到胸怀静气……决定了能否担大任、挑大梁”，从古代文化传承到当代青年使命，古今呼应、逻辑顺畅，让“涵养静气有必要”这个论证，既有文化根基，又贴合现实需求。 2.结构与层层深入（对应小文发言展开）：根据文章第①段借闻一多事例提出论点“青年人要涵养静气”；第②-③段分析原因，从文化内涵讲静气是修养境界，从当代青年责任讲缺静气难成事，有静气才能做好事；第④-⑥段讲做法，分别从博览群书、接受磨炼、常怀律己之心，教大家怎么涵养静气；最后第⑦段总结呼吁。这样“提出问题-分析问题-解决问题-强化呼吁”的结构，像剥洋葱一样层层深入，论证逻辑严丝合缝，让人读着清晰明白，知道为什么要涵养静气。 3.论证方法与说服力（回应小关疑问）：道理论证，根据第②段引“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”等名言，第⑥段引“人心好静，而欲牵之……”可知，这些经典语句权威性强，把“静气”和修身、律己关联起来，用文化底蕴支撑论点，让论证有“理”。举例论证第，根据第①段举闻一多目不窥园，足不下楼，静心著书成《唐诗杂论》的事例，第⑤段举苏轼经历磨难养成处变不惊性格的事例可知，用真实事例，把涵养静气能成事、经磨炼可养静气等抽象道理，变得具体好懂，让论证有“例”。多种论证方法搭配，论点就立得稳、说得透，读者也更容易被说服。 4.论据与论点契合度：不管是古代名言（如第②段），还是闻一多、苏轼的事例（第①、⑤段），又或是讲当代青年的内容（第③段），都紧紧围绕“涵养静气”。古代名言证文化传承里的静气价值，事例证静气对个人成事、性格养成的作用，当代青年部分证现实需求，所有论据像众星捧月，把“青年人也要涵养静气，方能有所成”这个论点托得稳稳的，论证自然合理！简单说，这篇文章从逻辑衔接、结构推进，到论证方法选用、论据搭配，都紧扣“论证合理”，把“青年人也要涵养静气，方能有所成”讲得有理有据、层层深入，值得咱学习论证思路时好好琢磨！ 【2-2024年山西省中考语文试题】班级开展“榜样赋能·笃定前行”学习活动，请参与并完成下面小题。 ①“没有什么可拍的，我平淡得很。”电视剧《功勋》开拍前，袁隆平开口一句话，感动了无数人。正如电视剧所呈现的，八位“共和国勋章”获得者，有着不同的人生轨迹、奋斗经历，却拥有同样的品格与特质：谦虚谨慎，低调务实。 ②修身立德，不是一时的事，而是一辈子的事。习近平总书记勉励年轻干部，“要自觉做良好政治生态的有力促进者，发扬彻底的自我革命精神，节俭朴素、谦逊低调。” ③谦逊低调的人，视名利淡如水，看事业重如山。黄旭华“甘做隐姓埋名人”，三十年“水下长征”无怨无悔，为国之重器奉献毕生心血……这样的人生选择与坚守，展现出“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”的胸襟。 ④解放战争期间，面对各界代表抬来的绣有“常胜将军”的横匾，刘伯承同志婉言谢绝，连连表示“不敢当”。这个“不敢当”，既是面对成绩的谦逊低调，更是面对名利的清醒自省……谦虚不自满，是追求卓越的必备品质。如此，才能做到居功不傲、胜而不骄，积小胜为大成。 ⑤谦逊低调就要严以律己、宽以待人。这样做，会淡然面对自己的成绩、不贪功，热情点赞他人取得的成绩、不嫉妒；会在遭遇挫折时勇于反思自我、寻找问题症结。只有这样做，才会在心态上理性平和，在言辞上和风细雨，在行为上务实低调，从而真正赢得尊重。 ⑥成熟的麦穗懂得低头。涵养谦逊低调之风，激扬实干奉献精神，用汗水浇灌收获，以实干笃定前行，就一定能在时代的广阔舞台上绽放耀眼的光彩。 （节选自《人民日报》2024年5月15日，有删改） 【活动一 言之有据】 13. 一组同学说：“要增强文章的说服力，就要注意论据的丰富性。”请给观点“谦逊低调的人，视名利淡如水，看事业重如山”补充一个事实论据。 【活动二 准确拟题】 14. 二组同学正在讨论“如何为上文准确拟题”，请参与并完成下面组长的发言。 小语：我想以“成熟的麦穗懂得低头”为题，有吸引力。 小文：议论文的题目不能只考虑有吸引力。我觉得以“涵养谦逊低调之风”为题目更好。 小美：我建议可以仿照《论教养》的拟题方式，以“论谦逊低调”为题目。 组长：我同意小文和小美的观点，因为______________________________________ 【答案】 13. 示例：邓稼先“视名利如粪土”，二十八年间，始终奋战在中国原子武器设计制造和研究的第一线，为中华民族核武器事业“鞠躬尽瘁，死而后已”。 14. 示例：议论文的特点在于说理，所以拟题不能只考虑有吸引力，还要考虑是否能帮助读者准确把握作者的观点。以“涵养谦逊低调之风”为题目，直接表明了作者的观点；“论谦逊低调”交代了论题，读者可以根据这个论题很快找到中心论点。可见，议论文题目可以是论点式，也可以是论题式。 【解析】 【13题详解】 本题考查补充论据。 根据题干“谦逊低调的人，视名利淡如水，看事业重如山”可知，所列举的论据需要是淡泊名利、坚守本职、热爱自己事业的人物示例。 示例一：张富清“初心不改，本色不变”，在解放战争中，他先后荣立一等功三次、二等功一次、被西北野战军记“特等功”，两次获得“战斗英雄”荣誉称号。1955年，张富清退役转业，他多次立功、身体有伤，本可以到更好的工作岗位上去，却主动选择去湖北当时最偏远、条件最艰苦的来凤县工作，为贫困山区奉献了自己的一生。 示例二：“人民公仆”焦裕禄，他跑遍兰考的上千个沙丘，寻得治沙之法，造福当地百姓，在带领全县人民封沙、治水、改地的斗争中，身先士卒，以身作则。“他把人民放在心上，人民永远记住他”，焦裕禄同志将他一生奉献给党和国家的事业建设中，用自己的行动践行为人民服务的初心。 【14题详解】 本题考查分析理解议论文标题的作用。 议论文强调“以理服人”，注重论据的充分、可靠，说理的严密，论证的严谨。所以议论文的拟题，吸引读者阅读兴趣并非式最重要的，要考虑是否能帮助读者准确把握作者的观点，且要求简洁，深刻。 根据小文的观点“议论文的题目不能只考虑有吸引力，我觉得以‘涵养谦逊低调之风’为题目更好”，结合文章内容可知，文章第⑥段“涵养谦逊低调之风，激扬实干奉献精神，用汗水浇灌收获，以实干笃定前行，就一定能在时代的广阔舞台上绽放耀眼的光彩”告诉了我们作者的观点：我们要涵养谦逊低调之风，这样才能获得更好的发展，以“涵养谦逊低调之风”为题目，直接表明了作者的观点，小文的拟题“涵养谦逊低调之风”是从论点入手的； 根据小美的观点“我建议可以仿照《论教养》的拟题方式，以“论谦逊低调”为题目”可知，《论教养》的拟题方式是“论题式”，读者可以通过“论教养”这一标题直接了解该文的论证内容，再结合文章内容可知，文章第①段先点明八位“共和国勋章”获得者的共同特质“谦虚谨慎，低调务实”，第②段通过习近平书记的话强调要谦逊低调，接着第③段和第④段通过列举黄旭华、刘伯承的事例进一步论证论点，最后第⑤段和第⑥段再说明该如何做到低调谦逊以及低调谦逊的益处，以“论谦逊低调”为题目，可以直接根据该题目找到中心论点：我们要谦逊低调，小美的拟题“涵养谦逊低调之风”是从论题入手的。 据此作答即可。 【3-2023年山西省中考语文真题】短文精读 芝麻开门，柿子变软 到一个以盛产柿子闻名的村子里座谈，主人以柿子待客，端上一大盘，黄润如玉，绵软诱人。 柿子在北方也是有的。它唯一有一点不好，不熟时发涩，熟透时又易落地成泥，因此，常趁硬时候摘，以便于运输。但吃时如何变软去涩又是个难题。小时候家里常用的方法是用温水泡，倒是不涩了，但还硬，成了脆柿子，另一种口味。笨办法是放在窗台上静静地等，让时间说话不怕它不软。 这个村子祖传的办法是，将柿子于未软时摘下，取长短大小如火柴梗的一段细芝麻秆，于柿蒂旁插入，静置一两天柿子就自然成熟，如现在桌上的这个样子。我听村长介绍后大奇，仔细端详，果然有一插入之痕真有创意啊！ 大自然是如此玄妙，看来芝麻秆与柿子之间肯定有一种什么化学反应。阿拉伯故事芝麻开门，这柿子催熟的难题也是靠芝麻来解开的。 （选自梁衡《天边物语》，有删改） 6. 文中三种催熟柿子的办法，为什么只有“芝麻开门”式的办法被称赞有创意？ 示例：“芝麻开门”式的办法另辟蹊径，利用事物之间神奇玄妙的“化学反应”催熟了柿子，所以称得上“有创意”。 7. 生活中不免遇到难题，如何能够找到解开难题的“芝麻”？同学们讨论的结果有：打破常规，实践出真知，处处留心……你认可哪种说法，还是另有思考呢？请写一段议论性文字，表达你的观点。（不少于100字） 【答案】 6. 示例：“芝麻开门”式的办法简单易学，短时间的放置就能吃到可口的柿子。 7. 示例：要想找到解开难题的“芝麻”需要实践。鲁班被茅草上的小细齿割破手指还发现蝗虫的大板牙上也排列着许多小细齿。鲁班从中得到启发，心想：如果仿照茅草和蝗虫的细齿，来做一件边缘带有细齿的工具，用它来锯树，岂不比斧砍更快、更好吗？鲁班忘记疼痛，转身下山，做起试验来。在金属工匠的帮助下，鲁班做了一把带有许多细齿的铁条。他将这件工具拿去锯树，果然又快又省力。可见实践出真知，钻研出“方法”。 【解析】 【6题详解】 本题考查内容理解与概括。 根据第二段“柿子在北方也是有的。它唯一有一点不好，不熟时发涩，熟透时又易落地成泥，因此，常趁硬时候摘，以便于运输。但吃时如何变软去涩又是个难题。小时候家里常用的方法是用温水泡，倒是不涩了，但还硬，成了脆柿子，另一种口味。笨办法是放在窗台上静静地等，让时间说话不怕它不软”可知，趁硬时候摘，用温水泡会成为硬柿子，等柿子自然变软，等的时间长； 联系第三段“这个村子祖传的办法是，将柿子于未软时摘下，取长短大小如火柴梗的一段细芝麻秆，于柿蒂旁插入，静置一两天柿子就自然成熟，如现在桌上的这个样子。我听村长介绍后大奇，仔细端详，果然有一插入之痕真有创意啊”，第四段“看来芝麻秆与柿子之间肯定有一种什么化学反应。阿拉伯故事芝麻开门，这柿子催熟的难题也是靠芝麻来解开的”可知，利用柿子与芝麻的“化学反应”，很快就能吃到柿子；据此可写：该方法简便易学，随手能够找到的东西，这快速催熟柿子的方法真是妙极了！ 【7题详解】 本题考查谈看法，明确自己认为能够解开难题的方法，并加以论述即可，注意字数要求。 示例：要想找到解开难题的“芝麻”需要坚持、用心。“冰冻三尺非一日之寒”，所有解开难题的方法都源自用心的专注和坚持。爱迪生发明电灯做了一千五百多次实验都没有找到合适做电灯灯丝的材料。不眠不休地做了1600次耐热材料和600多种植物纤维的实验，才制造出第一个炭丝灯泡，可以一次燃烧45个小时；后来他更在这基础上不断改良制作方法，终于发明出可以点燃1200个小时的竹丝灯泡，这前前后后花了整整30年。足见用心、坚持是解开难题的“芝麻”。 【4-2022年山西省中考语文真题】短文精读 不被大风吹倒：致全国青年朋友的一封信 亲爱的青年朋友： 节日快乐！ 我看到了你们在我公众号的留言中提出的问题。人生难免遇到艰难时刻，这确实是一个必须面对的重要问题。我无法告诉你们一个适合所有人的标准答案，但可以与你们分享一个小故事。 小的时候，我跟着爷爷去荒草甸子割草。归程时，天色太变，仿佛有一根飞速旋转的黑色圆柱，向我们逼过来，并伴随着沉闷如雷鸣的声音。我惊问爷爷：“那是什么？” 爷爷淡淡地说：“风，使劲拉车吧，孩子。” 风越来越大，我们车上的草被刮扬到天上去。我被风刮倒在地，双手死死抓住两丛根系很深的牛筋草，才没被风刮走。我看到：爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓。他的双腿在颤抖，小褂子被风撕破，只剩两个袖子挂在肩上。爷爷与大风对抗着，车子未能前进，但也没倒退半步。 大风过去了，爷爷还保持着这姿势，仿佛一尊雕塑。许久之后，他才慢慢地直起腰，他的手指蜷曲着不能伸直了。 爷爷与狂风对峙的模样，永远印刻在我的脑海里。风来时，爷爷没有躲避，尽管风把我们车上的草刮得只剩下一棵，但我觉得我们是胜利者。 我的故事是老生常谈，不一定能让你们感兴趣，但因为这是我的亲身经历，所以还是讲给你们听，但愿能给你们带来一点启发。 莫言 2022年05月03日 （来源：中国新闻网，有删改） 6. 莫言写这封信是为了回答青年朋友提出的什么问题？请用简洁的语言写出来。 7. 好的故事常常发人深省，使人读有所思，读有所获。阅读上文，你获得的最深感悟是什么？请以此为观点，写一段议论性的文字。 写作提示：①观点要明确；②论证要合乎逻辑；③不少于100字。 【答案】 6. 示例：如果人生遇到艰难时刻，该怎么办？（如何面对人生路上的艰难时刻？） 7. 符合题意即可。 【解析】 【6题详解】 考查筛选信息。根据首段中的“看到了你们在我公众号的留言中提出的问题。人生难免遇到艰难时刻，这确实是一个必须面对的重要问题。我无法告诉你们一个适合所有人的标准答案”可知，青年朋友们提出的问题是：如果人生遇到艰难时刻，该怎么办？（如何面对人生路上的艰难时刻？） 【7题详解】 考查阅读启示，开放类试题，言之成理即可。如：面对困境要从容镇定，勇于对抗。在大风袭来的艰难时刻，“我”受到爷爷言行的激励，变得勇敢、坚强、机智，最终和爷爷一起渡过难关。杜小康因为家庭变故辍学后跟随父亲去放鸭，一场暴风雨后，他变得坚强、成熟。由此可见，如果人生中遇到“大风”，要迎难而上，不言放弃，最终获得胜利与成长。 【5-2021年山西省中考语文真题】阅读下面的材料，完成下面小题。 读书的用处 在一座山里，住着一位老农夫和他的小孙子。每天清晨，老农夫都会早早地起来坐在书桌旁读书。有一天，小孙子问道：“爷爷！我也想和您一样读书，可我读不懂。只要我把书本合上，我就忘得一干二净。读书有什么用？” 老农夫指着角落里一个放过煤炭的蓝子说：“你去河边帮我盛一篮子水回来吧。”于是小孙子照爷爷说的去做了，不过回来之前篮子里的水早早地就漏光了。 “你下次得跑得快一些。”老农夫把小孙子再一次带到了河边。这一次小孙子跑得飞快，但回来之前水依旧漏完了。试了好多次后，小孙子终于说：“爷爷，篮子装不了水！这根本就没用！” 老农夫笑着说：“你觉得没用，可是你再看看篮子。”小孙子转过头看篮子，他发现_________________。“孩子，阅读好书也是如此。”老农语重心长地说，“你可能无法完全理解它，也记不住多少内容，但只要你用心反复阅读它，它就会在不知不觉中净化了你的心灵。” 12．小孙子转过头看篮子，他发现了什么？请你结合语境，补写在文中画横线处。 13．优秀的作品能给人有益的启示。请你结合文本和生活积累，写一段议论性文字，表明你的观点并加以阐述。 写作提示：①根据文本提炼观点；②不少于100字。 【答案】 12．原来黑乎乎的煤炭篮子，已经从里里外外变得非常干净了。 13．读书不要太急功近利，静下心来认真读书，就会在潜移默化中净化心灵。林清玄说：“三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆”。的确是这样，读好书就是给我们的生命化妆。让我们端正态度，认真读书，读好书。 【解析】 12． 本题考查情境补写能力。小孙子在爷爷的要求下用篮子去河边打水，每次都是还没到家里水就漏光了，小孙子觉得用篮子打水没用，这时候爷爷说“你觉得没用，可是你再看看篮子”，说明篮子发生了变化，而篮子是“放过煤炭的”，是脏的，经过几次水的冲洗，篮子肯定变得干净了，因此可以写“原来黑乎乎的煤炭篮子，已经从里里外外变得非常干净了”。 13． 本题考查语言表达能力。题目要求通过对这段文字的理解以及结合文本和生活积累，写一段议论性文字，表明你的观点并加以阐述。要求提炼出观点。这个故事给人的启示，可以从文段末尾爷爷的话中去感悟，“‘孩子，阅读好书也是如此。’老农语重心长地说，‘你可能无法完全理解它，也记不住多少内容，但只要你用心反复阅读它，它就会在不知不觉中净化了你的心灵。’”这段话告诉我们，读书切莫急功近利，要认真读书，慢慢地读书的价值就会显现出来，并且是对人的心灵的的净化。要论述这个观点，可以采用例证法、正反对比法、比喻论证或者引证等方法来论证。比如可以引用名言，法国的笛卡尔说：读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。可以举例，读《老人与海》，让我明白人不可以被困难打倒等等。 【1-2025年山西朔州一模语文试题】阅读下面文字，完成后面的问题。 小明摘录了以下两个片段，作为论据，准备发表对“友情”的看法。 【片段一】话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！” 【片段二】正待坐下，早看见一个体面的管家，手里拿着一个大红全帖，飞跑了进来：“张老爷来拜新中的范老爷。”……范进再三推辞，张乡绅急了，道：“你我年谊世好，就如至亲骨肉一般，若要如此，就是见外了。”范进方才把银子收下，作揖谢了。 1．请根据【片段一】的内容提示，补充具体情节，帮小明完成下面的论据。 真正的友情应该像 。（不少于20字） 2．小明要怎样使用片段二这个论据？ 3．以这两则名著片段为论据，小明要表明自己怎样的“友情”观？（不超过15字） 【答案】1．示例：鲁智深重情重义、挺身而出，大闹野猪林，救下林冲。 2． 示例：将它作为反面论证材料，让人们清楚“真友情”绝不是建立在有利用价值的基础之上的。 3．示例：真友情能及时对朋友施以援手。 【解析】1．本题考查理解概括内容和论据补充。 首先分析片段一，这个片段讲述了林冲在被薛霸要加害之时，鲁智深及时出现解救了他，这个情节是出自《水浒传》中的“大闹野猪林”，这一情节体现出鲁智深对林冲的深厚情谊，在林冲处于危难之际，鲁智深不顾自身安危挺身而出。从“友情”的角度来看，鲁智深的行为展现了真正的友情在关键时刻的表现，即对朋友的忠诚、勇敢和无私帮助。 根据片段所体现的友情特点，可以确定论据的方向为强调友情在困难时刻的价值。概括时可以包括这些要素：人物：鲁智深。事件：大闹野猪林，危险之际救助林冲。可概括为：鲁智深在林冲深陷绝境时勇敢出手，大闹野猪林，救下林冲。 2．本题考查理解分析论据和拓展运用。 首先分析片段二的内容及人物关系本质：片段二主要描述了范进中举后，张乡绅前来拜访并送银子，还强调与范进“年谊世好，就如至亲骨肉一般”。然而，从原著的整体情节和人物表现来看，张乡绅的这种行为并非出于真心的友情。本质剖析：张乡绅此前对范进态度冷淡，中举后却阿谀奉承、拉拢巴结，其目的是为了攀附新贵，谋取自身利益。这种所谓的“友情”是建立在功名利禄基础上的虚假情谊，是一种世俗的、功利性的交往。 接着确定与“友情”主题的结合点及使用方向 对比衬托：小明可以将片段二作为反面论据，与真正的友情形成鲜明对比，从而突出真正友情的纯粹与可贵。通过展示这种虚假友情的虚伪性，让读者更清晰地认识到什么才是值得珍视的真挚友情。 引发思考：利用这个片段引发对友情本质的深入思考。引导读者反思在现实生活中，如何辨别真假友情，避免被类似张乡绅这种表面的热情所迷惑，从而树立正确的友情观。 三、具体使用方法和阐述要点 阐述虚假友情的表现：小明在论述过程中，可以先详细描述片段二中张乡绅的言行举止，如他急切的神态、夸张的言辞以及送银子的举动等，展现其虚伪的讨好之态。剖析虚假友情的动机：接着深入剖析张乡绅这种行为背后的功利动机，指出他是看中了范进中举后的身份和地位，而非真正欣赏范进本人或与他有深厚的情感基础。对比真正的友情：然后将这种虚假友情与真正的友情进行对比，强调真正的友情不应掺杂功利因素，而是建立在相互理解、信任、支持和真诚关心的基础上。可以列举一些如马克思与恩格斯等真正友情的典范事例，进一步说明真正友情的特征。总结与升华：最后总结强调我们应该追求和珍惜真挚的友情，摒弃这种功利性的虚假情谊，让友情回归其本真的美好，使我们的生活更加温暖和有意义。 通过这样的使用方法，小明能够充分利用片段二这个论据，从反面论证友情的真谛，增强自己对“友情”这一主题论述的深度和说服力。 3．本题考查理解概括内容。作答时可按照如下步骤来分析：一、分析片段一体现的友情观：片段一中鲁智深在林冲危难之际，毫不犹豫地出手相救，体现出真正的友情是在朋友有难时能挺身而出，不顾自身安危给予帮助，这种友情是真诚无私、勇敢坚定的。二、分析片段二体现的友情观：片段二中张乡绅在范进中举后前来拜访送礼，看似热情，但这种“友情”更多是基于利益考量，并非真正纯粹的友情。三、综合两则片段确定友情观：对比两个片段，可以看出真正的友情应该是真诚无私、关键时刻能给予帮助的，而不是像张乡绅那样出于功利目的。 示例一：真正友情应于危难时伸手相助。 示例二：真友情非功利而是真诚相助。 【2-2025年山西朔州三模语文试题】活动中，有同学在班级群里分享了两首关于哪吒的歌曲，大家纷纷发表评论。下面哪位同学的话引起了你的共鸣？请你跟帖发言，结合歌词内容谈看法、说理由。 风跟着我飞有两道火光天上海里的神仙 能耐我何妨 不理解早已经不止一次 那就让我孤注最后一掷 不想昏暗之中度过每日 从不拘泥 任何世俗凡人的目光 我要奔向前方那光芒 是非黑白不需要你讲 我要燃烧 所有生命赐予的力量 （电影《哪吒之魔童降世》主题曲，有删改） 是他，是他，是他，就是他我们的朋友小哪吒 上天他比天要高 下海他比海更大 智斗妖魔，勇降鬼怪 少年英雄，就是小哪吒 有时，他很聪明 有时，他也犯傻 他的个头跟我一般高 有时，他很努力 有时，他也贪玩 他的年纪跟我一般大 少年英雄，就是小哪吒 （动画片《哪吒传奇》主题曲，有删改） 小宇：歌词里魔童哪吒的形象让我感动，他表现出来的品质是很可贵的。 小文：我喜欢动画片主题曲里的小哪吒，他让我既钦佩，又感觉非常亲切。 我： 【答案】示例一：我和小宇的看法一致。魔童哪吒孤独而又坚定，虽然总被误解，但是始终心向光芒，拼尽全力过好这一生，这是多么可贵的品质啊！ 示例二：我对小文的看法产生共鸣。小哪吒机智勇敢，令人钦佩，同时他也偶尔犯傻，有时贪玩，和我们特别像，感觉非常亲切。 【详解】本题考查语言表达。 本题要求从两首关于哪吒的歌曲歌词出发，结合小文、小宇的发言，跟帖发表看法。需在小宇、小文两人中选择一人，对其观点表示共鸣。从所给的两首歌曲歌词里提取相关内容，作为发言依据。围绕所选同学观点，详细说明引起共鸣的原因。   示例一：赞同小宇观点。我和小宇想法相同。魔童哪吒被误解无数次，仍执着追光，“孤注最后一掷”尽显其坚定，这股不向命运低头的劲儿，太可贵，令人感动。 示例二：赞同小文观点。我支持小文的看法。动画片里小哪吒智斗妖魔超勇敢，可他也会犯傻贪玩，和我们一样有缺点，既让人钦佩，又觉得亲切。 【3-2025年山西运城一模语文试题】班级举行“时代青年”主题班会，请你参与并完成下面小题。 发展的后劲离不开青年的创造 ①宇树科技的机器人，真火。可大家知道它的“前身”吗？ ②不久前，宇树科技首席执行官王兴兴在演讲中分享了一个故事。他19岁时，想制作个机器人，没有设备就用手工小钻头、锉刀和剪刀，没有资金就买9块钱的零件、找没人要的边角料，最后用200块钱，“手搓”了一个小的双足机器人。 ③那个曾经“颤颤巍巍”的机器人，如今能灵巧地转动手绢、在梅花桩上如履平地。科技创新一日千里，年轻的创新一代后浪奔涌。如果说，创新助力中国竞逐科技竞赛马拉松，我们相信，这是稳健而有力的“起跑”。 ④具身智能、人工智能大模型、脑机接口、智能网联汽车……最近，不少企业和产品跑出了亮眼成绩。没有哪个爆款，产生于偶然、起势于瞬间，它们都是基于热爱与坚持，离不开孜孜以求和全力以赴。“要做好作品，必须打磨，时间是省不了的”，于是有了“哪吒闹海”。不是因为有天赋，而是十几年“在做同样的事情”，于是有了国产游戏的“黑神话”。“锚定五年、谋准三年、扎实干好每一年”，于是有了“杭州六小龙”的出圈。一鸣惊人的背后，恰是在默默无闻日子里的深深扎根。为一飞冲天欢呼，更要为沉潜笃行喝彩。支持创新、赋能创造，须有“只争朝夕”的干劲和“久久为功”的韧劲。 ⑤把观察视线拉长、把时间坐标扩展，不难发现，只有专注的人才能在一个领域深耕不辍，只有精钻的人才能把一件事做到极致。10910米，是我国进军“深地”的新纪录。回望来路，上世纪70年代，我们拥有了第一口井深超过7000米的井；突破8000米，历经29年；迈入9000米，历经15年；冲破10000米，仅用3年。加速突破，得益于数十年如一日的“向下再向下”。 ⑥老一辈是“国之栋梁”，新生代“挑起大梁”。以王兴兴等为代表的青年一代，有热情和创造力。前浪翻涌、后浪奔腾，一浪推一浪，创新的中国，行稳致远。 （原文刊载于《人民日报》2025年03月31日，有删改） 5．【论辩之巧】阅读本文后同学们进行了以下讨论，请你参与并进行发言。 小晋：好的议论文不仅论证严谨有力，还能吸引读者的阅读兴趣。 我：你说的对，这篇文章的开头就很有巧思，（1） 。 小西：不仅如此，这篇文章的语言也很有感染力。 我：是的，本文的语言不乏生动表达，（2） 。 6．【论辩之力】充足的论据可以让道理更具有说服力，下面是同学们收集的两个论据，请你判断它们各自放在④⑤两段的哪一段更合适，并说明理由。 论据一： 且看中国“算力”之变。安徽黄山一个珠算博物馆里，千余件算盘被视为“世界上最古老的计算机”。300公里外的合肥，40多年前“诞生”中国第一台微型计算机。还是合肥，中国第三代自主超导量子计算机“本源悟空”累计完成超25万个量子运算任务。从算盘珠到量子，我们一直在拓展科技的边界、提升发展的能力。 论据二： 历时八载，先后经历四次迭代，上海交通大学海洋学院研发了全球首个“海空一体”跨域航行器平台——“哪吒”，是当前国内外公开发布的同类成果中下潜深度最大、负载能力最强、水下运动范围最广的一款海空跨域航行器。 【答案】5．本文以一个问题开头引发读者的好奇，又通过宇树科技首席执行官王兴兴在演讲中分享的故事引出论点。 示例一：文中运用了比喻的修辞手法，如以“马拉松”比喻“中国竞逐科技”的历程，生动形象。 示例二：“老一辈是‘国之栋梁’，新生代‘挑起大梁’”“前浪翻涌、后浪奔腾”这样朗朗上口的对偶句，增添语言的艺术性，吸引读者。 6．示例：论据一适合放在⑤段，论据二适合放在④段。因为④段是论述近几年新生代只争朝夕和久久为功的创新精神，论据二上海交通大学海洋学院研发团队的事例与此相符；⑤段“回望来路”，论述的是老一辈深耕不辍，努力创新的精神，论据一我国算力之变的事例与此相符。 【导语】本文以青年创新为主线，通过宇树科技案例、科技突破数据及行业标杆事迹，论证“青年创造驱动发展”的核心观点。结构上，以故事引入，强化情感共鸣；以多领域论据展现长期积累的价值；语言兼具生动性与说理性，善用比喻增强感染力，体现议论文“以例证理，以情动人”的巧思。 5．（1）本题考查开头段的作用。 文章开头以“宇树科技的机器人，真火。可大家知道它的‘前身’吗？”这样一个问题开篇，这种设问的方式能够引发读者的好奇心，让读者产生想要了解宇树科技机器人前身是什么的欲望。接着，通过讲述宇树科技首席执行官王兴兴19岁时“手搓”双足机器人的故事，自然地引出了文章关于青年创造与科技创新的论点，使读者更容易进入文章的主题情境。 （2）本题考查议论文的语言。 首先确定从哪个方面来分析语言的生动表达，如修辞手法（比喻、拟人、排比、对偶等）、表现手法（引用、对比等）、句式特点（长短句结合、整散句结合等）。从文章中找出运用了相应手法或体现出相应特点的具体语句。结合语句内容，分析该手法或特点是如何使语言更加生动的。 示例一：在论述创新助力中国竞逐科技时，文中提到“如果说，创新助力中国竞逐科技竞赛马拉松”，这里运用了比喻的修辞手法，将“中国竞逐科技”的历程比作“马拉松”，生动形象地说明了中国在科技发展道路上是一个长期而持续的过程，需要耐力和坚持，让读者更直观地理解到科技创新并非一蹴而就，而是像马拉松比赛一样，需要一步一个脚印地前行。 示例二：“老一辈是‘国之栋梁’，新生代‘挑起大梁’”“前浪翻涌、后浪奔腾”这些句子运用了对偶的修辞手法。对偶句的使用使语言具有节奏感和韵律美，读起来朗朗上口，增添了语言的艺术性和感染力。同时，通过“国之栋梁”与“挑起大梁”、“前浪”与“后浪”的对比和呼应，形象地展现了老一辈和新生代在科技创新中各自发挥的重要作用，以及一代又一代人才不断涌现、推动创新发展的良好态势，吸引读者的阅读兴趣。 6．本题考查论据的回归。 论据一：论据一主要讲述了中国“算力”从算盘珠到量子的发展历程，强调了在不同时期，中国科技一直在不断发展和进步，体现了老一辈科技工作者长期以来深耕不辍，努力拓展科技边界、提升发展能力的精神。这与⑤段“回望来路”，论述老一辈在科技领域数十年如一日坚持创新，专注深耕，从而实现加速突破的观点相契合。例如⑤段中提到“上世纪70年代，我们拥有了第一口井深超过7000米的井；突破8000米，历经29年；迈入9000米，历经15年；冲破10000米，仅用3年”，通过时间的对比，突出了老一辈在科技探索中持之以恒的努力，与论据一中中国“算力”长期发展的事例在论证角度上一致，所以论据一适合放在⑤段。 论据二：论据二讲述了上海交通大学海洋学院研发团队历时八载，先后经历四次迭代，研发出全球首个“海空一体”跨域航行器平台——“哪吒”的事例。这体现了新生代科研团队在近几年凭借热爱与坚持，只争朝夕地进行创新，并通过长时间的打磨取得了显著成果，与④段中论述的“最近，不少企业和产品跑出了亮眼成绩……它们都是基于热爱与坚持，离不开孜孜以求和全力以赴”以及“支持创新、赋能创造，须有‘只争朝夕’的干劲和‘久久为功’的韧劲”等内容相呼应，很好地论证了④段关于新生代创新精神的观点，所以论据二适合放在④段。 【4-2025年山西长治三模语文试题】班级开展“追梦不歇·续写历史荣光”学习活动，请参与并完成下面小题。 追梦的脚步永不停歇 向贤彪 ①一个普通的科研人员，致力于我国铁路客票系统研发20余年，带领团队刻苦攻关、勇于创新，使旅客购票方式实现了从手工售票，到计算机售票，再到如今在线订票的历史性跨越，为我国铁路数字化、智能化发展做出了突出贡献。她的名字叫单杏花。平凡的人只要有梦想、肯奋斗，也能向着更远的目标扬帆远航。 ②“志不立，天下无可成之事。”目标是人生努力的方向，它标定的是一种人生追求，也是人生奋斗的动力。“当代愚公”黄大发只是一名普通村支书，却立志“让乡亲们过上好日子”，历时36年，终于带领村民修成一条万米水渠，结束了当地靠天吃饭、滴水贵如油的历史。【A】在追梦的路上，明确目标，向着目标持续努力，才能实现自己的梦想。 ③追梦的路很长，要守得住初心，耐得住寂寞，专注于一事，才能采摘到成功的果实。“种子专家”钟扬扎根青藏高原16年，“吃最苦的苦”，为未来留下4000万颗种子。【B】精力在哪里，精彩就在哪里。要成为行业翘楚，就要专心如一、物我两忘，竭尽全力付出；要站在事业之巅，就要保持定力、耐住性子，一步一个脚印向前走。 ④哲人说：“这个世界唯一不变的，就是一直在变。”要想在不断变化的世界里，思想不落伍，行动不掉队，就要多“烧脑”少“挠脑”。同事们这样评价单杏花，“她敢于畅想未来，不断补充新知识，勇于尝试新事物，在技术应用方面不断创新。”正是这种勤于学习、乐于思考、勇于创新的精神，让单杏花实现了一次次超越，最终成为这个领域的佼佼者。 ⑤大道至简，实干为要。1953年的青藏高原还是公路交通的空白。被称为“青藏公路之父”的慕生忠带领1200多名筑路军民，劈开昆仑山，战胜唐古拉，通过怒江上游的黑河，炸开冈底斯山的石峡……终于修通了青藏公路。这是奋斗者的勋章，这是实干家的赞歌。 ⑥习近平主席在2025年新年贺词中指出：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”新时代是追梦者的时代。在强国建设、民族复兴的新征程上，每一个人都心怀梦想、奋勇拼搏，朝着梦想努力奔跑，必定会梦想成真，成就更有价值的人生。 （节选自《解放军报》2025年1月15日，有删改） 【活动一言之有据】 7．一组有同学疑惑：下面的链接材料放到文中A、B两处哪个位置更合适？请回答并简述理由。 【链接材料】敦煌女儿樊锦诗，舍半生给茫茫大漠，坚守敦煌文物研究保护几十载，耐住寂寞，心无旁骛，用热爱和专注让莫高窟重焕生机，守护文化瑰宝。 【活动二言之有序】 8．下面是二组同学对本文论证思路的讨论片段，请将下面对话补充完整。 组长：文章思路清晰严谨。下面，我们一起来梳理文章的论证思路。 小德：首先，（第①段）由 引出 的中心论点。 小智：接着，（第②段）引用名言，并举了黄大发的事例论证了目标的重要性。 小启：接着，（第③～⑤段）运用 的论证方法，从三个方面阐述了如何在追梦的路上奔跑，论证了文章的中心论点。 小慧：最后，（第⑥段）引用习近平主席的贺词，深化中心论点。 组长：文章从提出问题，到分析问题，再到解决问题，层层推进，步步深入，“说理”深刻透彻。 【答案】7．放到B处更合适。A处论述明确目标，向着目标持续努力，才能实现梦想，强调目标的重要性；B处强调追梦要守初心、耐寂寞、专注一事。链接材料中樊锦诗坚守敦煌文物研究保护几十载，耐住寂寞、心无旁骛守护文物，与B处观点契合，所以放到B处更合适。 8． 示例：单杏花坚持梦想，使我国铁路购票方式实现历史性跨越的事例 平凡的人只要有梦想、肯奋斗，也能向着更远的目标扬帆远航 举例论证、道理论证 【导语】本文以“追梦不歇”为主题，通过单杏花、黄大发等典型事例，采用“总分总”结构展开论证。文章亮点在于：1.事例典型（铁路售票、水渠修建等），论证有力；2.论证方法多样（举例、引用、对比）；3.语言凝练，引用恰当（如“志不立”等）。不足在于事例略显密集，可适当精简。整体论证严谨，富有感染力。 7．本题考查论据补充。 结合第②段“‘志不立，天下无可成之事’‘明确目标，向着目标持续努力，才能实现自己的梦想’”可知，A处所在段落核心论点是“目标是人生努力的方向，需明确目标并持续努力”，强调目标对追梦的引领作用。结合第③段“追梦的路很长，要守得住初心，耐得住寂寞，专注于一事”可知，B处所在段落核心论点是“追梦需坚守初心、耐住寂寞、专注投入”。 链接材料中樊锦诗“坚守敦煌文物研究保护几十载，耐住寂寞，心无旁骛”的行为，直接体现了“守初心、耐寂寞、专注一事”的特点，与B处论点高度契合。由此可知，链接材料应放到B处，因其事例能精准支撑第③段“专注一事方能成功”的观点，而A处侧重目标的重要性，材料内容与A处论点关联较弱。 8．本题考查论证思路。 一、二空，结合第①段“一个普通的科研人员……为我国铁路数字化、智能化发展做出了突出贡献”可知，作者讲述了单杏花致力于铁路客票系统研发20余年、实现购票方式历史性跨越的事例。由此可知，第①段通过这一具体事例引出“平凡的人只要有梦想、肯奋斗，也能向着更远的目标扬帆远航”的中心论点。 三空，结合第③段“‘种子专家’钟扬扎根青藏高原16年，‘吃最苦的苦’，为未来留下4000万颗种子”和第⑤段慕生忠带领军民修通青藏公路的事例，以及第③段“精力在哪里，精彩就在哪里”等道理论述可知，第③～⑤段既列举钟扬、慕生忠等人的追梦事例，又引用哲理话语和对单杏花的评价。由此可知，这三段运用举例论证和道理论证的方法，从“守得住初心，耐得住寂寞，专注于一事”“勤于学习、乐于思考、勇于创新”“实干”三个方面阐述追梦的具体路径，论证中心论点。 【5-2025年山西晋中二模语文试题】下面演讲来自人民网的特别策划“追光演讲”。请阅读并完成下面小题。 有我 孙颖莎 ①决胜局马上开始，很多人都问过我，在那一个时刻你在想什么？ ②面前是无数目光，是期待、支持、紧张。身后是乒乓球台，是热爱、梦想、荣光。其实我并没有想什么，就是积蓄力量，然后坚定地打出下一拍。 ③你好，我是孙颖莎，出生在2000年，接触乒乓球已经18年了。如果你问我在无数个和自己较劲的日日夜夜里，支撑我的是什么？是热爱吧。“我喜欢乒乓球，好像就是因为我喜欢打乒乓球。”热爱让每一个平淡又辛苦的日常都拥有了意义。累到胳膊都抬不起来的时候，看到跳跃的小球还是会忍不住挥拍。热爱才是一个人最强大的动力。 ④是信念吧。有时我会问自己：“孙颖莎，你还能做到吗？孙颖莎，你真的跨越不了自己这道坎吗？”每次的答案都是坚持坚持再坚持。下风球、逆风盘，还有一次次的落后和低谷，哪有什么一帆风顺，就是想在痛苦的时候再坚持一下，因为付出努力总要比完全放弃强一点点，可能就是这一点点会让结果变得不同。 ⑤更是责任吧。八岁的时候，看张怡宁和王楠在北京奥运会的飒爽英姿，我就开始明白，有些比赛拼的不只是一个人的胜负，还有更重要的意义。所以我们把国旗放在胸前，放在离心脏最近的地方。有人对我说“祖国会非常为你骄傲的”，那是我听到过的最幸福的话。但我更想说，我永远为我的祖国而骄傲，我骄傲我的背后站着我的同胞，我的祖国为我支撑，我骄傲我能出生在让梦想充满可能的时代。 ⑥为什么大家喜爱我们，支持中国乒乓球队呢？最重要的初衷并不单纯因为常胜之师、国球荣耀，而是因为点燃的热血、拼搏的不屈、追梦的纯粹，还有许许多多让生命闪光的美好特质，更是因为对祖国最深厚的爱意。 ⑦我们永远奔赴热爱，不害怕梦想有多高，远方有多远，我们永远坚定执着，有着打不倒的倔强。从向往光到理解光，从追逐光到用力发光，这是我们这代人的使命和荣光。 9．文章第⑤段提到“有些比赛拼的不只是一个人的胜负，还有更重要的意义”，这里的“更重要的意义”指的是什么？ 10．孙颖莎的故事不仅展现了体育精神的魅力，更深刻诠释了新时代青年的责任与担当。文中涌现出“热爱”“信念”“责任”等富有力量的词语，请选取其中一个词语，围绕它写一段议论性文字，表明你的观点并加以阐述。（不少于100字） 【答案】9．示例：这里的“更重要的意义”指的是为国争光的责任以及国家荣誉感和民族自豪感。 10．示例一：热爱具有强大的驱动力，正如孙颖莎热爱乒乓球，即便训练辛苦，累到胳膊都抬不起仍忍不住挥拍。热爱让她在平淡又艰苦的训练日常中找到意义，赋予她坚持的力量。因为热爱，梵高执着于绘画，在贫困与孤独中仍用画笔描绘心中色彩；因为热爱，袁隆平一生致力于杂交水稻研究，解决全球粮食问题。当我们心怀热爱，就有了勇往直前的动力。 示例二：信念是黑暗中的灯塔，是困境中的支柱。孙颖莎在面对下风球、逆风盘和一次次落后低谷时，凭借“坚持坚持再坚持”的信念，一次次突破困境。红军战士们在长征途中，面对敌人围追堵截、缺衣少食的艰难险阻，凭借“革命理想高于天”的信念，胜利完成二万五千里长征。信念让我们在挫折中坚守，在困境中崛起，向着目标奋勇迈进。 示例三：责任是个人成长的重要基石，它不仅助力我们实现自我价值，更能推动我们为社会和国家贡献力量。孙颖莎将国家荣誉视为自己比赛的责任，“把国旗放在胸前”，为祖国而战。这种责任意识促使她不断拼搏，勇往直前。生活中，医生肩负救死扶伤的责任，守护人们的健康；教师承担教书育人的责任，培育祖国的未来。当我们勇于承担责任，就能让生命变得更有意义。 【导语】这篇演讲以乒乓球运动员孙颖莎的第一人称视角，生动展现了运动员的精神世界。文章通过“决胜局”的紧张场景切入，以“热爱-信念-责任”三重递进式结构展开论述，层层深入揭示体育精神的本质。作者善用排比句式（如“面前是…身后是…”）增强语势，通过个人训练细节（抬不起胳膊仍挥拍）与家国情怀（国旗贴近心脏）的巧妙结合，实现了个人奋斗与集体荣誉的有机统一。结尾“从追逐光到用力发光”的比喻，既点明题旨，又升华了新时代青年使命担当的主题。 9．本题考查词句的理解。 结合第⑤段，通过“把国旗放在胸前”“祖国会非常为你骄傲”等关键词可知，此处强调运动员比赛时承载的国家形象和民族荣誉，超越了个人胜负的层面。故更重要的意义指的是代表国家参赛时肩负的国家荣誉与民族责任感，通过体育竞技展现祖国实力和精神风貌，为祖国赢得荣光。 10．本题考查观点表达。 热爱：热爱是成就自我的基石。因为热爱，我们愿意为之付出不懈的努力，即使过程艰辛，也甘之如饴。孙颖莎对乒乓球的热爱，让她在无数个日日夜夜中与自己较劲，不断突破自我，最终在赛场上绽放光芒。同样，袁隆平院士对杂交水稻研究的热爱，让他几十年如一日坚守田间地头，成功解决了数亿人的温饱问题。可见，热爱是内心深处的火焰，它点燃我们的激情，让我们在追求梦想的道路上勇往直前，成就非凡人生。 信念：信念是穿透迷雾的灯塔，给予人超越困境的勇气。孙颖莎在低谷时反复自问“你还能做到吗”，正是坚定的信念支撑她咬牙坚持。如同中国航天团队三十年磨一剑实现探月梦想，又如张桂梅校长扎根深山创办女高，信念让他们在看似不可能中创造奇迹。新时代青年当以信念为锚，在挫折面前保持“再坚持一下”的执着，让理想之舟始终朝着目标破浪前行。 责任：责任是推动社会进步的强大动力。每个人都肩负着不同的责任，正是这些责任的担当，汇聚成了推动社会发展的磅礴力量。孙颖莎深知自己作为乒乓球运动员的责任，她不仅为个人荣誉而战，更为了国家的荣耀而拼搏。在疫情期间，无数医护人员逆行而上，他们肩负起救死扶伤的责任，守护着人民的生命健康。责任让我们明白自己的使命所在，激励我们不断努力，为社会、为国家贡献自己的力量，让世界变得更加美好。 【6-2025年山西朔州三模语文试题】阅读下面的文章，完成下面小题。 第二名的优势 ①帆船竞赛是一种主要依赖自然风力的比赛，开赛时抢先一步，就可能一直占有先机。这样看来，如果风向、风速已经确定，落后的选手往往很难再有翻盘的机会。但实际上，这种比赛也有博弈策略的存在。 ②美洲杯帆船赛是世界上影响最大的帆船赛，它的决赛只有两支船队参加，由本届优胜者挑战上届冠军。曾经有一年是由澳大利亚队挑战上届冠军美国队。在激烈的第五轮比赛中，澳大利亚队从比赛一开始，就落后美国队37秒。两支船队都使用了最好的船只，都对风向、风速做了仔细的赛前预测。看来这场比赛澳大利亚队已经很难取胜。但在这时，澳大利亚队的船长勃兰特做了一个重要决定。 ③当时的风速，是有利于帆船在河流的右侧行驶的，而美国队已经抢占先机。此时澳大利亚队有两个选择：一是在河流右侧行驶，沿着美国队的轨迹，等待美国队出现失误，一举超越，但这种情况的出现概率微乎其微；二是把帆船转到河流左侧行驶，虽然暂时不利，但只要风向转变，就能占得先机。可是转向河流的左侧，无异于一场赌博，如果风向不改变，澳大利亚队会落得越来越远。 ④在跟随了美国队一段距离以后，澳大利亚队的船长勃兰特果断下令，将船只转到河流的左侧。美国队对勃兰特的这种“愚蠢的自杀行为”感到心花怒放，认为自己就要胜利了。但这时奇迹出现，风向突变！澳大利亚队很快追上了美国队，并以领先1分47秒的巨大优势赢得了比赛。 ⑤其实，在博弈论中，有这样一个假设：如果你是第一名，你去模仿第二名的策略，你就能保持领先地位。可惜的是，美国队并没有这样做。 ⑥第一名常常存在一个“心理疏忽”——认为第二名的能力不够或者运气不佳，正在采取的是一种“愚蠢”的策略，因此他们不会牺牲优势来效仿第二名，而第二名能够超过第一名的原因也就在于此。因此，第二名暂时的劣势，反而会给他们带来一种策略上的主动，创造出不一样的结果。 11．按照文中“博弈论”的假设，那场帆船赛中的美国队具体应当怎样做，从而让自己保持领先地位呢？ 12．澳大利亚队在大局几乎已定的情况下，还能出其不意获胜。这件事给我们带来的思考是多方面的。请说出你的收获，并为这个观点补充一个不少于80字的事实论据。 【答案】11．示例：美国队在发现澳大利亚队将帆船转向河流左侧的时候，应当自己也随之把帆船调整到河流左侧，这样就仍能保持领先地位。 12．收获：改变思路，亦可成功逆袭。 论据：肯尼亚长跑运动员基普乔格，在2017年柏林马拉松大赛失利后，改变传统的“堆积跑量”的训练思路，将竞技体育转化为系统工程，用激光跑道实时监测步频，采用“钻石阵型”配速团队降低风阻，甚至通过哲学冥想调节心理。2024年11月10日，在一次备受瞩目的比赛中，他以1小时59分钟40秒的成绩突破了人类马拉松极限，用科技创新重新定义了田径运动的可能性。 【导语】这篇文章以美洲杯帆船赛为例，生动阐释“第二名的优势”这一博弈论观点。通过澳大利亚队逆风翻盘的故事，揭示第一名易因心理疏忽忽视对手策略，而第二名的劣势反而成为策略主动的契机。文章以小见大，逻辑清晰，兼具趣味性与启发性。 11．本题考查内容理解。 结合第⑤段“在博弈论中，有这样一个假设：如果你是第一名，你去模仿第二名的策略，你就能保持领先地位”可知，博弈论假设的核心是第一名模仿第二名策略可维持领先。 结合第③—④段可知，澳大利亚队（第二名）选择转向河流左侧这一策略，而美国队（第一名）未模仿，反而因风向突变失去优势。由此可知，若美国队遵循博弈论假设，在澳大利亚队转向左侧时，应模仿其策略将帆船调整到河流左侧，利用原有领先优势（如船只性能、初始位置），即可在风向变化时仍保持领先，避免澳大利亚队反超。 12．本题考查主观表达。 结合第③段“此时澳大利亚队有两个选择：一是在河流右侧行驶……二是把帆船转到河流左侧行驶”可知，澳大利亚队在落后且常规策略难以取胜的情况下，面临保守与冒险两种选择。结合第④段“澳大利亚队的船长勃兰特果断下令，将船只转到河流的左侧……风向突变！澳大利亚队很快追上了美国队”可知，澳大利亚队突破常规思路，选择冒险转向左侧，最终因风向变化逆袭获胜。由此可知，澳大利亚队获胜的关键在于敢于打破固有思维，以创新策略应对困境，这启示我们在面临劣势时，改变思路、勇于尝试新方法，可能实现逆袭。 示例： 收获：不被现状束缚，才能创造转机。 论据：二战期间，德军对英国实施严密海上封锁，导致英国物资匮乏。英国海军打破“必须正面突破封锁线”的固有思维，提出“北极航线”计划。这条航线虽面临极端气候和德军潜艇威胁，但成功绕过封锁，为英国输送大量战略物资，成为扭转战局的关键，展现了突破常规思维的强大力量。 【7-2025年山西朔州三模语文试题】班级开展“青春·创新”议论文主题阅读活动。请参与并完成小题。 汲古润今谈创新 ①创新是人类进步的源泉，一切美好的事物，皆缘于创新的力量。 ②中华文明自诞生之初，便深植着创新的基因。伏羲发明八卦，教民结网捕鱼；神农教导耕种，尝百草发明医药；黄帝发明指南车，颛顼制定天文历法……中华民族5000多年的文明史，正是一部波澜壮阔的创新史。 ③文明肇始于创新，正是创新精神使中华民族在漫漫历史长河中应时处变，持续发展壮大，并为人类社会的进步贡献重要成果。 ④英国科技史学家罗伯特·坦普尔在《中国：发现与发明的国度》一书中说到，历史上中国的创新对欧洲乃至全世界的发展起到了重要作用。他指出，船尾舵、罗盘和多重桅杆的引进，使哥伦布得以航行至美洲，开启地理大发现时代；马镫的应用成就了欧洲的骑士时代，而骑士时代也因火药的出现而画上句号；造纸术与印刷术的传播，让欧洲从手抄本时代跃入书面文献广泛流传的新时代。 ⑤英国哲学家弗兰西斯·培根更是高度评价印刷术、火药和指南针，认为这三种发明改变了世界的面貌，产生的力量与影响超越了任何帝国、宗教或赫赫有名的人物。 ⑥回顾历史，我们可以自豪地说，中华民族的血脉中流淌着创新基因。中华民族的创新精神源远流长、底蕴深厚，并且成果丰硕、影响深远，是宝贵的精神财富。 ⑦站在新的历史起点上，建设创新型国家，需要我们传承中华优秀传统文化中的创新精神。 ⑧首先，应传承创新基因。革故鼎新、敢为人先等创新基因，蕴藏在中华民族灿烂的历史文化中，无数发明创造是创新基因的生动载体。我们应深入挖掘、广泛宣传中华民族的伟大发明创造，把历史文化资源转化成激励探索创新的力量。 ⑨其次，应精心培育创新文化。营造以创新为荣、奖励创新的文化氛围，让崇尚科学、追求创新成为全社会的风尚。这样使创新者敢于奇思妙想，不怕失败；使创新者敢于标新立异，突破束缚，创造力充分涌流。 ⑩第三，应大力弘扬创新精神。将创新精神融入国民教育，培养更多创新型人才；把创新精神融入干事创业的全过程，让创新成为进一步全面深化改革的强大动力。特别是要大力弘扬科学家精神，讲好科学家故事。同时，加强中外科技文化交流，以海纳百川的开放胸怀吸收一切人类文明成果。 ⑪创新是中华文明的精髓，也是民族进步的动力。传承创新基因、培育创新文化、弘扬创新精神，中华民族一定能继续以自己的方式书写新的辉煌篇章。 （选自《人民日报》2025年2月4日，有删改） 【活动一】理清思路 13．一组同学发现本文以“创新”为话题，层层阐述，思路清晰。他们将本文的论证思路梳理成下面的思维导图，请你帮助填写其中空缺部分。 （1） （2） （3） （4） 【活动二】细品论据 14．二组同学围绕“论据的丰富性”展开讨论，请参与并完成总结发言。 文章第④段、第⑤段引用的都是英国名人的话语，来源单一，不能体现论据的丰富性。 文章这两段确实都引用了英国名人的话，但各有价值，能够体现论据的丰富性。 我同意 的观点，因为 。 【答案】13． 一切美好的事物，皆缘于创新的力量。 中华民族的创新精神成果丰厚、影响深远，是宝贵的精神财富。 建设创新型国家，需要我们传承中华优秀传统文化中的创新精神。 创新是中华文明的精髓，也是民族进步的动力。 14.示例：我同意小文的观点。首先，坦普尔是科技史学家，培根是哲学家，他们虽然国别相同，但研究的领域不同，论据来源并非单一，能够体现论据的丰富性；其次，坦普尔从历史、地理、文化等微观角度评价，培根从世界面貌改变的宏观角度评价，后者是在前者基础上的进一步评价，二者角度不同，也体现了论据的丰富性。 【导语】本文结构清晰，逻辑严谨。开篇点明创新意义，接着从历史角度阐述中华文明蕴含创新基因及影响，再从传承基因、培育文化、弘扬精神三方面论述建设创新型国家的做法，层层递进。论据丰富，引名言、举事例，论证有力，洋溢民族自豪感，具现实意义。 13．本题考查论点提炼及论证思路。 （1）结合第①段“创新是人类进步的源泉，一切美好的事物，皆缘于创新的力量”可知，文章开篇点明核心观点，强调创新对于美好事物及人类进步的重要性。由此可知，中心论点为“一切美好的事物，皆缘于创新的力量”。 （2）结合第⑥段“回顾历史，我们可以自豪地说，中华民族的血脉中流淌着创新基因。中华民族的创新精神源远流长、底蕴深厚，并且成果丰硕、影响深远，是宝贵的精神财富”可知，前文②——⑤段回顾历史，列举诸多事例论证了中华民族创新精神的成果与影响。由此可知，此处应填“中华民族的创新精神成果丰厚、影响深远，是宝贵的精神财富”。 （3）结合第⑦段“站在新的历史起点上，建设创新型国家，需要我们传承中华优秀传统文化中的创新精神”可知，此句承上启下，在阐述完中华民族创新精神历史意义后，引出当下建设创新型国家对传承创新精神的需求。由此可知，此处应填“建设创新型国家，需要我们传承中华优秀传统文化中的创新精神”。 （4）结合第⑪段“创新是中华文明的精髓，也是民族进步的动力。传承创新基因、培育创新文化、弘扬创新精神，中华民族一定能继续以自己的方式书写新的辉煌篇章”可知，文章结尾总结全文，再次强调创新的重要地位。由此可知，结论为“创新是中华文明的精髓，也是民族进步的动力”。 14．本题考查论据作用。 结合第④段“英国科技史学家罗伯特·坦普尔在《中国：发现与发明的国度》一书中说到……”和第⑤段“英国哲学家弗兰西斯·培根更是高度评价……”可知，引用的话语分别来自科技史学家坦普尔和哲学家培根，两人所属研究领域不同。由此可知，尽管两人都是英国人，但来源领域有别，能体现论据的丰富性。 结合第④段“他指出，船尾舵、罗盘和多重桅杆的引进，使哥伦布得以航行至美洲，开启地理大发现时代；马镫的应用成就了欧洲的骑士时代，而骑士时代也因火药的出现而画上句号；造纸术与印刷术的传播，让欧洲从手抄本时代跃入书面文献广泛流传的新时代”可知，坦普尔从历史、地理、文化等微观角度阐述中国创新对欧洲及世界发展的作用；结合第⑤段“认为这三种发明改变了世界的面貌，产生的力量与影响超越了任何帝国、宗教或赫赫有名的人物”可知，培根从宏观角度评价中国发明对世界面貌的改变。由此可知，两人评价角度不同，且后者是在前者基础上进一步评价，也体现了论据的丰富性。综上，同意小文的观点。 【8-2025年山西吕梁三模语文试题】下面是企业家雷军在武汉大学的一篇演讲稿，请阅读文章，完成下面小题。 ①刚才校长提了一个命题，我们雷军班学生的特质是什么？我把最近几年的一些思考和感悟，跟大家分享一下： ②大家知道，近年来小米在科技创新领域取得了一些成绩，我们也在总结。以前大家非常不看好我们，有的说小米晚了，有的说苹果10年都干不成，凭什么小米干3年就能干成？但我相信到此时此刻，这些质疑都消失了，因为成绩单证明了我们的成功。 ③我们在产品制造和研发阶段，有一个非常重要的方法论，概括成三个词叫“唯一，第一，最好”。就是做所有的事情，先想想你做出来的工作是不是世界第一，世界唯一，世界最好。这就是高目标牵引。孔子有句话叫“取乎其上，得乎其中，取乎其中，得乎其下”，只有定高目标，才能够激发我们所有人努力的热情。 ④被牵引定出高目标以后，大家有时候会被高目标给逼疯了，觉得这个目标遥不可及，做不到。其实当你有了一个高目标以后，你要学会把目标拆解，变成一个一个可实现的目标。就像跑马拉松一样，把目标定在42公里，可能很容易绝望。你可以让每一个目标就是下一公里。 ⑤跟大家分享的第三点，是热爱。我们在做车的时候，认为只有懂车、爱车，才能做好车。在做手机影像的时候，我说只有懂摄影、爱摄影，才能搞好摄影。本质上，我觉得热爱才是做好所有事情的源泉。不要把你要做的事情看成工作，能不能把它变成兴趣，变成爱好？这样你才能真正地做好这件事情。 ⑥这就是我的三点最重要的感悟：第一，就是高目标牵引；第二，要把它分解成一个一个可实现的目标；第三，热爱才是把所有事情做好的根本关键。 （摘自人民网，有删改） 【活动一  补充论据内容】 15．文中雷军认为“热爱才是做好所有事情的源泉”，请你为此观点补充一个事实论据，使文章更具说服力。 【活动二  探究课堂笔记】 16．以下内容是同学们在课堂上自主阅读本文时的批注，其中两项有误，请你指出并简要分析。 【关注开场】 A．这篇演讲由校长的问题引出自己的所思所想，自然流畅。并引发在场同学们思考：“雷军班”学生应该具有怎样的特质。 【关注内容】 B．第⑤段以“只有懂车、爱车，才能做好车”“只有懂摄影、爱摄影，才能搞好摄影”类比，突出兴趣和热爱对做好任何事情的重要性。 【关注技巧】 C．这篇演讲重点在展示小米公司所取得的成绩，缺少针对性强、具有现实意义的内容，不容易引起听众的共鸣。 【关注思路】 D．这篇演讲以分论点层层递进的形式，为读者清晰地呈现出作者的观点，使读者受益无穷。 【答案】15．示例：宇树科技创始人王兴兴自幼痴迷科技发明，高中毕业后毫不犹豫地选择了浙江理工大学机电专业，凭借对机器人技术的纯粹热爱，他从零开始“手搓”机器人，最终带领团队打造出惊艳春晚的《秧Bot》，让宇树机器人闪耀舞台，成为行业标杆。 16．①C错误。这篇演讲重点是结合作者自身的创业经历，指出成功者必须具备的三个特质，对在场的青年听众来说针对性很强，能够帮助他们更好地渡过有意义的校园生活，极具现实意义。②D错误。这篇演讲从三个并列的方面，即“只有定高目标，才能激发我们所有人努力的热情”“学会把目标拆解，变成一个一个可实现的目标”“热爱才是做好所有事情的源泉”，分析了小米成功的经验，而非采用分论点层层递进的形式。 【导语】这篇演讲展现了雷军作为企业家的思考深度与教育情怀。通过“高目标牵引-目标拆解-热爱驱动”的三段式结构，他将商业智慧升华为人生哲学。文中既有“取乎其上”的传统智慧，又有马拉松式的现代管理思维，更以小米创新实践为案例，实现了方法论与价值观的有机统一。演讲语言平实却富有感染力，从企业经验切入，最终落脚于人才培养，体现了企业家回馈教育的责任感。 15．本题考查论据补充。解答此题，首先需明确论点为“热爱才是做好所有事情的源泉”，然后思考在不同领域中，因热爱而取得成就的人物事迹。注意，选择的事例要紧扣论点，清晰阐述人物因热爱而付出努力并最终取得成果的过程。 比如著名画家梵高。梵高对绘画有着狂热的热爱，他生活贫困潦倒，常居无定所、食不果腹，但这丝毫没有削减他对绘画的热情。他把自己全部的情感和精力都投入到绘画创作中，即使在众人都不理解、作品无人赏识的艰难处境下，依然坚持每天作画。他热衷于用色彩和笔触来表达内心的世界，像他的代表作《向日葵》系列，每一笔都饱含着他对生命、对自然的热爱。正是这份纯粹而深沉的热爱，支撑着他创作出大量极具艺术价值的作品，尽管他生前未获得广泛认可，但他的画作在后世成为了不朽的经典，对世界艺术史产生了深远影响。这充分体现了热爱能够给予人强大的动力，支撑着人们在追求目标的道路上克服重重困难，做好自己所热爱的事情，有力地论证了“热爱才是做好所有事情的源泉”这一观点。 示例一：著名画家梵高一生贫困潦倒，居无定所，画作也不被当时的人们认可。但他对绘画怀有狂热的热爱，即便饱受生活磨难，依然每日坚持作画，将全部情感与精力倾注其中。他用浓烈的色彩和独特的笔触，在《向日葵》等作品中诠释对生命的热爱。正是这份纯粹的热爱，支撑他创作出大量经典之作，虽生前孤寂，却在艺术史上留下浓墨重彩的一笔 示例二：著名舞蹈家杨丽萍，对舞蹈满怀热爱。为了能全身心投入舞蹈艺术，她数十年如一日地保持自律。她不生孩子，生活极为简朴，将全部精力都倾注在舞蹈创作与表演上。为了展现孔雀的灵动与神韵，她长时间观察孔雀的一举一动，在排练时，常常一练就是十几个小时，不知疲倦。哪怕受伤也不轻易放弃，坚持重返舞台。正是这份极致的热爱，让她创作出《雀之灵》等一系列经典舞蹈作品，成为中国乃至世界舞蹈界的传奇，完美诠释了热爱是做好事情的源泉。 16．本题考查对文章内容的分析。 C.该演讲并非重点展示小米公司所取得的成绩。虽然文中提及小米在科技创新领域有成绩，但这只是作为引出后续核心观点的铺垫。演讲的核心是围绕“雷军班”学生特质展开，分享了“高目标牵引”“目标拆解”“热爱”这三点对个人做事、成长极具针对性和现实意义的感悟。比如提到高目标牵引时，引用孔子“取乎其上，得乎其中……”来阐述定高目标对激发努力热情的作用；说目标拆解时，以跑马拉松为例，将大目标细化为小目标便于实现；谈热爱时，以做车、做手机影像为例，强调热爱是做好事情的源泉。这些内容都紧密围绕个人发展，对在场学生的学习、成长规划有切实的指导价值，并非缺少针对性，是可以引起听众共鸣的，所以该项批注错误。 D.演讲中的分论点“高目标牵引”“把目标分解成一个一个可实现的目标”“热爱才是把所有事情做好的根本关键”并非层层递进关系。层层递进关系是指各层次之间是逐层深入、步步推进的，后一个层次在前一个层次基础上有更深入的发展。而这里的三个分论点是从不同维度阐述做好事情的要素，“高目标牵引”强调目标设定的高度，“目标分解”侧重实现目标的方法，“热爱”突出做好事情的内在动力，它们是并列关系，共同支撑起“如何做好事情”这一核心内容，并非呈现递进态势，所以该项批注错误。 【9-2025年山西晋中三模语文试题】班级开展“修枝打杈·茁壮成长”学习活动。请参与并完成下面小题。 常为自己“修枝打杈” 向贤彪 ①南北朝时期的傅昭在《处世悬镜·止之》中说：“改过宜勇，迁善宜速；迷途知返，得道未远。”意思是说，改正自己的过错要勇敢，纠偏向善应尽快；在错误之路上能够及早醒悟回到正途，那么离通晓真理也就不远了。时下重温这一古训，对于我们正确认识自我、及时知错改过、回到正确的道路上来，依然具有很好的借鉴和警示作用。 ②养成自省的习惯。“党内批评总是要在一定的场合内进行，而‘吾日三省吾身’，自我批评则与我们个人如影随形，是最及时、最管用的思想武器。”老一辈革命家在这一方面为我们作出了很好的榜样，彭德怀每月“反省自查一遍”，陈毅“中夜尝自省”，谢觉哉经常“跟自己打官司”……他们之所以能够始终保持共产党人的高风亮节和政治本色，与养成自省习惯、经常进行自我检视、自我纠错是分不开的。今天，面对肩负的繁重任务，党员干部更应该养成自省的习惯，经常对表对标，见贤思齐，见不贤而内自省，让自我批评“如影随形”，在反躬自省中找差距、查不足，自觉做到自我完善、自我提升。 ③痛下勇改的决心。清代袁枚写过《续诗品·勇改》一文，认为诗歌有弊病，就当勇于改正，“知一重非，进一重境”。其实，做人如同作诗，对自己的过错，也要有“勇改”的决心。哲人有言：“不犯错误，那是天使的梦想。”正因此，“勇改”就显得难能可贵。承认错误并勇于改正，常为自己“修枝打杈”，人生“主干”就不会杂乱变形，人生之树就能长青。 ④涵养转化的功夫。古人有言：“人有过，多于过上用功，就是补甑，其流必归于文过。”一个人犯错误时，如果把过多的精力放在错误上，就此灰心丧气、一蹶不振，或是只停留在反思层面而没有具体的改过行动，就好比是补瓦甑一样，最后就会演变成文过饰非，错失改过即进的良机。 ⑤正确的态度是，“把错误变成肥料”。错误，对于一个人的成长而言，就像肥料之于植物，能够为我们提供不可或缺的养料。作家刘白羽参加延安整风运动后说：“我像越过了一道阴阳分界线，懂得了一个伟大的真理：过去自以为是在砸烂一个旧世界，实际上这个旧世界首先得从自己身上开始清除。”思想的升华，境界的提升，体现了对错误的转化能力。一个人能否成长成熟，一个重要方面就是看他有没有“把错误变成肥料”的能力。我们讲自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，要的就是这种转化能力——“吃一堑长一智”，进而少犯错误少走弯路。 （选自《中国纪检监察报》2024年11月20日，有删改）【活动一言之有据】 17．下面的材料可以作为文中哪一段的论据？请简述理由。 当年，贺龙在延安开会时旱烟叶用光了，警卫员叫后勤人员买了些烟叶送去。当他得知因自己的生活费已用光，这烟叶是用公款购买时沉痛地检讨说：“我贺龙犯了挪用公款之罪喽！”事后两个月间，他每餐减油、减盐、减菜甚至不吃菜，硬是从微薄的生活费中省出钱来把一斤半烟叶款如数还清。贺龙不为过错找理由，改过“下得了手”，令人敬佩。【活动二言之有序】 18．本文论证思路清晰、严谨。请简要梳理本文第②段的论证思路。 【答案】17．示例：可以作为第③段的论据。因为材料讲述了贺龙发现烟叶是用公款购买的时能及时承认错误，并从微薄生活费中省出钱来把烟叶款如数还清的事例，这里贺龙做到了承认错误并勇于改正，这符合第③段强调的“痛下勇改的决心”的观点。 18．示例：本段开篇点明核心观点“养成自省的习惯”，接着引用党内批评理论作为道理论据来证明“养成自省的习惯”的重要性，继而又列举老一辈革命家彭德怀、陈毅和谢觉哉重视“自省”的做法，来证明“养成自省的习惯”对于他们始终保持共产党人的高风亮节和政治本色所发挥的重要作用，最后总结，号召今天的党员干部要“对表对标”“见贤思齐”，养成自省的习惯。 【导语】这篇议论文以“修枝打杈”为喻，从“养成自省习惯”“痛下勇改决心”“涵养转化功夫”三个维度，层层递进地论证了自我完善的重要性。文章善用典故（傅昭、袁枚）、事例（彭德怀、贺龙）和比喻（肥料说），将抽象道理具象化，既有历史厚度又具现实意义，结构严谨，论证有力。 17．本题考查论据补充。 结合第③段“对自己的过错，也要有‘勇改’的决心”“承认错误并勇于改正，常为自己‘修枝打杈’”可知，该段核心观点是对待过错需有“勇改”的决心，即承认错误并积极改正。材料中贺龙发现挪用公款后“沉痛检讨”并“省出钱来把烟叶款如数还清”，正是主动承认错误且以实际行动改正过错的体现。由此可知，贺龙的事例与第③段“痛下勇改的决心”的观点高度契合，能有力论证该段论点。 18．本题考查论证思路。 结合第②段“养成自省的习惯”可知，首句直接提出本段核心观点。结合“‘党内批评总是要在一定的场合内进行，而‘吾日三省吾身’，自我批评则与我们个人如影随形，是最及时、最管用的思想武器’”可知，作者引用相关理论，强调自我批评（自省）的及时性与重要性，通过道理论据支撑观点。结合“彭德怀每月‘反省自查一遍’，陈毅‘中夜尝自省’，谢觉哉经常‘跟自己打官司’……与养成自省习惯、经常进行自我检视、自我纠错是分不开的”可知，列举三位革命家的具体事例，以事实证明自省习惯对保持政治本色的作用，增强论证说服力。结合“今天，党员干部更应该养成自省的习惯，经常对表对标，见贤思齐，见不贤而内自省”可知，最后由历史经验延伸至当下，号召党员干部以先辈为榜样，养成自省习惯，完成从“提出观点——理论论证——事例支撑——总结号召”的论证闭环。 由此可知，第②段通过“观点+理论+事例+号召”的结构，层层递进地论证了“养成自省习惯”的必要性与实践路径。 【10-2025年山西太原一模语文试题】班级开展“榜样赋能·笃定前行”学习活动，请参与并完成各题。 ①习近平总书记指出：“刀要在石上磨、人要在事上练，不经风雨、不见世面是难以成大器的。”当今时代，知识更新不断加快，社会分工日益细化，新技术新模式新业态层出不穷。这既为青年施展才华、竞展风采提供了广阔舞台，也对青年能力素质提出了新的更高要求。当代青年要担当时代责任，必须练就过硬本领，做起而行之的行动者，经历风雨、增长才干。 ②在风雨中增长才干，要筑牢坚定的理想信念。奋斗的道路不会一帆风顺，如果跌了一跤就打退堂鼓，畏缩不前，就无法从经验教训中获得滋养，成事、成才更无从谈起。而百折不挠的意志，需要用坚定的理想信念来浇铸。石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。从艰苦卓绝的井冈山斗争到千难万险的长征路，从硝烟弥漫的抗日战争到摧枯拉朽的解放战争……九死一生、千难万险，不但没有阻挡中国共产党人前进的步伐，反而令我们变得愈益强大。【甲】 ③在风雨中增长才干，要做起而行之的行动者。庭院里跑不出千里马，温室里长不出万年松。躲在“舒适圈’中坐而论道、驰于空想，是难以收获成长的。到现实中、在奋斗中摸爬滚打，研究现实矛盾，实践胸中所学，才能不断提高本领、积累经验。【乙】湖南省花垣县十八洞村的苗家女孩施林娇大学毕业后主动回到村里创业，通过拍摄短视频、直播等方式，让家乡的风景、民俗为更多人所知；科技攻关前沿，广大青年竭智尽力，青年工程师曾耀祥，在而立之年改变了半个多世纪的“火箭弹性载荷设计方法”，让火箭更轻、运载能力更强……他们将个人理想融入党和国家事业，在攻坚克难的过程中收获了成长，实现了个人价值，为广大青年树立了榜样。 ④青年是苦练本领、增长才干的黄金时期。生逢伟大时代，青年要增强紧迫感，经风雨、见世面、成大器，让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩！ （选自《人民日报》） 【活动一  提炼观点】 19．一组同学正在讨论本文的中心论点，请你参与并完成下面题目。 请用原文语句概括选文的中心论点。 【活动二  读懂逻辑】 20．下面两句话在文中能起到承上或启下的作用，使文章逻辑性更强。二组同学正在讨论将它们放回到原文中合适的位置，请你参与并完成此任务。 请将句子序号分别填入文中甲、乙两处相应的位置。 ①广大青年要厚植家国情怀、挺膺担当，投身党和国家事业发展一线，锤炼意志、磨炼本领。 ②崇高的理想信念，是前行路上的灯塔。 【活动三  论证严密】 21．本文第②段和第③段分别从两个方面论证了中心论点。三组同学正在讨论他们的位置能否互换？请你参与讨论并写出你的看法。 【答案】19．示例：当代青年要担当时代责任，必须练就过硬本领，做起而行之的行动者，经历风雨、增长才干。 20． 甲②  乙① 21．示例：不能互换位置。因为第②段主要围绕“理想信念”论述，列举了共产党人领导的各类战争，论证了“在风雨中增长才干，要筑牢坚定的理想信念”这一分论点；第③段围绕“行动”论述，列举了大学生回村创业和青年工程师曾耀祥科技攻关的事例，论证了“在风雨中增长才干，要做起而行之的行动者”这一分论点。这两段，首先论证符合逻辑顺序，即先要树立理想信念，然后再付诸行动，投身党和国家事业，实现个人价值。这样能使论证更严密；其次两段按时间顺序进行举例论证，符合认知规律，所以不能调换位置。 【导语】这篇文章围绕“当代青年要担当时代责任，在风雨中增长才干”展开。开篇借总书记话语指出时代对青年的要求。接着从筑牢理想信念、做行动者两方面阐述如何在风雨中增长才干，还列举施林娇、曾耀祥等事例佐证。结尾呼吁青年把握黄金时期，在奉献中让青春焕彩，逻辑清晰，层层递进地论述了青年成长的路径与方向。 19．本题考查概括论点。 根据第①段“当今时代……当代青年要担当时代责任，必须练就过硬本领，做起而行之的行动者，经历风雨、增长才干”可知，文章开篇点明时代背景对青年能力素质提出新要求，顺势提出“当代青年要担当时代责任，必须练就过硬本领，做起而行之的行动者，经历风雨、增长才干”这一核心观点，此为全文的中心论点。 本文开篇提出论点：文章开篇引用习近平总书记的话，结合当今时代特点，提出当代青年要担当时代责任，就必须在经历风雨中增长才干这一中心论点。点明时代为青年提供机遇的同时也提出更高要求，强调青年需通过实践锻炼自己。第②段从理想信念角度，论述奋斗道路有波折，需靠坚定理想信念铸就百折不挠意志。并以中国共产党人历经艰难险阻却愈发强大为例，论证理想信念的重要性。第③段从实际行动角度，表明在风雨中增长才干要做起而行之的行动者。先以比喻指出躲在“舒适圈”无法收获成长，接着列举施林娇回乡创业、曾耀祥科技攻关等事例，论证青年应在实践奋斗中提高本领、实现价值，结尾段总结青年处于苦练本领的黄金时期，呼吁青年增强紧迫感，在奉献中让青春焕发光彩，再次强调论点，强化主旨。 20．本题考查语句的衔接、论证思路。 甲处填②：根据第②段“在风雨中增长才干，要筑牢坚定的理想信念”可知，该段重点论述理想信念的重要性 。“崇高的理想信念，是前行路上的灯塔”这句话将理想信念比作灯塔，形象地说明了理想信念的指引作用，与该段论述内容紧密相关，放在甲处能起到承接上文，进一步强调理想信念重要性的作用。 乙处填① ：根据第③段“在风雨中增长才干，要做起而行之的行动者”以及“他们将个人理想融入党和国家事业，在攻坚克难的过程中收获了成长”可知 ，该段强调青年要付诸行动。“广大青年要厚植家国情怀、挺膺担当，投身党和国家事业发展一线，锤炼意志、磨炼本领”这句话强调青年要积极行动、担当奉献，与该段内容契合，放在乙处起到承上启下，引出下文具体事例的作用。 21．本题考查论证思路。 第②段围绕“筑牢坚定的理想信念”展开论述，以中国共产党人在井冈山斗争、长征、抗日战争、解放战争等历史时期的奋斗为例，强调理想信念是战胜艰难险阻的精神根基，解决的是“思想根基”问题；第③段聚焦“做起而行之的行动者”，以施林娇回村创业、曾耀祥科技攻关等当代青年实践为例，论证只有将理想付诸行动才能真正增长才干，解决的是“实践落地”问题。 从逻辑层面看，两段存在递进关系：理想信念是精神指引，决定行动的方向与动力，需先“筑牢根基”，才能“行之有向”。若调换顺序，会导致“先谈行动、后谈思想”的逻辑断层，削弱论证的严密性。从认知规律看，第②段的历史事例具有普遍性和基础性，展现理想信念在长期奋斗中的核心作用；第③段的当代案例则是针对性和现实性的延伸，体现新时代青年如何将信念转化为具体行动。这种从“历史经验总结”到“现实实践指导”的顺序，符合读者从宏观到具体的认知习惯，若互换会破坏论述的层次感。因此，两段因逻辑递进性与认知规律性不可调换，共同构成“思想引领——实践行动”的完整论证链条，确保中心论点“在风雨中增长才干”的论述严谨且充分。 【11-2025年山西大同三模语文试题】班级开展“努力奋斗·砥砺前行”主题学习活动。请参与并完成下面小题。 做善于努力的人 ①有这样一句话：“世上从不缺努力的人，缺的是善于努力的人。”仔细品味，深以为然。人生在世，要想有所成就，不仅要愿意努力，还要善于努力，如此方能最终取得成功。 ②善于努力，首先要善于学习。俗话说，磨刀不误砍柴工。努力的成效如何，很大程度上取决于自身能力素质，而能力素质首先来自学习。通过学习，我们能让自己的知识更加丰富、视野更加开阔，掌握认识问题、分析问题、解决问题的正确方法，从而让努力更有效率。我们应当找到适合自己的学习方法，紧盯自身所需，制订科学合理的学习计划，深学细悟、学用结合，在高效学习中快速提高能力素质。 ③万事从来贵有恒，久为功者必有成。任何事业的成功都不是一蹴而就的，都需要长期沉淀、默默耕耘。在成长的道路上，我们要坚定信心、不忘初心，不断增强意志力、坚忍力和自制力，砥砺“千磨万击还坚劲”的品质，稳住心神专注做事，瞄准目标奋勇前行，如此方能在持续努力中行稳致远，成就属于自己的出彩人生。 ④困难也是一种磨砺，是成长、成才的必经之路。学习生活中，遇到荆棘坎坷是常有的事，但不能因此就畏惧退缩，自怨自艾。翻过这座山，你努力的身姿就能被更多人看见，你失败的痛苦就能转化为成功的喜悦。我们要直面风险挺身而出，以勇往直前的气魄战胜前进道路上的各种艰难险阻，最终成就辉煌事业。 ⑤真正的努力，是方法得当的突破，是方向明确的坚持，也是不畏险阻的勇敢。唯有善用智慧、持之以恒、无惧挫折，才能在奋斗中化平凡为卓越，让每一份付出都结出丰硕的果实。 22．请你仔细研读文本，分别为文章第③段和第④段的开头空缺处补充分论点。 23．下面选段是从原文中抽取出的内容，你认为应把它放在原文哪个位置？请结合文章内容与论证思路简要分析。 现实中，有的人平时忙忙碌碌，看似努力，实则难出成果；有的人做事情一曝十寒，最后一事无成；有的人遇到困难就畏缩不前，最终止步于坎坷之处。应该看到，人生没有随随便便的成功。我们从事任何工作，要想干出成绩，出色出彩，都不能一味蛮干。只有那些善于努力的人才能脱颖而出。 【答案】22．示例：第③段开头：善于努力，需要有恒心毅力；第④段开头：善于努力，更要经得起挫折的考验。 23．示例：我认为应放入第①段后。原文第①段提出“做善于努力的人”的总论点，选段列举了三类不善努力的反例，“忙而无果”“一曝十寒”“畏难而退”，与后文②③④段“善学习”“能坚持”“勇克难”的正面论述形成对照。且选段末句“只有善于努力的人才能脱颖而出”，既总结反例教训，又能推进论证，引出后文分论点，使文章结构更紧密。 【导语】这篇议论文围绕“善于努力”展开论述，结构清晰，论证有力。文章采用总分总结构，首段提出核心论点，中间三段分别从“善于学习”“持之以恒”“直面困难”三个维度展开论证，末段总结升华。论证方法上，既有道理论证，又运用了俗语、古诗等增强说服力。语言风格平实中见文采，楷体字体的运用形成视觉区分。全文逻辑严密，层层递进，对“努力”的内涵进行了立体化阐释，具有较强的现实指导意义。 22．本题考查分论点提炼。 第③段开头：第③段围绕“恒心”展开，通过“万事从来贵有恒”“长期沉淀、默默耕耘”等语句强调坚持的重要性，并以“千磨万击还坚劲”的比喻和“行稳致远”的目标呼应分论点，说明持之以恒是善于努力的关键。据此可提炼为：善于努力，需要有恒心毅力。 第④段以“困难是磨砺”“荆棘坎坷”引入，指出面对挫折应“不畏退缩”“勇往直前”，并通过“翻过这座山”“战胜艰难险阻”等表述，直接体现分论点中“经得起挫折考验”的核心要求，与后文“成就辉煌事业”形成逻辑闭环。据此可提炼为：善于努力，更要经得起挫折的考验。 23．本题考查论证思路和论据补充。 内容衔接：第①段提出核心论点——“善于努力”比单纯努力更重要。选段通过三类反面案例（“忙而无果”“一曝十寒”“畏难而退”）具体化“不善努力”的表现，与首段形成“观点+例证”的逻辑关系，增强说服力。 结构过渡：选段末句“只有善于努力的人才能脱颖而出”既总结反例，又自然引出后文②③④段的分论点（善学习、有恒心、克挫折），起到承上启下作用。 论证层次：原文从“总论（①段）→反例（选段）→分论（②③④段）”层层推进，选段插入后使论证更完整，避免直接进入分论点的突兀感。 【12-2025年山西吕梁一模语文试题】班级开展“窥万象悟哲理”学习活动。请参与并完成下面小题。 ①时而潇洒一笑，时而英气逼人，仿佛从书卷中走出的倜傥公子，舞台上的浙江小百花越剧团演员、“90后”小生陈丽君，凭借在越剧《新龙门客栈》中纯熟的演技“火出了圈”。 ②面对突然的“爆火”，陈丽君在接受采访时说：“越剧的舞台不大，主要的人物就一两个，不知道什么时候轮得到自己。就为了热爱两个字，才愿意在这里坐冷板凳、坚持着。”过去学戏的18年里，别人在休息时，她时常还在压腿、下腰、练台步，为台上呈现的那一刻做准备。这种把冷板凳坐热的精神，令人赞赏。 ③年轻人处于事业的成长期，难免会遭遇在一段时期内坐冷板凳的状况。对此，有的人能够泰然处之，耐得住寂寞、忍得了冷清、沉得下心境，把冷板凳坐得有温度、有宽度、有高度；有的人则不愿、不敢、不屑坐冷板凳，吃不得苦，受不得累，只想做看得见、摸得着的事，不愿做打基础、利长远的事，在拈轻怕重中蹉跎岁月。 ④不怕板凳坐不热，就怕板凳没人坐。那些心态浮躁，动辄为名所困、被利所惑，或受杂念所累、为外物所扰的人，是坐不了冷板凳的，更遑论把冷板凳坐热。 ⑤坐得住冷板凳，才换得来“热沙发”。能够把冷活做实、冷事做热、冷门做火，练就看家本领，久久为功，时间自然会让成功热情而至。 （选自《人民日报》2024年4月14日，有删改） 【活动一  言之有法】 24．好的议论文开头是文章成功的关键。小文认为本文开头叙事文字过多，不符合议论文要求。你赞同这一观点吗？请阐述理由。 【活动二  读之有悟】 25．阅读本文后，同学们对“板凳要坐十年冷”有了深刻的感悟，大家纷纷参与讨论，交流读后的感悟。 小语：读了本文，我对“板凳要坐十年冷”这句话有了深刻认识。 王老师：的确，这句话对我们做人做事很有启示。请结合一个具体事例，谈谈如何才能将冷板凳坐“热”。 小语： 【答案】24．示例：不同意。文章开头引用越剧演员陈丽君的“爆火”经历及其接受采访的例子，既能让我们看到坐冷板凳的必要性，又能作为论据有力地证明论点。同时，紧紧抓住社会的热点，通过材料的新颖性激发读者的阅读兴趣。 25．示例：坐冷板凳需要执着的信念、久久为功的恒心，更需要不断提升自己的历练过程。“敦煌女儿”樊锦诗便是其中的典范。樊锦诗从大学毕业起就扎根大漠，将保护和传承敦煌文化作为一生的志向，几十年如一日，潜心研究敦煌文物。她积极学习先进的理念和管理方式，努力开创“数字敦煌”。正是她这种甘愿坐冷板凳的执着态度和默默积累、才让敦煌学保护和研究受到世界的瞩目。 【导语】本文通过浙江小百花越剧团演员陈丽君的故事，生动阐释了“板凳要坐十年冷”的哲理。文章以叙事引入，逐步过渡到对“坐冷板凳”精神的深入探讨，强调耐得住寂寞、沉得下心境的重要性。通过对比不同人对待“冷板凳”的态度，揭示了成功背后的坚持与付出。文章语言朴实，观点鲜明，既有实例支撑，又有哲理升华，激励读者在事业成长期保持定力，久久为功，最终迎来成功的“热沙发”。 24．本题考查开头段的作用。 首先回答不同意，然后逐条阐述理由。 （1）文章开头讲述了浙江小百花越剧团演员、“90后”小生陈丽君凭借在越剧《新龙门客栈》中纯熟的演技“火出了圈”，并且提到她在接受采访时表示“越剧的舞台不大，主要的人物就一两个，不知道什么时候轮得到自己。就为了热爱两个字，才愿意在这里坐冷板凳、坚持着”，还介绍了她过去学戏18年里别人休息时她还在压腿、下腰、练台步的经历。从这些内容可以清晰地看到陈丽君在“火出了圈”之前经历了漫长的坐冷板凳的阶段，让读者直观地感受到了对于想要在自己的领域取得成绩的人来说，坐冷板凳是必要的，为后文论述 “坐冷板凳”这一主题做了铺垫。 （2）本文的核心观点围绕着“坐冷板凳”展开，陈丽君的例子作为一个具体的事例，能够有力地证明文章的论点。她通过多年如一日地坚持学戏、练习基本功，最终凭借出色的演技“火出了圈”，成功地把冷板凳坐热，成为了文章论证“坐得住冷板凳，才换得来‘热沙发’”等观点的有力论据。 （3）陈丽君作为“90后”小生“火出了圈”，这是社会上的一个热点事件，读者对这样的热点通常会比较关注和好奇。文章以这样一个热点事件作为开头，利用了材料的新颖性，能够迅速吸引读者的注意力，激发读者继续阅读文章，探究陈丽君“火出了圈”背后与“坐冷板凳”之间的关系，从而使读者更有兴趣去了解文章所表达的观点和思想。 25．本题考查论据的补充。 首先挑选一个广为人知且能突出“坐冷板凳”经历的人物或事件。比如屠呦呦研究青蒿素、袁隆平研究杂交水稻、苏炳添刻苦训练提升短跑成绩等。然后描述事例中人物面临的困境，也就是“冷板凳”的具体体现。​详细说明人物在坐冷板凳期间的行动与付出。他们为克服困难所采取的方法，如何利用时间积累经验、提升能力，怎样在困境中保持积极心态，不被外界干扰。阐述人物最终取得的显著成就，突出其将冷板凳坐“热”的结果，以此体现坚持坐冷板凳的价值与意义。​在阐述事例过程中，紧密围绕把冷板凳坐“热”所需的品质，如耐得住寂寞、忍得了冷清、沉得下心境，将冷活做实、冷事做热等进行分析，突出事例与主题的关联，表明该人物是如何凭借这些品质实现从坐冷板凳到取得成功转变的。 示例：以屠呦呦为例，她为了研制青蒿素，几十年如一日地坐冷板凳。在当时科研条件艰苦的情况下，屠呦呦和她的团队面临着诸多困难。他们需要查阅大量的古代医籍，进行无数次的实验。别人可能无法理解他们在实验室中默默付出的艰辛，也看不到短期内的成果。但屠呦呦凭借着对科研的热爱和坚定的信念，耐得住寂寞，沉得下心境。她忍受着实验的失败和研究的漫长过程，不断地尝试和改进。经过多年的努力，最终成功地发现了青蒿素，为全球疟疾防治做出了巨大贡献。她把冷板凳坐得有温度，因为她对科研事业充满热情；坐得有宽度，因为她的研究涉及到众多领域的知识和无数次的尝试；坐得有高度，因为她的成果拯救了无数人的生命，提升了人类健康水平。屠呦呦正是通过坚持和努力，把冷活做实、冷事做热，才将冷板凳坐“热”，取得了举世瞩目的成就。 【13-2025年山西吕梁一模语文试题】阅读以下选文，完成小题。 坚持长期主义，做困难而正确的事 ①耗时5年制作，超4000人参与，特效镜头接近2000个：片中令人印象深刻的“岩浆流体”场景，需模拟8层不同材质、不同速度的流体效果，团队打磨六七十遍才通过。导演饺子直言，“一定要认真对待观众，观众的眼睛是雪亮的，会一眼看穿你。” ②很多人喜爱《哪吒之魔童闹海》，不仅因为它好看，更在于它再次证明了“认真做事”的意义，彰显了坚持长期主义的价值。 ③文化产业讲究慢工出细活，这些年的现象级文化产品，反复证明了这一点。 ④《黑神话：悟空》开发周期超过0年。为了让玩家体验到高水准的画面，制作团队在美术上投入大量心血和资源。游戏场景中的壁画、雕像，有些即便放大10倍，上面细微的纹理和装饰仍清晰可见。 ⑤《流浪地球2》中涉及的实体特效道具，从最初设计，到打样、修改、最终成品，经过了长时间精细打磨，既具有功能性、显得逼真，又兼顾美观，适合在大银幕上呈现。 ⑥成功哪有什么轻而易举，不过是下了最笨的功夫、走了非走不可的远路，一路撑下去，才迎来了喷薄日出。 ⑦执着、专注、坚韧、不偷懒、不要滑、不抄近路、踏踏实实付出，这是文化创造、科技创新等都必须坚守的不二法门。 ⑧我们引以为傲的纯电动新能源汽车，也是奉行长期主义结出的硕果。 ⑨起步之初，质疑声不少：“混动路线都没普及，纯电路线怎么可能走得通？”但因为认定了汽车智能化、绿色化大方向，政策坚定支持，企业坚定投入，一点点积累技术优势，深挖消费者需求，才挺过了最艰难的时期，迎来了国产新能源汽车的高光时刻。 ⑩站在今天回望，许多领域的惊艳绽放，都源自几十年如一日的坚守，源自看准了就坚定不移千的执着。从国产动画电影到新能源汽车，看似离得很远，成功背后的逻辑却如出一辙。 ⑪奉行长期主义不易，新时代中国为我们既仰望星空又脚踏实地、扎扎实实推动各项事业发展提供了更坚实的支撑。 ⑫广阔市场鼓励“同台竞技”，让三元锂电池、磷酸铁锂电池等不同技术路线能够在市场竞争中相互促进、共同发展；耐心资本支持“慢工细活”，为人工智能、半导体等研发周期长、投入大的产业领域注入信心和力量；评价体系包容“十年不鸣”，不断完善的科研长周期评价机制，让从事基础研究的科研人员心无旁骛投入工作…… ⑬市场空间在打开，政策效应在释放，产业土壤在积厚，创新氛围在变浓。今日中国，是长期主义者的乐土，是不断见证奇迹的舞台。 ⑭当你深耕一个领域、播下一颗种子，它就有机会挨过漫漫寒冬，在来年春天或更远的春天破土而出。 ⑮当然，强调坚持长期主义，不是说守着时间坐等。 ⑯比如，有的地方未经科学论证，盲目上马投资规模巨大的文旅项目，说是有利于长远发展，实则急功近利，制造了一些劳民伤财的政绩工程、形象工程。 ⑰有些地方看到新能源产业赚钱，不顾本地实际“一哄而上”，以为是在给长期发展打基础，实则难以为继，落得“一地鸡毛”。 ⑱透过这些教训更能理解，真正的长期主义，建立在对发展趋势和自身定位的清晰认识之上，是因为正确才值得我们长期坚守、坚定投入。因地制宜谋发展，一步一个脚印向前行，统筹好眼前与长远，做困难而正确的事，才能积跬步以至千里。 ⑲今年是“十四五”规划收官之年，同时也要为“十五五”良好开局打牢基础。放在历史长河中看，投身强国建设、民族复兴伟业的我们，何尝不是在一个又一个五年规划中践行长期主义的奋斗者、追梦人。锚定目标，携手拼搏，我们的明天何其美好，国家和民族的未来何其灿烂。 （来源：人民日报评论作者：彭飞） 26．阅读课上，一组同学围绕本文的事实论据展开讨论，请完成对话内容。 组长：我发现文中有很多事实论据，其中《哪吒之魔童闹海》是电影，《黑神话：悟空》是游戏，国产新能源汽车是科技产业，还有文旅项目等等，列举这么多例子是为了证明（1） ，增强文章的说服力。 小方：对对，本文的例子不仅多，有些还写得特别细，比如“打磨六七十遍才通过”“放大10倍仍清晰”……，写得这么具体，是为了通过数字或细节，直观展现“笨功夫”的价值，引发读者共鸣。 小圆：除了小方说的这些正面事例，文中还列举了一些反面论据，如盲目上马的文旅项目劳民伤财、（2） ，这些事例是为了揭示伪长期主义的危害，强调（3） ，避免论证的（4） ，使论证更严谨。 …… 组长：可见，材料是服务于观点的，事实论据的内容、数量、类别、顺序安排乃至表达重点，都与要证明的观点有着密不可分的联系。 27．小方数学成绩一直在及格线上徘徊，距离中考只剩三个多月了，他有两种选择： 一是报“快速提分班”。主打“30天掌握应试套路”，通过机械刷题、背诵解题模板冲刺分数，但可能忽视基础原理理解。 二是系统补基础。从初一知识点开始梳理，每天额外投入1小时理解公式推导，但需三个月才能见效，短期内成绩可能无明显提升。 小方犹豫不决，不知道该选择哪一种方案更合适。请结合文章内容，就小方如何提升数学成绩的问题，说说你的看法。 【答案】26．长期主义适用于各个领域（长期主义的普适性）， 一哄而上的新能源产业落得一地鸡毛 正确是长期主义的前提（真正的长期主义要建立在对发展趋势和自身定位的清晰认识之上）（坚持长期主义的前提条件） 绝对化（片面性） 27．示例：小方，我觉得“快速提分班”类似文中盲目上马的文旅项目，属于短期投机，用套路掩盖知识漏洞，后期可能会崩盘；“系统补基础”的过程虽然艰难，但能不断弥补学习漏洞，就像文中的“新能源汽车技术积累”，符合能力提升的科学规律。所以，我认为第二种方案成功的概率更大一些。前提是你一定要长期坚持，相信“笨功夫”的力量，并及时向老师、同学求助，提前祝你学有所获，心想事成。 【导语】本文以“坚持长期主义”为核心，通过《哪吒之魔童闹海》《黑神话：悟空》等多领域正面案例，凸显长期投入的价值；又以文旅项目、新能源跟风等反面事例，辩证指出正确判断是前提。行文采用对比论证，兼具案例广度与细节深度，语言通俗晓畅，将抽象理念融入具体场景，贴合时代语境，有效传递“做困难而正确之事”的实践意义。 26．本题考查论点提炼及论据概括。 （1）结合第②段“很多人喜爱《哪吒之魔童闹海》，不仅因为它好看，更在于它再次证明了‘认真做事’的意义，彰显了坚持长期主义的价值”、第④段“《黑神话：悟空》开发周期超过5年”、第⑧段“我们引以为傲的纯电动新能源汽车，也是奉行长期主义结出的硕果”可知，文章分别列举电影、游戏、科技产业等不同领域的案例，均指向“长期主义”带来成功的共性。由此可知，列举多领域事例是为了证明“长期主义适用于各个领域（长期主义的普适性）”，以不同类别案例增强说服力。     （2）结合第⑰段“有些地方看到新能源产业赚钱，不顾本地实际‘一哄而上’，以为是在给长期发展打基础，实则难以为继，落得‘一地鸡毛’”可知，此句补充了反面事例，指出部分地区盲目跟风新能源产业的失败后果。由此可知，（2）处应填写“一哄而上的新能源产业落得一地鸡毛”，与前文文旅项目形成并列，强化反面论证力度。     （3）结合第⑱段“真正的长期主义，建立在对发展趋势和自身定位的清晰认识之上，是因为正确才值得我们长期坚守、坚定投入”可知，文章通过反面事例的失败教训，反向强调了坚持长期主义需以“方向正确”为前提。由此可知，（3）处应概括为“正确是长期主义的前提（真正的长期主义要建立在对发展趋势和自身定位的清晰认识之上）”，呼应后文“因地制宜谋发展”的核心观点。     （4）结合第⑮段“强调坚持长期主义，不是说守着时间坐等”及后文反面事例可知，文章避免将“长期主义”绝对化为单纯的时间投入，而是辩证指出需结合正确判断。由此可知，（4）处应填写“绝对化（片面性）”，即通过正反对比论证，避免读者误解长期主义为盲目坚持，使论证逻辑更严谨全面。 27．本题考查意见看法。 结合第⑯段“有的地方未经科学论证，盲目上马投资规模巨大的文旅项目，说是有利于长远发展，实则急功近利”可知，“快速提分班”通过机械刷题、背诵模板追求短期提分，如同此类政绩工程，忽视底层逻辑，是用投机手段掩盖知识漏洞。结合第⑨段“政策坚定支持，企业坚定投入，一点点积累技术优势，深挖消费者需求，才挺过了最艰难的时期”可知，“系统补基础”虽见效慢，但需像新能源汽车技术积累般循序渐进，夯实原理才能实现真正提升。由此可知，应选择系统补基础的方案，以长期主义思维替代短期投机，符合知识积累的客观规律。    示例：小方，我建议你选择系统补基础的方案。“快速提分班”虽能短期内记住解题套路，但没真正理解原理，就像搭在沙地上的房子，遇到灵活题型容易垮掉。而系统梳理初一到初三的知识点，每天多花1小时推导公式，看似进度慢，却是在扎实打地基。学习就像长跑，前期积累越稳，后期冲刺越有力。现在距离中考还有三个月，只要坚持每天补基础，不懂就问老师和同学，知识漏洞会越来越少。别被短期分数困住，用长期主义的心态去突破，相信你一定能厚积薄发，在中考时交出满意的答卷！ 【14-2025年山西吕梁一模语文试题】阅读下面的文章，完成各题。 追逐梦想 激扬青春 ①习近平总书记指出：“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。” ②翻阅一年来报道过的青年，会发现他们在科技创新、乡村全面振兴、绿色发展、社会服务等各领域各方面勇当排头兵和生力军，追逐梦想、激扬青春，展现出自信自强、刚健有为的精神风貌。 ③青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。在贵州，一群年轻人挖掘红色资源，打造沉浸式演出，为讲好长征故事、坚定理想信念贡献青春力量。不论是在多项人工智能算法研发和创新方面取得丰硕成果的彭菲，还是亲身经历并见证中国人自己的盾构机发展壮大的张帅坤，一大批年轻的大国工匠在各自的领域精益求精，为强国建设、民族复兴伟业挺膺担当、善作善成。新时代的青年以理想为船、信念为帆，就能确保始终沿着正确的航向破浪前行。 ④年轻一代能吃苦、肯奋斗，继承和发扬了吃苦耐劳、自力更生、艰苦奋斗的精神。武汉大学南北极科学考察团队的青年科考队员们不惧困苦，有的在科考站一干就是一年多，为中国极地科考事业作出重要贡献……青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。 ⑤新的一年即将来临，我们满怀期待：新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，他们以奋斗的姿态追逐梦想、激扬青春，一定能在与时代同行、与祖国共奋进中创造出彩人生，成就有益于时代和人民的事业。 （选自《人民日报》2024年12月22日，有删改） 28．丰富的论据能增强文章的说服力。请给第④段“年轻一代能吃苦、肯奋斗，继承和发扬了吃苦耐劳、自力更生、艰苦奋斗的精神”补写一个事实论据。 29．除了有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗之外，新时代中国青年还在以什么姿态追逐梦想、激扬青春？请写一段议论性文字，发表你的观点。 写作提示：①如开拓创新、自信自强、乐观昂扬⋯⋯②不少于100字。 【答案】28．示例：35岁以下青年占63%的“拉索”团队，扎根海拔4410米青藏高原的宇宙线观测站，克服缺氧严寒，探测宇宙高能粒子，取得多项自主创新成果，推动探测技术突破，在科研一线接力奋进。 29．示例：新时代中国青年以创新的姿态，照亮逐梦之旅。《礼记》有言“苟日新，日日新”，励新进取，创新的基因始终奔涌于民族血脉。国产大飞机C919研发团队平均年龄32岁，年轻的工程师们深耕于全新的领域，用三千次风洞试验的探索叩开蓝天之门；中北大学极端环境特种传感与测试创新研究团队青年占比一半以上，团队始终以科技创新为己任，为我国海、陆、空、天4个领域50余种飞行器提供产品超过万套。这些事迹展示了新时代青年人的风采，吾辈青年正以开拓创新的姿态创造精彩人生。 【导语】这篇文章以“追逐梦想 激扬青春”为主题，通过引用习近平总书记的讲话和具体事例，展现了新时代中国青年的精神风貌。文章结构清晰，论点明确，论据丰富，具有较强的说服力。文中强调了青年在科技创新、乡村振兴、绿色发展等领域的积极作为，展现了他们的理想、担当、吃苦和奋斗精神。语言风格庄重而富有感染力，体现了对青年一代的殷切期望和高度评价。整体上，文章不仅传递了积极向上的价值观，也为青年树立了榜样，激励他们在新时代中奋发有为。 28．本题考查论据补充。 首先，第④段的观点是“年轻一代能吃苦、肯奋斗，继承和发扬了吃苦耐劳、自力更生、艰苦奋斗的精神”。补写事实论据时，需明确所举事例要围绕年轻一代这一群体，且突出他们在面对艰难环境时，通过吃苦与奋斗取得成果。可以从科研、创业、公益等不同领域去寻找合适的事例，详细阐述他们克服困难的过程以及最终达成的成就，以此来有力支撑论点。   示例：在偏远山区支教的“90后”教师团队，他们远离城市的繁华，奔赴教育资源匮乏之地。学校设施简陋，教室破旧，冬天没有暖气，夏天酷热难耐。但他们从未抱怨，自己动手修缮教室、制作教具。课余时间，翻山越岭去学生家中家访，了解孩子情况，为他们辅导功课。他们用自己的青春与汗水，努力改善山区孩子的教育现状，培养出一批又一批渴望知识的孩子，在艰苦环境中默默坚守，践行着吃苦耐劳、奋斗奉献的精神。 29．本题考查观点看法。 作答此题，明确题目要求是阐述新时代中国青年除给定品质外追逐梦想、激扬青春的姿态，可从开拓创新、自信自强、乐观昂扬等方面选取角度；开头提出明确观点，指出所选取的姿态对新时代中国青年的重要意义；中间部分通过引用名言增强说服力，列举典型事例进行论证，事例要具体且具有代表性，突出新时代中国青年在该姿态下取得的成就；结尾总结，再次强调观点，升华主题，表达对新时代中国青年的赞美与期望。   示例：新时代中国青年以自信自强的姿态，奏响青春华章。李大钊先生曾言：“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族。”这份自信自强，贯穿于时代发展的脉络之中。“天问一号”探测器中的“90后”占比超六成，他们在探索宇宙奥秘的征程中，凭借深厚的专业知识与无畏的勇气，攻克重重难关，让中国航天事业迈向新高度；在东京奥运会上，苏翊鸣无畏强敌，凭借自信的发挥，在赛场上展现高超技艺，斩获金牌，为中国单板滑雪项目书写新辉煌。他们不畏惧挑战，不怀疑自身实力，以坚定的信念在各自领域发光发热。吾辈青年正以自信自强的姿态，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量，向着光明未来奋勇前行。 【15-2025年山西一模语文试题】班级开展“乐笔绘山河·真情咏时代”学习活动，请参与并完成下面小题。 音符跃动，谱写动人篇章 张千一 ①我是一名作曲家，创作生涯始于上世纪80年代初期，几十年来创作了大型交响套曲《长征》《我的祖国》，歌剧《映山红》《青春之歌》，歌曲《青藏高原》等作品。 ②衡量一个时代的文艺成就最终要看作品。如果把作品视为一个系统工程，创作便是龙头。那么，一部优秀的音乐作品，需要具备哪些特性呢？ ③注重思想性，在作品立意上下功夫。写一部什么样的作品，是摆在首位的创作思考。为《青春之歌》作曲时，我希望用歌声唱出那段被历史铭记的青春旋律。对这部作品来说，革命是青春的本质，浪漫是青春的底色。青春者充满理想，青春者无所畏惧。因此，我将“青春”作为本剧的音乐主题，覆盖全剧并涵盖所有主要人物。《青春之歌》全剧音乐织体几乎都处于“动态”之中，充满热情和激情，即便抒情的慢板也是如此，为的就是突出青春活力。 ④注重艺术性，在作品技术上下功夫。一部作品不仅要有好的主题，还需要通过艺术性来滋养它，技术手段是艺术性的重要支撑。【A】歌剧《映山红》在展现中华民族气质的同时，并没有将音乐色调拘泥于某一种地域特性，而是兼收并蓄融合多种音乐风格，呈现出兼具民族化与交响化的合力声场，情感深厚、大气磅礴。 ⑤注重可听性，在作品情感上下功夫。创作源于生活。音乐动听与否，与作曲家是否有真情实感密切关联。真情实感离不开丰富的经历与对生活的感悟。管弦乐《丰收之歌》中“采茶舞曲”和“道情”素材的运用，与我到浙江指南村和陕西榆林、山西碛口等地的采风有关，也与几十年来我去边疆民族地区的采风经历相关。【B】我深信，饱含真情的作品总会受到人们的欢迎和喜爱。 ⑥总之，文艺工作者要从时代之变中提炼主题，通过艺术性展现中华文化之美，抒写中国人民奋斗之志、创造之力，全方位展示新时代的精神气象，用跃动的音符创作有品质、有温度的作品，礼赞新时代。 （节选自《人民日报》，有删改） 【活动一 言之有据】 30．下面的链接材料放到文中A、B两处哪个位置更合适？请简述理由。     【链接材料】 大型交响套曲《我的祖国》以交响乐队为演奏主体贯穿始终，同时插入钢琴、巴扬、女高音与乐队的协奏形式，并融入少数民族音乐元素和经典歌曲旋律，像一首首流动的诗，一幅幅壮美的画。 【活动二 言之有序】 31．下面是一组同学对本文论证思路的讨论片段，请将下面对话补充完整。     组长：在论述过程中，文章常使用某些词语或句子来推进论述或转换话题，如关联词、设问句等，关注这些关键词句可以帮助我们厘清作者的论证思路。 小语：是呢，第②段“那么，一部优秀的音乐作品，需要具备哪些特性呢”运用设问，（1） ； 小文：其中第④段的一组关联词“不仅……还……”将话题由“（2） ”转到“（3） ”，推进论证的进程； 小晋：我还发现在最后一段，作者用关联词“总之”对全文进行总结，文艺工作者应从时代中提炼主题，以艺术展现文化之美，创作有品质、有温度的作品，礼赞新时代。 【答案】30．放在A处更合适。第④段的分论点为“一部优秀的音乐作品要注重艺术性，在作品技术上下功夫”。链接材料中对《我的祖国》的协奏形式和音乐元素等技术手段作了介绍，与第④段的分论点相契合，所以放在A处更合适。 31． 引出下面三个分论点，引起读者对相关论述的关注与思考 注重思想性，在作品立意上下功夫 注重艺术性，在作品技术上下功夫 【导语】文章作者张千一作为作曲家，开篇介绍创作生涯及代表作。接着以设问引出核心问题，从注重思想性（如《青春之歌》突出青春活力）、艺术性（像《映山红》融合多种风格）、可听性（凭借采风融入真情实感）三方面，阐述优秀音乐作品应具备的特性。最后总结文艺工作者要用音符创作作品，礼赞新时代。 30．本题考查论据的选取。 放在A处更合适：结合第④段“注重艺术性，在作品技术上下功夫。一部作品不仅要有好的主题，还需要通过艺术性来滋养它，技术手段是艺术性的重要支撑”可知，该段围绕优秀音乐作品要注重艺术性展开论述。链接材料中“大型交响套曲《我的祖国》以交响乐队为演奏主体贯穿始终，同时插入钢琴、巴扬、女高音与乐队的协奏形式，并融入少数民族音乐元素和经典歌曲旋律”，详细介绍了《我的祖国》在协奏形式、音乐元素运用等技术方面的情况，是对作品艺术性中技术手段的阐述，与第④段分论点相契合，所以放在A处合适。 31．本题考查论证思路。 （1）第②段“那么，一部优秀的音乐作品，需要具备哪些特性呢”运用设问，结合第③—⑤段分别阐述优秀音乐作品注重思想性、艺术性、可听性可知，此设问引出了下面关于优秀音乐作品要注重思想性、艺术性、可听性这三个分论点，同时引发读者对优秀音乐作品特性相关论述的关注与思考。 （2）第④段“不仅要有好的主题”承接第③段内容，第③段论述的是“注重思想性，在作品立意上下功夫”，所以这里话题由“注重思想性，在作品立意上下功夫”。 （3）第④段“还需要通过艺术性来滋养它，技术手段是艺术性的重要支撑”开启了该段对艺术性的论述，即转到“注重艺术性，在作品技术上下功夫”，从而推进论证进程。 【16-2025年山西阳泉一模语文试题】语文课上，老师提供了一篇文章，同学们之间展开了热烈讨论。请完成下面小题。 ①“什么才是成就?不是移山填海，轰天钻地，是奋斗一甲子，铸盾六十年，是了却家国天下事，一头白发终不悔。”这是给“感动中国”人物钱七虎院士的颁奖词。近日重温，感动之余，也悟出一个道理：人生贵在深耕。 ②现实生活中，其实失败者大都经历这样的人生轨迹，浅尝辄止，见异思迁，一时不如意就选择的放弃，干什么都是蜻蜓点水，虽很忙，却碌碌无为，最终一事无成。说到底，是因为缺乏深耕的意识，没有深耕的实践。 ③相反，许多事业有成者之所以能取得成功，大都因为做到了在某一个领域深耕；鲁迅在杂文界深耕，秉持“选材要严，开掘要深”的理念，成就了文学史上的高峰；陈景润在数学界深耕，夜以继日，废寝忘食，终于证明了哥德巴赫猜想，摘取了“数学皇冠上的明珠”；袁隆平在杂交水稻领域深耕，苦心孤诣，殚精竭虑，造福了亿万人民；樊锦诗在敦煌学研究和文物保护方面深耕，硕果累累，被誉为“敦煌的女儿”；吴孟超在肝胆外科领域深耕，孜孜矻矻，勤勤恳恳，成为著名肝胆外科专家……他们虽岗位不同，分工有别，却有着共同的特点，就是一辈子干好一件事，深耕不辍，干到极致，练到炉火纯青。 ④深耕，是一种人生智慧。根深才能叶茂，深耕才能苗壮。人的精力有限，能把一件有意义的事做好、做成功，就很不容易了，就可称人生无悔。反之，精力分散，四面出击，虽整日忙忙碌碌，却最终庸庸碌碌。 ⑤深耕，是一次艰苦之旅。很多时候，不仅要与失败、挫折作斗争，还要战胜寂寞、枯燥，在不断重复中积累、升华。在深耕中，经验教训不断积累，能力素质不断提升。人生难在深耕，亦成在深耕，一个人只有不断深耕，努力深掘，增加自己的分量，才不会被时代的洪流冲击。才会不断获得惊喜，取得胜利！ (刊载于《解放军报》2023年12月5日，有删改) 32．请简要分析选文第三段的论证思路。 33．阅读全文，联系自己的生活经历，谈谈你从中获得了怎样的启示？ 写作提示：①观点要明确；②论证合乎逻辑；③不少于80字。 【答案】32．首先提出许多事业有成者能取得成功大都因为在某一个领域深耕的观点；接着列举鲁迅、陈景润、袁隆平、樊锦诗、吴孟超等在各自领域深耕取得成就的事例进行论证；最后总结他们的共同特点，强调深耕对于成功的重要性 。 33．示例：这篇文章让我明白，深耕是取得成功的关键。在学习英语时，我曾因觉得单词背诵枯燥、语法复杂而频繁更换学习方法，结果成绩一直不理想。后来我坚持每天背诵一定量的单词，认真分析每一个语法点，经过一段时间的努力，英语成绩有了很大提高。这就像文中的人物一样，只有深耕，才能在自己的领域取得进步，我们要专注于一件事，坚持不懈，才能收获成功 。 【导语】这篇议论文以“深耕”为核心论点，通过正反对比论证展现了专注深耕的价值。文章结构严谨：首先以钱七虎院士事迹引出论点；然后反面论证浅尝辄止的危害；接着列举鲁迅等5个正面案例形成排比论证；然后从智慧和艰苦两个维度深化主题。论证手法多样，既有典型事例，又有比喻说理（“根深叶茂”），语言凝练有力，特别是第三段的名人事例铺排，增强了说服力和感染力。全文层层递进，将“深耕”这一抽象概念具象化，富有启发性。 32．本题考查论证思路。 首先，作者提出“许多事业有成者之所以能取得成功，大都因为做到了在某一个领域深耕”这一分论点，明确该段核心观点。 接着“鲁迅在杂文界深耕……吴孟超在肝胆外科领域深耕，孜孜矻矻，勤勤恳恳，成为著名肝胆外科专家”通过列举鲁迅在杂文界、陈景润在数学界、袁隆平在杂交水稻领域、樊锦诗在敦煌学研究和文物保护方面、吴孟超在肝胆外科领域深耕并取得成就的事例，运用举例论证的方法，具体有力地证明了该分论点。最后“他们虽岗位不同，分工有别，却有着共同的特点，就是一辈子干好一件事，深耕不辍，干到极致，练到炉火纯青”总结这些成功人士的共同特点，即一辈子干好一件事，深耕不辍，干到极致，进一步强调深耕对于取得成功的重要性。    33．本题考查阅读启示。 首先准确把握文章核心观点“人生贵在深耕” ，理解深耕意味着在某一领域专注投入、持之以恒，明白深耕是人生智慧且过程艰苦。这是谈启示的理论基础。然后梳理自身经历，从学习、兴趣培养、生活实践等方面回忆相关经历。然后谈启示，可基于文章主旨和自身经历，提出明确观点，如“我们在生活中应选定目标并深耕，不能朝三暮四”。然后围绕观点展开论证，有条理地阐述，使启示具体且有说服力即可。 示例：小学时，我对书法产生兴趣，报名了书法兴趣班。一开始，练习横竖撇捺还觉得新鲜。但随着练习深入，要写好复杂字体，还得长期坚持重复练习基本笔画，我渐渐觉得枯燥，加上看到同学玩游戏、看漫画很轻松，就放弃了书法练习。现在想来，要是我能像文中那些成功人士一样深耕书法领域，克服枯燥和困难，日复一日练习，掌握笔法技巧，定能写出漂亮的字。这让我明白，无论做什么事，都要专注坚持，在选定的道路上深耕，才能有所成就。 【17-2025年山西运城二模语文试题】九年级（1）班正在开展“时代精神大家谈”主题学习活动，以下是活动材料《做一个长期主义者》。请阅读文本，完成下面两个学习任务，参与班级研讨。 做一个长期主义者 ①有人说，在这个快节奏的时代，我们似乎被一股无形的力量推动着，不断追求速度、效率。许多人渴望迅速成功，期盼一夜成名、一夜暴富，只要短时间内没有获得即时满足、得到预期回报，便心生焦虑，甚至放弃追求。（1）______ ②（2）______“心心在一艺，其艺必工；心心在一职，其职必举”，长期主义者不被外界的纷繁复杂所干扰，而是心无旁骛地朝着既定目标进发。“杭州六小龙”之一的游戏科学当初立项做国产3A游戏时，业界不乏嗤之以鼻的声音，纷纷表示中国游戏市场做3A“行不通”。但为了做出梦寐以求的大型单机游戏，他们花费大量时间和精力攻克了一个个技术难关，让游戏的画面达到了电影级的水准；他们还实地走访全国多处名胜古迹，只为扫描更真实的古建场景素材，让全球玩家看到“世界品质，中国故事”。 ③（3）______践行长期主义，听上去有一种长路漫漫没有尽头的感觉，但这也正是锤炼专业能力的“秘籍”。《延迟满足》一书中写道：“在任何一个领域里有所成就的人，都是长期主义者，因为他们敢进窄门，愿走远路。”【甲】______ ④（4）______践行长期主义绝非易事。荀子在《劝学》中说：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”实际上，日拱一卒的成效虽然没有那么显著，但“书读百遍，其义自见”，积累下来产生的价值是惊人的。就像“东方艺术明珠”敦煌莫高窟，并不是多有名的能工巧匠设计和制造出来的，而是由许多普通的工匠一笔一刀雕刻出来的。 （摘自《浙江宣传》，有删改） 【任务一  言之有法】 34．请根据对选文内容的理解，将下面的句子填入文中相应空缺处。（只填序号） A．“认准一件事”。  B．“走好每一步”。 C．“深挖一口井”。  D．然而最终成功的，往往都是长期主义者。 【任务二  言之有据】 35．下面的【链接材料】作为论据放在文中甲处是否恰当？请说明你的理由。 【链接材料】 故宫古钟表修复师王津，一生与钟表修复为伴。有一次，他接到一个非常棘手的任务——修复“变魔术人钟”。这座钟的1000多个零件组成了极为复杂的系统，让修复就像在走“迷宫”。一位瑞士钟表专家也觉得修不好。但王津还是沉下心来，花了一年多时间让文物重获新生。在他眼中，修复钟表不仅是一份工作，更是传承文化的使命。这一坚持，便是四十多年。 【答案】34．（1）D    （2）A    （3）C    （4）B 35．示例：恰当。链接材料中，王津耗时一年、钻研1000多个零件，终于攻克了连瑞士专家都觉得无法修复的“变魔术人钟”。不仅如此，他四十年来一直坚守在文物修复的道路上，这正是“敢进窄门，走远路”，是“深挖一口井”。因此，链接材料可以作为论据放在甲处。 【导语】文章紧扣“做一个长期主义者”，开篇点明快节奏时代人们的焦虑现状，引出论点。接着从专注目标、深耕领域、踏实积累等角度展开论述，通过游戏科学、敦煌莫高窟、王津等事例，多角度论证长期主义的价值，逻辑清晰，案例典型，语言简洁有力，深刻诠释了长期主义的内涵与意义。 34．本题考查对内容的理解与语句补充。 （1）处：根据前文“许多人渴望迅速成功……甚至放弃追求”可知，描述的是当下人们急于求成的现象，而“然而最终成功的，往往都是长期主义者”用“然而”进行转折，引出下文对长期主义者的论述，起到承上启下的作用，使上下文衔接自然。故选D。 （2）处：根据第②段“心心在一艺，其艺必工；心心在一职，其职必举”“不被外界的纷繁复杂所干扰，而是心无旁骛地朝着既定目标进发”可知，强调的是专注于一件事，“认准一件事”能够准确概括这一核心观点，突出长期主义者专注目标的特点。故选A。 （3）处：根据第③段“这也正是锤炼专业能力的‘秘籍’”以及后文引用《延迟满足》中“敢进窄门，愿走远路”可知，强调在某一领域深入钻研，“深挖一口井”形象地体现了长期主义者在专业领域不断深耕、锤炼能力的特质，与上下文内容契合。故选C。 （4）处：根据第④段“日拱一卒的成效虽然没有那么显著，但……积累下来产生的价值是惊人的”“由许多普通的工匠一笔一刀雕刻出来的”可知，重点在于强调通过一步步踏实的行动进行积累，“走好每一步”准确表达了长期主义者注重过程、踏实前行的理念，符合文段语境。故选B。 35．本题考查论据补充。 根据第③段“践行长期主义，听上去有一种长路漫漫没有尽头的感觉，但这也正是锤炼专业能力的‘秘籍’。《延迟满足》一书中写道：‘在任何一个领域里有所成就的人，都是长期主义者，因为他们敢进窄门，愿走远路’”以及【链接材料】“故宫古钟表修复师王津，一生与钟表修复为伴……这一坚持，便是四十多年”可知，文中第③段强调长期主义者是在某一领域深入钻研，敢进窄门、愿走远路来锤炼专业能力。而链接材料中王津面对极为复杂的“变魔术人钟”修复任务，没有退缩，沉下心花一年多时间完成修复，并且坚守文物修复道路四十多年，这体现了他在钟表修复领域的深入钻研以及长期坚持，与文中“敢进窄门，愿走远路”“深挖一口井”所表达的长期主义者的特质相契合，所以链接材料可以作为论据放在甲处。 【18-2025年山西太原一模语文试题】班级开展了“早行者·开启人生新篇章”小组合作阅读活动，请阅读下面选文并完成下面小题。 赶早 ①三味书屋东北角，有张小小的斗桌。看着普通，名气却大得很。少年鲁迅在桌角刻了一个核桃大小的“早”字，也刻在了后来无数人激励自己奋斗的路上。 ②“早”，是太阳突破云层、蓬勃而出的瞬间，也像我们的人生“预习课”，提早一点总能做更充分的准备。 ③早起的人总能遇到不一样的风景，那是苏轼赏心乐事中“晨兴半柱茗香”，是林徽因笔下“你是四月早天里的云烟”，也是泰戈尔诗中所写，“有一个早晨，我扔掉了所有的昨天，从此我的脚步就轻盈了”。当我们以早起之姿拥抱生活的“小美好”，就不难发现藏在生活深处的一个个“小确幸”。 ④早，是不辜负清晨的每一缕阳光，更是一种积极的人生姿态。那么，我们该如何“赶早”？ ⑤立志要趁早。年少立志，犹如在心田播撒一颗火种，有了动力源泉。苏轼早年立下“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”的志向；青年左宗棠把家国天下装于胸怀，写下“身无半亩心忧天下，读破万卷神交古人”；周恩来立下“为中华之崛起而读书”的宏愿，激励一代代中华儿女。这些名言穿透时光，仍然激励人心。然而，也有人随波逐流，频繁更换赛道，没有找到值得为之努力的方向，以致宝贵的时光在犹豫、徘徊中蹉跎。只有趁早立志，及时规划人生，方能不负韶华，等来厚积薄发之时。 ⑥自律要趁早。《觉醒年代》有一句经典台词，“在这个浮躁的时代，只有自律的人才有可能脱颖而出”。村上春树每天坚持写作、跑步和阅读，持续不断地输出闪闪发光的故事；苹果创始人乔布斯每天利用清晨的时光冥想、阅读和思考，为苹果的创新发展注入灵感。从此刻出发，告别拖延症，试着学会并享受自律，拥抱更好、更强的自己。 ⑦准备要趁早。所谓的成功，从来不会从天而降，而是日复一日的坚持和未雨绸缪的准备。司马迁年少时“读万卷书，行万里路”，访韩信故里、观孔子之风、寻故老遗贤、集奇闻轶事，丰厚的积累锻造出一支“千秋史笔”。桂海潮不断挑战身体极限，突破“魔鬼考验”，成为首个“戴着眼镜上太空”的航天员。凡事先一步，给自己留下足够时间，机遇会随时“跳”出来，降临到展翅欲飞的人身上。 ⑧新的征程已经开始，从每一个心怀热望的个体，到破浪前行的中国，都进入了新的时间。“赶早”，是拥抱新岁最为炽热的姿态，让我们一起奔赴崭新的2025。 （选自《浙江宣传》2025年1月2日） 36．言之有序：请你积极参与小语和小文关于本文写作思路的讨论，根据选文内容填写下面画横线处空缺的内容。 小文：文章开头以鲁迅在三味书屋刻“早”字的故事引入，激发读者兴趣。 小语：对。接下来作者通过比喻论证和引用论证，强调早起不仅能做更充分的准备，带来美好的风景，还能发现生活中的“小确幸”。 小文：接着作者提出问题“我们该如何‘赶早’？”引出下文的分论点，每一段的论证思路都非常清晰。 我：是啊，例如第⑤段的论证思路是： 。 小语：结尾呼应开头，提到“新的征程已经开始”，从个人的“赶早”升华到国家发展的“赶早”，呼吁每一个心怀热望的个体和整个国家一起“赶早”，拥抱新的征程。 37．言之有据：小组讨论中，同学们认为本文的论据有很强的说服力。请你参考以下评价标准、从论据“典型”或“丰富”的角度、结合本文中的论据、谈谈其是否达到优秀的标准。 评价项目 论据准确 论据典型 论据丰富 优秀标准 论据准确、真实，有依据、符合原文。 论据和观点保持一致，能结合观 点准确处理材料、详略得当。能 充分、有力地论证观点。 事实论据和道理论据、类型丰富。如：历史事件、生活事例、名言警句等。 【答案】36．首先提出本段分论点：立志要趁早，并运用比喻生动形象地论证了早立志的重要性；接着作者列举了苏轼、左宗棠、周恩来早立志的名言，展示出早立志对个人成长和社会发展的深远影响；然后笔锋一转，通过对比论证，突出了早立志与无志向两种截然不同的人生状态，进一步凸显了早立志的必要性和紧迫性。最后，总结呼吁要趁早立志，及时规划人生。 37．示例一：文章论据选取典型，达到了优秀标准。论证“立志要趁早”时，简要列举苏轼、左宗棠、周恩来早年立志名言，强调年少立志的重要性；论证“准备要趁早”时，详细叙述司马迁“访韩信故里”等具体行动，展示他为撰写《史记》所做的充分准备，略写桂海潮突破“魔鬼考验”成为宇航员的事例，使论证紧凑有力。文章论据与观点高度一致，处理材料时详略得当，能够充分、有力地论证观点 示例二：文章综合运用事实论据和道理论据，既有历史事件，又有生活事例，还有名言警句，类型丰富。论据“古今中外”结合，不仅引用古代人物如苏轼、司马迁的例子，还引用现代名人如村上春树、乔布斯、桂海潮的事例，跨越时空限制，使论据更具说服力；论据选取多样化，从文学、政治、科技等多个领域展示了“赶早”的普遍适用性。综上，文章论据选取丰富，达到优秀标准。 【导语】这篇《赶早》以鲁迅刻“早”字为切入点，层层递进地阐述了“赶早”的人生智慧。文章结构严谨，从早起的生活意义，自然过渡到人生哲理，再通过“立志”“自律”“准备”三个分论点展开论证。论证手法多样，既有苏轼、周恩来等历史人物的典型事例，又有泰戈尔诗句等文学引用，论据类型丰富且详略得当。结尾升华主题，将个人奋斗与国家发展相联系，使文章既有文化底蕴又具时代气息，是一篇兼具思想性和艺术性的励志散文。 36．本题考查论证思路的概括。 根据第⑤段“立志要趁早”的内容可知，本段先提出“立志要趁早”的分论点，再展开论述； 根据“年少立志，犹如在心田播撒一颗火种，有了动力源泉”的内容可知，接着作者运用比喻论证，将“年少立志”比作“播撒火种”，形象地说明了年少时立下的志向能够像火种一样，为人生提供源源不断的动力，就像火种可以点燃希望，照亮前行的道路，直观地论证了立志趁早对人生的重要作用； 根据“苏轼早年立下‘发奋识遍天下字，立志读尽人间书’的志向；青年左宗棠把家国天下装于胸怀，写下‘身无半亩心忧天下，读破万卷神交古人’；周恩来立下‘为中华之崛起而读书’的宏愿”的内容可知，接着作者运用举例论证，通过列举这三位不同时代的名人年少立志的具体事例，并引用他们的立志名言，具体而生动地展示了这些伟人在年少时就拥有远大的志向，且这些志向成为他们一生奋斗的动力，有力地论证了“立志要趁早”的观点； 根据“然而，也有人随波逐流，频繁更换赛道，没有找到值得为之努力的方向，以致宝贵的时光在犹豫、徘徊中蹉跎”的内容可知，接着作者运用对比论证，将前面提到的趁早立志的名人与这些随波逐流的人进行对比，突出了两种不同的人生态度和结果。通过对比，强调了那些没有趁早立志的人，容易在人生的道路上迷失方向，浪费时光，从而从反面论证了“立志要趁早” 的观点； 根据“只有趁早立志，及时规划人生，方能不负韶华，等来厚积薄发之时”的内容可知，最后作者进行总结呼吁，明确指出趁早立志并及时规划人生所能带来的积极结果，即能够不负韶华，实现厚积薄发，使该段的分论点更加鲜明突出。 37．本题考查个性化解读文章内容。 开放性试题，从论据“典型”或“丰富”的角度分析文章内容即可。 示例一：本文论据达到了优秀标准。文中所举的论据都与论点紧密相连，十分典型。如在论证 “立志要趁早”时，选取了苏轼、左宗棠、周恩来等不同时代的名人立志的事例，他们都是历史上有卓越成就的人物，其立志趁早的经历充分证明了论点。在论证“自律要趁早”时，提到村上春树坚持写作、跑步和阅读，乔布斯利用清晨时光冥想、阅读和思考，这两位都是在各自领域有突出成就的人，他们的自律行为典型地论证了自律趁早的作用。论证“准备要趁早”时，以司马迁年少时的积累和桂海潮为上太空做准备为例，也都是非常典型的事例，能充分、有力地论证观点。 示例二：本文论据达到了优秀标准。文章运用了丰富多样的论据，涵盖了名言警句、历史人物事例等。如在论述过程中，引用了苏轼、林徽因、泰戈尔的名言，以及《觉醒年代》中的经典台词，这些名言警句为文章增添了文化底蕴和理论支持。同时，列举了鲁迅、苏轼、左宗棠、周恩来、村上春树、乔布斯、司马迁、桂海潮等众多人物的事例，这些事实论据涉及不同领域、不同时代，从多个角度论证了“赶早”的重要性和具体做法，使文章内容丰富，论证全面。 【19-2025年山西临汾二模语文试题】班级开展“涵养争先精神·续写历史荣光”学习活动，请参与并完成小题。 ①“敢为天下先”出自老子的《道德经》，在今天的语境中，更多人取“敢为天下先”中的锐意进取之意，勉励人们勇于应对变化、破解危局，在困难和风险面前不放弃、不逃避，始终保持迎难而上、拼搏进取的争先精神。 ②“敢”字为先，源于中华民族始终不惧挑战的无畏品格。从盘古开天到夸父追日，从精卫填海到愚公移山，无不反映了古人面对艰苦斗争时迎难而上的坚定意志与锲而不舍的执着精神。司马迁在《太史公自序》中就提到，历代先贤面对逆境，多展现出了顽强意志，“……屈原放逐，著《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，而论兵法”，他们以百折不挠之精神，取得举世不凡之成就。只有敢于向最难处攻坚，勇于追求最远大目标，才能在磨难中成长、从磨难中奋起。 ③胸怀天下，方能孕育奋楫争先的勇毅担当。中国传统的“天下”观念蕴含着对广大人类社会乃至世间万物的高度关切。《大学》中的“修身齐家治国平天下”，就是古代士大夫把远大理想与个人抱负、家国情怀与人生追求融为一体，不断涵养心系天下的大局观、为国为民的责任感。尤其是在家国危亡、百废待兴的历史关头，只有胸怀“国之大者”、心系“民之关切”，才能激起发愤图强、主动求变的内驱动力，张载的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”等，就是这种浓厚的家国情怀所孕育出的大境界、大格局、大胸怀。 ④新时代新征程，我们必须继续保持敢为天下先的勇气与魄力，进一步解放思想，大胆闯、大胆试，在激流险滩中奋楫向前，在爬坡过坎中闯关夺隘，不断冲破思想观念的束缚、突破利益固化的藩篱，续写新的历史荣光。 （节选自《光明日报》，有删改） 【活动一   言之有据】 38．通过列举典型事例，能具体有力地论证作者观点，增强说服力。将下面的事例放到文章的哪一段比较合适？并说明理由。 新中国成立之初，钱学森胸怀报国之志，放弃国外优厚的条件，冲破重重阻力回到祖国。他投身于我国的航天事业，带领团队攻坚克难，为“两弹一星”的成功研制做出了巨大贡献。 【活动二   论证合理】 39．二组同学正在讨论“如何做到论证合理”，请结合选文内容，补充完整小宇的观点。 张华：首先，论证要合乎逻辑，观点要一致，概念要统一。论证是用道理和事实对观点进行证明，必须符合逻辑规律。 小亮：其次，使用的材料要能支撑论点，避免出现论据不相于或论据不足的情况。 小宇：还要选择恰当的论证方法， 。 【答案】38．放到第③段。本段论点为“胸怀天下，方能孕育奋楫争先的勇毅担当”，强调家国情怀对激发奋斗精神的作用。钱学森放弃国外优渥条件，冲破阻力回国并投身航天事业的事例，体现了其心系国家的大局观与为国奉献的责任，与该段“胸怀国之大者”“主动求变的内驱动力”的论述高度契合，能有力支撑论点。 39．选文运用了举例论证，通过列举盘古开天，夸父追日等神话故事，以及屈原放逐著《离骚》等历史事例，论证了“‘敢’字为先，源于中华民族始终不惧挑战的无畏品格”这一论点；还运用引用论证，引用《大学》中的“修身齐家治国平天下”，张载的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”等名言警句，论证了“胸怀天下，方能孕育奋楫争先的勇毅担当”这一论点。这些不同的论证方法使文章论证更加合理，更具说服力，让读者能够更好地理解和接受作者的观点。 【分析】这篇议论文围绕“敢为天下先”的争先精神展开论述，结构清晰，论证有力。文章从传统文化典籍中提炼精神内核，通过神话典故和历史人物展现无畏品格，进而升华到胸怀天下的家国情怀，最后落脚新时代的实践要求。古今贯通，层层递进，使“争先精神”的论述既有历史纵深感，又具现实指导意义。 38．本题考查补充论据。 本文第①段阐释了“敢为天下先”的现代内涵，强调其核心是勇于应对变化、拼搏进取的争先精神。根据第②段“无不反映了古人面对艰苦斗争时迎难而上的坚定意志与锲而不舍的执着精神……只有敢于向最难处攻坚，勇于追求最远大目标，才能在磨难中成长、从磨难中奋起”可知，第②段用古代神话与先贤事例论证了只有敢于攻坚克难、追求远大目标，才能在磨难中成长奋起。根据第③段“胸怀天下，方能孕育奋楫争先的勇毅担当……古代士大夫把远大理想与个人抱负、家国情怀与人生追求融为一体，不断涵养心系天下的大局观、为国为民的责任感……就是这种浓厚的家国情怀所孕育出的大境界、大格局、大胸怀”可知，第③段通过引用《大学》理念及张载、曹植的名言，强调要有心系天下、家国情怀等广阔的胸怀，才能激发出奋勇争先的担当精神。第④段则是呼吁新时代延续“敢为天下先”的精神，提出要解放思想、冲破束缚，在新时代的挑战中闯关夺隘，续写历史荣光。 结合所给事例“钱学森胸怀报国之志，放弃国外优厚的条件，冲破重重阻力回到祖国。他投身于我国的航天事业……”可知，钱学森放弃国外优厚条件，冲破阻力回到百废待兴的新中国，体现了对国家命运的深切关怀，与第③段“胸怀‘国之大者’”的论述直接呼应；而他投身航天事业、带领团队攻克技术难关，正是“心系民之关切”所激发的“发愤图强、主动求变”的具体行动。钱学森这一系列行为充分展现了他心系国家的大局观念和为国家奉献的责任意识，这种精神与第③段所强调的家国情怀紧密相连，所以将该事例放到文章的第③段比较合适。 据此作答即可。 39．本题考查分析论证方法及其作用。 根据第②段“从盘古开天到夸父追日，从精卫填海到愚公移山，无不反映了古人面对艰苦斗争时迎难而上的坚定意志与锲而不舍的执着精神”可知，该段通过列举神话故事，生动形象地展现了古人面对艰苦斗争时迎难而上的坚定意志与锲而不舍的执着精神，有力地论证了中华民族始终不惧挑战的无畏品格；再根据第②段“屈原放逐，著《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，而论兵法”可知，该段通过列举古代贤人面对逆境时凭借顽强意志取得非凡成就的事例，有力地论证了“‘敢’字为先，源于中华民族始终不惧挑战的无畏品格”这一观点。所以选文运用了举例论证，通过具体的事例，将抽象的道理转化为具体可感的形象，增强了论证的生动性和说服力。 除此之外，本文还运用了引用论证的方法。根据第①段“‘敢为天下先’出自老子的《道德经》”可知，开篇引用《道德经》中“敢为天下先”的出处，为“争先精神”赋予历史文化根基，点明其传统渊源。第③段引用《大学》中的“修身齐家治国平天下”，表明古代士大夫将远大理想与个人抱负、家国情怀与人生追求融为一体，阐释了“胸怀天下”的内涵；引用张载的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”和曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”，进一步论证了家国情怀能孕育出大境界、大格局、大胸怀，从而支撑“胸怀天下，方能孕育奋楫争先的勇毅担当”的论点。通过引用经典名言和典籍记载，使文章更具权威性和说服力。 最后，结合第④段“新时代新征程，我们必须继续保持敢为天下先的勇气与魄力……突破利益固化的藩篱，续写新的历史荣光”可知，该段结合新时代背景，提出“保持勇气魄力、冲破束缚”的现实要求，属于道理论证，使文章的论述具有逻辑性和系统性。 据此结合文章内容阐述选文运用的论证方法并分析其作用即可。 示例：如引用论证可借助权威话语增强说服力，像文中引用《大学》语句、张载曹植名言等，以经典为论据支撑胸怀天下孕育勇毅担当的观点；举例论证能通过具体事例使抽象道理具象化，如文中用盘古开天、屈原著《离骚》等神话与历史事例，让“无畏品格”“顽强意志”的论述更生动可信。多种论证方法综合运用，能让论证层次丰富、逻辑清晰，有力支撑论点。 【20-2025年山西吕梁二模语文试题】班级开展“关注细节·小题大做”学习活动，请参与并完成各题。 世人不喜欢小题大做，把它和没事找事、庸人自扰画上等号。但有时候，_________________________________： 梅兰芳曾在表演《凤还巢》时忘词，用几个动作遮掩了过去。观众和演员都认为那是先生巧妙的设计，梅兰芳却在下台后主动挑破误会并道歉。他说：“对小错误的放纵就是对自己人格的放纵，最终必酿成大祸。”松懈是一条射线，只要有了起点，就没有终点。它会温水煮青蛙般地降低人们的自我要求，把不平凡磨成平凡，乃至平庸。德国曾经最大的面包商穆勒，因为被发现其生产车间里有老鼠屎和蟑螂，不得不停产整顿、召回已售出的产品，但之后仍被取消合作，层层困境套圈般袭来，最终宣告破产。这正应了那句古话：“千里之堤，溃于蚁穴。” 只有把小题大做了，才能把人生这道大题小做，日后蓦然回首时，在那一个个组成你过去的小题中，你看见的都将是沉甸甸的收获。 （选自《思维与智慧》2025年第1期，有删改） 【活动一 新认识】 40．请你结合选文语境，在横线处补写恰当语句，表达你对“小题大做”的理解。 【活动二 新体会】 41．同学们阅读选文后，对于细节的作用有了新体会。请你围绕“细节与成败”这一话题写一段议论性文字。（100字左右） 【答案】40．“小题大做”却是一种难能可贵的品质，是对自我的严格要求，是避免酿成大祸的关键，是走向成功的必要态度。 41．细节决定成败，不容小觑。梅兰芳正视表演中的小失误，主动道歉，维护艺术品格；面包商因生产车间的卫生细节疏漏，导致破产。可见，重视细节，能防微杜渐；忽视细节，会满盘皆输。关注细节，方能行稳致远。 【导语】这篇议论文以“小题大做”为切入点，通过梅兰芳和穆勒面包商的正反案例，构建了“细节决定成败”的论述框架。文章结构采用“破立结合”手法：先批驳世俗偏见，再用戏曲大师的严谨态度与企业的质量事故形成对比论证，最后升华出“小题大做是人生大题小做”的辩证观点。楷体与宋体的字体交替使用，既区分了事例与论述，又形成视觉节奏。引用的“千里之堤”典故与“温水煮蛙”的现代比喻相映成趣，使说理既具传统智慧又富时代气息。 40．本题考查内容的理解。 根据第二段“梅兰芳却在下台后主动挑破误会并道歉。他说：‘对小错误的放纵就是对自己人格的放纵，最终必酿成大祸。’”可知，梅兰芳对待表演中忘词这一小失误的态度，体现出“小题大做”是对自身错误保持清醒认知，不纵容小错，严格要求自己的表现；根据第二段“德国曾经最大的面包商穆勒，因为被发现其生产车间里有老鼠屎和蟑螂，不得不停产整顿、召回已售出的产品……最终宣告破产”可知，面包商因生产车间卫生细节问题导致破产，说明“小题大做”是对容易被忽视的细节保持警惕，防止因小失大的做法；根据第三段“只有把小题大做了，才能把人生这道大题小做，日后蓦然回首时，在那一个个组成你过去的小题中，你看见的都将是沉甸甸的收获”可知，从结果来看，“小题大做”是为人生长远发展负责，通过重视小事、小错和细节，从而收获成功的必要态度。据此回答即可，答案不唯一。 示例：“小题大做”是一种对细节的执着追求，是对错误零容忍的严谨态度，更是防微杜渐、避免因小失大的智慧选择 。它能让我们在人生道路上走得更稳、更远，最终收获丰硕的成果。 41．本题考查语言表达。 首先，从选文中梅兰芳的事例切入，他对表演中忘词这一细节的重视和主动纠错，体现出注重细节能塑造个人良好形象，维护职业声誉，是走向成功的关键。接着，结合面包商穆勒因生产车间卫生细节问题导致破产的反面例子，说明忽视细节会带来严重后果，成为失败的隐患。最后，总结强调细节如同基石，或助力成功，或导致失败，在人生和事业中起着决定性作用。本题为开放性试题，答案不唯一。 示例：细节是成败的关键。梅兰芳表演忘词后主动认错，不放过细微失误，维护了艺术声誉；面包商穆勒因车间卫生细节疏漏，最终破产。可见，注重细节，能积跬步至千里；轻视细节，会因蚁穴溃长堤。成败往往就藏在那些被我们忽视或重视的细节之中。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题07 短文精读（原卷版） 【1-2025年山西省中考语文试题】班级开展“碰撞·幸福火花”小组合作学习活动。请参与并完成下面小题。 谈静气 ①闻一多先生在30年代国立青岛大学教书期间，从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，静心著书。几年辛苦，终成《唐诗杂论》。青年人也要涵养静气，方能有所成。 ②静气是一种气质和修养，也是一种境界和智慧。有静气的人，面对烦躁时能清醒，面对诱惑时能冷静，面对危难时能沉着。从“静而后能安，安而后能虑”到“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，从“泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬”到“每临大事有静气”，中华优秀传统文化历来推崇静以修身。 ③对于当代青年来说，能否做到胸怀静气、处变不惊，一定程度上决定了能否担大任、挑大梁。如果缺少静气，就很难沉下心来思考问题，做人做事往往会心浮气躁。只有涵养静气，才能多些淡定从容，少些手忙脚乱，专心专注地把事情做好。 ④涵养静气要坚持博览群书。鱼离水则身枯，心离书则神索。读书不仅是获取知识的渠道，也是涵养静气的方法。越是博学的人，视野越开阔，头脑越冷静。要通过研读理论著作以改造思想，深读专业书籍以提升能力，品读文化典籍以陶冶情操，做到学以益智、学以励志、学以立德、学以修身。 ⑤涵养静气要敢于接受磨炼。“人须在事上磨，方立得住，方能静亦定，动亦定。”大事当前的沉着冷静，往往得益于经历过艰难曲折，接受过困难挫折的磨炼。苏轼一生起落落、颠沛流离，经历了无数磨难，也因此养成了处变不惊、镇定自若的性格。青年人要敢于接几次“烫手山芋”，多经历一些“磕磕绊绊”的洗礼打磨，在经大事解难事中不断涵养静气。 ⑥涵养静气要常怀律己之心。“人心好静，而欲牵之。常能遣其欲，而心自静。”要常怀律己之心，排除私心杂念，使自己保持头脑冷静、心态平静，做到虽得意而不忘形，处困顿而不沉沦，临诱惑而不动摇。 ⑦青年朋友们，请涵养静气，只有做到遇事不慌、处事不乱，才能担大任、挑大梁！ （节选自《解放军报》2025年3月11日，有删改） 13．一组同学制作了下面的思维导图，梳理选文的论证思路。请帮他们填写其中空缺的部分。 14．二组同学正在讨论“如何使论证合理”，请结合选文内容，完成组长发言。 【2-2024年山西省中考语文试题】班级开展“榜样赋能·笃定前行”学习活动，请参与并完成下面小题。 ①“没有什么可拍的，我平淡得很。”电视剧《功勋》开拍前，袁隆平开口一句话，感动了无数人。正如电视剧所呈现的，八位“共和国勋章”获得者，有着不同的人生轨迹、奋斗经历，却拥有同样的品格与特质：谦虚谨慎，低调务实。 ②修身立德，不是一时的事，而是一辈子的事。习近平总书记勉励年轻干部，“要自觉做良好政治生态的有力促进者，发扬彻底的自我革命精神，节俭朴素、谦逊低调。” ③谦逊低调的人，视名利淡如水，看事业重如山。黄旭华“甘做隐姓埋名人”，三十年“水下长征”无怨无悔，为国之重器奉献毕生心血……这样的人生选择与坚守，展现出“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”的胸襟。 ④解放战争期间，面对各界代表抬来的绣有“常胜将军”的横匾，刘伯承同志婉言谢绝，连连表示“不敢当”。这个“不敢当”，既是面对成绩的谦逊低调，更是面对名利的清醒自省……谦虚不自满，是追求卓越的必备品质。如此，才能做到居功不傲、胜而不骄，积小胜为大成。 ⑤谦逊低调就要严以律己、宽以待人。这样做，会淡然面对自己的成绩、不贪功，热情点赞他人取得的成绩、不嫉妒；会在遭遇挫折时勇于反思自我、寻找问题症结。只有这样做，才会在心态上理性平和，在言辞上和风细雨，在行为上务实低调，从而真正赢得尊重。 ⑥成熟的麦穗懂得低头。涵养谦逊低调之风，激扬实干奉献精神，用汗水浇灌收获，以实干笃定前行，就一定能在时代的广阔舞台上绽放耀眼的光彩。 （节选自《人民日报》2024年5月15日，有删改） 【活动一 言之有据】 13. 一组同学说：“要增强文章的说服力，就要注意论据的丰富性。”请给观点“谦逊低调的人，视名利淡如水，看事业重如山”补充一个事实论据。 【活动二 准确拟题】 14. 二组同学正在讨论“如何为上文准确拟题”，请参与并完成下面组长的发言。 小语：我想以“成熟的麦穗懂得低头”为题，有吸引力。 小文：议论文的题目不能只考虑有吸引力。我觉得以“涵养谦逊低调之风”为题目更好。 小美：我建议可以仿照《论教养》的拟题方式，以“论谦逊低调”为题目。 组长：我同意小文和小美的观点，因为______________________________________ 【3-2023年山西省中考语文真题】短文精读 芝麻开门，柿子变软 到一个以盛产柿子闻名的村子里座谈，主人以柿子待客，端上一大盘，黄润如玉，绵软诱人。 柿子在北方也是有的。它唯一有一点不好，不熟时发涩，熟透时又易落地成泥，因此，常趁硬时候摘，以便于运输。但吃时如何变软去涩又是个难题。小时候家里常用的方法是用温水泡，倒是不涩了，但还硬，成了脆柿子，另一种口味。笨办法是放在窗台上静静地等，让时间说话不怕它不软。 这个村子祖传的办法是，将柿子于未软时摘下，取长短大小如火柴梗的一段细芝麻秆，于柿蒂旁插入，静置一两天柿子就自然成熟，如现在桌上的这个样子。我听村长介绍后大奇，仔细端详，果然有一插入之痕真有创意啊！ 大自然是如此玄妙，看来芝麻秆与柿子之间肯定有一种什么化学反应。阿拉伯故事芝麻开门，这柿子催熟的难题也是靠芝麻来解开的。 （选自梁衡《天边物语》，有删改） 6. 文中三种催熟柿子的办法，为什么只有“芝麻开门”式的办法被称赞有创意？ 示例：“芝麻开门”式的办法另辟蹊径，利用事物之间神奇玄妙的“化学反应”催熟了柿子，所以称得上“有创意”。 7. 生活中不免遇到难题，如何能够找到解开难题的“芝麻”？同学们讨论的结果有：打破常规，实践出真知，处处留心……你认可哪种说法，还是另有思考呢？请写一段议论性文字，表达你的观点。（不少于100字） 【4-2022年山西省中考语文真题】短文精读 不被大风吹倒：致全国青年朋友的一封信 亲爱的青年朋友： 节日快乐！ 我看到了你们在我公众号的留言中提出的问题。人生难免遇到艰难时刻，这确实是一个必须面对的重要问题。我无法告诉你们一个适合所有人的标准答案，但可以与你们分享一个小故事。 小的时候，我跟着爷爷去荒草甸子割草。归程时，天色太变，仿佛有一根飞速旋转的黑色圆柱，向我们逼过来，并伴随着沉闷如雷鸣的声音。我惊问爷爷：“那是什么？” 爷爷淡淡地说：“风，使劲拉车吧，孩子。” 风越来越大，我们车上的草被刮扬到天上去。我被风刮倒在地，双手死死抓住两丛根系很深的牛筋草，才没被风刮走。我看到：爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓。他的双腿在颤抖，小褂子被风撕破，只剩两个袖子挂在肩上。爷爷与大风对抗着，车子未能前进，但也没倒退半步。 大风过去了，爷爷还保持着这姿势，仿佛一尊雕塑。许久之后，他才慢慢地直起腰，他的手指蜷曲着不能伸直了。 爷爷与狂风对峙的模样，永远印刻在我的脑海里。风来时，爷爷没有躲避，尽管风把我们车上的草刮得只剩下一棵，但我觉得我们是胜利者。 我的故事是老生常谈，不一定能让你们感兴趣，但因为这是我的亲身经历，所以还是讲给你们听，但愿能给你们带来一点启发。 莫言 2022年05月03日 （来源：中国新闻网，有删改） 6. 莫言写这封信是为了回答青年朋友提出的什么问题？请用简洁的语言写出来。 7. 好的故事常常发人深省，使人读有所思，读有所获。阅读上文，你获得的最深感悟是什么？请以此为观点，写一段议论性的文字。 写作提示：①观点要明确；②论证要合乎逻辑；③不少于100字。 【5-2021年山西省中考语文真题】阅读下面的材料，完成下面小题。 读书的用处 在一座山里，住着一位老农夫和他的小孙子。每天清晨，老农夫都会早早地起来坐在书桌旁读书。有一天，小孙子问道：“爷爷！我也想和您一样读书，可我读不懂。只要我把书本合上，我就忘得一干二净。读书有什么用？” 老农夫指着角落里一个放过煤炭的蓝子说：“你去河边帮我盛一篮子水回来吧。”于是小孙子照爷爷说的去做了，不过回来之前篮子里的水早早地就漏光了。 “你下次得跑得快一些。”老农夫把小孙子再一次带到了河边。这一次小孙子跑得飞快，但回来之前水依旧漏完了。试了好多次后，小孙子终于说：“爷爷，篮子装不了水！这根本就没用！” 老农夫笑着说：“你觉得没用，可是你再看看篮子。”小孙子转过头看篮子，他发现_________________。“孩子，阅读好书也是如此。”老农语重心长地说，“你可能无法完全理解它，也记不住多少内容，但只要你用心反复阅读它，它就会在不知不觉中净化了你的心灵。” 12．小孙子转过头看篮子，他发现了什么？请你结合语境，补写在文中画横线处。 13．优秀的作品能给人有益的启示。请你结合文本和生活积累，写一段议论性文字，表明你的观点并加以阐述。 写作提示：①根据文本提炼观点；②不少于100字。 【1-2025年山西朔州一模语文试题】阅读下面文字，完成后面的问题。 小明摘录了以下两个片段，作为论据，准备发表对“友情”的看法。 【片段一】话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！” 【片段二】正待坐下，早看见一个体面的管家，手里拿着一个大红全帖，飞跑了进来：“张老爷来拜新中的范老爷。”……范进再三推辞，张乡绅急了，道：“你我年谊世好，就如至亲骨肉一般，若要如此，就是见外了。”范进方才把银子收下，作揖谢了。 1．请根据【片段一】的内容提示，补充具体情节，帮小明完成下面的论据。 真正的友情应该像 。（不少于20字） 2．小明要怎样使用片段二这个论据？ 3．以这两则名著片段为论据，小明要表明自己怎样的“友情”观？（不超过15字） 【2-2025年山西朔州三模语文试题】活动中，有同学在班级群里分享了两首关于哪吒的歌曲，大家纷纷发表评论。下面哪位同学的话引起了你的共鸣？请你跟帖发言，结合歌词内容谈看法、说理由。 风跟着我飞有两道火光天上海里的神仙 能耐我何妨 不理解早已经不止一次 那就让我孤注最后一掷 不想昏暗之中度过每日 从不拘泥 任何世俗凡人的目光 我要奔向前方那光芒 是非黑白不需要你讲 我要燃烧 所有生命赐予的力量 （电影《哪吒之魔童降世》主题曲，有删改） 是他，是他，是他，就是他我们的朋友小哪吒 上天他比天要高 下海他比海更大 智斗妖魔，勇降鬼怪 少年英雄，就是小哪吒 有时，他很聪明 有时，他也犯傻 他的个头跟我一般高 有时，他很努力 有时，他也贪玩 他的年纪跟我一般大 少年英雄，就是小哪吒 （动画片《哪吒传奇》主题曲，有删改） 小宇：歌词里魔童哪吒的形象让我感动，他表现出来的品质是很可贵的。 小文：我喜欢动画片主题曲里的小哪吒，他让我既钦佩，又感觉非常亲切。 我： 【3-2025年山西运城一模语文试题】班级举行“时代青年”主题班会，请你参与并完成下面小题。 发展的后劲离不开青年的创造 ①宇树科技的机器人，真火。可大家知道它的“前身”吗？ ②不久前，宇树科技首席执行官王兴兴在演讲中分享了一个故事。他19岁时，想制作个机器人，没有设备就用手工小钻头、锉刀和剪刀，没有资金就买9块钱的零件、找没人要的边角料，最后用200块钱，“手搓”了一个小的双足机器人。 ③那个曾经“颤颤巍巍”的机器人，如今能灵巧地转动手绢、在梅花桩上如履平地。科技创新一日千里，年轻的创新一代后浪奔涌。如果说，创新助力中国竞逐科技竞赛马拉松，我们相信，这是稳健而有力的“起跑”。 ④具身智能、人工智能大模型、脑机接口、智能网联汽车……最近，不少企业和产品跑出了亮眼成绩。没有哪个爆款，产生于偶然、起势于瞬间，它们都是基于热爱与坚持，离不开孜孜以求和全力以赴。“要做好作品，必须打磨，时间是省不了的”，于是有了“哪吒闹海”。不是因为有天赋，而是十几年“在做同样的事情”，于是有了国产游戏的“黑神话”。“锚定五年、谋准三年、扎实干好每一年”，于是有了“杭州六小龙”的出圈。一鸣惊人的背后，恰是在默默无闻日子里的深深扎根。为一飞冲天欢呼，更要为沉潜笃行喝彩。支持创新、赋能创造，须有“只争朝夕”的干劲和“久久为功”的韧劲。 ⑤把观察视线拉长、把时间坐标扩展，不难发现，只有专注的人才能在一个领域深耕不辍，只有精钻的人才能把一件事做到极致。10910米，是我国进军“深地”的新纪录。回望来路，上世纪70年代，我们拥有了第一口井深超过7000米的井；突破8000米，历经29年；迈入9000米，历经15年；冲破10000米，仅用3年。加速突破，得益于数十年如一日的“向下再向下”。 ⑥老一辈是“国之栋梁”，新生代“挑起大梁”。以王兴兴等为代表的青年一代，有热情和创造力。前浪翻涌、后浪奔腾，一浪推一浪，创新的中国，行稳致远。 （原文刊载于《人民日报》2025年03月31日，有删改） 5．【论辩之巧】阅读本文后同学们进行了以下讨论，请你参与并进行发言。 小晋：好的议论文不仅论证严谨有力，还能吸引读者的阅读兴趣。 我：你说的对，这篇文章的开头就很有巧思，（1） 。 小西：不仅如此，这篇文章的语言也很有感染力。 我：是的，本文的语言不乏生动表达，（2） 。 6．【论辩之力】充足的论据可以让道理更具有说服力，下面是同学们收集的两个论据，请你判断它们各自放在④⑤两段的哪一段更合适，并说明理由。 论据一： 且看中国“算力”之变。安徽黄山一个珠算博物馆里，千余件算盘被视为“世界上最古老的计算机”。300公里外的合肥，40多年前“诞生”中国第一台微型计算机。还是合肥，中国第三代自主超导量子计算机“本源悟空”累计完成超25万个量子运算任务。从算盘珠到量子，我们一直在拓展科技的边界、提升发展的能力。 论据二： 历时八载，先后经历四次迭代，上海交通大学海洋学院研发了全球首个“海空一体”跨域航行器平台——“哪吒”，是当前国内外公开发布的同类成果中下潜深度最大、负载能力最强、水下运动范围最广的一款海空跨域航行器。 【4-2025年山西长治三模语文试题】班级开展“追梦不歇·续写历史荣光”学习活动，请参与并完成下面小题。 追梦的脚步永不停歇 向贤彪 ①一个普通的科研人员，致力于我国铁路客票系统研发20余年，带领团队刻苦攻关、勇于创新，使旅客购票方式实现了从手工售票，到计算机售票，再到如今在线订票的历史性跨越，为我国铁路数字化、智能化发展做出了突出贡献。她的名字叫单杏花。平凡的人只要有梦想、肯奋斗，也能向着更远的目标扬帆远航。 ②“志不立，天下无可成之事。”目标是人生努力的方向，它标定的是一种人生追求，也是人生奋斗的动力。“当代愚公”黄大发只是一名普通村支书，却立志“让乡亲们过上好日子”，历时36年，终于带领村民修成一条万米水渠，结束了当地靠天吃饭、滴水贵如油的历史。【A】在追梦的路上，明确目标，向着目标持续努力，才能实现自己的梦想。 ③追梦的路很长，要守得住初心，耐得住寂寞，专注于一事，才能采摘到成功的果实。“种子专家”钟扬扎根青藏高原16年，“吃最苦的苦”，为未来留下4000万颗种子。【B】精力在哪里，精彩就在哪里。要成为行业翘楚，就要专心如一、物我两忘，竭尽全力付出；要站在事业之巅，就要保持定力、耐住性子，一步一个脚印向前走。 ④哲人说：“这个世界唯一不变的，就是一直在变。”要想在不断变化的世界里，思想不落伍，行动不掉队，就要多“烧脑”少“挠脑”。同事们这样评价单杏花，“她敢于畅想未来，不断补充新知识，勇于尝试新事物，在技术应用方面不断创新。”正是这种勤于学习、乐于思考、勇于创新的精神，让单杏花实现了一次次超越，最终成为这个领域的佼佼者。 ⑤大道至简，实干为要。1953年的青藏高原还是公路交通的空白。被称为“青藏公路之父”的慕生忠带领1200多名筑路军民，劈开昆仑山，战胜唐古拉，通过怒江上游的黑河，炸开冈底斯山的石峡……终于修通了青藏公路。这是奋斗者的勋章，这是实干家的赞歌。 ⑥习近平主席在2025年新年贺词中指出：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”新时代是追梦者的时代。在强国建设、民族复兴的新征程上，每一个人都心怀梦想、奋勇拼搏，朝着梦想努力奔跑，必定会梦想成真，成就更有价值的人生。 （节选自《解放军报》2025年1月15日，有删改） 【活动一言之有据】 7．一组有同学疑惑：下面的链接材料放到文中A、B两处哪个位置更合适？请回答并简述理由。 【链接材料】敦煌女儿樊锦诗，舍半生给茫茫大漠，坚守敦煌文物研究保护几十载，耐住寂寞，心无旁骛，用热爱和专注让莫高窟重焕生机，守护文化瑰宝。 【活动二言之有序】 8．下面是二组同学对本文论证思路的讨论片段，请将下面对话补充完整。 组长：文章思路清晰严谨。下面，我们一起来梳理文章的论证思路。 小德：首先，（第①段）由 引出 的中心论点。 小智：接着，（第②段）引用名言，并举了黄大发的事例论证了目标的重要性。 小启：接着，（第③～⑤段）运用 的论证方法，从三个方面阐述了如何在追梦的路上奔跑，论证了文章的中心论点。 小慧：最后，（第⑥段）引用习近平主席的贺词，深化中心论点。 组长：文章从提出问题，到分析问题，再到解决问题，层层推进，步步深入，“说理”深刻透彻。 【5-2025年山西晋中二模语文试题】下面演讲来自人民网的特别策划“追光演讲”。请阅读并完成下面小题。 有我 孙颖莎 ①决胜局马上开始，很多人都问过我，在那一个时刻你在想什么？ ②面前是无数目光，是期待、支持、紧张。身后是乒乓球台，是热爱、梦想、荣光。其实我并没有想什么，就是积蓄力量，然后坚定地打出下一拍。 ③你好，我是孙颖莎，出生在2000年，接触乒乓球已经18年了。如果你问我在无数个和自己较劲的日日夜夜里，支撑我的是什么？是热爱吧。“我喜欢乒乓球，好像就是因为我喜欢打乒乓球。”热爱让每一个平淡又辛苦的日常都拥有了意义。累到胳膊都抬不起来的时候，看到跳跃的小球还是会忍不住挥拍。热爱才是一个人最强大的动力。 ④是信念吧。有时我会问自己：“孙颖莎，你还能做到吗？孙颖莎，你真的跨越不了自己这道坎吗？”每次的答案都是坚持坚持再坚持。下风球、逆风盘，还有一次次的落后和低谷，哪有什么一帆风顺，就是想在痛苦的时候再坚持一下，因为付出努力总要比完全放弃强一点点，可能就是这一点点会让结果变得不同。 ⑤更是责任吧。八岁的时候，看张怡宁和王楠在北京奥运会的飒爽英姿，我就开始明白，有些比赛拼的不只是一个人的胜负，还有更重要的意义。所以我们把国旗放在胸前，放在离心脏最近的地方。有人对我说“祖国会非常为你骄傲的”，那是我听到过的最幸福的话。但我更想说，我永远为我的祖国而骄傲，我骄傲我的背后站着我的同胞，我的祖国为我支撑，我骄傲我能出生在让梦想充满可能的时代。 ⑥为什么大家喜爱我们，支持中国乒乓球队呢？最重要的初衷并不单纯因为常胜之师、国球荣耀，而是因为点燃的热血、拼搏的不屈、追梦的纯粹，还有许许多多让生命闪光的美好特质，更是因为对祖国最深厚的爱意。 ⑦我们永远奔赴热爱，不害怕梦想有多高，远方有多远，我们永远坚定执着，有着打不倒的倔强。从向往光到理解光，从追逐光到用力发光，这是我们这代人的使命和荣光。 9．文章第⑤段提到“有些比赛拼的不只是一个人的胜负，还有更重要的意义”，这里的“更重要的意义”指的是什么？ 10．孙颖莎的故事不仅展现了体育精神的魅力，更深刻诠释了新时代青年的责任与担当。文中涌现出“热爱”“信念”“责任”等富有力量的词语，请选取其中一个词语，围绕它写一段议论性文字，表明你的观点并加以阐述。（不少于100字） 【6-2025年山西朔州三模语文试题】阅读下面的文章，完成下面小题。 第二名的优势 ①帆船竞赛是一种主要依赖自然风力的比赛，开赛时抢先一步，就可能一直占有先机。这样看来，如果风向、风速已经确定，落后的选手往往很难再有翻盘的机会。但实际上，这种比赛也有博弈策略的存在。 ②美洲杯帆船赛是世界上影响最大的帆船赛，它的决赛只有两支船队参加，由本届优胜者挑战上届冠军。曾经有一年是由澳大利亚队挑战上届冠军美国队。在激烈的第五轮比赛中，澳大利亚队从比赛一开始，就落后美国队37秒。两支船队都使用了最好的船只，都对风向、风速做了仔细的赛前预测。看来这场比赛澳大利亚队已经很难取胜。但在这时，澳大利亚队的船长勃兰特做了一个重要决定。 ③当时的风速，是有利于帆船在河流的右侧行驶的，而美国队已经抢占先机。此时澳大利亚队有两个选择：一是在河流右侧行驶，沿着美国队的轨迹，等待美国队出现失误，一举超越，但这种情况的出现概率微乎其微；二是把帆船转到河流左侧行驶，虽然暂时不利，但只要风向转变，就能占得先机。可是转向河流的左侧，无异于一场赌博，如果风向不改变，澳大利亚队会落得越来越远。 ④在跟随了美国队一段距离以后，澳大利亚队的船长勃兰特果断下令，将船只转到河流的左侧。美国队对勃兰特的这种“愚蠢的自杀行为”感到心花怒放，认为自己就要胜利了。但这时奇迹出现，风向突变！澳大利亚队很快追上了美国队，并以领先1分47秒的巨大优势赢得了比赛。 ⑤其实，在博弈论中，有这样一个假设：如果你是第一名，你去模仿第二名的策略，你就能保持领先地位。可惜的是，美国队并没有这样做。 ⑥第一名常常存在一个“心理疏忽”——认为第二名的能力不够或者运气不佳，正在采取的是一种“愚蠢”的策略，因此他们不会牺牲优势来效仿第二名，而第二名能够超过第一名的原因也就在于此。因此，第二名暂时的劣势，反而会给他们带来一种策略上的主动，创造出不一样的结果。 11．按照文中“博弈论”的假设，那场帆船赛中的美国队具体应当怎样做，从而让自己保持领先地位呢？ 12．澳大利亚队在大局几乎已定的情况下，还能出其不意获胜。这件事给我们带来的思考是多方面的。请说出你的收获，并为这个观点补充一个不少于80字的事实论据。 【7-2025年山西朔州三模语文试题】班级开展“青春·创新”议论文主题阅读活动。请参与并完成小题。 汲古润今谈创新 ①创新是人类进步的源泉，一切美好的事物，皆缘于创新的力量。 ②中华文明自诞生之初，便深植着创新的基因。伏羲发明八卦，教民结网捕鱼；神农教导耕种，尝百草发明医药；黄帝发明指南车，颛顼制定天文历法……中华民族5000多年的文明史，正是一部波澜壮阔的创新史。 ③文明肇始于创新，正是创新精神使中华民族在漫漫历史长河中应时处变，持续发展壮大，并为人类社会的进步贡献重要成果。 ④英国科技史学家罗伯特·坦普尔在《中国：发现与发明的国度》一书中说到，历史上中国的创新对欧洲乃至全世界的发展起到了重要作用。他指出，船尾舵、罗盘和多重桅杆的引进，使哥伦布得以航行至美洲，开启地理大发现时代；马镫的应用成就了欧洲的骑士时代，而骑士时代也因火药的出现而画上句号；造纸术与印刷术的传播，让欧洲从手抄本时代跃入书面文献广泛流传的新时代。 ⑤英国哲学家弗兰西斯·培根更是高度评价印刷术、火药和指南针，认为这三种发明改变了世界的面貌，产生的力量与影响超越了任何帝国、宗教或赫赫有名的人物。 ⑥回顾历史，我们可以自豪地说，中华民族的血脉中流淌着创新基因。中华民族的创新精神源远流长、底蕴深厚，并且成果丰硕、影响深远，是宝贵的精神财富。 ⑦站在新的历史起点上，建设创新型国家，需要我们传承中华优秀传统文化中的创新精神。 ⑧首先，应传承创新基因。革故鼎新、敢为人先等创新基因，蕴藏在中华民族灿烂的历史文化中，无数发明创造是创新基因的生动载体。我们应深入挖掘、广泛宣传中华民族的伟大发明创造，把历史文化资源转化成激励探索创新的力量。 ⑨其次，应精心培育创新文化。营造以创新为荣、奖励创新的文化氛围，让崇尚科学、追求创新成为全社会的风尚。这样使创新者敢于奇思妙想，不怕失败；使创新者敢于标新立异，突破束缚，创造力充分涌流。 ⑩第三，应大力弘扬创新精神。将创新精神融入国民教育，培养更多创新型人才；把创新精神融入干事创业的全过程，让创新成为进一步全面深化改革的强大动力。特别是要大力弘扬科学家精神，讲好科学家故事。同时，加强中外科技文化交流，以海纳百川的开放胸怀吸收一切人类文明成果。 ⑪创新是中华文明的精髓，也是民族进步的动力。传承创新基因、培育创新文化、弘扬创新精神，中华民族一定能继续以自己的方式书写新的辉煌篇章。 （选自《人民日报》2025年2月4日，有删改） 【活动一】理清思路 13．一组同学发现本文以“创新”为话题，层层阐述，思路清晰。他们将本文的论证思路梳理成下面的思维导图，请你帮助填写其中空缺部分。 （1） （2） （3） （4） 【活动二】细品论据 14．二组同学围绕“论据的丰富性”展开讨论，请参与并完成总结发言。 文章第④段、第⑤段引用的都是英国名人的话语，来源单一，不能体现论据的丰富性。 文章这两段确实都引用了英国名人的话，但各有价值，能够体现论据的丰富性。 我同意 的观点，因为 。 【8-2025年山西吕梁三模语文试题】下面是企业家雷军在武汉大学的一篇演讲稿，请阅读文章，完成下面小题。 ①刚才校长提了一个命题，我们雷军班学生的特质是什么？我把最近几年的一些思考和感悟，跟大家分享一下： ②大家知道，近年来小米在科技创新领域取得了一些成绩，我们也在总结。以前大家非常不看好我们，有的说小米晚了，有的说苹果10年都干不成，凭什么小米干3年就能干成？但我相信到此时此刻，这些质疑都消失了，因为成绩单证明了我们的成功。 ③我们在产品制造和研发阶段，有一个非常重要的方法论，概括成三个词叫“唯一，第一，最好”。就是做所有的事情，先想想你做出来的工作是不是世界第一，世界唯一，世界最好。这就是高目标牵引。孔子有句话叫“取乎其上，得乎其中，取乎其中，得乎其下”，只有定高目标，才能够激发我们所有人努力的热情。 ④被牵引定出高目标以后，大家有时候会被高目标给逼疯了，觉得这个目标遥不可及，做不到。其实当你有了一个高目标以后，你要学会把目标拆解，变成一个一个可实现的目标。就像跑马拉松一样，把目标定在42公里，可能很容易绝望。你可以让每一个目标就是下一公里。 ⑤跟大家分享的第三点，是热爱。我们在做车的时候，认为只有懂车、爱车，才能做好车。在做手机影像的时候，我说只有懂摄影、爱摄影，才能搞好摄影。本质上，我觉得热爱才是做好所有事情的源泉。不要把你要做的事情看成工作，能不能把它变成兴趣，变成爱好？这样你才能真正地做好这件事情。 ⑥这就是我的三点最重要的感悟：第一，就是高目标牵引；第二，要把它分解成一个一个可实现的目标；第三，热爱才是把所有事情做好的根本关键。 （摘自人民网，有删改） 【活动一  补充论据内容】 15．文中雷军认为“热爱才是做好所有事情的源泉”，请你为此观点补充一个事实论据，使文章更具说服力。 【活动二  探究课堂笔记】 16．以下内容是同学们在课堂上自主阅读本文时的批注，其中两项有误，请你指出并简要分析。 【关注开场】 A．这篇演讲由校长的问题引出自己的所思所想，自然流畅。并引发在场同学们思考：“雷军班”学生应该具有怎样的特质。 【关注内容】 B．第⑤段以“只有懂车、爱车，才能做好车”“只有懂摄影、爱摄影，才能搞好摄影”类比，突出兴趣和热爱对做好任何事情的重要性。 【关注技巧】 C．这篇演讲重点在展示小米公司所取得的成绩，缺少针对性强、具有现实意义的内容，不容易引起听众的共鸣。 【关注思路】 D．这篇演讲以分论点层层递进的形式，为读者清晰地呈现出作者的观点，使读者受益无穷。 【9-2025年山西晋中三模语文试题】班级开展“修枝打杈·茁壮成长”学习活动。请参与并完成下面小题。 常为自己“修枝打杈” 向贤彪 ①南北朝时期的傅昭在《处世悬镜·止之》中说：“改过宜勇，迁善宜速；迷途知返，得道未远。”意思是说，改正自己的过错要勇敢，纠偏向善应尽快；在错误之路上能够及早醒悟回到正途，那么离通晓真理也就不远了。时下重温这一古训，对于我们正确认识自我、及时知错改过、回到正确的道路上来，依然具有很好的借鉴和警示作用。 ②养成自省的习惯。“党内批评总是要在一定的场合内进行，而‘吾日三省吾身’，自我批评则与我们个人如影随形，是最及时、最管用的思想武器。”老一辈革命家在这一方面为我们作出了很好的榜样，彭德怀每月“反省自查一遍”，陈毅“中夜尝自省”，谢觉哉经常“跟自己打官司”……他们之所以能够始终保持共产党人的高风亮节和政治本色，与养成自省习惯、经常进行自我检视、自我纠错是分不开的。今天，面对肩负的繁重任务，党员干部更应该养成自省的习惯，经常对表对标，见贤思齐，见不贤而内自省，让自我批评“如影随形”，在反躬自省中找差距、查不足，自觉做到自我完善、自我提升。 ③痛下勇改的决心。清代袁枚写过《续诗品·勇改》一文，认为诗歌有弊病，就当勇于改正，“知一重非，进一重境”。其实，做人如同作诗，对自己的过错，也要有“勇改”的决心。哲人有言：“不犯错误，那是天使的梦想。”正因此，“勇改”就显得难能可贵。承认错误并勇于改正，常为自己“修枝打杈”，人生“主干”就不会杂乱变形，人生之树就能长青。 ④涵养转化的功夫。古人有言：“人有过，多于过上用功，就是补甑，其流必归于文过。”一个人犯错误时，如果把过多的精力放在错误上，就此灰心丧气、一蹶不振，或是只停留在反思层面而没有具体的改过行动，就好比是补瓦甑一样，最后就会演变成文过饰非，错失改过即进的良机。 ⑤正确的态度是，“把错误变成肥料”。错误，对于一个人的成长而言，就像肥料之于植物，能够为我们提供不可或缺的养料。作家刘白羽参加延安整风运动后说：“我像越过了一道阴阳分界线，懂得了一个伟大的真理：过去自以为是在砸烂一个旧世界，实际上这个旧世界首先得从自己身上开始清除。”思想的升华，境界的提升，体现了对错误的转化能力。一个人能否成长成熟，一个重要方面就是看他有没有“把错误变成肥料”的能力。我们讲自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，要的就是这种转化能力——“吃一堑长一智”，进而少犯错误少走弯路。 （选自《中国纪检监察报》2024年11月20日，有删改）【活动一言之有据】 17．下面的材料可以作为文中哪一段的论据？请简述理由。 当年，贺龙在延安开会时旱烟叶用光了，警卫员叫后勤人员买了些烟叶送去。当他得知因自己的生活费已用光，这烟叶是用公款购买时沉痛地检讨说：“我贺龙犯了挪用公款之罪喽！”事后两个月间，他每餐减油、减盐、减菜甚至不吃菜，硬是从微薄的生活费中省出钱来把一斤半烟叶款如数还清。贺龙不为过错找理由，改过“下得了手”，令人敬佩。【活动二言之有序】 18．本文论证思路清晰、严谨。请简要梳理本文第②段的论证思路。 【10-2025年山西太原一模语文试题】班级开展“榜样赋能·笃定前行”学习活动，请参与并完成各题。 ①习近平总书记指出：“刀要在石上磨、人要在事上练，不经风雨、不见世面是难以成大器的。”当今时代，知识更新不断加快，社会分工日益细化，新技术新模式新业态层出不穷。这既为青年施展才华、竞展风采提供了广阔舞台，也对青年能力素质提出了新的更高要求。当代青年要担当时代责任，必须练就过硬本领，做起而行之的行动者，经历风雨、增长才干。 ②在风雨中增长才干，要筑牢坚定的理想信念。奋斗的道路不会一帆风顺，如果跌了一跤就打退堂鼓，畏缩不前，就无法从经验教训中获得滋养，成事、成才更无从谈起。而百折不挠的意志，需要用坚定的理想信念来浇铸。石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。从艰苦卓绝的井冈山斗争到千难万险的长征路，从硝烟弥漫的抗日战争到摧枯拉朽的解放战争……九死一生、千难万险，不但没有阻挡中国共产党人前进的步伐，反而令我们变得愈益强大。【甲】 ③在风雨中增长才干，要做起而行之的行动者。庭院里跑不出千里马，温室里长不出万年松。躲在“舒适圈’中坐而论道、驰于空想，是难以收获成长的。到现实中、在奋斗中摸爬滚打，研究现实矛盾，实践胸中所学，才能不断提高本领、积累经验。【乙】湖南省花垣县十八洞村的苗家女孩施林娇大学毕业后主动回到村里创业，通过拍摄短视频、直播等方式，让家乡的风景、民俗为更多人所知；科技攻关前沿，广大青年竭智尽力，青年工程师曾耀祥，在而立之年改变了半个多世纪的“火箭弹性载荷设计方法”，让火箭更轻、运载能力更强……他们将个人理想融入党和国家事业，在攻坚克难的过程中收获了成长，实现了个人价值，为广大青年树立了榜样。 ④青年是苦练本领、增长才干的黄金时期。生逢伟大时代，青年要增强紧迫感，经风雨、见世面、成大器，让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩！ （选自《人民日报》） 【活动一  提炼观点】 19．一组同学正在讨论本文的中心论点，请你参与并完成下面题目。 请用原文语句概括选文的中心论点。 【活动二  读懂逻辑】 20．下面两句话在文中能起到承上或启下的作用，使文章逻辑性更强。二组同学正在讨论将它们放回到原文中合适的位置，请你参与并完成此任务。 请将句子序号分别填入文中甲、乙两处相应的位置。 ①广大青年要厚植家国情怀、挺膺担当，投身党和国家事业发展一线，锤炼意志、磨炼本领。 ②崇高的理想信念，是前行路上的灯塔。 【活动三  论证严密】 21．本文第②段和第③段分别从两个方面论证了中心论点。三组同学正在讨论他们的位置能否互换？请你参与讨论并写出你的看法。 【11-2025年山西大同三模语文试题】班级开展“努力奋斗·砥砺前行”主题学习活动。请参与并完成下面小题。 做善于努力的人 ①有这样一句话：“世上从不缺努力的人，缺的是善于努力的人。”仔细品味，深以为然。人生在世，要想有所成就，不仅要愿意努力，还要善于努力，如此方能最终取得成功。 ②善于努力，首先要善于学习。俗话说，磨刀不误砍柴工。努力的成效如何，很大程度上取决于自身能力素质，而能力素质首先来自学习。通过学习，我们能让自己的知识更加丰富、视野更加开阔，掌握认识问题、分析问题、解决问题的正确方法，从而让努力更有效率。我们应当找到适合自己的学习方法，紧盯自身所需，制订科学合理的学习计划，深学细悟、学用结合，在高效学习中快速提高能力素质。 ③万事从来贵有恒，久为功者必有成。任何事业的成功都不是一蹴而就的，都需要长期沉淀、默默耕耘。在成长的道路上，我们要坚定信心、不忘初心，不断增强意志力、坚忍力和自制力，砥砺“千磨万击还坚劲”的品质，稳住心神专注做事，瞄准目标奋勇前行，如此方能在持续努力中行稳致远，成就属于自己的出彩人生。 ④困难也是一种磨砺，是成长、成才的必经之路。学习生活中，遇到荆棘坎坷是常有的事，但不能因此就畏惧退缩，自怨自艾。翻过这座山，你努力的身姿就能被更多人看见，你失败的痛苦就能转化为成功的喜悦。我们要直面风险挺身而出，以勇往直前的气魄战胜前进道路上的各种艰难险阻，最终成就辉煌事业。 ⑤真正的努力，是方法得当的突破，是方向明确的坚持，也是不畏险阻的勇敢。唯有善用智慧、持之以恒、无惧挫折，才能在奋斗中化平凡为卓越，让每一份付出都结出丰硕的果实。 22．请你仔细研读文本，分别为文章第③段和第④段的开头空缺处补充分论点。 23．下面选段是从原文中抽取出的内容，你认为应把它放在原文哪个位置？请结合文章内容与论证思路简要分析。 现实中，有的人平时忙忙碌碌，看似努力，实则难出成果；有的人做事情一曝十寒，最后一事无成；有的人遇到困难就畏缩不前，最终止步于坎坷之处。应该看到，人生没有随随便便的成功。我们从事任何工作，要想干出成绩，出色出彩，都不能一味蛮干。只有那些善于努力的人才能脱颖而出。 【12-2025年山西吕梁一模语文试题】班级开展“窥万象悟哲理”学习活动。请参与并完成下面小题。 ①时而潇洒一笑，时而英气逼人，仿佛从书卷中走出的倜傥公子，舞台上的浙江小百花越剧团演员、“90后”小生陈丽君，凭借在越剧《新龙门客栈》中纯熟的演技“火出了圈”。 ②面对突然的“爆火”，陈丽君在接受采访时说：“越剧的舞台不大，主要的人物就一两个，不知道什么时候轮得到自己。就为了热爱两个字，才愿意在这里坐冷板凳、坚持着。”过去学戏的18年里，别人在休息时，她时常还在压腿、下腰、练台步，为台上呈现的那一刻做准备。这种把冷板凳坐热的精神，令人赞赏。 ③年轻人处于事业的成长期，难免会遭遇在一段时期内坐冷板凳的状况。对此，有的人能够泰然处之，耐得住寂寞、忍得了冷清、沉得下心境，把冷板凳坐得有温度、有宽度、有高度；有的人则不愿、不敢、不屑坐冷板凳，吃不得苦，受不得累，只想做看得见、摸得着的事，不愿做打基础、利长远的事，在拈轻怕重中蹉跎岁月。 ④不怕板凳坐不热，就怕板凳没人坐。那些心态浮躁，动辄为名所困、被利所惑，或受杂念所累、为外物所扰的人，是坐不了冷板凳的，更遑论把冷板凳坐热。 ⑤坐得住冷板凳，才换得来“热沙发”。能够把冷活做实、冷事做热、冷门做火，练就看家本领，久久为功，时间自然会让成功热情而至。 （选自《人民日报》2024年4月14日，有删改） 【活动一  言之有法】 24．好的议论文开头是文章成功的关键。小文认为本文开头叙事文字过多，不符合议论文要求。你赞同这一观点吗？请阐述理由。 【活动二  读之有悟】 25．阅读本文后，同学们对“板凳要坐十年冷”有了深刻的感悟，大家纷纷参与讨论，交流读后的感悟。 小语：读了本文，我对“板凳要坐十年冷”这句话有了深刻认识。 王老师：的确，这句话对我们做人做事很有启示。请结合一个具体事例，谈谈如何才能将冷板凳坐“热”。 小语： 【13-2025年山西吕梁一模语文试题】阅读以下选文，完成小题。 坚持长期主义，做困难而正确的事 ①耗时5年制作，超4000人参与，特效镜头接近2000个：片中令人印象深刻的“岩浆流体”场景，需模拟8层不同材质、不同速度的流体效果，团队打磨六七十遍才通过。导演饺子直言，“一定要认真对待观众，观众的眼睛是雪亮的，会一眼看穿你。” ②很多人喜爱《哪吒之魔童闹海》，不仅因为它好看，更在于它再次证明了“认真做事”的意义，彰显了坚持长期主义的价值。 ③文化产业讲究慢工出细活，这些年的现象级文化产品，反复证明了这一点。 ④《黑神话：悟空》开发周期超过0年。为了让玩家体验到高水准的画面，制作团队在美术上投入大量心血和资源。游戏场景中的壁画、雕像，有些即便放大10倍，上面细微的纹理和装饰仍清晰可见。 ⑤《流浪地球2》中涉及的实体特效道具，从最初设计，到打样、修改、最终成品，经过了长时间精细打磨，既具有功能性、显得逼真，又兼顾美观，适合在大银幕上呈现。 ⑥成功哪有什么轻而易举，不过是下了最笨的功夫、走了非走不可的远路，一路撑下去，才迎来了喷薄日出。 ⑦执着、专注、坚韧、不偷懒、不要滑、不抄近路、踏踏实实付出，这是文化创造、科技创新等都必须坚守的不二法门。 ⑧我们引以为傲的纯电动新能源汽车，也是奉行长期主义结出的硕果。 ⑨起步之初，质疑声不少：“混动路线都没普及，纯电路线怎么可能走得通？”但因为认定了汽车智能化、绿色化大方向，政策坚定支持，企业坚定投入，一点点积累技术优势，深挖消费者需求，才挺过了最艰难的时期，迎来了国产新能源汽车的高光时刻。 ⑩站在今天回望，许多领域的惊艳绽放，都源自几十年如一日的坚守，源自看准了就坚定不移千的执着。从国产动画电影到新能源汽车，看似离得很远，成功背后的逻辑却如出一辙。 ⑪奉行长期主义不易，新时代中国为我们既仰望星空又脚踏实地、扎扎实实推动各项事业发展提供了更坚实的支撑。 ⑫广阔市场鼓励“同台竞技”，让三元锂电池、磷酸铁锂电池等不同技术路线能够在市场竞争中相互促进、共同发展；耐心资本支持“慢工细活”，为人工智能、半导体等研发周期长、投入大的产业领域注入信心和力量；评价体系包容“十年不鸣”，不断完善的科研长周期评价机制，让从事基础研究的科研人员心无旁骛投入工作…… ⑬市场空间在打开，政策效应在释放，产业土壤在积厚，创新氛围在变浓。今日中国，是长期主义者的乐土，是不断见证奇迹的舞台。 ⑭当你深耕一个领域、播下一颗种子，它就有机会挨过漫漫寒冬，在来年春天或更远的春天破土而出。 ⑮当然，强调坚持长期主义，不是说守着时间坐等。 ⑯比如，有的地方未经科学论证，盲目上马投资规模巨大的文旅项目，说是有利于长远发展，实则急功近利，制造了一些劳民伤财的政绩工程、形象工程。 ⑰有些地方看到新能源产业赚钱，不顾本地实际“一哄而上”，以为是在给长期发展打基础，实则难以为继，落得“一地鸡毛”。 ⑱透过这些教训更能理解，真正的长期主义，建立在对发展趋势和自身定位的清晰认识之上，是因为正确才值得我们长期坚守、坚定投入。因地制宜谋发展，一步一个脚印向前行，统筹好眼前与长远，做困难而正确的事，才能积跬步以至千里。 ⑲今年是“十四五”规划收官之年，同时也要为“十五五”良好开局打牢基础。放在历史长河中看，投身强国建设、民族复兴伟业的我们，何尝不是在一个又一个五年规划中践行长期主义的奋斗者、追梦人。锚定目标，携手拼搏，我们的明天何其美好，国家和民族的未来何其灿烂。 （来源：人民日报评论作者：彭飞） 26．阅读课上，一组同学围绕本文的事实论据展开讨论，请完成对话内容。 组长：我发现文中有很多事实论据，其中《哪吒之魔童闹海》是电影，《黑神话：悟空》是游戏，国产新能源汽车是科技产业，还有文旅项目等等，列举这么多例子是为了证明（1） ，增强文章的说服力。 小方：对对，本文的例子不仅多，有些还写得特别细，比如“打磨六七十遍才通过”“放大10倍仍清晰”……，写得这么具体，是为了通过数字或细节，直观展现“笨功夫”的价值，引发读者共鸣。 小圆：除了小方说的这些正面事例，文中还列举了一些反面论据，如盲目上马的文旅项目劳民伤财、（2） ，这些事例是为了揭示伪长期主义的危害，强调（3） ，避免论证的（4） ，使论证更严谨。 …… 组长：可见，材料是服务于观点的，事实论据的内容、数量、类别、顺序安排乃至表达重点，都与要证明的观点有着密不可分的联系。 27．小方数学成绩一直在及格线上徘徊，距离中考只剩三个多月了，他有两种选择： 一是报“快速提分班”。主打“30天掌握应试套路”，通过机械刷题、背诵解题模板冲刺分数，但可能忽视基础原理理解。 二是系统补基础。从初一知识点开始梳理，每天额外投入1小时理解公式推导，但需三个月才能见效，短期内成绩可能无明显提升。 小方犹豫不决，不知道该选择哪一种方案更合适。请结合文章内容，就小方如何提升数学成绩的问题，说说你的看法。 【14-2025年山西吕梁一模语文试题】阅读下面的文章，完成各题。 追逐梦想 激扬青春 ①习近平总书记指出：“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。” ②翻阅一年来报道过的青年，会发现他们在科技创新、乡村全面振兴、绿色发展、社会服务等各领域各方面勇当排头兵和生力军，追逐梦想、激扬青春，展现出自信自强、刚健有为的精神风貌。 ③青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。在贵州，一群年轻人挖掘红色资源，打造沉浸式演出，为讲好长征故事、坚定理想信念贡献青春力量。不论是在多项人工智能算法研发和创新方面取得丰硕成果的彭菲，还是亲身经历并见证中国人自己的盾构机发展壮大的张帅坤，一大批年轻的大国工匠在各自的领域精益求精，为强国建设、民族复兴伟业挺膺担当、善作善成。新时代的青年以理想为船、信念为帆，就能确保始终沿着正确的航向破浪前行。 ④年轻一代能吃苦、肯奋斗，继承和发扬了吃苦耐劳、自力更生、艰苦奋斗的精神。武汉大学南北极科学考察团队的青年科考队员们不惧困苦，有的在科考站一干就是一年多，为中国极地科考事业作出重要贡献……青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。 ⑤新的一年即将来临，我们满怀期待：新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，他们以奋斗的姿态追逐梦想、激扬青春，一定能在与时代同行、与祖国共奋进中创造出彩人生，成就有益于时代和人民的事业。 （选自《人民日报》2024年12月22日，有删改） 28．丰富的论据能增强文章的说服力。请给第④段“年轻一代能吃苦、肯奋斗，继承和发扬了吃苦耐劳、自力更生、艰苦奋斗的精神”补写一个事实论据。 29．除了有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗之外，新时代中国青年还在以什么姿态追逐梦想、激扬青春？请写一段议论性文字，发表你的观点。 写作提示：①如开拓创新、自信自强、乐观昂扬⋯⋯②不少于100字。 【15-2025年山西一模语文试题】班级开展“乐笔绘山河·真情咏时代”学习活动，请参与并完成下面小题。 音符跃动，谱写动人篇章 张千一 ①我是一名作曲家，创作生涯始于上世纪80年代初期，几十年来创作了大型交响套曲《长征》《我的祖国》，歌剧《映山红》《青春之歌》，歌曲《青藏高原》等作品。 ②衡量一个时代的文艺成就最终要看作品。如果把作品视为一个系统工程，创作便是龙头。那么，一部优秀的音乐作品，需要具备哪些特性呢？ ③注重思想性，在作品立意上下功夫。写一部什么样的作品，是摆在首位的创作思考。为《青春之歌》作曲时，我希望用歌声唱出那段被历史铭记的青春旋律。对这部作品来说，革命是青春的本质，浪漫是青春的底色。青春者充满理想，青春者无所畏惧。因此，我将“青春”作为本剧的音乐主题，覆盖全剧并涵盖所有主要人物。《青春之歌》全剧音乐织体几乎都处于“动态”之中，充满热情和激情，即便抒情的慢板也是如此，为的就是突出青春活力。 ④注重艺术性，在作品技术上下功夫。一部作品不仅要有好的主题，还需要通过艺术性来滋养它，技术手段是艺术性的重要支撑。【A】歌剧《映山红》在展现中华民族气质的同时，并没有将音乐色调拘泥于某一种地域特性，而是兼收并蓄融合多种音乐风格，呈现出兼具民族化与交响化的合力声场，情感深厚、大气磅礴。 ⑤注重可听性，在作品情感上下功夫。创作源于生活。音乐动听与否，与作曲家是否有真情实感密切关联。真情实感离不开丰富的经历与对生活的感悟。管弦乐《丰收之歌》中“采茶舞曲”和“道情”素材的运用，与我到浙江指南村和陕西榆林、山西碛口等地的采风有关，也与几十年来我去边疆民族地区的采风经历相关。【B】我深信，饱含真情的作品总会受到人们的欢迎和喜爱。 ⑥总之，文艺工作者要从时代之变中提炼主题，通过艺术性展现中华文化之美，抒写中国人民奋斗之志、创造之力，全方位展示新时代的精神气象，用跃动的音符创作有品质、有温度的作品，礼赞新时代。 （节选自《人民日报》，有删改） 【活动一 言之有据】 30．下面的链接材料放到文中A、B两处哪个位置更合适？请简述理由。     【链接材料】 大型交响套曲《我的祖国》以交响乐队为演奏主体贯穿始终，同时插入钢琴、巴扬、女高音与乐队的协奏形式，并融入少数民族音乐元素和经典歌曲旋律，像一首首流动的诗，一幅幅壮美的画。 【活动二 言之有序】 31．下面是一组同学对本文论证思路的讨论片段，请将下面对话补充完整。     组长：在论述过程中，文章常使用某些词语或句子来推进论述或转换话题，如关联词、设问句等，关注这些关键词句可以帮助我们厘清作者的论证思路。 小语：是呢，第②段“那么，一部优秀的音乐作品，需要具备哪些特性呢”运用设问，（1） ； 小文：其中第④段的一组关联词“不仅……还……”将话题由“（2） ”转到“（3） ”，推进论证的进程； 小晋：我还发现在最后一段，作者用关联词“总之”对全文进行总结，文艺工作者应从时代中提炼主题，以艺术展现文化之美，创作有品质、有温度的作品，礼赞新时代。 【16-2025年山西阳泉一模语文试题】语文课上，老师提供了一篇文章，同学们之间展开了热烈讨论。请完成下面小题。 ①“什么才是成就?不是移山填海，轰天钻地，是奋斗一甲子，铸盾六十年，是了却家国天下事，一头白发终不悔。”这是给“感动中国”人物钱七虎院士的颁奖词。近日重温，感动之余，也悟出一个道理：人生贵在深耕。 ②现实生活中，其实失败者大都经历这样的人生轨迹，浅尝辄止，见异思迁，一时不如意就选择的放弃，干什么都是蜻蜓点水，虽很忙，却碌碌无为，最终一事无成。说到底，是因为缺乏深耕的意识，没有深耕的实践。 ③相反，许多事业有成者之所以能取得成功，大都因为做到了在某一个领域深耕；鲁迅在杂文界深耕，秉持“选材要严，开掘要深”的理念，成就了文学史上的高峰；陈景润在数学界深耕，夜以继日，废寝忘食，终于证明了哥德巴赫猜想，摘取了“数学皇冠上的明珠”；袁隆平在杂交水稻领域深耕，苦心孤诣，殚精竭虑，造福了亿万人民；樊锦诗在敦煌学研究和文物保护方面深耕，硕果累累，被誉为“敦煌的女儿”；吴孟超在肝胆外科领域深耕，孜孜矻矻，勤勤恳恳，成为著名肝胆外科专家……他们虽岗位不同，分工有别，却有着共同的特点，就是一辈子干好一件事，深耕不辍，干到极致，练到炉火纯青。 ④深耕，是一种人生智慧。根深才能叶茂，深耕才能苗壮。人的精力有限，能把一件有意义的事做好、做成功，就很不容易了，就可称人生无悔。反之，精力分散，四面出击，虽整日忙忙碌碌，却最终庸庸碌碌。 ⑤深耕，是一次艰苦之旅。很多时候，不仅要与失败、挫折作斗争，还要战胜寂寞、枯燥，在不断重复中积累、升华。在深耕中，经验教训不断积累，能力素质不断提升。人生难在深耕，亦成在深耕，一个人只有不断深耕，努力深掘，增加自己的分量，才不会被时代的洪流冲击。才会不断获得惊喜，取得胜利！ (刊载于《解放军报》2023年12月5日，有删改) 32．请简要分析选文第三段的论证思路。 33．阅读全文，联系自己的生活经历，谈谈你从中获得了怎样的启示？ 写作提示：①观点要明确；②论证合乎逻辑；③不少于80字。 【17-2025年山西运城二模语文试题】九年级（1）班正在开展“时代精神大家谈”主题学习活动，以下是活动材料《做一个长期主义者》。请阅读文本，完成下面两个学习任务，参与班级研讨。 做一个长期主义者 ①有人说，在这个快节奏的时代，我们似乎被一股无形的力量推动着，不断追求速度、效率。许多人渴望迅速成功，期盼一夜成名、一夜暴富，只要短时间内没有获得即时满足、得到预期回报，便心生焦虑，甚至放弃追求。（1）______ ②（2）______“心心在一艺，其艺必工；心心在一职，其职必举”，长期主义者不被外界的纷繁复杂所干扰，而是心无旁骛地朝着既定目标进发。“杭州六小龙”之一的游戏科学当初立项做国产3A游戏时，业界不乏嗤之以鼻的声音，纷纷表示中国游戏市场做3A“行不通”。但为了做出梦寐以求的大型单机游戏，他们花费大量时间和精力攻克了一个个技术难关，让游戏的画面达到了电影级的水准；他们还实地走访全国多处名胜古迹，只为扫描更真实的古建场景素材，让全球玩家看到“世界品质，中国故事”。 ③（3）______践行长期主义，听上去有一种长路漫漫没有尽头的感觉，但这也正是锤炼专业能力的“秘籍”。《延迟满足》一书中写道：“在任何一个领域里有所成就的人，都是长期主义者，因为他们敢进窄门，愿走远路。”【甲】______ ④（4）______践行长期主义绝非易事。荀子在《劝学》中说：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”实际上，日拱一卒的成效虽然没有那么显著，但“书读百遍，其义自见”，积累下来产生的价值是惊人的。就像“东方艺术明珠”敦煌莫高窟，并不是多有名的能工巧匠设计和制造出来的，而是由许多普通的工匠一笔一刀雕刻出来的。 （摘自《浙江宣传》，有删改） 【任务一  言之有法】 34．请根据对选文内容的理解，将下面的句子填入文中相应空缺处。（只填序号） A．“认准一件事”。  B．“走好每一步”。 C．“深挖一口井”。  D．然而最终成功的，往往都是长期主义者。 【任务二  言之有据】 35．下面的【链接材料】作为论据放在文中甲处是否恰当？请说明你的理由。 【链接材料】 故宫古钟表修复师王津，一生与钟表修复为伴。有一次，他接到一个非常棘手的任务——修复“变魔术人钟”。这座钟的1000多个零件组成了极为复杂的系统，让修复就像在走“迷宫”。一位瑞士钟表专家也觉得修不好。但王津还是沉下心来，花了一年多时间让文物重获新生。在他眼中，修复钟表不仅是一份工作，更是传承文化的使命。这一坚持，便是四十多年。 【18-2025年山西太原一模语文试题】班级开展了“早行者·开启人生新篇章”小组合作阅读活动，请阅读下面选文并完成下面小题。 赶早 ①三味书屋东北角，有张小小的斗桌。看着普通，名气却大得很。少年鲁迅在桌角刻了一个核桃大小的“早”字，也刻在了后来无数人激励自己奋斗的路上。 ②“早”，是太阳突破云层、蓬勃而出的瞬间，也像我们的人生“预习课”，提早一点总能做更充分的准备。 ③早起的人总能遇到不一样的风景，那是苏轼赏心乐事中“晨兴半柱茗香”，是林徽因笔下“你是四月早天里的云烟”，也是泰戈尔诗中所写，“有一个早晨，我扔掉了所有的昨天，从此我的脚步就轻盈了”。当我们以早起之姿拥抱生活的“小美好”，就不难发现藏在生活深处的一个个“小确幸”。 ④早，是不辜负清晨的每一缕阳光，更是一种积极的人生姿态。那么，我们该如何“赶早”？ ⑤立志要趁早。年少立志，犹如在心田播撒一颗火种，有了动力源泉。苏轼早年立下“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”的志向；青年左宗棠把家国天下装于胸怀，写下“身无半亩心忧天下，读破万卷神交古人”；周恩来立下“为中华之崛起而读书”的宏愿，激励一代代中华儿女。这些名言穿透时光，仍然激励人心。然而，也有人随波逐流，频繁更换赛道，没有找到值得为之努力的方向，以致宝贵的时光在犹豫、徘徊中蹉跎。只有趁早立志，及时规划人生，方能不负韶华，等来厚积薄发之时。 ⑥自律要趁早。《觉醒年代》有一句经典台词，“在这个浮躁的时代，只有自律的人才有可能脱颖而出”。村上春树每天坚持写作、跑步和阅读，持续不断地输出闪闪发光的故事；苹果创始人乔布斯每天利用清晨的时光冥想、阅读和思考，为苹果的创新发展注入灵感。从此刻出发，告别拖延症，试着学会并享受自律，拥抱更好、更强的自己。 ⑦准备要趁早。所谓的成功，从来不会从天而降，而是日复一日的坚持和未雨绸缪的准备。司马迁年少时“读万卷书，行万里路”，访韩信故里、观孔子之风、寻故老遗贤、集奇闻轶事，丰厚的积累锻造出一支“千秋史笔”。桂海潮不断挑战身体极限，突破“魔鬼考验”，成为首个“戴着眼镜上太空”的航天员。凡事先一步，给自己留下足够时间，机遇会随时“跳”出来，降临到展翅欲飞的人身上。 ⑧新的征程已经开始，从每一个心怀热望的个体，到破浪前行的中国，都进入了新的时间。“赶早”，是拥抱新岁最为炽热的姿态，让我们一起奔赴崭新的2025。 （选自《浙江宣传》2025年1月2日） 36．言之有序：请你积极参与小语和小文关于本文写作思路的讨论，根据选文内容填写下面画横线处空缺的内容。 小文：文章开头以鲁迅在三味书屋刻“早”字的故事引入，激发读者兴趣。 小语：对。接下来作者通过比喻论证和引用论证，强调早起不仅能做更充分的准备，带来美好的风景，还能发现生活中的“小确幸”。 小文：接着作者提出问题“我们该如何‘赶早’？”引出下文的分论点，每一段的论证思路都非常清晰。 我：是啊，例如第⑤段的论证思路是： 。 小语：结尾呼应开头，提到“新的征程已经开始”，从个人的“赶早”升华到国家发展的“赶早”，呼吁每一个心怀热望的个体和整个国家一起“赶早”，拥抱新的征程。 37．言之有据：小组讨论中，同学们认为本文的论据有很强的说服力。请你参考以下评价标准、从论据“典型”或“丰富”的角度、结合本文中的论据、谈谈其是否达到优秀的标准。 评价项目 论据准确 论据典型 论据丰富 优秀标准 论据准确、真实，有依据、符合原文。 论据和观点保持一致，能结合观 点准确处理材料、详略得当。能 充分、有力地论证观点。 事实论据和道理论据、类型丰富。如：历史事件、生活事例、名言警句等。 【19-2025年山西临汾二模语文试题】班级开展“涵养争先精神·续写历史荣光”学习活动，请参与并完成小题。 ①“敢为天下先”出自老子的《道德经》，在今天的语境中，更多人取“敢为天下先”中的锐意进取之意，勉励人们勇于应对变化、破解危局，在困难和风险面前不放弃、不逃避，始终保持迎难而上、拼搏进取的争先精神。 ②“敢”字为先，源于中华民族始终不惧挑战的无畏品格。从盘古开天到夸父追日，从精卫填海到愚公移山，无不反映了古人面对艰苦斗争时迎难而上的坚定意志与锲而不舍的执着精神。司马迁在《太史公自序》中就提到，历代先贤面对逆境，多展现出了顽强意志，“……屈原放逐，著《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，而论兵法”，他们以百折不挠之精神，取得举世不凡之成就。只有敢于向最难处攻坚，勇于追求最远大目标，才能在磨难中成长、从磨难中奋起。 ③胸怀天下，方能孕育奋楫争先的勇毅担当。中国传统的“天下”观念蕴含着对广大人类社会乃至世间万物的高度关切。《大学》中的“修身齐家治国平天下”，就是古代士大夫把远大理想与个人抱负、家国情怀与人生追求融为一体，不断涵养心系天下的大局观、为国为民的责任感。尤其是在家国危亡、百废待兴的历史关头，只有胸怀“国之大者”、心系“民之关切”，才能激起发愤图强、主动求变的内驱动力，张载的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”等，就是这种浓厚的家国情怀所孕育出的大境界、大格局、大胸怀。 ④新时代新征程，我们必须继续保持敢为天下先的勇气与魄力，进一步解放思想，大胆闯、大胆试，在激流险滩中奋楫向前，在爬坡过坎中闯关夺隘，不断冲破思想观念的束缚、突破利益固化的藩篱，续写新的历史荣光。 （节选自《光明日报》，有删改） 【活动一   言之有据】 38．通过列举典型事例，能具体有力地论证作者观点，增强说服力。将下面的事例放到文章的哪一段比较合适？并说明理由。 新中国成立之初，钱学森胸怀报国之志，放弃国外优厚的条件，冲破重重阻力回到祖国。他投身于我国的航天事业，带领团队攻坚克难，为“两弹一星”的成功研制做出了巨大贡献。 【活动二   论证合理】 39．二组同学正在讨论“如何做到论证合理”，请结合选文内容，补充完整小宇的观点。 张华：首先，论证要合乎逻辑，观点要一致，概念要统一。论证是用道理和事实对观点进行证明，必须符合逻辑规律。 小亮：其次，使用的材料要能支撑论点，避免出现论据不相于或论据不足的情况。 小宇：还要选择恰当的论证方法， 。 【20-2025年山西吕梁二模语文试题】班级开展“关注细节·小题大做”学习活动，请参与并完成各题。 世人不喜欢小题大做，把它和没事找事、庸人自扰画上等号。但有时候，_________________________________： 梅兰芳曾在表演《凤还巢》时忘词，用几个动作遮掩了过去。观众和演员都认为那是先生巧妙的设计，梅兰芳却在下台后主动挑破误会并道歉。他说：“对小错误的放纵就是对自己人格的放纵，最终必酿成大祸。”松懈是一条射线，只要有了起点，就没有终点。它会温水煮青蛙般地降低人们的自我要求，把不平凡磨成平凡，乃至平庸。德国曾经最大的面包商穆勒，因为被发现其生产车间里有老鼠屎和蟑螂，不得不停产整顿、召回已售出的产品，但之后仍被取消合作，层层困境套圈般袭来，最终宣告破产。这正应了那句古话：“千里之堤，溃于蚁穴。” 只有把小题大做了，才能把人生这道大题小做，日后蓦然回首时，在那一个个组成你过去的小题中，你看见的都将是沉甸甸的收获。 （选自《思维与智慧》2025年第1期，有删改） 【活动一 新认识】 40．请你结合选文语境，在横线处补写恰当语句，表达你对“小题大做”的理解。 【活动二 新体会】 41．同学们阅读选文后，对于细节的作用有了新体会。请你围绕“细节与成败”这一话题写一段议论性文字。（100字左右） / 学科网（北京）股份有限公司 $$