06 专项培优训练(一) 配方法的五种应用-【全效学习】2024-2025学年九年级上册数学同步课件(人教版)

2025-06-25
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 21.2.1 配方法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 597 KB
发布时间 2025-06-25
更新时间 2025-06-25
作者 湖南书虫教育科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-06-25
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来源 学科网

内容正文:

专项培优训练(一) 配方法的五种 应用 数学九年级上册 [RJ版] 1 一、运用配方法解一元二次方程 1.用配方法解方程: . 解:, , , 即 , , , . 专项培优训练(一) 配方法的五种应用 2 二、运用配方法求参数值 2.若是一个完全平方式,则 的值为( ) C A.4 B.8 C.16 D. 3.已知是一个完全平方式,则 的值为( ) D A.6 B. C.12 D. 专项培优训练(一) 配方法的五种应用 3 三、运用配方法解多元二次方程 4.已知等腰的三边长分别为,,,其中, 满足 ,求 的周长. 解: , , 即 , ,,解得, . 为等腰三角形,且 不符合三角形的三边关系, 的三边长分别为3,6,6, 的周长为 . 专项培优训练(一) 配方法的五种应用 4 四、运用配方法确定代数式的符号 5.求证:无论,为何值, 的值恒为正. 证明: , 无论,为何值, 的值恒为正. 专项培优训练(一) 配方法的五种应用 5 五、运用配方法求多项式的最值 6.求多项式 的最小值. 解: . , , 多项式 的最小值为3. 专项培优训练(一) 配方法的五种应用 6 7.求多项式 的最大值. 解: . , , , 多项式 的最大值为2. 专项培优训练(一) 配方法的五种应用 7 8.求多项式 的最小值. 解: . , , , 多项式 的最小值为2 021. 专项培优训练(一) 配方法的五种应用 8 9 $$

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