15 1.5 有理数的乘法和除法-1.5.3 有理数的乘除-【全效学习】2024-2025学年七年级上册数学同步课件(湘教版)

2025-06-25
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版七年级上册
年级 七年级
章节 1.5 有理数的乘法和除法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 792 KB
发布时间 2025-06-25
更新时间 2025-06-25
作者 湖南书虫教育科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-06-25
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来源 学科网

内容正文:

1.5.3 有理数的乘除 数学七年级上册 [湘教版] 1 01 02 03 04 课堂导学 基础达标 能力提升 核心素养拓展 2 01 课堂导学 3 在只有有理数的乘法和除法运算时,如果没有括号,则按照__________的顺序 依次计算,并可以把除法转化为乘法,然后再按照乘法法则进行计算;如果有 括号,就先做括号内的运算. 从左到右 1.5.3 有理数的乘除 返回目录 4 例 计算: (1) ; 【规范解答】原式 . (2) ; 【规范解答】原式 . 1.5.3 有理数的乘除 返回目录 5 (3) . 【规范解答】原式 . 1.5.3 有理数的乘除 返回目录 6 【思路分析】有理数的乘除混合运算,应注意运算步骤及运算顺序:可按 “乘在前,先算乘;除在前,先算除”依次进行计算;也可以将除法运算转化为 乘法运算,然后按乘法运算法则进行计算. 1.5.3 有理数的乘除 返回目录 7 02 基础达标 8 有理数的乘除混合运算 1.计算 的结果为( ) C A. B.32 C. D.64 2.下列运算正确的是( ) B A. B. C. D. 1.5.3 有理数的乘除 返回目录 9 3.下列算式计算正确的有( ) ; ; . B A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 1.5.3 有理数的乘除 返回目录 10 4.计算: (1) ; 解:原式 . (2) ; 解:原式 . 1.5.3 有理数的乘除 返回目录 11 (3) . 解:原式 . 1.5.3 有理数的乘除 返回目录 12 5.阅读下面的解题过程: 计算: . 解:原式 (第一步) (第二步) . (第三步) 解答下列问题: (1)上面解题过程中有两处错误:第一处错误是第____步,第二处错误是第 ____步,其中第一处错误的原因是______________________________________ ______; 二 三 没有按照从左到右的运算顺序先算除法再算乘法 1.5.3 有理数的乘除 返回目录 13 (2)写出正确求解过程. 解:原式 . 1.5.3 有理数的乘除 返回目录 14 不按运算顺序运算而出错 6.计算: . 解:原式 . 1.5.3 有理数的乘除 返回目录 15 03 能力提升 16 7.下列计算错误的是( ) D A. B. C. D. 1.5.3 有理数的乘除 返回目录 17 8.计算: . 解:原式 . 1.5.3 有理数的乘除 返回目录 18 9.小红和小亮两人某天利用温度差测量某座山峰的高度,小红在山顶测得温 度是,小亮此时在山脚下测得温度是.已知该地区高度每增加 , 气温大约下降 ,这座山峰的高度大约是多少米? 解: . 答:这座山峰的高度大约是 . 1.5.3 有理数的乘除 返回目录 19 04 核心素养拓展 20 10.【创新意识】[2023秋鼓楼区校级月考] 如图,小天有5张写着不同数的卡片, 请你按照要求抽出卡片,解决下列问题. (1)从中抽出2张卡片,使卡片上的数相除的商最小,应如何抽取?最小的商 是多少? 解:要使商最小,则可知取和,则 . (2)从中抽出3张卡片,使卡片上的数相乘的积最大,应如何抽取?最大的积 是多少? 解:要使积最大,则可知取、、5,则 . 1.5.3 有理数的乘除 返回目录 21 22 $$

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