04 总第46课时——3 数据的表示（第1课时）-【全效学习】2024-2025学年七年级上册数学同步课件（北师大版）

总第46课时——3 数据的表示 （第1课时） 数学七年级上册 [BSD版] 1 01 02 03 基础达标 能力提升 核心素养拓展 2 01 基础达标 3 1.如图,“女生”所在扇形统计图中对应的圆心角度数为( ) A 第1题图 A. B. C. D. 总第46课时——3 数据的表示（第1课时） 返回目录 4 第2题图 2.如图是某校对学生到校方式的调查情况扇形统计图.若该校骑 自行车到校的学生有200人,则步行到校的学生有( ) B A.120人 B.160人 C.125人 D.180人 总第46课时——3 数据的表示（第1课时） 返回目录 5 第3题图 3.某校开展“了解传统习俗,弘扬民族文化”为主题的实践活动. 实践小组就“是否知道端午节的由来”这个问题,对部分学生进 行了调查,调查结果如图所示,其中不知道的学生有8人.下列说 法不正确的是( ) C A.被调查的学生共50人 B.被调查的学生中“知道”的有32人 C.图中“记不清”所对应扇形的圆心角的度数为 D.全校“知道”的人数约占全校人数的 总第46课时——3 数据的表示（第1课时） 返回目录 6 第4题图 4.如图,A,B,C这3个扇形所表示的数据个数的比是 ,则扇 形C所对应的扇形圆心角的度数为_____. 总第46课时——3 数据的表示（第1课时） 返回目录 7 5.[2023广州模拟] 学校开展“劳动创造美好生活”主题系列活动,七年级学生在一 块校园试验田种植蔬菜,青椒、西红柿、茄子三种蔬菜的株数如扇形统计图所 示,若种植三种蔬菜秧苗的总株数为120株,则种植茄子秧苗____株. 第5题图 总第46课时——3 数据的表示（第1课时） 返回目录 8 02 能力提升 9 6.“双减”政策颁布后,某校为了解学生每天完成家庭书面作业的时间 ,在全 校随机抽取部分学生进行调查.将调查数据按四个组别进行整理,绘制成如下两 幅不完整的统计图表. 组别 完成家庭书面作业的时间 人数 A 120 B C 90 D 10 总第46课时——3 数据的表示（第1课时） 返回目录 10 根据图表信息,解答下列问题: （1）本次共调查了_____名学生, 的值为_____; （2）补全扇形统计图; 第6题答图 解：C组所占的百分比为 , 补全扇形统计图如答图. 总第46课时——3 数据的表示（第1课时） 返回目录 11 （3）在扇形统计图中,D组所对应的扇形圆心角是_____; （4）若该校共有5 000名学生,请估计每天完成家庭书面作业的时间少于 的学生人数. 解： （名）. 答:估计每天完成家庭书面作业的时间少于 的学生人数有4 000名. 总第46课时——3 数据的表示（第1课时） 返回目录 12 03 核心素养拓展 13 7.【数据观念·应用意识】[2023丽水] 为全面提升中小学生体质健康水平,我市 开展了儿童青少年“正脊行动”.人民医院专家组随机抽取某校各年级部分学生 进行了脊柱健康状况筛查.根据筛查情况,李老师绘制了两幅不完整的统计图表, 请根据图表信息解答下列问题: 抽取的学生脊柱健康情况统计表 类别 检查结果 人数 A 正常 170 B 轻度侧弯 ___ C 中度侧弯 7 D 重度侧弯 ___ 总第46课时——3 数据的表示（第1课时） 返回目录 14 抽取的学生脊柱健康情况扇形统计图 （1）求所抽取的学生总人数; 解： （人）,所以抽取的学生总人数是200. 总第46课时——3 数据的表示（第1课时） 返回目录 15 （2）该校共有学生1 600人,请估计该校脊柱侧弯程度为中度和重度的总人数; 解： （人）. 所以估计该校脊柱侧弯程度为中度和重度的总人数是80. （3）为保护学生脊柱健康,请结合上述统计数据,提出一条合理的建议. 解：建议学校加强脊柱保护知识的宣传（答案不唯一,合理即可）. 总第46课时——3 数据的表示（第1课时） 返回目录 16 17 $$