暑假作业(十三) 细胞的增殖 细胞的分化、衰老和凋亡-【高考解码·过好假期每一天】2025年高二生物学暑假作业

2025-06-25
| 2份
| 4页
| 18人阅读
| 1人下载
教辅
山东强联文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 作业
知识点 细胞的增殖,细胞的分化、衰老、死亡
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.75 MB
发布时间 2025-06-25
更新时间 2025-06-25
作者 山东强联文化传媒有限公司
品牌系列 高考解码·过好假期每一天
审核时间 2025-06-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52720065.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

过好假期每一天暑假作业 暑假作业(十二)光合作用与能量转化 片,称量其质量为a,经黑暗处理0.5小时后质量为b,再 光照处理1小时后质量为c,a一b为0.5小时的呼吸消 【有问必答·固双基】 耗,呼吸速率可表示为2(a一b),(c一b)为1小时的净光 1.提示:避免滤液细线中的色素被层析液溶解,而不能在 合速率,实际光合遠率一净光合速率十呼吸速牵,假设 滤纸上扩散。 整个过程中呼吸作用速率不变,则该光照条件下,此叶 2.提示:鲁实和卡门的实验进一步证实了光合作用产生的 片的实际光合速率可表示为(c一b)十2(a一b)=(2a十c 氧气不是来自CO2,而是来自H2O. 一3b)/小时。(4)叶绿素中含有钱元素,植物必须吸收 3.提示:不需要光。是在叶绿体的基质中进行的。 足够的Mg2+才能保证光合作用的正常进行。本实验的 4.提示:同位素示踪法 目的是要探究根部吸收Mg+的方式是协助扩散还是主 5.提示:影响光合作用强度的因素有外因和内因,内因由 动运输,而协助扩散和主动运输的区别是是否耗能,因 自身遗传物质决定,外因主要为光、二氧化碳、温度、水、 此实验设计中自变量应该是是否有能量供应,而根部钿 矿质元素等。 胞能量的来源是通过细胞呼吸提供的,因此这里的自变 【厚积薄发·勤演练】 量是是否加入呼吸抑制剂,因变量是Mg+浓度的变化 1.B 2.D 3.A 4.B 5.ABD 6.AC (或根据幼苗叶片颜色的支化来确定),据此实验思路设 7,解析:分析图1:盐胁迫会降低叶绿素含量,在一定范国 计为:将长势相同的小麦幼苗平均分为两组编号甲、乙 内,普通水稻下降更多。 甲组根系放在有氧条件下(或不加呼吸抑制剂),乙组根 分析图2:低浓度的盐也可促进普通水稻和耐盐水稻叶 系放在无氧条件下(或加呼吸抑制剂),将甲乙两组植株 片中可溶性总糖大量积累,但较高浓度的盐胁迫只能促 放在相同且适宜的条件下培养一段时间后,分别测定根系 进耐盐水稻叶片中可溶性总糖大量积累,使细胞液浓度 对Mg的吸收速率(或测相同时间内培养液中Mg的含 增大,提高渗透压,促进细胞吸水,从而缓解盐胁迫对水 量变化)。 稻的抑制。(1)水稻叶片中与光合作用有关的色素主要 答案:(1)类囊体(膜)不同色素在层析液中的溶解度 存在于叶绿体的类囊体薄膜上。光能被光合色素捕获 不同,在滤纸条上的扩散速度不同 后,将水分解为O2和H,同时合成ATP和NADPH, (2)Ci ATPATP合成②③ATP和NADPH 将光能转化成ATP和NADPH中的活跃化学能,驱动 (3)2a十c一3b(4)取甲、乙两组生长状态基本相同的小 暗反应,将CO2转化为储存化学能的糖类(或CH2O)。 麦幼苗,放人适宜浓度的含有Mg2+的溶液中,甲组给予 (2)由图1可知,盐胁迫会降低普通水稻和耐盐水稻的叶 正常的呼吸条件,乙组抑制细胞呼吸,一段时间后测定 绿素含量,在一定范围内(氯化钠浓度大于1g/kg),与 两组植物对Mg+的吸收速率 耐盐稻相比较,普通水稻叶绿素含量下降更多。(3)①盐碱 地无机盐浓度较高,种植在盐碱地的水稻细胞会失水,细胞 暑假作业(十三)细胞的增殖 细胞的 中自由水减少,细胞中结合水和自由水的比值会变大,该比 分化、衰老和凋亡 值升高,细胞的抗逆性会增强。②由图2中曲线可看出,盐 【有问必答·固双基】 胁迫可促进耐盐水稻叶片中可溶性总糖大量积累,提高细 1.提示:DNA的复制和有关蛋白质的合成,结果是DNA 胞内的渗透压,促进细胞吸水,从而缓解盐胁迫对水稻的抑 含量加倍、染色体数量不变」 制。③脱落酸大量积累促进气孔关闭,耐盐水稻叶片中 2.提示:赤道板不是一种真实存在的结构,只是一个类似 脱落酸含量较高,可以促进气孔关闭,植物蒸腾作用减 于地球赤道的位置。细胞板是在赤道板位置出现的一 弱,减少水分的散失,提高水稻的耐盐性 种真实结构,向四周扩展形成细胞壁。 答案:(1)类囊体薄膜O2和H+ATP(或NADPH) 3.提示:间期。 NADPH(或ATP)糖类(或CH,O)(2)①盐胁迫 4.提示:不能,只能形成多个相同细胞构成的细胞团。 会降低叶绿素含量②在一定范围内(大于1g/kg),普 5,提示:由于毛囊中的黑色素细胞兼老,细胞中的酪氨酸 通水稻叶绿素含量下降更多(3)①升高②可溶性总 酶活性降低,黑色素合成减少。 糖③水稻叶片水分的散失(或蒸腾作用) 【厚积薄发·勤演练】 【个性飞扬·培素养】 1.C 2.B 3.B 4.C 5.ACD 6.ABC 8.解析:光合作用过程分为光反应阶段和暗反应阶段,光 反应阶段是水光解形成氧气和还原氢的过程,该过程中 7.解析:(1)通过图示可以推测,在高度分化的体细胞中, 光能转变成活跃的化学能储存在NADPH和ATP中: Ot是处于未表达执态或况废我态,CMe,KLf4分 暗反应阶段包括二氧化碳的固定和三碳化合物的还原, 别为原癌基因和抑癌基因,它们异常表达时高度分化的 二氧化碳固定是1分子二氧化碳与1分子五碳化合物结 合形成2分子三碳化合物的过程,三碳化合物还原是三 体细胞可以变为肿瘤细胞;在CMyc、KLf4、Fas等基 因的控制下,细胞发生程序性死亡,引起细胞调亡 碳化合物在光反应产生的NADPH和ATP的作用下形 (2)iPS类似胚胎干细胞,诱导其获得心肌细胞、血管平 成有机物和五碳化合物的过程。题图分析,图示为光合 滑肌细胞等多种组织细胞的过程属于细胞分化。 作用过程,包括光反应和暗反应,水光解产生氧气和 H,光反应还产生NADPH和ATP,用于暗反应C1的 答案:(1)未表达(或沉默)CMyc、Klf4CMyc、 KIf4、Fas程序性死亡(2)细胞分化 还原过程,所以D为ATP,C为ADP和Pi。A为C,B 【个性飞扬·培素养】 为C,①过程为水的光解,②过程为二氧化碳的固定, 8.解析:从实验I可以看出,随着生物体年龄增长,细胞增殖 ③过程表示C,的还原。(1)PSI和PSⅡ分别是光系统 代数减少,即细胞分裂能力减弱;实脸Ⅱ中生物物种不同,细 I和光系统Ⅱ,是叶绿素和蛋白质构成的复合体,能吸 胞分裂能力不同,且物种寿命越长,其体细胞分裂次数越 收利用光能进行电子传递,所以其位于类囊体膜上。由 多:实验Ⅲ中年轻细胞的细胞核与去核的年老细胞融合所 于不同色素在层析液中的溶解度不同,在滤纸条上的扩 得的重组细胞分裂旺盛,年老细胞的细胞核与去核的年轻 散速度不同,据此可利用层析液将不同色素进行分离。 细胞融合所得的重组细胞不分裂,说明细胞核是决定细胞 (2)根据分析可知,③过程表示C3的还原。图中B物质 是C,该过程消耗光反应产生的还原氢和ATP,因此,D 衰老的重要因素。根据实验I、ⅡⅢ可知,影响细胞衰老的因 素有生物的年龄、物种和细胞核。 物质是ATP,图示形成D过程中H+的跨膜运输方式是 答案:(1)减弱 顺着浓度梯度运输,需要载体蛋白,为协助扩散,同时为 (2)细胞分裂次数与物种有关,一般寿命越长的物种,体 ATP的生成提供能量,因此,E物质还具有催化功能,是 细胞分裂的次数越多 ATP合成酶。光合作用暗反应阶段包括二氧化碳的固 (3)细胞核是决定细胞衰老的重要因素 定和C3的还原,即图中的②③,能够为③过程提供能量 (4)生物的年龄、物种和细胞核 的物质是ATP和NADPH。(3)从植株上取一健壮叶 44过好假期每一天暑假作业 数字表示生理过程,字母表示物质。请回 用暗反应阶段包括 (填图中数 答下列问题: 字),为③过程提供能量的物质是 C0 © (CH,0) A (3)从植株上取一健壮叶片,称量其质量为 a,经黑暗处理0.5小时后质量为b,再光照 NADPH NADPH- D H 处理1小时后质量为c,假设整个过程中呼 333S PSI 吸作用速率不变,则该光照条件下,此叶片 2222212PsI 的实际光合速率可表示为 /小 H20 02H 时(用a、b、c表示)。 (4)叶绿素中含有镁元素,植物必须吸收足 (1)PSI和PSⅡ所在膜结构的名称为 够的Mg2+才能保证光合作用的正常进行。 ,将其上色素用纸层析法进行分离,利 若要探究小麦根部吸收Mg2+是主动运输 用的原理是 还是协助扩散,请写出实验思路: (2)图中B物质是 ,D物质是 ,E物质是 酶。光合作 暑假作业(十三) 细胞的增殖 细胞的分化、衰老和凋亡 摘要 2.赤道板和细胞板的位置相同,它们是否都 1.通过有丝分裂染色体行为变化的动态模 是真实存在的一种结构? 型,概述细胞有丝分裂过程中各时期的变 化规律。 2.理解细胞分化的概念、原因及特点,认同 细胞是生物体结构与功能的基本单位的 生物学观点。 3.掌握细胞全能性的特性及原理,关注并积 3.动物细胞有丝分裂过程中,中心粒的复制 极宣传干细胞的研究和应用前景。 发生在什么时期? 4.阐明细胞衰老的特征,认识到细胞生命活 动过程中贯穿着物质与能量变化。 5.阐明细胞衰老、死亡和个体衰老、死亡之间 的关系。 4.一个受精卵,如果只进行细胞的分裂,能形成 有问必答·固双基 (< 具有一定形态、结构和生理功能的人体吗? 1.有丝分裂间期的主要变化是什么?结果 如何? 5.老年人为什么会出现白发? 36 |高二生物学 2.如图为动物细胞分裂中 典例精析·拓思维 某时期示意图,下列相关 【例】如图甲为某生物细胞分裂的模式图, 叙述正确的是 ) 图乙表示细胞周期中不同时期每条染色体 A.甲在分裂前期倍增并 上DNA含量的变化,图丙表示有丝分裂过 移向细胞两极 程中某一时期染色体、染色单体和核DNA的 B.乙和丙在组成成分上差异很大 数量关系。下列相关叙述错误的是 C.该时期细胞中染色体数是体细胞染色体 ,每条染色体上DNA含量 数的两倍 数量(条或个) D D.该时期通过核孔进人细胞核的物质减少 6 3.如图显示成纤维细胞在调控过程中的定向 E 转化,关于①②③过程中细胞发生的变化, 细胞周期 时期 下列描述正确的是 甲 丙 城纤维细胞 A.图甲中染色体与核DNA数目之比为1:1 B.图乙中D→E的变化原因是着丝粒的 分裂 于细胞 转分化 C.图丙所处时期与图甲细胞相同 神经细胞 血细胞 D.图乙中B→C过程会有染色单体的形成 A.①过程中可发生的变异类型有基因突 解析:图甲表示有丝分裂后期,其染色体与 变、基因重组、染色体变异 核DNA的数目之比为1:1,A正确;图乙 B.由图推测在调控过程中细胞分化可逆 中D→E的变化为染色单体分开变成染色 C.在③过程中,细胞的遗传物质发生了改变 体的过程,这是由于发生了着丝粒的分裂, D.成纤维细胞中的蛋白质与神经细胞中的 B正确;图丙中染色体:染色单体:核DNA= 完全不同 1:2:2,表示有丝分裂前期和中期,而图 4,在“观察根尖细胞的有丝分裂”实验中,观 甲细胞处于有丝分裂后期,C错误;图乙中 察到不同分裂时期的细胞如图所示。下列 B→C过程表示有丝分裂间期DNA复制的 叙述正确的是 过程,会有染色单体的形成,D正确。 答案:C 厚积薄发 ·勤演练 〈《(( 甲 一、单项选择题 A,解离时间要尽量长,保证组织中的细胞 1.下列有关细胞周期和细胞分裂的叙述,正 充分分离开 确的是 B.装片制作过程中需要用体积分数为95% () 的酒精洗去解离液 A.不同生物的细胞大小和数目不同,但细 C.图乙细胞的染色体数是图丙细胞的一 胞周期长短相同 半,但二者的核DNA数量相等 B.同一生物各种组织的细胞周期长短相 D.统计视野中处于图乙、丙、丁时期的细胞 同,但G1、S、G2和M期长短不同 数目可计算细胞周期的时长 C.若在G2期加入DNA合成抑制剂,则有 二、不定项选择题 丝分裂前期每条染色体仍含有2条染色 5.细胞周期检验点是细胞周期调控的一种机 单体,子细胞染色体数目与母细胞的 制,当细胞周期中某一节点出现“异常事 相同 件”,调节机制就被激活,排除“故障”或使 D.减数分裂前期I同源染色体配对,每条 细胞周期中断。如G2期末检验点主要检 染色体含有4条染色单体,子细胞染色 测复制后的DNA是否损伤,细胞中合成的 体数目为母细胞的一半 物质是否够多,细胞的体积是否足够大;纺 37 过好假期每一天暑假作业 锤体组装检验点(SAC)能够检查纺锤体是 (1)Q+子在高度分化的细胞中处于 否正确组装,纺锤丝是否正确连接在染色 体的着丝粒上。下列相关叙述正确的是 状态。依据图示的原理,体细胞癌变是 ( 等基因异常表达的结果;细胞凋 A.G2期末检验通过后,说明具备分裂条 亡是在图中 等基因控制下的细胞 件,细胞将进入分裂期 的过程。 B.SAC检验未通过,细胞将停留在染色体 (2)研究人员利用小鼠体细胞诱导形成的 数目暂时加倍的状态 PS,进一步诱导又获得了心肌细胞、血管 C.细胞周期检验点往往与相应的分子修复 平滑肌细胞等多种组织细胞,PS的这种变 机制共同作用 化过程称做 D.有的细胞可能因某些原因暂时脱离细胞 >》》 个性飞扬·培素养 ((( 周期,不进行增殖 8.科学家为了探究影响细胞衰老的因素,进 6.研究发现,神经退行性疾病是一类由突变 行了如下实验。 蛋白质在神经细胞中堆积而引起的神经系 实验I:在相同的条件下,分别单独培养胎 统失调症。下列关于神经退行性疾病和细 儿、中年人和老年人的肺成纤维细胞,结果 胞自噬的叙述正确的是 如表所示。 A.细胞自噬有利于维持细胞内部环境的 细胞来源 胎儿 中年人 老年人 稳定 B.细胞自噬的发生与溶酶体膜的流动性 增殖代数 50 20 2~4 有关 实验Ⅱ:分别将鼠、鸡、人和龟的体细胞在 C.提高细胞的自噬能力对治疗神经退行性 体外培养,结果如图所示。 疾病有一定帮助 D.溶酶体会合成多种水解酶来参与细胞的 160 100 自噬过程 120 三、非选择题 80 7.干细胞(iPS)中CMc(原癌基因)、KLf4 25 (抑癌基因)、Sox2和Ot子等基因处于活 ☐物种寿命图细胞分裂次数 跃表达状态,0+子的精确表达对于维持干 实验Ⅲ:将年轻细胞的细胞核移植到去核 的年老细胞中,在体外培养重组细胞,结果 细胞的正常自我更新是至关重要的。科学 重组细胞分裂旺盛;将年老细胞的细胞核 家利用逆转录病毒,将Qt子S0c2,CMc 移植到去核的年轻细胞中,在相同条件下 和K∫4四个关键基因转入高度分化的体 培养重组细胞,结果重组细胞不分裂。 (1)实验I说明随着生物体年龄的增长,细 细胞内,让其重新变成一个多功能PS(如 胞分裂能力 图所示)。请分析回答下列问题: (2)实验Ⅱ说明 C- 细胞调亡 高度分 Fas表达 化的体 染体时打开 肿瘤细胞 (3)实验Ⅲ说明 细胞 -Oct- 类似胚胎干细胞 +Sox2 (4)根据上述实验可知影响细胞衰老的因 多功能PS 素有 38

资源预览图

暑假作业(十三) 细胞的增殖 细胞的分化、衰老和凋亡-【高考解码·过好假期每一天】2025年高二生物学暑假作业
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。