综合检测-【假期作业】2026年高一生物学暑假假期作业（A版）

暑假作业别拿自己的人生和他人作比较，你根本 知识点三 1.细胞代谢各种物质和条件2.形态与功能酶活性 能量3.机体进行正常生命活动的必要条件 [核心知识]一 一跟踪训练 1,C内环境中含有缓冲对，对pH的调节能力是有一定限度： 的，A错误；人体的体温一般维持在37℃左右，不会随着外 界环境温度的改变而变动，B错误；饭后血浆中的葡萄糖浓！ 度会升高，不一定出现疾病，C正确：内环境的成分和理化性！ 质稳定，人未必不得病，如遗传病患者，D错误。 2.C内环境稳态主要指细胞外液的理化性质和化学成分维】 持相对稳定，这是机体正常生命活动的基础，A错误：淋巴 细胞能存在于①淋巴液和②血浆中，B错误：②血浆中渗透 压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关，C正确：④是 细胞内液，抗体不进入细胞内起作用，且激素的受体大部分 在细胞膜上，D错误。 [综合演练 1.A内环境的各种化学成分及理化性质保持动态平衡时，说明 内环境处于稳态，A错误；C)2的浓度变化可刺激大脑的呼吸· 中枢，调节呼吸速率，B正确：并不是所有疾病的发生都是内环· 境稳态被破坏而直接引发的，如人类遗传病，是由遗传物质改 变引起的，C正确；免疫系统能发现并清除异物、外来病原微生 物等引起内环境波动的因素，参与内环境稳态的维持，D正确。 2.C病毒必须寄生在宿主细胞内才能增殖，而内环境（血浆 组织液、淋巴液)属于细胞外液，病毒无法在其中增殖，A错 误；剧烈运动时，汗液分泌主要调节体温，但大量排汗会导 致水和无机盐流失，可能使细胞外液渗透压升高，需通过神 经一体液调节恢复稳态，而非直接保持渗透压稳定，B错误： 渗透压大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关，肾小球肾 炎导致血浆蛋白流失至原尿，血浆渗透压降低，水分由血浆 进入组织液，引发组织水肿，C正确；胰蛋白酶分泌到消化 道，不属于内环境，D错误。 3.A生命系统的各个层次（如细胞、个体、种群、生态系统等） 都存在稳态调节机制，例如生态系统具有抵抗力稳定性和 恢复力稳定性，A正确；C○2是细胞呼吸的产物，但作为体 液调节因子，能通过刺激呼吸中枢调节呼吸运动，雏持内环 境pH的相对稳定，B错误：内环境稳态破坏可能导致代谢 异常，但并非“一定下降”，例如体温适当升高时酶活性可能 暂时升高，从而导致代谢加快，C错误：实验中横坐标应为 “加入酸或碱的量”（如滴数），纵坐标为pH,D错误。 4.D血浆蛋白减少导致血浆渗透压下降，引起肺水肿，A错 误；病理性溶血是红细胞破裂后，导致血红蛋白进入血浆 中，血浆中的血红蛋白含量会偏高，B错误；年龄、性别等个 体差异会导致血浆中物质的含量存在差异，C错误；若化验 结果显示血浆中各成分含量正常，人也可能会患病，如可能 会患有遗传病等，D正确。 5.C腹泻会导致水分和无机盐大量流失，补充水分时需同时 补充无机盐以维持渗透压平衡，A正确：题干信息：长期处 于高海拔低氧环境的人群，其体内会产生一种特殊的调节 蛋白H,人群回到平原后，蛋白H的含量不会立即下降，仍 会维持较高水平一段时间，导致发生“醉氧”，影响细胞呼 吸，B正确；血红蛋白位于红细胞内，不属于内环境成分， C错误；醉氧是外界环境的变化导致内环境的化学成分发生 了变化，是内环境稳态失衡的结果，说明当外界环境变化超 出一定限度时，内环境稳态会被破坏，D正确。 6.A 内环境稳态是指内环境的化学成分和理化性质（如温 度、H、渗透压等)都处于相对稳定的状态，并非仅化学成 分，A错误：血浆(a)与组织液(b)、淋巴液(c)相比，最主要差· 别在于血浆中含有较多的蛋白质，B正确：组织液(b)是体内 绝大多数细胞直接生活的环境，细胞可以与组织液进行物 质交换，C正确；细胞进行呼吸作用产生C)2,C)2会从细 胞扩散到组织液(b),再从组织液扩散到血浆()，所以一般 情况下，b中的CO2浓度高于a中，D正确。 7.D神经一体液一免疫调节网络是机体维持稳态的主要调 节机制，D错误。 8.B雏持内环境的稳态还需要无机盐等成分以及理化性质 相对稳定，B错误。 9.解析(1)肌酐是肌肉在人体内代谢的产物，主要由肾小球！ 滤过排出体外，该男子肌酐含量偏高，推测该男子的肾脏功 能可能损伤。 (2)该男子的血清葡萄糖含量偏高，可能患有糯尿病：血清 中的葡萄糖分子被细胞②组织细胞在线粒体中被利用，至 少要通过3层膜（单层毛细血管壁细胞十单层毛细血管壁} 细胞十单层组织细胞)，即6层磷脂分子。 不清楚他们的人生是怎么一回事。 每日格言】 (3)人体内环境主要包括④血浆、③组织液和①淋巴液。 血浆、组织液和淋巴液之间的关系为：血浆渗出毛细血管 形成组织液，组织液渗回毛细血管形成血浆，组织液渗入 毛细淋巴管成为淋巴液，但淋巴液不能渗回组织液，只能 通过淋巴循环回到血浆，故血浆和组织液间为双箭头，淋 巴液为单箭头，且来自组织液，回到血浆，血浆和组织液间 为双箭头，淋巴为单箭头，且来自组织液，回到血浆。故可 绘制图形如下： ④③① (4)血浆中虽然含有大量的蛋白质，但蛋白质相对分子质量 大，单位体积溶液中蛋白质微粒数目少，产生的渗透压小， 故血浆渗透压的大小主要取决于无机盐。 (5)由于各种组织细胞都会消耗氧气和营养物质，因此如果 乙图表示此人的肌肉组织，则B端比A端明显减少的物质 有氧气和营养物质等。 (6)影响内环境稳态的因素主要包括外界环境的变化和细 胞代谢活动的进行；目前普遍认为内环境稳态的调节机制 是神经一体液一免疫调节网络。 答案(1)肾脏(2)糖尿6 (3)④③ ① (4)血浆中虽然含有大量的蛋白质，但蛋白质相对分于质量 大，单位体积溶液中蛋白质微粒数目少，产生的渗透压小 (或无机盐的相对分于质量不高，单位体积内无机盐离于的 数目很多，产生的渗透压大) (5)氧气和营养物质等 (6)外界环境的变化和细胞代谢活动的进行神经一体液 一免疫调节网络 第三部分综合检测 1.B基因在染色体上是由萨顿提出来并由摩尔根证明的， A错误；孟德尔提出的假说能成功解释性状分离现象，但不 能证明假说正确，孟德尔通过测交实验验证假说正确，C错 误；亲本产生的雄配子和雌配子数量不相等，一般雄配子数 量远多于雌配子数量，D错误。 2.C由于组合一后代性状比为黑蚁：淡赤蚁=3：1，黄茧： 白茧=3：1，杂交后代比例为9：3：3：1，所以两亲本的基 因型一定是AaBbX AaBb,A正确：组合三杂交后代只有黄 茧，且黑蚁与淡赤蚁的比例为3：1，所以亲本为AaBB X AaBB或AaBb X AaBB或AaBBX Aabb,B正确；由于组合 一的亲本是AaBb,而组合三亲本有多种可能（双亲的基因 组合为AaBB、AaBB或AaBB、AaBb或AaBB、Aabb),组合 一和组合三子代中的淡赤蚁黄茧的基因型不一定相同，C错 误；组合二后代性状比为黑蚁：淡赤蚁=1：1，且只有白茧 一种性状，所以亲本一定是AabbX aabb,D正确。 3.D若黄色雄鸟基因型为AYa,棕色雌鸟基因型为Aa,雄鸟 产生A和a两种配子（各占50%），雌鸟产生A和a两种配 子（各占50%）。子代基因型为AYA(黄)、A'a(黄)、Aa (棕)、aa(黑)，比例为2：1：1，A正确；若棕色雄鸟基因型 为Aa,黑色雌鸟基因型为aa,雄鸟产生A和a两种配子（各 占50%)，雌鸟仅产生a配子。子代基因型为Aa(棕)和aa (黑)，比例为1：1，B正确：若黄色雄鸟基因型为AYA,黑色 雌鸟基因型为aa,雄鸟产生A'和A两种配子（各占50%）， 雌鸟仅产生a配子。子代基因型为Aa(黄)和Aa(棕)，比 例为1：1，C正确；黄色雄鸟与棕色雌鸟杂交，无论雄鸟基 因型为AYAY、AYA或AYa,雌鸟基因型为AA或Aa,子代 黄色与棕色的比例最多为1：1或全为黄色，无法出现3：1 的比例，D错误。 4,B减数分裂使配子的染色体数目减半，受精作用使染色体 数目恢复到体细胞的数目，减数分裂和受精作用保证了每 种生物前后代染色体数的恒定，维持了生物遗传的稳定性， A正确；减数分裂过程中，非同源染色体组合的多样性导致 配子的多样性，B错误；同一个体产生的配子多种多样，受精 过程中卵细胞和精子结合的随机性，会导致同一双亲后代 呈现多样性，C正确；有性生殖过程产生的后代多样性有利 于生物适应多变的自然环境，有利于生物在自然选择中进 化，D正确。 [每日格言]不要谨慎地稽查人生，现在就呈现出你 5.C基因突变引发的遗传病部分能通过显微镜检测，如镰状： 细胞贫血可通过显微镜观察红细胞的形态来检测，A错误； 遗传病患者不一定携带有相应的致病基因，如染色体异常！ 遗传病患者不一定携带致病基因，B错误：21三体综合征患 者产生的配子一半正常(23条)，一半异常(24条)，可见21： 三体综合征患者也可产生正常的配子，C正确；调查遗传病 的发病率，应该在广大人群中随机调查，D错误。 6.C基因型为ZgZg的飞蛾，其亲代雌蛾的基因型为ZW,根 据题意可知，该种飞蛾茧色由母本的基因型决定，与自身的· 基因组成无关，所以基因型为ZZ的飞蛾，其茧色一定为 黑色，A合理；F1的雌雄飞蛾随机交配产生的F2茧色全为！ 黑色，说明F,雌蛾的基因型均为ZW,亲代雄蛾的基因型： 为ZZ,因此亲本基因型为ZZ、ZGW,F1的基因型及比 例为ZZg:ZgW=1:1,F2的基因型及比例为Z心Zg: ZZg:SW:ZgW=1:1:1:1,F1雄蛾和F2雄蛾基因1 型相同的概率为1/2，B合理；F,茧色全为灰色，说明其亲代 雌蛾的基因型为ZW,但亲代雌蛾的上一代雌蛾的基因型】 未知，因此亲代雌蛾的表型不确定，C不合理；由于F2中雌 蛾的基因型及比例为Z心W:ZgW=1:1,因此F雄蛾的表 型及比例为黑色：灰色=1：1，D合理。 7.B酶解法中，向丙、丁两组分别加入DNA酶和RNA酶是！ 将相应的核酸物质去除，这是减法原理（即去除某种物质来： 观察实验结果的变化)，A正确：若甲组产生的子代病毒B: 有放射性而乙组没有，说明子代病毒中含有2P标记的胸腺 密啶，说明该病毒的遗传物质是DNA,B错误；在同位素标} 记法中，32P标记的核苷酸用于追踪DNA或RNA(因为 DNA或RNA中含有磷酸基团)。若换用3H也能标记上述 两种核苷酸，因为核苷酸含有氢元素，这样还是可以通过检 测甲、乙两组子代病毒的放射性来判断出病毒B的遗传物 质是DNA还是RNA,能实现实验目的，C正确：若丙组能产 生子代病毒B而丁组不能产生，说明丁组的RNA被RNA 酶水解后病毒无法增殖产生子代，所以该病毒的遗传物质： 是RNA,D正确。 8.CDNA复制是以DNA的两条链为模板合成子代DNA的： 过程，A正确；DNA分子可以进行双向复制，DNA解旋是双： 向的，B正确；由于DNA聚合酶只能使子链由5'端·3端方 向延伸，因此图中⑨为子链的3端，而模板链正好相反，故 ⑨为3'端，①④为5′端，C错误；若该片段碱基T占20%，由 于双链DNA分子中A=T,C=G,因此A=T=20%,则C= G=30%,复制后子代DNA中碱基与亲代相同，碱基比例不 变，D正确。 9.ADNA复制是以DNA两条链分别为模板进行复制的， A错误：核基因存在于细胞核中，核基因在细胞核中进行转 录形成mRNA,mRNA从核孔进入细胞质，与核糖体结合进 行翻译过程，B正确：DNA分子复制、转录和翻译过程都遵！ 循碱基互补配对原则，以确保遗传信息在各过程中的精确 性，C正确：DNA分子复制的产物是DNA,故原料是脱氧核 苷酸，而转录的产物是RNA,故原料为核糖核苷酸，翻译的1 产物是蛋白质，原料则是氨基酸，D正确。 10.B由于DNA分子是半保留复制，最终只有2个子代· DNA各含1条15N链，1条14N链，其余DNA都含2条I 14N链，DNA复制4次后产生16个DNA分子，故含15N的： DNA所占的比例为2/16=1/8，含有14N的DNA分子占 比为1。含有100个碱基对(200个碱基)的DNA分子，其 中有胞密啶60个，则含有腺嘌呤的个数为(200一60×2)/ 2=40(个)，故复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸为(24一1) ×40=600。 11.C据图可知，图中③发生了碱基的增添（缺失），属于基因： 突变，该过程可发生于DNA分子复制时，该变异会导致基！ 因结构的改变，不会使基因数目发生改变，A错误；只能发 生于减数分裂过程的是①同源染色体的非姐妹染色单体 之间的互换，染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、 易位四种类型，图中可表示染色体结构变异的是②易位、 ④缺失（重复），B错误；图中的④可能发生的是缺失或者重 复，对基因数量的影响是增多或减少，C正确；⑤表示三体， 属于染色体数目变异，基因检测不能检测出染色体数目变} 异，应做染色体分析，D错误。 6 最大的发挥。 高一生物学 2.D在基因的转录过程中，RNA聚合酶需结合到DNA双 链的特定部位上（启动子），使DNA解旋，DNA甲基化可 能导致RNA聚合酶的结合受到影响，引起转录异常， D错误。 3.D基因突变指DNA中碱基的替换、增添或缺失，导致碱 基序列发生改变，若突变发生在生殖细胞中，可通过配子 遗传给后代，A正确；艾弗里实验中，加入S型细菌DNA 的R型细菌中，转化出S型细菌，属于基因重组，B正确： 在减数分裂过程中，真核细胞内非同源染色体上的非等位 基因随着非同源染色体的自由组合而重新组合，这属于基 因重组的一种类型，C正确；基因突变是产生新基因的途 径，是生物变异的根本来源，而基因重组不能产生新基因， 只能产生新的基因型，为生物进化提供丰富的原材料，D 错误 4.A三倍体植物联会紊乱，不形成四分体，A符合题意；染 色体复制后，若发生同源染色体的非姐妹染色体单体之间 的互换，可能引起染色单体上的基因重组，B不符合题意； 三倍体也可能形成一部分育性正常的配子，C不符合题意： 减数分裂的间期，染色体正常复制，D不符合题意。 5.B基因库是指一个种群中所有个体所含的全部基因，甲 乙属于不同物种，不能组成同一基因库，A错误：食物差异 导致自然选择方向不同，使基因频率发生定向改变，是两 者基因库差异的原因之一，B正确：题干未提及地理隔离， 两者可能生活在同一区域，限制基因交流的主要是食性分 化（生态隔离）和生殖隔离，C错误：杂种胚胎早期死亡属于 合子后隔离，表明已存在生殖隔离，D错误。 6.D灰免和白兔杂交，F1均为灰兔，F1中雌雄兔自由交配 得F2,F2中灰兔：黑兔：白兔=12：3：1，是9：3：3：1 的变式，可推理亲本灰兔的基因型是BBHH,白兔的基因 型是bbhh,A正确；F2中黑兔只占3/16，其基因型有两种， 可能为BBhh、Bbhh或bbHH、bbHh,B正确：根据F2的表 型及比例可知，基因B、b和H、h位于两对同源染色体上， 遵循自由组合定律，C正确；F2中的黑兔（基因型及比例可 能为1/3BBhh、2/3Bbhh,也可能为1/3bbHH、2/3bbHh) 与白兔(bbhh)杂交，后代中白兔为2/3×1/2=1/3，黑兔为 2/3,故性状比例为2：1，D错误。 7.D单基因遗传病是指受一对等位基因控制的遗传病，A 正确；由于该家系中有女患者，所以该致病基因不位于Y 染色体上，B正确：若该病为常染色体隐性遗传病，患病个 体的致病基因分别来自父母双方。若Ⅱ-1不携带致病基 因，则Ⅱ-1的基因型为AA,只能向子代传递A基因，子代 基因型必为A_(AA或Aa),不可能出现隐性纯合子(aa) 患病，这与系谱中存在患病个体矛盾，因此该病不可能是 常染色体隐性遗传病，C正确；若Ⅲ-5正常，则该病为常染 色体显性遗传病，由于Ⅱ-1正常为aa,而Ⅲ-3患病Aa,可 推出Ⅱ-2一定患病为Aa,D错误。 8.CT2噬菌体为病毒，营寄生生活，因此要标记噬菌体应 该先用含35S的培养基培养大肠杆菌，再用此大肠杆菌培 养T2噬菌体，A错误；含35S的蛋白质外壳并没有进入大 肠杆菌，上清液有放射性，搅拌不彻底会导致沉淀中有放 射性，B错误：合成子代T2噬菌体蛋白质外壳的原料、酶 等都来自大肠杆菌，模板由T2噬菌体提供，C正确；大肠 杆菌属于原核生物，细胞内不含高尔基体，D错误。 9.DRNA聚合酶催化转录时，沿DNA模板链的3'→5'方 向移动（转录生成的RNA链沿5′→3′方向延伸）。因此， “合成前体mRNA时，RNA聚合酶沿着模板链的3'→5方 向移动”的表述正确，A正确；从图中可知，circRNA在细 胞核中由前体mRNA剪切形成，随后运输到细胞质中，通 过结合miRNA发挥调控作用，B正确；miRNA与P基因 mRNA结合、mRNA翻译时的碱基配对方式均为A一U U一A、C一G、G一C(均为RNA之间的配对)。因此，二者 碱基配对方式相同，C正确：从图中“一一表示抑制”可知： circRNA结合miRNA后，阻止miRNA与P基因mRNA 结合，从而使P基因mRNA能正常翻译出P蛋白，促进细 胞调亡。但选项中“cireRNA可靶向结合miRNA,使得P 蛋白正常合成”的表述逻辑错误（实际是circRNA“解除 miRNA对P基因mRNA的抑制”，而非直接结合miRNA 促进P蛋白合成)，D错误。 暑假作业无论情况多好或多坏，它都会变的。 20.C溪流型和湖泊型三刺鱼能杂交产生一个种群，说明它： 们属于同一物种，A错误；突变和基因重组可以使种群产 生变异，但是变异是不定向的，突变和基因重组可为进化 提供原材料，B错误；自然选择可以定向改变种群的基因频 率，导致种群发生进化，但不一定导致新物种的形成，多数 是导致适应性增加，C正确；基因库是种群中全部个体所含 有的全部基因，标志基因只是其中一部分，D错误。 21.解析(1)根据统计结果分析，圆粒：皱粒=3：1，表明圆： 粒为显性性状 (2)黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交的后代中，圆粒：皱粒· =3:1,说明亲本的基因组成为Rr和Rr;黄色：绿色= 1：1,说明亲本的基因组成为Yy和yy,故亲本的相关基因： 组成是YyRr、yyRr。 (3)亲本性状是黄色圆粒和绿色圆粒，在杂交后代中表型 不同于亲本的是黄色皱粒(1/8Yyrr)、绿色皱粒(1/8yyrr), 它们之间的比例为1：1。 (4)亲本的黄色圆粒豌豆基因型是YyRr,豌豆自然状态下 进行自花受粉，则其后代表型及其比例为黄色圆粒：黄色 皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=9：3：3：1，由此可见，控 制豌豆子叶颜色和粒形的两对等位基因的遗传遵循基因！ 的自由组合定律。 答案(1)显性(2)YyRr yyRr(3)黄色皱粒、绿色 皱粒1：1(4)黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色 皱粒=9：3：3：1 22.解析(1)已知叶片颜色由一对等位基因控制，且F,中绿 苗：黄苗≈3：1，说明绿苗为显性性状，黄苗为隐性性状。 (2)①a.如果想要收获F,全为杂合子，且免去去雄的繁琐 操作，可以M品系（隐性纯合子）作为母本，常规品系作为· 另一亲本，隔行种植，授粉后采收母本植株的种子，收获的· 种子中有杂合子，也有隐性纯合子。 b.播种所采种子，杂合子为绿色，隐性纯合子为黄色，在苗期！ 应人工拔除黄苗，保留绿苗，这样就能保证F全为杂合。 ②雄性不育品系(A)与标准品系(T)进行杂交，F,中绿苗、 雄性可育：黄苗、雄性不育=3：1，并不符合9：3：3：1 及其变式，说明控制叶色和育性的基因位于一对同源染色 体上，F,中未观察到重组类型的最可能原因是位于一对同 源染色体上；F1减数分裂过程中控制叶色和育性的基因所！ 在染色体未发生互换（控制叶色和育性的基因在染色体上 紧密连锁)，不形成重组型配子。 (3)(A)品系为雄性不育，可以作为母本免去去雄的操作， 与N品系（优质棉）作为父本进行杂交，收获子一代F1,用 F,与N品系连续多代杂交，提高优良性质的基因频率，收 获具有优良性质的杂交后代，将杂交后代进行自交，筛选} 出同时具有芽黄性状和优良性状的改良品系，故图中品系 abc分别是③②③。 答案(1)隐性 (2)①a.母b.M品系自交获得的种于长出来的是黄苗， 与常规品系杂交获得的种于长出来的是绿苗②位于 对同源染色体上F,减数分裂过程中控制叶色和育性的} 基因所在染色体未发生互换（控制叶色和育性的基因在染 色体上紧密连锁)，不形成重组型配于 (3)③、②、③ 23.解析(1)果蝇易饲养、繁殖快、体积小、染色体数目少、具： 有易于区分的相对性状，故是理想的遗传学实验材料。 (2)摩尔根和他的学生们经过十多年的努力，发明了测定} 基因位于染色体上的相对位置的方法，并绘出了第一幅果 蝇各种基因在染色体上的相对位置图，同时也说明了基因： 在染色体上呈线性排列 (3)该红眼雄果蝇的基因型是AaXRY,减数分裂过程中同 源染色体分离，非同源染色体自由组合，故形成的配子为 AXR和aY或aXR和AY。 (4)萨顿观察蝗虫的减数分裂过程，将染色体和基因联系 在一起，推论：基因（遗传因子）是由染色体携带着从亲代 传递给下一代的，也就是说，基因就在染色体上，因为基因} 和染色体的行为存在着明显的平行关系。 (5)若要证明基因在X染色体上，需要让子代表现出性状： 和性别相关联，最佳亲本组合是隐性作母本(XX「)，显性！ 纯合子(XRY)作父本，即白眼雌性和红眼雄性杂交，若子 62 [每日格言] 代中所有雌果蝇都是红眼，所有雄果蝇都是白眼则基因位 于X染色体上。 答案(1)易饲养、繁殖快、体积小、染色体数目少、具有易 于区分的相对性状 (2)基因在染色体上呈线性排列 (3)AXR和aY或aXR和AY (4)基因和染色体存在明显的平行关系 (5)白眼雌性×红眼雄性所有雌果蝇都是红眼，所有雄 果蝇都是白眼 24.解析(1)噬菌体是病毒，只能寄生在活的细胞中，不能用 一般培养基培养，噬菌体侵染细菌的实验步骤：用分别含 有35S和32P的培养基中培养大肠杆菌→用含35S和32P大 肠杆菌分别培养T2噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养 ·噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离 心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。因此，先用分 别含32P和35S的培养基分别培养大肠杆菌，再用上述大肠 杆菌培养T2噬菌体即可获得。实验时，用来与被标记的 噬菌体混合的大肠杆菌不带有放射性。 (2)由于5S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，且蛋白质外壳 不进入大肠杆菌，所以在35S组实验中，保温时间和上清液 放射性强度没有关系，为图④。 (3)据题图分析可知，图甲中①是胰岛素基因的转录过程， 发生在细胞核。过程②表示翻译，以mRNA为模版，合成 蛋白质的过程，所需的原料是氨基酸。DNA复制是半保 留复制，放入只含14N的环境中复制3次，共有8条DNA, 子代DNA中含15N的有2个，比例为1/4。 (4)根据核糖体上多肽链的长短，判断图甲中核糖体在 mRNA上的移动方向是从左到右，因为三个核糖体翻译所 用的RNA模板相同，3个核糖体上最终合成的三条肽链 结构是相同的。 (5)胰岛素基因片段的一条链序列是5'GATATATTC3', 根据碱基互补配对原则，以该链为模板转录出的mRNA 序列是5'-GAAUAUAUC3'。密码子位于mRNA上，反 密码子位于tRNA上，因此图乙中苏氨酸的密码子是 ACU。基因在表达过程中，一种氨基酸可以有几个密码 子，这一现象叫作密码子的简并性，该苏氨酸对应的基因 片段上发生了基因突变，但最终的蛋白质分子上该位置依 然是苏氨酸，这种现象称作密码子的简并性 (6)由于基因的选择性表达，胰岛素基因不在肝脏细胞中 表达，所以不存在胰岛素基因的mRNA,故不能从肝脏细 胞中提取到胰岛素的mRNA。 (7)表观遗传是指DNA序列不发生变化，但基因的表达却 发生了可遗传的改变，表观遗传可以遗传给后代。 答案(1)在分别含有35S和32P的培养基中培养大肠杆 菌，再用上述大肠杆菌培养T2噬菌体即可获得不带有 (2)④(3)细胞核氨基酸1/4(25%) (4)从左到右相同，因为三个核糖体翻译所用的RNA 模板相同 (5)GAAUAUAUC ACU简并性 (6)胰岛素基因不在肝脏细胞中表达，所以不存在胰岛素 基因的mRNA(7)能 5.解析(1)据题图可知，由c到e的育种方式经过花粉离体 培养和秋水仙素处理的过程，表示单倍体育种；与杂交育 种相比，该育种的优势体现在明显缩短育种年限。 (2)由c到f的育种过程属于诱变育种，其依据的遗传学原 理是基因突变：与杂交育种相比，由于基因突变能产生新 的基因，从而创造变异新类型；生物体任何时期、任何细胞 都可发生该变异，体现了该变异的随机性。 (3)无子西瓜培育的原理是多倍体育种，过程与图中c→m 路径相似：秋水仙素抑制纺锤体的形成作用于有丝分裂前 期，通过抑制纺锤体形成而诱导染色体数目加倍。 (4)若a、b的基因型分别为AABBddFF、abbDDFF,则c的 基因型为AaBbDdFF,①为自交，则n中能稳定遗传的个体 占总数的1/2×1/2×1/2×1=1/8：由于杂合体自交后代会 出现性状分离，所以杂交育种选育的时间是从F2代开始。 答案(1)单倍体明显缩短育种年限(2)基因突变 新基因随机性(3)c·m前(4)1/8F,性状分离[每日格言]成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会 第三部分 (满分： 一、选择题（本题共20小题，共50分。每小 题2.5分，只有一项是符合题目要求的。) 1.(2025·北京海淀区月考)下列有关孟德尔 的一对相对性状豌豆杂交实验中提出的假 说的叙述，正确的是 () A.基因在染色体上是孟德尔提出假说的 依据 B.形成配子时，成对的遗传因子彼此分离 是盂德尔假说的内容之一 C.盂德尔提出的假说能成功解释性状分 离现象，从而证明假说正确 D.亲本产生的雄配子和雌配子数量相等， 且随机结合 2.(2025·滁州月考)在家蚕遗传中，黑色 (A)与淡赤色(a)是有关蚁蚕（刚孵化的 蚕)体色的相对性状，黄茧(B)与白茧(b) 是有关茧色的相对性状，假设这两对相对 性状自由组合，有三对亲本组合，杂交后得 到的数量比如下表所示。下列说法错误的 是 ( 淡赤蚁 淡赤蚁 项目 黑蚁黄茧 黑蚁白茧 黄茧 白茧 组合一 9 3 3 组合二 0 1 0 组合三 3 0 0 A.组合一亲本基因型组合一定是AaBb ×AaBb B.组合三亲本基因型组合可能是AaBB X AaBB C.组合一和组合三子代中的淡赤蚁黄茧 的基因型一定相同 D.组合二亲本基因型组合一定是Aabb Xaabb 在你需要时将你唤醒。 高一生物学 综合检测 100分) 3.某种鸟类的羽毛颜色受A'(黄色)、A(棕 色)、a(黑色)3个基因控制，三者互为等位 基因，其中A'对A、a为完全显性，A对a 为完全显性。现将不同表型的该鸟类进行 杂交，子代可能会出现不同的表型及分离 比。（各组杂交的后代基数大）下列叙述错 误的是 ) A.若1只黄色羽毛雄鸟与若干只棕色羽 毛的雌鸟杂交，子代可能出现黄色：棕 色：黑色=2：1：1 B.若1只棕色羽毛雄鸟与若干只黑色羽 毛的雌鸟杂交，子代可能出现棕色：黑 色=1：1 C.若1只黄色羽毛雄鸟与若干只黑色羽 毛的雌鸟杂交，子代可能出现黄色：棕 色=1：1 D.若1只黄色羽毛雄鸟与若干只棕色羽 毛的雌鸟杂交，子代可能出现黄色：棕 色=3：1 4.(2025·安阳期末)每一种生物在繁衍过程 中，既保持遗传的稳定性，又表现出遗传的 多样性。试从配子形成和受精作用两个方 面，对遗传的稳定性和多样性的原因进行 分析，下列相关分析不恰当的是() A.减数分裂和受精作用保证了每种生物 前后代染色体数的恒定，维持了生物遗 传的稳定性 B.减数分裂过程中，同源染色体组合的多 样性导致配子的多样性 C.受精过程中卵细胞和精子结合的随机 性，会导致同一双亲后代呈现多样性 D.有性生殖过程产生的后代多样性有利 于生物适应多变的自然环境，有利于生 物进化 暑假作业坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够 5.(2025·肇庆调研)下列有关人类遗传病的 叙述，正确的是 ( A.基因突变引发的遗传病均不能通过显 微镜检测 B.遗传病患者一定都携带有相应的致病 基因 C.21三体综合征患者也可产生正常的 配子 D.可选择患者家系调查某种遗传病的发 病率 6.某种飞蛾(ZW型)茧色的灰色(G)对黑色 (g)为显性，基因G/g位于Z染色体上，该 种飞蛾的茧色由母本的基因型决定，与自 身的基因组成无关。现有一对雌雄飞蛾杂 交，F,茧色全为灰色，F,雌雄飞蛾随机交 配，F2茧色全为黑色，将F2的全部个体随 机交配得F3。不考虑突变，下列相关推测 不合理的是 A.基因型为ZZ的飞蛾，其茧色一定为 黑色 B.F,雄蛾和F,雄蛾基因型相同的概率为 1/2 C.亲代雌蛾的基因型为ZGW,其茧色为 灰色 D.F。雄蛾的表型及比例为黑色：灰色= 1:1 7.现有新发现的一种感染A细菌的病毒B, 科研人员设计了如图所示的两种方法，来 探究该病毒的遗传物质是DNA还是 RNA。一段时间后，检测甲、乙两组子代病 毒B的放射性和丙、丁两组子代病毒B的产 生情况。下列相关说法错误的是 ( 方法一：同位素标记法 等量A细菌 含P标记的 含2P标记 胸腺嘧啶 甲 乙的尿嘧啶核 脱氧核苷酸 等量无放射 糖核苷酸 性的病毒B 方法二：酶解法 等量A细菌 病毒B的核酸丙 丁病毒B的核酸 提取物+DNA酶 提取物+RNA酶 久够大声，终会把人唤醒的。 [每日格言] A.酶解法中，向丙、丁两组分别加入DNA 酶和RNA酶，应用了减法原理 B.若甲组产生的子代病毒B有放射性而 乙组没有，则说明该病毒的遗传物质 是RNA C.同位素标记法中，若换用3H标记上述 两种核苷酸，也能实现实验目的 D.若丙组能产生子代病毒B而丁组不能 产生，则说明该病毒的遗传物质 是RNA 8.如图所示为DNA复制过程中的一个复制 泡，①⑨代表相应位置。下列叙述不正 确的是 1② ① ⑤ (6 ⑦⑧ ④ A.DNA的两条链均为复制模板 B.该复制泡的DNA解旋是双向的 C.DNA分子的双链是反向平行的，①④⑨ 为3'端 D.若该片段碱基T占20%，则复制后碱 基C占30% 9.(2025·承德月考)下列关于遗传信息传递 过程的叙述，不正确的是 A.DNA复制、转录都是以DNA一条链为 模板，翻译则是以mRNA为模板 B.核基因转录形成的mRNA穿过核孔进 入细胞质中进行翻译过程 C.DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱 基互补配对原则 D.DNA复制、转录和翻译的原料依次是 脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸 10.用15N标记含有100个碱基对的DNA分 子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在 含14N的培养基中连续复制4次。其结 果不可能是 () A.含有5N的DNA分子占1/8 B.含有4N的DNA分子占7/8 C.复制过程中需游离的腺嘌呤脱氧核苷 酸600个 D.复制结果共产生16个DNA分子 [每日格言]凡事要三思，但比三思更重要的是三思而 11.染色体变异是重要的可遗传变异来源之： 一，其类型有多种，研究染色体变异在育 种和医学方面具有重要的意义。以下说 法正确的是 ① ⊙ ④ A.图中所示的①~⑤五种变异发生在二 倍体生物中，其中可发生于DNA复制 过程的是③，该变异会使基因数目发 生变化 B.只能发生于减数分裂过程的是②，属 于染色体结构变异的是①④ C.变异④对基因数量的影响是增多或 减少 D.孕妇若想避免生出⑤这样的患儿，可 以在孕期做基因检测 12.柳穿鱼花的形态结构和小鼠毛色的遗传 都属于表观遗传，表观遗传现象普遍存在 于生物体的生长、发育和衰老的整个生命 过程中。下列有关叙述错误的是( A.表观遗传现象发生时基因碱基序列没 有改变，但属于可遗传的变异 B.“橘生准南则为橘，生于准北则为枳” 可用表观遗传来解释 C.柳穿鱼花的形态结构改变是Lcyc基 因被高度甲基化造成的 D.DNA甲基化可能导致DNA聚合酶不 能结合到DNA双链上，抑制基因表达 13.下列有关基因突变和基因重组的叙述，错 误的是 ( ) A.突变基因中发生了碱基的替换、增添 或缺失，并引起基因的碱基序列发生 改变，有可能遗传给后代 B.艾弗里的肺炎链球菌转化实验中，R 型细菌与S型细菌的细胞提取物混合 转化出S型细菌是基因重组的结果 .47 高一生物学 C.真核细胞内非同源染色体上的非等位 基因随着非同源染色体自由组合属于 基因重组 D.基因突变和基因重组是产生新基因的 途径，是生物变异的根本来源，为生物 进化提供了丰富的原材料 14.某三倍体百合的体细胞中有36条染色体。 在其花粉形成过程中，不会出现( A.减数分裂I前期形成18个四分体 B.染色单体上的基因重组 C.一部分配子育性正常 D.染色体在减数分裂前的间期进行复制 15.某岛屿有甲、乙两种蜥蜴，甲蜥蜴以坚硬 种子为食，进化出粗壮颌骨；乙蜥蜴以软 果为食，颌骨细长。研究发现两者的杂种 胚胎早期死亡。下列叙述正确的是 A.岛上两种蜥蜴所有个体所含有的全部 基因组成一个基因库 B.食物种类的差异是引起甲、乙两种蜥 蜴基因库不同的原因之一 C.地理隔离和食性分化共同限制了甲、 乙两种蜥蜴间的基因交流 D.杂种胚胎的产生表明两个种群尚未产 生生殖隔离 16.(2025·天津河西区期末)家兔的毛色受 B、b和H、h两对等位基因控制，灰兔和 白免杂交，F,均为灰免，F,中雌雄兔自由 交配得F2,F2中灰兔：黑兔：白兔= 12:3:1。下列有关推断不正确的是 () A.亲本白兔的基因型为bbhh B.F,中黑兔的基因型有两种 C.基因B、b和H、h遵循自由组合定律 D.F2中的黑免兔与白兔杂交，后代性状比 例为3：1 暑假作业如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为 17.如图为人类某单基因遗传病的系谱图。 不考虑X、Y染色体同源区段和突变，下 列推断不正确的是 ( 】 ☐正常男性■患病男性○正常女性 ●患病女性②女性，未知患病情况 A.单基因遗传病是指受一对等位基因控 制的遗传病 B.该单基因遗传病的致病基因不可能位 于Y染色体上 C.若Ⅱ-1不携带该致病基因，该病不可 能是常染色体隐性遗传病 D.若Ⅲ-5正常，则Ⅱ-2不可能是杂合子 18.赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料 证明了DNA是遗传物质。下列有关叙 述正确的是 () A.要获得5S标记的T2噬菌体需要用 含5S的培养基直接培养 B.用S标记噬菌体，离心后沉淀检测到 放射性，上清液没有 C.合成子代T2噬菌体蛋白质外壳的原 材料来自大肠杆菌 D.子代噬菌体蛋白质外壳的加工场所在 大肠杆菌的高尔基体 19.miRNA是真核生物中调控基因表达的 小分子核糖核酸。circRNA是闭合环状 RNA,可以通过靶向结合miRNA调控 P基因的表达，进而影响细胞凋亡，调控 机制如下图所示。下列叙述不正确的是 ( 前体mRNA miRNA P基因mRNA→P蛋白细胞调亡； 剪切 miRNA cireRNA cireRNA miRNA 细胞核 P基因mRNA 注：一表示抑制，表示停止。 48 谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 [每日格言] A.合成前体mRNA时，RNA聚合酶沿 着模板链的3'→5'方向移动 B.circRNA在细胞核中合成后运输到细 胞质中发挥作用 C.miRNA和P基因mRNA结合时的碱 基配对方式与mRNA翻译时的相同 D.circRNA可靶向结合niRNA,使得P 蛋白正常合成，从而促进细胞调亡 20.三刺鱼根据栖息环境可分为湖泊型和溪 流型。科研人员在实验室中让湖泊型和 溪流型三刺鱼进行几代杂交，形成一个实 验种群。之后将上述实验种群的幼鱼放 生到一条没有三刺鱼的天然溪流中。一 年后，他们将这条溪流中的三刺鱼重新捕 捞上来进行基因检测。发现溪流型标志 基因的基因频率增加了约2.5%，而湖泊 型标志基因的基因频率则减少了。对上 述材料分析，下列选项正确的是( A.溪流型和湖泊型三刺鱼不属于同一物 种，两个物种存在种间竞争关系 B.突变和基因重组使种群产生定向变 异，导致基因频率改变，为进化提供原 材料 C.自然选择可以定向改变种群的基因频 率，但不一定导致新物种的形成 D.湖泊型和溪流型的标志基因组成了三 刺鱼的基因库 二、非选择题（本题包括5小题，共50分） 21.(9分)(2025·梧州月考)豌豆子叶的黄 色和绿色、圆粒种子和皱粒种子为两对相 对性状，已知黄色对绿色为显性。某育种 小组选用黄色圆粒和绿色圆粒豌豆进行 杂交，发现后代出现4种表型，对两对性 状统计结果如图所示。请据图回答下列 问题： ↑性状数量 100 75 50 25 0 圆粒 皱粒黄色绿色性状类型 [每日格言]理想是人生道路上的航标灯，没有理想，你 (1)根据统计结果分析，圆粒为 性状。 (2)若控制豌豆子叶颜色的基因用Y、y 表示，粒形的基因用R、r表示。则亲本 的相关基因组成是 (3)在杂交后代中表型不同于亲本的是 ,它们之间的比例为 (4)若亲本的黄色圆粒豌豆在自然状态下 生长繁殖，则其后代表型及其比例为 22.(10分)棉花是我国重要的经济作物。棉 花幼苗期的叶片通常为绿色，科研人员发 现棉花芽黄突变体M,M的叶片在幼苗 期表现出叶绿素缺乏的黄色性状，当植株 成熟时，叶片才恢复绿色。 (1)已知叶片颜色由一对等位基因控制 将M与野生型植株杂交，F,自交所得F, 中有602株绿色苗和196株黄色苗，说明 芽黄性状为 性状。 (2)棉花具有杂种优势，即杂种一代在产 量和纤维品质等方面优于双亲；但棉花为 两性花，人工去雄繁琐，科研人员以芽黄 作为指示性状，对杂种一代进行筛选。 ①研究表明，M品系与常规品系杂交，F 具有明显的杂种优势。鉴别杂交种的过 程如下： a.将M品系作为 本，常规品系作 为另一亲本，隔行种植，授粉后采收母本植 株的种子。 b.播种所采种子，在苗期应人工拔除 黄苗，保留绿苗，用于区分“真假杂 种”，其原因是 ②科研人员引进芽黄突变体的雄性不育 品系(A),以提高棉花杂交种的生产效 率。将A品系与标准品系(T)进行杂交， 实验结果如图1。 A品系×T品系 绿苗、雄性可育 1⑧ F 绿苗、雄性可育黄苗、雄性不育 3 1 图1 49 的道路将是一片黑暗。 高一生物学 由杂交结果推测，控制叶色和育性的基因 在染色体上的位置关系是 F2中未观察到重组类型的最可能原因是 (3)实践发现，目前大部分芽黄突变体由 于自身的产量低、品质差等原因，难以产 生强优势的杂种子代。请从下面的①~③ 中选择实验材料，完善图2芽黄品系改良 的最佳方案。 ①M品系②A品系③N品系（优质棉） 品系a(d 一H×品系c,连续多代杂交后代自交 筛选出同时具有 芽黄性状和优良 品系b(早 性状的改良品系 图2 图中品系a、b、c分别是 。(填写相应 序号) 23.(10分)(2025·南阳联考)果蝇是常用的 遗传学研究的实验材料，果蝇的红眼(R) 对白眼()为显性，基因位于X染色体 上。请回答下列问题： (1)用果蝇做遗传学实验材料的优点有 (至少答两点)。 (2)美国生物学家摩尔根和他的学生通过 测定发现 (3)若一只红眼雄果蝇的另一对等位基因 (A/a)位于常染色体上，不考虑交叉互换 的情况下，该果蝇一个精原细胞减数分裂 产生配子的基因型是 (4)科学结论的得出往往是很多科学家接 续奋斗的结果。在摩尔根实验之前，萨顿 认为基因就在染色体上，这是因为 (5)现有满足实验所需的果蝇若干。如果 通过一次杂交证明控制眼色的基因在X 染色体上，选择的最佳亲本组合是 (填表型)。实验结果是 24.(11分)I.1952年，赫尔希和蔡斯完成了 著名的T2噬菌体侵染细菌实验，下面是 实验的部分步骤： 暑假作业任何的限制，都是从自己的内心开始的。忘 A 亲代噬菌体 子代噬菌体 Ⅱ.图甲是胰岛素基因控制合成胰岛素的 示意图，图乙是图甲中过程②的局部放 大。据图回答下列问题： 胰岛素基因 DNA分子 苏氨酸 ① mRNA UGU UGGACUACAGGG -mRNA mRNA 2 甲 乙 (1)获得含有S标记或2P标记的噬菌体 的具体操作是 实验时，用来与被标记的噬菌体混合的大 肠杆菌 (填“带有”或“不带有”) 放射性。 (2)在5S组实验中，保温时间和上清液放 射性强度的关系为 (填序号)。 放射性强度 放射性强度 保温时间 保温时间 ① ② 放射性强度 个放射性强度 保温时间 保温时间 ③ ④ (3)图甲中过程①发生的场所是 ,过程②所需的原料是 。将 两条链均标记了15N的DNA放入只含 14N的环境中复制3次，子代DNA中含 15N的比例为 (4)图甲中核糖体在mRNA上的移动方 向是 (填“从左向右”或“从右向 左”)，该mRNA上结合了3个核糖体，这 3个核糖体上最终合成的三条肽链结构 是否相同，作出判断并说明理由 50 掉失败，不过要牢记失败中的教训。 [每日格言] (5)胰岛素基因片段的一条链序列是 5'-GATATATTC-3',以该链为模板转录 出的mRNA序列是5' -3',图乙 中苏氨酸的密码子是 ,该苏氨酸 对应的基因片段上发生了基因突变，转录 出的mRNA上密码子也发生了改变，可 是最终的蛋白质分子上该位置依然是苏 氨酸，这种现象称作密码子的 (6)某人欲通过从肝脏提取mRNA然后 再逆转录获取人的胰岛素基因，可总是不 成功，试分析原因 (7)基因组成相同的同卵双胞胎具有的微 小差异有的与表观遗传有关，表观遗传带 来的性状改变 (填“能”或“不 能”)遗传给后代。 25.(10分)(2025·攀枝花期末)将某种二倍 体植物a、b两个植株杂交，得到c,将c再 做进一步处理，如图所示。按要求回答下 列问题： →苗秋水仙素 e 花粉 自然生长→g 1 幼苗 秋水仙素，h 经多次射线处理 经多次选育 (1)由c到e的育种方式为 育种， 与杂交育种相比，该育种的优势体现在 (2)由c到f的育种过程依据的遗传学原 理是 ,与杂交育种相比，该育种 能产生 ;生物体任何时期、任何 细胞都可发生该变异，体现了该变异 特点。 (3)无子西瓜培育过程与图中 (填字母)路径相似，秋水仙素抑制纺锤体 的形成作用于有丝分裂 期。 (4)若a、b的基因型分别为AABBddFF、 aabbDDFF,4对基因独立遗传。①为自 交，则n中能稳定遗传的个体占总数的 ;该育种方式选育的时间从 代开始，原因是从这一代开始出现