暑假作业(六) 细胞中的无机物 糖类和脂质-【高考解码·过好假期每一天】2025年高二生物学暑假作业

2025-06-25
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教辅
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 作业
知识点 细胞中的无机物,细胞中的糖类和脂质
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.63 MB
发布时间 2025-06-25
更新时间 2025-06-25
作者 山东强联文化传媒有限公司
品牌系列 高考解码·过好假期每一天
审核时间 2025-06-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52720058.html
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来源 学科网

内容正文:

高二生物学】 (1)甲、乙同学的实验操作规范的是 该实验设计所用的实验原理 (2)当观察的实验现象是 时,证明 肌肉组织 结缔组织 软骨组织 X酶是蛋白质。 光 (3)已知X酶能够催化淀粉的水解,据此丙 个 同学设计了如下实验方案: 上皮组织 神经细胞 ①在适宜条件下用蛋白酶处理X酶一段时 丙 间,反应充分: 请分析回答下列问题: ②将处理后的X酶加入淀粉溶液,并置于 (1)实验一所看到的图像中的生物有病毒 适宜条件下,反应充分; 吗?为什么? ③一段时间后,用 检验,当颜色变 。 因为病毒 (填“有”或 化为 ,则说明X酶是蛋白质。 “无”)细胞结构,所以说生物的生命活动有 的可以不需要细胞参与,你认为对吗?请 >》 个性飞扬·培素养 (((( 说明理由。 8.结合下列三个使用显微镜的实验分析: 实验一:在载玻片上滴一滴池塘水并加少 (2)从图甲、图乙、图丙中看到的细胞形态 许棉纤维,然后盖上盖玻片,先后用显微镜的 相同吗? 低倍镜和高倍镜观察,所看到的图像如图甲。 。 这说明了 实验二:用显微镜观察植物叶表皮,看到的 图像如图乙。 实验三:用显微镜观察人体的组织切片,看 (3)实验二(即图乙)看到的是叶表皮的保 到的图像如图丙。 卫细胞的两种不同形态,同样,红细胞呈两 面凹的圆饼状、神经细胞伸出的突起有的 达1米左右,以上这些事实说明 暑假作业(六) 细胞中的无机物 糖类和脂质 摘要 2.晒干后的粮食在试管中加热,试管壁上出 1.说出水和无机盐的作用。 现的水珠在细胞中以什么形式存在?此时 2.概述糖类的分类、作用及在动植物体中的分类。 的种子还能萌发吗?为什么?这一事实说 3.举例说出脂质的种类和作用。 明了什么? 4.实验:检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质。 >》有问必答·固双基 (( 1.粮食晒干过程中,减少的化合物是什么? 在细胞中是以什么形式存在的?粮食需要 3.所有的糖类都能为细胞的生命活动提供能 晒干后进行储存的原因是什么? 量吗? 15 过好假期每一天暑假作业 4.糖尿病人每天米饭和馒头等主食需要定量 【规律方法】 验证某种矿质元素生理功能 摄取,为什么? 的实验方案 实验组:正常植物十缺X培养液培养一段 时间后,表现出相应的症状,再加入X后, 症状消失 对照组:正常植物十完全培养液培养一段 时间后,植物正常生长。 5.什么原因导致花生油是液态的,而猪油是 实验相关说明: 固态的? (1)实验中应保证实验材料的统一性,即材 料的种类、生长状况等相同。 (2)实验组加入X的目的是二次对照,使实 验组前后形成对照,以增强说服力。 (3)该方案也可用于检测某种矿质元素是 否是植物正常生长的必需元素。 >》》) 厚积薄发·勤演练 (((( >>) 典例精析·拓思维 <<( 一、单项选择题 【例】设计实验探究X是否属于植物生长所 1.以下是某学校食堂提供的部分早餐食物: 必需的无机盐,某同学的构思大致如下:本 肠粉、牛奶、鸡蛋、玉米、红薯、小笼包和青 实验中采用甲组、乙组之间的空白对照;以 菜。对此有关叙述错误的是 () 及乙组中实验前(无X)与实验后(有X)之 A.玉米、红薯和肠粉可为人体提供糖类物质 间的自身对照。下列叙述正确的是( B.煮熟的鸡蛋因蛋白质变性不利于消化吸收 甲含X的完全营养 C.青菜可提供人体生长发育所需要的维生素 组液+幼苗 正常生长 D.小笼包含有的脂肪可被苏丹Ⅲ染成橘黄色 段时间正常说明 不是必需无机盐 2.乳糖合成酶含有a、3两个亚基,亚基a单独 照 只缺X的完全营 生长 养液+幼苗 仍为说不是 存在时不能催化乳糖的合成,但能催化半 生长 段 异常明 异常 时间 乳糖与蛋白质结合形成糖蛋白;当亚基α与 图兴四 3结合后,才能催化乳糖的形成。下列有关 ( (实验前) (实验后 叙述错误的是 A.乳糖合成酶催化乳糖合成时会产生水 自身对照 B.亚基a和乳糖合成酶均具有专一性 A.对照组是甲组、乙组实验后 C.亚基α能为半乳糖与蛋白质的结合提供能量 B.控制此实验的无关变量只需选一些相同 D.亚基3与亚基a的结合可能改变了亚基 的植物 α的空间结构 C.此实验如果是无土栽培,则实验前营养 3.在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定 液要灭菌 实验中,要选择适宜的实验材料。下列叙 D.为防止外界影响,此实验需在黑暗密闭 述中,错误的是 条件下进行 A.西瓜、番茄等都含有较多的糖,因此可用 解析:该实验中对照组是甲组、乙组实验 于还原糖的鉴定 前,A项错误;此实验的无关变量有植物的 B.花生种子含脂肪多且子叶肥厚,是做脂 种类、生长状况和培养条件等,B项错误;若 肪鉴定的理想材料 此实验是无土栽培,则实验前营养液要灭 C.大豆种子的蛋白质含量高,是进行蛋白 菌,C项正确;由于培养的是植物,故此实验 质鉴定的理想植物材料 需在光照条件下进行,D项错误。 D.鸡蛋清含蛋白质多,是进行蛋白质鉴定 答案:C 的理想动物材料 16 |高二生物学 4.生物大分子发挥功能必须具备两个条件: (2)若③是生命活动的直接能源物质,则它 一是具有特定的空间结构;二是存在着结 的合成与 (填“吸能”或“放能”)反 构和构象的变化。下列有关叙述错误的是 应相联系。若④存在于叶肉细胞中,则其 功能是 A.DNA、血红蛋白和淀粉都属于生物大 (3)为检测韭菜根细胞中储存的营养物质, 分子 同学们将根切成薄片进行实验。甲同学将 B.DNA分子在发挥功能时,其空间结构会 薄片放在载玻片上,滴加少许苏丹Ⅲ染液 发生变化 染色3分钟后,用吸水纸吸去染液,又滴 C.某些蛋白质的结构发生变化后,仍具有 加1~2滴体积分数为50%的酒精溶液,洗 相应的功能 去浮色,在显微镜下观察到细胞质中有红 D.糖原和淀粉都能储存能量,是因为它们 色脂肪滴;乙同学将韭菜根打碎制浆,经过 具有相同的空间结构 滤后取其滤液,向滤液中滴加少许新配制 二、不定项选择题 的斐林试剂,并进行水浴加热,直接观察颜 5.下列关于糖类化合物的叙述,正确的是 色变化。乙同学的目的是检测根细胞中是 否存在 ,可通过 A,葡萄糖、果糖、半乳糖都是还原糖,且元 来判断细胞中是否存在该物质 素组成相同 及含量的多少。 B.二糖都由葡萄糖聚合而成,都可与斐林 试剂发生颜色反应 >》 个性飞扬·培素养 (< C.肌糖原不能水解为葡萄糖,不属于细胞 8.据药理研究,一种茅草的根内含有降血糖 的能源物质 的因子及多种有益于健康的成分,某公司 D.糖类是细胞的重要能源物质,也是细胞 将它开发成一种保健饮料。该产品是否适 的重要结构物质 用于糖尿病患者,生物学兴趣小组的同学 6.脂滴是细胞中储存脂肪的一种膜性细胞结 以此作为研究课题。请你完成下面的实验 构,其生成过程是:首先在内质网磷脂双分 鉴定报告。 子层之间合成脂肪,然后脂肪不断累积并 (1)实验目的:鉴定一种茅草的根是否含有 最终从内质网上分离成为成熟的脂滴。下 列有关说法错误的是 还原糖和淀粉。 (2)实验原理:还原糖可用 来检 A.脂滴的膜含单层磷脂分子 测,淀粉可用 来检测。 B.脂滴广泛存在于动植物细胞中 C.脂滴可以被苏丹Ⅲ染成砖红色 (3)实验器材:该种茅草根、所需试剂、研 D.脂滴的膜参与构成细胞的生物膜系统 钵、烧杯、试管、纱布、漏斗、酒精灯、试管 三、非选择题 夹、火柴、滴管等。 7.韭菜是人们喜爱的一种蔬菜,如图是韭菜 (4)实验步骤: 细胞中的部分元素及其构成的化合物的关 ①用研钵将茅草根磨碎,过滤,取其滤液; 系图(①②③④表示不同化学元素组成的 ②取A、B两支试管,各加入2mL滤液; 化合物)。请回答下列问题: ③往A试管中加入 ② ,摇匀,放入盛有50~65℃ 温水的大烧杯中加热约2min。观察试管中 ①NC,H,ON卫③ N.Mg 的颜色变化; ④ ④往B试管中加入 ,观察试管中 (1)若①和②都是生物大分子,则①的合成 的颜色变化 场所是 ,已知②的基本单位是葡 (5)可能出现的实验现象及分析: 萄糖,则②可能是|高二生物学】 若④存在于叶肉细胞,则其可能是叶绿素,其功能是吸 暑假作业(五)走近细胞组成 收(传递和转换)光能。(3)在脂防的鉴定实验中,用苏 细胞的元素和化合物 丹Ⅲ染液染色后需要用体积分数为50%的酒精溶液洗 去浮色,然后可在显微镜下观察到细胞质中有红色脂肪 【有问必答·固双基】 滴:用斐林试剂的目的是检测韭莱根细胞中是否存在还 1.提示:HIV主要由RNA和蛋白质组成;T2噬菌体由 原糖,可通过是否出现砖红色沉淀及颜色的深浅来判断 DNA和蛋白质组成。这些成分都是利用宿主细胞的原 细胞中是否存在该物质及含量的多少。 料和相关结构合成的。 答案:(1)核糖体淀粉和纤维素(2)放能吸收(传 2.提示:甲、乙为原核生物,因为没有以核膜为界限的细胞 递和转换)光能(3)还原糖是否出现砖红色沉淀及 核:丙为病毒,因为无细胞结构;丁为真核生物,因为有 颜色的深浅 以核膜为界限的细胞核。 【个性飞扬·培素养】 3.提示:占细胞鲜重含量最多的元素是氧,占细胞干重含 8.解析:(2)还原糖的鉴定:与斐林试剂在水浴加热条件下 量最多的元素是碳」 出现砖红色沉淀;淀粉的鉴定:与碘液反应是蓝色。(4) 4.提示:占细胞鲜重最多的化合物是水,占细胞干重最多 ③A试管需要水浴加热,加入的应为现配制的斐林试 的化合物是蛋白质 剂。④A试管加入的是斐林试剂,则B试管加入的是碘 【厚积薄发·勒演练】 液。(5)①如果A试管中出现砖红色沉淀,说明茅草的 1.D 2.A 3.A 4.B 5.ACD 6.ACD 根内含有还原糖,否则没有。.②如果B试管中出现蓝 7.解析:(1)双缩脲试剂在使用时,一定要先加入A液(即 色,说明茅草的根内含有淀粉,否则没有。 0.1g/mL的NaOH溶液),再加入B液(即0.01g/mL 答案:(2)斐林试剂碘液(4)③1mL现配制的斐林试 的CuSO4溶液),乙同学添加试剂的步骤错误,故甲同学 剂④2滴碘液(5)①如果A试管中出现砖红色沉淀, 的实验操作为规范操作。该实验设计所用的实验原理是蛋 说明茅草的根内含有还原糖,否则没有。②如果B试管 白质与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应。(2)蛋白质十 中出现蓝色,说明茅草的根内含有淀粉,否则没有 双缩脲试剂会产生紫色反应,故当观察到的实验现象是 紫色时,便能证明X酶是蛋白质。(3)③由题干信息可 暑假作业(七)蛋白质和核酸 知,X酶能够催化淀粉的水解,用蛋白酶处理X酶一段 时间,反应充分,若X的化学本质是蛋白质,则该酶已被 【有问必答·固双基】 蛋白酶水解,不再具有活性,无法将淀粉水解,故一段时 1,提示:蛋白质是构成知胞和生物体结构的重要物质,具有 间后,用碘液检验,当颜色变化为蓝色则说明X酶是蛋 催化、运输、免疫、信息传递等许多功能。因而一切生命活 白质。 动离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的主要承担者。 答案:(1)甲蛋白质与双缩脲试剂反应产生紫色反应 2.提示:蛋白质的功能与其结构密切和关,不同蛋白质的 (2)出现紫色反应 结构不同,其功能不同。 (3)③碘液蓝色 3,提示:有一个一COOH和一个一NH2连在同一个碳原 【个性飞扬·培素养】 子上,多余的一COOH或一NH2在R基上。 8.解析:(1)病毒不是细胞生物,个体极其微小,只有借助 4.提示:氨基酸的组成元素至少含有C、H、O、N,还有的含 电子显微镜才能观察到;病毒只能管寄生生活,不能独 有S。组成蛋白质的主要元素有C、H、O、N等。 立生存。病毒的生命活动离不开宿主细胞,单独存在 5.提示:核酸由C、H、O、N、P组成,N存在于含氮碱基中, 时,没有生命活动。(2)甲、乙、丙中的细胞形态是不同 P存在于磷酸基团中。 的,说明细胞的形态具有多样性。(3)保卫细胞的两种 【厚积薄发·勤演练】 形态有利于气孔的开闭,红细胞呈两面凹的圆饼状有利 1.C 2.C 3.D 4.C 5.ABD 6.BCD 于气体交换,神经细胞的长突起有利于种经冲动的传 7.解析:(1)由题图可知,甲和丙是构成染色体的成分,乙 导,三者都说明了细胞的形态与功能是和适应的。 和丙是组成核糖体的成分,因此甲是DNA,乙是RNA, 答案:(1)没有。因为病毒个体微小,必须用电子显微镜 丙是蛋白质。DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸, 才能观察到无不对,病毒虽然不具有细胞结构,但 RNA的基本组成单位是核糖核苷酸,与核糖核普酸相 必须寄生在活细胞中,单独存在时,不能繁殖,也没有生 比,脱氧核苷酸特有的物质是脱氧核糖和胸腺嘧定 命活动(2)不同细胞的形态具有多样性(3)细胞 (2)DNA的特异性取决于碱基对的排列顺序。DNA通 的形态与功能是相适应的 过RNA控制蛋白质的合成来控制生物性状的过程叫做 基因的表达。以RNA为模板合成DNA的过程称为逆 暑假作业(六)细胞中的无机物糖类和脂质 转录。(3)RNA除了指导蛋白质合成外,还具有催化功 能以及识别并转运氨基酸的功能。(4)ATP为绝大多数 【有问必答·固双基】 生命活动直接供能,ATP水解后通常形成ADP和磷酸。 1.提示:减少的化合物是水。在细胞中是以自由水形式存 植物体合成ATP的途径是光合作用和细胞呼吸,植物 在的。粮食晒干后,自由水含量减少使细胞代谢减弱, 根尖细胞没有叶绿体,不能进行光合作用,因此合成 储存时可减少有机物消耗 ATP的过程只有细胞呼吸,细胞呼吸的场所是细胞质基 2.提示:试管壁上出现的水珠在细胞中是以结合水形式存 质和线粒体。 在的。不能。结合水散失,细胞结构被破坏,种子死亡, 答案:(1)脱氧核苷酸脱氧核糖、胸腺嘧啶(2)碱基对的 不能再萌发。结合水是细胞结构的重要组成成分。 排列顺序 基因的表达逆转录(3)识别并转运氨基酸、 3.提示:不是,糖类是重要的能源物质,但纤雏素是组成细 催化功能(4)ADP和磷酸细胞质基质、线粒体 胞壁的成分,核糖和脱氧核糖是组成核酸的成分,它们 【个性飞扬·培素养】 都不是能源物质,都不提供能量。 8.解析:(1)牙龈酶的化学本质是蛋白质,其基本单位是氨 4.提示:米饭和馒头中的淀粉经消化分解成葡萄糖,被机 基酸,复基酸的结构是,至少有一个氨基和一个骏基连 体吸收会升高血糖求度。 接在同一个碳原子上,碳原子还一端连着R基和H,所 5.提示:植物脂肪大多含有不饱和脂肪酸,在室温时呈液 R 态:大多数动物脂肪含有饱和脂肪酸,室温时呈周态。 【厚积薄发·勤演练】 以其结构通式为:H2N一C一COOH。(2)①实脸要遵 1.B2.C3.A4.D5.AD6.CD 7.解析:(1)①是由C、H、O、N四种元素组成的生物大分 子,则①最可能是蛋白质,其合成场所是核糖体,②是由 循单一变量原则,要控制变量,所以选材上要选健康的 C、H、O元素组成的,且其基本单位是葡萄糖,因此②可 生理状态相似的小鼠若干。②实验组中加入的是敲除 能是淀粉和纤维素。(2)若③是生命活动的直接能源物 了牙龈蛋白酶基因的牙龈卟啉细菌,所以对照组乙组应 质,且由C、H、O、N、P组成,则③是ATP,其合成需要能 该选的是未被敲除牙龈蛋白酶基因的牙龈叶啉细菌。 量,与放能反应相联系。④是由C、H、O、N、Mg组成的, ③除了自变量以外,其他条件应该相同且适宜,所以要 41

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