暑假作业(九) 细胞器之间的分工合作-【高考解码·过好假期每一天】2025年高二生物学暑假作业

|高二生物学 核苷酸培养液中培养一段时间后，观察 个性飞扬·培素养 8.为探究RNA在蛋白质合成中的作用，科学 ②取B组变形虫的细胞核移植到 家拉斯特用变形虫进行了以下实验： ,得到重组变形虫 取A组中一半的 取B组中一半的 (乙组)，在无标记的尿嘧啶核苷酸培养液 变形虫培养在含 A组 B组变形虫培养在无 H标记的尿晓啶 标记的尿嘧啶核 中培养一段时间后，观察 核苷酸培养液中 苷酸培养液中 先在细胞核中发现 细胞核和细胞 含有H的RNA,后 从上述实验可以观察到的实验现象是 在细胞质中发现含 质中均未发现 有H的RNA 含有H的RNA 请继续拉斯特的实验，用同位素标记法证 ③继续实验，向A、B两组变形虫细胞内分 明RNA在蛋白质合成中起着信使的作用， 别加入RNA酶后，细胞中的蛋白质合成均 请设计实验步骤、预测实验结果及结论。 停止；若再加入从其他生物如酵母菌中提 (1)实验步骤： 取的 (填“RNA”或“RNA酶”)，则 在适当时期将细胞核与细胞质分离： 蛋白质合成有一定程度的恢复。 ①取A组变形虫已出现放射性的细胞核移 (2)实验结论： 植到 ,得 到重组变形虫（甲组)，在无标记的尿嘧啶 暑假作业（九） 细胞器之间的分工合作 摘要 3.用高倍镜观察黑藻叶片临时装片并观察细 1.掌握几种细胞器的结构和功能。 胞质的流动时，可观察到黑藻细胞中的叶 2.理解细胞器之间的分工合作。 绿体分布有什么特点？调整光照强度可观 3.理解生物膜系统的结构与功能的联系。 察到叶绿体分布出现哪些变化？这与叶绿 ,有问必答·固双基 体的功能有什么关系？ ( 1.一个细胞就是一个大工厂，每个细胞器就 是工厂里的“车间”，“车间”借助膜结构相 互分隔开来，所有的“车间”都有膜结构吗？ 4.叶绿体在细胞内可随细胞质的流动而流 动，若在视野中观察到细胞质逆时针流动， 则实际的流动方向是什么？ 2.不同细胞中所含的细胞器种类和数量不同。 叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，没 有叶绿体的细胞是否一定不能进行光合作 5.血液透析膜能够把病人血液中的代谢废物 用？没有叶绿体的一定不是植物细胞吗？ 透析掉。思考血液透析膜依据的是生物膜 的哪一功能？ 23 过好假期每一天暑假作业 (3)分泌蛋白经过细胞膜的运输方式为胞 >》 典例精析·拓思维 〈(<( 吐，需消耗能量，体现了细胞膜具有流动性。 【例】mRNA疫苗是以病原体抗原蛋白对应 的mRNA为基础，通过一定的方式递送至 厚积薄发·勤演练 (((( 人体细胞内，引起机体免疫反应的疫苗产 一、单项选择题 品。下图表示某种病毒mRNA疫苗引起 1.科学家发现了囊泡运输调控机制。如图是 机体产生免疫反应的部分过程，其中I~ 囊泡膜与靶膜融合过程示意图，囊泡上有 M表示细胞，①~③表示物质，甲、乙表示 一个特殊的V-SNARE蛋白，它与靶膜上 细胞器，下列说法错误的是 ) 的T-SNARE蛋白结合形成稳定的结构后， 新江病毒 RNA疫苗 囊泡膜和靶膜才能融合，从而将物质准确 脂质藏粒 新冠病毒 地运送到相应的位点。下列叙述错误的是 囊泡 囊泡 G V-SNARE 靶胭 A.细胞器甲、乙分别表示内质网、高尔基体 Y靶膜 蛋白复合体 B.与分子①相比，分子②可能发生的变化 T-SNARE 有空间结构改变、肽链长度改变、肽键数 A.囊泡膜与细胞膜、细胞器膜和核膜等共 目改变 同构成生物膜系统 C.能和分子③特异性结合的是新冠病毒表 B.内质网、高尔基体、细胞膜依次参与 面的脂蛋白 RNA聚合酶分泌过程 D.病毒mRNA疫苗包裹脂质体有利于疫 C.分泌蛋白的运输需要囊泡的参与，该过 苗进入细胞 程中高尔基体的膜面积先增大后减小 解析：图示某种病毒mRNA疫苗引起机体 D.图中T-SNARE与V-SNARE的结合存 产生免疫反应的部分过程，其中I是细胞 在特异性 毒性T细胞，Ⅱ是B细胞，Ⅲ是新细胞毒性 2.分泌蛋白的合成与分泌离不开多种细胞器 T细胞，V是记忆T细胞，V是浆细胞，Ⅵ 的分工协作。下图表示胰岛素的合成与分 是记忆B细胞。甲为内质网，乙为高尔基 泌过程，其中I、Ⅱ代表细胞器。下列有关 体。由分析可知，甲为内质网，乙为高尔基 说法错误的是 体，A正确；分子①是经内质网加工的蛋白 质，分子②表示再次经过高尔基体加工的 核糖体①内质网②1☐③，细胞膜①细胞外 蛋白质，与分子①相比，分子②可能发生了 空间结构改变、肽链长度改变、肽键数目改 A.图示I表示高尔基体 变，B正确；分子③为抗体，由图示可知，能 B.①②③④代表囊泡 和分子③特异性结合的是病毒表面的S蛋 白，C错误；生物膜的主要成分是脂质，所以 C.该过程发生在真核细胞 病毒mRNA疫苗包裹脂质体有利于疫苗 D.a~d表示线粒体供能 进入细胞，D正确。 3.下列关于细胞内“骨架”或“支架”的叙述， 答案：C 错误的是 ( 【规律方法】分泌蛋白 A.真核细胞中的细胞骨架与细胞分裂、分 (1)分冰蛋白研究方法：同位素标记法。 化有关 (2)分泌蛋白运输的方向：核糖体→内质网 B.线粒体能定向运输到代谢旺盛的部位与 →高尔基体→细胞膜。 细胞骨架有关 24 |高二生物学 C.磷脂双分子层和蛋白质分子构成了细胞 三、非选择题 膜的基本支架 7.分泌蛋白、细胞膜上的膜蛋白以及溶酶体 D.RNA分子的基本骨架是核糖和磷酸交 中的酸性水解酶等蛋白质的定向转运过程 替连接构成的 都是通过高尔基体完成的，下图表示高尔 4.内质网是由膜折叠延伸成的一个连续的内 基体定向转运不同蛋白质时的不同机制。 腔相通的管道系统，分为粗面内质网和光 高尔基体 面内质网。下列有关叙述正确的是( 溶酶体酶的 包装和分选 M6P受体 A.内质网是由两层膜构成的细胞器 B.在分泌活动旺盛的细胞中粗面内质网非 可调节型分泌 常发达 C.核糖体结合到粗面内质网上才开始肽链 的合成 组成型分泌 D.内质网在细胞内的物质运输中起着重要 的交通枢纽作用 二、不定项选择题 胞外胞内 5.下列关于细胞的叙述正确的是 ( ) (1)溶酶体酶包装和分选时，酸性水解酶先 A,小球藻和念珠蓝细菌都在叶绿体中进行 被M6P标记，标记后的酶与M6P受体结 光合作用 合，才能以出芽的形式形成囊泡。M6P受 B.乳酸菌无线粒体，只能进行无氧呼吸 体的本质是 ,若抑制M6P受体基 C.真核生物的膜蛋白的形成需要内质网、 因的表达，则衰老和损伤的细胞器会在细 高尔基体的参与 胞内积累，原因是 D.细胞骨架是由纤维素组成的网架结构， 与信息传递等生命活动有关 (2)可调节型分泌是指新合成的可溶性分 6.下图表示与分泌蛋白的合成和加工有关的 泌蛋白在分泌泡聚集、储存并浓缩，只有在 部分过程，分泌蛋白能和内质网上的受体 特殊刺激条件下才引发分泌活动。据此分 起反应，通过内质网膜进人囊腔中进行加 析，胰岛素 (填“属于”或“不属 工。下列说法正确的是 ) 于”)可调节型分泌。理由是 。 调节型分 泌过程体现了细胞膜的功能有 受体 (3)组成型分泌除可以为细胞外提供酶、细 疏水性 胞因子等物质外，还可以为细胞膜提供组 肽链 成成分。据图分析，抑制组成型分泌会影 囊腔 蛋白质产物 响可调节型分泌，其原因是 具有糖蛋白受体的粗面内质网 A.图中所示过程发生在真核细胞中的依据 个性飞扬·培素养 (((( 是原核细胞内无内质网 8.继1965年我国在世界上首次人工合成蛋 B.核糖体合成的多肽通过内质网加工后直 白质一结晶牛胰岛素后，随即启动了人 接掉入高尔基体中进一步加工为成熟的 工合成核酸工作，并于1981年11月在世界 蛋白质 上首次人工合成了酵母丙氨酸一tRNA(如 C.分泌蛋白往往只在部分组织细胞中合 图甲)，其生物活性与天然分子完全相同。 成，与基因选择性表达密切相关 下图分别为酵母丙氨酸一tRNA三叶草结 D.呼吸酶合成过程中，它们的多肽需要进 构模型和酵母菌结构模式图。请回答相关 入内质网和高尔基体继续加工 问题： 25 过好假期每一天暑假作业 OH ,则表明人工合成 的酵母丙氨酸一tRNA具有生物活性。 ⑤ (2)菠菜叶肉细胞与酵母菌细胞相比，特有 的结构是 。酵母菌细胞质中的细 DAGCG 胞器并非漂浮于细胞质中，而是由 ④ 锚定并支撑。蓝细菌与酵母菌共有的细胞 ⑧ 器是 图甲 图乙 (3)图乙中含有RNA的细胞器有 (1)在真核生物体内，tRNA的基本组成单 。组蛋白是组成染色体的蛋白 位是 ,产生的主要场所是 质，图乙中组蛋白基因表达时能发生碱基 。为了测定人工合成的酵母丙氨 配对的场所是 酸一tRNA是否具有生物活性，科学工作者 (4)用酶解法去除结构①制备酵母菌原生 先将被3H标记的丙氨酸与tRNA结合 质体时，为维持其形态，需要在 为3H一丙氨酸一tRNA,再将其与普通氨基 溶液中进行。 酸一起加入蛋白质的生物合成体系中，若 暑假作业（十） 细胞的物质输人和输出 摘要 4.水分子进出细胞的方式是什么？ 1.说明物质进出细胞的方式及特点。 2.通过模拟实验探究膜的透性。 3.通过分析植物细胞的质壁分离和复原，理 解物质跨膜运输的方式。 >》 有问必答·固双基 (<(< 5.胞吞和胞吐过程的实现与生物膜结构的什 1.氧气和二氧化碳等气体分子为什么能以自 么特性有关系？ 由扩散的方式进出细胞？ 2.甘油、乙醇、苯等脂溶性分子为什么能以自 >>》 典例精析·拓思维 由扩散的方式进出细胞？ ((( 【例】如图是在不同情况下成熟植物细胞液 浓度随时间变化而变化的曲线。下列关于 甲乙丙丁四图的叙述正确的是 3.两种转运蛋白在转运分子或离子时是否都 有特异性？ AB时间 AB时间 AB时间 时间 甲 A.甲图中A到B时间内植物细胞逐渐发 生质壁分离，©点时细胞液浓度等于外界 溶液的浓度 B.乙图中b点之后细胞液浓度下降速度减 慢的原因可能是受细胞壁的限制 26过好假期每一天暑假作业 将两组小鼠置于相同且适宜的环境中培养一段时间，由 白质合成中起着信使的作用。(2)该实验是验证性实 题中信息可知，牙龈蛋白酶可使B淀粉样蛋白在大脑中 脸，其实验结论是RNA在蛋白质合成中起着信使的作 沉积，所以需要检验两组小鼠大脑中是否有B淀粉样蛋 用或RNA在细胞核中合成并将核中DNA的遗传信息 白。(3)阿尔茨海默病是由牙龈蛋白酶等有害物质诱发 带到翻胞质中 的，所以可以使用能抑制牙龈蛋白酶活性的药物来治疗 答案：(1)①B组未标记的去核变形虫的细胞质中甲组 阿尔茨海默病。 细胞质中是否出现放射性②A组未标记的去核变形 R 虫的细胞质中，乙组细胞质中是否出现放射性甲组 细胞质出现放射性，乙组细胞质没有放射性 答案：(1)蛋白质 H,N-C-COOH ③RNA(2)RNA在蛋白质合成中起着信使的作用（或 RNA在细胞核中合成并将核中DNA的遗传信息带到 细胞质中，答案合理即可) (2)①健康的生理状态相似②正常的（或未被敲除牙龈 蛋白酶基因的)③相同且适宜3淀粉样蛋白（沉积） 暑假作业（九） 细胞器之间的分工合作 (3)使用能抑制牙龈蛋白酶活性的药物 暑假作业（八）细胞膜、细胞核的结构和功能 【有问必答·固双基】 1.提示：不是，中心体、核糖体无膜结构 2.提示：不一定，如蓝细菌。不一定，如植物根尖细胞中不 【有问必答·固双基】 县有叶绿体。 1.提示：将细胞与外界环境分隔开：控制物质进出胞；进 3.提示：可观察到黑藻细胞中的叶绿体分布在大液泡周 行细胞间的信息交流。 围。叶绿体在弱光下以最大面积朝向光源，便于吸收更 2.提示：细胞膜控制物质进出细胞的作用是相对的。 多的光能：强光下则以侧面或顶面朝向光源，有利于避 3.提示：脂质约占50%，其中磷脂最丰富，还有少量胆固 免强光对叶绿体的损伤。 醇：蛋白质约占40%：糖类占2%~10%。功能越复杂的 4,提示：逆时针流动 细胞膜，蛋白质的种类和数量越多 5.提示：控制物质进出的功能。 4提示：不能，核孔也具有选择透过性。RNA和某些蛋白 【厚积薄发·勤演练】 质等大分子物质出入知胞核的通道是核孔，但并不是所 1.B2.B3.C4.B5.BC6.AC 有的大分子都能通过核孔，如细胞核中的DNA就不能 通过核孔进入细胞质。 7,解析：(1)M6P受体的本质是糖蛋白，若抑制M6P受体 5.提示：同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态。 基因的袁达，则衰老和损伤的细胞器会在细胞内积累， 【厚积薄发·勤演练】 原因是抑制M6P基因的表达会影响溶酶体酶的分选， 1.C2.D3.D4.B5.ACD6.C 进而影响溶酶体的形成，溶酶体具有分解衰老、损伤的 7.解析：(1)图中膜蛋白D最可能是受体蛋白。动物细胞 细胞器的功能：(2)胰岛素属于可调节型分泌。理由是 中产生ATP的场所有线粒体和细胞质基质，主要是线 胰岛素的分泌只有在血糖浓度升高等条件的刺激下才 粒体。(2)不同细胞膜的功能不同，主要由膜上蛋白质 会发生；调节型分泌过程需要信息分子与细胞膜表面的 的种类和数量决定。图中四种膜蛋白功能的差异是由 受体结合，才会引起分泌过程，体现了细胞膜的功能有 结构差异造成的，导致结构差异的直接原因是氨基酸的 控制物质进出细胞、进行细胞间信息交流；(3)据图可 种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构不同，根本原因 知，组成型分泌影响细胞膜上受体蛋白的数量，而可调 是指乎各蛋白质合成的基因不同。(3)构成生物膜系统 节型分泌需要借助细胞膜的受体蛋白完成，所以抑制组 的结构有细胞膜、细胞器膜、核膜。组成该微绒毛膜的 成型分泌会影响可调节型分泌。 基本骨架是磷脂双分子层。微蛾毛不仅增加了膜面积， 答案：(1)糖蛋白抑制M6P基因的表达会影响溶酶体 还增多了细胞膜上载体蛋白的数量，利于吸收来自肠腔 酶的分选，进而影响溶酶体的形成，溶酶体具有分解衰 的葡萄糖等物质。(4)母乳中的免疫球蛋白是大分子物 老、损伤的细胞器的功能(2)属于胰岛素的分泌只 质，进入细胞的方式是胞吞，这依赖于细胞膜具有一定 有在血糖浓度升高等条件的刺激下才会发生控制物 的流动性的结构特点。(5)作为系统的边界，细胞膜不仅 质进出细胞、进行细胞间信息交流(3)组成型分泌影 把细胞内外分隔开，它还具有控制物质进出和进行细胞间 响细胞膜上受体蛋白的数量，而可调节型分泌需要借助 的信息交流的功能。其功能特性是具有选择透过性。 细胞膜的受体蛋白完成 答案：(1)膜蛋白D6(2)膜上蛋白质的种类和数量 【个性飞扬·培素养】 氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构不同 8.解析：图甲是tRNA的结构示意图，图乙中①是细胞壁 指导各蛋白质合成的基因不同(3)细胞膜、细胞器 膜、核膜磷脂双分子层载体蛋白(4)胞吞 ②是细胞核，③是内质网，④是核糖体，⑤是细胞膜， 一定 的流动性(5)控制物质进出进行细胞间的信息交流 ⑤是线粒体，⑦是液泡，⑧是细胞质基质。(1)tRNA的 选择透过性 基本组成单位是核糖核苷酸；其合成场所主要在细胞 【个性飞扬·培素养】 核，经过转录形成；人工合成的酵母丙氨酸一tRNA中舍 8.解析：(1)题千将A组变形虫培养在含3H标记的尿密定 有H标记的丙氨酸，且在翻译过程中tRNA将惫基酸 核苷酸培养液中，先在细胞核中发现含有H的RNA,后 运至核糖体与其他氨基酸结合形成多肽链，所以如果断 在细胞质中发现含有H的RNA,B组变形虫培养在无 合成的多肽链中含有放射性，则说明了人工合成的酵母 标记的尿嘧啶核苷酸培养液中，细胞核和细胞质中均来 丙氧酸一tRNA具有生物活性。(2)菠莱叶肉细胞是植 发现含有H的RNA。因此要证明RNA在细胞核中合 物细胞，相比酵母菌（真菌）特有的结构是叶绿体（光合 成并将核中DNA的遗传信息带到细胞质中，还应取A 作用的场所)：细胞器并非漂浮于细胞质中，而是由细胞 组变形虫的已出现放射性的细胞核移植到B组未标记 骨架锚定并支撑：蓝细菌是原核生物，与酵母菌（真核生 的去核变形虫的细胞质中，得到重组变形虫（甲组），在 物)共有的细胞器是核糖体。(3)图乙中含有RNA的细 无标记的尿嘧啶核特酸培养液中培养一段时间后，观察 胞器有④核糖体和⑥线粒体；组蛋白基因在细胞核中 甲组细胞质中是否出现放射性：取B组变形虫的细胞核 其基因表达时能发生碱基配对的过程是转录和翻译，发 移植到A组未标记的去核变形虫的细胞质中，得到重组 生在④核糖体、细胞核。(4)为维持酵母菌原生质体的 变形虫（乙组），在无标记的尿嘧啶核苷酸培养液中培养 形态，防止其吸水涨破或失水，需要在等渗或与酵母菌 一段时间后，观察乙纽细胞质中是否出现放射性。观察 细胞液浓度相等的溶液中去除细胞壁。 到的实验现象是甲组细胞质出现放射性，乙组细胞质没 答案：(1)核糖核苷酸细胞核新合成的多肽链中含 有放射性。向甲、乙两组变形虫细胞内加入RNA酶后， 有放射性(2)叶绿体细胞骨架核糖体(3)核糖 细胞中的蛋白质合成停止；若再加入从酵母菌中提取的 体、线粒体核糖体、细胞核(4)等渗（或“与酵母菌细 RNA,则叉重新合成一定数量的蛋白质，说明RNA在蛋 胞液浓度相等”) 42