暑假作业(八) 细胞膜、细胞核的结构和功能-【高考解码·过好假期每一天】2025年高二生物学暑假作业

过好假期每一天暑假作业 (1)1所代表的物质的名称是 ,细 (1)牙龈蛋白酶的化学本质是 胞中的1与2相比特有的物质是 其基本组成单位的结构通式为 (2)甲的特异性取决于 (2)研究人员将牙龈卟啉细菌的牙龈蛋白 ,甲通过乙控制丙的合成来控制 酶基因敲除，利用健康小鼠进行实验，以验 生物性状的过程叫做 。 少 证牙龈蛋白酶是引起阿尔茨海默病的主要 数病毒侵入宿主细胞后，会发生由乙指导 物质，请完成以下实验步骤设计： 甲合成的过程，该过程叫做 ①将若干只 (3)细胞中的乙除了图示作用外，还有 的小鼠随机均分为两组，编号为甲、乙： ②将敲除了牙龈蛋白酶基因的牙龈卟啉细 (4)5为绝大多数生命活动直接供能。通常 菌去感染甲组小鼠口腔，将 5供能后形成的产物有 在绿 牙龈卟啉细菌去感染乙 色开花植物的根尖细胞中，形成5的结构 组小鼠口腔； 有 ③将两组小鼠置于 的环境中 个性飞扬·培素养 〈(<< 培养一段时间后，检验两组小鼠大脑中是 8.科学家发现牙龈卟啉细菌不仅是引起牙周 否有 炎的主要病原体，还易侵入大脑，分泌牙龈 (3)根据上述材料，试提出治疗阿尔茨海默 蛋白酶等有害物质，诱发阿尔茨海默病，3 病的一条建议： 淀粉样蛋白在大脑中沉积是该病的典型特 征之一。请回答下列问题： 暑假作业（八） 细胞膜、细胞核的结构和功能 摘要 3.研究表明，细胞膜的成分有哪些？细胞膜 1.简述细胞膜系统的结构和功能，认同细胞 功能的复杂程度主要与哪种成分相关联？ 膜对于细胞这个生命系统的重要意义。 2.阐明细胞核的结构与功能。 >》有问必答·固双基 (<< 1.细胞膜作为细胞的边界，应具有什么功能？ 4.核孔是物质进出核的通道，是否各种物质 都能自由出入？ 2.环境中某些对细胞有害的物质也有可能进 5.染色质和染色体有什么关系？ 入细胞中，说明了什么？ 20 高二生物学 (1)将①彻底水解可得到的主要小分子物 典例精析·拓思维 (< 质有氨基酸、磷酸、脱氧核糖、含氨碱基。 【例】汉麦林的实验如下图，将单细胞的地 (2)核仁，与某种RNA的合成以及核糖体 中海杯状藻先在近核处切断，再在近杯处 的形成有关。 切断(a),中间的茎(b)置于海水中可再生 (3)蛋白质和RNA等大分子物质通过核孔 一杯(c),但将此杯切掉后，不能再生第二杯 进出细胞核需要能量，具有选择性。 (d)。对这个实验的解释合理的是() (4)代谢旺盛的细胞中，核孔的数目会增 加，核仁会增大。 切 不能耳生 第二杯 >》》 厚积薄发·勤演练 《((( (h) (c) (d) 一、单项选择题 ①决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息 1.关于细胞膜的叙述，错误的是 来自细胞核②决定杯状藻藻杯的形态发 A.细胞膜与某些细胞器膜之间存在脂质、 生的遗传信息来自细胞质③杯状藻藻杯 蛋白质的交流 的形态发生是由细胞核和细胞质的遗传物 B.细胞膜上多种载体蛋白协助离子跨膜 质共同作用的结果④(b)能再生一杯是因 运输 为(b)中含有由细胞核转录而来的遗传信息 C,细胞膜的流动性使膜蛋白均匀分散在脂 A.①③ B.②③ 质中 C.①④ D.②④ D.细胞膜上多种蛋白质参与细胞间信息 解析：决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传 交流 信息来自细胞核，①正确；将(c)中藻杯切掉 2.下表中的“方法与结果”和“结论或观点”能 后，不能再生第二杯(d),说明(c)中不含合 匹配的是 成藻杯形态的遗传信息，决定杯状藻藻杯 的形态发生的遗传信息不是来自细胞质， 方法与结果 结论或观点 ②错误；本实验没有单独拿出细胞核进行 实验，看是否形成杯状藻藻杯，因此该实验 细胞膜由脂 罗伯特森在电镜下看到了 不能说明杯状藻藻杯的形态发生是由细胞 质一蛋白质 A 细胞膜清晰的暗一亮一暗 核和细胞质的遗传物质共同作用的结果， 三层结构 脂质三层 ③错误；决定杯状藻藻杯的形态发生的遗 结构构成 传信息最终来自细胞核，细胞核中遗传信 息通过转录形成mRNA,进入细胞质中， 待测样液与斐林试剂50~ 待测样液中 B 65℃水浴加热后出现砖红 (b)含有细胞核中遗传信息通过转录形成 含有葡萄糖 色沉淀 的mRNA,因此可以再生一藻杯，④正确。 综上所述，正确的是①④。 移植后长大 答案：C 黑色美西螈胚胎细胞的细 的美西螈遗 【规律方法】细胞核的结构和功能 胞核移植到白色美西螈去 传物质全部 ② 核卵细胞中，发育长大的美 蛋白质 来自黑色美 西螈全部是黑色 西螈 ATP ® ADP+Pi 离体的叶绿 在离体叶绿体的悬浮液中 加入铁盐或其他氧化剂（悬 体在适当条 Pi+ADP 液中有H2O,没有CO2), 件下可以发 生水的光解， 在光照下可以释放出氧气 产生氧气 ?胞核 21 过好假期每一天暑假作业 3.下列关于有机分子中的单体和多聚体的叙 A.该离心方法称为差速离心法 述，正确的是 B.沉淀P1、P2中的细胞器种类不同 A.磷脂分子是以碳链为骨架形成的多聚体 C.线粒体仅存在于沉淀P中 B.葡萄糖形成淀粉时会脱去水分子并合 成ATP D.上清液S2除了细胞质基质还有未分离 C.RNA的单体是核糖，DNA的单体是脱 的细胞器 氧核糖 三、非选择题 D.相同氨基酸组成的蛋白质结构、功能未 7.如图表示小肠上皮细胞亚显微结构示意 必相同 图，请据图回答下列问题： 4.核孔蛋白基因变异会导致肾病综合征(S), 是儿童常见的一种肾小球疾病，想要研究 葡萄糖 单鹅 Na' 双糖 该疾病需要对核孔及围绕核孔的相关蛋白 膜蛋白A 一膜蛋白D 有更深刻的认识。下列关于核孔及核孔蛋 膜蛋白3 白相关的叙述，正确的是 ) A.核孔蛋白的合成很可能需要经过核糖 体、内质网、高尔基体等细胞结构 B.若核孔蛋白基因突变，可能会破坏核孔 结构的完整性，导致细胞代谢异常 膜蚩白C C.生物大分子均可通过核孔进出细胞核， (1)图中 最可能是受体蛋白。膜 但这种过膜方式是耗能的 蛋白A在执行相应功能时需要消耗ATP, D.衰老细胞中核膜内折，核孔数目会大量 增加，可导致染色质等物质从核内渗出 该细胞中产生ATP的结构主要是 二、不定项选择题 (填图中编号)。 5.如图是细胞核模型图，①~⑤表示细胞核 (2)不同细胞膜的功能不同，主要由 的各种结构，⑥和⑦是两种细胞器。下列 决定。图 说法正确的是 中四种膜蛋白功能的差异是由结构差异造 成的，导致结构差异的直接原因是 ,根本原因是 (3)构成生物膜系统的结构有 该细胞面向肠 A.②③是生物膜的一部分 腔的一侧形成很多微绒毛，组成该微绒毛 B.⑦的形成与结构⑤无关 膜的基本骨架是 。 微绒毛不 C.⑥可以与②直接相连 仅增加了膜面积，还增多了细胞膜上 D.分泌蛋白的形成离不开⑥和⑦ 的数量，利于吸收来自肠腔的葡萄 6.如图所示，将小鼠的肝细胞膜破坏后得到 的细胞匀浆放入离心管中进行离心，使较 糖等物质。 大颗粒沉淀得到P,,取上清液S,进行再次 (4)新生儿小肠上皮细胞吸收母乳中的免 离心，得到沉淀P2和上清液S2请判断下列 疫球蛋白的方式是 ,该方式体现 说法错误的是 了膜的结构特点是具有 (5)作为系统的边界，细胞膜不仅把细胞内 离心 取上清夜离心 外分隔开，它还具有 和 的功 能。其功能特性是具有 22 |高二生物学 核苷酸培养液中培养一段时间后，观察 个性飞扬·培素养 (< 8.为探究RNA在蛋白质合成中的作用，科学 ②取B组变形虫的细胞核移植到 家拉斯特用变形虫进行了以下实验： ,得到重组变形虫 取A组中一半的 取B组巾一半的 (乙组)，在无标记的尿嘧啶核苷酸培养液 变形虫培养在含 A组 B组变形真培养在后 H标记的尿疏喷 标记的尿腾定核 中培养一段时间后，观察 核苷酸培养液中 背酸培养液中 先在细胞核中发现 细胞核和细慰 含有H的RNA,后 从上述实验可以观察到的实验现象是 在知胞质中发现含 质小均未发现 为H的RNA 个有H的4 请继续拉斯特的实验，用同位素标记法证 ③继续实验，向A、B两组变形虫细胞内分 明RNA在蛋白质合成中起着信使的作用， 别加入RNA酶后，细胞中的蛋白质合成均 请设计实验步骤、预测实验结果及结论。 停止：若再加入从其他生物如酵母菌中提 (1)实验步骤： 取的 (填“RNA”或“RNA酶”)，则 在适当时期将细胞核与细胞质分离： 蛋白质合成有一定程度的恢复。 ①取A组变形虫已出现放射性的细胞核移 (2)实验结论： 植到 ,得 到重组变形虫（甲组），在无标记的尿嘧啶 暑假作业（九） 细胞器之间的分工合作 摘要 3.用高倍镜观察黑藻叶片临时装片并观察细 1.掌握几种细胞器的结构和功能。 胞质的流动时，可观察到黑藻细胞中的叶 2.理解细胞器之间的分工合作。 绿体分布有什么特点？调整光照强度可观 3.理解生物膜系统的结构与功能的联系。 察到叶绿体分布出现哪些变化？这与叶绿 体的功能有什么关系？ >> 有问必答·固双基 <《 1.一个细胞就是一个大工厂，每个细胞器就 是工厂里的“车间”，“车间”借助膜结构相 互分隔开来，所有的“车间”都有膜结构吗？ 4.叶绿体在细胞内可随细胞质的流动而流 动，若在视野中观察到细胞质逆时针流动， 则实际的流动方向是什么？ 2.不同细胞中所含的细胞器种类和数量不同。 叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，没 有叶绿体的细胞是否一定不能进行光合作 5.血液透析膜能够把病人血液中的代谢废物 用？没有叶绿体的一定不是植物细胞吗？ 透析掉。思考血液透析膜依据的是生物膜 的哪一功能？ 23过好假期每一天暑假作业 将两组小鼠置于相同且适宜的环境中培养一段时间，由 白质合成中起着信使的作用。(2)该实验是脸证性实 题中信息可知，牙龈蛋白酶可使B淀粉样蛋白在大脑中 脸，其实验结论是RNA在蛋白质合成中起着信使的作 沉积，所以需要检验两组小鼠大脑中是否有阝淀粉样蛋 用或RNA在细胞核中合成并将核中DNA的遗传信息 白。(3)阿尔茨海默病是由牙龈蛋白酶等有害物质诱发 带到细胞质中 的，所以可以使用能抑制牙龈蛋白酶活性的药物来治疗 答案：(1)①B组未标记的去核变形虫的细胞质中甲组 阿尔茨海默病。 细胞质中是否出现放射性②A组未标记的去核变形 虫的细胞质中乙组细胞质中是否出现放射性甲组 细胞质出现放射性，乙组细胞质没有放射性 答案：(1)蛋白质 H,N—C—COOH ③RNA(2)RNA在蛋白质合成中起着信使的作用（或 RNA在细胞核中合成并将核中DNA的遗传信息带到 细胞质中，答案合理即可) (2)①健康的生理状态相似②正常的（或未被敲除牙龈 蛋白酶基因的)③相同且适宜3淀粉样蛋白（沉积） 暑假作业（九） 细胞器之间的分工合作 (3)使用能抑制牙龈蛋白酶活性的药物 暑假作业（八）细胞膜、细胞核的结构和功能 【有问必答·固双基】 1,提示：不是，中心体、核糖体无膜结构 2.提示：不一定，如蓝细菌。不一定，如植物根尖细胞中不 【有问必答·固双基】 具有叶绿体。 1,提示：将细胞与外界环境分隔开：控制物质进出如胞：进 3.提示：可观察到黑藻细胞中的叶绿体分布在大液泡周 行细胞间的信，息交流 围。叶绿体在弱光下以最大面积朝向光源，便于吸收更 2提示：细胞膜控制物质进出细胞的作用是相对的。 多的光能：强光下则以侧面或项面朝向光源，有利于避 3.提示：脂质约占50%，其中磷脂最丰高，还有少量胆固 免强光对叶绿体的损伤」 醇：蛋白质约占40%：糖类占2%~10%。功能越复杂的 4.提示：逆时针流动 细胞膜，蛋白质的种类和数量越多 5.提示：控制物质进出的功能 4.提示：不能，核孔也具有选择透过性。RNA和某些蛋白 【厚积薄发·勤演练】 质等大分子物质出入细胞核的通道是核孔，但并不是所 1.B2.B3.C4.B5.BC6.AC 有的大分子都能通过核孔，如细胞核中的DNA就不能 通过核孔进入细胞质 7.解析：(1)M6P受体的本质是糖蛋白，若抑制M6P受体 5.提示：同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态。 基因的表达，则衰老和损伤的细胞器会在细胞内积累， 【厚积薄发·勤演练】 原因是抑制M6P基因的表达会影响溶酶体酶的分选， 1.C2.D3.D4.B5.ACD6.C 进而影响溶酶体的形成，溶酶体具有分解衰老、损伤的 7.解析：(1)图中膜蛋白D最可能是受体蛋白。动物细胞 细胞器的功能：(2)胰岛素属于可调节型分泌。理由是 中产生ATP的场所有线粒体和细胞质基质，主要是线 胰岛素的分泌只有在血械浓度升高等条件的树激下才 粒体。(2)不同细胞膜的功能不同，主要由膜上蛋白质 会发生：调节型分泌过程需要信息分子与细胞膜表面的 的种类和数量决定。图中四种膜蛋白功能的差异是由 受体结合，才会引起分泌过程，体现了细胞膜的功能有 结构差异造成的，导致结构差异的直接原因是氨基酸的 控制物质进出朝胞、进行细胞间信息交流：(3)据图可 种类，数目、排列顺序和肽链的空间结构不同，根本原因 知，组成型分泌影响细胞膜上受体蛋白的数量，而可调 是指导各蛋白质合成的基因不同。(3)构成生物膜系统 节型分泌需要借助细胞膜的受体蛋白完成，所以抑制组 的结构有细胞膜、细胞器膜、核膜。组成该微绒毛膜的 成型分泌会影响可调节型分泌。 基本骨架是磷脂双分子层。微绒毛不仅增加了膜面积， 答案：(1)糖蛋白抑制M6P基因的表达会影响溶酶体 还增多了细胞膜上载体蛋白的数量，利于吸收来自肠腔 酶的分选，进而影响溶酶体的形成，溶酶体具有分解衰 的葡萄糖等物质。(4)母乳中的免疫球蛋白是大分子物 老、损伤的细胞器的功能(2)属于胰岛素的分泌只 质，进入细胞的方式是胞吞，这依赖于细胞膜具有一定 有在血糖浓度升高等条件的刺激下才会发生控制物 的流动性的结构特点。(5)作为系统的边界，细胞膜不仅 质进出细胞、进行细胞间信息交流(3)组成型分泌影 把细胞内外分隔开，它还具有控制物质进出和进行细胞间 响细胞膜上受体蛋白的数量，而可调节型分泌需要借助 的信息交流的功能。其功能特性是具有选择透过性。 细胞膜的受体蛋白完成 答案：(1)膜蛋白D6(2)膜上蛋白质的种类和数量 【个性飞扬·培素养】 氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构不同 8.解析：图甲是tRNA的结构示意图，图乙中①是细胞壁， 指导各蛋白质合成的基因不同(3)细胞膜、细胞器 ②是细胞核，③是内质网，④是核糖体，⑤是细胞膜 膜、核膜磷脂双分子层载体蛋白(4)胞吞 一定 的流动性(5)控制物质进出进行细胞间的信息交流 ⑥是线粒体，⑦是液泡，⑧是细胞质基质。(1)tRNA的 选择透过性 基本组成单位是核糖核苷酸：其合成场所主要在细胞 【个性飞扬·培素养】 核，经过转录形成：人工合成的酵丹丙氨酸一RNA中含 8.解析：(1)题千将A组变形虫培养在含H标记的尿密定 有H标记的丙氨酸，且在翻译过程中RNA将氨基酸 核苷酸培养液中，先在细胞核中发现含有H的RNA,后 运至核糖体与其他氨基酸结合形成多肽链，所以如果蕲 在细胞质中发现含有日的RNA,B组变形虫培养在无 合成的多肽链中含有放射性，则说明了人工合成的酵母 标记的尿嘧啶核苷酸培养液中，细胞核和细胞质中均未 丙氨酸一RNA具有生物活性。(2)菠莱叶肉朝胞是植 发现含有H的RNA。因此要证明RNA在细胞核中合 物细胞，相比酵母菌（真菌）特有的结构是叶鰾体（光合 成并将核中DNA的遗传信息带到细胞质中，还应取A 作用的场所)：细胞器并非漂浮于如胞质中，而是由细胞 组变形虫的已出现放射性的细胞核移植到B组未标记 骨架锚定并支撑：蓝细菌是原核生物，与酵母菌（真核生 的去核变形虫的细胞质中，得到重组变形虫（甲组），在 物)共有的细胞器是核糖体。(3)图乙中含有RNA的细 无标记的尿嘧啶核苷酸培养液中培养一段时间后，观察 胞器有④核糖体和⑥线粒体：组蛋白基因在细胞核中， 甲组细胞质中是否出现放射性：取B组变形虫的细胞核 其基因表达时能发生碱基配对的过程是转录和翻译，发 移植到A组未标记的去核变形虫的细胞质中，得到重组 生在④核糖体、胞核。(4)为维持酵母菌原生质体的 变形虫（乙组），在无标记的尿密啶核苷酸培养液中培养 形态，防止其吸水涨破或失水，需要在等渗或与酵母简 一段时间后，观察乙组细胞质中是否出现放射性，观察 朝胞液浓度相等的溶液中去除细胞壁。 到的实验现象是甲组细胞质出现放射性，乙组细胞质没 答案：(1)核糖核苷酸细胞核新合成的多肽链中含 有放射性。向甲、乙两组变形虫细胞内加入RNA酶后， 有放射性(2)叶绿体细胞骨架核糖体(3)核糖 细胞中的蛋白质合成停止：若再加入从酵母菌中提取的 体、线粒体核糖体、细胞核(4)等渗（或“与酵丹菌细 RNA,则又重新合成一定数量的蛋白质，说明RNA在蛋 胞液浓度相等”) 42