内容正文:
主题学习探究——学会正确使用
地图
地理七年级上册 [湘教版]
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项目式学习 阅读图文材料,完成下列要求。
项目主题:走进新校园
项目背景 同学们对新校园充满了好奇,为熟悉校园环境、加强同学间的
沟通协作,增强热爱学校、热爱家乡的情感,学校发起了“走进新校园,体验
新环境”的活动。
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任务一 收集信息
为了尽快熟悉环境,同学们绘制了一幅校园整体规划图,如下图所示。
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(1)图中判定方向的依据是________。
(2)若量得图中学苑路长约4厘米,实地长度约为200米,则此图的比例尺为
_________。
指向标
1∶5 000
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任务二 分析探究
有同学认为,宿舍楼到多功能室需经过多个运动场,距离较远。
(3)据图判断,校门在宿舍楼的______方向,篮球场在羽毛球场的______方向。
(4)某同学从宿舍楼前往多功能室上课,若测得其图上距离约为2.2厘米,若
他保持50米/分钟的速度步行,需要约____分钟。(利用(2)题的计算结果)
西南
东南
2.2
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任务三 思考迁移
同学们通过了解校园各功能区的布局,分析各功能区的合理性,为美化校
园,提升文化内涵提出见解。
(5)校园里有甲、乙两块空地,学校要在其中选择一处修建学生宿舍楼,你
认为建在哪里更合适?请说出你的理由。
【答案】甲处。理由:甲处靠近篮球场和足球场,方便运动;背靠河流,环境
较好;远离道路,较为安静(合理即可)。
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感知中考
[2023徐州] 徐州某中学学生步行前往淮海战役烈士纪念塔参加清明祭扫
活动。图1为该学生途中迎面看到的道路指示牌,图2为淮海战役烈士纪念塔位
置示意图。据此完成 1~2题。
图1
图2
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1.该学生看到道路指示牌时的位置可能位于图2中的( )
B
A.① B.② C.③ D.④
2.从该位置到淮海战役烈士纪念塔大致行进方向为( )
A
A.先向南再向西 B.先向南再向东 C.先向北再向西 D.一直向东行走
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[2023常德] 常德市某公园利用展板、
宣传牌、景墙、灯笼、雕塑等宣传展示社
会主义核心价值观,将美景与美德完美结
合。读该公园平面分布图,完成3~4题。
3.贝贝从停车场P处下车后,去星辉大道
参观“常德好人榜”,了解其感人事迹,
最近路线的行进方向为( )
A.东北—西 B.西北—西
C.东—东北 D.西—西南
C
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4.从地图三要素分析,图中“白马湖”和 分别属于( )
D
A.湖泊和道路 B.方向和图幅 C.图例和注记 D.注记和图例
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5.[2023无锡改编] 福建省某中学“校园
劳动实践场所”建设初见成效。下图示
意校园劳动实践场所分布。读图,完成
下列要求。
(1)教学楼到气象站的道路在图上距离为5厘米,实地距离为_____米。
(2)AB两块菜园,在施肥、浇水等相同的情况下,同一品种喜光蔬菜长势更
好的是___菜园,原因是_____________________________________。
500
A
A菜园东侧和南侧没有建筑物等遮挡阳光
(3)学校计划在甲乙丙三地块上建小花园、水土保持园、家兔饲养园。①甲、
乙、丙三地块,实际面积最小的是____地块。②从环境卫生的角度考虑,甲和
丙宜建家兔饲养园的是____地块,理由是____________________________。
甲
丙
丙地块离宿舍楼更远,更卫生
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