二升三暑假预习课内背诵闯关表（知识清单）2024-2025学年统编版语文三年级上册

2025版二升三语文暑假预习课内背诵闯关表 第一关 日期: 月 日 用时: 分钟 通关 : 口 家长签字 : 语文园地一 日 积月 累 《所见》 任务要求 熟练背诵古诗+作者+注释+诗意+主题 《所见》 【 清】 袁枚 牧童骑黄牛 , 歌声振林。 意欲捕鸣蝉 , 忽然闭 口立 。 【作者详情】 袁枚(1716 1798) , 清代诗人 。 字子才 , 号简斋, 晚号随园 老人 、仓山居士 。 【 注释】 ①牧单 : 指放牛的孩子 。 ②振:振荡 , 回荡 。 ③林:指道旁成荫的树林。 鸣蝉:正在鸣叫的蝉 。 ④欲:想要 。 立:站立 。 【诗意 】一个牧童骑在黄牛背上 , 嘹亮的歌声在林中回荡 。他想要 捕捉树上那正在鸣叫的知了 , 就马上停止唱歌 , 一声不响地站立在 树旁 。 【主题概括】 这是一首反映儿童生活的诗 , 展现了牧童的天真活泼、 机智灵活 , 也表现了诗人对牧童充满童趣的生活的喜爱之情 。 第二关 日期: 月 日 用时: 分钟 通关: 家长签字 : 语文园地一 词语积累 任务要求 熟练背诵+理解解释 摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心 吊胆 面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快 口 干舌燥 摇头晃脑 : 形容自得其乐或自 以为是的样子 。 披头散发 : 形容头发长而散乱 。 张牙舞爪: 形容猖狂凶恶的样子 。 提心 吊胆 : 形容十分担心或害怕 。 面红耳赤 : 形容因急躁 、 害羞等脸上发红的样子 。 手忙脚乱 : 形容做事慌张而没有条理 , 也形容惊慌失措。 眼疾手快 : 形容做事机警敏捷 。 口千舌燥 : 口 舌干渴 , 多形容说话太多 。 含有表示人的身体部位的词语还有 : 肝胆相照 、 口是心非 、 交头接耳 、 油嘴滑舌 第三关 日 期: 月 日 用时: 分钟 通关 : 口 家长签字 : 第4课 古诗三首 《望洞庭》 任务要求 熟练背诵古诗+作者+注释+诗意+主题 《望洞庭》 【唐】 刘禹锡 湖光秋月 两相和 , 潭面无风镜未磨 。 遥望洞庭山水翠 , 白银盘里一青螺 。 【作者详情】 刘禹锡 , 字梦得 。唐代文学家 。代表作有 《陋室铭》 《乌衣巷》 等。 【 注 释】 ①洞庭 : 即洞庭湖 ,位于今湖南北部 。 ②青螺 : 青绿色的螺 。这里用来形容洞庭湖中的君山 。 【诗 意 】秋夜, 月 光下的洞庭湖水清澈, 与明朗的月 色交相辉映。 湖 面风平浪静,像一 面尚未打磨的镜子 。远远望去 , 洞庭湖山水一 片翠 绿,那湖中的君山就好像在白银盘里盛放着的 一枚青螺 。 第四关 日期 : 月 日 用时: 分钟 通关 : 口 家长签字 : 第4课 古诗三首《 山行》 任务要求 熟练背诵古诗+作者+注释+诗意+主题 《 山行》 [唐]杜牧 远上寒山石径斜 , 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚 , 霜叶红于二月 花 。 【作者简介】 杜牧(803- 852 ) , 字牧之 , 京兆万年 ( 今陕西西安 ) 人 , 唐代文学家 。代表作有 《清明 》《秋夕 》等 。 【 注释】 ①寒山 : 深秋时节的山 。 ②斜: 曲折向前延伸 。 ③生 : 产生 , 生出 。 ④坐 : 因为 。 红于 : 比 …更红 。 【诗意 】深秋时节 , 山间 一 条石头小路弯弯曲曲地伸向远方 , 在山 林深处白云缭绕的地方 , 隐隐约约有几户人家 。我停下车不走 , 是 因为我喜爱这深秋时节枫林的晚景 , 这被秋霜打过的枫叶, 比二月 春 花还要红艳 。 【主题】 山行描写了深秋时节 , 诗人在山中所看到的美丽景色 , 表 达了诗人对秋天的喜爱 。将 " 霜叶 " 和 " 二月 花 " 作对比 , 突出 了 霜叶的嫣红 , 展现了 一 派生机盎然的深秋景色 , 表达了诗人对满山 枫叶的喜爱和赞美之情。 第五关 日 期: 月 日 用时: 分钟 通关 : 口 家长签字 : 第4课 古诗三首 《夜书所见》 任务要求 熟练背诵古诗+作者+注释+诗意+主题 《夜书所见》 【 宋】 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声 , 江上秋风动客情 。 知有儿童挑促织 , 夜深篱落一 灯明 。 【作者简介】 叶绍翁 , 字嗣宗 , 南宋诗人 , 他的诗以七言绝句最 佳 , 代表作 《游园不值》 。 【 注释】 ①萧萧 : 这里形容风吹梧桐叶发出的声音 。 ④篱落 : 篱笆 。 ②挑: 用细长的东西拨弄 。 ③促织 : 蟋蟀 , 也叫蛐蛐 。 【诗意 】萧萧秋风吹动梧叶 , 送来阵阵寒意 , 客游在外的诗人不禁 思念起自 己的家乡 。夜深了 , 他看到远处篱笆下的灯火 , 料想是孩 子们在拨弄蟋蟀 。 【主题概括】 《夜书所见》 一诗通过对秋风吹梧叶 , 儿童拨弄蟋 蟀 , 篱笆下灯火明等景象的描写 , 抒发了诗人对家乡的追忆 、 留 恋 , 以及客居他乡 的孤寂无奈。 第六关 日 期: 月 日 用时: 分钟 通关 : 口 家长签字 : 第6课 《秋天的雨》 第2自然段 任务要求 熟练背诵课文 秋天的雨 , 有 一盒五彩缤纷的颜料 。你看 , 它把黄色给了银杏树 , 黄黄的叶子像一把 把小扇子 , 扇哪扇哪 , 扇走了夏天的炎热 。 它把红色给了枫树 , 红红的枫叶像一枚枚邮 票 , 飘哇飘哇 , 邮来了秋天的凉爽 。金黄色是给田野的 , 看 , 田野像金色的海洋 。橙红色 是给果树的 , 橘子 、柿子你挤我碰 , 争着要人们去摘呢! 菊花仙子得到的颜色就更多 了 , 紫红的 、淡黄的 、雪白的 …美丽的菊花在秋雨里频频点头 。 第七关 日期 : 月 日 用时: 分钟 通关 : 口 家长签字 : 语文园地二 描写四季的词语 任务要求 熟练背诵+理解解释 春天: 暖和 春光明媚 莺歌燕舞 桃红柳绿 万象更新 春暖花开 夏天: 炎热 骄阳似火 绿树成荫 绿草如茵 枝繁叶茂 烈 日 炎炎 秋天: 凉爽 硕果累 累 秋高气爽 一 叶知秋 天高云淡 秋风习 习 冬天: 寒冷 冰天雪地 寒冬腊月 天寒地冻 寒风呼啸 滴水成冰 第八关 日期 : 月 日 用时: 分钟 通关 : 口 家长签字 : 语文园地二 《舟夜书所见》 任务要求 熟练背诵古诗+作者+注释+诗意+主题 《舟夜书所见》 【清】 查慎行 月 黑见渔灯 , 孤光 一 点萤 。 微微风簇浪 , 散作满星河 。 【作者简介】 查慎行 ( 1650 - 1727 ) , 清代诗人 。 字悔余 , 号初白 、他山 , 初名嗣琏 , 字考点五夏重 , 浙江海宁人。 【 注释】 ①书 : 书写 , 记 。 ②孤光 : 孤零零的灯光 。 ③萤 : 萤火虫 。这里比喻灯光像萤火虫 一样微弱 。 ④风簇浪: 风吹起了波浪。 簇 , 聚集 、 簇拥 。 【诗意】 漆黑之夜不见月 亮 , 只见那渔船上的灯光 。孤独的灯光在 茫茫的夜色中 , 像萤火虫发出舟的 一 点儿光亮 。微风阵阵 , 河水泛 起层层波浪 。渔灯的微光在水面上散开 , 河面上好像散落了无数的 星星 。 【 赏析】 诗人在对自然景物进行孤光细微观察的基础上 , 采用动静 结合的写作手法 , 为我们展示了 一 幅夜黑寂静 、 月 亮无光 、微风徐 徐 、渔船孤灯倒映水中后散作满天繁星的有趣图画 。 第九关 日 期: 月 日 用时: 分钟 通关 : 口 家长签字 : 语文园地三 关于 " 如何待人" 的名言 任务要求 熟练背诵+理解解释 不迁怒 , 不贰过 。 《论语》 释义: 不把怒气转移到别人身上 , 不犯两次同样的错误 。 爱人若爱其身 。 《墨子》 释义: 爱别人就像爱自 己 一样。 仁者爱人 , 有礼者敬人 。 《孟子 ) 释义: 仁爱的人爱别人 , 有礼的人尊敬别人 。 与人善言 , 暖于布帛 ; 伤人以言 , 深于矛戟 。 《 子》 释义: 和人说善意的话 , 比布帛还要温暖; 出言伤人 , 比长矛利戟的伤害还要大 。 第十关 日期 : 月 日 用时: 分钟 通关 : 口 家长签字 : 语文园地四 日 积月 累 任务要求 熟练背诵+理解解释 百发百中 百战百胜 百依百顺 四面八方 四通八达 四平八稳 七上八下 七嘴八舌 七手八脚 【 百发百中 】 比喻做事有充分把握 。 【 百战百胜】 形容所向无敌 。 【 百依百顺】 什么都依从 。形容一切都顺从别人 。 【 四面八方】 指各个方面或洛个地方 。 【 四通八达】 通 、 达 : 畅通无阻 。 四面八方都有路可走 , 形容交通非常便利 。 【 四平八稳】 原指说话做事稳当 。现指做事只求不出差错 , 缺乏进取精神 。 【 七上八下】 形容心里慌乱不安 , 无所适从的感觉 : 也指零落不齐或纷乱不齐 。 【 七嘴八舌 形容人多嘴杂 。 【 七手八脚】 形容人多手杂 , 动作纷乱 。 三组成语的相同特点是第 一个字和第三个字都是数字 。 第 一组成语的第 一个字和第三 个字都是 " 百 " 。 第二组杨语折第二个字和第四个字是近义词 。 第三组成语中第 一个成语 含有 一对反义词 , 第二个和第三个个成语含有表示人体部位的词语 。类似的成语还有十全 十美 、 三心二意 、 一 心 一 意 、 十全十美 、 五花八门 、 九牛一 毛 、 九死一 生等 。 第十 一 关 日 期: 月 日 用时: 分钟 通关 : 口 家长签字 : 语文园地四 日 积月 累 任务要求 熟练背诵+理解解释 人心齐 , 泰山移 。 释义: 只要心往 一处想 , 共同努力 , 泰山都可以移动 。 比喻只要大家团结起来, 就能发挥出极 大的力量 。 二人同心 , 其利断金。 释义: 两个人只要一 条心 , 就能用锋利的东西把金子砍断 。 比喻只要人们同 心协力 , 就能 发挥出很大的力量 。泛指团结合作 。 三个臭皮匠 , 顶个诸葛亮 。 释义: 三个才能平庸的人 , 若能同 心协力 、 集思广益 , 也能提出比诸葛亮还周到的计策 。 比喻集体的智慧大 。 以上这些谚语告诉我们的道理是 : 只要我们团结协作 , 共同努力 , 就能发挥巨大的力量 第十二关 日期: 月 日 用时: 分钟 通关 : 口 家长签字 : 课文15 《金色的草地 》第3自然段 任务要求 熟练背诵课文 * 有 一 天 , 我起得很早去钓鱼 , 发现草地并不是金色的 , 而是绿色的 。 中午回家的时 候 , 我看见草地是金色的 。傍晚的时候 , 草地又变绿了 。这是为什么呢? 我来到草地上 , 仔细观察 , 发现蒲公英的花瓣是合拢的 。原来 , 蒲公英的花就像我们的手掌 , 可以张开 、 合上 。花朵张开时 , 花瓣是金色的 , 草地也是金色的 ; 花朵合拢时 , 金色的花瓣被包住 了 , 草地就变成绿色的了 。 第十三关 日期 : 月 日 用时: 分钟 通关 : 口 家长签字 : 课文16 《 富饶的西沙群岛》 任务要求 熟练背诵课文 * 西沙群岛 一 带海水五光十色 , 瑰丽无比 : 有深蓝的 , 淡青的 , 浅绿的 , 杏黄的 。一块 块 , 一 条条 , 相互交错着 。 因为海底高低不平 , 有山崖 , 有峡谷 , 海水有深有浅 , 从海面 看 , 色彩就不同 了 。 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚 , 有的像绽开的花朵 , 有的像分枝的鹿角 。海参到处 都是 , 在海底懒洋洋地蠕动 。大龙虾全身披甲 , 划过来 , 划过去 , 样子挺威武。 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去 , 好看极了 。有的全身布满彩色的条纹; 有的头上长 着 一簇红缨; 有的周身像插着好些扇子 , 游动的时候飘飘摇摇; 有的眼睛圆溜溜的 , 身上 长满了刺 , 鼓起气来像皮球一样圆 。各种各样的鱼多得数不清 。正像人们说的那样 , 西沙 群岛的海里一半是水 , 一半是鱼。 海滩上有拣不完的美丽的贝壳 , 大的 , 小的 , 颜色不 一 , 形状千奇百怪 。每年四五月 间 , 庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵 。 渔业工人把海龟翻 一 个身 , 它就四脚朝天 , 没法 逃跑了 。 第十四关 日期: 月 日 用时: 分钟 通关 : 口 家长签字 : 课文17 《海滨小城》 第3 、 4自然段 任务要求 熟练背诵课文 * 海边是一 片沙滩 , 沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳 。这里的孩子见得多 了 , 都不 去理睬这些贝壳 , 贝壳只好寂寞地躺在那里 。远处响起了汽笛声 , 那是出海捕鱼的船队回 来了 。船上满载着银光闪闪的鱼 , 还有青色的虾和蟹 , 金黄色的海螺 。船队一靠岸 , 海滩 上就喧闹起来。 小城里每一个庭院都栽了很多树 。有树 、椰子树 、橄榄树 、凤凰树 , 还有别的许多亚 热带树木。 初夏 , 校树叶子散发出来的香味 , 飘得满街满院都是 。凤凰树开了花 , 开得那 么热闹 , 小城好像笼罩在一 片片红云中 。 第十五关 日 期: 月 日 用时: 分钟 通关 : 口 家长签字 : 课文18 《 美丽的小兴安岭》 任务要求 熟练背诵课文 * 春天 , 树木抽出新的枝条 , 长出嫩绿的叶子 。 山顶上的积雪融化了 , 雪水汇成小溪 , 哗哗地流着 。几只小鹿在溪边散步 。 它们有的俯下身子喝水 , 有的侧着脑袋欣赏 自 己映在 水里的影子 。河里涨满了春水。 一个个木排随着流水往前淌 , 像一 支舰队在前进。 夏天 , 树木长得郁郁葱葱 , 密密层层的枝叶把森林封得严严实实的 , 挡住了人们的视 线 , 遮住了蓝蓝的天空 。早晨 , 雾从山谷里升起来 , 整个森林浸在乳白 色的浓雾里 。太阳 出来了 , 千万缕金光像利剑 一样 , 穿过树梢 , 照射在工人宿舍门前的草地上 。草地上盛开 着各种各样的野花 , 红的 、 白的 、黄的 、 紫的 , 真像个美丽的大花坛。 秋天 , 白桦和柞树的叶子变黄了 , 枫树的叶子火一般红 , 松柏显得更苍翠了 。秋风吹 来 , 落叶在林间飞舞 。这时候 , 森林献出 了许多 宝贝 , 有酸甜可 口 的野果 , 有又香又脆的 榛子 , 有鲜嫩的蘑菇 、木耳 , 还有人参等名贵药材。 冬天 , 雪花在空中飞舞 。树上积满了 白雪 , 地上的雪厚厚的 , 又松又软 , 常常没过膝 盖 。 西北风呼呼地刮过树梢 。 黑熊不得不躲进大树洞里 。 它们用舌头舔着 自 己又肥又厚的 脚掌 , 不耐烦地等待着春天。松鼠有时候还在枝头散步 , 它们靠秋天收藏在树洞里的山果 过日 子。 第十六关 日 期: 月 日 用时: 分钟 通关 : 口 家长签字 : 语文园地六 《早发白帝城》 任务要求 熟练背诵古诗+作者+注释+诗意+主题 《早发白帝城》 [唐]李白 朝辞白帝彩云间 , 千里江陵一 日 还。 两岸猿声啼不住 , 轻舟已过万重山 。 【作者详情】 李白 , 字太白 , 号青莲居士 。唐代伟大的浪漫主义诗 人 , 被后人誉为 "诗仙 " 。与杜甫齐名 , 世称 " 李杜" 。 【 注 释】 ①发:启程 。 ③朝:早晨 。 江陵:今湖北荆州 。 ②白帝城:古地名 , 在今重庆奉节县 。 ④辞:告别 。 还:返回 。 猿 : 猿猴。 万重山 :层层叠叠的山 , 形容山很多 。 9彩云间 : 因白帝城在白帝山上 , 地势高耸 , 从山下江中仰望 , 白 帝城仿佛耸入云间 。 【诗意 】 清晨,我告别了地势高耸 、彩云缭绕的白帝城 。千里之遥 的江陵 , 一 天之间就已经到达。 两岸猿的啼声不断 , 回荡不绝 。轻 快的小船已驶过连绵不绝的万重山峦 。 【主题概括】 诗人通过描述遇赦返回江陵时的 一段行程 , 表达了劫 后余生的喜悦与轻松。诗中晨景的绚丽 , 舟行的迅速 , 都透露着诗 人畅快的心情。 第十七关 日期: 月 日 用时: 分钟 通关 : 口 家长签字 : 第 20 课 古诗三首 《鹿柴》 任务要求 熟练背诵古诗+作者+注释+诗意+主题 《鹿柴》 【 唐】 王维 空山不见人 , 但闻人语响 。 返景入深林 , 复照青苔上 。 【作者简介】 王维 ( 约701 -761 ) , 唐代诗人 、 画家 。 字摩 , 因 官至尚书右丞 , 故称王右丞 。代表作品有《 山居秋》 《送元二使 安西》 等。 【 注 释】 ①但 : 只 , 只是 。 ②返景 : 傍晚的阳光 。 【诗意 】空阔的山林里看不见人 , 只听见有人在说话 。傍晚的阳光 射入深林 , 又洒落在幽暗处的青苔上 。 【主题概括】 《鹿柴》 描绘了 山林寂静幽深的景象 , 表达了诗人对 大自然的热爱和对宁静生活的向往。 第十八关 日期: 月 日 用时: 分钟 通关 : 口 家长签字 : 第 20 课古诗三首 《望天门山》 任务要求 熟练背诵古诗+作者+注释+诗意+主题 《望天门山 》 【唐】 李白 天门中断楚江开 , 碧水东流至此回 【作者详情】 李白 , 字太白 , 号青莲居士 。唐代伟大的浪漫主义诗 人 , 被后人誉为 "诗仙 " 。与杜甫齐名 , 世称 " 李杜" 。 【 注 释 ①中断 : 从中间断开 。 开 : 打开 , 这里指长江断开了天门山 。 ②回 : 回旋 。 江水被阻隔产生旋涡 。 ③天门山 : 今安徽东梁山与西梁山的合称 。 东梁山在今芜湖市 , 西 梁山在今马鞍山市 , 两山隔江相对 , 像天然的门户 。 ④楚江 : 长江中下游部分河段在古代流经楚地所以叫楚江 。 两岸青山相对出 , 孤帆一 片 日边来 。 【诗 意】 浩荡的长江把天门山从中间劈开 , 一 分为二 , 东流而去的 长江水经过天门山时形成回旋的水流 。 两岸高耸的青山隔着长江相 对而立 , 一 叶孤舟从水天相接的远方驶来 。 【主题概括】 《望天门山 》描绘了波澜壮阔的长江从天门山中间奔 流东去的雄奇景色 , 表达了诗人对祖国山河的热爱之情。 第十九关 日 期: 月 日 用时: 分钟 通关 : 口 家长签字 : 第20课古诗三首 《饮湖上初晴后雨》 任务要求 熟练背诵古诗+作者+注释+诗意+主题 《饮湖上初晴后雨》 【 宋】 苏轼 水光潋滟晴方好 , 山色空蒙雨亦奇 。 欲把西湖比西子 , 淡妆浓抹总相宜 。 【作者详情】 苏轼 , 字子瞻 、号东坡居士 。北宋文学家 。代表作有 《赠刘景文》 《赤壁赋》 等 。 【 注释】 ①潋滟 : 波光闪动的样子 。 ②方 : 正 。 ③空蒙 : 迷茫缥缈的样子 。 ④亦 : 也 。 西子 : 即西施春秋时代越国的美女 。 【诗 意 】 晴天时 , 西湖碧波荡漾 , 波光粼鄰 ; 雨天时 , 西湖云雾迷 蒙 , 群山若隐若现 。如果把西湖比作美女西施 , 淡妆浓抹都是那么 合适 , 美丽多娇。 【主题概括】 《饮湖上初晴后雨》 描绘了 西湖在不同天气下呈现的 不同风姿 , 表达了诗人对大自然的热爱之情。 第二十关 日期: 月 日 用时: 分钟 通关 : 口 家长签字 : 第21课 《大自然的声音》 第2 、3 自然段 任务要求 熟练背诵课文 风 , 是大自 然的音乐家 , 他会在森林里演奏他的手风琴。 当他翻动树叶 , 树叶便像歌手 一样 , 唱出各种不同的歌曲 。不 一样的树叶 , 有不 一样的声音 ; 不 一样的季节 , 有不 一样 的音乐 。 当当微风拂过 , 那声音轻轻柔柔的 , 好像呢喃细语 , 让人感受到大自然的温柔; 当狂风吹起 , 整座森林都激动起来 , 合奏出 一首雄伟的乐曲 , 那声音充满力量 , 令人感受 到大自然的威力 。 水 , 也是大自然的音乐家 。下雨的时候 , 他喜欢玩打击乐器 。 小雨滴敲敲打打 , 一场 热闹的音乐会便开始了 。滴滴答答 … … …叮叮咚咚 … … " 所有的树林 , 树林里的每片树 叶 ; 所有的房子 , 房子的屋顶和窗户 , 都发出不同的声音 。 当小雨滴汇聚起来 , 他们便一 起唱着歌 : 小溪地流向河流 , 河流潺潺地流向大海 , 大海哗啦啦地汹涌澎湃 。从一首 轻快的山中小曲 , 唱到波澜壮阔的海洋大合唱 。 第二十 一 关 日期 : 月 日 用时: 分钟 通关 : 口 家长签字 : 语文园地七 日 积月 累 《采莲曲》 任务要求 熟练背诵古诗+作者+注释+诗意+主题 《采莲曲》 【唐 】王昌龄 荷叶罗裙一 色截 , 芙蓉向脸两边开 。 乱入池中看不见 , 闻歌始觉有人来。 作者详情】 王昌龄, 盛唐时期边塞诗人 。代表作有《从军行》 《 出 塞》《 国怨》等。 【 注释】 ①采莲曲 : 古曲名 。 内容多描写江南 一 带水国风光 , 采莲女劳动生 活情态 。 ②罗裙:用细软而有疏孔的丝织品制成的裙子 。 ③ 一 色裁:指荷叶罗裙颜色相同 ,好像是用 一块衣料栽成的 。 ④芙蓉:荷花 。 闻歌:听到歌声 。 始觉:才发觉 。 【诗意 】采莲女的罗裙绿得像荷叶一样, 出水的荷花正朝着采莲女的 脸庞开放 。碧罗裙 、 芙蓉面混杂在荷花池中难以辨认, 听到歌声才发 觉池中有人来采莲 。 【主题概括】 这首诗像一幅美妙的采莲图画 , 将江南采莲少女的美丽 与大自然融为 一体。 第二十二关 日 期: 月 日 用时: 分钟 通关 : 口 家长签字 : 第 23 课 《 司马光》 任务要求 熟练背诵古诗+注释+译文+主题 司马光 群儿戏于庭 , 一 儿 登瓮 , 足跌没水中 。 众皆弃去 , 光持石 击瓮破之 , 水迸 , 儿 得活 。 【 注释】 ①庭: 庭院 。 ②瓮 : 口 小肚大的陶器 。 ③皆 : 全 , 都 。 ④光 : 指司马光 。 S迸 : 涌出 。 没 : 沉没 , 隐在水中 。 戏 : 游戏 , 玩耍 。 去 : 离开 。 持 : 拿着 。 击 : 打 , 击打 。 弃 : 抛弃 , 放弃 。 【译文】 一群小孩在庭院中玩耍 , 其中 一个小孩爬到水瓮上玩 , 失 足掉进瓮中被水淹没 。其他的孩子们全都丢下他跑了 , (只有)司马 光拿起石头砸向水瓮 , 把它给砸破了 。水涌了 出来 , 那个小孩得救 了 。 【主题概括】 课文写了 一群孩子在庭院里玩要时, 一个孩子失足掉进 水缸,其他孩子吓得纷纷道跑 , 只有司马光砸破水缸救人的故事 , 表现 了 司马光沉着冷静 、聪明机智的美好品质 。 第二十三关 日期: 月 日 用时: 分钟 通关 : 口 家长签字 : 语文园地八 日 积月 累 任务要求 熟练背诵古诗+作者+注释+诗意+主题 士不可以不弘毅 , 任重而道远 。 《论语》 释义:士人不可以不刚强果断 , 因为责任重大 、 道路遥远 。 志不强者智不达 , 言不信者行不果 。 《墨子》 释义:意志不坚强的人 , 智慧得不到充分的发挥; 说话不守信用的人 , 行动不会有结果 。 锲而舍之 , 朽木不折; 锲而不舍 , 金石可镂 。 《 荀子》 释义: 如果雕刻时中途放弃 , 即使是腐朽的木头也无法刻断 ; 如果坚持不懈地雕刻 , 即使 是金属和玉石也可以雕刻成功 。 学科网（北京）股份有限公司 $$