内容正文:
#'
!
)#*+
!!
W%Dàç,
"
°Å"sÎ<
#!
V
',,"
èé%q,Opôõ
#(!
i
,,"
=>ôõ
#&
"!
$%BUêë
!
ì¸íî
!
j¸\Ù
!
D¸æ!1,ïc
&
",-./
QR
'
S'TU
(
V
"
W
)
v,Í
*
V
%
\
&
+,
E
!
F2D¯
+P
!
!
F2D¯E¤
!"#$
345+6+78
!!
!
"#"!
34&
!"
7
"
ûA=>%D
(+)
¯ö½,ð$,#$
&
"!
!
"#!&
34&
!%
7
"
%Dk
'
ñî,5
(!
,NÉÜÅ;Öß'
+
%!
!
"#!'
34&
!$
7
"
ij%q¬òóôõ
!
=>¸¹Öß'
&
$!
!
"#!*
34&
!&
7
"
Lo%D78ûA=>¨¥,#$
&
9:5+6+78
!
"#"$
TU&
!%
7
"
¾Ð%q¨¥,#$
&"
ÔN7'
#
%&'(
第一步:仔细审题,
明确方向
第二步:总体把握,
画句分析
分
析
人
物
形
象
①
明确题目是要求简要概括(直接概括人物品质),还是概括并分析(人物
品质
+
事例)。
②
明确题目是考查人物性格(直接概括人物性格),还是人物
形象(人物性格
+
身份
+
地位
+
职业等)
理情节
在情节发展、矛盾冲突中看人物的言谈举止、价值取向、性
格特征、内心状态
看描写
找出文中描写人物的句子,整合描述人物言谈举止、外貌神
态、语言动作、内心活动的信息
找评价
找出作者或他人对该人物的介绍或评价,辨析“真伪”,关注
反语或侧面描写的语句或相关情节
第三步:分析作结,得出答案
)#*+
!!
$%.t4
,,
,¸¹#$
&
,,
QgxN
!
**
64
,,
,¸
&
"!
%q,¸¹ÖßïÐ1½
,,&
%!**
,s`mïÐù
,,&
",-./
QR
'
S'TU
(
V
""
W
)
òòó[
*
V
$
\
!
kQR
'
lmnopU
(
q
'
nopUÚ
(
,
)
Ã
Û
*
V
$
\
&
!"
!
#$%&
!!!!!!
#(
!
+P
"
!
FGD¯7/
!"#$
345+6+78
!!
!
"#"%
34&
!(
7
"'
Ö
(
64E,¸
+ '
ôõ
(
,*#
'
Ö
(
ùE,ºd
+
"!
!
"#!&
34&
!*
7
"
5{q
!
ÉÜÅ]",
%
CB[,4]ß
!
1âÖ#éR,¸E,Hõ
+
%!
!
"#!'
34&
!*
7
"
%D~åk
'
(
ö÷?øy
'
ìù¢¯
(
,úõ
!
ù1234
+
9:5+6+78
!!
!
"#"$
¨©&
!(
7
"
V
!
¯:V
(
¯§k«5,
'
ûP
(&
LoG!%
!
$
!
u4!5
V¦,7vé"
&
&
"
)
vE,
#
1
!
!
k
$
&
#
)
,H1
!
!
má0
$
"!
!
"#"%
HI&
&
7
"
%q¬òøóô§k«²ü
!
±qmNÖE,v9
+
LoG!
%¾Ð=>
&
%&'(
揣
摩
人
物
心
理
五抓主旨:结合文章主旨,分析人物心理
一抓关键词:体现人物心理活动的动词、形容词等,揭示人物心理
三抓环境描写:结合具体环境或情境,揣摩人物心理或情感变化
四抓情节:结合情节发展,揣摩人物心理或情感变化
二抓人物描写:结合人物语言、动作、心理描写,分析人物心理
理#*+
!!
ý¸¹v9
-
HI
'
**
('
**
(
:
'
**
(
<^
!
ý
"
1½
#
N
**
,,
,H·
"
Ý
#&
"!
=>uk¸¹v9,ôõ
-
%qk«
,,!
mNÖ
,,
,v9
!
4¯ß12
,,&
%!
%q¸¹Ã
-
**
«
,,!
1âÖ
,,
,Ý
"
H·
#!
A½Ö
,,
,'
&
",-./
QR
'
S'TU
(
V
/
W
)
þrÿ
*"
ÈM
#
V
#
\
-
M5
!
kQR
'
lmnopU
(
q
'
nop
U!
(
,
)
¨¥,l£
*
V
1
\
&
+,
N
!
)J-e
+P
!
!
KØ)J-e
!"#$
345+6+78
!!
!
"#"%
34&
"#
7
"
!"(ÿï\Op,=>
!
1o9,456
"
!!
#
&!
ÿn&k
'
Ö
(
,
'
(
(
'
Ç
(!
A½
'
Ö
(
"R#õXM,\g[B
&
!!!!!!
'!()*+,-$./