鲁教版八年级下册第15课第1框创新与科技发展16PPT

2016-05-09
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 第十五课 走创新之路
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 27.27 MB
发布时间 2016-05-09
更新时间 2023-04-09
作者 幸福四班2011
品牌系列 -
审核时间 2016-05-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5271210.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

创新既是指一种精神,也泛指创造任何一种新的事物,同时也专指科学技术领域中的发明创造。 什么是创新? 新理论、新制度、新科技、新文化 1、列举我国科技创新成就 (1)“神舟十号”与“天宫一号”对接成功 (2)“辽宁舰”航母正式服役 (3)“蛟龙号”潜水器深潜7000米试海成功 (4)我国新型运载火箭长征六号,创造一箭多星发射新 记录 (5)“天河二号”超级计算机运算速度获得世界“六连冠” (6)屠呦呦团队研制的青蒿素获得诺贝尔科学奖 为什么要创新? 火的发现 将人类送上了文明的第一台阶,人类从此脱离了茹毛饮血的野蛮时代 使人类将自己的智慧结晶永久传递、永恒保存 文 字 的 创 造 上述材料说明了什么道理? 中国封建社会末期科技的发展 中国的科学技术曾长期位居世界前列。但到封建社会末期,统治者在文化教育上仍顽固地坚持“八股取士”,而实用性的技术学问却被斥为“异端”、“邪说”,从而被排斥在外,中国的科学技术已全面落后于世界。很快,西方列强打开了中国国门,耻辱的中国近代史开始了…… 人类文明发展史,实际上就是一部人类不断创新的历史。 人类历史上的三次科技革命 时间 标志 结果 第一次科技革命(工业革命) 18世纪中期 蒸汽机的发明与运用 由手工劳动进入机器生产时代,英国成为当时的世界霸主 第二次科技革命(电力革命) 19世纪中后期 电的发明和电力的广泛运用 由蒸汽时代进入了电气时代。美国成为世界第一强国 第三次科技革命 20世纪40—50年代 电子计算机、原子能和空间科学技术的发明和应用 人类进入电子、原子时代。美国仍处于领先地位 (1)创新是力量之源、发展之基。科学的本质是创新,科技发展靠创新。 2、创新重要性? (1)创新是力量之源、发展之基。科学的本质是创新,科技发展靠创新。 2、创新重要性? (2)创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。 (3)一个国家只有不断创新,才能在激烈的国际竞争中始终处于领先地位。 (1)创新是力量之源、发展之基。科学的本质是创新,科技发展靠创新。 2、创新重要性?科技创新的重要性? (2)创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。 (3)一个国家只有不断创新,才能在激烈的国际竞争中始终处于领先地位。 (4)科学技术是第一生产力,它有力地推动了经济和社会的发展。 与发达国家相比仍有差距 睁大眼睛看世界 思考: (1)从上述材料中,你感悟到了什么? 中国 发达国家 差距 信息 技术 电视、手机、电脑的“心脏”几乎全是别人的 95%依赖国外核心技术 生命 科学 人类基因组中国完成了1% 97%在发达国家完成 96% 空间 科学 载人飞船2003年 前苏联1961年 42年 嫦娥一号探月2007年 美国1969年登月 38年 最先进的飞机歼20 美国F-22,F-35 相差一代 思考: (1)从上述材料中,你感悟到了什么? ①我国处于社会主义初级阶段,科技发展水平同发达国家相比还有较大差距,自主创新能力较为薄弱。 ②重视科技创新,才能增强我国的综合国力和国际竞争力,才能全面建成小康社会,实现中华民族的伟大复兴。 (1)创新是力量之源、发展之基。科学的本质是创新,科技发展靠创新。 2、创新重要性?科技创新的重要性?我国为什么要高度重视科技创新,建设创新型国家? (2)创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。 (3)一个国家只有不断创新,才能在激烈的国际竞争中始终处于领先地位。 (4)科学技术是第一生产力,它有力地推动了经济和社会的发展。 思考: (1)从上述材料中,你感悟到了什么? (2)你认为我们怎样才能缩小这些差距? (5)我国处于社会主义初级阶段,科技发展水平同发达国家相比还有较大差距,自主创新能力较为薄弱。 (6)重视科技创新,才能增强我国的综合国力和国际竞争力,才能全面建成小康社会,实现中华民族的伟大复兴。 3、为建设成为创新型国家提建议 (1)必须实施科教兴国战略,把教育摆在 优先发展的战略地位; (2)必须大力实施人才强国战略,培养大批具有创新精神的科技人才; (3)必须加大对科技和教育的投入,为科技创新提供物质条件; (4)必须完善科技创新奖励制度,重奖创新人才; (5)努力营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会风尚。 一位古代中国青年的梦想 想一想:这些梦想怎样才能实现呢? 它们的实现会推动哪些科技领域的发展? $$

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