[中学联盟]山东省邹平县实验中学鲁教版八年级政下册政治课件:第7单元 第十五课 走创新之路 (共6张PPT)

2017-12-06
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特供

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 第十五课 走创新之路
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 38 KB
发布时间 2017-12-06
更新时间 2017-12-06
作者 晴天yy
品牌系列 -
审核时间 2017-12-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7010152.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

互查,过关者奖励一星: 1、为什么说“科技是社会发展的强大推力” ? (1)科学技术是第一生产力。人类社会的每一进步都伴随着科学技术的进步。现代科技有力地推动了经济和社会的发展,高新技术及其产业已成为当代经济发展的火车头。 (2)科学技术是人类文明的标志。科学技术的进步使精神文明建设有了新的载体,对于丰富人们的精神生活,更新人们的思想观念,破除迷信等具有重要意义。 (3)科学技术的进步已经为人类创造了巨大的物质财富和精神财富,必定还会继续为人类文明做出更加巨大的贡献。 2、蓬勃发展的现代科技主要表现在哪些方面? (1)蓬勃兴起的信息技术。信息技术革命是当代科技革命的中心,标志着人类从工业社会向信息社会的历史性跨越。 (2)迅速崛起的生命科学。 (3)突飞猛进的空间科学。 第十五课 走创新之路 第一节 创新与科技发展 1.为什么科技发展靠创新?(或:创新的重要性是什么?)(掌握)p68-70 (1)创新是力量之源、发展之基。科技前进的每一步都是追求创新的结果。科学的本质是创新,科技发展靠创新。 (2)与时俱进是时代发展的要求,不断创新是当代科技发展的主旋律。 (3)一个国家、一个民族只有不断创新,才能在激烈的国际竞争中始终处于领先的地位。 2.怎样正确认识和把握好奇心?(了解)p71 (1)好奇心是走上科技发明创造之路的起点,是创新的最初动力。不过,好奇心也要正确把握,否则会对人们的成长造成消极影响。 (2)只有那些把好奇转化为兴趣,进而发展为志趣,多加观察、大胆设想、锲而不舍的人,才能从好奇走向成功。 第二节 搭起创新的桥梁 1.青少年怎样培养创新精神、提高创新能力?(掌握运用) (1)培养好奇心并注意把握。好奇心是科技发明创造的起点,是创新的最初动力。 (2)善于观察,见微知著,是产生创新思维的重要前提。 (3)想象是创新的先导。开发自己的想象力,首先要“敢于想”,其次要“能够想”,最后要“善于想”。 (4)要学会求异思维,求异思维是孕育一切创新的源头;敢于质疑。 (5)积累知识,知识是创新的前提。 (6)学以致用,勇于实践,逐步提高自己的创新能力。 课时作业: P51:1-8 P55:1-8 单元总结 P58:1-7、9 课时作业: P51:1-8 DDAA ADDC P55:1-8 CBDC BCA 单元总结 P58:1-7 ABCBC

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