主编教你 轻松突破完形填空-【一本】2026年七年级英语完形填空150篇

主编教你轻松突破完形填空：「001 主编教你 轻松突破完形填空 第一节 命题特点 完形填空是中考的必考题型，是一种综合性较强的题型。其命题形式基本一致，都是在一篇 完整的短文中每隔10~20个词抽去一个词或短语，让考生根据上下文语境做题，可分为选择型与 词语填空型两大类。 通过对全国各地完形填空题进行综合分析后发现，完形填空重视文章内容的完整性、情节发 展的逻辑性，考查考生的语篇阅读能力：还重视前后语境呼应的统一性，借助语境来考查考生的语 法、词汇、习惯用语、文化背景等方面的知识。 大部分地区完形填空的题目以选择型完形填空搭配一篇或两篇词语填空型完形填空为主。 尽管有教材版本的区别和地域文化的差异，由于全国各地完形填空的命题受《义务教育英语课程 标准(2022版)》的制约与规范，所以各地完形填空在命题规律上仍然有很多共性： 选择型 名词和代词 形容词和副词 语法填空 题型分类 词义辨析 介词和连词 选词填空 动词和动词短语 首字母填空 词语填空型 固定搭配和习惯用法 给词填空 综合填空 命题特点 考查内容 名词单复数、所有格 记叙文 形容词和副词的比较等级 夹叙夹议文 语法运用 动词的时态和语态 语篇类型 说明文 主调一致 议论文 句型结构 第二节 解题指导 题型 选择型完形填空 國题型分析 这类题型通常情况下每空设置三到四个选项，要求学生从中选出一个最适合放入短文空缺处 的选项，使文章语法正确、意思通顺、结构完整。只有一个正确答案，其余均为干扰选项。 令解题步骤 我们在做选择型完形填空时，通常要先弄清语境，并依据上下文进行合理的分析、判断，才能 作出正确的选择。具体可分为以下几步： ①浏览全文，整体感知 答题前应首先快速通读文章，整体感知全文大意，抓住文章主旨，了解背景知识，对题材、体裁 以及基本内容形成整体认知。通读时要注意速度，不应拘泥于细节。 0021一本 ②细读首尾，推测意图 文章的首句（段）是观察全文的“窗口”，尾句（段）是文章的结论或点睛之笔。抓住文章的首 尾句（段）对把握全文的主旨大意、了解作者的情感态度、选择正确答案有很大的帮助。 ③“瞻前顾后”，通盘考虑 做题时，要浏览全部选项，对所有选项进行分析比较，既要考虑对所填内容的语法要求，如词 法、句法、惯用法等，又要考虑其意义是否恰当、是否合乎逻辑。要充分利用文中的复现信息、逻辑 关系、上下文中的线索和自己各方面的知识储备，通盘考虑，选出答案。 ④复核全文，调整答案 选择完毕后，要把文章再通读一遍。如果所选词语恰当，则全文意义连贯、语法正确、逻辑合 理。对于有疑问的地方应再根据文章内容、上下文联系、逻辑发展及一般常识等反复斟酌，最终确 定答案。 Q解题技巧 选择型完形填空常用的解题技巧一般有以下六个： ①学会语境推断 根据语境选择答案是做完形填空常见的解题技巧。完形填空中，空处前后或稍远一些的上下 文中经常暗含着对空处答案的提示，敏锐地发现、巧用这些提示，可以帮助我们快速准确地判定 答案。 示例 Finally,the third tree said,"I want to be a 4 口解题指导 tree with lots of leaves.People can get cool in the hot 下一句提示这棵树想帮助人们乘凉，所以它 days with my help." 应该是想成为一棵有用的树。本题选B项。 4.A.strict B.useful C.polite D.strange ②注意词汇复现 完形填空中，同一个概念的词会在上下文中重复出现，这些信息以原形、同义词、近义词、概括 词、反义词的否定形式等重复出现在语篇中。解题时，我们要好好观察上下文中重复出现的信息， 利用原文中的词汇复现判定答案。 示例 I love school too.There's only one 4 on Sark. 口解题指导 Here my classmates and teachers are all very nice. 上一句中的school以及下一句中的 4.A.theatre B.school classmates and teachers均提示此处指这里只 C.club D.team 有一所学校。本题选B项。 ③善用逻辑推理 英语文章中，一个句子内或句与句之间往往存在因果、条件、转折、让步等各种逻辑关系。这 些逻辑关系有的有相应连词，比较明显，有的则可能没有相应连词，需要结合句意来分辨。分析这 些逻辑关系可以帮助我们清晰地理解句意，从而推断空处的意思，得到正确答案。 主编教你轻松突破完形填空：【003 示例 David's school basketball game is next month.Mr 口解题指导 Green comes to David's room and asks him to have 空前的“Green先生来到David的房间，让他 breakfast,1 David doesn't want to eat. 吃早餐"和空后的“David不想吃”之间为转 1.A.so B.and C.for D.but 折关系。本题选D项。 ④借助固定用法 有一些完形填空的题目可以根据常见的固定短语或习惯用法来解题，此类固定短语以含介 词、名词、形容词、动词的短语为主。我们在平时的学习中要多归纳整理常见的固定短语和习惯 用法。 示例 The weekend comes again.Cindy is shopping with 口解题指导 her mother.She wants her mother to buy a new skirt 此处指Cindy想让妈妈给她买一件新裙子。 1 her. buy sth.for sb.意为“给某人买某物”，为固定 1.A.for B.in C.on D.at 用法。本题选A项。 ⑤结合生活常识和经验 完形填空中有些题需要我们利用生活中的常识和经验进行判断，因此在日常生活中，我们应 该多积累一些常识和经验。此外，我们还可以多了解一些国内外的风俗文化、习惯用语或谚语等， 做题时结合实际生活来选择正确答案。 示例 Most people have wishes.A wish is something we 解题指导 want to do,want to be or want to have.A student's 此处在描述学生的愿望，结合空后的exams wish,for example,may be to 2 his or her exams. 和常识可知，学生应该都希望自己能通过考 2.A.win B.pass C.go D.find 试。本题选B项。 ⑥巧用代入排除法 巧用代入排除法是指将所给选项代入语境，通过分析语意和上下文的逻辑关系，排除不合适 的选项，从而选出最能使语意通顺和逻辑正确的选项。 示例 Most people have cell phones.The earlier cell 了解题指导 phones were big and black,but now they become 将四个选项代入空处并分析语境后可发现， smaller and more colorful.They can be used to surf the stay(停留；待)、wash(洗；洗涤)和throw(扔； 抛)均不能使语意通顺，只有send(发送)符 Internet,play games and 6 e-mails. 合语境。本题选D项。 6.A.stay B.wash C.throw D.send 0041一本 题型 词语填空型完形填空 国题型分析 这类题型通常要求学生根据题目要求，在空白处用适当的词语填空，使文章语法正确、意思通 顺、结构完整，主要包含以下四种常见题型： ①语法填空 这类题型的特点是在一篇短文中留出若干空，有的空处有提示词，有的没有，要求学生在空处 填入适当的单词或使用提示词的适当形式填空。 ②选词填空 这类题型的特点是把从短文中抽出的词或短语打乱顺序，放在短文前的方框内，方框内只提 供被抽出词或短语的原形，有时还会增加1~2个干扰词或短语，要求学生从方框中选择合适的词 或短语并用其适当形式填空。 ③首字母填空 该类题型的特点是将一篇短文中的若干个词抽出，只留下每个词的第一个字母作为提示和限 制，要求学生根据文章内容写出完整的单词。 ④给词填空 该类题型的特点是在一篇短文中留出若干空，一般有两种形式：一是根据短文内容和所给 中文提示，在空处写出适当的英语单词；二是根据短文内容，用括号内所给单词的正确形式 填空。 此外，除以上四种常见题型外，还有个别地市会有综合填空和自由填空。综合填空是一种集 首字母填空、给词填空、语法填空和音标填空等于一体的题型。自由填空则是在一篇短文中留出 若干空，不给任何提示信息，让学生根据文章内容填空。 之解题步骤 词语填空型完形填空不仅要求学生理解全文，还要熟知单词、语法等知识。要做好此题型，通 常可分为以下几步： ①浏览全文，明确大意 浏览全文是为了能尽快把握其大意，利用大意这条主线引导自己，为下一步填空作好准备。 ②分析句子，确定词性和词形 分析句子结构及句意，确定所填词在句中所作的成分或所属的词类，再根据上下文语境、时 态、语态和句子之间的逻辑关系进一步确定所填词的正确形式。 ③复读全文，调整答案 检查单词拼写是否正确，是否有时态、语态、惯用法及大小写的错误，以确保答案的正确性。 此外，做选词填空时，在浏览全文前，可先浏览备选项，对词性作简单的标记，例如：名词n.、动 词v.、形容词ad山.、副词ad.等等，同时对词义作初步的理解。 主编教你轻松突破完形填空：【005 9解题技巧 ①语法填空 这种题型每空至少考查一个语法点，一般分两种情况，一种为给提示词，一种为不给提示词。 不给提示词的一般考查冠词、介词和连词。给提示词的单词变化方式大部分是词的形式变化，少 部分是词的派生变化，主要有以下几种情况： (1)名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化 (2)动词的形式变化比较多，有谓语的变化（时态和语态）、非谓语的变化（不定式、动词-g 和动词-ed)。 (3)代词的形式变化通常有人称代词（主格和宾格）、物主代词（形容词性和名词性）和反身代 词的变化。 (4)形容词、副词的形式变化主要涉及形容词变副词以及比较级和最高级的变化。 (5)数词的形式变化包括基数词和序数词的变化。 此外，词的派生现象在英语单词中也是很常见的，主要考查学生对词根和前后缀的掌握。 示例 Hello,my name is Martha Brown.I'm 1 口解题指导 English girl.Martha is my given name.Now I live 1.考查冠词。此处表泛指，gil为可数名词单 2 Shanghai,China.In front of my home is my 数，且English以元音音素开头。 school.My teachers and classmates arc friendly and I 2.考查介词。“live in+地点”表示“住在某 地”。 like my school.I'm in Class Two,Grade Seven.Look, 3.考查基数词变序数词。表示第几层应用序 this is my classroom.It's on the 3 (one)floor. 数词。 There are many nice pictures on the walls.Also,there 4.考查be动词。there be句型需要遵循就近 4 (be)a computer on the teacher's desk. 原则，且此处描述客观情况，应用一般现 I like Ms.Chen best.She is my Chinese teacher. 在时。 When I forgot to bring my textbook,she let me use 5.考查名词性物主代词。此处表示“她让我 5 her).She also told me that 6 learn) 用她的课本”。 without thinking is of no use.This is what Confucius 6.考查动词ing形式。空处位于主语的位置， said.And I think it's 7 (real)helpful for me. 应用动词-ing形式。 7,考查形容词变副词。空处作状语修饰形容 David is my best friend.He is as old as me but we 词helpful。 are different.I like 8 (eat)hamburgers.But he 8.考查固定用法。like doing sth.意为“喜欢做 doesn't,9 he thinks they are not good for our 某事”，强调兴趣爱好。 health.But we all like 10 (apple).They are 9.考查连词。空后的“他认为它们对我们的 healthy. 健康不好”与空前的“但他不喜欢吃汉堡” ⑦参考答案 构成因果关系。 1.an 2.in 3.first 4.is 5.hers 6.learning 10.考查名词复数。apple是可数名词，且空 7.really 8.eating 9.because 10.apples 前无限定词修饰，应用其复数形式。 0061一本 ②选词填空 (1)根据语境确定所填词及其形式变化 当选定名词时，要考虑其单复数形式、所有格及其形容词形式等； 当选定动词时，要考虑其时态、语态、非谓语动词形式及固定搭配等； 当选定形容词或副词时，要考虑其原级、比较级或最高级之间的相互转换及形容词转换为名 词等； 当选定代词时，要考虑其主格、宾格、名词性物主代词、形容词性物主代词和反身代词等： 当选定数词时，要考虑其基数词和序数词的变化； 当选定介词或连词时，要考虑其是否符合固定搭配或上下文逻辑。 (2)根据主语的单复数来确定谓语动词的形式 需要特别注意主语的人称和单复数，从而确定谓语动词的适当形式。当主语为第三人称单数 时，谓语动词用第三人称单数形式。 (3)借助固定用法 有时可以结合句意并利用常用的固定短语、习惯表达及固定句式来解题。用这种方法答题 时，要注意观察空格前后的单词，然后从所给词汇中找出能与空格前后单词构成固定用法的单词。 这要求我们在英语学习中一定要牢记一些常用的固定短语、习惯表达及固定句式。 示例 口解题指导 interest,friend,be,people,we, 1.考查动词的时态。空前的Every day提示 time,play,wait,take,quiet 此处时态为一般现在时，且主语he为第三 My grandpa loves playing chess.Every day he 人称单数。 1 chess with his friends.Last week,he came to visit us in Canada.But he 2 a little sad when he 2.考查动词的时态。上一句中的Last week found nobody here could play chess with him. 提示此处时态为一般过去时。 One day,when I came back from school,I found 3.考查形容词变副词。空处作状语修饰动 my grandpa was sitting 3 in a chair,doing nothing. 词，应用形容词的副词形式。 I knew he was lonely."Why not teach him to play online chess on my computer?"I thought. 4,考查动词的时态。空前的s以及下文爷爷 "Grandpa,someone is 4 for you to play 问“是谁？在哪？”提示此处表示正在发生 chess.”I went to him and said.“Really?”he said,his 的事情，应用现在进行时。 eyes opening wide."Who?And where?" I 5 him to the computer in my room and said, 5.考查动词的时态。此处在描述作者教爷爷 "Right here."Then I taught him how to use the Internet 在网上下象棋的经历，属于过去发生的事 and how to play chess online.At first,he was slow. 情，应用一般过去时。 主编教你轻松突破完形填空：【007 Having tried a few 6,he became better and began 6.考查名词复数。空后提到爷爷在网上下象 to play chess with 7 from different countries. 棋下得更好了，所以他应该是尝试了好几 “How8itis！This is so fantastic!"he cried 次。afew修饰可数名词复数。 excitedly. 7.考查名词作介词的宾语。介词wth在此处 Now he is quite good at playing chess online and 意为“和；与”，后接某人或某物。 made a lot of 9 on the Internet at the same time. 8.考查名词变形容词。此处为how引导的感 My grandfather is much happier than before.Grandpa 叹句句型：How+ad,+主语+谓语！ will go back home soon.I believe the time when we 9.考查名词复数。上文提到爷爷在网上和不 played online chess together was so great that both of 同国家的人下象棋，故此处指他交到了很 10 will never forget. 多朋友。a lot of修饰可数名词复数。 ⑦参考答案 1.plays 2.was 3.quietly 4.waiting 5.took 10.考查人称代词。此处表示“我们两个永远 6.times 7.people 8.interesting 9.friends 都不会忘记”。介词of后接人称代词的 10.us 宾格。 ③首字母填空 做首字母填空时，要注意“得意不忘形”。可以先通读短文，结合所给首字母的提示猜测词 义。读完一遍后，再仔细阅读文章，判断所填词的词性，填入的词既要使句意通顺，又要做到语法 和搭配正确。首先判断所填词的词性是名词、动词、形容词，还是副词等，再判断词的形式：名词考 虑其单复数和所有格；动词考虑其时态、语态和搭配等：形容词或副词考虑其原级、比较级和最高 级形式等。 示例 Music is something that can make people feel 解题指导 1.考查固定搭配。listen to..意为“听…”； comfortable.I like 11 to music in my free time, like doing sth.意为“喜欢做某事”。 because that makes me feel r 2. 2.考查形容词。所填词作表语，且修饰人。 3.考查代词。所填词作从句的主语，指代空 I like pop music because i 3 is fashionable( 前的pop music. 4.考查固定搭配。talk about意为“谈论”；此 尚的).Idon't want to be left out when people t4 处应用一般现在时，且主语是people. about their favorite singers.Soft music can make me 5.考查形容词。空前的or提示此处与sad并 列，应填形容词。 feel calm(平静的)when I am feeling sad or a5. 6.考查刮词。所填词作状语修饰形容词high 和excited,应填副词。 Rock music makes me feel r 6 high and excited. 7.考查周定用法。learn to do sth.意为“学着做 某事”；want to do sth意为“想要做某事”。 I want to I 7 to play the guitar.That's because 8.考查动词。write songs意为“写歌”：want I want to w 8 songs by myself and play them for to do sth.意为“想要做某事”。 0081一本 everybody.I think playing the guitar is a good w 9 9.考查固定用法。a good way to do sth.意为 to influence(影响)a person to be nice and good. “做某事的好方法”。 10.考查固定用法。“What about.?”意为 What a 10 you?Do you like any kind of music? “.…怎么样？”。 口参考答案 1.listening 2.relaxed 3.it 4.talk 5.angry 6.really 7.learn 8.write 9.way 10.about ④给词填空 做给词填空时，重要的是仔细研究空处与其前后句的关系。根据汉语提示填空，要找到与汉 语意思对应的英语词汇，并用其适当形式填空，做题时要考虑单词的词性与词形。用括号内所给 单词的正确形式填空，要在原词的基础上作出适当变化，要根据该词在句中的语法作用，确定词性 与词形。 示例 I came to England last year.I felt everything was 以解题指导 1 difference).There were many new 2 1.考查名词变形容词。所填词作表语，且修 thing)to learn.The most important thing to learn was 饰everything。. 2.考查名词复数。thing为可数名词，空前有 speaking the language. many修饰，应填其复数形式。 I remember I couldn't even say a word on the 3 3.考查基数词变序数词。空前的he提示此 (one)day of my English class.I knew I 4 (have) 处应填序数词。 to be good at English because I would live here,so I 4.考查动词的时态。此处描述过去发生的事 spent many hours 5 (learn)English every day. 情，应用一般过去时。 I kept working hard,but I couldn't understand 5.考查固定用法。spend some time(in) doing sth意为“花费一些时间做某事”。 what people said.I was very 6 (worry),but I still 6.考查动词变形容词。所填词作表语，且修 tried 7 (listen),speak,read and write English.I 饰人。 hoped I could do 8 good)in it. 7.考查固定用法。try to do sth.意为“努力做 Now,I am 9 do)much better in English, 某事”。 but sometimes I still make some mistakes when I talk to 8.考查形容词变副词。do well in意为“在某 others..I always say to 10(I),“I can make it!”I 方面做得好”。 really believe I can！ 9.考查动词的时态。空前的Now和am提示 该句时态为现在进行时。 回参考答案 10.考查代词。空后是作者对自己说的话，应 1.different 2.things 3.first 4.had 5.learning 填反身代词作宾语。 6.worried 7.to listen 8.well 9.doing 10.myself