内容正文:
表示第09讲 基本不等式
(含权方和不等式及基本不等式链)
内容导航——预习三步曲
第一步:学
析教材 学知识:教材精讲精析、全方位预习
练题型 强知识:12大核心考点精准练
第二步:记
串知识 识框架:思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握
第三步:测
过关测 稳提升:小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升
知识点1:两个正数的算术平均数与几何平均数
,其中叫做正数,的算术平均数,叫做正数,的几何平均数
知识点2:基本不等式
,称为基本不等式,当且仅当时取等号
知识点3:几个重要不等式
(1)(a,)(当且仅当时取等号).
变形式:(a,)(当且仅当时取等号).
(2)基本不等式:(,)(当且仅当时取等号).
变形式:(,),(a,)(当且仅当时等号成立).
(3)(a,b,)(当且仅当时取等号).
(4)若,则,(当且仅当时取等号).
(5)对勾函数型
知识点4:基本不等式求最值
(1)设x,y为正数,若积xy等于定值P,那么当x=y时,和x+y有最小值2(简记为:积定和最小).
(2)设x,y为正数,若和x+y等于定值S,那么当x=y时,积xy有最大值S2(简记为:和定积最大).
知识点5:基本不等式链
基本不等式链: , 当且仅当 时, 等号成立.
其中 分别为 平方平均数, 算术平均数, 几何平均数, 调和平均数.可利用上述不等式链在各平均数间进行放缩、转化.
知识点6:权方和不等式
若 则 当且仅当 时取等.
(注:熟练掌握权方和不等式的初级应用,足以解决考试中的这类型最值问题的秒杀)
【题型1 直接用基本不等式求和的最小值】
例1-1.(24-25高一上·江苏·期末)已知实数,则的最小值是( )
A. B. C.6 D.5
例1-2.(24-25高一上·全国·随堂练习)已知且,则的最小值为( )
A.4 B.6 C. D.8
【变式1-1】)的最小值为( )
A. B. C. D.
【变式1-2】若都是正数,则的最小值为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【变式1-3】已知,,,则的最小值为( ).
A.4 B. C.6 D.
【题型2 直接用基本不等式求积的最大值】
例2.已知,,且,则的最大值为( )
A. B. C.1 D.
【变式2-1】若,且,则( )
A.有最小值为 B.有最大值为
C.有最小值为 D.有最大值为
【变式2-2】函数的最大值为( )
A. B. C. D.1
【变式2-3】已知x,,若,则( )
A. xy的最大值为1 B.xy的最大值为2
C.xy的最小值为1 D.xy的最小值为2
【题型3 巧用“1”或常数关系及拼凑法求最值】
例3-1.(24-25高一上·河南漯河·期末)已知实数,且,则的最小值为( )
A. B. C.8 D.12
例3-2.(24-25高一上·安徽合肥·期末)已知,且,,则的最小值是( )
A.1 B.2 C. D.
例3-3.(24-25高一上·广东肇庆·期末)已知正实数满足,则的最小值为( )
A.6 B.7 C.8 D.9
例3-4.(24-25高一上·辽宁·阶段练习)已知,且,则的最小值为( )
A. B. C. D.
【变式3-1】(24-25高一上·陕西·期末)设,,若,则的最小值为( )
A.4 B. C. D.8
【变式3-2】(2025·河南·三模)若,,且,则的最大值为( )
A. B. C. D.
【变式3-3】(24-25高一上·四川自贡·阶段练习)已知,,且,则的最小值为( )
A. B. C. D.6
【变式3-4】(24-25高一上·河南漯河·阶段练习)已知实数,,满足,则的最小值是( )
A. B. C.1 D.2
【变式3-5】(24-25高一上·河北·期中)已知,则的最小值为( )
A. B. C. D.
【题型4 换元法求最值】
例4-1.若实数 满足,则的最大值为
A. B. C. D.
例4-2.已知正实数满足且,则的最小值为
【变式4-1】已知,,,则的最大值为 .
通过换元,将分式变成整式,再通过“1”的代换和基本不等式求出即可.
【变式4-2】设m,n为正数,且,则的最小值为 .
【变式4-3】已知正数x,y满足,则的最小值是 .
【变式4-4】已知实数、满足,则的最小值为 .
【题型5 二次与二次(一次)的商式求最值】
例5-1.(24-25高一上·广东江门·期末)若,则的最小值是 .
例5-2.已知实数,则的最大值为 .
【变式5-1】若,则的最小值为 .
【变式5-2】函数的值域是 .
【变式5-3】函数在上的最大值为 .
【题型6 两次应用基本不等式求最值】
例6.已知a,b,c均为正实数,且,则的最小值为 .
【变式6-1】对任意的正实数,且满足,则的最小值为 .
【变式6-2】已知的最小值为 .
【变式6-3】已知,,,则的最小值为 .
【题型7 条件等式变形求最值】
例7-1.(24-25高三上·重庆·阶段练习)已知,且,则的最小值为( )
A. B. C. D.
例7-2.(23-24高一下·安徽安庆·开学考试)已知实数,,满足,则的最大值为
【变式7-1】(24-25高一下·浙江湖州·阶段练习)已知正实数x,y满足,则的最大值为 .
【变式7-2】(23-24高一上·安徽安庆·期末)已知且,则的最大值为 ,最小值为 .
【变式7-3】(24-25高一下·浙江·阶段练习)若正实数满足,则的最大值是( )
A. B. C. D.
【变式7-4】已知实数、满足,则的最小值为 .
【题型8 基本不等式链的应用】
例8.若x,y满足,则( )
A. B.
C. D.
【变式8-1】(多选)若,则下列不等式成立的是( )
A. B.
C. D.
【变式8-2】若,,且,则下列不等式不恒成立的是( )
A. B.
C. D.
【变式8-3】(多选)若,,,则下列不等式中对一切满足条件的,恒成立的有( )
A. B. C. D.
【变式8-4】(多选)已知实数x,y满足,则( )
A. B. C. D.
【题型9 利用基本不等式在恒成立问题中求参数的范围】
例9-1.(2025·吉林延边·一模)已知正实数,满足,且不等式恒成立,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
例9-2.(24-25高一上·山东聊城·期末)已知,若恒成立,则实数的取值范围为( )
A. B. C. D.
【变式9-1】(24-25高一上·四川达州·期中)已知,,若不等式恒成立,则实数的最大值为( )
A.64 B.25 C.13 D.12
【变式9-2】(24-25高一上·安徽池州·期中)已知,且,若恒成立,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【变式9-3】(24-25高一上·全国·课后作业)已知,满足(为常数),若,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
【变式9-4】(24-25高一上·辽宁大连·阶段练习)当时,恒成立,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【题型10 利用基本不等式证明不等式】
例10.(24-25高一上·全国·课后作业)(1)若,,,都是正数,求证:;
(2)若,,都是正数,求证:.
【变式10-1】(24-25高一上·全国·课后作业)已知,都是正数,求证:.
【变式10-2】已知a,b,c均为正实数,且.求证:.
【变式10-3】(24-25高一上·四川德阳·阶段练习)已知,,,且,证明:
(1);
(2).
【题型11 基本不等式的实际应用】
例11-1.(24-25高一上·吉林长春·阶段练习)如图,为了开展劳动教育,某校在“一米农庄”内计划用篱笆围成一个一边靠墙(墙足够长)的矩形育苗区.设育苗区的长为x米,宽为y米.
(1)若育苗区面积为8平方米,则x,y为何值时,所用篱笆总长最小;
(2)若使用的篱笆总长为10米,求的最小值.
例11-2.(25-26高一上·全国·课后作业)某火车站正在不断建设,目前车站准备在某仓库外,利用其一侧原有墙体,建造一间墙高为,底面积为,且背面靠墙的长方体形状的保管员室.由于此保管员室的后背靠墙,无需建造费用,因此甲工程队给出的报价为:屋子前面新建墙体的报价为每平方米400元,左右两面新建墙体报价为每平方米150元,屋顶和地面以及其他报价共计7200元.设屋子的左右两侧墙的长度均为.
(1)当左右两面墙的长度为多少时,甲工程队报价最低?
(2)现有乙工程队也参与此保管员室建造亮标,其给出的整体报价为元.若无论左右两面墙的长度为多少米,乙工程队都能竞标成功,试求a的取值范围.
【变式11-1】(24-25高一上·江苏镇江·期末)如图,互相垂直的两条小路AM,AN旁有一长方形花坛ABCD,其中.现欲经过点修一条直路l,l交小路AM,AN分别为点P,Q.计划准备将长方形花坛ABCD扩建成一个更大的三角形花坛APQ.要求AP的长不小于40m且不大于90m.记三角形花园APQ的面积为
(1)设,试用表示AP,并求的取值范围;
(2)当DQ的长度是多少时,取最小值?最小值是多少?
【变式11-2】(24-25高一上·四川绵阳·阶段练习)某厂家拟2024年举行某产品的促销活动,经调查测算,该产品的年销售量(即该厂的年产量)万件与年促销费用万元满足(为常数),如果不搞促销活动,则该产品的年销售量只能是2万件.已知生产该产品的固定投入为8万元,每生产一万件该产品需要再投入16万元,厂家将每件产品的销售价格定为每件产品年平均成本的1.5倍(此处每件产品年平均成本按元来计算).
(1)求的值;
(2)将2024年该产品的利润万元表示为年促销费用万元的函数;
(3)该厂家2024年的促销费用投入多少万元时,厂家的利润最大?
【变式11-3】(24-25高一下·广西柳州·开学考试)发展新能源汽车是我国从汽车大国迈向汽车强国的必由之路,是推动绿色发展的战略措施,某汽车工业园区正在不断建设,计划在园区建造一个高为3米,宽度为(单位:米),地面面积为81平方米的长方体形状的储物室,经过谈判,工程施工单位给出两种报价方案:
方案一:储物室的墙面报价为每平方米200元,屋顶和地面报价共计7200元,总计报价记为;
方案二:其给出的整体报价为元,
(1)当宽度为8米时,方案二的报价为29700元,求的值;
(2)求的函数解析式,并求报价的最小值;
(3)若对任意的时,方案二都比方案一省钱,求的取值范围.
【题型12 权方和不等式(拓展)】
例12.已知,且,则的最小值为( )
A.1 B. C.9 D.
【变式12-1】已知,,且,则的最小值为( )
A.4 B. C. D.5
【变式12-2】已知且,则的最小值为( )
A. B. C.1 D.
【变式12-3】已知正数x,y满足,若恒成立,则实数a的取值范围是 .
一、单选题
1.(24-25高一上·甘肃甘南·期末)已知,,,则的最小值为( )
A. B. C. D.
2.(25-26高一上·全国·课后作业)若,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
3.(25-26高一上·全国·课后作业)若,则的最小值是( )
A.3 B.6 C.9 D.12
4.(24-25高一下·云南临沧·阶段练习)若、且,则的最小值为( )
A. B. C. D.
5.(25-26高一上·全国·课后作业)如图所示,一张正方形形状的黑色硬质板,剪去两个一样的小矩形得到一个“E”形的图形,设小矩形的长、宽分别为,,剪去部分的面积为8,则的最大值为( )
A.1 B. C. D.2
二、多选题
6.(24-25高一上·四川眉山·期中)已知且,则下列说法正确的有( )
A.的最小值为9
B.的最小值为6
C.的最大值为
D.的最小值为9
7.(24-25高一上·广东广州·期末)已知(a,b,),且,则( )
A. B.存在a,c使得
C.不存在a,c使得 D.
8.(24-25高一上·四川宜宾·期末)若,且,则( )
A. B. C. D.
9.(24-25高一下·湖北·阶段练习)若正实数p,q满足,则( )
A.pq的最小值是 B.的最大值是
C.的最小值是 D.的最小值是6
10.(24-25高一上·山东烟台·阶段练习)已知,为正实数,且,则( )
A.的最小值为 B.的最小值为
C.的最大值为 D.的最小值为
三、填空题
11.(24-25高一上·湖北武汉·阶段练习)已知命题,恒成立是真命题,则实数的取值范围是 .
12.(24-25高一下·河南鹤壁·开学考试)若实数a,b满足,则 的最小值为 .
13.(2025·福建泉州·模拟预测)已知正实数满足,若的最小值为4,则实数的取值范围是 .
14.(24-25高一上·广东广州·阶段练习)设为实数,若,则的最大值是 .
15.(25-26高一上·全国·课后作业)函数,当时取最大值1,则的值为 .
四、解答题
16.(24-25高一上·湖南长沙·阶段练习)(1)已知,求的最大值;
(2)若,求的最小值;
(3)已知为正实数,,求的最小值.
17.(24-25高一上·陕西西安·阶段练习)(1)已知,求证:.
(2)设均为正实数,求证:.
18.如图,设矩形的周长为,把沿向折叠,折过去后交于点,设,求的最大面积及相应的值.
19.(24-25高一上·上海奉贤·阶段练习)问题:正实数满足,求的最小值.其中一种解法是:,当且仅当且时,即且时取等号,故而的最小值是.学习上述解法并解决下列问题:
(1)已知是正实数,且,求的最小值;
(2)①已知实数,满足,求证:;
②求代数式的最小值,并求出使得最小的的值.
20.(24-25高一上·浙江杭州·期中)已知正实数x,y满足.
(1)求的值;
(2)求的最小值;
(3)若,求的最小值.
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表示第09讲 基本不等式
(含权方和不等式及基本不等式链)
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练题型 强知识:12大核心考点精准练
第二步:记
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第三步:测
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知识点1:两个正数的算术平均数与几何平均数
,其中叫做正数,的算术平均数,叫做正数,的几何平均数
知识点2:基本不等式
,称为基本不等式,当且仅当时取等号
知识点3:几个重要不等式
(1)(a,)(当且仅当时取等号).
变形式:(a,)(当且仅当时取等号).
(2)基本不等式:(,)(当且仅当时取等号).
变形式:(,),(a,)(当且仅当时等号成立).
(3)(a,b,)(当且仅当时取等号).
(4)若,则,(当且仅当时取等号).
(5)对勾函数型
知识点4:基本不等式求最值
(1)设x,y为正数,若积xy等于定值P,那么当x=y时,和x+y有最小值2(简记为:积定和最小).
(2)设x,y为正数,若和x+y等于定值S,那么当x=y时,积xy有最大值S2(简记为:和定积最大).
知识点5:基本不等式链
基本不等式链: , 当且仅当 时, 等号成立.
其中 分别为 平方平均数, 算术平均数, 几何平均数, 调和平均数.可利用上述不等式链在各平均数间进行放缩、转化.
知识点6:权方和不等式
若 则 当且仅当 时取等.
(注:熟练掌握权方和不等式的初级应用,足以解决考试中的这类型最值问题的秒杀)
【题型1 直接用基本不等式求和的最小值】
例1-1.(24-25高一上·江苏·期末)已知实数,则的最小值是( )
A. B. C.6 D.5
【答案】B
【分析】直接利用基本不等式求解即可.
【详解】因为,
所以,
当且仅当,即,
所以的最小值是.
故选:B.
例1-2.(24-25高一上·全国·随堂练习)已知且,则的最小值为( )
A.4 B.6 C. D.8
【答案】D
【分析】根据给定条件,利用基本不等式求出最小值.
【详解】且,则,
当且仅当,即时取等号,
所以当时,的最小值为8.
故选:D
【变式1-1】)的最小值为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】利用基本不等式即可得解.
【详解】由题意知,所以,
所以.
当且仅当,即时,等号成立.
故选:B.
【变式1-2】若都是正数,则的最小值为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】C
【分析】利用基本不等式即可得解.
【详解】因为都是正数,则,
所以,
当且仅当,即时,等号成立.
则的最小值为.
故选:C.
【变式1-3】已知,,,则的最小值为( ).
A.4 B. C.6 D.
【答案】B
【分析】由基本不等式即可求解.
【详解】由于,,所以,当且仅当时取等号,故的最小值为.
故选:B
【题型2 直接用基本不等式求积的最大值】
例2.已知,,且,则的最大值为( )
A. B. C.1 D.
【答案】A
【分析】根据基本不等式即可求得的最大值.
【详解】因为,,
根据基本不等式可得,所以.
当时,取最大值.
故选:A.
【变式2-1】若,且,则( )
A.有最小值为 B.有最大值为
C.有最小值为 D.有最大值为
【答案】D
【分析】根据基本不等式,可得答案.
【详解】由题意可得,当且仅当时取等号,解得.
故选:D.
【变式2-2】函数的最大值为( )
A. B. C. D.1
【答案】B
【分析】利用基本不等式即可求解.
【详解】由于,所以,
当且仅当,即时等号成立,故最大值为,
故选:B
【变式2-3】已知x,,若,则( )
A. xy的最大值为1 B.xy的最大值为2
C.xy的最小值为1 D.xy的最小值为2
【答案】A
【分析】利用重要不等式求解.
【详解】由不等式可知,,所以,
当且仅当时取得等号,所以xy的最大值为1,A正确,B错误;
由不等式可知,,所以,
当且仅当或时取得等号,
所以xy的最小值为,CD错误;
故选:A.
【题型3 巧用“1”或常数关系及拼凑法求最值】
例3-1.(24-25高一上·河南漯河·期末)已知实数,且,则的最小值为( )
A. B. C.8 D.12
【答案】C
【分析】利用“1”的代换,由基本不等式求最小值.
【详解】由,,
则,
当且仅当,即时等号成立,
所以的最小值为8.
故选:C.
例3-2.(24-25高一上·安徽合肥·期末)已知,且,,则的最小值是( )
A.1 B.2 C. D.
【答案】A
【分析】由,可得,利用的代换结合基本不等式求出最小值.
【详解】,,
当且仅当,即时取等号.
故选:A.
例3-3.(24-25高一上·广东肇庆·期末)已知正实数满足,则的最小值为( )
A.6 B.7 C.8 D.9
【答案】C
【分析】将已知变形为,再利用基本不等式乘“1”的方法求最值.
【详解】.
.
当且仅当,即时,等号成立.
故选:C.
例3-4.(24-25高一上·辽宁·阶段练习)已知,且,则的最小值为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】分析得出,将代数式与相乘,展开后利用基本不等式可求得的最小值.
【详解】因为,则,,且,
所以,
,
当且仅当时,即当时,即当时,等号成立,
因此,的最小值为.
故选:C.
【变式3-1】(24-25高一上·陕西·期末)设,,若,则的最小值为( )
A.4 B. C. D.8
【答案】A
【分析】根据题意利用“1”代换,结合基本不等式运算求解.
【详解】,,
,
当且仅当,即时等号成立,
所以的最小值为4.
故选:A.
【变式3-2】(2025·河南·三模)若,,且,则的最大值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据“1”的代换,结合基本不等式求出的最小值,即可得出答案.
【详解】因为,,且,
所以,
当且仅当,,,即,时等号成立,
所以的最大值为.
故选:A.
【变式3-3】(24-25高一上·四川自贡·阶段练习)已知,,且,则的最小值为( )
A. B. C. D.6
【答案】B
【分析】利用“1”的妙用结合基本不等式可求最小值.
【详解】,,,
当且仅当,即,时等号成立,
因此所求最小值为,
故选:B.
【变式3-4】(24-25高一上·河南漯河·阶段练习)已知实数,,满足,则的最小值是( )
A. B. C.1 D.2
【答案】C
【分析】变形得到,由基本不等式“1”的妙用求出最小值.
【详解】实数,,满足,故,
即,
故
,
当且仅当,即时,等号成立,
故的最小值为1.
故选:C
【变式3-5】(24-25高一上·河北·期中)已知,则的最小值为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】由可得.再将变形为,利用基本不等式“1”的代换即可求出最小值.
【详解】,,即.
,即.
,
当且仅当即时等号成立.
故的最小值为.
故选:D.
【题型4 换元法求最值】
例4-1.若实数 满足,则的最大值为
A. B. C. D.
【答案】D
【法一】试题分析:由实数 满足,,设,解得,
则,当且仅当,及时等号成立,所以的最大值为
【法二】解:令,
则
,
由得,
故,
当且仅当即即时,取“=”,故选D.
【点睛】本题考查了基本不等式的性质,换元思想以及转化思想,是一道中档题.应用基本不等式时要注意“一正二定三相等”.
例4-2.已知正实数满足且,则的最小值为
【答案】
【详解】设,则,
当且仅当且,即,时等号成立.
故答案为:
【变式4-1】已知,,,则的最大值为 .
【答案】/
【分析】
通过换元,将分式变成整式,再通过“1”的代换和基本不等式求出即可.
【详解】令,,
则,,,,,所以,
所以
,
当且仅当,,即,时等号成立.
故答案为:
【变式4-2】设m,n为正数,且,则的最小值为 .
【答案】
【分析】令,则,可化为,利用基本不等式可求的最小值,从而可得所求的最小值.
【详解】令,则,且,,
又,
而,
当且仅当时等号成立,
故的最小值为.
故答案为:.
【点睛】本题考查多变量代数式的最值问题,一般可用基本不等式来求最值,但需要对原代数式化简变形以便出现和为定值或积为定值的形式,注意利用基本不等式求最值时要验证等号是否成立.
【变式4-3】已知正数x,y满足,则的最小值是 .
【答案】8
【分析】设,得到,,由基本不等式求出,即,求出答案.
【详解】正数x,y满足,
设,则,故,
,
当且仅当,即时,等号成立,
即,解得或(舍去),
故的最小值为8.
故答案为:8
【变式4-4】已知实数、满足,则的最小值为 .
【答案】
【分析】依题意可得,令,,则,即可用含、的式子表示、,再代入,利用基本不等式计算可得.
【详解】因为实数,满足,
化为,
令,,则.
联立可得,,
则
,
当且仅当,即,时取等号.
故答案为:.
【点睛】关键点点睛:本题的关键是用含、的式子表示、,再利用基本不等式求出最小值
【题型5 二次与二次(一次)的商式求最值】
例5-1.(24-25高一上·广东江门·期末)若,则的最小值是 .
【答案】/
【分析】依题意利用基本不等式计算可得.
【详解】因为 ,
所以 ,
当且仅当 ,即 时取等号,
故答案为:
例5-2.已知实数,则的最大值为 .
【答案】
【分析】化简整理后,将看成一个整理,利用基本不等式求最值即可.
【详解】
,
当且仅当,,即时,等号成立.
故答案为:
【变式5-1】若,则的最小值为 .
【答案】4
【分析】根据给定条件,利用配凑法及基本不等式求出最小值即可得解.
【详解】当时,,
则,
当且仅当,即时取等号,
所以的最小值为4.
故答案为:4
【变式5-2】函数的值域是 .
【答案】
【分析】分三种情况讨论,运用基本不等式求值域.
【详解】当时,
当,.
若时,,当且仅当,即时等号成立,此时
,即.
若时,,当且仅当,即时等号成立,此时,即.
综上所述,函数的值域为.
故答案为:
【变式5-3】函数在上的最大值为 .
【答案】
【分析】令,则,则,利用基本不等式计算可得.
【详解】解:因为,,令,则,
则,
当且仅当,即时,等号成立.
故的最大值为.
故答案为:
【题型6 两次应用基本不等式求最值】
例6.已知a,b,c均为正实数,且,则的最小值为 .
【答案】18
【分析】先化简提公因式再应用,a,b应用基本不等式,再应用基本不等式,确定取等条件成立取得最小值即可.
【详解】由条件知
,当且仅当,,又因为,即,,时,的最小值为18.
故答案为:18.
【变式6-1】对任意的正实数,且满足,则的最小值为 .
【答案】/
【分析】根据题意将原式整理成,利用基本不等式可得,再利用基本不等式可求得当,时的最小值为.
【详解】由正实数,且可得
;
当且仅当时,即时,等号成立;
又,
当且仅当,即时,等号成立;
所以当,时,等号成立,此时的最小值为.
故答案为:
【变式6-2】已知的最小值为 .
【答案】
【详解】由,得到,所以,
则,
又,所以,
当且仅当,即时取等号,
又,
当且仅当,即时取等号,
所以的最小值为,
故答案为:.
【点晴】关键点点晴,本题的关键在于将条件变形为,再利用基本不等进行求解.
【变式6-3】已知,,,则的最小值为 .
【答案】/
【分析】将变形为,然后利用基本不等式求解得,再根据取等号的条件可得,判断出的范围,进而判断得的范围,可得,可得所求最小值.
【详解】,
当且仅当,即时取“=”,
此时,∵,,
∴,∴,∴,
∴原式,此时,,.
故答案为:
【点睛】求解本题的关键是将原式变形为,根据基本不等式求最值,由取等号的条件,化简得,从而求解
【题型7 条件等式变形求最值】
例7-1.(24-25高三上·重庆·阶段练习)已知,且,则的最小值为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】由已知条件可得,得出的表达式再由基本不等式计算可得结果.
【详解】由得,
即,
当且仅当,取到等号,
故选:C.
例7-2.(23-24高一下·安徽安庆·开学考试)已知实数,,满足,则的最大值为
【答案】
【分析】设,则利用基本不等式计算可得.
【详解】设,因为,
所以
,
令,解得或(舍去),
因此,即,当且时取等号,
故的最大值为.
故答案为:
【变式7-1】(24-25高一下·浙江湖州·阶段练习)已知正实数x,y满足,则的最大值为 .
【答案】1
【分析】根据条件变形,待求式转化为一元变量后,利用基本不等式求解.
【详解】因为,
所以,则,
所以,
当且仅当,即时等号成立,
故答案为:1
【变式7-2】(23-24高一上·安徽安庆·期末)已知且,则的最大值为 ,最小值为 .
【答案】 /0.4
【分析】直接利用基本不等式可得,即可求得的最大值,将化为,再利用基本基本不等式,即可求得的最小值.
【详解】由,可得,
当且仅当,即时取到等号,
即的最大值为;
,可得,
当且仅当,即或时取到等号,
即的最小值为;
故答案为:;
【变式7-3】(24-25高一下·浙江·阶段练习)若正实数满足,则的最大值是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】先化简再应用基本不等式计算求解.
【详解】由,
又因为,所以,
即得,
所以当且仅当时取等号,
所以,所以的最大值是
故选:B.
【变式7-4】已知实数、满足,则的最小值为 .
【答案】
【分析】依题意可得,令,,则,即可用含、的式子表示、,再代入,利用基本不等式计算可得.
【详解】因为实数,满足,
化为,
令,,则.
联立可得,,
则
,
当且仅当,即,时取等号.
故答案为:.
【点睛】关键点点睛:本题的关键是用含、的式子表示、,再利用基本不等式求出最小值.
【题型8 基本不等式链的应用】
例8.若x,y满足,则( )
A. B.
C. D.
由基本不等式链: , 可得(R),
对于AB
由可变形为,,
解得,当且仅当时,,当且仅当时,,所以A错误,B正确;
对于C
【法一】由可变形为,解得,当且仅当时取等号,所以C正确
【法二】由 ,得 ,
又因为 ,所以 ,即 .
【法三】 ,
又因为 ,所以 .
【答案】:BC.
【变式8-1】(多选)若,则下列不等式成立的是( )
A. B.
C. D.
【答案】ABD
【分析】利用基本不等式及不等式的性质即可得出选项A、B、D正确,选项C,取特殊值即可排除.
【详解】对于选项A,因为,则,
所以,故选项A正确;
因为,所以,,又,得到
故,所以选项B和D正确,
对于选项C,取,满足,但,所以选项C错误,
故选:ABD.
【变式8-2】若,,且,则下列不等式不恒成立的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】利用,可得判断A;根据,利用基本不等式求得的最小值判断B;利用,可得可判断C;根据,利用基本不等式可求的最小值判断D.
【详解】对于A,由,可得,
又,所以,即,
当且仅当时等号成立,故A正确;
对于B,由,可得,即,所以,
当且仅当时等号成立,故B正确;
对于C,由,可得,
所以可得,即,
当且仅当时等号成立,故C正确;
对于D,易知,
即,当且仅当时等号成立,故D错误.
故选:D.
【变式8-3】(多选)若,,,则下列不等式中对一切满足条件的,恒成立的有( )
A. B. C. D.
【答案】ABC
【分析】利用基本不等式及其变形公式和“1”的灵活运用即可求解.
【详解】解:对A选项:,,,
,即(当且仅当时等号成立),故A选项正确;
对B选项:,而成立,
成立,故B选项正确;
对C选项:,
(当且仅当时等号成立),故C选项正确;
对D选项:,(当且仅当时等号成立),
,故D选项错误.
故选:ABC.
【变式8-4】(多选)已知实数x,y满足,则( )
A. B. C. D.
【答案】BCD
【分析】根据基本不等式可判断ABC;将题设配方可得,结合进行求解即可判断D.
【详解】对于A,由
当且仅当时等号成立,即,故A错误;
对于B,由,得,
即,
当且仅当时等号成立,即,故B正确;
对于C,由,得,
当且仅当时等号成立,即,故C正确;
对于D,由,得,
即,即,故D正确.
故选:BCD.
【题型9 利用基本不等式在恒成立问题中求参数的范围】
例9-1.(2025·吉林延边·一模)已知正实数,满足,且不等式恒成立,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】对题目等式变形得,再利用乘“1”法即可得到答案.
【详解】因为正实数,满足,所以,
则:,
当且仅当时取等号,因为不等式恒成立,所以.
故选:B.
例9-2.(24-25高一上·山东聊城·期末)已知,若恒成立,则实数的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】利用恒成立等价条件转化,再利用不等式即可求得结果
【详解】因为,所以恒成立等价于恒成立,
又,当且仅当时取等号,
故.
故选:A
【变式9-1】(24-25高一上·四川达州·期中)已知,,若不等式恒成立,则实数的最大值为( )
A.64 B.25 C.13 D.12
【答案】B
【分析】将不等式变形为,利用基本不等式即可得出答案.
【详解】,,则,
不等式 恒成立,即恒成立,
,
当且仅当,即时等号成立,
所以,即实数m的最大值为.
故选:B.
【变式9-2】(24-25高一上·安徽池州·期中)已知,且,若恒成立,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】由已知条件得出,将代数式与相乘,展开后利用基本不等式求出的最小值,根据题意可得出关于的不等式,解之即可.
【详解】因为,,且,则,
则,
所以
,
当且仅当时,
即当,时,所以的最小值为,
因为恒成立,所以,解得,
所以实数的取值范围是.
故选:A.
【变式9-3】(24-25高一上·全国·课后作业)已知,满足(为常数),若,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】由基本不等式,得到,再由,结合题意,得出不等式,即可求解.
【详解】由,且,可得,当且仅当时等号成立,
又由,
因为,所以,即,解得,
所以实数的取值范围为.
故选:A.
【变式9-4】(24-25高一上·辽宁大连·阶段练习)当时,恒成立,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】将左侧分式的分子因式分解成的形式,再利用均值不等式的结论进行计算即可以得到结果.
【详解】当,时,,
当且仅当,即时,等号成立,
所以的最大值为.
所以,即.
故选:A.
【题型10 利用基本不等式证明不等式】
例10.(24-25高一上·全国·课后作业)(1)若,,,都是正数,求证:;
(2)若,,都是正数,求证:.
【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析
【分析】(1)对分别应用基本不等式即可证明;
(2)对分别应用基本不等式即可证明.
【详解】证明 (1)由,,,都是正数,利用基本不等式可知,,
当且仅当时,等号成立;
,当且仅当时,等号成立.
所以,
即有,当且仅当,时,等号成立.
(2)由,,都是正数,利用基本不等式可知,
,当且仅当时,等号成立;
,当且仅当时,等号成立;
,当且仅当时,等号成立.
所以,
当且仅当时,等号成立.
【变式10-1】(24-25高一上·全国·课后作业)已知,都是正数,求证:.
【答案】证明见解析
【分析】对分别应用基本不等式求解即可.
【详解】证明∵,都是正数,
∴,,,,,
∴,(当且仅当时等号成立).
∴,
即,当且仅当时,等号成立.
【变式10-2】已知a,b,c均为正实数,且.求证:.
【答案】证明见解析
【分析】先将证明的式子进行化简,运用已知条件,基本不等式“1”妙用即可计算证明.
【详解】证明:因为a,b,c均为正实数,
所以
,
当且仅当同时成立,
即时等号成立.
【变式10-3】(24-25高一上·四川德阳·阶段练习)已知,,,且,证明:
(1);
(2).
【答案】(1)证明见解析
(2)证明见解析
【分析】(1)利用基本不等式可证不等式成立;
(2)利用基本不等式结合“1”的代换可证不等式成立.
【详解】(1)因为,
当且仅当时等号成立,
故,当且仅当时等号成立,
故成立.
(2),
由基本不等式有,
,
,
故,
当且仅当时等号成立.
【题型11 基本不等式的实际应用】
例11-1.(24-25高一上·吉林长春·阶段练习)如图,为了开展劳动教育,某校在“一米农庄”内计划用篱笆围成一个一边靠墙(墙足够长)的矩形育苗区.设育苗区的长为x米,宽为y米.
(1)若育苗区面积为8平方米,则x,y为何值时,所用篱笆总长最小;
(2)若使用的篱笆总长为10米,求的最小值.
【答案】(1)育苗区的长为,宽为;
(2)
【分析】(1)利用基本不等式求解和的最小值.
(2)利用基本不等式“1”的妙用求出最小值.
【详解】(1)依题意,,所用篱笆总长为,而,
当且仅当,即,时取等号,
所以育苗区的长为,宽为时,所用篱笆总长最小.
(2)依题意,,
,
当且仅当,即时取等号,
所以的最小值.
例11-2.(25-26高一上·全国·课后作业)某火车站正在不断建设,目前车站准备在某仓库外,利用其一侧原有墙体,建造一间墙高为,底面积为,且背面靠墙的长方体形状的保管员室.由于此保管员室的后背靠墙,无需建造费用,因此甲工程队给出的报价为:屋子前面新建墙体的报价为每平方米400元,左右两面新建墙体报价为每平方米150元,屋顶和地面以及其他报价共计7200元.设屋子的左右两侧墙的长度均为.
(1)当左右两面墙的长度为多少时,甲工程队报价最低?
(2)现有乙工程队也参与此保管员室建造亮标,其给出的整体报价为元.若无论左右两面墙的长度为多少米,乙工程队都能竞标成功,试求a的取值范围.
【答案】(1)当左右两面墙的长度为时,甲工程队报价最低
(2)
【详解】解:(1)因为屋子的左右两侧墙的长度均为,底面积为,所以屋子的前面墙的长度为.
设甲工程队报价为y元,所以.
因为,当且仅当,即时,等号成立,
所以当左右两面墙的长度为时,甲工程队报价最低,为14400元.
(2)根据题意可知对任意的恒成立,即对任意的恒成立,所以对任意的恒成立.
因为,当且仅当,即时,等号成立,所以.
故当时,无论左右两面墙的长度为多少米,乙工程队都能竞标成功.
【变式11-1】(24-25高一上·江苏镇江·期末)如图,互相垂直的两条小路AM,AN旁有一长方形花坛ABCD,其中.现欲经过点修一条直路l,l交小路AM,AN分别为点P,Q.计划准备将长方形花坛ABCD扩建成一个更大的三角形花坛APQ.要求AP的长不小于40m且不大于90m.记三角形花园APQ的面积为
(1)设,试用表示AP,并求的取值范围;
(2)当DQ的长度是多少时,取最小值?最小值是多少?
【答案】(1)
(2)m时,取得最小值1200.
【分析】(1)利用三角形相似表示出,再由不等关系即可解得的取值范围;
(2)求得面积的表达式,再利用基本不等式可求得当m时,取得最小值1200.
【详解】(1)依题意可得,
所以,即,可得;
因此,
又要求AP的长不小于40m且不大于90m,即,
解得,
即;
(2)易知,
所以
由基本不等式可得;
当且仅当时,即时,等号成立,
此时取得最小值1200;
因此m时,取得最小值,最小值为1200.
【变式11-2】(24-25高一上·四川绵阳·阶段练习)某厂家拟2024年举行某产品的促销活动,经调查测算,该产品的年销售量(即该厂的年产量)万件与年促销费用万元满足(为常数),如果不搞促销活动,则该产品的年销售量只能是2万件.已知生产该产品的固定投入为8万元,每生产一万件该产品需要再投入16万元,厂家将每件产品的销售价格定为每件产品年平均成本的1.5倍(此处每件产品年平均成本按元来计算).
(1)求的值;
(2)将2024年该产品的利润万元表示为年促销费用万元的函数;
(3)该厂家2024年的促销费用投入多少万元时,厂家的利润最大?
【答案】(1)
(2)
(3)3万元
【分析】(1)由时,代入即可求解;
(2)由销售综合减去促销费用、成本即可求解;
(3)由(2)结合基本不等式即可求解.
【详解】(1)由题意知,当时,(万件),
则,解得;
(2)由(1)可得.
所以每件产品的销售价格为(元),
2024年的利润.
(3)当时,,
,当且仅当时等号成立.
,
当且仅当,即万元时,(万元).
故该厂家2024年的促销费用投入3万元时,厂家的利润最大为29万元.
【变式11-3】(24-25高一下·广西柳州·开学考试)发展新能源汽车是我国从汽车大国迈向汽车强国的必由之路,是推动绿色发展的战略措施,某汽车工业园区正在不断建设,计划在园区建造一个高为3米,宽度为(单位:米),地面面积为81平方米的长方体形状的储物室,经过谈判,工程施工单位给出两种报价方案:
方案一:储物室的墙面报价为每平方米200元,屋顶和地面报价共计7200元,总计报价记为;
方案二:其给出的整体报价为元,
(1)当宽度为8米时,方案二的报价为29700元,求的值;
(2)求的函数解析式,并求报价的最小值;
(3)若对任意的时,方案二都比方案一省钱,求的取值范围.
【答案】(1)18
(2)
(3)
【分析】(1)根据函数定义直接代入可计算;
(2)根据题意求出长方体侧面积,然后可求函数,再利用基本不等式求最值;
(3)代入进行参变分离,接着求函数最值即可.
【详解】(1)宽度为8米时,方案二的报价为29700元,
,
所以的值为18.
(2)设底面长为,,
所以墙面面积为,
,,当时取等,
所以,最小值为.
(3)对任意的时,方案二都比方案一省钱,
即时,恒成立,
整理得,
因为,,
设,则,
又由对勾函数性质可得在在上单调递增,
,
又,所以,
所以方案二都比方案一省钱,的取值范围为.
【题型12 权方和不等式(拓展)】
例12.已知,且,则的最小值为( )
A.1 B. C.9 D.
因为,所以
由权方和不等式 可得
当且仅当,即时,等号成立.
【答案】C
【变式12-1】已知,,且,则的最小值为( )
A.4 B. C. D.5
【答案】C
【分析】根据题意整理可得,再利用基本不等式求解即可得.
【详解】由于,,且,
则
,
当且仅当,即时,等号成立,
故的最小值为.
故选:C.
【变式12-2】已知且,则的最小值为( )
A. B. C.1 D.
【答案】A
【分析】将已知化为,,再利用基本不等式即可求解.
【详解】,,
,
,
当且仅当,且,即时等号成立,
的最小值为.
故选:A
【变式12-3】已知正数x,y满足,若恒成立,则实数a的取值范围是 .
【答案】
【分析】首先对关系式进行恒等变换, 进一步整理得 , 最后利用基本不等式的应用求出结果.
【详解】已知正数 满足 ,
所以 ,所以:
则:
,当且仅当时,取等号;
要使 恒成立, 只需满足 即可,
故 .
故答案为: .
一、单选题
1.(24-25高一上·甘肃甘南·期末)已知,,,则的最小值为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】运用基本不等式“1”的妙用求解即可.
【详解】因为,,所以,
当且仅当,即,时等号成立,
所以的最小值为.
故选:D
2.(25-26高一上·全国·课后作业)若,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】当时,,当且仅当,即时取等号;当时,,当且仅当,即时取等号.故当时,的取值范围是.
3.(25-26高一上·全国·课后作业)若,则的最小值是( )
A.3 B.6 C.9 D.12
【答案】C
【详解】依题意有,当且仅当时取等号.
4.(24-25高一下·云南临沧·阶段练习)若、且,则的最小值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】由已知等式变形得出,令,,可得出且,,代入,结合基本不等式可求得的最小值.
【详解】由得,
令,,则且,,
所以
,
当且仅当时,即当时,等号成立,故的最小值为 ,
故选:A.
5.(25-26高一上·全国·课后作业)如图所示,一张正方形形状的黑色硬质板,剪去两个一样的小矩形得到一个“E”形的图形,设小矩形的长、宽分别为,,剪去部分的面积为8,则的最大值为( )
A.1 B. C. D.2
【答案】C
【详解】由题意知,所以.因为,所以,当且仅当,即时,等号成立.
二、多选题
6.(24-25高一上·四川眉山·期中)已知且,则下列说法正确的有( )
A.的最小值为9
B.的最小值为6
C.的最大值为
D.的最小值为9
【答案】AB
【分析】根据基本不等式以及函数关系,可得答案.
【详解】对于A,由,则,当且仅当时等号成立,
整理可得,解得,即,故A正确;
对于B,由,则,当且仅当时等号成立,
整理可得,解得,故B正确;
对于C,由,当时,整理可得,
由,则,即,解得,
所以,故C错误;
对于D,由,当时,整理可得,
由,则,即,解得,
则,
当且仅当等号成立,故D错误.
故选:AB.
7.(24-25高一上·广东广州·期末)已知(a,b,),且,则( )
A. B.存在a,c使得
C.不存在a,c使得 D.
【答案】ACD
【分析】根据给定条件,利用不等式的性质,结合基本不等式逐项推理判断即可.
【详解】对于A,由,,得,则,A正确;
对于B,由,,得,则,,
若存在,使得,则,与已知相矛盾,B错误;
对于C,由,得,,C正确;
对于D,,,D正确.
故选:ACD.
8.(24-25高一上·四川宜宾·期末)若,且,则( )
A. B. C. D.
【答案】ACD
【分析】通过对已知条件进行变形,利用均值不等式来分析,,的取值范围,进而判断各个选项的正确性.
【详解】已知,因为,那么.
设(),则,移项得到.
因为,即,也就是,两边平方可得,所以A选项正确、B选项错误.
由可得,因为,所以,当且仅当时取等号,所以C选项正确.
根据完全平方公式,由前面可知,.
那么,当且仅当时取等号,所以D选项正确.
故选:ACD.
9.(24-25高一下·湖北·阶段练习)若正实数p,q满足,则( )
A.pq的最小值是 B.的最大值是
C.的最小值是 D.的最小值是6
【答案】BCD
【分析】AB均利用求解即可;C利用1的代换,即再利用基本不等式;D利用消元,求一元二次函数的最值.
【详解】由题意知 ,,且
对于A,由,解得,当且仅当,时等号成立,则pq的最大值为,故A错误;
对于B,,
当且仅当,时等号成立,所以的最大值为,故B正确;
对于C ,,
当且仅当,即时等号成立,
所以的最小值是,故C正确.
因为,所以
,
因为,所以,当,时等号成立,D选项正确.
故选:BCD
10.(24-25高一上·山东烟台·阶段练习)已知,为正实数,且,则( )
A.的最小值为 B.的最小值为
C.的最大值为 D.的最小值为
【答案】ACD
【分析】A,利用变形,利用基本不等式求解即可;B,由可得,利用基本不等式求解即可;C,利用,解一元二次不等式即可;D,原式变形为,利用基本不等式求解即可.
【详解】由得,
所以
,
当且仅当,即时取等号,
此时取得最小值,对
,
,
当且仅当时取等号,此时取得最小值,B错
因为,当且仅当时取等号,
解不等式得,故的最大值为,C对
,
当且仅当即时取等号,
此时取得最小值,D正确
故选:ACD.
三、填空题
11.(24-25高一上·湖北武汉·阶段练习)已知命题,恒成立是真命题,则实数的取值范围是 .
【答案】
【分析】先根据题意得出;再根据均值不等式求出即可得出结果.
【详解】因为,恒成立,
所以.
又因为,
所以,
根据均值不等式可得:
,当且仅当,即时取等号,
所以,即.
故答案为:.
12.(24-25高一下·河南鹤壁·开学考试)若实数a,b满足,则 的最小值为 .
【答案】27
【分析】先根据求得和的关系式,进而代入到利用均值不等式求解即可.
【详解】因为,所以,
所以
当且仅当,即时取等号.
所以的最小值为.
故答案为:.
13.(2025·福建泉州·模拟预测)已知正实数满足,若的最小值为4,则实数的取值范围是 .
【答案】
【分析】由题意可得,将化为,再利用基本不等式可求得的范围.
【详解】因为为正实数,所以,
因此的最小值为4,故存在,即时使得等号成立,
此时,又因为,所以在上有解,
所以由基本不等式可知时等号成立,
所以,故实数的取值范围是.
故答案为:.
14.(24-25高一上·广东广州·阶段练习)设为实数,若,则的最大值是 .
【答案】/
【分析】根据基本不等式的应用求解即可.
【详解】
,
,当且仅当时,等号成立,
可得,
时取最大值,
故的最大值为.
故答案为:.
15.(25-26高一上·全国·课后作业)函数,当时取最大值1,则的值为 .
【答案】3
【详解】函数.因为,所以,所以,当且仅当,即时,等号成立,所以,则,解得,所以.
四、解答题
16.(24-25高一上·湖南长沙·阶段练习)(1)已知,求的最大值;
(2)若,求的最小值;
(3)已知为正实数,,求的最小值.
【答案】(1);(2)8;(3).
【分析】利用基本不等式结合常数代换求最值.
【详解】(1)因为,所以,
所以,
当且仅当,即时取等号;
所以,的最大值为.
(2)因为,所以,
所以,当且仅当时取等号,
故的最小值为.
(3),.
又,,
,
当且仅当,即时,等号成立.
由得
当,时,取得最小值.
17.(24-25高一上·陕西西安·阶段练习)(1)已知,求证:.
(2)设均为正实数,求证:.
【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析
【分析】(1)根据题意,利用作差比较法,即可得证;
(2)由,结合基本不等式,得到,进而得证.
【详解】(1)证明:由
,
当且仅当时,等号成立,
所以.
(2)证明:由
因为均为正实数,所以,
当且仅当时,等号同时成立,
所以,
所以
18.如图,设矩形的周长为,把沿向折叠,折过去后交于点,设,求的最大面积及相应的值.
【答案】最大面积为,
【分析】设,根据题设条件可得,从而有,再利用基本不等式,即可求解.
【详解】由题意可知,矩形的周长为,且,则,
设,则,又为直角三角形,
所以,整理得到,则,
,
又,当且仅当,即时取等号,
所以,当且仅当,时,取等号,满足,
故,时,取最大面积为.
19.(24-25高一上·上海奉贤·阶段练习)问题:正实数满足,求的最小值.其中一种解法是:,当且仅当且时,即且时取等号,故而的最小值是.学习上述解法并解决下列问题:
(1)已知是正实数,且,求的最小值;
(2)①已知实数,满足,求证:;
②求代数式的最小值,并求出使得最小的的值.
【答案】(1);
(2)①证明见解析;②,最小值.
【分析】(1)化为,根据题中示例,利用乘法结合基本不等式求解即可;
(2)①化,结合基本不等式求解;②利用换元法,令,则,再利用①求解即可.
【详解】(1)因为,
所以,
所以,
所以,
,
当且仅当,即时等号成立,
故取得最小值.
(2)①因为,所以,
因为
,
当且仅当且同号时取等号,此时满足,
所以.
②令,所以,
由,解得,
构造,由,则,
所以,利用①中结论,有:
当且仅当且时,即取等号,
解得时,取最小值.
20.(24-25高一上·浙江杭州·期中)已知正实数x,y满足.
(1)求的值;
(2)求的最小值;
(3)若,求的最小值.
【答案】(1)1
(2)
(3)
【分析】(1)由得,由x,y为正数得.
(2)由得,利用基本不等式求最值即可.
(3)由得,化简之后结合基本不等式求最值即可.
【详解】(1)∵,∴,
∵x,y为正数,∴,
∴.
(2)∵,∴,
∴
,
当且仅当即时等号成立,
故的最小值为.
(3)∵,
∴
,
当且仅当,即时等号成立,
故的最小值为.
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