精品解析:内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗乌拉特前旗五校联考2024-2025学年七年级下学期期中考试数学试题

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2025-06-24
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 内蒙古自治区
地区(市) 巴彦淖尔市
地区(区县) 乌拉特前旗
文件格式 ZIP
文件大小 1.08 MB
发布时间 2025-06-24
更新时间 2026-04-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-24
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024-2025第二学年期中检测联考 七年级数学试题 注意事项: 1.考试时间90分钟,卷面分数100分. 2.答卷前,将密封线内相关内容填写清楚. 3.不要在密封线内答题. 一、选择题(共8小题,每小题3分,共24分) 1. 的算术平方根是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】此题主要考查了算术平方根的定义,解题的关键是算术平方根必须是正数,注意平方根和算术平方根的区别.直接根据算术平方根的定义即可求出结果. 【详解】解: 故选:A. 2. 如图,,,垂足为E,若,则的度数为(  ) A. 40° B. 50° C. 60° D. 90° 【答案】B 【解析】 【分析】由题意易得,,然后问题可求解. 【详解】解:∵,, ∴, ∵, ∴, ∴; 故选B. 【点睛】本题主要考查平行线的性质及直角三角形的两个锐角互余,熟练掌握平行线的性质及直角三角形的两个锐角互余是解题的关键. 3. 如图,将沿方向平移至,若,,则平移距离为( ) A. 4 B. 6 C. 8 D. 10 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了平移的性质,主要利用了对应顶点的连线的长度等于平移距离.根据平移的性质解答即可. 【详解】解:∵将沿方向平移至, ∴ ∵,, ∴平移距离为, 故选:A. 4. 已知,为两个连续的整数,且,则的值为( ) A. 7 B. 8 C. 9 D. 10 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查无理数的估算,熟练掌握无理数的估算是解题的关键.根据,可得a,b的值,进而即可求解. 【详解】解:∵, ∴ 又∵、为两个连续整数, ∴,, , 故选:A. 5. 是方程ax-y=3的解,则a的取值是( ) A. 5 B. -5 C. 2 D. 1 【答案】A 【解析】 【详解】解:将x=1,y=2代入方程得:a-2=3, 解得:a=5, 故选A. 【点睛】本题考查了二元一次方程的解,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值. 6. 在平面直角坐标系中,第二象限内有一点M,点M到x轴的距离为5,到y轴的距离为4,则点M的坐标是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据点到x轴的距离为点的纵坐标的绝对值,到y轴的距离为点的横坐标的绝对值,得到点M的横纵坐标可能的值,进而根据所在象限可得点M的具体坐标. 【详解】解:设点M的坐标是(x,y). ∵点M到x轴的距离为5,到y轴的距离为4, ∴|y|=5,|x|=4. 又∵点M在第二象限内, ∴x=-4,y=5, ∴点M的坐标为(-4,5), 故选:C. 【点睛】本题考查了点的坐标,解题的关键是了解平面直角坐标系内各个象限点的坐标特征. 7. 某次中学生足球联赛共8轮(即每队均赛8场),胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,在这次足球联赛中,猛虎队踢平的场数是所负场数的2倍,共得17分.若设该队胜x场,负y场,则列出的方程组为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】解:设胜的场数为x场,负的场数为y场.由题意得: .故选B. 点睛:本题主要考查了二元一次方程组的应用,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系,列出方程组. 8. 如图,把长方形纸条沿折叠,若,则的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据折叠可得,,从而求出,,可得,最后根据平行线的性质求解即可. 【详解】解:长方形纸条沿折叠, ,, ,, , ∴, , 故选:A. 【点睛】此题考查翻折问题,平行线的性质,关键是根据翻折前后对应角相等解答. 二、填空题(共4小题,每小题3分,共12分) 9. 的平方根是________,________(用代数式表示),________. 【答案】 ①. ±2, ②. 3- , ③. -4 【解析】 【分析】=4,然后再求4的平方根;<3,然后再利用绝对值的性质计算即可,根据立方根的性质计算即可. 【详解】解:∵=4,4的平方根是±2, ∴的平方根是±2; ∵5<9, ∴<,即<3,. ∴|−3|=3-; ∵(-4)3=-64 ∴=−4. 故答案为±2;3-;-4. 【点睛】本题主要考查的是平方根、立方根和绝对值的性质,先求得=4是解题的关键. 10. 如图,若在象棋盘上建立平面直角坐标系,“炮”的位置用表示,“马”的位置用表示,那么“车”的位置应表示为_______. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查坐标确定位置.先根据“炮”和“马”的坐标建立如图所示的平面直角坐标系,从而得出答案. 【详解】解:由题意可建立如图所示平面直角坐标系: 则“车”的位置应表示为. 故答案是:. 11. 如图,AD平分△ABC的外角∠EAC,且AD∥BC,若∠BAC=80°,则∠B=___°. 【答案】50 【解析】 【分析】根据先求出∠EAC,再由AD平分△ABC的外角∠EAD,根据平行线性质求∠B 【详解】解:∵∠BAC=80°, ∴∠EAC=100°. ∵AD平分△ABC的外角∠EAC, ∴∠EAD=∠DAC=50°. ∵AD∥BC, ∴∠B=∠EAD=50°. 故答案为:50. 12. 若实数x、y满足方程组,则代数式2x+3y﹣4的值是_____. 【答案】2 【解析】 【分析】将方程组标上①②式,通过①+②式的计算,可以得到4x+6y=12,从而得到2x+3y=6,即可解题. 【详解】, ①+②得:4x+6y=12,即2x+3y=6, 则原式=6﹣4=2, 故答案为2 【点睛】本题主要应用了整体法进行求解,此方法在数学中应用较为广泛. 三、简答题(共6小题,共64分) 13. 计算 (1) (2)解方程组(用两种方法解方程) 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查了乘方、化简绝对值,立方根,解二元一次方程组,正确掌握相关性质内容是解题的关键. (1)先化简乘方、绝对值,立方根,再运算加减,即可作答. (2)先把原方程整理得,再分别运用加减消元法和代入消元法进行解方程,即可作答. 【小问1详解】 解: ; 【小问2详解】 解:方法一:∵, ∴, ∴, 整理得 即原方程整理得 ,得, ∴, 把代入, 得, 即, 解得, ∴方程组的解为, 方法二:∵原方程整理得, ∴由得, 把代入, 得, 即, ∴, ∴, 把代入, 得, ∴方程组的解为. 14. 求下列各式中x的值: (1); (2). 【答案】(1)x=±(2)x=6 【解析】 【分析】(1)把常数项移至右边,合并,然后利用平方根的概念求解即可; (2)把(x-1)看成整体,利用立方根的概念求出(x-1)的值,然后求出x的值即可. 【详解】(1)解:, , x=; (2)解:(x-1)3=125, x-1=5, x=6. 【点睛】此题考查了平方根、立方根,熟练掌握各自的定义是解本题的关键. 15. 如图,在平面直角坐标系中,已知,,,是三角形的边上的一点,把三角形经过平移后得到三角形,点P的对应点为. (1)写出D,E,F三点的坐标; (2)画出三角形DEF; (3)求三角形DEF的面积. 【答案】(1),, (2)见解析 (3)7 【解析】 【分析】(1)直接利用点平移变换规律得出答案; (2)直接利用各对应点位置进而得出答案; (3)利用三角形所在矩形面积减去周围三角形面积进而得出答案. 【小问1详解】 解:为上的点,点平移后得到,表示点先向左平移2个单位,再向下平移4个单位; ∴,,先向左平移1个单位,再向下平移3个单位,分别得到,,; 【小问2详解】 解:如图所示:即为所求; 【小问3详解】 解: . 16. 如图,已知,,,大小相等吗?请说明理由.请完成填空并补充完整. 解:因为(已知) 又因为___________(邻补角的意义) 所以___________(___________) 所以___________(___________) 所以___________ 又因为(已知) 所以___________ 所以______________________(___________) 所以(___________) 【答案】见详解 【解析】 【分析】本题考查了平行线的判定与性质,先运用,,得,结合内错角相等,两直线平行得,即,因为,故,根据同位角相等,两直线平行,得,即可作答. 【详解】解:因为(已知), 又因为(邻补角的定义), 所以(等量代换), 所以(内错角相等,两直线平行), 所以, 又因为(已知), 所以, 所以(同位角相等,两直线平行), 所以(两直线平行,同位角相等). 17. 已知:如图,点、分别在、上,分别交、于点、,,.求证:. 【答案】见解析 【解析】 【分析】根据平行线的判定得出和,再根据平行线的性质即可得出结论. 【详解】证明:,, , , , , , , . 【点睛】本题考查了平行线的性质和判定,能灵活运用定理进行推理是解此题的关键. 18. 某校七年级400名学生到郊外参加植树活动,已知用3辆小客车和1辆大客车每次可运送学生105人,用1辆小客车和2辆大客车每次可运送学生110人. (1)每辆小客车和每辆大客车各能坐多少长学生? (2)若计划租小客车辆,大客车辆,一次送完,且恰好每辆车都坐满,请你设计出所有的租车方案. 【答案】(1)每辆小客车和每辆大客车各能坐20,45名学生;(2)方案一:租小客车11辆,大客车4辆;方案二:租小客车2辆,大客车8辆;方案三:租小客车20辆 【解析】 【分析】(1)设每辆小客车和每辆大客车各能坐x,y名学生,根据题意列出方程组,求出方程组的解即可得到结果; (2)根据题意列出二元一次方程,找出整数解即可. 【详解】解:(1)设每辆小客车和每辆大客车各能坐,名学生, 根据题意得:, 解得:, 则每辆小客车和每辆大客车各能坐20,45名学生; (2)根据题意得:, 整理得:, 当时,;时,,,, 方案一:租小客车11辆,大客车4辆;方案二:租小客车2辆,大客车8辆;方案三:租小客车20辆. 【点睛】此题考查了二元一次方程组的应用,以及二元一次方程的应用,弄清题意是解本题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024-2025第二学年期中检测联考 七年级数学试题 注意事项: 1.考试时间90分钟,卷面分数100分. 2.答卷前,将密封线内相关内容填写清楚. 3.不要在密封线内答题. 一、选择题(共8小题,每小题3分,共24分) 1. 的算术平方根是(  ) A. B. C. D. 2. 如图,,,垂足为E,若,则的度数为(  ) A. 40° B. 50° C. 60° D. 90° 3. 如图,将沿方向平移至,若,,则平移距离为( ) A. 4 B. 6 C. 8 D. 10 4. 已知,为两个连续的整数,且,则的值为( ) A. 7 B. 8 C. 9 D. 10 5. 是方程ax-y=3的解,则a的取值是( ) A. 5 B. -5 C. 2 D. 1 6. 在平面直角坐标系中,第二象限内有一点M,点M到x轴的距离为5,到y轴的距离为4,则点M的坐标是(  ) A. B. C. D. 7. 某次中学生足球联赛共8轮(即每队均赛8场),胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,在这次足球联赛中,猛虎队踢平的场数是所负场数的2倍,共得17分.若设该队胜x场,负y场,则列出的方程组为( ) A. B. C. D. 8. 如图,把长方形纸条沿折叠,若,则的度数为( ) A. B. C. D. 二、填空题(共4小题,每小题3分,共12分) 9. 的平方根是________,________(用代数式表示),________. 10. 如图,若在象棋盘上建立平面直角坐标系,“炮”的位置用表示,“马”的位置用表示,那么“车”的位置应表示为_______. 11. 如图,AD平分△ABC的外角∠EAC,且AD∥BC,若∠BAC=80°,则∠B=___°. 12. 若实数x、y满足方程组,则代数式2x+3y﹣4的值是_____. 三、简答题(共6小题,共64分) 13. 计算 (1) (2)解方程组(用两种方法解方程) 14. 求下列各式中x的值: (1); (2). 15. 如图,在平面直角坐标系中,已知,,,是三角形的边上的一点,把三角形经过平移后得到三角形,点P的对应点为. (1)写出D,E,F三点的坐标; (2)画出三角形DEF; (3)求三角形DEF的面积. 16. 如图,已知,,,大小相等吗?请说明理由.请完成填空并补充完整. 解:因为(已知) 又因为___________(邻补角的意义) 所以___________(___________) 所以___________(___________) 所以___________ 又因为(已知) 所以___________ 所以______________________(___________) 所以(___________) 17. 已知:如图,点、分别在、上,分别交、于点、,,.求证:. 18. 某校七年级400名学生到郊外参加植树活动,已知用3辆小客车和1辆大客车每次可运送学生105人,用1辆小客车和2辆大客车每次可运送学生110人. (1)每辆小客车和每辆大客车各能坐多少长学生? (2)若计划租小客车辆,大客车辆,一次送完,且恰好每辆车都坐满,请你设计出所有的租车方案. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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