精品解析:湖北省宜昌市当阳市实验初级中学2024-2025学年七年级下学期4月期中数学试题
2025-06-23
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 湖北省 |
| 地区(市) | 宜昌市 |
| 地区(区县) | 当阳市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.69 MB |
| 发布时间 | 2025-06-23 |
| 更新时间 | 2025-10-10 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-06-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52705215.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2025春实验中学期中测试七年级数学试卷
考试时间:120分钟;
一、选择题(每小题3分,共30分)
1. 下面四个图中,∠1与∠2是对顶角的是( )
A. B.
C. D.
2. 下列各数中是无理数是( )
A. B. 0
C. D. 0.1616616661…(相邻两个1间依次增加1个6)
3. 下列计算正确是( )
A. B.
C. D.
4. 将一副三角板按如图方式摆放在一起,若∠2=30°15ˊ,则∠1的度数等于( )
A. 59.45° B. 60°15ˊ C. 59°45ˊ D. 59.75°
5. 估计的大小应在( )
A. 2~3之间 B. 4~5之间 C. 3~4之间 D. 6~7之间
6. 如图, 把一张平行四边形纸片沿对折, 使C点落在E点处,与相交于点O,若, 则( )
A. B. C. D.
7. 若是方程组的解,则m+n的值是( )
A. 1 B. -1 C. 2 D. -2
8. 在平面直角坐标系中,有一点在第一象限,且点A到x轴的距离为2,到y轴的距离为4,则n、m的值分别为( )
A. 5, B. 3,1 C. 2,4 D. 4,2
9. 如图,在三角形中,已知,,.对于下列五个结论:①;②;③;④;⑤与互补.其中正确的有( )
A 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
10. 一个点在第一象限及x轴、y轴上运动,在第一秒钟,它从原点运动到(0,1),然后接着按图中箭头所示方向运动:(0,0)→(0,1)→(1,1)→(1,0)→…,且每秒移动一个单位,那么第63秒时,这个点所在位置的坐标是( )
A. (7,0) B. (0,7) C. (7,7) D. (6,0)
二、填空题(共15分)
11. 如图,把一个三角形纸板的一边紧靠数轴平移,点A平移的距离为______.
12. 已知单项式和是同类项,则______, _______.
13. 若=2,则2x+5的平方根是__________.
14. 如果关于、的方程是二元一次方程,那么______ .
15. 如图,将面积为3的正方形放在数轴上,以表示实数1的点为圆心,正方形的边长为半径,作圆交数轴于点、,则点表示的数为______.
三、解答题(共75分)
16. 计算:
(1)
(2)解方程组:
17. 已知某正数的两个平方根分别是和,的立方根是2.
(1)求的值;
(2)求的立方根的值.
18. 于点,于点F,,和相等吗?请阅读以下说明过程,并补全所空内容.
解:,理由如下:
∵,(已知)
∴( )
∴ ( )
∴ (两直线平行,同位角相等)
又∵(已知)
∴ ( )
∴( )
∴.
19. 如图,直线,相交于点,平分,且,垂足为.若,求的度数.
20 已知点.
(1)在平面直角坐标系中分别描出A,B,C三点,并顺次连接成三角形
(2)将三角形直接平移得到三角形,点的坐标,画出三角形,并写出点的坐标.
(3)求平移过程中线段扫过的面积
21. 在平面直角坐标系中,点A的坐标为.
(1)若点A在y轴上,求点A的坐标;
(2)已知点,若直线轴,求的值;
(3)若点A在第四象限,且到两坐标轴距离之和为9,求的值.
22. 如图,直线是某天然气公司的主输气管道,点C、D是在异侧的两个小区,现在主输气管道上寻找支管道连接点,向两个小区铺设管道有以下两个方案:
(1)方案一:只取一个连接点P,使得向两个小区铺设的支管道总长度最短,在图中标出点P的位置;
(2)方案二:取两个连接点M和N,使得点M到C小区铺设的支管道最短,使得点N到D小区铺设的管道最短在途中标出M、N的位置;
(3)设方案一中铺设的支管道总长度为,方案二中铺设的支管道总长度为,则与的大小关系为_____ (填或)理由是______.
23. 已知直线l1l2,直线l3交l1于点C,交l2于点D,P是直线CD上一点.
(1)如图1,当点P在线段CD上时,请你探究∠1,∠2,∠3之间的关系,并说明理由;
(2)如图2,当点P在线段DC的延长线上时,∠1,∠2,∠3之间的关系是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请找出它们之间的关系,并说明理由;
(3)如图3,当点P在线段CD的延长线上时,请直接写出结论.
24. 在平面直角坐标系中,点,的坐标分别为,,现将线段先向上平移3个单位,再向右平移1个单位,得到线段,连接,.
(1)如图1,求点,的坐标及四边形的面积;
图1
(2)如图1,在轴上是否存在点,连接,,使?若存在这样的点,求出点的坐标;若不存在,试说明理由;
(3)如图2,在直线上是否存在点,连接,使?若存在这样的点,直接写出点的坐标;若不存在,试说明理由.
图2
(4)在坐标平面内是否存在点,使?若存在这样的点,直接写出点的坐标的规律;若不存在,请说明理由.
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2025春实验中学期中测试七年级数学试卷
考试时间:120分钟;
一、选择题(每小题3分,共30分)
1. 下面四个图中,∠1与∠2是对顶角的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据对顶角的定义即可判断.
【详解】A中∠1与∠2角的两边互相延长且共用一个顶点,故选A.
【点睛】此题主要考查对顶角的定义,角的两边互相延长且共用一个顶点的为对顶角.
2. 下列各数中是无理数的是( )
A B. 0
C. D. 0.1616616661…(相邻两个1间依次增加1个6)
【答案】D
【解析】
【分析】根据无理数的概念进行判断.
【详解】A选项:是有理数;
B选项:0是有理数;
C选项:=8是有理数;
D选项:.1616616661…(相邻两个1间依次增加1个6)是无限不循环小数,故是无理数.
故选:D.
【点睛】考查了无理数的定义,解题关键是抓住:无理数常见的三种类型①开不尽的方根;②特定结构的无限不循环小数;③含π的数.
3. 下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了算术平方根,理解算术平方根的概念是关键;根据算术平方根的定义,逐一分析各选项的正误.
【详解】解:A、 ,但选项结果为,错误.
B、 ,(因,其平方为),错误.
C、表示16的算术平方根,结果为,而非,错误.
D、 ,故,正确.
故选:D.
4. 将一副三角板按如图方式摆放在一起,若∠2=30°15ˊ,则∠1的度数等于( )
A. 59.45° B. 60°15ˊ C. 59°45ˊ D. 59.75°
【答案】C
【解析】
【分析】先根据三角板的性质可得,再根据角度的运算法则即可得.
【详解】由题意得:
故选:C.
【点睛】本题考查了三角板中角度的计算,角的单位与角度制,熟记角度的运算法则是解题关键.
5. 估计的大小应在( )
A. 2~3之间 B. 4~5之间 C. 3~4之间 D. 6~7之间
【答案】B
【解析】
【分析】估算的大小,再估算+2的大小,做出判断即可.
【详解】解:∵<<,
∴2<<3,
∴2+2<+2<3+2,
即:4<<5,
故选:B.
【点睛】本题考查无理数的估算,理解算术平方根的意义是估算的前提.
6. 如图, 把一张平行四边形纸片沿对折, 使C点落在E点处,与相交于点O,若, 则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】综合考查了平行四边形的性质及折叠问题;判断出折叠后是解决本题的关键.根据折叠和平行四边形的性质可得,那么即可得到答案.
【详解】解:∵四边形是平行四边形,
∴,
∴,
由翻折可得,
∴.
故选:D.
7. 若是方程组的解,则m+n的值是( )
A. 1 B. -1 C. 2 D. -2
【答案】B
【解析】
【详解】把代入方程组 中,得,
解得m=-1,n=0.
故m+n=-1,故选B.
点睛:本题考查了方程组解的定义,将已知的方程组的解代入方程组中,可得到关于m、n的二元一次方程组,即可得m和n的值,从而求出代数式的值.
8. 在平面直角坐标系中,有一点在第一象限,且点A到x轴的距离为2,到y轴的距离为4,则n、m的值分别为( )
A. 5, B. 3,1 C. 2,4 D. 4,2
【答案】A
【解析】
【分析】根据点到x轴的距离为点的纵坐标的绝对值,到y轴的距离为点的横坐标的绝对值,得到点A的横纵坐标可能的值,进而根据所在象限可得m、n的值.
【详解】∵点到x轴的距离为2,到y轴的距离为4,
∴,.
又∵点A在第一象限内,
∴,
∴,.
故选:A.
【点睛】本题考查了点的坐标,记住各象限内点的坐标的符号以及点到坐标轴的距离是解题的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限;第二象限;第三象限;第四象限.
9. 如图,在三角形中,已知,,.对于下列五个结论:①;②;③;④;⑤与互补.其中正确的有( )
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了平行线的判定与性质,互余的概念,解决本题的关键是准确区分平行线的判定与性质,并熟练运用.根据平行线的判定与性质即可进行逐一判断.
【详解】解:①,
;
故①正确;
②,
,
,
,
;
故②正确;
③,
;
故③正确;
④,
,
,
;
故④正确;
⑤.
,
与互余.
故⑤错误.
其中正确的有①②③④4个.
故选:C.
10. 一个点在第一象限及x轴、y轴上运动,在第一秒钟,它从原点运动到(0,1),然后接着按图中箭头所示方向运动:(0,0)→(0,1)→(1,1)→(1,0)→…,且每秒移动一个单位,那么第63秒时,这个点所在位置的坐标是( )
A. (7,0) B. (0,7) C. (7,7) D. (6,0)
【答案】A
【解析】
【分析】应先判断出走到坐标轴上的点所用的时间以及相对应的坐标,可发现走完一个正方形所用的时间分别为3,5,7,9…,此时点在坐标轴上,进而得到规律.
【详解】3秒时到了(1,0);8秒时到了(0,2);15秒时到了(3,0);24秒时到了(0,4);35秒时到了(5,0);48秒时到了(0,6);63秒时到了(7,0),所以,第63秒时,这个点所在位置的坐标是(7,0),
故选:A.
【点睛】本题考查了平面直角坐标系内点的位置的确定,学生的阅读理解能力,解决本题的关键是读懂题意,并总结出一定的规律,难度较大.
二、填空题(共15分)
11. 如图,把一个三角形纸板的一边紧靠数轴平移,点A平移的距离为______.
【答案】4
【解析】
【分析】在三角形纸板平移过程中,三角形纸板上所有的点的平移方向和距离相同.点A的平移到A',数轴上点-1平移到3的平移距离是4,所以AA'=4.
【详解】解:三角形纸板紧靠数轴平移过程中,
∵点-1平移到3,平移距离为4,
∴点A平移到A′的距离也为4,即AA'=4.
故答案为:4.
【点睛】本题考查数轴、平移的性质,平移过程中图形上所有的点发生相同的平移,即所有的点的平移方向和平移的距离都相同.将点A的平移距离转化为数轴上的点-1平移到点3的距离,是解答本题的关键.
12. 已知单项式和是同类项,则______, _______.
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】本题考查了已知同类项求指数中字母或代数式的值,解二元一次方程组,先理解题意得,再运用代入消元法进行解方程,即可作答.
【详解】解:∵单项式和是同类项,
∴,
整理得,
把代入,
得,
整理得,
∴,
把代入,
得,
故答案为:.
13. 若=2,则2x+5的平方根是__________.
【答案】3,-3
【解析】
【详解】试题分析:根据算术平方根的意义,可知x+2=4,解得x=2,然后求得2x+5=9,因此可求得9的平方根为±3.
故答案为±3
14. 如果关于、的方程是二元一次方程,那么______ .
【答案】
【解析】
【分析】根据二元一次方程的定义,从二元一次方程的未知数的个数和次数方面确定的取值.
【详解】解:根据二元一次方程的定义,得:
且,
解得.
故答案为:.
【点睛】本题考查绝对值,二元一次方程的定义,二元一次方程必须符合以下三个条件:方程中只含有个未知数;含未知数项的最高次数为一次;方程是整式方程.
15. 如图,将面积为3的正方形放在数轴上,以表示实数1的点为圆心,正方形的边长为半径,作圆交数轴于点、,则点表示的数为______.
【答案】.
【解析】
【分析】利用正方形的面积公式求出正方形的边长,再求出原点到点A的距离(即点A的绝对值),然后根据数轴上原点左边的数为负数即可求出点A表示的数.
【详解】∵正方形的面积为3,
∴正方形的边长为 ,
∴A点距离0的距离为
∴点A表示的数为.
【点睛】本题考查实数与数轴,解决本题时需注意圆的半径即是点A到1的距离,而求A点表示的数时,需求出A点到原点的距离即A点的绝对值,再根据绝对值的性质和数轴上点的特征求解.
三、解答题(共75分)
16. 计算:
(1)
(2)解方程组:
【答案】(1)7 (2)
【解析】
【分析】本题考查了解二元一次方程组,及实数的运算,熟练掌握运算法则是解题的关键.
(1)先化简算术平方根、立方根,再运算加减,即可作答.
(2)利用加减法消元求解即可.
小问1详解】
解:
,
【小问2详解】
解:∵
∴得,
解得,
把代入,
得,
即.
∴方程组解为.
17. 已知某正数的两个平方根分别是和,的立方根是2.
(1)求的值;
(2)求的立方根的值.
【答案】(1),
(2)3
【解析】
【分析】本题主要考查了根据立方根求原数,求一个数的立方根,平方根的概念,熟知平方根和立方根的概念是解题的关键.
(1)一个正数的两个平方根互为相反数,则,解方程可求出a;根据立方根的定义可得,解方程可求出b;
(2)根据(1)所求求出的值,再根据立方根的定义可得答案.
【小问1详解】
解:∵某正数的两个平方根分别是和,
∴,
∴;
∵的立方根是2,
∴,
∴;
【小问2详解】
解:∵,
∴,
∵27的立方根为3,
∴的立方根的值为3.
18. 于点,于点F,,和相等吗?请阅读以下说明过程,并补全所空内容.
解:,理由如下:
∵,(已知)
∴( )
∴ ( )
∴ (两直线平行,同位角相等)
又∵(已知)
∴ ( )
∴( )
∴.
【答案】垂线的定义;同位角相等,两直线平行;;;同位角相等,两直线平行;两直线平行,内错角相等
【解析】
【分析】本题考查了平行线的判定与性质、垂线的定义,根据垂线的定义得出,推出,由平行线的性质得出,由平行线的判定得出,推出,即可得证.
【详解】证明:,理由如下.
,(已知)
(垂线的定义)
(同位角相等,两直线平行)
(两直线平行,同位角相等)
又(已知)
(同位角相等,两直线平行)
(两直线平行,内错角相等)
(等量代换),
19. 如图,直线,相交于点,平分,且,垂足为.若,求的度数.
【答案】25°
【解析】
【分析】根据角平分线的定义得到∠BOF=∠BOE=65°,根据余角的定义和对顶角的性质即可得到结论.
【详解】解:∵∠BOE=130°,OF平分∠BOE,
∴∠BOF=∠BOE=65°,
∵OF⊥CD,
∴∠COF=90°,
∴∠COB=25°,
∴∠AOD=∠BOC=25°.
【点睛】本题考查了余角和补角的定义以及性质、角平分线的性质,若两个角的和为90°,则这两个角互余;若两个角的和等于180°,则这两个角互补.
20. 已知点.
(1)在平面直角坐标系中分别描出A,B,C三点,并顺次连接成三角形
(2)将三角形直接平移得到三角形,点的坐标,画出三角形,并写出点的坐标.
(3)求平移过程中线段扫过的面积
【答案】(1)见解析 (2)见解析,
(3)
【解析】
【分析】本题主要查了坐标与图形变换—平移:
(1)在平面直角坐标系中分别描出A,B,C三点,并顺次连接成三角形,即可;
(2)根据向左平移6个单位,再向下平移3个单位,即可得到三角形,再根据三角形,各顶点的位置,即可写出点的坐标;
(3)用大长方形的面积减去四边形周围的三角形的面积,即可.
【小问1详解】
解:如图,三角形即为所求;
【小问2详解】
解:解:如图,三角形即为所求;
∴;
【小问3详解】
解:,
即平移过程中线段扫过的面积为.
21. 在平面直角坐标系中,点A的坐标为.
(1)若点A在y轴上,求点A的坐标;
(2)已知点,若直线轴,求的值;
(3)若点A在第四象限,且到两坐标轴的距离之和为9,求的值.
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】本题主要考查了点到坐标轴的距离,在y轴上的点的坐标特点,平行于x轴的直线上的点的坐标特点,熟知相关知识是解题的关键.
(1)在y轴上的点的横坐标为0,则,据此求出a的值即可得到答案;
(2)平行于x轴的直线上的点的纵坐标相同,据此求解即可;
(3)第四象限内的点横坐标为正,纵坐标为负,则,点到x轴的距离为该点纵坐标的绝对值,到y轴的距离为该点横坐标的绝对值,则,解方程即可得到答案.
【小问1详解】
解;∵点在y轴上,
∴,即,
∴,
∴点A的坐标为;
【小问2详解】
解;∵,,且直线轴,
∴,
∴;
【小问3详解】
解:∵在第四象限,
∴,
∵点A到两坐标轴的距离之和为9,
∴,
∴,
∴.
22. 如图,直线是某天然气公司的主输气管道,点C、D是在异侧的两个小区,现在主输气管道上寻找支管道连接点,向两个小区铺设管道有以下两个方案:
(1)方案一:只取一个连接点P,使得向两个小区铺设的支管道总长度最短,在图中标出点P的位置;
(2)方案二:取两个连接点M和N,使得点M到C小区铺设的支管道最短,使得点N到D小区铺设的管道最短在途中标出M、N的位置;
(3)设方案一中铺设的支管道总长度为,方案二中铺设的支管道总长度为,则与的大小关系为_____ (填或)理由是______.
【答案】(1)见解析 (2)见解析
(3);垂线段最短
【解析】
【分析】本题主要考查了两点之间,线段最短,垂线段最短,熟知相关知识是解题的关键.
(1)连接交直线l于点P,点P即为所求;
(2)分别过C,D向直线l作垂线,垂足分别为M、N,如图,即为所求;
(3)根据垂线段最短可得,则,即.
【小问1详解】
解;连接交直线l于点P,依据是两点之间,线段最短;
【小问2详解】
解:分别过C,D向直线l作垂线,垂足分别为M、N,如图,即为所求,依据是垂线段最短;
【小问3详解】
解:方案一中,
方案二中,
∵,
∴,
即,依据为垂线段最短.
23. 已知直线l1l2,直线l3交l1于点C,交l2于点D,P是直线CD上一点.
(1)如图1,当点P在线段CD上时,请你探究∠1,∠2,∠3之间的关系,并说明理由;
(2)如图2,当点P在线段DC的延长线上时,∠1,∠2,∠3之间的关系是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请找出它们之间的关系,并说明理由;
(3)如图3,当点P在线段CD的延长线上时,请直接写出结论.
【答案】(1)∠3=∠1+∠2,理由见解析
(2)∠2=∠1+∠3,理由见解析
(3)∠1=∠2+∠3,理由见解析
【解析】
【分析】(1)过点P作PE∥l1,根据平行线的性质得出∠1=∠APE,∠2=∠BPE,结合图形求解即可;
(2)过点P作PE∥l1,根据平行线的性质得出∠1=∠APE,∠2=∠BPE,结合图形求解即可;
(3)方法同(1)(2)类似,进行求解即可
【小问1详解】
解:如图所示,过点P作PE∥l1
∵l1∥l2
∴PE∥l1∥l2
∴∠1=∠APE,∠2=∠BPE,
∵∠APB=∠APE+∠BPE,
∴∠APB=∠1+∠2,
即∠3=∠1+∠2,
【小问2详解】
如图所示,过点P作PE∥l1
∵l1∥l2
∴PE∥l1∥l2
∴∠1=∠APE,∠2=∠BPE,
∵∠APB+∠APE=∠BPE,
∴∠BPE=∠1+∠3,
即∠2=∠1+∠3,
【小问3详解】
过点P作PE∥l1
∵l1∥l2
∴PE∥l1∥l2
∴∠1=∠BPE,∠2=∠APE,
∵∠EPB=∠APE+∠BPA,
∴∠BPE=∠2+∠3,
即∠1=∠2+∠3.
【点睛】题目主要考查平行线判定和性质,理解题意,作出辅助线,熟练掌握运用平行线的性质是解题关键.
24. 在平面直角坐标系中,点,的坐标分别为,,现将线段先向上平移3个单位,再向右平移1个单位,得到线段,连接,.
(1)如图1,求点,的坐标及四边形的面积;
图1
(2)如图1,在轴上是否存在点,连接,,使?若存在这样的点,求出点的坐标;若不存在,试说明理由;
(3)如图2,在直线上是否存在点,连接,使?若存在这样的点,直接写出点的坐标;若不存在,试说明理由.
图2
(4)在坐标平面内是否存在点,使?若存在这样的点,直接写出点的坐标的规律;若不存在,请说明理由.
【答案】(1),,;(2)存在,或;(3)存在,或;(4)存在,纵坐标总是4或.或者:点在平行于轴且与轴的距离等于4的两条直线上;或者:点在直线或直线上
【解析】
【分析】(1)根据点的平移规律,即可得到对应点坐标;
(2)由,可以得到,即可得到P点坐标;
(3)由,可以得到,结合点C坐标,就可以求得点Q坐标;
(4)由,可以AB边上的高的长度,从而得到点的坐标规律.
【详解】(1)∵点,点
∴向上平移3个单位,再向右平移1个单位之后对应点坐标为,点
∴
∴
(2)存在,理由如下:
∵
即:=12
∴
∴或
(3)存在,理由如下:
∵
即:
∵
∴
∵
∴或
(4)存在:理由如下:
∵
∴
设中,AB边上的高为h
则:
∴
∴点在直线或直线上
【点睛】本题考查直角坐标系中点的坐标平移规律,由点到坐标轴的距离确定点坐标等知识点,根据相关内容解题是关键.
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