第04讲 语言得体·名句成语熟语(专项训练)(上海专用)2026年高考语文一轮复习讲练测

2025-10-30
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 词汇
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
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发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-06-26
作者 中高考研究室
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审核时间 2025-06-23
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内容正文:

第04讲 语言得体-名句成语熟语(专项训练) 目 录 01 课标达标练 题型01 语言得体:名句 题型02 语言得体:成语熟语 02 核心突破练 题型02 语言得体:成语熟语名句 03 真题溯源练 01 语言得体:名句 1.根据选文内容,判断下列诗句不能体现“天地为庐”宇宙观的一项是(   )。 谢灵运《山居赋》里有“抗北顶以葺馆,瞰南峰以启轩。罗曾崖于户里,列镜澜于窗前”之句,写出网罗天地于门户,饮吸山川于胸怀的空间意识。中国诗人多爱从窗户庭阶,词人尤爱从帘、屏、栏干、镜以吐纳世界景物。这种移远就近,由近知远的空间意识,“天地为庐”的宇宙观已经成为我们的特色了。 (节选自宗白华《美学散步》,有删减) A.云生梁栋间,风出窗户里。 B.鹿门月照开烟树,忽到庞公栖隐处。 C.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 D.三峡江声流笔底,六朝帆影落樽前。 2.逸夫舞台装修,正在给台柱选配楹联,在审读文案时,应该排除的一项是(   )。 A.辨忠奸不外人情天理,思果报即在目见耳闻。 B.六礼未成转眼洞房花烛,五经不读霎时金榜题名。 C.怒骂笑啼皆学问,悲欢归去尽人情。 D.琴瑟春常在,芝兰德自馨。 3.小明这次作文,不是人云亦云,而是大胆提出自己独到的见解,以下内容适合老师作评语的一项是(   )。 A.文章合为时而著,歌诗合为事而作。 B.一语天然万古新,豪华落尽见真淳。 C.撼树蜉蝣自觉狂,书生技痒爱论量。 D.纵横正有凌云笔,俯仰随人亦可怜。 4.“天行健,君子以自强不息”强调刚健进取的精神,下列句子中最符合此种精神的一项是 A.战战兢兢,如临深渊,如履溥冰。 B.郴江幸自绕郴山,为谁流下潇湘去? C.源泉混混,不舍昼夜,盈科而后进。 D.寓形宇内复几时,曷不委心任去留? 5.新年第一天,小李向同学发送微信,最适合表达新春祝福的一项是(   ) A.乡心新岁切,天畔独潸然。 B.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 C.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 D.故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。 6.毛泽东认为“人的正确思想只能从社会实践中来”,下列诗文中能最有力支撑这个论断的一项是(   ) A.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 B.问渠那得清如许?为有源头活水来。 C.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 D.暗潮已到无人会,只有篙师识水痕。 7.老张旅居海外三十年,他想写句话来打发自己的思归之情,以下句子最合适的一项是(  ) A.浩荡清淮天共流,长风万里送归舟。 B.父母在,不远游,游必有方。 C.树高千丈,叶落归根。 D.云横秦岭家何在? 雪拥蓝关马不前。 8.以下最不可能被老师用以激励学生的诗句是( )。 A.江山代有才人出,各领风骚数百年。 B.不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。 C.落红不是无情物,化作春泥更护花。 D.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 9.政治老师将以“中国古代文学作品中的哲学思想”为题做一次讲座,以下哪一句是最不可能出现在这次讲座内容中的?(   ) A.不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。 B.叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。 C.子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。 D.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 10.临近高考,班主任在班会上借用诗词名句作考前动员,以下适合他选用的一项是(   ) A.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。 B.丈夫不作儿女别,临歧涕泪沾衣巾。 C.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 D.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 11.小冬要向北方网友介绍江南的春天,他想借用古人诗句,以下适合他选用的一项是(   ) A.白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。 B.水国蒹葭夜有霜,月寒山色共苍苍。 C.汴水东流无限春,隋家宫阙已成尘。 D.细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。 12.学校迎来校庆,为欢迎返校的校友,需张贴标语,以下内容合适的一项是 A.问君何行何当归,苦使妾坐自伤悲。 B.为报罗浮云影道,早随明月引归舟。 C.万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟。 D.纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。 13.杜老师善用古诗句评价学生的作文。一位学生的习作堆砌材料、事例冗长,杜老师的评语选用哪一句最合适?(   ) A.室雅何需大,花香不在多。 B.龙文百斛鼎,笔力可独扛。 C.玉经雕琢方成器,字要丰腴句要安。 D.一语天然万古新,豪华落尽见真淳。 14.在横线上填入合适的名句,最合适的一项是(   )。 太太要他当心那些泛泛之交,以及他根据“世间无恶人”理论而交上的朋友。他的麻烦就出在这儿;他无法看出别人的错处。他太太对他说:“当心那些朋友。太快建立的友情不会长久的。”东坡承认,她的话总是应验,我想她这方面的智慧是来自中国“ __________ ”的古训——没有令人兴奋的味道,却永远不会生厌。 A.白首如新,倾盖如故 B.人生得一知己足矣 C.知人知面不知心 D.君子之交淡如水 15.在横线上填入合适的名句,最合适的一项是( )。 每一个人的人格都应受到尊重。自尊、自重,就意味着尊重他人,自主、自由,就意味着尊重他人的自由权利。我们常常发现,标榜 者与 者发生在一个人身上,唯命是听的人往往不负责任。与 完全相反,宽以待己者往往严以对人。这正是因为自尊者尊重人,自由选择的人是负责的人,而又决不强人所难,自爱的人爱人,他们懂得 。 ①摧眉折腰事权贵②己所不欲,勿施予人 ③不为五斗米折腰   ④躬自厚而薄责于人 A.③①②④   B.①③④②     C.③①④②   D.①③②④ 16.小李准备在祝贺母亲生日的贺卡上题写古诗表达心意,适用的诗句是(   )。 A.谁言寸草心,报得三春晖。                (孟郊《游子吟》) B.海内存知己,天涯若比邻。                (王勃《送杜少府之任蜀州》) C.浮云游子意,落日故人情。                (李白《送友人》) D.人事有代谢,往来成古今。                (孟浩然《与诸子登岘山》) 02 语言得体:成语熟语 1.下列各句中加点成语的使用不正确的一项是(   ) A.这里所举中医药对人类健康的贡献,不过沧海一粟。 B.我们赴海南对疟疾病人进行临床治疗,结果大快人心:病人症状迅速消失! C.天地也!做得个怕硬欺软,却原来也这般顺水推船。 D.那是因为周大少爷一帆风顺,现在也是社会上的好人物。 2.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是(   ) ①自古而今,又有多少夫妻能破镜重圆,离而复合呢? ②我的性格是有点忧郁的,但是拿到金牌就不忧郁了,豁然开朗了! ③杨武师对于这门技艺十分精通,已达目无全牛的境界。 ④要求各种技术方案之间互不干扰,秋毫无犯,根本不现实。 ⑤刘捷轩身经百战,在军中威望崇隆,无出其右。 ⑥成名的儿子落入井中身亡,没想到半日之后还能起死回生。 A.①③⑥ B.②④⑥ C.②③⑤ D.①③⑤ 3.下列各句中加点成语的使用恰当的一项是(    ) A.所谓“名校”,总能让人处于春风化雨的环境里,在聆听中思想,在思想中创造,在创造中享受。 B.要在学术上推波助澜,并不是抛弃国学,国学的精粹不但不能丢,有些还应深入研究。 C.他最看重诚信,总教育孩子要做个一言九鼎的人。 D.夜深人静,李晓波独自孑然一身匆匆穿过小巷,闪进了巷口的一个漆黑的大门。 4.下列句子中加点成语的使用,正确的一项是(    ) A.北京冬奥会上健儿们敢打敢拼,一气呵成,展现了蓬勃向上的中国青年形象。 B.横跨在汶河上的赵州桥非常雄伟,桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是美轮美奂。 C.改造后的北湖公园,水更清澈,路更规整,夜晚灯光更璀璨,前往参观的人不绝如缕。 D.延安,曾经是中共中央的所在地,是“延安精神”的发源地,也是无数人魂牵梦萦的地方。 5.以下各句中加点成语的使用,不恰当的一项是(   ) A.优秀的诗文作品清新自然,不落言筌,用朴实的语言、平常的事物创造出似浅而实深的意境,使读者在平淡的语句中体味作者的深意。 B.弘一法师皈依佛门后,深恐掉入名利陷阱,他律己极严,自书“不为自己求安乐,但愿众生得离苦”的偈句,其光风霁月的怀抱历历可见。 C.引导社会力量办教育是普通百姓难以作壁上观的事,它不仅关系到教育资源多元化的配置,也有利于办好教育。 D.我省有关部门负责人多次就环境保护问题发表讲话,旨在加大环境监督力度,提高环境保护的参与意识,因为环境与我们每个人的生活休戚与共。 6.下列句子中加点成语运用正确的一项是(   )。 A.我们选择朋友时要讲究门当户对,友情需要坚实的感情基础。 B.我们必须发动群众,团结起来,同室操戈,打一场人民战争,把侵略者赶出中国。 C.种族平等,宗教信仰自由,人心向背,大势所趋,不可逆转。 D.《好雪片片》里卖奖券的流浪老人,房无一间,地无一垄,居无定所,食不果腹,却没有磨灭善良的本性。 7.下列各句中,加点成语的使用正确的一项是(   ) A.要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力,决不能满足于现状,故步自封,唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道。 B.某些管理机构缺乏“大数据思维”,以邻为壑,不与相关机构共享信息资源,公共数据中心的建设将有助于改变这种状况。 C.新课程标准要求我们,在高中语文教学中,努力贯彻新的教育教学理念,坚决摒弃那种满堂灌的耳提面命式的教学方法。 D.近几年,我国发明专利申请和授权的数量快速增长,专利申请质量蒸蒸日上,这表明我国专利申请结构进一步优化,自主创新能力进一步增强。 8.下列选项中成语使用不恰当的一句是(   ) A.回顾这30年的教研生涯,我真有一种忝列门墙的感觉,我感觉不配做钱老师的弟子。 B.这篇文章观点比较一般,但在结构安排上差强人意。 C.在这次运动会上,小茗同学不孚众望,勇夺男子三千米冠军。 D.喜讯传来,首都北京城万人空巷,人们兴高采烈走上街头,在广场举行庆祝游行。 9.以下句子中,括号内外的成语都能互换的一组是(   ) ①一些广告从业人员常常撩一下公序良俗的底线,但又不触犯法律,借以显示营销手段的与众不同(别出机杼),并迎合部分人群不可告人的心理。 ②由于碎片化阅读所获得的知识大多是支离破碎(一鳞半爪)的信息点,无法系统化,所以难以构建起提升自我的知识体系。 ③元宵节的重要活动之一是猜灯谜。传统灯谜的谜头皆由经传诗文、诸子百家,及谚语什物等随意出之,丰富多彩(琳琅满目)。 ④日本侵略者滥杀无辜,罪不容诛(十恶不赦),热爱和平、维护国家统一的爱国人士和一切正义的力量决不会向他们妥协。 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 10.下列各句中,划线的成语使用不恰当的一句是(   ) A.近年来,在各地蓬勃兴起的旅游热中,以参观革命圣地、踏访英雄足迹为特色的“红色旅游”独树一帜,呈升温之势。 B.某建筑公司会计程某,为填补贪污挪用公款的亏空,不惜再次把巨额公款投入股市,她的这种做法无异于饮鸩止渴。 C.美国黑人电影明星福克斯和弗里曼在第七十七届奥斯卡奖角逐中当仁不让,分别夺得最佳男主角奖和最佳男配角奖。 D.中国改革开放以来取得的巨大成就,特别是连续十几年经济持续高速增长的表现,让各国经济界人士都叹为观止。 11.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(   ) A.凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,心无旁骛,便是敬业。 B.两位阔别多年的老友意外地在一条小巷狭路相逢了,别提有多高兴。 C.这一脍炙人口的千古名句,折射出中国知识分子以天下为己任的政治抱负。 D.我们要学会在荣誉面前不骄傲自大,在失败面前不妄自菲薄。 12.下列各句中加点的成语,使用恰当的一项是(   ) A.在这次大扫除中,班长首当其冲,第一个拿起铁锹开始铲草。 B.这场文艺演出十分精彩,台下观众都拍手称快。 C.孔乙己穷困不得志,却又“好喝懒做”,最终落得个马革裹尸的结局。 D.在迷人的天山牧场游目骋怀,我看到落日的余晖与碧绿的草原互相辉映,宛若一幅灿烂的油画。 13.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是(   ) A.王粲跟随曹操东征西战,官位日渐显赫,且在官场如鱼得水,游刃有余,甚至在曹丕曹植争宠恶斗中,仍然能做到左支右绌,滴水不漏。 B.“撸起袖子加油干”已成为2017年的流行语,受此鼓舞,各行各业的人们无不以枕戈待旦的精神,投入到新一轮生活和工作中去。 C.“新时代”三个字的背后,是中国特色社会主义所走过的雄关漫道,是一段波澜壮阔的现代化进程,是整个国家沸反盈天的巨变和进步。 D.合租可减轻房租负担,并相对安全,对于刚走出校门的学生来说是首选。可是选择合租伙伴也要谨慎,如果遇人不淑那可悔之晚矣。 14.下列各句中画线的成语,全都是褒义的一项是(   ) A.那位气宇轩昂的先生,是一位满腹经纶的哲学教授。 B.他说话做事本来就谨小慎微,受到惊吓后,更是瞻前顾后。 C.四月的花园万紫千红,但想到生病的朋友,她还是黯然神伤。 D.看着他那踌躇满志的样子,小明心里很不以为然。 15.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是 A.读诗,应当口传心授,一边阅读,一边思考它的意义。 B.在网络上购物一定要特别注意鱼龙混杂的东西多得很。 C.众志成城,因人成事,人民用自己的力量建立新中国。 D.我们应该清醒地认识到,5G的推广工作依然任重道远。 16.下面关于“三星堆”的报道中,使用成语正确的一项是(   )。 最近,关于“三星堆新发现”的讨论不绝如缕,已经处于霸屏状态。从黄金面具残片、龙形器到牙雕、玉琮,这些栩栩如生的出土宝藏成了当红流量,人们关注“三星堆”不是附庸风雅,而是源自对中华文明历史故事的好奇,如外形似火锅的“陶三足炊器”,让人不禁遥想三千年前古蜀人尝鼎一脔的惬意生活。 A.不绝如缕 B.栩栩如生 C.附庸风雅 D.尝鼎一脔 01 语言得体:成语熟语名句 1.(2025·上海金山·二模)按要求选择。 在文艺创作领域,创作者需有(   )的洞察力,能从平凡生活中挖掘独特素材。……这样的作品才能经得起时间的考验并在文艺长河中熠熠生辉。 下列成语填入语段括号里最恰当的一项是(   ) A.独具慧眼 B.明察秋毫 C.洞若观火 D.慧眼识珠 2.(2025·上海杨浦·二模)按要求选择。 迅猛发展的人工智能技术在深刻改变人的存在和生活方式,给人类带来极大便利的同时,也打破了传统人机关系的界限,给人类的存在和交往带来了新的伦理挑战和道德困境。伦理治理需(   ),仅仅依赖制度和机制是远远不够的,既要构建负责任的人工智能治理体系,更需要培育人类的AI科技素养和责任意识。 下列成语填入文章括号里最恰当的一项是(   ) A.釜底抽薪 B.纲举目张 C.当仁不让 D.标本兼治 3.(2024·上海浦东新·二模)按要求作答。 小浦春节请书法社老师为学校大门写了一副对联,以下最符合的一项是(   ) A.上联:龙腾九天万物生    下联:凤舞盛世群英会 B.上联:龙岁生辉照杏林    下联:春风化雨润桃李 C.上联:龙岁书声传四海    下联:新年笔韵绘千山 D.上联:龙行春霖滋沃土    下联:师长矢志育新苗 4.(2023·上海长宁·一模)按要求选择。 今天对小宁来说有点特别:大伯七十大寿、舅舅迁居、同学新婚,他打算各送一副对联。下列对联与所送对象最贴合的一项是(   ) [甲]春融花并蒂,日暖树交柯 [乙]东风开画栋,旭日映华堂 [丙]三千岁月春常在,六一丰神古所稀 A.甲联送大伯,乙联送舅舅,丙联送同学 B.甲联送舅舅,乙联送同学,丙联送大伯 C.甲联送同学,乙联送大伯,丙联送舅舅 D.甲联送同学,乙联送舅舅,丙联送大伯。 5.(2023·上海崇明·一模)按要求作答。 据上海围垦的史志上记载,从上个世纪50年代末到60年代初,崇明岛上曾开展过两次大规模的围垦。崇明岛居民及全市各区人员响应号召,围垦崇明岛上的海滩荒地,先后共开垦出农田17万多亩。为了更好地了解这段历史,深入把握独特的拓垦精神,小明同学拟开展相关调查。 为了营造良好的访谈环境,凸显探寻拓垦精神的访谈目标,小明同学准备了以下标语,请为他选择最合适的一项(   ) A.筚路蓝缕,敢叫日月换新天 B.摩顶放踵,拓土开疆志未酬 C.披星戴月,俯首甘为孺子牛 D.任劳任怨,吹尽狂沙始到金 6.(2024·上海黄浦·三模)为弘扬汉服文化,学校某社团拟举办“汉服秀”,小金草拟了一段汉服推介发言稿,发言稿中的画线处表达最恰当的一项是(    ) 大家好!即将粉墨登场[甲]的服饰是马面裙。马面裙原是明清时期最具特色的服饰之一,改良后的马面裙百花齐放[乙],兼顾传统与时尚,深受年轻人的追捧。时下穿着马面裙出游,总能引来旁人侧目而视[丙]。中华传统服饰种类不一而足[丁],敬请各位期待接下来的精彩演出。 A.甲处 B.乙处 C.丙处 D.丁处 7.(2022·上海奉贤·二模)按要求选择。 (1)2022年北京冬季残奥会使用的花,是非遗技艺手工编织的花,被称为“永不凋零的荣耀之花”。平均35小时编织一束花,150位残障人士编织500束“荣耀之花”累计耗时2万小时。残障朋友们在用他们 的精神向运动员致敬。(    ) A.斗志昂扬 B.自强不息 C.永往直前 D.矢志不渝 8.(2022·上海静安·二模)按要求选择。 (1)下列句子中成语运用恰当的一项是(    ) A.对于优秀传统文化,我们要认真学习和继承,不能吐故纳新,食古不化。 B.为了明天更美好,我们要齐心协力,满面春风,决不懈怠地去奋斗。 C.有些奸商危难面前不是慷慨解囊,而是上下其手,见利忘义毫无信誉。 D.他有真才实学,我们虽然能望其项背,但在关键问题上,还是望尘莫及。 9.(2022·上海虹口·一模)按要求选择。 学校团委将推送一篇关于校运会的文章,主题是“青春跃动”,副标题是“——记校运会”。以下选项最合适做主标题的是(  ) A.青春须早为,岂能长少年 B.雄关真如铁,迈步从头越 C.乘风破浪,直挂云帆 D.鹰隼试翼,风动云起 10.(2022·上海普陀·一模)按题目要求选择。 下列选项中加点成语使用不恰当的一句是(   )。 A.这座慧心营造的国际展览会建筑简直是鬼斧神工。 B.这篇文章观点比较一般,但在结构安排上差强人意。 C.这篇报道文笔很好,只是所谈论的问题已是明日黄花。 D.说起老教授在学术上的卓越贡献,学生们满是溢美之词。 1.(2021·上海·春考真题)按要求选择。 如果古代有手机,下列哪一项最有可能受影响而不出现的是(  ) A.早知潮有信,嫁与弄潮儿。 B.谁念北楼上,临风怀谢公。 C.复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。 D.明年此会知谁健,醉把茱萸仔细看。 2.(2020·上海·秋考真题)按要求选择。 学校新建一座亭子,想要悬挂一幅楹联,以鼓励学生刻苦学习,志存高远,你认为合适的一联是(    ) A.读书作文,我用我法;莳花种竹,吾爱吾庐 B.无事且从闲处乐,有书时向静中观 C.事到知足心常惬,人至无求品自高 D.愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书 3.(2019·上海·秋考真题)按要求选择。 学校举办诗词大赛,为激励选手,需张贴标语,以下内容合适的一项是(    ) A.俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。 B.花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。 C.三十功名尘与土,八千里路云和月。 D.羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。 4.(2019·上海·春考真题)按要求选择。 小王遇到挫折一蹶不振,作为他的朋友,你想用一句古诗文激励他,让他振作起来,以下各句你会选择( ) A.天实为之,谓之何哉! B.身后有余忘缩手,眼前无路想回头。 C.少年心事当拏云,谁念幽寒坐鸣呃。 D.当断不断,反受其乱。 学科网(北京)股份有限公司11 / 11 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第04讲 语言得体-名句成语熟语(专项训练) 目 录 01 课标达标练 题型01 语言得体:名句 题型02 语言得体:成语熟语 02 核心突破练 题型02 语言得体:成语熟语名句 03 真题溯源练 01 语言得体:名句 1.根据选文内容,判断下列诗句不能体现“天地为庐”宇宙观的一项是(   )。 谢灵运《山居赋》里有“抗北顶以葺馆,瞰南峰以启轩。罗曾崖于户里,列镜澜于窗前”之句,写出网罗天地于门户,饮吸山川于胸怀的空间意识。中国诗人多爱从窗户庭阶,词人尤爱从帘、屏、栏干、镜以吐纳世界景物。这种移远就近,由近知远的空间意识,“天地为庐”的宇宙观已经成为我们的特色了。 (节选自宗白华《美学散步》,有删减) A.云生梁栋间,风出窗户里。 B.鹿门月照开烟树,忽到庞公栖隐处。 C.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 D.三峡江声流笔底,六朝帆影落樽前。 【答案】B 【解析】本题考查名句运用。 根据“中国诗人多爱从窗户庭阶,词人尤爱从帘、屏、栏干、镜以吐纳世界景物。这种移远就近,由近知远的空间意识,‘天地为庐’的宇宙观已经成为我们的特色了”可见,“天地为庐”是指人们从人工建筑与外界空间相交接的部分去“吐纳”景物,把遥远的天地纳入近在咫尺的“庐”中,又以“庐”为天地自然混同的一部分,借“庐”的特点去观赏景物。 A.着意从“梁栋间”“窗户里”感知自然风云,符合其特点。 B.这句纯粹是户外景色描写,并无“庐”在其中的作用,故不符合其特点。 C.从“窗”“门”感知外界景物并将之容纳为房屋本身的一部分,符合其特点。 D.着意从“笔底”“樽前”等于人相近的事物中容纳江声、帆影等远景,移远就近,符合其特点。 故选B。 2.逸夫舞台装修,正在给台柱选配楹联,在审读文案时,应该排除的一项是(   )。 A.辨忠奸不外人情天理,思果报即在目见耳闻。 B.六礼未成转眼洞房花烛,五经不读霎时金榜题名。 C.怒骂笑啼皆学问,悲欢归去尽人情。 D.琴瑟春常在,芝兰德自馨。 【答案】D 【解析】本题考查理解对联内容。 D.“琴瑟春常在,芝兰德自馨”的意思是:友好的往来,让人感觉到像春天般的温暖,高尚的道德情操,像兰花一样发出香气。此句侧重指人的交往与高尚的情操,一般用在居室环境中,不符合戏台的语境。 故选D。 3.小明这次作文,不是人云亦云,而是大胆提出自己独到的见解,以下内容适合老师作评语的一项是(   )。 A.文章合为时而著,歌诗合为事而作。 B.一语天然万古新,豪华落尽见真淳。 C.撼树蜉蝣自觉狂,书生技痒爱论量。 D.纵横正有凌云笔,俯仰随人亦可怜。 【答案】D 【解析】本题考查名句运用。 答题时,依据古诗文中出现的关键字词,揣摩作者所要表达的情感与诗句的主旨,然后结合题干给出的条件与语境,选出最恰当的一项。 A项,“文章合为时而著,歌诗合为事而作”的意思是:文章应该为时事而著作,诗歌应该为现实而创作。 B项,“一语天然万古新,豪华落尽见真淳”是评价诗歌语言平淡、自然天成,摒弃纤丽浮华的敷饰,露出真朴淳厚的美质,令人读来万古常新。 C项,“撼树蜉蝣自觉狂,书生技痒爱论量”是一种自谦,意在表达自己象蚍蜉撼树一样不自量力,只是书生一时技痒爱议论罢了。 D项,“纵横正有凌云笔,俯仰随人亦可怜”的意思是:每个人都可以手握凌云大笔纵横挥洒,如果只是跟在别人身后亦步亦趋,那就实在太可怜了。表达文章要有自己的独到之处,绝不能一味仿效别人。与题干“大胆提出自己独到的见解”的语境相匹配。 故选D。 4.“天行健,君子以自强不息”强调刚健进取的精神,下列句子中最符合此种精神的一项是 A.战战兢兢,如临深渊,如履溥冰。 B.郴江幸自绕郴山,为谁流下潇湘去? C.源泉混混,不舍昼夜,盈科而后进。 D.寓形宇内复几时,曷不委心任去留? 【答案】C 【解析】本题考查名句运用。 本题相关句子属于诗文方面,首先要读懂,在理解表层含义的基础上去解读深层内涵是重点。题干问“‘天行健,君子以自强不息’强调刚健进取的精神,下列句子中最符合此种精神的一项是”,从所给四个选项中找出表现相同的精神的一项即可。 A项,“战战兢兢,如临深渊,如履溥冰”意思是:面对政局我战兢,就像面临深渊,就像脚踏薄冰。形容非常害怕而微微发抖的样子,也形容小心谨慎的样子。可见不符合题干中所表现的精神。 B项,“郴江幸自绕郴山,为谁流下潇湘去?”大意是:郴江啊,你就绕着你的郴山流得了,为什么偏偏要流到潇湘去呢?深层含义是词人慨叹身世:自己好端端一个读书人,本想出来为朝廷做一番事业,正如郴江原本是绕着郴山而转的呀,谁会想到如今竟被卷入一切政治斗争漩涡中去呢?表现了词人在幻想、希望与失望、展望的感情挣扎中的矛盾彷徨苦闷心理,可见不符合题干中的精神要求。 C项,“源泉混混,不舍昼夜,盈科而后进”,翻译:源头里的泉水滚滚涌出,日夜不停,注满洼坑后继续前进,最后流入大海。深层含义为:孟子以水作比喻,学习贵在循序渐进,天天积累知识,修养道德就会取得成就。说明君子的文采必须有本,即必须有坚实的内在根基。可见这一主旨内蕴与题干中刚健进取的精神是一致的。 D项,“寓形宇内复几时,曷不委心任去留?”这两句大意是:人生在世,能有几时,为什么不按自己的心意欲进则进,欲止则止呢?表现诗人对人生的认识与追求,抒发了诗人委顺自然,超尘脱俗的情志。上句写生命短促之感叹。可见不符合题干要求。 故选C。 5.新年第一天,小李向同学发送微信,最适合表达新春祝福的一项是(   ) A.乡心新岁切,天畔独潸然。 B.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 C.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 D.故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。 【答案】C 【解析】本题考查名句运用。 语言表达要符合具体的情境、对象、语体,要求分清不同场合、不同时间,不同目的,选用恰当的语句来表情达意,一般来说,庄重场合,用语要规范雅正,多用书面语。文艺语体有形象性,科学语体有准确性和严出性,政论语体有逻辑性和鼓动性,公文讲究格式化和简明性。本题题干指出“新年第一天,小李向同学发送微信,最适合表达新春祝福的一项”,抓住题干的关键语“新年第一天”“新春祝福”,A项,“乡心新岁切,天畔独潸然”的译文为:新年来临思乡之心更切,独立天边不禁热泪横流。不合语境。B项,“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”写的是九月九日重阳节,时间不符合。D项,“故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年”,在这除夕之夜,想象故乡人思念千里之外的自己的情景,而明天又要增加一岁,新添不少白发啊。佳节思亲是常情,历来如此。但除夕之夜,“独不眠”、“转凄然”、“思千里”,还有一层意思:到了明天,就又增加一岁,包含了诗人年复一年老大无成的伤感。不是祝福语。故选C。 6.毛泽东认为“人的正确思想只能从社会实践中来”,下列诗文中能最有力支撑这个论断的一项是(   ) A.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 B.问渠那得清如许?为有源头活水来。 C.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 D.暗潮已到无人会,只有篙师识水痕。 【答案】D 【解析】本题考查名句运用。 A. (在追寻真理方面)前面的道路啊又远又长,我将(不遗余力地)上上下下追求探索。 现在一般引申为:不失时机地去寻求正确方法以解决面临的问题。前的路程是那样的长,那样的远,我已经立志,要百折不挠地去寻找我那理想中的人生之道。这两句只强调去探索实践,无关乎正确的思想、真知。 B. 要问为什么那方塘的水会这样清澈呢?是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。 该句以水比喻书,告诉我们要不断地补充新知识,不断地学习,不断地充实自己,我们才能达到一种新的境界。强调学习,充实自己,才能够有所创造,有所产出。无关乎实践。 C. 学海中没有边,只有用自己的辛勤劳动、用辛苦作舟才能达到彼岸。 这两句强调求学问道的方法在于勤学苦读。强调的是“勤”和“苦”,无关乎实践。 D.暗潮已然来到,而常人却不知道,因为他们没有水上的生活经验,对潮水涨落的规律不知晓;而篙师长年累月在江上撑船,水的深浅,流速的快慢等,都一清二楚,些微变化他们都能察觉。 这两句就揭示了一个深刻而具有普遍意义的哲理:实践出真知。 故选D。 7.老张旅居海外三十年,他想写句话来打发自己的思归之情,以下句子最合适的一项是(  ) A.浩荡清淮天共流,长风万里送归舟。 B.父母在,不远游,游必有方。 C.树高千丈,叶落归根。 D.云横秦岭家何在? 雪拥蓝关马不前。 【答案】C 【解析】本题考查名句运用。 A项,“浩荡清淮天共流,长风万里送归舟”以雄健的笔力描绘了清淮浩荡、流向天边的高远景象,以及万里长风吹送归舟的畅快心情,且暗用宗悫语,自抒壮阔怀抱。B项,既强调子女应奉养并孝敬父母(远游就做不到了),但又不反对一个人在有了正当明确的目标时外出去奋斗。C项,表达的是思念家乡,渴望回到家乡的情感。D项,写的是前途险阻,表达迷茫苦闷之情。故选C。 8.以下最不可能被老师用以激励学生的诗句是( )。 A.江山代有才人出,各领风骚数百年。 B.不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。 C.落红不是无情物,化作春泥更护花。 D.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 【答案】C 【解析】本题考查名句运用。 A项,“江山代有才人出,各领风骚数百年”的意思是:历史上每一朝代都会有有才华的人出现,各自开创一代新风,领导诗坛几百年。老师可以用此激励学生努力学习,取得成绩。 B项,“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的意思是:不怕层层浮云遮住我那远眺的视野,只因为我站在飞来峰顶,登高望远心胸宽广。老师可以用此激励学生努力学习,只有努力学习,才能站在最高峰,才不怕层层浮云遮住我那远眺的视野。 C项,“落红不是无情物,化作春泥更护花”的从树上飘落的落花不是无情之物,化成了春天的泥土,来年会更加养护新开的花朵。从深层次理解,作者借自然的循环法则来自比,表示自己虽然辞官,但仍会关心国家的前途命运。这富有哲理的一句话,传达出诗人“不在其位,亦谋其政”的难能可贵的精神。“辞官”和“关心国家大事”与现在正在学习的学生关系不大,所以这句不能被老师用以激励学生。 D项,“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”意思为翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过,枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。运用比喻,借用自然景物的变化暗示社会的发展,比喻新生势力锐不可当。可以把学生认为是新生力量,他们的势力锐不可当,老师可以用此激励学生努力学习。 故选C。 9.政治老师将以“中国古代文学作品中的哲学思想”为题做一次讲座,以下哪一句是最不可能出现在这次讲座内容中的?(   ) A.不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。 B.叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。 C.子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。 D.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 【答案】B 【解析】本题考查名句运用。 解答此类题目,考生要了解诗句的出处及诗句的含义;然后分析题目所给的语境,从内容、对象、感情色彩等角度分析诗句是否符合语境要求,哪些句子不符合语境。 A项,出自荀子《劝学》,意思是“不积累一步半步的行程,就没有办法达到千里之远;不积累细小的流水,就没有办法汇成江河大海”,语句强调“积累”的重要性。符合“中国古代文学作品中的哲学思想”的要求。 B项,出自北宋周邦彦的《苏幕遮》,意思是“清晨的阳光投射到荷花的叶子上,昨夜花叶上积的雨珠很快就溜掉了。清澈的水面上,粉红的荷花在春风中轻轻颤动,一一举起了晶莹剔透的绿盖。远远望去,仿佛一群身着红裳绿裙踏歌起舞的江南女子!”。这是对雨后荷池景色的描写,没有体现哲理。此句不符合“中国古代文学作品中的哲学思想”的要求。 C项,出自《论语·子罕》,意思是“孔子在河边说道:‘奔流而去的河水是这样匆忙啊!白天黑夜地不停流。’”形容时间像流水一样不停地流逝,一去不复返,感慨人生世事变化之快,亦有惜时之意在其中。符合“中国古代文学作品中的哲学思想”的要求。 D项,出自唐代刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》,意思是“沉舟侧畔,千帆竞发;病树前头,万木逢春”。诗句揭示了新事物总会代替旧事物,新老事物的更替是自然伦理的道理。符合“中国古代文学作品中的哲学思想”的要求。 故选B。 10.临近高考,班主任在班会上借用诗词名句作考前动员,以下适合他选用的一项是(   ) A.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。 B.丈夫不作儿女别,临歧涕泪沾衣巾。 C.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 D.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 【答案】D 【解析】本题考查名句运用。 题干要求选择恰当的诗句作为高考临考前的动员,要对学生进行鼓励、加油为主。 A. 诗句的意思是“如果醉卧在沙场上,也请你不要笑话,古来出外打仗的能有几人返回家乡?”是将沙场上生死置之度外,不符合语境。 B. 诗句的意思是“大丈夫不作小儿女那样分别,在路口挥洒热泪打湿了衣巾”,强调的是分别时不要悲伤,不符合语境。 C. 诗句的意思是“自古以来,人终不免一死!倘若能为国尽忠,死后仍可光照千秋,青史留名”,强调的是人固有一死,要青史留名,不符合语境。 D. 诗句的意思是“相信乘风破浪的时机总会到来,到时定要扬起征帆,横渡沧海”,他相信尽管前路障碍重重,但仍将会有一天要像南朝宋时宗悫所说的那样,乘长风破万里浪,挂上云帆,横渡沧海,到达理想的彼岸。符合语境。 故选D。 11.小冬要向北方网友介绍江南的春天,他想借用古人诗句,以下适合他选用的一项是(   ) A.白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。 B.水国蒹葭夜有霜,月寒山色共苍苍。 C.汴水东流无限春,隋家宫阙已成尘。 D.细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。 【答案】D 【解析】本题考查名句运用。 A项,意思是“白雪却嫌春色来得太晚了,故意化作花儿在庭院树间穿飞”,江南春天是无雪的,这是北方的春天特点,排除。 B项,意思是“水乡之夜的水边蒹葭笼罩在月色之中好似染上秋霜,月色与夜幕下的深青山色浑为一体,苍苍茫茫”,这是秋天的景色特点。不适合。 C项,意思是“汴水悠悠东流,仍是一片春色,但曾经奢华的隋宫已是一片残垣断壁”,汴水,汴河。唐人习惯指隋炀帝所开的通济渠的东段,即运河从板渚(今河南荥阳北)到盱眙(江苏省淮安市)入淮的一段。属于江南春景,但这里的景色是衰败凋残的,含贬义,不适合。 D项,意思是“毛毛细雨润湿了衣服,自己却看不见;树上的残花飘落在地上,也听不到声音”。属于江南春天的美好感觉,歌颂春天的美好意境,适合。 故选D。 12.学校迎来校庆,为欢迎返校的校友,需张贴标语,以下内容合适的一项是 A.问君何行何当归,苦使妾坐自伤悲。 B.为报罗浮云影道,早随明月引归舟。 C.万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟。 D.纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。 【答案】B 【解析】本题考查名句运用。需要注意说话的场合,还需要学生理解诗句的意思。题干要求选择“不适合在毕业季作同学临别赠言”的一项,本题中, A项,“问君何行何当归,苦使妾坐自伤悲”意思是:问你为何远行,又何时归来,我孤坐空房痛苦伤悲。诗句意在表现夫妻分离的痛苦,不适合“学校校庆,欢迎校友返校”的语境; B项,“为报罗浮云影道,早随明月引归舟”意思是:让我告诉那罗浮山(在广东南部,即友人所去之地)上的云影吧,请她捎个信儿,叫您早点儿随着明月,引着归舟,从那天外回来吧!是呼唤友人早日归来,适合“学校校庆,欢迎校友返校”的语境; C项,“万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟”意思是:想想人生羁绊、为官蹭蹬,还真不如找只船坐上去吹着笛子,在那里与白鸥做伴逍遥自在岂不是更好的归宿。诗句抒发诗人仕途蹉跎想要归隐的感情,不适合“学校校庆,欢迎校友返校”的语境; D项,“纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜”意思是:纵然夫妻相逢你也认不出我,我已经是灰尘满面,两鬓如霜。诗句是苏轼悼念亡妻所作,不适合“学校校庆,欢迎校友返校”的语境; 故选B。 13.杜老师善用古诗句评价学生的作文。一位学生的习作堆砌材料、事例冗长,杜老师的评语选用哪一句最合适?(   ) A.室雅何需大,花香不在多。 B.龙文百斛鼎,笔力可独扛。 C.玉经雕琢方成器,字要丰腴句要安。 D.一语天然万古新,豪华落尽见真淳。 【答案】C 【解析】本题考查诗句的正确使用。 A项,“室雅何需大,花香不在多”的意思是居室再小,只要主人品德高尚。花再少,只要能散发花香即可。这是赞美人品德高尚的句子,不能用于评价学生的习作堆砌材料、事例冗长。 B项,“龙文百斛鼎,笔力可独扛”,本意是韩愈认为张籍的作品既有如同百斛之鼎那样厚重的内容,又能够将这些内容充分表现出来,形成一种不凡的气势。这是赞美文章笔力雄健,有厚重的内容和非凡的启示,不适合评价“堆砌材料、事例冗长”的学生的习作。 C项,“玉经雕琢方成器,字要丰腴句要安”的意思是璞玉要经过雕琢才能成为精美的器物,文字要丰满句子要恰当才能成为佳作,指一部文艺作品要精雕细琢,千锤百炼,才能成为精品。老师用这句诗告诉学生写作要精雕细琢,要简洁,不能堆砌材料,不能事例冗长。 D项,“一语天然万古新,豪华落尽见真淳”出自元好问的《论诗三十首·其四》,元好问崇尚陶渊明诗歌自然天成而无人工痕迹,清新真淳而无雕琢之弊。此句是说文章要清新自然,不适合评价“堆砌材料、事例冗长”的学生的习作。 故选C。 14.在横线上填入合适的名句,最合适的一项是(   )。 太太要他当心那些泛泛之交,以及他根据“世间无恶人”理论而交上的朋友。他的麻烦就出在这儿;他无法看出别人的错处。他太太对他说:“当心那些朋友。太快建立的友情不会长久的。”东坡承认,她的话总是应验,我想她这方面的智慧是来自中国“ __________ ”的古训——没有令人兴奋的味道,却永远不会生厌。 A.白首如新,倾盖如故 B.人生得一知己足矣 C.知人知面不知心 D.君子之交淡如水 【答案】D 【解析】本题考查名句运用。答题时,依据古诗文中出现的关键字词,揣摩作者所要表达的情感与诗句的主旨,然后结合题干给出的条件与语境,选出最恰当的一项。 A项,“白首如新,倾盖如故”意为:有些人虽然相交已久,却如同初识一般。有些人刚刚认识,却好像认识了很久一样,一见如故。比喻感情的厚薄是不以时间长短来衡量的。从文中太太的话“当心那些朋友。太快建立的友情不会长久的”可知,此句不合适。 B项,“人生得一知己足矣”意为:人的一生如果能够得到一个知己就足够了。表达结交朋友不在多,在于能找到一个真正志趣相投的知己。与太太的话不符。 C项,“知人知面不知心”指认识一个人容易,但要了解一个人的内心却很困难。通常用来告诫对方在与人交往时,要谨慎。不做害人之事,也不要忘记防人之心。 D项,“君子之交淡如水”出自《庄子·山木》的“谓贤者之交谊,平淡如水,不尚虚华”,意为:君子之间因心怀坦荡,所以无须存有戒备之心,不用讲究太多礼节及客套语,不用太过谦卑,轻松自然,心境如水一样清澈透明。现在广义上也可以理解为真正的朋友平时交往可能并不频繁,联系也不多,但双方全心信任彼此的友谊,一方一旦需要帮助,另一方定会两肋插刀。且“水”没有令人兴奋的味道,却永远不会生厌,最符合题干语境。 故选D。 15.在横线上填入合适的名句,最合适的一项是( )。 每一个人的人格都应受到尊重。自尊、自重,就意味着尊重他人,自主、自由,就意味着尊重他人的自由权利。我们常常发现,标榜 者与 者发生在一个人身上,唯命是听的人往往不负责任。与 完全相反,宽以待己者往往严以对人。这正是因为自尊者尊重人,自由选择的人是负责的人,而又决不强人所难,自爱的人爱人,他们懂得 。 ①摧眉折腰事权贵②己所不欲,勿施予人 ③不为五斗米折腰   ④躬自厚而薄责于人 A.③①②④   B.①③④②     C.③①④②   D.①③②④ 【答案】 C 【解析】本题考查名句运用。解答本题,需要注意三个方面的问题,一是要准确把握语段的话题,全面理解语段的整体意思;二是仔细分析判断各句的语意及其相互之间的关系,权衡上下文内容的逻辑关系与语意衔接;三是准确理解名句的意思。 根据选项,把四句名句分成了两组,①和③是一组,②和④是一组,由选项可判断①和③应该是前两个空,②和④是后两空;再根据上句“自尊、自重,就意味着尊重他人,自主、自由,就意味着尊重他人的自由权利”的内容可知,先说的“自尊、自重”,后讲“尊重他人”,所以前两空中的第一空应该是“自尊、自重”,第二个空是“尊重他人”;再理解①和③两句名句,①句“摧眉折腰事权贵”讲的是“尊重他人”,③句不为五斗米折腰讲的是“自尊、自重”,所以③在前,①在后。④句“躬自厚而薄责于人”的意思是:多责备自己,而宽容别人。第三空处根据下文“宽以待己者往往严以对人”可知,此处要填的内容是与“宽以待己者往往严以对人”的意思完全相反,也就是“对自己严格,对别人宽容”,所以此处应该填“躬自厚而薄责于人”,即④句填在第三空处;第四空处由上文“这正是因为自尊者尊重人,自由选择的人是负责的人,而又决不强人所难,自爱的人爱人”可理解,是在讲自己所不愿意接受的,不要施加到别人身上。而②句“己所不欲,勿施予人”的意思是:自己所不愿意接受的,不要施加到别人身上。所以②句应该填在第四空处。所以正确的顺序为:③①④②。 故选C。 16.小李准备在祝贺母亲生日的贺卡上题写古诗表达心意,适用的诗句是(   )。 A.谁言寸草心,报得三春晖。                (孟郊《游子吟》) B.海内存知己,天涯若比邻。                (王勃《送杜少府之任蜀州》) C.浮云游子意,落日故人情。                (李白《送友人》) D.人事有代谢,往来成古今。                (孟浩然《与诸子登岘山》) 【答案】A 【解析】本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。解答这类题目,首先要审清楚题干的要求,如本题要求选出“小李准备在祝贺母亲生日的贺卡上题写古诗表达心意,适用的诗句”,然后理解名句的意思,再看是否与“祝贺母亲生日”这一情境相合。B项,“海内存知己,天涯若比邻”意思是只要四海之内有知心朋友,即使远在天边也好像近在眼前,这是形容友情;C项,“浮云游子意,落日故人情”意思是空中的白云飘浮不定,像你从此游荡各地,我无法与你重逢,即将落山的太阳不忍沉没,亦似我对你的依恋之情,这是表达对友人的不舍,也是表达友情;D项,“人事有代谢,往来成古今”,这是说人事更迭,古今变异,这三个选项与题干设置的情境不合。A项,“谁言寸草心,报得三春晖”,这里是说儿女像区区小草,母爱如春天阳光,儿女怎能报答母爱于万一呢?对比和比喻之中寄托着赤子对慈母的爱和感恩。与情境相合。故选A。 02 语言得体:成语熟语 1.下列各句中加点成语的使用不正确的一项是(   ) A.这里所举中医药对人类健康的贡献,不过沧海一粟。 B.我们赴海南对疟疾病人进行临床治疗,结果大快人心:病人症状迅速消失! C.天地也!做得个怕硬欺软,却原来也这般顺水推船。 D.那是因为周大少爷一帆风顺,现在也是社会上的好人物。 【答案】B 【解析】本题考查正确使用成语。 A.沧海一粟:大海里的一颗谷粒,比喻非常渺小,微不足道。句中用来形容中医药对人类健康的贡献只是其中很小的一部分,符合语境,使用正确。 B.大快人心:指坏人受到惩罚或打击,使大家非常痛快。语境为积极的治疗成果,并非面对坏人,使用错误。 C.顺水推船:比喻顺应趋势办事。句中形容天地顺应趋势、迎合他人,符合语境,使用正确。 D.一帆风顺:船挂满帆,顺风行驶,比喻非常顺利,没有阻碍。句中形容周大少爷人生顺利,符合语境,使用正确。 故选B。 2.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是(   ) ①自古而今,又有多少夫妻能破镜重圆,离而复合呢? ②我的性格是有点忧郁的,但是拿到金牌就不忧郁了,豁然开朗了! ③杨武师对于这门技艺十分精通,已达目无全牛的境界。 ④要求各种技术方案之间互不干扰,秋毫无犯,根本不现实。 ⑤刘捷轩身经百战,在军中威望崇隆,无出其右。 ⑥成名的儿子落入井中身亡,没想到半日之后还能起死回生。 A.①③⑥ B.②④⑥ C.②③⑤ D.①③⑤ 【答案】D 【解析】本题考查正确使用成语。 ①破镜重圆:比喻夫妻离散后重新团聚。句中问“有多少夫妻能破镜重圆”,直接对应成语含义,使用正确。 ②豁然开朗:形容由狭窄幽暗突然变得开阔敞亮,也形容突然悟出了某个道理,心里变得爽朗畅快。“豁然开朗”可以形容心情,但不能形容性格。使用不准确。 ③目无全牛:形容技艺纯熟,得心应手。句中描述杨武师技艺精通,符合成语语境,使用正确。 ④秋毫无犯:形容军队纪律严明,不侵犯百姓利益。句中要求技术方案“互不干扰”,与成语原意(军队纪律)无关,使用错误。 ⑤无出其右:没有能超过他的,指某方面居首位。句中强调刘捷轩在军中威望最高,符合成语含义,使用正确。 ⑥起死回生:把已死或垂死的人救活。形容医术高明,也比喻把陷入绝境的事物挽救过来。词中“起”的意思是“使……痊愈”或“使……复活”的意思,能够“起死回生”的只能是良医或良药,而不能是已死或将死的人。 ①③⑤项正确;②④⑥项错误。 故选D。 3.下列各句中加点成语的使用恰当的一项是(    ) A.所谓“名校”,总能让人处于春风化雨的环境里,在聆听中思想,在思想中创造,在创造中享受。 B.要在学术上推波助澜,并不是抛弃国学,国学的精粹不但不能丢,有些还应深入研究。 C.他最看重诚信,总教育孩子要做个一言九鼎的人。 D.夜深人静,李晓波独自孑然一身匆匆穿过小巷,闪进了巷口的一个漆黑的大门。 【答案】A 【解析】本题考查正确使用成语。 A.春风化雨:比喻循循善诱、潜移默化的教育。符合形容“名校”的语境。 B.推波助澜:比喻促使或助长事物(多指坏的事物)的发展,使扩大影响,含贬义。此处形容在学术上的正确做法,不合语境。 C.一言九鼎:比喻说话分量极重,作用很大。句中用在孩子身上词义过重。 D.孑然一身:指孤独一人,没有依靠。与“独自”重复。 故选A。 4.下列句子中加点成语的使用,正确的一项是(    ) A.北京冬奥会上健儿们敢打敢拼,一气呵成,展现了蓬勃向上的中国青年形象。 B.横跨在汶河上的赵州桥非常雄伟,桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是美轮美奂。 C.改造后的北湖公园,水更清澈,路更规整,夜晚灯光更璀璨,前往参观的人不绝如缕。 D.延安,曾经是中共中央的所在地,是“延安精神”的发源地,也是无数人魂牵梦萦的地方。 【答案】D 【解析】本题考查正确使用成语。 A.一气呵成:1.比喻文章的气势首尾贯通。 2.比喻完成整个工作的过程中不间断,不松懈。不能用来陈述“冬奥会上健儿们”,使用对象错误,也不合语境。 B.美轮美奂:形容新屋高大美观,也形容装饰、布置等美好漂亮。这里说的是施工技术,此处用错对象。 C.不绝如缕:像细线一样连着,差点儿就要断了,多形容局势危急或声音细微悠长。句中指的是前往参观的人,此处望文生义。 D.魂牵梦萦:形容思念情切。这里形容人们对 “延安”的思念,使用正确。 故选D。 5.以下各句中加点成语的使用,不恰当的一项是(   ) A.优秀的诗文作品清新自然,不落言筌,用朴实的语言、平常的事物创造出似浅而实深的意境,使读者在平淡的语句中体味作者的深意。 B.弘一法师皈依佛门后,深恐掉入名利陷阱,他律己极严,自书“不为自己求安乐,但愿众生得离苦”的偈句,其光风霁月的怀抱历历可见。 C.引导社会力量办教育是普通百姓难以作壁上观的事,它不仅关系到教育资源多元化的配置,也有利于办好教育。 D.我省有关部门负责人多次就环境保护问题发表讲话,旨在加大环境监督力度,提高环境保护的参与意识,因为环境与我们每个人的生活休戚与共。 【答案】D 【解析】本题考查正确使用成语。 A.“不落言筌”意思是不在语言运用上留下用工的迹。通俗地说就是没有刻意地用华丽辞藻和修辞手法修饰文章,却给人很好、出彩、舒服清新的感觉。 B.“光风霁月”指雨过天晴时的明净景象,比喻清明的政治局面或喻人品高洁,胸襟开阔。 C.“作壁上观”意思是人家交战,自己站在营垒上观看,比喻坐观成败,不给予帮助。 D.“休戚与共”形容彼此共享幸福,共担灾难,使用对象是人。此句用错对象。 故选D。 6.下列句子中加点成语运用正确的一项是(   )。 A.我们选择朋友时要讲究门当户对,友情需要坚实的感情基础。 B.我们必须发动群众,团结起来,同室操戈,打一场人民战争,把侵略者赶出中国。 C.种族平等,宗教信仰自由,人心向背,大势所趋,不可逆转。 D.《好雪片片》里卖奖券的流浪老人,房无一间,地无一垄,居无定所,食不果腹,却没有磨灭善良的本性。 【答案】D 【解析】本题考查正确使用成语。 A.门当户对:指结亲双方家庭的社会地位和经济状况相当。句中是选朋友,对象误用。 B.同室操戈:指兄弟争吵。泛指内部斗争。为贬义。语境为褒义,指团结一致,褒贬误用。 C.人心向背:指人民大众的拥护或反对。“向背”包括支持和反对两种意思。语境是单方面,不合语境。 D.房无一间,地无一垄:没有房,没有地。形容贫穷,一无所有。句中形容流浪老人一无所有。使用正确。 故选D。 7.下列各句中,加点成语的使用正确的一项是(   ) A.要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力,决不能满足于现状,故步自封,唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道。 B.某些管理机构缺乏“大数据思维”,以邻为壑,不与相关机构共享信息资源,公共数据中心的建设将有助于改变这种状况。 C.新课程标准要求我们,在高中语文教学中,努力贯彻新的教育教学理念,坚决摒弃那种满堂灌的耳提面命式的教学方法。 D.近几年,我国发明专利申请和授权的数量快速增长,专利申请质量蒸蒸日上,这表明我国专利申请结构进一步优化,自主创新能力进一步增强。 【答案】A 【解析】本题考查正确使用成语。 A.故步自封:比喻安于现状,不求进步。语境有“满足于现状”,强调不求进步,使用正确。 B.以邻为壑:比喻只图自己一方的利益,把困难或祸害转嫁给别人。语境是说“不与相关机构共享信息资源”,不是转嫁给别人,使用错误。 C.耳提面命:不仅是当面告诉他,而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。语境形容灌输式教学方法,使用对象错误。 D.蒸蒸日上:一天天地向上发展。形容发展速度快。多指生活和生意。语境形容专利申请质量提高,适用对象错。 故选A。 8.下列选项中成语使用不恰当的一句是(   ) A.回顾这30年的教研生涯,我真有一种忝列门墙的感觉,我感觉不配做钱老师的弟子。 B.这篇文章观点比较一般,但在结构安排上差强人意。 C.在这次运动会上,小茗同学不孚众望,勇夺男子三千米冠军。 D.喜讯传来,首都北京城万人空巷,人们兴高采烈走上街头,在广场举行庆祝游行。 【答案】C 【解析】(1)本题考查正确使用成语。 A.“忝列门墙”,表示自己愧在师门。语境是指我真有一种愧在师门的感觉,使用正确。 B.“差强人意”,大体上还能使人满意。语境是指文章在结构安排上大体上还能使人满意,使用正确。 C.“不孚众望”,不能使大家信服,未符合大家的期望。语境是小茗同学勇夺男子三千米冠军,没有辜负大家的期望,而不是未符合大家的期望,使用错误。 D.“万人空巷”,家家户户的人都从巷子里出来(观看或参加某些大的活动等),多用来形容庆祝、欢迎等盛况。语境是指首都北京城的人都从巷子里出来,在广场举行庆祝游行,使用正确。 故选C。 9.以下句子中,括号内外的成语都能互换的一组是(   ) ①一些广告从业人员常常撩一下公序良俗的底线,但又不触犯法律,借以显示营销手段的与众不同(别出机杼),并迎合部分人群不可告人的心理。 ②由于碎片化阅读所获得的知识大多是支离破碎(一鳞半爪)的信息点,无法系统化,所以难以构建起提升自我的知识体系。 ③元宵节的重要活动之一是猜灯谜。传统灯谜的谜头皆由经传诗文、诸子百家,及谚语什物等随意出之,丰富多彩(琳琅满目)。 ④日本侵略者滥杀无辜,罪不容诛(十恶不赦),热爱和平、维护国家统一的爱国人士和一切正义的力量决不会向他们妥协。 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 【答案】D 【解析】本题考查正确使用成语。 ①“与众不同”,跟大家不一样。“别出机杼”,比喻诗文的构思和布局。指写作另辟途径,能够创新。此处语境是指营销手段跟大家不一样,不能用成语“别出机杼”,二者不能替换。 ②“支离破碎”,形容事物零散破碎,不成整体。“一鳞半爪”,原指龙在云中,东露一鳞,西露半爪,看不到它的全貌。比喻零星片段的事物。此处语境是指碎片化阅读所获得的知识大多是零散破碎,不成整体的,无法系统化,可以用成语“一鳞半爪”,两个成语能替换。 ③“丰富多彩”,指内容充实,品种繁多,形式多样。“琳琅满目”,眼前全是各种各样的美玉。比喻眼前到处充满了美好的事物。此处语境是指传统灯谜的谜头内容充实,形式多样,不是指具体的事物,所以不能用成语“琳琅满目”,二者不能替换。 ④“罪不容诛”,罪恶极大,杀了也抵不了所犯的罪恶。“十恶不赦”,形容罪恶极大,不可饶恕。此处语境是形容日本侵略者罪恶极大,不可饶恕,两个成语能替换。 故选D。 10.下列各句中,划线的成语使用不恰当的一句是(   ) A.近年来,在各地蓬勃兴起的旅游热中,以参观革命圣地、踏访英雄足迹为特色的“红色旅游”独树一帜,呈升温之势。 B.某建筑公司会计程某,为填补贪污挪用公款的亏空,不惜再次把巨额公款投入股市,她的这种做法无异于饮鸩止渴。 C.美国黑人电影明星福克斯和弗里曼在第七十七届奥斯卡奖角逐中当仁不让,分别夺得最佳男主角奖和最佳男配角奖。 D.中国改革开放以来取得的巨大成就,特别是连续十几年经济持续高速增长的表现,让各国经济界人士都叹为观止。 【答案】C 【解析】本题考查理解并正确使用词语。 A.独树一帜:树:立;帜:旗帜。单独树起一面旗帜。比喻独特新奇,自成一家。语境指各地“红色旅游”有特色,使用正确。 B.饮鸩止渴:鸩:传说中的毒鸟,用它的羽毛浸的酒喝了能毒死人。喝毒酒解渴。比喻用错误的办法来解决眼前的困难而不顾严重后果。语境指程某把巨额公款投入股市填补贪污挪用公款的亏空,是用错误的方法不顾后果解决眼前的困难。使用正确。 C.当仁不让:当:面对。仁:正义的事。指面对合乎道义的事就主动承担起来,绝不推让。“奥斯卡奖角逐”不是正义的事业,使用错误。 D.叹为观止:叹:赞赏;观止:看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。语境指中国改革开放以来取得的巨大成就令人赞叹,使用正确。 故选C。 11.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(   ) A.凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,心无旁骛,便是敬业。 B.两位阔别多年的老友意外地在一条小巷狭路相逢了,别提有多高兴。 C.这一脍炙人口的千古名句,折射出中国知识分子以天下为己任的政治抱负。 D.我们要学会在荣誉面前不骄傲自大,在失败面前不妄自菲薄。 【答案】B 【解析】本题考查辨析和正确使用成语。 A.心无旁骛:形容心思集中,专心致志。语境是说全心全意做一件事,使用正确。 B.狭路相逢:现比喻仇人相遇,不肯轻易放过。对象是“多年老友”,对象误用。 C.脍炙人口:比喻人人都赞美和传诵好的诗文或事物。语境形容名句人人赞美,正确。 D.妄自菲薄:过分看轻自己,形容自卑。语境是说面对失败不自卑。正确。 故选B。 12.下列各句中加点的成语,使用恰当的一项是(   ) A.在这次大扫除中,班长首当其冲,第一个拿起铁锹开始铲草。 B.这场文艺演出十分精彩,台下观众都拍手称快。 C.孔乙己穷困不得志,却又“好喝懒做”,最终落得个马革裹尸的结局。 D.在迷人的天山牧场游目骋怀,我看到落日的余晖与碧绿的草原互相辉映,宛若一幅灿烂的油画。 【答案】D 【解析】本题考查正确使用成语。 A.“首当其冲”:比喻最先受到攻击或蒙受灾难。语境表达的是班长积极踊跃,冲在前面,与语境不符,可以用“一马当先”。 B.“拍手称快”:拍着手喊痛快,多指仇恨得到消除。语境表达的是对精彩的文艺演出,观众满意,与语境不符,可以用“拍手叫好”。 C.“马革裹尸”:形容英勇作战,战死疆场。是褒义词。语境表达的是孔乙己因为“好喝懒做”落得个凄惨的下场,不是战死沙场。与语境不符。 D.“游目骋怀”:纵目四望,开阔心胸的意思。语境表达的是在迷人的天山牧场纵目四望看到的景象。与语境相符。 故选D。 13.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是(   ) A.王粲跟随曹操东征西战,官位日渐显赫,且在官场如鱼得水,游刃有余,甚至在曹丕曹植争宠恶斗中,仍然能做到左支右绌,滴水不漏。 B.“撸起袖子加油干”已成为2017年的流行语,受此鼓舞,各行各业的人们无不以枕戈待旦的精神,投入到新一轮生活和工作中去。 C.“新时代”三个字的背后,是中国特色社会主义所走过的雄关漫道,是一段波澜壮阔的现代化进程,是整个国家沸反盈天的巨变和进步。 D.合租可减轻房租负担,并相对安全,对于刚走出校门的学生来说是首选。可是选择合租伙伴也要谨慎,如果遇人不淑那可悔之晚矣。 【答案】D 【解析】本题考查正确使用成语。 A.左支右绌:原指弯弓射箭的姿势,左手支持,右手屈曲。指力量不足,应付了这方面,那方面又出了问题。语境是夸赞王粲,成语使用褒贬失当。 B.枕戈待旦:形容时刻警惕敌人,准备作战。一般做谓语。这里修饰“生活和工作”,不合语境。 C.沸反盈天:意思是声音像水开锅一样沸腾翻滚,充满了空间。形容人声喧闹。这里修饰“巨变和进步”,使用不正确,应该改为“翻天覆地”。 D.遇人不淑:既可指女子所嫁非人,也泛指结交了品行不好、不正派的人。语境中用后一含义。使用正确。 故选D。 14.下列各句中画线的成语,全都是褒义的一项是(   ) A.那位气宇轩昂的先生,是一位满腹经纶的哲学教授。 B.他说话做事本来就谨小慎微,受到惊吓后,更是瞻前顾后。 C.四月的花园万紫千红,但想到生病的朋友,她还是黯然神伤。 D.看着他那踌躇满志的样子,小明心里很不以为然。 【答案】A 【解析】本题考查成语运用。 A.气宇轩昂:形容人的风度、气概很不平凡的样子。满腹经纶:比喻人很有学问、本领。两个成语都是褒义词。 B.谨小慎微:原指说话、做事非常谨慎,现多指对一些事情过于小心谨慎。瞻前顾后:原形容做事谨慎,考虑周密。现也形容顾虑太多,犹豫不决。两个成语都是贬义词。 C.万紫千红:形容百花齐放,色彩艳丽;多指繁盛的春色,也比喻事物丰富多彩。褒义词。黯然神伤:指心神悲沮的样子。贬义词。 D.踌躇满志:形容对自己取得的成就非常得意,多有褒义。不以为然:不认为是对的,表示不同意(多含轻视意)。贬义词。 故选A。 15.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是 A.读诗,应当口传心授,一边阅读,一边思考它的意义。 B.在网络上购物一定要特别注意鱼龙混杂的东西多得很。 C.众志成城,因人成事,人民用自己的力量建立新中国。 D.我们应该清醒地认识到,5G的推广工作依然任重道远。 【答案】D 【解析】本题考查成语。解答技巧:(1)看词义,抓住成语中不同的语素或整个成语的含义,分析各自的侧重点、范围的大小、词义的轻重。(2)看对象,成语适用对象不同,有的适用于人,有的适用于物。(3)看褒贬,成语感情色彩有不同,有褒义、贬义、中性之分。(4)看语体,有的成语用于书面,有的用于口语。(5)看功能,各成语语法功能不同,不可乱用。 A项,“口传心授”指师徒间口头传授,内心领会。不符合语境,错误。 B项,“鱼龙混杂”比喻优劣善恶等各种各样的人混杂在一起。选项中用来指“东西”,对象用错,不合语境,错误。 C项,“因人成事”是指依别人的力量来成事。语境中说“用自己的力量”,相违背,不合语境,错误。 D项,“任重道远”意思是路程很远。比喻责任重大,要经历长期的奋斗。符合语境,正确。 故选D。 16.下面关于“三星堆”的报道中,使用成语正确的一项是(   )。 最近,关于“三星堆新发现”的讨论不绝如缕,已经处于霸屏状态。从黄金面具残片、龙形器到牙雕、玉琮,这些栩栩如生的出土宝藏成了当红流量,人们关注“三星堆”不是附庸风雅,而是源自对中华文明历史故事的好奇,如外形似火锅的“陶三足炊器”,让人不禁遥想三千年前古蜀人尝鼎一脔的惬意生活。 A.不绝如缕 B.栩栩如生 C.附庸风雅 D.尝鼎一脔 【答案】C 【解析】本题考查正确使用成语。 A.不绝如缕,形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。此处想表达的是“不绝”,望文生义了,应改为“不绝于耳”。 B.栩栩如生,指艺术形象非常逼真,如同活的一样。出土宝藏不是艺术形象,对象误用。 C.附庸风雅, 指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动。此处形容人们关注“三星堆”这一文化现象,使用正确。 D.尝鼎一脔,比喻根据部分可以推断全部。此处望文生义,当作品尝鼎中食物之意,错误。 故选C。 01 语言得体:成语熟语名句 1.(2025·上海金山·二模)按要求选择。 在文艺创作领域,创作者需有(   )的洞察力,能从平凡生活中挖掘独特素材。……这样的作品才能经得起时间的考验并在文艺长河中熠熠生辉。 下列成语填入语段括号里最恰当的一项是(   ) A.独具慧眼 B.明察秋毫 C.洞若观火 D.慧眼识珠 【答案】A 【解析】本题考查正确理解和运用成语。 A.独具慧眼:意思是能看到别人看不到的东西,形容眼光敏锐,见解高超。在“创作者需有()的洞察力,能从平凡生活中挖掘独特素材”这一语境中,强调创作者要有独特的眼光,能够在平凡生活里发现独特素材,“独具慧眼”恰好体现了这种独特的洞察力,与后文内容衔接紧密,符合语境。 B.明察秋毫:形容人目光敏锐,任何细小的事物都能看得很清楚。侧重于对细微之处的观察,而文段重点强调的是从平凡生活中挖掘独特素材的独特眼光,并非单纯对细微事物的观察,所以“明察秋毫”不太符合此处语境。 C.洞若观火:意思是形容观察事物非常清楚,好像看火一样。主要强调对事物的清晰了解,没有突出“独特”的洞察力,与从平凡生活中挖掘独特素材的表述不够契合,故不适合填入此处。 D.慧眼识珠:意思是具有独到眼光,能识别出有才能的人或好的事物。一般用于形容发现人才或好的物品,而文段强调的是创作者对平凡生活中独特素材的挖掘能力,“慧眼识珠”的侧重点与文段不符,因此也不恰当。 故选A。 2.(2025·上海杨浦·二模)按要求选择。 迅猛发展的人工智能技术在深刻改变人的存在和生活方式,给人类带来极大便利的同时,也打破了传统人机关系的界限,给人类的存在和交往带来了新的伦理挑战和道德困境。伦理治理需(   ),仅仅依赖制度和机制是远远不够的,既要构建负责任的人工智能治理体系,更需要培育人类的AI科技素养和责任意识。 下列成语填入文章括号里最恰当的一项是(   ) A.釜底抽薪 B.纲举目张 C.当仁不让 D.标本兼治 【答案】D 【解析】本题考查正确使用成语。 结合原文“仅仅依赖制度和机制是远远不够的,既要构建负责任的人工智能治理体系,更需要培育人类的AI科技素养和责任意识”可知,语境重在强调伦理治理不仅需要制度机制,还需培育人类素养,需二者并重(兼顾)。 A.“釜底抽薪”,意思是把柴火从锅底抽掉,才能使水止沸。比喻从根本上解决问题,也指暗中进行破坏。强调彻底解决问题,并未体现兼顾。 B.“纲举目张”,指提起大网的总绳一撒,所有的网眼就都张开。比喻抓住事物的主要环节,就可带动一切。强调抓住关键带动全局,与“兼顾”矛盾。 C.“当仁不让”,原义是指以仁为任,无所谦让;后指遇到应该做的事就积极主动去做,不推让。强调主动承担,与语境无关。 D.“标本兼治”,对事物的表象和本质方面的问题都进行治理。也指医者在治疗中采取治标兼治本的手段。可以体现二者兼顾,符合语境。 故选D。 3.(2024·上海浦东新·二模)按要求作答。 小浦春节请书法社老师为学校大门写了一副对联,以下最符合的一项是(   ) A.上联:龙腾九天万物生    下联:凤舞盛世群英会 B.上联:龙岁生辉照杏林    下联:春风化雨润桃李 C.上联:龙岁书声传四海    下联:新年笔韵绘千山 D.上联:龙行春霖滋沃土    下联:师长矢志育新苗 【答案】C 【解析】本题考查语言表达之理解对联。 A.突出了盛世的欢腾,与“读书”“学校”无关,不合语境。 B.“杏林”是中医学界的代称,赞扬医生的高明医术和高尚医德,不合语境。 C.“书声传四海”与“读书”“学校”有关,符合语境。 D.赞美老师对学生的培养,只是赞美老师的,写在“学校大门”不甚合适。 故选C。 4.(2023·上海长宁·一模)按要求选择。 今天对小宁来说有点特别:大伯七十大寿、舅舅迁居、同学新婚,他打算各送一副对联。下列对联与所送对象最贴合的一项是(   ) [甲]春融花并蒂,日暖树交柯 [乙]东风开画栋,旭日映华堂 [丙]三千岁月春常在,六一丰神古所稀 A.甲联送大伯,乙联送舅舅,丙联送同学 B.甲联送舅舅,乙联送同学,丙联送大伯 C.甲联送同学,乙联送大伯,丙联送舅舅 D.甲联送同学,乙联送舅舅,丙联送大伯。 【答案】D 【解析】本题考查理解对联内容、语言表达得体。 甲联“春融花并蒂,日暖树交柯”意思是春天来了,花儿开了,花儿抱着花枝,树叶稠密,阳光普照,暖意融融。这幅对联适合送给新婚的同学。 乙联“东风开画栋,旭日映华堂”意思是东风吹开了画栋,旭日映照着华堂。这幅对联适合送给迁居的舅舅。 丙联“三千岁月春常在,六一丰神古所稀”这幅对联有“三千岁月”“古所稀”,都是对长辈的祝语,适合送给七十大寿的大伯。 故选D。 5.(2023·上海崇明·一模)按要求作答。 据上海围垦的史志上记载,从上个世纪50年代末到60年代初,崇明岛上曾开展过两次大规模的围垦。崇明岛居民及全市各区人员响应号召,围垦崇明岛上的海滩荒地,先后共开垦出农田17万多亩。为了更好地了解这段历史,深入把握独特的拓垦精神,小明同学拟开展相关调查。 为了营造良好的访谈环境,凸显探寻拓垦精神的访谈目标,小明同学准备了以下标语,请为他选择最合适的一项(   ) A.筚路蓝缕,敢叫日月换新天 B.摩顶放踵,拓土开疆志未酬 C.披星戴月,俯首甘为孺子牛 D.任劳任怨,吹尽狂沙始到金 【答案】A 【解析】本题考查语言表达之得体表达。 结合材料“围垦崇明岛上的海滩荒地,先后共开垦出农田17万多亩”可知,“拓垦精神”是指吃苦耐劳、艰苦奋斗的开拓精神。 A.“筚路蓝缕”:驾着简陋的柴车,穿着破烂的衣服去开辟山林道路,形容创业的艰苦。可以用来形容“拓垦精神”。 B.“摩顶放踵”:从头顶到脚跟都给磨伤了;形容不怕劳苦,不顾身体。不能用来形容“拓垦精神”。 C.“披星戴月”:比喻在夜间奔走赶路,或形容人早出晚归,侧重于展现工作繁重而辛劳。不能用来形容“拓垦精神”。 D.“任劳任怨”:做事不怕辛苦,不怕招人埋怨。不能用来形容“拓垦精神”。 故选A。 6.(2024·上海黄浦·三模)为弘扬汉服文化,学校某社团拟举办“汉服秀”,小金草拟了一段汉服推介发言稿,发言稿中的画线处表达最恰当的一项是(    ) 大家好!即将粉墨登场[甲]的服饰是马面裙。马面裙原是明清时期最具特色的服饰之一,改良后的马面裙百花齐放[乙],兼顾传统与时尚,深受年轻人的追捧。时下穿着马面裙出游,总能引来旁人侧目而视[丙]。中华传统服饰种类不一而足[丁],敬请各位期待接下来的精彩演出。 A.甲处 B.乙处 C.丙处 D.丁处 【答案】D 【解析】本题考查正确使用成语。 粉墨登场:化装上台演戏,今多借指登上政治舞台(含讥讽意)。这里用来形容“服饰”,对象不当。 百花齐放:各种鲜花一齐开放,形容繁荣的景象;比喻不同形式和风格的各种艺术作品自由发展。这里主语是“马面裙”,用错对象。 侧目而视:斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨等,“视”的对象含贬义。这里用来形容穿着马面裙出游引人关注,褒贬不当。 不一而足:不止一种或一次,而是很多。句中形容中华传统服饰种类多,使用正确。 故选D。 7.(2022·上海奉贤·二模)按要求选择。 (1)2022年北京冬季残奥会使用的花,是非遗技艺手工编织的花,被称为“永不凋零的荣耀之花”。平均35小时编织一束花,150位残障人士编织500束“荣耀之花”累计耗时2万小时。残障朋友们在用他们 的精神向运动员致敬。(    ) A.斗志昂扬 B.自强不息 C.永往直前 D.矢志不渝 【答案】B 【解析】A.斗志昂扬:斗争的意志旺盛。 B.自强不息:自己努力上进,永不懈怠;形容一种积极的人生态度。 C.永往直前:勇敢地一直向前进。 D.矢志不渝:立志不会改变,表示永远不变心。 此空填写的是对残障朋友们的精神的形容词,根据上文写到残障朋友们的两件事,一是他们提议增加象征坚强蓝色波斯菊,二是累计耗时近2万小时编织出了500束“荣耀之花”,都体现了残障朋友们努力向上的姿态,身残心不残。所以此空可填“自强不息”。 故选B。 8.(2022·上海静安·二模)按要求选择。 (1)下列句子中成语运用恰当的一项是(    ) A.对于优秀传统文化,我们要认真学习和继承,不能吐故纳新,食古不化。 B.为了明天更美好,我们要齐心协力,满面春风,决不懈怠地去奋斗。 C.有些奸商危难面前不是慷慨解囊,而是上下其手,见利忘义毫无信誉。 D.他有真才实学,我们虽然能望其项背,但在关键问题上,还是望尘莫及。 【答案】C 【解析】本题考查辨析使用成语。 A.“吐故纳新”比喻扬弃旧的、不好的,吸收新的、好的。语境是说学习继承优秀传统文化“不能……”,语义表达反了。 B.“满面春风”,比喻人喜悦舒畅的表情。形容和蔼愉快的面容。此处是形容齐心协力共同奋斗的状态,不合语境。 C.“上下其手”,比喻暗中勾结,玩弄手法,串通作弊。此处是形容奸商之间的勾结,符合语境。 D.“望其项背”,看得见别人的颈项和后背。形容差距不大,能够赶得上。用于否定句,此处是肯定句,不合语境。 故选C。 9.(2022·上海虹口·一模)按要求选择。 学校团委将推送一篇关于校运会的文章,主题是“青春跃动”,副标题是“——记校运会”。以下选项最合适做主标题的是(  ) A.青春须早为,岂能长少年 B.雄关真如铁,迈步从头越 C.乘风破浪,直挂云帆 D.鹰隼试翼,风动云起 【答案】D 【解析】本题考查语言表达得体。 A.“青春须早为,岂能长少年”意思是乘着青春年少的时候要努力有所作为,因为光阴易逝,少年时光是很短暂的,人是不可能总是青春不老的。是劝少年要珍惜时光,不符合校运会主题。 B.“雄关真如铁,迈步从头越”意思是群山起伏长路漫漫恰似黑铁,如今让我们重振旗鼓向前。 当我们在生活与工作中遇到挫折或困难时,以此来表达我们将暗自下定决心,树立必胜之决心,克服万重困难,以致于最后获得成功。用于关于校运会的文章,意思不适合。 C.化用诗句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,意思是总会有一天,我能乘长风破巨浪,高高挂起云帆,在沧海中勇往直前!一般用来表达一种自信对理想的执着追求,不适合校运会的文章标题。 D.化用《少年中国说》中“鹰隼试翼 ,风尘翕张”两句,意思是雄鹰隼鸟振翅欲飞,风云高卷兴起。形容我中国少年和创建的少年中国的英姿,符合校运会这一情境。 故选D。 10.(2022·上海普陀·一模)按题目要求选择。 下列选项中加点成语使用不恰当的一句是(   )。 A.这座慧心营造的国际展览会建筑简直是鬼斧神工。 B.这篇文章观点比较一般,但在结构安排上差强人意。 C.这篇报道文笔很好,只是所谈论的问题已是明日黄花。 D.说起老教授在学术上的卓越贡献,学生们满是溢美之词。 【答案】D 【解析】本题考查正确理解和运用成语。 A.鬼斧神工:形容技能的精巧如同神鬼制作出来一般。此处是说国际展览会建筑精巧,使用正确。 B. 差强人意:大体上还能让人满意。此处是说该文章结构安排上答题还能让人满意,使用正确。 C. 明日黄花:比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。此处说报道所谈论的问题已经失去新闻价值。使用正确。 D.溢美之词:表示过分吹嘘的话语。多指贬义。此处说对于老教授在学术上的卓越贡献,学生们满是赞美。使用错误。 故选D。 1.(2021·上海·春考真题)按要求选择。 如果古代有手机,下列哪一项最有可能受影响而不出现的是(  ) A.早知潮有信,嫁与弄潮儿。 B.谁念北楼上,临风怀谢公。 C.复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。 D.明年此会知谁健,醉把茱萸仔细看。 【答案】C 【解析】本题考查名句运用。 A.“早知潮有信,嫁与弄潮儿”出自唐代李益的《江南曲》这是一首闺怨诗,表达了闺中少妇对常年在外经商的丈夫的怨情。其中“信”是信用的意思,和手机没有关系。 B.“谁念北楼上,临风怀谢公”出自唐代李白的《秋登宣城谢朓北楼》,诗人怀念的是南齐诗人谢朓,尽管当时有手机也无济于事。 C.“复恐匆匆说不尽,行人临发又开封”出自唐代张籍的《秋思》,描写了诗人担心写家书时时间匆忙有遗漏之处,在送信之人即将出发前又再次打开信封检查的细节。如果当年有手机的话,补发信息即可。 D.“明年此会知谁健?醉把茱萸仔细看”出自唐代杜甫的《九日蓝田崔氏庄》,表达的是人生衰老的感伤,和手机没有关系。 故选:C. 2.(2020·上海·秋考真题)按要求选择。 学校新建一座亭子,想要悬挂一幅楹联,以鼓励学生刻苦学习,志存高远,你认为合适的一联是(    ) A.读书作文,我用我法;莳花种竹,吾爱吾庐 B.无事且从闲处乐,有书时向静中观 C.事到知足心常惬,人至无求品自高 D.愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书 【答案】D 【解析】本题考查名句运用。 A.上联指出,读书作文,应遵从自己的喜好。下联表示,栽花种竹的居处也是由自己的喜好而来。全联突出表现自我,欣赏自我,字里行间自信满满。用于学校的环境不得体。 B.出自清代画家、诗人方薰的自题联,表达淡于利禄、修身养性的追求。用于学生不得体。 C.“知足”“无求”告诫人们要摆脱名利情的羁绊和困扰,不必强求,有所不求才能有所追求。用于鼓励学生不得体。 D.运用宗悫和周恩来两个典故,望能够乘着风浪,将来取得大的成就。为此,我心甘情愿的去寒窗苦读数十载。用于鼓励学生刻苦学习,得体。 故选D. 3.(2019·上海·秋考真题)按要求选择。 学校举办诗词大赛,为激励选手,需张贴标语,以下内容合适的一项是(    ) A.俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。 B.花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。 C.三十功名尘与土,八千里路云和月。 D.羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。 【答案】A 【解析】本题考查名句运用。 A项,“怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”,我们都满怀豪情逸兴,飞跃的神思像要腾空而上高高的青天,去摘取那皎洁的明月。可以起到激励选手的作用,比较适合激励诗词比赛选手。 B项,“花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开”,主人热情地欢迎来访的朋友,此处写洒扫迎新,不适合激励诗词比赛选手。 C项,“三十功名尘与土,八千里路云和月”,三十年来风尘仆仆,所成就的功名,轻微如尘土;带兵沙场南征北战八千里,看到的只是天上的云和月,不适合激励诗词比赛选手。 D项,“羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”,这是对周瑜的赞赏,不适合激励诗词比赛选手。 故选A. 4.(2019·上海·春考真题)按要求选择。 小王遇到挫折一蹶不振,作为他的朋友,你想用一句古诗文激励他,让他振作起来,以下各句你会选择( ) A.天实为之,谓之何哉! B.身后有余忘缩手,眼前无路想回头。 C.少年心事当拏云,谁念幽寒坐鸣呃。 D.当断不断,反受其乱。 【答案】C 【解析】本题考查名句运用。 A项,“天实为之,谓之何哉”,表达天命如此,无可奈何之意,不符合题意。 B项,“身后有余忘缩手,眼前无路想回头”,本句意为“死后的财产还有剩余的人还在贪得无厌,走投无路才想起来回头是岸”,不符合题意。 C项,“少年心事当拏云,谁念幽寒坐鸣呃”,语出李贺诗句,意为“少年正该壮志凌云,怎能一蹶不振?”符合题意。 D项,“当断不断,反受其乱”,意思是“办事犹豫不决,反遭受祸害牵累”,强调处事果断,不符合题意。 故选C. 学科网(北京)股份有限公司20 / 28 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第04讲 语言得体·名句成语熟语(专项训练)(上海专用)2026年高考语文一轮复习讲练测
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