内容正文:
昭通市市直中学2025年春季学期高一年级第二次月考
数学
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.第Ⅰ卷第1页至第3页,第Ⅱ卷第3页至第6页.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.满分150分,考试用时120分钟.
第Ⅰ卷(选择题,共58分)
注意事项:
1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚.
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.在试题卷上作答无效
一、单项选择题(本大题共8小题,每个小题5分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 若复数满足,则的虚部为( )
A. 2 B. 1 C. i D.
2. 如图,已知,则( )
A. B.
C. D.
3. 在空间中,a,b,c是三条不同直线,,是两个不同的平面,则下列命题正确的是( )
A. 如果,,那么
B. 如果,,,,那么
C. 如果,,,,那么
D. 如果,,,则
4. 柜子里有3双不同的鞋,从中随机地取出2只,则“取出的鞋不成双”的概率是( )
A. B. C. D.
5. 的内角的对边分别为,已知,,则外接圆的半径为( )
A. B. C. 3 D. 6
6. 已知A,B,C,P为球O的球面上的四个点,△为边长为的等边三角形,以A,B,C,P为顶点的三棱锥的体积的最大值为,则球O的表面积为( )
A. B. C. D.
7. 若向量在向量上的投影向量为,且,则( )
A. B. C. D.
8. 如图,在三棱台中,底面,,与底面所成角为,,,则三棱锥的体积为( )
A B. C. D.
二、多项选择题(本大题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项是符合题目要求的.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分)
9. 下列说法正确的是( )
A. 一组样本数据的方差,则这组样本数据的总和为60
B. 数据13,27,24,12,14,30,15,17,19,23的第70百分位数是23
C. 若一个样本容量为8的样本的平均数是5,方差为2,现样本中又加入一个新数据5,此时样本的平均数不变,方差变大
D. 若样本数据的方差为8,则数据的标准差为
10. 抛掷两枚大小相同质地均匀的骰子,设事件表示“第一枚掷出的点数为奇数”,事件表示“第二枚掷出的点数为偶数”,事件表示“两枚骰子掷出的点数之和为6”,事件表示“第二枚掷出的点数比第一枚大5”,则( )
A. 与是互斥事件 B. 与是相互独立事件
C. D. 与是对立事件
11. 如图,在棱长为2的正方体中,Q为线段的中点,P为线段上的动点(含端点),则下列结论正确的是( )
A. 三棱锥的体积为定值
B. 直线DP与直线所成角的取值范围为
C. 的最小值为
D. P为线段中点时,过D,P,Q三点的平面截正方体所得的截面的面积为
第Ⅱ卷(非选择题,共92分)
三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分)
12. 已知事件互相独立,且,则______.
13. 某校高一(1)班有男生20人,女生30人.已知某次数学测验中,男生成绩的平均数为100,方差为11,女生成绩的平均数为95,方差为16,则这次测验中班级总体成绩的方差为__________.
14. 如图,在平面四边形中,,则的最小值为_______.
四、解答题(共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
15. 2024年奥运会在巴黎举行,中国代表团获得了40枚金牌,27枚银牌,24枚铜牌,共91枚奖牌,取得了境外举办奥运会的最好成绩,运动员的拼搏精神给人们留下了深刻印象.为了增加学生对奥运知识的了解,弘扬奥运精神,某校组织高二年级学生进行了奥运知识能力测试.根据测试成绩,将所得数据按照分成6组,其频率分布直方图如图所示.
(1)求该样本的第75百分位数;
(2)试估计本次奥运知识能力测试成绩的平均分(同一组中的数据用该组区间的中点值作为代表);
(3)该校准备对本次奥运知识能力测试成绩不及格(60分以下)学生,采用按比例分配的分层随机抽样方法抽出5名同学,再从抽取的这5名同学中随机抽取2名同学进行情况了解,求这2名同学分数在各一人的概率.
16. 如图,在四棱锥中,四边形是等腰梯形,.点为棱的中点,点为棱上的一点,且,平面平面.
(1)证明:平面;
(2)证明:平面.
17. 多项选择题是数学考试中常见的题型,它一般从,,,四个选项中选出所有正确的答案,其评分标准为全部选对的得6分,部分选对的得部分分(如有两个正确选项的每选对一个得3分,三个正确选项的每选对一个得2分),有选错的得0分.
(1)考生甲有一道答案为的多项选择题不会做,他随机选择一个或两个或三个选项,求他本题至少得2分的概率;
(2)现有2道两个正确选项的多项选择题,根据训练经验,每道题考生乙得6分的根率为,得3分的概率为;每道题考生丙得6分的概率为,得3分的概率为.乙,丙二人答题互不影响,且两题答对与否也互不影响,求这2道多项选择题乙丙两位考生总分刚好得18分的概率.
18. 如图,在三棱柱中,为等边三角形,面积为.
(1)若三棱柱的体积为,求点C到平面的距离;
(2)若且面,求二面角的余弦值.
19. 在中,内角所对的边分别为,已知.
(1)求;
(2)若,,的平分线交于点,求线段的长;
(3)若是锐角三角形,且,求面积的取值范围.
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$$
昭通市市直中学2025年春季学期高一年级第二次月考
数学
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.第Ⅰ卷第1页至第3页,第Ⅱ卷第3页至第6页.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.满分150分,考试用时120分钟.
第Ⅰ卷(选择题,共58分)
注意事项:
1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚.
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.在试题卷上作答无效
一、单项选择题(本大题共8小题,每个小题5分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 若复数满足,则的虚部为( )
A. 2 B. 1 C. i D.
【答案】B
【解析】
【分析】由复数的除法运算及虚部的概念可得结果.
【详解】由,可得,
所以的虚部为1.
故选:B.
2. 如图,已知,则( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据向量的三角形法则和数乘运算法则即可求出.
【详解】由,得,而,
所以.
故选:A.
3. 在空间中,a,b,c是三条不同的直线,,是两个不同的平面,则下列命题正确的是( )
A. 如果,,那么
B. 如果,,,,那么
C. 如果,,,,那么
D. 如果,,,则
【答案】D
【解析】
【分析】利用空间中直线和平面的位置关系逐项判断即可.
【详解】对于A,在如图所示的正方体中,设,,,
则,,但a不平行于b,所以A选项错误;
对于B,根据面面平行的判定定理知,缺少这个条件,所以B选项错误;
对于C,如图,设为平面,为平面ABCD,,,易知,,,,但a不垂直于,所以C选项错误;
对于D,因为,所以存在,使得,又,,所以,所以,故D选项正确.
故选:D
4. 柜子里有3双不同的鞋,从中随机地取出2只,则“取出的鞋不成双”的概率是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】按古典概型的概率公式进行计算.
【详解】设柜子里的3双不同的鞋为:,,.
从中随机地取出2只,所有的可能情况有:,,,,,,,,,,,,,,.共15种.
其中“取出的鞋恰好成双”的情况有:,,3种,“取出的鞋不成双”的情况有:种.
所以“取出的鞋不成双”的概率为:.
故选:D
5. 的内角的对边分别为,已知,,则外接圆的半径为( )
A. B. C. 3 D. 6
【答案】A
【解析】
【分析】根据三角恒等变形得,再借助正弦定理角化边可得,最后由正弦定理求解.
【详解】根据题意,,,
即,
根据正弦定理,得,可得,
则,所以,
则外接圆的半径为.
故选:A
6. 已知A,B,C,P为球O的球面上的四个点,△为边长为的等边三角形,以A,B,C,P为顶点的三棱锥的体积的最大值为,则球O的表面积为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】先由三棱锥的体积的最大值为求得球半径,再去求球O的表面积即可解决.
【详解】设为△外接圆的圆心,球的半径为R,
当点P,O,三点共线时,点P到平面ABC的距离h最大,
也就是三棱锥体积最大,此时,
因为,所以,
圆的半径,
所以,即,解得,
所以球O的表面积为.
故选:A
7. 若向量在向量上的投影向量为,且,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】利用投影向量公式得,结合,利用数量积的运算律求得,代入数量积的夹角公式即可得解.
【详解】因为向量在向量上的投影向量为,所以,所以,
又,所以,即,
所以,所以,所以.
故选:A
8. 如图,在三棱台中,底面,,与底面所成的角为,,,则三棱锥的体积为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】先根据棱台的性质求棱台的棱长,再结合锥体体积公式求解即可.
【详解】因为底面,平面,所以平面底面.
所以即为与底面所成的角,为.
因为,所以.
根据棱台的概念,可知:,且,所以.
因为,所以为直角三角形,所以.
所以.
故选:D
二、多项选择题(本大题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项是符合题目要求的.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分)
9. 下列说法正确的是( )
A. 一组样本数据的方差,则这组样本数据的总和为60
B. 数据13,27,24,12,14,30,15,17,19,23的第70百分位数是23
C. 若一个样本容量为8的样本的平均数是5,方差为2,现样本中又加入一个新数据5,此时样本的平均数不变,方差变大
D. 若样本数据的方差为8,则数据的标准差为
【答案】AD
【解析】
【分析】对于A,由题意可得样本容量为20,平均数是3,从而可得样本数据的总和,即可判断;对于B,根据百分位数的定义,求出第70百分位数,即可判断;对于C,由题意可求得新数据的平均数及方差,即可判断,对于D,根据方差为8,可求得新数据的标准差即可判断.
【详解】对于A,因为,
所以
,
又
所以,所以,所以该组数据的平均数是3,
这组样本数据的总和为,故A正确;
对于B,数据13,27,24,12,14,30,15,17,19,23共10个数,
从小到大排列为12,13,14,15,17,19,23,24,27,30,由于,
故选择第7和第8个数的平均数作为第70百分位数,即,
所以第70百分位数是,故B错误;
对于C,某8个数的平均数为5,方差为2,现又加入一个新数据5,
设此时这9个数的平均数为,方差为,
则,故C错误;
对于D,样本数据的方差为8,故数据的标准差为,故D正确.
故选:AD
10. 抛掷两枚大小相同质地均匀的骰子,设事件表示“第一枚掷出的点数为奇数”,事件表示“第二枚掷出的点数为偶数”,事件表示“两枚骰子掷出的点数之和为6”,事件表示“第二枚掷出的点数比第一枚大5”,则( )
A. 与是互斥事件 B. 与是相互独立事件
C. D. 与是对立事件
【答案】BC
【解析】
【分析】根据互斥事件判断A,应用概率的乘法公式计算判断B,应用互斥事件结合概率性质计算判断C,根据对立事件定义判断D.
【详解】事件与事件能同时发生,故事件A,B不是互斥事件,故A错误;
因为,,,所以,故与互不影响,故B正确;
事件,事件,
不可能同时发生,故事件与互斥,故,故C正确;
表示“第一枚出现奇数点,第二枚出现偶数点”,
,,
事件与事件不是对立事件,故D错误.
故选:BC.
11. 如图,在棱长为2的正方体中,Q为线段的中点,P为线段上的动点(含端点),则下列结论正确的是( )
A. 三棱锥的体积为定值
B. 直线DP与直线所成角取值范围为
C. 的最小值为
D. P为线段的中点时,过D,P,Q三点的平面截正方体所得的截面的面积为
【答案】AB
【解析】
【分析】利用等体积转化为求三棱锥可判断A选项;B选项过点作,转化为求直线与直线所成角;将侧面和侧面展开至同一平面可判断C选项;D选项作出截面,求截面面积.
【详解】,平面,平面,则平面,
则点到平面的距离为定值,故 为定值,故A正确;
如图,过点作,则直线DP与直线所成角与直线与直线所成角相等,当点运动至点时,角最大为,点运动至点时,角最小为,故B正确;
如图,将侧面和侧面展开至同一平面,当三点共线时,取最小值,故C错误;
如图,过点三点的平面截正方体所得截面为等腰梯形,
其中上底,下底,腰为,则梯形高为,所以等腰梯形的面积为,故D错误.
故选:AB.
第Ⅱ卷(非选择题,共92分)
三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分)
12. 已知事件互相独立,且,则______.
【答案】##
【解析】
【分析】根据独立事件的乘法公式和对立事件的概率公式可得结果.
【详解】,
.
故答案为:
13. 某校高一(1)班有男生20人,女生30人.已知某次数学测验中,男生成绩的平均数为100,方差为11,女生成绩的平均数为95,方差为16,则这次测验中班级总体成绩的方差为__________.
【答案】20
【解析】
【分析】根据平均数、方差公式计算可得.
【详解】依题意得这次测验中班级总体成绩的平均数为,
方差为.
故答案为:
14. 如图,在平面四边形中,,则的最小值为_______.
【答案】2
【解析】
【分析】根据已知条件求出,再利用余弦定理及基本不等式求出的最小值.
【详解】在中,由,,,得,
在中,,由余弦定理,
得,
即,当且仅当时取等号,
解得,
所以当,取得最小值2.
故答案为:2
四、解答题(共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
15. 2024年奥运会在巴黎举行,中国代表团获得了40枚金牌,27枚银牌,24枚铜牌,共91枚奖牌,取得了境外举办奥运会的最好成绩,运动员的拼搏精神给人们留下了深刻印象.为了增加学生对奥运知识的了解,弘扬奥运精神,某校组织高二年级学生进行了奥运知识能力测试.根据测试成绩,将所得数据按照分成6组,其频率分布直方图如图所示.
(1)求该样本的第75百分位数;
(2)试估计本次奥运知识能力测试成绩平均分(同一组中的数据用该组区间的中点值作为代表);
(3)该校准备对本次奥运知识能力测试成绩不及格(60分以下)的学生,采用按比例分配的分层随机抽样方法抽出5名同学,再从抽取的这5名同学中随机抽取2名同学进行情况了解,求这2名同学分数在各一人的概率.
【答案】(1)分;
(2)分;
(3).
【解析】
【分析】(1)根据频率和为1求得,再由百分位数的定义求第75百分位数;
(2)由频率直方图的平均数求法求平均分;
(3)根据分层抽样确定5人中的人数分布,再应用列举法求古典概型的概率.
【小问1详解】
由题设,可得,
由,,
所以样本的第75百分位数位于区间,设为,则,
所以分.
则其第75百分位数为分.
小问2详解】
由题设分;
则平均分为分.
【小问3详解】
由题设,的频率比为,
故抽取的5人中有2人为、有3人为,
任抽2人有,共10种情况,
其中分数在各一人有,共6种情况,
所以这2名同学分数在各一人的概率.
16. 如图,在四棱锥中,四边形是等腰梯形,.点为棱的中点,点为棱上的一点,且,平面平面.
(1)证明:平面;
(2)证明:平面.
【答案】(1)证明见解析
(2)证明见解析
【解析】
【分析】(1)在梯形中,可证,由面面垂直性质得平面;
(2)取棱中点为,可证四边形为平行四边形,得到,可证得平面.
【小问1详解】
由条件易得:,
则,,
,在由余弦定理可知:
可得,
则,所以.
又平面平面,
且平面平面,
且平面,
则平面.
【小问2详解】
由(1)可知.
取棱中点为,连接,
因为为的中点,所以,且
又,所以,且
所以,且,所以四边形为平行四边形,
所以.
又平面,
且平面,则平面.
17. 多项选择题是数学考试中常见的题型,它一般从,,,四个选项中选出所有正确的答案,其评分标准为全部选对的得6分,部分选对的得部分分(如有两个正确选项的每选对一个得3分,三个正确选项的每选对一个得2分),有选错的得0分.
(1)考生甲有一道答案为的多项选择题不会做,他随机选择一个或两个或三个选项,求他本题至少得2分的概率;
(2)现有2道两个正确选项的多项选择题,根据训练经验,每道题考生乙得6分的根率为,得3分的概率为;每道题考生丙得6分的概率为,得3分的概率为.乙,丙二人答题互不影响,且两题答对与否也互不影响,求这2道多项选择题乙丙两位考生总分刚好得18分的概率.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)设相应事件,利用列举法结合古典概型运算求解;
(2)分析得分刚好得18分的可能性情况,根据独立事件概率乘法公式以及互斥事件概率加法公式运算求解.
【小问1详解】
甲同学所有可能的选择答案有14种:,,,,,,,,,,,,,,
设事件表示“猜对本题至少得2分”,
则,有7个样本点,
所以.
【小问2详解】
由题意得乙得0分的概率为,丙得0分的概率为,乙丙总分刚好得18分的情况包含:
事件E:乙得12分有一种情况,丙得6分有,,三种情况,
则,
事件F:乙得9分有,两种情况,丙得9分有,两种情况,
则
事件G:乙得6分有,,三种情况,丙得12分有一种情况,
则,
故乙丙总分刚好得18分的概率.
18. 如图,在三棱柱中,为等边三角形,面积为.
(1)若三棱柱的体积为,求点C到平面的距离;
(2)若且面,求二面角余弦值.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)根据,结合棱锥的体积公式求解即可;
(2)根据勾股定理可证明,进而以为坐标原点,分别为轴建系,再求解平面的法向量,根据二面角的向量求法求解即可
【小问1详解】
因为三棱柱的体积为,故.设C到平面的距离为,则,故
【小问2详解】
因为,为等边三角形,所以.
由平面,平面平面,得.
在中,由勾股定理易知
又因为,,所以
以为坐标原点,分别为轴建系.
, ,
设平面的法向量,,
,
不妨设,则,,,.
平面的法向量取.
设二面角的平面角为
则
又因为二面角为锐二面角,
所以二面角的余弦值为
19. 在中,内角所对的边分别为,已知.
(1)求;
(2)若,,的平分线交于点,求线段的长;
(3)若是锐角三角形,且,求面积的取值范围.
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)由已知式展开后逆用和角公式和辅助角公式化简得到,借助于三角形内角范围即可求得角;
(2)由三角形面积公式和等面积建立方程,求解即得;
(3)方法一:作 于点,过点作,由题可得点在之间,根据图形得,推得,即可代入三角形面积公式求得其范围;方法二:由正弦定理可得,求出利用正切函数的单调性求得,代入三角形面积公式即可求得其范围
【小问1详解】
即
因 ,则,故,解得
【小问2详解】
由(1)已得 由为的平分线,可得
设,由可得 ,
即 解得 ,即.
【小问3详解】
方法一:如图,作 于点,过点作,交直线于点,
当点在之间时, 为锐角三角形
∴,即,因,则得,
的面积的取值范围为.
方法二:由正弦定理,可得
∵均为锐角 解得
故 可得 故
又 ,的面积的取值范围为
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$$