安徽省滁州市凤阳县2024-2025学年七年级下学期6月期末语文试题

2024-2025学年第二学期安微省豫州市凤阳县期末检测七年级语文试卷 2024一2025学年第二学期期末监测 七年级 语文试卷 注意事项： 1,你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”"两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共4页。 3请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 一、语文积累与运用{35分】 1.默写.(10分) (1)登高望远，寄情山水。陈子昂《登幽州台歌》中抒发诗人独自登台，因时空苍茫而孤独感慨 的诗句是“ ”:杜甫《望岳》中以云霞明灭供托泰山巍蛾高 峻的诗句是“ ”:王安石（登飞来峰》中蕴含站得高才能看 得远的哲理的诗句是“ (2)品格如兰，坚守本心，周敦颐《爱莲说》中以“ ”赞美莲花 不与世俗同流合污的高洁品质：刘禹锡（陋室铭）中以” 表明居室虽陋却因主人品德高尚而交往高洁、散发雅趣。 2.请运用积累的知识，完成(1)~(4)题。(13分) 祥子立在茶馆门外，望着飘飘的雪花。他拉率才三年，却像老了十岁。车把上的棉套磨得 发亮，腰弯得像煮熟的虾子，忽然，他看见一个衣衫糙山的老车夫，些缩在墙角情冷硬的馒 头。祥子心头一颜，摸出半块窝头递过去：“大爷，吃口热的”老车夫多家着粮过，浑浊的眼里 泛起泪先。祥子转身要走，却听见身后传来沙哑的哭声一老车夫脆在雪地里，朝者他的背影 k头。祥子不牧回头，攥紧车把，指甲深深指进掌心。他想起自己刚进城时的模样：挺直的骨 梁，鸟黑的鬓角，还有那双永远旷着远方的眼晴。如今，远方的光天了，只剩下一片自茫茫的雪 地，和雪地上两道深深的车推。 (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字，(4分】 蜷缩( 鬓角( kē( )头 (2)与“泛起泪光”短语类型相同的一项是()(3分) A.心头一颜 B.不敢回头 C,冷硬的馒头 D.盯着远方 (3)“样子不敢回头，擦紧车把，指甲深深掐进掌心”这一细节描写反映了祥子怎样的心理？(2分) (4)结合选文和原著，分析样子“刚进城时”与“现在"的形象变化，并探究其社会根源。(4分) 3.复兴学校举行“幸亲敬老，从我做起”综合性学习活动，请你参与。(12分) (1)请仿照下面的句式，在横线上补写一个句子，使上下文意畅通。(2分) 孝心是冬日里温暖的阳光，让人倍感温蓉： :孝心是黑夜中的一盏明 灯，指引我们前行 (2)下面是小风同学撰写的“孝亲做老“倡议书的一部分，请你按照要求修改和补充。(6分) 【甲】孝亲撒老不仅是中华民族的传統美德，而是每个人应尽的★任。【乙】我们要从身 边做起，比如，帮父母分担家务，陪爷爷奶奶聊天，关心身边的老人。【丙】孝亲数老，我们应 该从，点清小事做起。 ①甲】句有语病，请提出修改意见。(2分) ②【乙】句有一处标点使用不当，请提出修改意见，(2分) ③把【丙】句改为反问句，不改变句子的原意。(2分) (3)下面是同学们在社区调查的“青少年孝亲辙老行为统计表”，请用简练的语言概括其中的主 要信息。(4分) 行为类型 经常做到 偶尔做到 很少做到 主动间候长望 65% 25% 10% 七年级语文试题卷第1页（共4页） 续表 帮父母做家务 20% 45% 35% 陪老人鴨天谈心 15% 35% 50% 概括！ 二、阅读(55分】 【-】(22分) 陈泥鳅 汪曾棋 陈泥献是救生船上的一个水手， 他水性根好，不愧是条泥眼。运河有一段叫清水潭。据流这里的水深，三笃子都打不到底。 行船到这里，不能撑篱，只能篇桨。水流也很急，水面上拧着一个一个激涡。从来没有人敢在这 里游水。陈泥鳅有一次和人打赌，一气游了个来回。当中有一藏，他半天不露脑豪，半天半天，岸 上的人以为他沉了底，想不到一会，他笑嘻嘻地爬上岸来了！ 他在通潮桥下住。非遇风浪险恶时，救生船一般是不出动的。他看看天色，知道湖里不会出 什么事，就采在家里。 他色好义，也好利。湖里大船出事，下水放人，这时是不能计较报酬的。有一次一只装豆于 的船在昆琶闲炸了，炸得粉碎。船碎了，人掉在水里。这时跳下水载人，能要钱么？ 民国二十年，适河决口，陈泥鳅在激浪里教起了很多人。被救起的都已经是家破人亡，一无 所有了，陈泥蛾连人家的姓名都没有问，更谈不上要什么酬谢了 在活人身上，他不能讨价：在死人身上，他却是不少要钱的。 人淹死了，尸首找不着。事主家里求到时，得事先讲明，捞上来给多少酒钱，他才下去。有时 讨价还价，得磨半天。陈泥献不着急，人反正已经死了，让他在水底多采一会没事。 陈泥敏一簟子没少挣钱，但是他不置产业，一个积蓄也没有。他花钱很数漫，有线就喝酒尿 了，睹线输了。有的时候，也偷偷地期济一些孤寡老人，但瑞咐千万不要说出去，他也不娶老婆 有人劝他成个家，他说：“瓦罐不高井上玻，大将难免阵头亡，淹死的都是会水的。我见天跟水闹 着玩，不定哪天龙王爷就把我请了去。留下孤儿寒妇，我死在阴间也不路实。这样多好，吃地了 一家子不机，无幸无桂！” 通湖桥桥洞里发现了一具女尸。怎么知道是女尸？她的长头发在洞口外飘动着。行人报了 乡约，乡的报了保长，保长报到地方公益会。桥上桥下，围了一些人看。这座桥的桥洞很高，洞身 也很长，但是很秩窄，只有人的肩酶那样宽。桥以西，桥以东，水面落差很大，水势很急，翻花卷 浪，老远就听见匀自的水声，像打需一样。围观的人都不知这女尸怎么会卡在桥洞里，但也都知 道不能藏让地这么在桥润里堵着。可是谁也想不出办法，谁也不敢下去。 去找陈泥鳅。 陈泥鱖来了，看了看。 “十换现大洋，我把地弄出来，” “十块？”公益会的人吃了一惊，“你要得太多了！” “是多了点。我有急用。这是玩命的事！我得从桥洞西口顺水家进桥洞，一下于把地拔拉动 了，就算成了。扰这一下，一下子拔拉不动，我就会塞在桥洞里，再也出不来了！你们也都如道 桥洞只有腐榜宽，没法转身。水流这样急，运不出来。那我就只好陪着地了，” 大家都说：“十块就十块吧！这是砂锅捣蒜，一锤子！” 陈泥鳅祀浑身衣服脱得光光的，道了一声“对不起了！”纵身入水，顺着水流，笔直地窜进了桥 洞。大家都捏着一把汗。只听见华地一声，女尸冲出来了，接着陈泥鳅从东面洞口流空窜进了 水面。大家伙发了一声威：“好水性！” 陈泥鳅跳上岸来，穿了衣服，拿了十块钱，说了声“得罪得罪！”转身就走。 大家以为他又是进赌场，进酒店了。没有，他径直地走进陈五奶奶家里。 陈五奶奶守寡多年，地有个儿子，去年死了，儿地妇改了嫁，留下一个孩子。陈五粉奶就守 着小孙于过，日子很折皱，这孩子得了急惊风，浑身滚烫，鼻翅扇动，四肢抽搐，陈五奶奶正急得 两眼发直。陈泥躲把十块钱交在她手里，说：“赶紧先到万全堂，磨一点羚羊角，给孩于喝了，再地 七年级语文试题卷第2页（共4页） 到王淡人那里看看！” 说着抱了孩子，挂了陈五奶奶就走。 陈五奶奶也不知哪里来的动，限着他一同走得飞快。 往：折能，是我们家乡语，意思是日于过得景巴周难。 (选自《市井奇人》，有改) 4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()(3分) A.文章开篇点明陈泥纸的身份，为后文写他在水中数人、捞尸等情节做铺垫。 B.文中通过陈泥在清水潭游泳打赌的情节，直接表现出他水性极好的特点， C,陈泥鳅在救人时不要哪谢，在捞尸时却讨价还价，体现了他性格的复杂性。 D.结尾写陈泥赋用捞尸所得的钱救助陈五奶奶孙子，人物形象更加丰满立体。 5.文中陈泥鳅是一个怎样的形象？请结合全文内容简要分析。(4分) 6.按照要求赏析下面句子，(4分)】 (1)桥以西，桥以东，水面落差很大，水势很急，翻花卷滚，老远就听见句司的水声，像打雷一林。 (从修林手法角度) (2)陈泥鳅把浑身衣服脱得光先的，道了一声“对不起了！"然身入水，顺着水流，笔直地窜进了 桥洞。（从描写手法角度） 7.文章花大量笔墨描写通湖桥桥洞的环境，有什么作用？(5分) 8.结合全文，谈谈你对陈泥鳅“瓦罐不离井上破，大将难免阵头亡，淹死的都是会水的"这句话的 理解，并谈谈这句话给我们的人生启示。(6分) 【二】(17分) 谷雨 丁立梅 谷雨是椎着的 是手棉折扇、粘花一笑的制棚公于，腹有诗书，眉目朗期。雨来，轻敲他的窗。他呼三五好 友，于某座幸中闲坐，听雨品茗，吟出“重中春色自不老，小白浅红蒙趣培”之奥的诗句，当是十分 的应景， 值此时，雨水渐渐旺盛起来，有时昼夜不息。滴器，滴答，如弹六弦琴。 “而生百谷”一万物也都按照它们应有的样子在生长。花开到深处了。叶绿到深处了。满 世界的珠罩摇红。时光的脚步，变得优稚起来，不紧不慢。 真是板适合品葛的。 何况，又有着唇齿留香的谷雨茶！ 这个时候，茶园的茶叶，最是鲜嫩时。芽叶们吸足雨水，色泽浅翠，肥项乘软，香气袭人。在 茶国通布的南方，也就有了谷而摘茶的习俗。此茶被称为谷雨茶。因一韩《茶藏》而闻名于世的 明代学者许次好，就十分推崇谷雨茶，他在《茶疏》中写道：“清明太早，立夏太迟，谷而前后，其时 适中。 美味与舌头的相遇，也是要看嫁分的，不早不晚为最好】 有南方朋友给我寄来谷雨茶，言说是他亲手摘的，亲手炒的。茶有个可爱的名字，崔舌。是 一等两城叶的，形如雀之舌。我是个不懂茶的人，平素地不大喝茶，品不出好可来。至多是泡克 枸杞红束什么的，渴了，咕略一下入喉。我怕这么好的茶叶，被我糟隔了，有暴珍天物之嫌，远转 手送给一个爱喝茶的人。那人虽是个小小门卫，但无茶不欢。每每见他，总棒着一童茶，在漫授 品。笑眉笑眼的，板满足极陶醉的样子。 他有各式各样的茶具，都是他询来的。他给我展示过，摆了一桌子。他就不同的茶，要用不 同的壶来泡，才入各自的味。表不懂这个，但，被他感动。我觉得那是一种板好的生活尚度，有着 她满的热爱在里头，我远他茶叶，他感激不已，舍不得喝太多，一次只抓一小禄，能品上一整天 逐到我，总要提及。好茶啊，好茶！他说。我很开心，茶通到懂它的人，是茶的福。想来通我茶叶 的朋友也不会怪我的。 谷雨也宜赏花， 赏的自然是谷雨花。 它还另有个响当当的名字，牡丹。都说它是花中之王，富黄雕容，可谁知它也是高处不胜寒 呢。传说被武刚天艇去洛阳，它有一强开，雪花路淡。“唯有牡丹真国色，花并时节动京城“，于 七年级语文试题卷第3页（共4页） 是，一找又一拔的人，不丽车马劳顿，追去洛阳赏它。却都在距离外，谁也走不近它，它只落得个 降晚群芳的清高之名， 人赋子它谷雨花的称呼，则含了亲昵，含了爱怜。给它摘去了那些累赞的风冠霞被，还它贴 身体己的布衣荆钗，让它接上地气，变得家常。 一它原不过是朵女儿花， 我祖父就种过牡丹。他说芍药配牡丹。他在我们的草屋子门前种。两株芍药，两林牡丹。 谷雨前后，它们都开出碗口大的花，红艳艳的。村人们得闲了，就到我们家屋前来转转，眼睛溜上 两眼花，并无过多惊在，至多说一句，这花开得好啊。再没别的话。转过身，他们唠起农事来 “谷雨前，好种棉”，唔，要给棉花播种了。 花在他们身后，就那么，很自在地开着。一两只蝴蛛，或是野蜂，在花间轻轻鸣唱 9.下列对本文的理解和判断，不正确的一项是()(3分) A.谷雨时节，雨水渐渐旺盛，万物都按照应有的样子生长，时光变得优雅，不紧不慢 B.许次纾在《茶疏》中认为，清明太早，立夏太迟，谷雨前后是适宜采茶的时节 C.“我”把朋友寄来的谷雨茶送给了门卫，是因为“我”不爱喝茶，门卫喜爱喝茶。 D.富贵雍容、名气响当当的牡丹被赋予谷雨花的称呼后，变得更亲切、更接地气了。 10.结合全文，说说“谷雨是雅着的”一句中“雅”字的含义。(4分) 11.请赏析文中画被浪线句的表达效果。(4分) 滴答，滴答，如弹六弦琴」 12.结合全文，分析作者通过“谷雨”这一节气表达的思想感情。(6分) 【三】(16分) 【甲】 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家国，有卖油翁释担而立，院之久而不去 见其发失十中入九，但微领之 康肃问曰：“汝泰知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。"康肃忿然目：“尔安敢轻 吾射！”翁日：“以我的油知之，”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以莉的油沥之，自钱孔入，而餐 不湿。因日：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之 (欧阳修《卖油翁)】 【乙】 折桃之前有隙地，方四五丈，直对非非堂，修竹环绕阴映，来尝植物，因湾以为池。不方不图， 任其地形：不瓷不筑，全其自然。纵缅以浚之，汲并以盈之。湛乎注洋，晶平清明。疑风而波，无 波而平。若星若月，精彩下入。予偃息其上，潜形于毫芒：循精沿岸，动然有江潮千里之想·斯足 以舒忧而娱穷独也 乃求渔者之罟，市数十鱼，量于养之乎其中。童子以为斗斛之水不能广其容，盖活其小者而 弃其大者。怪而问之，且以是对：竖平，其童子无乃篇昏而无识者平！予观巨鱼枯调在旁，不得 其所，而群小鱼游戏乎浅狭之间，有若自足焉，感之而作《养鱼记》。 (欧阳修《养鱼记》) 13.请解释下列加点词在文中的意思。(4分) (1)公亦以此自矜 矜： (2)但微额之 额 (3)未尝植物 植： (4)市数十鱼 市： 14.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)尔安敢轻吾射！ (2)怪而问之，且以是对 15.【甲【乙】两文都蕴含一定的哲理，请结合原文内容，分别简要概括两文所蕴含的哲理。(6分) 三、写作(55分) 16.阅读下面的材料，按要求作文，(55分) 生活中，总有一些如微的醉间让人感动：也许是父母默默为你准备的热水，也许是老师在 你低落时的鼓励，也许是朋友在你困难时仲出的援手，也许是面生人在你无搭时露出的 笑…这些强暖的眸间，像一颗颗星星，点亮了我们的世界。 请以“那一膜，我被 照亮”为题，写一篇不少于600字的文章。 【提示与要求】(1)将题目补充完整，自选文体。(2)结合自身经历，写出真情实越。(3)文 中不要透露真实的地名、校名和个人身份信息。(4)抄袭是不良行为，不可服搬别人的文章， 七年级语文试愿卷第4页（共4页） 安徽省滁州市凤阳县2024-2025学年七年级下学期6月 期末语文试题参考答案 一、语文积累与运用（35分） 1. 默写（10分） （1）前不见古人，后不见来者；荡胸生曾云，决眦入归鸟；不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 （2）出淤泥而不染，濯清涟而不妖；谈笑有鸿儒，往来无白丁 2. 名著阅读（13分） （1）quán bìn；褛；磕（4分） （2）D（3分） （3）反映祥子对老车夫的同情，以及对自己命运的恐惧与无奈（2分） （4）变化：刚进城时勤劳正直、充满希望，现在麻木潦倒；社会根源：黑暗社会对底层劳动者的压迫（4分） 3. 综合性学习（12分） （1）示例：孝心是沙漠中的一泓清泉，让人看到希望（2分） （2）①将“而是”改为“而且是”（2分）；②“比如”后逗号改为冒号（2分）；③孝亲敬老，难道不应该从点滴小事做起吗？（2分） （3）青少年主动问候长辈做得最好，陪老人聊天谈心做得最差（4分） 二、阅读（55分） 【一】（22分） 4. B（3分） 5. 水性极好、好义轻利、善良仗义（4分） 6. （1）运用比喻，突出水势湍急（2分）；（2）动作描写，表现陈泥鳅果敢（2分） 7. 渲染危险氛围，衬托陈泥鳅水性高超和勇敢（5分） 8. 理解：强调从事危险职业的风险；启示：正视风险，活出价值（6分） 【二】（17分） 9. C（3分） 10. 指谷雨时节的风雅活动与自然之美（4分） 11. 运用拟声词和比喻，表现雨声悦耳（4分） 12. 对自然之美的喜爱，对生活情趣的追求（6分） 【三】（16分） 13. （1）夸耀；（2）点头；（3）种植；（4）买（4分） 14. （1）你怎么敢轻视我射箭的本领！（3分）；（2）我觉得奇怪问他，他把原因回答我（3分） 15. 甲文：熟能生巧；乙文：要尊重事物本性（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $$