课题1 开启化学之门 第2课时（同步讲义）化学沪科版五四学制2024八年级全一册

专题1 化学使生活更美好 课题1 开启化学之门 第2课时 化学研究什么 化学如何造福人类 教学目标 1能说出化学研究对象，了解化学学科的本质与特征。 2.初步掌握化学变化的特征，学会判断典型的物理变化与化学变化，分辨物质的物理性质与化学性质。 3.了解化学科学对促进社会发展的作用，感悟学习化学的价值。 重点和难点 重点：初步掌握化学变化的主要特征；会分辨物质的物理性质与化学性质。 难点：会判断典型的物理变化和化学变化；化学学科的本质与特征。 ◆知识点一 化学研究什么 1．化学研究的对象 （1）化学研究的对象是物质。化学学科的任务是研究物质，认识物质，创造物质，从而推动人类社会的可持续发展。 （2）化学就是研究物质的组成、结构、性质、变化以及与物质变化过程相伴随的能量转变的科学。 “物质”和“物体”不同。如冰和水、水蒸气是不同的物体，物质相同即其中的物质都是水。 ①组成——如物质由元素组成 ②结构——如物质分子和原子构成 ③变化——如物质会发生化学变化或者物理变化 ④性质用途——化学变化（实验） （3）学习和研究化学，要在宏观和微观之间建立联系，并运用符号来描述物质性质及其变化。 2．物质的性质与变化 （1）物质性质与变化的应用 例：研究钢铁锈蚀过程中的化学变化，能够帮助我们掌握减缓钢铁锈蚀的方法；利用化学原理可以从源头上消除各类污染，让天蓝地绿水清。 （2）物质变化中的能量变化 物质发生化学变化时不但生成新物质，还会伴随着能量的变化。这种能量变化通常表现为热量、电能和光能的释放或吸收。 例：燃料储存的能量通过燃烧释放供人类使用；绿色植物通过光合作用储存太阳能；电动车充电时电能转化为化学能，放电时化学能转化为电能。 （3）对化学反应进行调控 条件改变时，物质的性质与变化也会改变，通过控制条件对化学反应进行调控，促进有利的化学反应发生，减缓或阻止不利的化学反应发生。 3．物质的制备与用途 （1）化学变化可以创造物质 目前已知的上亿种物质中，绝大多数是利用化学方法合成的。如：将垃圾变成资源，将矿石变成金属，将空气变成化肥，将石油变成塑料…… （2）性质决定用途，用途体现性质。 ①性质决定用途 物质 物质的性质 对应的用途 铜（Cu） 良好的导电性 制作电线 镁（Mg） 燃烧产生明亮的白光 制作照明弹 氢气（H2） 燃烧放出大量的热，生成物只有水 理想的无污染燃料 ②用途体现性质 物质的用途 对应物质的性质 性质类型 汽油用作燃料 可燃性 化学性质 用电木（一种塑料）制作炊具的把手 不导热 物理性质 干冰（CO₂）用作人工降雨、制冷剂 升华吸热 物理性质 液氧用作火箭的推进剂 能支持燃烧 化学性质 ③同一物质在不同场合有不同用途，不同物质也可以有相同用途。 4．物质的组成与结构 （1）物质都是由元素组成的 氧气、二氧化碳、水、蔗糖等都含有氧元素；氧气由氧元素组成；二氧化碳由氧元素与碳元素组成；水由氢元素和氧元素组成； （2）物质都是由的分子、原子等微观粒子构成的 物质结构的差异体现在：微观粒子的种类、数目及排列方式的不同， 正是这些不同导致了物质性质的差异。 （3）借助现代仪器能对原子、分子进行移动和排列，并能复制、改造和创造分子。 特别提醒： 1.物质发生化学变化时一定有能量的变化。 1.外界条件改变时，物质的性质也会变化，因此，描述物质的性质时要注明条件。例如，水的沸点 随大气压强减小而降低，高原气压小，水的沸点低。由于大气压强不是固定不变的，人们把101kPa规定为标准大气压强。 即学即练 1．化学使世界变得更加绚丽多彩，下列图片内容不属于化学研究的范畴是 A．制得商代四羊青铜方尊 B．研制碳化硅单体反射镜 C．研制芳纶复合材料 D．研究杂交水稻品种 【答案】D 【详解】A、制得商代四羊青铜方尊，青铜是通过金属冶炼等化学方法制得的合金，涉及到铜、锡等金属的化学变化，属于化学研究范畴； B、研制碳化硅单体反射镜 ，碳化硅的合成涉及到化学反应，需要研究物质的组成、结构、性质及其变化规律，属于化学研究范畴； C、研制芳纶复合材料，芳纶的合成和复合材料的制备过程涉及到化学物质的合成与反应，属于化学研究范畴； D、研究杂交水稻品种主要涉及生物学领域，是通过杂交等生物技术手段培育优良水稻品种，主要研究生物的遗传、变异等生命现象和规律，不属于化学研究范畴。 故选：D。 2．下列属于利用物质的化学性质开展劳动实践活动的是 A．用漏勺从锅中捞取小汤圆 B．用盐酸去除铁架台上的铁锈 C．用活性炭制作简易净水器 D．用稀有气体制作霓虹灯 【答案】B 【详解】A、用漏勺捞汤圆是利用汤圆不溶于水及汤圆是固体且大小大于漏勺孔洞，没有利用化学性质； B、盐酸与铁锈（主要成分氧化铁）反应生成新物质氯化铁、水，利用了盐酸能和氧化铁反应的化学性质，利用化学性质。 C、用活性炭制作简易净水器利用了活性炭的吸附性，吸附性是物理性质，没有利用化学性质； D、用稀有气体制作霓虹灯利用稀有气体通电发光的物理性质，没有利用化学性质； 故选：B。 ◆知识点二 化学如何造福人类 1. 化学创造丰富多彩的物质世界 我们的衣食住行都离不开化学，化学在改善生活、环境保护、健康、能源等方面有很重要的应用。 2. 化学促进人与自然和谐共生 （1）最大限度地实现资源利用，降低废弃物处置成本，改善生存环境质量。 （2）生活垃圾分类管理：不同类别的垃圾有不同的性质，可采取不同处理方式，使它们转化为燃料、肥料或回收再生。 特别提醒： 科学技术有助于解决社会问题，使用科学技术时要考虑其对环境的影响。化学发展的同时也要注意环境保护，化学对环境的影响是人类使用不当，化学产品使用要注意正确使用、避免污染。 即学即练 1．小明同学参加了辩论赛。正方：化学造福人类；反方：化学危害人类。下列说法不能作为正方论据的是 A．化学研发氨纶、涤纶等新衣料，丰富了大家的穿着 B．化学研发食品添加剂，改良食品的口感，但有害人体健康 C．化学研发新型建筑材料，改善人们的居住条件 D．化学研发新型燃料，缓解能源危机，减少环境污染 【答案】B 【详解】A、化学研发氨纶、涤纶等新衣料，丰富了大家的穿着，造福了人类，能够作为正方论据，选项正确； B、化学研发食品添加剂有害人体健康，会危害人类，不能够作为正方论据，选项错误； C、化学研发新型建筑材料，改善人们的居住条件，造福了人类，能够作为正方论据，选项正确； D、化学研发新型燃料，缓解能源危机，减少环境污染，造福了人类，能够作为正方论据，选项正确。 故选B。 2．2024年7月22日晚，第九届亚冬会倒计时200天主题演出在哈尔滨冰雪大世界梦想舞台上演，绚丽的烟花迎接着亚冬会渐进的脚步，同时也在照亮了哈尔滨的夜空。化学使世界变得更加绚丽多彩，下列事实不是体现化学造福人类的是 A．生产化肥增加粮食产量 B．屠呦呦发现青蒿素 C．新材料用于航天 D．设计手机软件 【答案】D 【详解】A 、生产化肥增加粮食产量，利用化学方法合成化肥，提高农作物产量，体现化学造福人类，不符合题意； B、屠呦呦发现青蒿素，利用化学方法提取和研究青蒿素，用于治疗疟疾，体现化学造福人类，不符合题意； C、新材料用于航天，通过化学研究和合成新的材料，应用于航天领域，体现化学造福人类，不符合题意； D 、设计手机软件，主要涉及计算机科学和信息技术，不是化学领域的成就，不能体现化学造福人类，符合题意。 故选D。 一、 物质的性质和用途 1.物质的性质和用途的关系：物质的性质决定物质的用途，物质的用途反映物质的性质。 性质与结构之间的关系：即物质的结构特点决定着物质的性质，性质是结构特点的反映。 2. 物质的性质与用途之间有对应的因果关系。有时前后两句话都是对的，但不存在对应关系。 实践应用 1．“性质决定用途，用途体现性质”。下列物质的用途主要体现其物理性质的是 A．焦炭用于炼铁 B．液氮用作制冷剂 C．甲烷用作燃料 D．氧气用于医疗急救 【答案】B 【详解】A、焦炭用于炼铁是利用焦炭的还原性，属于化学性质；故选项错误； B、液氮用作制冷剂是利用液氮吸热气化，属于物理性质；故选项正确； C、甲烷用作燃料是利用甲烷的可燃性，属于化学性质；故选项错误； D、氧气用于医疗急救是利用氧气的氧化性，属于化学性质；故选项错误； 故选B。 2．物质的性质决定了其用途，下列物质性质与用途对应错误的是 A．液氦：稳定性——制冷 B．氢气：可燃性——作燃料 C．石墨：导电性——作电极 D．干冰：易升华——人工降雨 【答案】A 【详解】A、液氦汽化要吸热，可以制冷，性质与用途对应错误； B、氢气具有可燃性，可以作燃料，性质与用途对应正确； C、石墨具有导电性，可以作电极，性质与用途对应正确； D、干冰易升华，升华过程要吸热，可用于人工降雨，性质与用途对应正确； 故选A。 二、保护环境，人与自然和谐共处 1．对自然资源的过度开发和不恰当使用，导致了多种亟待解决的环境问题与社会问题。 2．应当合理、高效地开发与利用自然资源，保护环境，与自然和谐共处。 3．在促进社会发展和提高人类生活质量方面，化学是最有成效的科学之一。 4．垃圾是具有开发潜力的资源，垃圾分类已成为现代社会公民不可或缺的社会责任。 5．不同类别的垃圾具有不同的性质，采取不同处理方式，使它们转化为燃料、肥料或回收再生。 实践应用 1． 2025年2月13日，《关于全面推进美丽陕西建设的实施意见》中指出，要打好防污、碧水、净土保卫战，为建设美丽中国贡献陕西力量。下列做法中不利于环境保护的是 A．垃圾分类回收利用 B．深埋废旧金属电池 C．研制无公害化肥 D．开发清洁新能源 【答案】B 【详解】A、垃圾分类回收利用，可以减少污染物的排放，有利于环境保护，故不符合题意； B、金属电池中含有有毒的重金属，深埋废旧电池会造成地下水污染、土壤污染，不利于环境保护，故符合题意； C、研制无公害化肥可以防止水体污染、土壤污染，有利于环境保护，故不符合题意； D、开发清洁新能源可以节约化石能源，减少污染物的排放，有利于环境保护，故不符合题意。 故选B。 2． 2024年我国将继续加强生态文明建设，推进绿色低碳发展。深入践行绿水青山就是金山银山的理念，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，建设人与自然和谐共生的美丽中国。下列做法不符合这一理念的是 A．为维持好碳、氧循环，大力植树造林，减少化石燃料燃烧 B．垃圾直接焚烧发电，充分利用资源 C．为提高农作物产量并减少对环境的污染，合理使用农药和化肥 D．外卖、网购等包装用品分类回收，综合利用 【答案】B 【详解】A、为维持好碳、氧循环，大力植树造林，减少化石燃料燃烧，减少二氧化碳的排放，选项正确； B、垃圾直接焚烧发电，会产生大量的有害气体与烟尘，选项错误； C、为提高农作物产量并减少对环境的污染，合理使用农药和化肥，选项正确； D、外卖、网购等包装用品分类回收，综合利用，能够减缓空气污染，选项正确，故选B。 考点一 化学研究的范畴 【例1】没有化学科学的发展，就没有今日丰富多彩的世界，下列事实与化学没有密切联系的是 A．功能材料的制造 B．能源的开发与利用 C．“神舟十八号”飞船轨道高度的设定 D．化肥的研制 【答案】C 【详解】A、功能材料的制造涉及到物质的性质、结构以及如何通过化学反应或物理方法改变这些性质和结构，以满足特定的功能需求，与化学有密切联系，不符合题意； B、能源的开发与利用涉及到能量的转换、储存和释放，以及如何通过化学反应产生或储存能量，与化学有密切联系，不符合题意； C、“神舟十八号”飞船轨道高度的设定主要涉及到物理学中的力学、轨道力学和天文学等知识，与化学没有直接的联系，符合题意； D、化肥的研制涉及到如何通过化学反应合成具有特定肥效的化合物，以满足农业生产的需求，与化学有密切联系，不符合题意。 故选：C。 解题要点 1．化学是研究物质的组成、结构、性质、变化以及与物质变化过程相伴随的能量转变的科学。 2．涉及有新物质生成的都是化学研究的范畴。 【变式1-1】下列图示体现化学改善人类生活的是 ①新能源新材料开发 ②合成药物 ③化学印染 ④农药残留超标 A．①② B．①③④ C．①②③④ D．①②③ 【答案】D 【详解】①化学新能源新材料开发，可以减少环境污染，能体现化学改善人类生活； ②利用化学合成药品，能为人体的健康保驾护航，能体现化学改善人类生活； ③化学处理衣料印染，可以使人类提高生活品质，能体现化学改善人类生活； ④农药残留超标，对人体健康有害，不能体现化学改善人类生活。 故选D。 【变式1-2】化学科学的发展促进了人类社会的进步，化学已日益渗透到社会生活的各个方面。下列对化学学科的认识错误的是 A．化学的发展必然导致生态环境的恶化 B．合成药物的研发和使用，保障了人们的身体健康 C．新材料的研制和应用，提高了人们的生活品质 D．化肥的合理使用提高了农作物产量，缓解了人类粮食危机 【答案】A 【详解】A、化学的发展有利于人类对环境的保护，生态环境恶化是人为破坏造成的，所以错误； B、利用化学可合成药物，以抑制细菌和病毒，能保障人体健康，所以正确； C、利用化学可开发新能源和新材料，能改善人类的生活品质，所以正确； D、利用化学可生产化肥和农药，以增加粮食产量，缓解了人类粮食危机，所以正确。 故选A。 考点二 性质决定用途 【例2】物质的性质决定物质的用途，下列物质的用途涉及化学性质的是 A．石墨用作铅笔芯 B．铜做导线 C．氧气做助燃剂 D．干冰降雨 【答案】C 【详解】A、石墨用作铅笔芯是利用石墨质软、颜色为黑色的性质，这些性质不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故A错误； B、铜做导线是利用铜的导电性，导电性不需要发生化学变化就能表现出来，属于物理性质，故B错误； C、氧气做助燃剂是利用氧气的助燃性，助燃性是在化学变化（燃烧反应）中表现出来的性质，属于化学性质，故C正确； D、干冰降雨是利用干冰升华吸热，使周围温度降低，水蒸气凝结成水滴，升华是物理变化，利用的是干冰的物理性质，故D错误； 故选：C。 解题要点 1.性质是物质的特点和特征，没有具体的使用情境，用途是具体情境种性质的表现和反映。如酒精作为燃料是用途，酒精的可燃性是性质。 2.性质决定用途，用途体现性质。性质与用途有对应的因果关系。 【变式2-1】物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途主要应用其化学性质的是 A．水银用作体温计的测温物质 B．铜丝作导线 C．稀有气体用于制作霓虹灯 D．氮气作保护气 【答案】D 【详解】A、水银用作体温计的测温物质，不需要通过化学变化就能表现出现的性质，属于物理性质，不符合题意； B、铜丝作导线，是利用铜的导电性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意； C、稀有气体用于制作霓虹灯，是利用稀有气体通电会发出不同颜色的光，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意； D、氮气作保护气，是利用氮气的化学性质稳定，符合题意。 故选D。 【变式2-2】物质的性质决定物质的用途，物质的用途反映物质的性质。下列物质的用途体现物质的物理性质的是 （填字母，下同）；体现物质的化学性质的是 。 A．镁粉燃烧发出耀眼的光，用作照明弹 B．铜能导电，所以铜丝可用作导线 C．氢气具有可燃性，用作燃料 D．二氧化碳可以和水反应生成碳酸，可以制碳酸饮料 E.金刚石比较硬，用于切割玻璃 F.不锈钢导热性好，可制炊具 【答案】 BEF ACD 【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质，如可燃性、氧化性、还原性、毒性等。物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫做物理性质，如颜色状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、导电性、溶解性等。 【详解】A.镁粉用作照明弹是利用了镁的可燃性，可燃性是需要发生化学变化才能表现出来的性质，属于化学性质； B.铜用作导线是利用了铜的导电性，导电性是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，属于物理性质； C.可燃性是氢气的化学性质，用作清洁燃料，可燃性属于化学性质； D.二氧化碳与水反应有新物质生成，所以二氧化碳能与水反应，属于二氧化碳的化学性质； E.金刚石硬度大，属于金刚石的物理性质； F.导热性属于金属材料不锈钢的物理性质； 故答案为：BEF；ACD。 考点三 化学造福人类 【例3】下列事实不能体现化学造福人类的是 A．炼制汽油 B．电脑软件升级 C．生产化肥农药 D．合成药物 【答案】B 【分析】化学是研究物质的组成、构成、性质、以及变化规律的基础学科。 【详解】A、炼制汽油属于化学造福人类的行为，该选项不符合题意； B、电脑软件升级，属于计算机方面的，不属于化学造福人类的行为，该选项符合题意； C、生产化肥农药属于化学造福人类的行为，该选项不符合题意； D、合成药物属于化学造福人类的行为，该选项不符合题意。 故选B。 解题要点 1． 最大限度地实现资源利用，降低废弃物处置成本，改善生存环境质量。 2． 城市生活垃圾分为四大类：有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾和可回收垃圾。 3． 各类垃圾的处理： （1）厨余垃圾先进行初步的油、水、渣的分离，分离后的残渣可以制得沼气、氢气、乙醇或乳酸等。 （2）其他垃圾分拣后，将可燃垃圾送至焚烧厂发电，不可燃的对环境危害小的进行卫生填埋。 （3）可回收垃圾中能直接利用的物质进一步分拣后再利用，如废弃的塑料、玻璃、金属、纸张等。 （4）有害垃圾有具有资质的专业机构实施专业化的运输和无害化处理。 【变式3-1】树立环保意识，践行环境友好的生活方式。下列做法中，不合理的是 A．积极开发新型能源 B．回收废旧电池 C．随意焚烧塑料垃圾 D．倡导绿色出行 【答案】C 【详解】A、积极开发新型能源，减少化石燃料的使用，会减少环境污染，故A不符合题意； B、回收废旧电池，减少电池对土壤和水源的污染，保护环境，故B不符合题意； C、随意焚烧塑料垃圾，会产生大量的空气污染物，故C符合题意； D、倡导绿色出行，可以减少使用私家车对环境的污染，故D不符合题意。 故选C。 【变式3-2】垃圾是被放错位置的资源，正确分类可以保护环境，下列对垃圾的处理中只发生物理变化 A．可回收物：将废弃金属边角料熔压成金属块 B．其他垃圾：将其他垃圾焚烧发电 C．厨余垃圾：将厨余垃圾发酵变成肥料 D．有害垃圾：将废电池中的金属氧化物转化成金属单质 【答案】A 【详解】A、将金属边角料压成块存放过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项正确； B、将其他垃圾焚烧用来发电过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项错误； C、将厨余垃圾发酵变成有机肥料过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项错误； D、将废电池中的金属氧化物转化为金属单质过程 中有新物质生成，属于化学变化，故选项错误。 故选：A。 基础达标 1．2024年4月24日是第九个“中国航天日”，今年的主题是“极目楚天，共襄星汉”。下列有关航天的课题属于化学学科研究领域的是 A．“嫦娥二号”探月卫星轨道的计算 B．发射“神舟”系列飞船的火箭所需新型燃料的研制与生产 C．“神舟十四号”载人飞船与天和核心舱对接 D．“祝融号”火星车与“天问一号”火星探测器之间的信息传递 【答案】B 【详解】A、“嫦娥二号” 探月卫星轨道的计算，主要涉及到数学和物理学中的天体力学等知识，用于确定卫星在太空中的运行轨迹，不属于化学学科研究领域，不符合题意； B、发射 “神舟” 系列飞船的火箭所需新型燃料的研制与生产，燃料的研制涉及到物质的性质、组成、结构以及变化规律等方面。例如研究燃料的化学组成以提高燃烧效率，探索燃料发生燃烧反应的条件和能量转化等，这些都属于化学学科研究领域，符合题意； C、 “神舟十四号” 载人飞船与天和核心舱对接，这主要是一个涉及到航天工程、自动化控制、轨道动力学等多学科交叉的技术问题，重点在于实现两个航天器在太空中的精确对接操作，不属于化学学科研究领域，不符合题意； D、“祝融号” 火星车与 “天问一号” 火星探测器之间的信息传递，主要涉及到电子信息技术、通信工程等领域，致力于解决如何在遥远的火星环境下实现稳定、准确的信息传输，不属于化学学科研究领域，不符合题意。 故选B。 2．我国的下列科技新成果，不属于化学研究范畴的是 A．研制高温超导材料 B．射电望远镜捕获世界最大快速射电暴 C．开发新能源 D．实现从二氧化碳到淀粉的人工合成 【答案】B 【解析】A.高温超导材料的研制属于材料化学，涉及物质结构与性能的研究，故不符合题意； B.射电望远镜捕获射电暴属于天文学领域，研究天体现象，与化学无关，故符合题意； C.开发新能源（如氢能、电池技术）涉及能源物质转化，属于化学范畴，故不符合题意； D.二氧化碳合成淀粉是人工催化反应，属于合成化学研究，故不符合题意； 故选B。 3．物质的性质决定物质用途。下列物质的用途，主要利用其物理性质的是 A．氮气常用作保护气 B．稀有气体用于制作电光源 C．氧气用于医疗急救 D．天然气用作生活中的燃料 【答案】B 【详解】A.氮气常用作保护气，主要利用其化学性质不活泼，故A错误； B.稀有气体用于制作电光源，主要利用稀有气体通电时能发出不同颜色的光，利用的是稀有气体的物理性质，故B正确； C.氧气用于医疗急救，主要利用其供给呼吸的化学性质，故C错误； D.天然气用作生活中的燃料，主要利用其可燃性，可燃性属于化学性质，故D错误。 故选：B。 4．下列做法不符合“全面推进美丽中国建设”主题的是 A．分类回收生活垃圾 B．工业污水处理达标后排放 C．推广使用煤炭作为主要燃料 D．使用新型可降解塑料 【答案】C 【详解】A、分类回收生活垃圾，可以节约资源，减少污染，故做法正确； B、工业废水中含有有害物质，工业废水净化达标排放可以防止水体污染，有利于环境保护，故做法正确； C、推广使用煤炭燃料，产生烟尘和有害气体，会造成环境的污染，故做法错误； D、使用新型可降解塑料，可以减少白色污染，保护环境，故做法正确。 故选C。 5．图片中不属于化学对人类贡献的是 A．研制新型建筑材料 B．改良水稻品种 C．炼钢炼铁 D．合成药物 【答案】B 【详解】A、研制新型建筑材料，通过化学反应制得，故属于化学对人类的贡献，不符合题意； B、改良水稻品种属于生物范畴，符合题意； C、炼钢炼铁通过化学反应制得，故属于化学对人类的贡献，不符合题意； D、合成药物通过化学反应制得，故属于化学对人类的贡献，不符合题意； 故选：B 6．性质决定用途，用途反映性质。下列物质的用途与性质对应不正确的是 A．医疗上血液制品的储存与运输用到干冰——二氧化碳不支持燃烧 B．一氧化碳用于冶炼金属——具有还原性 C．铜丝做电线的内芯——具有导电性 D．用生石灰制作自热盒饭的发热材料——生石灰与水反应放热 【答案】A 【解析】A、医疗上血液制品的储存与运输用到干冰，是因为干冰升华吸热，能使周围温度降低，故选项说法错误； B、一氧化碳用于冶炼金属，是因为一氧化碳具有还原性，故选项说法正确； C、铜丝做电线的内芯，是因为铜具有导电性，故选项说法正确； D、用生石灰制作自热盒饭的发热材料，是因为生石灰与水反应放热，故选项说法正确。 故选：A。 7．“性质决定用途，用途体现性质”，下列用途主要体现物理性质的是：①铁生锈 ②干冰升华 ③氢气用作清洁燃料 ④蜡烛受热熔化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①铁生锈过程中有新物质铁锈生成，则属于化学变化，体现了铁的化学性质； ②干冰升华过程中只有物质的状态发生变化，没有新物质生成，则属于物理变化，体现了二氧化碳的物理性质； ③氢气燃烧生成水，则能用作清洁燃料，燃烧属于化学变化，体现了氢气的化学性质； ④蜡烛受热熔化，该变化中没有新物质生成，则属于物理变化，体现了蜡烛的物理性质； 故选C。 8．下列说法中错误的是 A．人类利用化学合成了许多物质 B．化学在材料、能源、环境和生命科学等方面发挥着重要的作用 C．利用先进的化学技术，可以制造出能溶解一切物质的溶剂 D．高新科学技术需要各种有特殊性能的材料，这些材料要靠化学家来研究开发 【答案】C 【详解】A、化学改变了人类生活，人类利用化学合成了成千上万的物质，故A正确； B、化学在材料、能源、环境和生命科学等方面发挥着重要作用，故B正确； C、利用先进的化学技术，也不能制造出溶解一切物质的溶剂，故C错误； D、化学家可以研究、开发出具有特殊性能的材料，这些材料可应用于高新技术领域，故D正确； 故选C。 9．物质的性质决定其用途，下列常见物质的性质与其用途相符的是 选项 物质 性质 用途 A 氧气 助燃性 作嫦娥七号发动机燃料 B 稀有气体 通电可发出不同颜色光 制冷剂 C 二氧化碳 不能燃烧也不支持燃烧 灭火 D 氦气 沸点低 探空气球 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【解析】A、氧气具有助燃性但不具有可燃性，不能用作燃料，故A错误； B、稀有气体通电能发出各种颜色的光，可作为电光源，故B错误； C、二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，可用于灭火，故C正确； D、氦气密度比空气小，可用于探空气球，故D错误。 故选C。 10．化学就在我们身边，它在提高人类生活质量方面起着重要的作用。以下说法错误的是 A．化学是以实验为基础的自然科学 B．化学是实用的、富有创造性的中心学科 C．化学物质不能存在于任何食品中，以确保食品的质量 D．化学非常神奇，它能够创造出我们需要的物质，也能消除我们不需要的物质 【答案】C 【详解】A、化学学科的特点就是以实验为基础的自然科学，故A正确； B、化学是实用的、富有创造性的中心学科，故B正确； C、任何食品都是由化学物质组成，所以化学物质存在于任何食品中，故C错误； D、化学是在分子、原子层次上研究物质组成、结构、性质、以及变化规律的科学，所以化学能创造新物质最多的重要学科，也能消除我们不需要的物质，故D正确。 故选C。 11．下列图片中的内容属于化学对人类贡献的是 A．研制新材料 B．研究转基因食品 C．研究激光武器 D．研究AI人工智能 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【解析】A、研制新材料，属于研究、制取新物质，属于化学研究的范畴，故A符合题意； B、研究转基因食品，属于生物学领域研究的内容，不属于化学研究的范畴，故B不符合题意； C、研究激光武器，属于多学科交叉的产物，与光电子学与激光技术、光学工程、材料基础学、大气科学等学科密切相关，故C不符合题意； D、AI人工智能属于计算机领域的研究范畴，故D不符合题意。 故选A。 12．化学研究物质的性质、组成、结构、转化及其应用等方面。指出下列研究涉及食盐的哪个方面。 （1）食盐在水中的溶解情况及它的味道： 。 （2）食盐中含有哪些基本成分： 。 （3）食盐晶体的外形为什么是立方体： 。 （4）向食盐水中通电得到什么物质： 。 【答案】（1）性质 （2）组成 （3）结构 （4）转化 【解析】（1）食盐在水中的溶解情况及它的味道，溶解性及味道属于研究食盐的性质。 （2）食盐中含有哪些基本成分，即食盐由哪些基本成分组成，属于研究食盐的组成。 （3）食盐晶体的外形为什么是立方体，属于研究食盐的结构。 （4）向食盐水中通电得到什么物质是研究食盐的转化。 13．为研究化学药物发展史，学习小组查得资料： 材料1  早在宋代，轻粉（Hg2Cl2）已是我国的一种重要药物，其制作方法之一是使用古方药小还丹和食盐等物质在固体状态下共热，收集升华出的白色粉末，即为轻粉。其中有一个反应是在加热条件下硫酸亚汞（Hg2SO4）和氯化钠反应生成硫酸钠和轻粉。 材料2   轻粉微溶于水，可用作治疗疥疮的药物，在光照射下容易分解成汞和氯化汞。根据资料整理有关轻粉的知识。 （1）化学性质： 。 （2）制法：为保证小还丹与食盐等固体充分反应，可采取的措施是 （填一条）。 （3）保存方法： 。 （4）用途： 。 【答案】（1）光照易分解 （2）将固体研磨成粉末 （3）避光保存 （4）用作治疗疥疮的药物 【解析】（1）化学性质是需要化学变化才能表现出来的性质，故轻粉的化学性质为光照下容易分解； （2）为保证小还丹与食盐等固体充分反应，可采取的措施是：将小还丹和食盐等物质粉碎，增大反应物之间的接触面积，使反应更快更充分； （3）因轻粉光照易分解，则需避光保存； （4）由资料知，轻粉用作治疗疥疮的药物。 综合应用 14．没有化学科学的发展，就没有今日丰富多彩的世界。下列事实与化学没有密切联系是 A．新型超导材料的研制 B．开发新能源和新材料，改善人类生存条件 C．研究、生产低毒高效的农药、化肥以增加作物产量 D．改进汽车外形，流线型设计可减小阻力 【答案】D 【详解】A、新型超导材料的研制，可利用化学知识来解决，故A不符合题意； B、开发新能源和新材料，改善人类生存条件，可利用化学知识来解决，故B不符合题意； C、研究、生产低毒高效的农药、化肥以增加作物产量，可利用化学知识来解决，故C不符合题意； D、改进汽车外形，流线型设计可减小阻力，主要运用了物理知识，与化学知识无关，故D符合题意。 故选D。 15．下列图示中能够体现化学造福人类和社会的是 A．①② B．①②③④ C．①③④ D．①②③ 【答案】B 【详解】化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的基础自然科学，也就是说化学是研究物质的一门科学。 ①炼制汽油用作现代交通工具的燃料，能够体现化学造福人类和社会； ②利用化学合成药物以保证人体健康，能够体现化学造福人类和社会； ③生产农药化肥以提高粮食产量，能够体现化学造福人类和社会； ④研制新型的半导体材料——单晶硅，应用于电子设备，能够体现化学造福人类和社会； 故选：B。 16．“化学是把双刃剑”,这说明化学的发展在人类历史上既能造福人类,同时也给人类带来了诸多问题。下列问题不属于这类情况的是(　　) A．汽车与空气污染 B．防腐剂与食品安全 C．工业废水与水体污染 D．噪声与人体健康 【答案】D 【解析】A、汽车给生活带来了便利，但是汽车尾气中的二氧化硫、二氧化氮会污染空气，不符合题意； B、防腐剂能改善食品风味、延长食品货架期，但是防腐剂过量使用，对人体健康不利，不符合题意； C、工业生产促进了社会的发展，但是工业废水会污染水源，不符合题意； D、噪声影响人体健康，但是噪声与化学的发展无关，符合题意。 故选D。 17．物质的性质决定了物质的用途。下列几种常见物质的性质、用途不一致的是 物质 性质 用途 A．铜 导电性好 铜制作导线 B．酒精 可燃性 消毒剂 C．食醋 能与水垢反应生成可溶于水的物质 除水垢 D．二氧化碳 一般情况下，不能燃烧也不能支持燃烧 灭火 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【解析】A、铜具有良好的导电性，可用于制作导线，故选项说法正确； B、酒精具有可燃性，可作燃料，可燃性与作消毒剂无关，故选项说法错误； C、食醋能与水垢反应生成可溶于水的物质，可用于除水垢，故选项说法正确； D、二氧化碳一般情况下不能燃烧也不能支持燃烧，可用于灭火，故选项说法正确。 故选B。 18．北京时间2023年10月4日下午，瑞典皇家科学院决定将2023年诺贝尔化学奖授予蒙吉·巴文迪、路易斯·布鲁斯、阿列克谢·叶基莫夫，以表彰他们在发现和合成量子点方面所作出的贡献。化学为人类的发展作出了巨大贡献，请结合生产、生活实际举例说明化学在人类所面临的能源问题、粮食问题和环境问题等方面的贡献。 （1）能源问题： 。 （2）粮食问题： 。 （3）环境问题： 。 【答案】（1）研究、使用氢能源(合理即可) （2）合成高效化肥(合理即可) （3）净化汽车尾气(合理即可) 【解析】（1）研究、使用氢能源等是化学在人类所面临的能源问题方面的贡献(合理即可)； （2）合成高效化肥等是化学在人类所面临的粮食问题方面的贡献(合理即可)； （3）净化汽车尾气等是化学在人类所面临的环境问题方面的贡献(合理即可)。 拓展培优 19．（2025·吉林·二模）我国在化学基础领域取得长足发展，下列不属于化学研究范畴的是 A．研究物质结构的理论 B．合成结晶牛胰岛素 C．开发耐高温、高强度的合金材料 D．开发AI进行的辅助医疗 【答案】D 【详解】A、研究物质结构的理论属于化学研究范畴，选项正确； B、合成结晶牛胰岛素是通过化学的方法生成新物质，属于化学研究范畴，选项正确； C、开发耐高温、高强度的合金材料，属于新材料研制，属于化学研究范畴，选项正确； D、开发AI进行的辅助医疗不属于化学研究范畴，选项错误，故选D。 20．化学已经渗透到社会发展的各个方面，在①环境保护、②新材料的研制、③新能源的开发与利用、④生命过程的探索……领域中，与化学学科的发展密切相关的是 A．只有①②③ B．只有②③④ C．只有①②④ D．①②③④ 【答案】D 【详解】①环境保护：化学可研究污染物的成分、性质，开发治理污染的方法和技术，如研究废气、废水处理的化学原理和方法，所以与化学学科发展密切相关； ②新材料的研制：通过化学方法合成新物质，研究物质的结构、性质与用途关系，从而研制出性能优异的新材料，像新型高分子材料、纳米材料等，离不开化学学科； ③新能源的开发与利用：研究新能源的组成、性质、转化和利用原理等都涉及化学知识，如开发氢能要研究氢气的制取、储存和利用等化学过程，与化学紧密相连； ④生命过程的探索：研究生命体内的化学反应、物质代谢等，如生物体内的酶催化反应、营养物质的转化等，都属于化学研究范畴，和化学学科发展息息相关。 综上，①②③④都与化学学科的发展密切相关，答案选 D。 21．2024年4月25日，搭载神舟十八号载人飞船的火箭成功发射。下列材料用途的对应性质解释不合理的是 A．偏二甲肼作火箭燃料——可燃性 B．铝合金作火箭的骨架——密度大 C．碳纤维复合材料作飞船外壳——耐高温 D．特种橡胶制成太空服加压层——弹性好 【答案】B 【解析】A、由于偏二甲肼具有可燃性，所以偏二甲肼作火箭燃料。A解释合理，不符合题意； B、由于铝合金密度小、强度和硬度大、抗腐蚀性好，所以铝合金作火箭的骨架。B解释不合理，符合题意； C、由于碳纤维复合材料密度小、强度高、耐热、化学稳定性好，所以碳纤维复合材料作飞船外壳。C解释合理，不符合题意； D、由于特种橡胶具有高弹性、耐高温的性质，所以用特种橡胶制成太空服加压层。D解释合理，不符合题意。 综上所述：选择B。 22．化学是造福人类的科学。某班学生以“人类的生活离不开化学”为主题开展如下研究活动，请共同参与。 【项目一：厨房中的化学】 （1）白酒和白醋外观上很相似，请你指出一种能区分出二者的简单方法 。 【项目二：环境中的化学】 （2）“绿水青山就是金山银山”。下列做法不符合这一理念的是_______(填写字母，下同)。 A．积极参与植树造林 B．露天焚烧垃圾 C．开发利用清沽能源 D．深埋处理废旧电池 （3）要提高全民的环境意识，保护我们的空气。下列属于空气污染物的是_________。 A．CO B．O2 C．CO2 D．PM2.5 E．SO2 F．NO2 （4）进行垃圾分类回收可以降低垃圾处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、环保等多方面的好处。垃圾分类从我做起，下列属于可回收垃圾的是_______。 A．废旧报纸 B．生锈铁管 C．矿泉水瓶 D．腐烂水果 【项目三：食品包装中的化学】 （5）为防止食品变质常采用真空包装，目的是隔绝 。 （6）食品包装中充入氮气防腐，理由是氮气化学性质 。 【答案】（1）闻气味 （2）BD （3）ADEF （4）ABC （5）氧气/O2 （6）不活泼 【解析】（1）白酒和白醋外观上很相似，可通过闻气味方法区分出二者，有醇香味的是白酒，有刺激性酸味的是白醋。故填：闻气味。 （2）A. 积极参与植树造林，可净化空气，故A不符合题意；     B. 露天焚烧垃圾，会产生大量空气污染物，故B符合题意； C. 开发利用清沽能源，可以减少化石燃料的使用，减少空气污染物的排放，故C符合题意； D. 深埋处理废旧电池，会污染土壤和地下水，故D符合题意。 故选：BD。 （3）空气污染物包括一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物、臭氧等，氧气和二氧化碳不是空气污染物。故选：ADEF。 （4）可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料等，腐烂水果属于厨余垃圾。故选：ABC。 （5）为防止食品变质常采用真空包装，目的是隔绝氧气，使食品不能发生缓慢氧化二变质。故填：氧气或O2。 （6）食品包装中充入氮气防腐，理由是氮气化学性质不活泼，不易与其他物质发生反应。故填：不活泼。 6 / 21 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题1 化学使生活更美好 课题1 开启化学之门 第2课时 化学研究什么 化学如何造福人类 教学目标 1能说出化学研究对象，了解化学学科的本质与特征。 2.初步掌握化学变化的特征，学会判断典型的物理变化与化学变化，分辨物质的物理性质与化学性质。 3.了解化学科学对促进社会发展的作用，感悟学习化学的价值。 重点和难点 重点：初步掌握化学变化的主要特征；会分辨物质的物理性质与化学性质。 难点：会判断典型的物理变化和化学变化；化学学科的本质与特征。 ◆知识点一 化学研究什么 1．化学研究的对象 （1）化学研究的对象是 。化学学科的任务是研究物质，认识物质，创造物质，从而推动人类社会的可持续发展。 （2）化学就是研究物质的 、 、 、 以及 的科学。 “物质”和“物体”不同。如冰和水、水蒸气是不同的物体，物质相同即其中的物质都是水。 ①组成——如物质由元素组成 ②结构——如物质分子和原子构成 ③变化——如物质会发生化学变化或者物理变化 ④性质用途——化学变化（实验） （3）学习和研究化学，要在 和 之间建立联系，并运用 来描述物质性质及其变化。 2．物质的性质与变化 （1）物质性质与变化的应用 例：研究钢铁锈蚀过程中的化学变化，能够帮助我们掌握减缓钢铁锈蚀的方法；利用化学原理可以从源头上消除各类污染，让天蓝地绿水清。 （2）物质变化中的能量变化 物质发生化学变化时不但生成新物质，还会伴随着能量的变化。这种能量变化通常表现为 、 和 的释放或吸收。 例：燃料储存的能量通过 释放供人类使用；绿色植物通过 作用储存太阳能；电动车充电时 能转化为 能，放电时 能转化为 能。 （3）对化学反应进行调控 条件改变时，物质的性质与变化也会改变，通过 对化学反应进行调控，促进有利的化学反应发生，减缓或阻止不利的化学反应发生。 3．物质的制备与用途 （1）化学变化可以创造物质 目前已知的上亿种物质中，绝大多数是利用 方法合成的。如：将垃圾变成资源，将矿石变成金属，将空气变成化肥，将石油变成塑料…… （2）性质 用途，用途 性质。 ①性质决定用途 物质 物质的性质 对应的用途 铜（Cu） 良好的导电性 制作 镁（Mg） 燃烧产生明亮的白光 制作 氢气（H2） 燃烧放出大量的热，生成物只有水 ②用途体现性质 物质的用途 对应物质的性质 性质类型 汽油用作燃料 化学性质 用电木（一种塑料）制作炊具的把手 不导热 干冰（CO₂）用作人工降雨、制冷剂 物理性质 液氧用作火箭的推进剂 能支持燃烧 ③同一物质在不同场合有不同用途，不同物质也可以有相同用途。 4．物质的组成与结构 （1）物质都是由元素组成的 氧气、二氧化碳、水、蔗糖等都含有 元素；氧气由 组成；二氧化碳由 与 组成；水由 和 组成； （2）物质都是由的 、 等微观粒子构成的 物质结构的差异体现在：微观粒子的 、 及 的不同， 正是这些不同导致了物质性质的差异。 （3）借助现代仪器能对原子、分子进行 ，并能 分子。 特别提醒： 1.物质发生化学变化时一定有能量的变化。 1.外界条件改变时，物质的性质也会变化，因此，描述物质的性质时要注明条件。例如，水的沸点 随大气压强减小而降低，高原气压小，水的沸点低。由于大气压强不是固定不变的，人们把101kPa规定为标准大气压强。 即学即练 1．化学使世界变得更加绚丽多彩，下列图片内容不属于化学研究的范畴是 A．制得商代四羊青铜方尊 B．研制碳化硅单体反射镜 C．研制芳纶复合材料 D．研究杂交水稻品种 2．下列属于利用物质的化学性质开展劳动实践活动的是 A．用漏勺从锅中捞取小汤圆 B．用盐酸去除铁架台上的铁锈 C．用活性炭制作简易净水器 D．用稀有气体制作霓虹灯 ◆知识点二 化学如何造福人类 1. 化学创造丰富多彩的物质世界 我们的衣食住行都离不开化学，化学在改善生活、环境保护、健康、能源等方面有很重要的应用。 2. 化学促进人与自然和谐共生 （1）最大限度地实现 ，降低 ，改善生存环境质量。 （2）生活垃圾 管理：不同类别的垃圾有不同的性质，可采取不同处理方式，使它们转化为 、 或 。 特别提醒： 科学技术有助于解决社会问题，使用科学技术时要考虑其对环境的影响。化学发展的同时也要注意环境保护，化学对环境的影响是人类使用不当，化学产品使用要注意正确使用、避免污染。 即学即练 1．小明同学参加了辩论赛。正方：化学造福人类；反方：化学危害人类。下列说法不能作为正方论据的是 A．化学研发氨纶、涤纶等新衣料，丰富了大家的穿着 B．化学研发食品添加剂，改良食品的口感，但有害人体健康 C．化学研发新型建筑材料，改善人们的居住条件 D．化学研发新型燃料，缓解能源危机，减少环境污染 2．2024年7月22日晚，第九届亚冬会倒计时200天主题演出在哈尔滨冰雪大世界梦想舞台上演，绚丽的烟花迎接着亚冬会渐进的脚步，同时也在照亮了哈尔滨的夜空。化学使世界变得更加绚丽多彩，下列事实不是体现化学造福人类的是 A．生产化肥增加粮食产量 B．屠呦呦发现青蒿素 C．新材料用于航天 D．设计手机软件 一、 物质的性质和用途 1.物质的性质和用途的关系：物质的性质 物质的用途，物质的用途 物质的性质。 性质与结构之间的关系：即物质的结构特点决定着物质的性质，性质是结构特点的反映。 2. 物质的性质与用途之间有对应的 关系。有时前后两句话都是对的，但不存在对应关系。 实践应用 1．“性质决定用途，用途体现性质”。下列物质的用途主要体现其物理性质的是 A．焦炭用于炼铁 B．液氮用作制冷剂 C．甲烷用作燃料 D．氧气用于医疗急救 2．物质的性质决定了其用途，下列物质性质与用途对应错误的是 A．液氦：稳定性——制冷 B．氢气：可燃性——作燃料 C．石墨：导电性——作电极 D．干冰：易升华——人工降雨 二、保护环境，人与自然和谐共处 1．对自然资源的过度开发和不恰当使用，导致了多种亟待解决的 问题与 问题。 2．应当 、 地开发与利用自然资源，保护环境，与自然和谐共处。 3．在促进社会发展和提高人类生活质量方面，化学是最有成效的科学之一。 4．垃圾是具有开发潜力的资源， 已成为现代社会公民不可或缺的社会责任。 5．不同类别的垃圾具有不同的性质，采取不同处理方式，使它们转化为 、 或 。 实践应用 1． 2025年2月13日，《关于全面推进美丽陕西建设的实施意见》中指出，要打好防污、碧水、净土保卫战，为建设美丽中国贡献陕西力量。下列做法中不利于环境保护的是 A．垃圾分类回收利用 B．深埋废旧金属电池 C．研制无公害化肥 D．开发清洁新能源 2． 2024年我国将继续加强生态文明建设，推进绿色低碳发展。深入践行绿水青山就是金山银山的理念，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，建设人与自然和谐共生的美丽中国。下列做法不符合这一理念的是 A．为维持好碳、氧循环，大力植树造林，减少化石燃料燃烧 B．垃圾直接焚烧发电，充分利用资源 C．为提高农作物产量并减少对环境的污染，合理使用农药和化肥 D．外卖、网购等包装用品分类回收，综合利用 考点一 化学研究的范畴 【例1】没有化学科学的发展，就没有今日丰富多彩的世界，下列事实与化学没有密切联系的是 A．功能材料的制造 B．能源的开发与利用 C．“神舟十八号”飞船轨道高度的设定 D．化肥的研制 解题要点 1．化学是研究物质的组成、结构、性质、变化以及与物质变化过程相伴随的能量转变的科学。 2．涉及有新物质生成的都是化学研究的范畴。 【变式1-1】下列图示体现化学改善人类生活的是 ①新能源新材料开发 ②合成药物 ③化学印染 ④农药残留超标 A．①② B．①③④ C．①②③④ D．①②③ 【变式1-2】化学科学的发展促进了人类社会的进步，化学已日益渗透到社会生活的各个方面。下列对化学学科的认识错误的是 A．化学的发展必然导致生态环境的恶化 B．合成药物的研发和使用，保障了人们的身体健康 C．新材料的研制和应用，提高了人们的生活品质 D．化肥的合理使用提高了农作物产量，缓解了人类粮食危机 考点二 性质决定用途 【例2】物质的性质决定物质的用途，下列物质的用途涉及化学性质的是 A．石墨用作铅笔芯 B．铜做导线 C．氧气做助燃剂 D．干冰降雨 解题要点 1.性质是物质的特点和特征，没有具体的使用情境，用途是具体情境种性质的表现和反映。如酒精作为燃料是用途，酒精的可燃性是性质。 2.性质决定用途，用途体现性质。性质与用途有对应的因果关系。 【变式2-1】物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途主要应用其化学性质的是 A．水银用作体温计的测温物质 B．铜丝作导线 C．稀有气体用于制作霓虹灯 D．氮气作保护气 【变式2-2】物质的性质决定物质的用途，物质的用途反映物质的性质。下列物质的用途体现物质的物理性质的是 （填字母，下同）；体现物质的化学性质的是 。 A．镁粉燃烧发出耀眼的光，用作照明弹 B．铜能导电，所以铜丝可用作导线 C．氢气具有可燃性，用作燃料 D．二氧化碳可以和水反应生成碳酸，可以制碳酸饮料 E.金刚石比较硬，用于切割玻璃 F.不锈钢导热性好，可制炊具 考点三 化学造福人类 【例3】下列事实不能体现化学造福人类的是 A．炼制汽油 B．电脑软件升级 C．生产化肥农药 D．合成药物 解题要点 1． 最大限度地实现资源利用，降低废弃物处置成本，改善生存环境质量。 2． 城市生活垃圾分为四大类：有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾和可回收垃圾。 3． 各类垃圾的处理： （1）厨余垃圾先进行初步的油、水、渣的分离，分离后的残渣可以制得沼气、氢气、乙醇或乳酸等。 （2）其他垃圾分拣后，将可燃垃圾送至焚烧厂发电，不可燃的对环境危害小的进行卫生填埋。 （3）可回收垃圾中能直接利用的物质进一步分拣后再利用，如废弃的塑料、玻璃、金属、纸张等。 （4）有害垃圾有具有资质的专业机构实施专业化的运输和无害化处理。 【变式3-1】树立环保意识，践行环境友好的生活方式。下列做法中，不合理的是 A．积极开发新型能源 B．回收废旧电池 C．随意焚烧塑料垃圾 D．倡导绿色出行 【变式3-2】垃圾是被放错位置的资源，正确分类可以保护环境，下列对垃圾的处理中只发生物理变化 A．可回收物：将废弃金属边角料熔压成金属块 B．其他垃圾：将其他垃圾焚烧发电 C．厨余垃圾：将厨余垃圾发酵变成肥料 D．有害垃圾：将废电池中的金属氧化物转化成金属单质 基础达标 1．2024年4月24日是第九个“中国航天日”，今年的主题是“极目楚天，共襄星汉”。下列有关航天的课题属于化学学科研究领域的是 A．“嫦娥二号”探月卫星轨道的计算 B．发射“神舟”系列飞船的火箭所需新型燃料的研制与生产 C．“神舟十四号”载人飞船与天和核心舱对接 D．“祝融号”火星车与“天问一号”火星探测器之间的信息传递 2．我国的下列科技新成果，不属于化学研究范畴的是 A．研制高温超导材料 B．射电望远镜捕获世界最大快速射电暴 C．开发新能源 D．实现从二氧化碳到淀粉的人工合成 3．物质的性质决定物质用途。下列物质的用途，主要利用其物理性质的是 A．氮气常用作保护气 B．稀有气体用于制作电光源 C．氧气用于医疗急救 D．天然气用作生活中的燃料 4．下列做法不符合“全面推进美丽中国建设”主题的是 A．分类回收生活垃圾 B．工业污水处理达标后排放 C．推广使用煤炭作为主要燃料 D．使用新型可降解塑料 5．图片中不属于化学对人类贡献的是 A．研制新型建筑材料 B．改良水稻品种 C．炼钢炼铁 D．合成药物 6．性质决定用途，用途反映性质。下列物质的用途与性质对应不正确的是 A．医疗上血液制品的储存与运输用到干冰——二氧化碳不支持燃烧 B．一氧化碳用于冶炼金属——具有还原性 C．铜丝做电线的内芯——具有导电性 D．用生石灰制作自热盒饭的发热材料——生石灰与水反应放热 7．“性质决定用途，用途体现性质”，下列用途主要体现物理性质的是：①铁生锈 ②干冰升华 ③氢气用作清洁燃料 ④蜡烛受热熔化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．下列说法中错误的是 A．人类利用化学合成了许多物质 B．化学在材料、能源、环境和生命科学等方面发挥着重要的作用 C．利用先进的化学技术，可以制造出能溶解一切物质的溶剂 D．高新科学技术需要各种有特殊性能的材料，这些材料要靠化学家来研究开发 9．物质的性质决定其用途，下列常见物质的性质与其用途相符的是 选项 物质 性质 用途 A 氧气 助燃性 作嫦娥七号发动机燃料 B 稀有气体 通电可发出不同颜色光 制冷剂 C 二氧化碳 不能燃烧也不支持燃烧 灭火 D 氦气 沸点低 探空气球 A．A B．B C．C D．D 10．化学就在我们身边，它在提高人类生活质量方面起着重要的作用。以下说法错误的是 A．化学是以实验为基础的自然科学 B．化学是实用的、富有创造性的中心学科 C．化学物质不能存在于任何食品中，以确保食品的质量 D．化学非常神奇，它能够创造出我们需要的物质，也能消除我们不需要的物质 11．下列图片中的内容属于化学对人类贡献的是 A．研制新材料 B．研究转基因食品 C．研究激光武器 D．研究AI人工智能 A．A B．B C．C D．D 12．化学研究物质的性质、组成、结构、转化及其应用等方面。指出下列研究涉及食盐的哪个方面。 （1）食盐在水中的溶解情况及它的味道： 。 （2）食盐中含有哪些基本成分： 。 （3）食盐晶体的外形为什么是立方体： 。 （4）向食盐水中通电得到什么物质： 。 13．为研究化学药物发展史，学习小组查得资料： 材料1  早在宋代，轻粉（Hg2Cl2）已是我国的一种重要药物，其制作方法之一是使用古方药小还丹和食盐等物质在固体状态下共热，收集升华出的白色粉末，即为轻粉。其中有一个反应是在加热条件下硫酸亚汞（Hg2SO4）和氯化钠反应生成硫酸钠和轻粉。 材料2   轻粉微溶于水，可用作治疗疥疮的药物，在光照射下容易分解成汞和氯化汞。根据资料整理有关轻粉的知识。 （1）化学性质： 。 （2）制法：为保证小还丹与食盐等固体充分反应，可采取的措施是 （填一条）。 （3）保存方法： 。 （4）用途： 。 综合应用 14．没有化学科学的发展，就没有今日丰富多彩的世界。下列事实与化学没有密切联系是 A．新型超导材料的研制 B．开发新能源和新材料，改善人类生存条件 C．研究、生产低毒高效的农药、化肥以增加作物产量 D．改进汽车外形，流线型设计可减小阻力 15．下列图示中能够体现化学造福人类和社会的是 A．①② B．①②③④ C．①③④ D．①②③ 16．“化学是把双刃剑”,这说明化学的发展在人类历史上既能造福人类,同时也给人类带来了诸多问题。下列问题不属于这类情况的是(　　) A．汽车与空气污染 B．防腐剂与食品安全 C．工业废水与水体污染 D．噪声与人体健康 17．物质的性质决定了物质的用途。下列几种常见物质的性质、用途不一致的是 物质 性质 用途 A．铜 导电性好 铜制作导线 B．酒精 可燃性 消毒剂 C．食醋 能与水垢反应生成可溶于水的物质 除水垢 D．二氧化碳 一般情况下，不能燃烧也不能支持燃烧 灭火 A．A B．B C．C D．D 18．北京时间2023年10月4日下午，瑞典皇家科学院决定将2023年诺贝尔化学奖授予蒙吉·巴文迪、路易斯·布鲁斯、阿列克谢·叶基莫夫，以表彰他们在发现和合成量子点方面所作出的贡献。化学为人类的发展作出了巨大贡献，请结合生产、生活实际举例说明化学在人类所面临的能源问题、粮食问题和环境问题等方面的贡献。 （1）能源问题： 。 （2）粮食问题： 。 （3）环境问题： 。 拓展培优 19．（2025·吉林·二模）我国在化学基础领域取得长足发展，下列不属于化学研究范畴的是 A．研究物质结构的理论 B．合成结晶牛胰岛素 C．开发耐高温、高强度的合金材料 D．开发AI进行的辅助医疗 20．化学已经渗透到社会发展的各个方面，在①环境保护、②新材料的研制、③新能源的开发与利用、④生命过程的探索……领域中，与化学学科的发展密切相关的是 A．只有①②③ B．只有②③④ C．只有①②④ D．①②③④ 21．2024年4月25日，搭载神舟十八号载人飞船的火箭成功发射。下列材料用途的对应性质解释不合理的是 A．偏二甲肼作火箭燃料——可燃性 B．铝合金作火箭的骨架——密度大 C．碳纤维复合材料作飞船外壳——耐高温 D．特种橡胶制成太空服加压层——弹性好 22．化学是造福人类的科学。某班学生以“人类的生活离不开化学”为主题开展如下研究活动，请共同参与。 【项目一：厨房中的化学】 （1）白酒和白醋外观上很相似，请你指出一种能区分出二者的简单方法 。 【项目二：环境中的化学】 （2）“绿水青山就是金山银山”。下列做法不符合这一理念的是_______(填写字母，下同)。 A．积极参与植树造林 B．露天焚烧垃圾 C．开发利用清沽能源 D．深埋处理废旧电池 （3）要提高全民的环境意识，保护我们的空气。下列属于空气污染物的是_________。 A．CO B．O2 C．CO2 D．PM2.5 E．SO2 F．NO2 （4）进行垃圾分类回收可以降低垃圾处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、环保等多方面的好处。垃圾分类从我做起，下列属于可回收垃圾的是_______。 A．废旧报纸 B．生锈铁管 C．矿泉水瓶 D．腐烂水果 【项目三：食品包装中的化学】 （5）为防止食品变质常采用真空包装，目的是隔绝 。 （6）食品包装中充入氮气防腐，理由是氮气化学性质 。 学科网（北京）股份有限公司12 / 13 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