25.1 传染病（作业设计）-2024-2025学年八年级生物学下册（苏教版2014）

2025年“湘道杯”大赛 作业设计 苏教版（2014）初中生物学八年级下册 25.1传染病 参赛人： 蒋东艳 学校名： 道县潇水学校 课上基础巩固： 1.正在患乙流的人属于传染病流行环节中的（ ） A.病原体 B.易感人群 C.传播途径 D.传染源 2.健康人、新冠肺炎、新冠病人、新冠病人的飞沫分别属于（ ） ①传染源 ②传播途径 ③传染病 ④易感人群 A.④③①② B．②③④① C．①④③② D．④①③② 3.手足口病是一种传染病，多发生于婴幼儿，常伴有发烧、皮疹等症状，其病毒可通过接触传播和空气（飞沫）传播。下列预防措施属于控制传染源的是（ ） A．对手足口病患者及时进行治疗 B．经常开窗通风换气，保持室内空气流通 C．及时对病人使用过的衣服和被褥进行消毒 D．少带儿童去人群密集、空气流通差的公共场所 4.经医生诊断某人患上了甲流，医生立即采取了一系列的措施，请分析这些措施分别属于预防传染病措施中的哪一项： 给病人打针吃药进行治疗（ ） 对病人的房间、用具进行消毒（ ） 给与病人接近的人接种疫苗（ ） A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感者 D.消灭病原体 5、（中考链接）阅读资料，回答下列问题。 2020年开始，由新型冠状病毒感染引起的新冠肺炎疫情席卷全球。我国政府采取一系列有效措施遏制了疫情在国内的大爆发，以下措施可降低感染的风险: ①勤洗手。可简单阻断病毒，细菌等通过手和口、眼，鼻的黏膜感染人体; ②正确佩戴口罩。在人员密集的公共场所佩戴具有病毒防护功能的口罩； ③少聚会、少聚餐，推行“公筷制”，“分餐制”; ④室内消毒。定期对人员流动大、相对密闭的教室，电梯等公共空间进行消毒。 战胜新冠肺炎最终还需世界各国科学家积极应对和公众共同参与。目前，我国陈藏院士团队对新冠肺炎疫苗的研究处于世界领先水平。 (1)从传染病的角度看，引起新冠肺炎的新型冠状病毒属于 。 (2)以上可降低感染新冠病毒风险的措施，属于传染病预防措施中的 (填“控制传染源”或“切断传播途径和保护易感人群”) 课后创新拔高： 必做题：艾滋病也是传染病的一种，收集资料，艾滋病的传播途径有哪些呢？ 选做题：创意表达类——“传染病科普创意大师” 任务内容（二选一）: 短视频创作：围绕传染病相关知识，如传染病的传播过程、预防措施等，制作一个时长不超过3分钟的科普短视频。可运用动画、真人表演、情景模拟等多种形式，要求内容科学准确、形式新颖有趣。 科普歌曲创作：选择一首熟悉的歌曲旋律，重新填词，将传染病知识融入歌词中，录制自己演唱的音频，并附上歌词文本。 学科网（北京）股份有限公司 $$