3.古诗词三首 宿建德江（分层作业）语文统编版六年级上册

作业内容

分层要求

【诗境密码局・基础破译战】

欢迎进入 “诗境密码局”！当读音迷雾笼罩考卷，词义碎片散落卷页，你能否用拼音罗盘校准读音，以字义放大镜拼合诗句，还原《宿建德江》的完整诗境？

【基础感知】

1.下列加点字的读音有误的一项是（     ）​

A. 停泊（pó）​

B. 暮（mù）​色

C. 旷（kuàng）野

2.根据古诗内容回答问题。

宿建德江

[   ]孟浩然

                          ，

                          。

                          ，

                          。

必做题

☆☆

（1）将古诗内容补充完整。

（2）解释句中加点字的意思​。

① 移舟泊烟渚​                

② 日暮客愁新                

③ 野旷天低树                

（3）翻译诗句​

野旷天低树，江清月近人。

（4）诗中“野旷天低树，江清月近人”描绘了怎样的画面？营造了怎样的意境？

（5）结合全诗，分析 "客愁" 在诗句中是如何体现的？

【双诗迷楼・意象解码挑战】

推开 “双诗迷楼” 的雕花窗棂：左厢房《初秋》的露珠在莎草叶上闪烁触觉密码，右厢房《送魏二》的江风裹挟着 “凉” 意的双重谜题。拿起 “意象解析镜”，在借景抒情的迷宫里，找出诗人藏在季节与离别的情感暗线。

【能力进阶】

（一）初秋

[唐]孟浩然

不觉①初秋夜渐长，

清风习习重②凄凉③。

炎炎暑退茅斋静，

必做题

☆☆☆

阶下丛莎④有露光⑤。

【注释】①不觉：不知不觉。②重：再次。③凄凉：此处指凉爽。④莎：多年生草本植物。⑤露光：露珠。

1.这首诗主要通过什么角度来描写初秋的变化？（     ）

A. 视觉和听觉​

B. 视觉和触觉​

C. 听觉和嗅觉​

D. 触觉和嗅觉​

2.下列对诗句的修辞手法分析正确的一项是（     ）​

A. “清风习习重凄凉”运用了拟人的修辞手法​

B. “阶下丛莎有露光”运用了比喻的修辞手法​

C. 全诗运用了借景抒情的写作手法​

D. 诗句“不觉初秋夜渐长”运用了夸张的修辞手法

3.用现代汉语翻译下面的诗句：​

炎炎暑退茅斋静，阶下丛莎有露光。

4.诗人在诗中表达了怎样的情感？请结合诗句简要分析。

5.结合自己的生活实际，谈谈你从诗中感受到的初秋特点，以及你喜欢初秋的哪些方面。

（二）送魏二