内容正文:
2024-2025年第一学期
七年级数学科期中阶段性学习效果评估
考试时间:100分钟满分:120分___________
一、选择题(每小题3分,共36分)
1. 的倒数是( )
A. B. C. D.
2. 早在两千多年前,中国人就已经开始使用负数,并运用到生产和生活中,比西方早一千多年,下列各式计算结果为负数的是( )
A. B. C. D.
3. 下列各组的两个数中,运算后结果相等的是( )
A. 23和32 B. ﹣53和(﹣5)3 C. ﹣|﹣5|和﹣(﹣5) D. (﹣)3和﹣
4. 我国西部地区面积约为6400000平方公里,6400000用科学记数法表示为( )
A. 640×104 B. 64×105 C. 6.4×106 D. 6.4×107
5. 在数轴上把数2对应的点移动3个单位长度后所得的点表示的数是( )
A. 5 B. -1 C. 5或-1 D. 不确定
6. 下列各组数中,比较大小正确的是( )
A. B. C. D.
7. 下列各式可以写成的是( )
A. B. C. D.
8. 程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》,如图所示的程序框图,当输入的值是20时,根据程序计算,第一次输出的结果为10,第二次输出的结果为5……这样下去第2020次输出的结果为( )
A. B. C. D.
9. 大于且小于4的整数有( )
A. 4个 B. 5个 C. 6个 D. 7个
10. 已知,则代数式的值为( )
A. 1 B. 2 C. 0 D. 3
11. 某企业今年1月份产值为a万元,2月份比1月份减少了15%,3月份比2月份增加了5%,则3月份的产值为( )
A. 万元 B. 万元
C. 万元 D. 万元
12. 观察下列算式:
,…,根据上述算式中的规律,你认为的个位数字是( )
A. 2 B. 4 C. 6 D. 8
二、填空题(每小题3分,共12分)
13. 丨-0.3|的相反数是____,绝对值是____,倒数是_______.
14. 已知,则代数式___________.
15. 近似数54.24万精确到_____位
16. 当a>0时,=_____;当a<0时,=_____.
三、解答题(68分)
17. 计算:
(1);
(2);
(3);
(4);
(5)
18. 若 +|b+3|=0,求的值.
19. 已知、互为相反数,、互为倒数,的绝对值是2,求的值.
20. 求下列代数式的值:
(1)当时,求的值;
(2)当时,求的值.
21. 莹莹家里今年种植的猕猴桃获得大丰收,星期六从外地来了一位客商到村子里收购猕猴桃.莹莹家卖给了该客商10箱猕猴桃.莹莹在家里帮助爸爸记账,每标准箱猕猴桃的净重为5千克,超过标准数的部分记为“+”,不足标准数的部分记为“﹣”,莹莹的记录如下:+0.4、+0.6、﹣0.2、+0.1、﹣0.6、﹣0.3、+0.4、0、+0.7、﹣0.3.
(1)请计算这10箱猕猴桃的总重为多少千克?
(2)如果弥猴桃的价格为9元/千克,莹莹家出售这10箱猕猴桃共收入多少元?(精确到1元)
(3)若都用这种纸箱装,莹莹家的猕猴桃共能装约2000箱,按照目前这个价格,把猕猴桃全部出售,莹莹家大约能收入多少元?(精确到万位)
22. 某商场电器销售一种微波炉和电磁炉,微波炉每台定价元,电磁炉每台定价元.“11/11”期间商场决定开展促销活动,活动期间向客户提供两种优惠方案.
方案一:买一台微波炉送一台电磁炉;
方案二:微波炉和电磁炉都按定价的付款.
现某客户要到该卖场购买微波炉台,电磁炉台().
(1)若该客户按方案一购买,需付款______元.(用含x的代数式表示),若该客户按方案二购买,需付款______元.(用含的代数式表示)
(2)若,通过计算说明此时按哪种方案购买较为合算?
(3)当时,你能给出一种更为省钱的购买方案吗?试写出你的购买方法.
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2024-2025年第一学期
七年级数学科期中阶段性学习效果评估
考试时间:100分钟满分:120分___________
一、选择题(每小题3分,共36分)
1. 的倒数是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】由互为倒数的两数之积为1,即可求解.
【详解】解:∵,
∴的倒数是.
故选C
2. 早在两千多年前,中国人就已经开始使用负数,并运用到生产和生活中,比西方早一千多年,下列各式计算结果为负数的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】各式计算得到结果,即可作出判断.
【详解】解:A、=1,故选项不符合;
B、=5,故选项不符合;
C、=-6,故选项符合;
D、=,故选项不符合;
故选C.
【点睛】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
3. 下列各组的两个数中,运算后结果相等的是( )
A. 23和32 B. ﹣53和(﹣5)3 C. ﹣|﹣5|和﹣(﹣5) D. (﹣)3和﹣
【答案】B
【解析】
【详解】A、23=8,32=9,故错误,不符合题意;
B、﹣53=﹣125,(﹣5)3=﹣125,故正确,符合题意;
C、﹣|﹣5|=﹣5,﹣(﹣5)=5,故错误,不符合题意;
D、(﹣)3=﹣,﹣=-,故错误,不符合题意;
故选B.
4. 我国西部地区面积约为6400000平方公里,6400000用科学记数法表示为( )
A. 640×104 B. 64×105 C. 6.4×106 D. 6.4×107
【答案】C
【解析】
【详解】将6400000用科学记数法表示为6.4×106.
故选C.
5. 在数轴上把数2对应的点移动3个单位长度后所得的点表示的数是( )
A. 5 B. -1 C. 5或-1 D. 不确定
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意可知在数轴上移动数值有两种情况,一种是左移一种是右移,左移要减去相应的数,右移则是加上相应的数,由此可解出本题.
【详解】解:若把数2对应的点向右移动3个单位后所得的对应点表示的数是;
若向左移动3个单位后所得的对应点表示的数是.
故选:C.
【点睛】本题考查了数轴的定义,解题的关键是掌握规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴,并且掌握(1)从原点出发朝正方向的射线上的点对应正数,相反方向的射线上的点对应负数,原点对应零.(2)在数轴上表示的两个数,正方向的数大于负方向的数.(3)正数都大于0,负数都小于0,正数大于一切负数.(4)若从点向右移动个单位,得到,则点坐标为的坐标加,反之点坐标为的坐标减.
6. 下列各组数中,比较大小正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据绝对值的性质和有理数的大小比较方法,逐项判断即可.
【详解】解:∵,
∴,故A正确,符合题意;
,故B错误,不符合题意;
,故C错误,不符合题意;
,故D错误,不符合题意.
故选A.
【点睛】本题考查绝对值的性质和有理数的大小比较.掌握正数>0>负数、两个负数相比较时,绝对值大的反而小是解题关键.
7. 下列各式可以写成的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据有理数的加减混合运算的符号省略法则化简,即可求得结果.
【详解】根据有理数的加减混合运算的符号省略法则化简,得,
A的结果为a-b-c,
B的结果为a-b+c,
C的结果为a-b-c,
D的结果为a-b-c,
故选:B.
【点睛】此题考查有理数的加减混合运算,解题关键在于掌握去括号法则:+(+)=+,+(-)=-,-(+)=-,-(-)=+.
8. 程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》,如图所示的程序框图,当输入的值是20时,根据程序计算,第一次输出的结果为10,第二次输出的结果为5……这样下去第2020次输出的结果为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】先根据程序框图计算出前9个数,从而得出这列数除前2个数外,每4个数为一个周期,据此求解可得.
【详解】解:由题意知,第1次输出的结果为,
第2次输出的结果为5,
第3次输出的结果为,
第4次输出的结果为,
第5次输出的结果为,
第6次输出的结果为,
第7次输出的结果为,
第8次输出的结果为,
第9次输出的结果为,
……
这列数除前2个数外,每4个数为一个周期,
∵,
∴第2020次计算输出的结果与第4次输出的结果相同,
∴第2020次计算输出的结果为,
故选:B.
【点睛】本题主要考查数字的变化规律,解题的关键是根据程序框图计算出前9个数,从而得出这列数除前2个数外,每4个数为一个周期的规律.
9. 大于且小于4的整数有( )
A. 4个 B. 5个 C. 6个 D. 7个
【答案】C
【解析】
【分析】大于且小于4的整数有6个,最小的是,最大的是3,则或得答案.
【详解】大于且小于4的整数有:共6个.
故选C.
【点睛】本题考查了整数,属于基础知识的考查.
10. 已知,则代数式的值为( )
A. 1 B. 2 C. 0 D. 3
【答案】D
【解析】
【分析】直接将原式变形,进而已知代入得出答案.
【详解】解:,
.
故选:D.
【点睛】此题主要考查了代数式求值,正确将原式变形是解题关键.
11. 某企业今年1月份产值为a万元,2月份比1月份减少了15%,3月份比2月份增加了5%,则3月份的产值为( )
A. 万元 B. 万元
C. 万元 D. 万元
【答案】C
【解析】
【分析】根据2月份比1月份减少了15%,可求出2月份的产值为a(1-15%),再由3月份比2月份增加了5%,列式即可得答案.
【详解】∵1月份产值为a万元,2月份比1月份减少了15%,
∴2月份的产值为a(1−15%),
∵3月份比2月份增加了5%,
∴3月份的产值为a(1-15%)(1+5%),
故选:C.
【点睛】本题主要考查了列代数式,明确题意,用a表示出2月份、3月份的产值是解题的关键.
12. 观察下列算式:
,…,根据上述算式中的规律,你认为的个位数字是( )
A. 2 B. 4 C. 6 D. 8
【答案】C
【解析】
【分析】通过已知数据发现个位数字分别是2、4、8、6、2、4、8、6……四个一循环,
【详解】解:通过观察发现,个位数字分别是2、4、8、6、2、4、8、6……四个一循环,所以的个位数字和的个位数字相同是6.
故选C.
【点睛】本题主要考查了有理数乘方和数字规律,准确分析计算是解题的关键.
二、填空题(每小题3分,共12分)
13. 丨-0.3|的相反数是____,绝对值是____,倒数是_______.
【答案】 ①. -0.3 ②. 0.3 ③.
【解析】
【分析】根据相反数、绝对值和倒数的定义作答.
【详解】根据题意知:丨-0.3|=0.3,
0.3的相反数是-0.3,绝对值是0.3,倒数是.
故答案为:-0.3,0.3,.
【点睛】本题主要考查了倒数,相反数和绝对值.考查了学生对概念的记忆,属于基础题.
14. 已知,则代数式___________.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了代数式求值,利用整体代入的思想求解是解题的关键.把看作一个整体,然后整体代入代数式进行计算即可得解.
【详解】解:∵,
,
故答案为:.
15. 近似数54.24万精确到_____位
【答案】百
【解析】
【详解】将54.24万写成纯数字形式,可得54.24万=542400,
所以54.24万精确到百位.
故答案为:百.
16. 当a>0时,=_____;当a<0时,=_____.
【答案】 ①. 1 ②. ﹣1
【解析】
【详解】解:当a>0时, ==1;当a<0时, ==﹣1,
故答案为1,﹣1.
【点睛】本题考查了绝对值的意义,一个正数的绝对值等于它的本身,零的绝对值还是零,一个负数的绝对值等于它的相反数.
三、解答题(68分)
17. 计算:
(1);
(2);
(3);
(4);
(5)
【答案】(1)
(2)21 (3)
(4)10 (5)16
【解析】
【分析】(1)原式利用加法运算律变形,计算即可得到结果;
(2)原式中的除法变为乘法,利用乘法分配律计算即可;
(3)先去绝对值符号,再算乘除,最后算加减即可得到结果;
(4)先算括号里面的,再算除法,最后算减法即可得到结果;
(5)先算乘方,再算乘除,最后算加减即可得到结果.
【小问1详解】
;
【小问2详解】
=
=
=
=21;
【小问3详解】
=
=
=
=;
【小问4详解】
;
【小问5详解】
.
【点睛】本题考查了有理数的混合运算,正确的计算是解题的关键.
18. 若 +|b+3|=0,求的值.
【答案】﹣1
【解析】
【分析】由+|b+3|=0,可得a﹣2=0,b+3=0,求出a、b的值,代入计算即可.
【详解】解:由题意得,a﹣2=0,b+3=0
解得,a=2,b=﹣3
∴=﹣1
【点睛】本题考查了绝对值和偶次幂的非负性.题型总结:多个非负数和为0,则每一个都为0.常见的非负性有绝对值和偶次幂等.
19. 已知、互为相反数,、互为倒数,的绝对值是2,求的值.
【答案】-1或-5
【解析】
【分析】根据相反数、倒数、绝对值求出a+b=0,cd=1,m=±2,再代入求出即可
【详解】解:因为、互为相反数
所以 a+b=0,
∵、互为倒数,∴cd=1
的绝对值是2,m=±2
=0±2-3
原式=-1或原式=-5
【点睛】此题考查有理数的混合运算,解题关键在于掌握互为相反数的数和为0,互为倒数的乘积为1.
20. 求下列代数式的值:
(1)当时,求的值;
(2)当时,求的值.
【答案】(1)25 (2)
【解析】
【分析】本题考查了求代数式的值.
(1)将各字母的值代入即可求出答案.
(2)将各字母的值代入即可求出答案.
【小问1详解】
解:当时,
;
【小问2详解】
解:当,
.
21. 莹莹家里今年种植的猕猴桃获得大丰收,星期六从外地来了一位客商到村子里收购猕猴桃.莹莹家卖给了该客商10箱猕猴桃.莹莹在家里帮助爸爸记账,每标准箱猕猴桃的净重为5千克,超过标准数的部分记为“+”,不足标准数的部分记为“﹣”,莹莹的记录如下:+0.4、+0.6、﹣0.2、+0.1、﹣0.6、﹣0.3、+0.4、0、+0.7、﹣0.3.
(1)请计算这10箱猕猴桃的总重为多少千克?
(2)如果弥猴桃的价格为9元/千克,莹莹家出售这10箱猕猴桃共收入多少元?(精确到1元)
(3)若都用这种纸箱装,莹莹家的猕猴桃共能装约2000箱,按照目前这个价格,把猕猴桃全部出售,莹莹家大约能收入多少元?(精确到万位)
【答案】(1)这10箱猕猴桃的总重为50.8千克;(2)莹莹家出售这10箱猕猴桃共收入457元;(3)莹莹家大约能收入(9×104)元
【解析】
【分析】(1)根据有理数的加法,确定这10个数的和,再计算这10箱猕猴桃的总重量;
(2)根据总重量×单价列出算式,然后计算即可得解;
(3)求出1框猕猴桃的总价,乘以2000即可得.
【详解】(1)+0.4+0.6﹣0.2+0.1﹣0.6﹣0.3+0.4+0+0.7﹣0.3=2.2﹣1.4=0.8.
0.8+10×5=50.8(千克).
答:这10箱猕猴桃的总重为50.8千克.
(2)50.8×9=457.2≈457(元).
答:莹莹家出售这10箱猕猴桃共收入457元.
(3)=91440≈9×104.
答:莹莹家大约能收入(9×104)元.
【点睛】此题主要考查了有理数混合运算的应用,熟练掌握运算法则是解题的关键..
22. 某商场电器销售一种微波炉和电磁炉,微波炉每台定价元,电磁炉每台定价元.“11/11”期间商场决定开展促销活动,活动期间向客户提供两种优惠方案.
方案一:买一台微波炉送一台电磁炉;
方案二:微波炉和电磁炉都按定价的付款.
现某客户要到该卖场购买微波炉台,电磁炉台().
(1)若该客户按方案一购买,需付款______元.(用含x的代数式表示),若该客户按方案二购买,需付款______元.(用含的代数式表示)
(2)若,通过计算说明此时按哪种方案购买较为合算?
(3)当时,你能给出一种更为省钱的购买方案吗?试写出你的购买方法.
【答案】(1); ;
(2)按方案二购买较为合算;
(3)按方案一购买台微波炉,则可送台电磁炉;再按方案二购买台电磁炉.
总金额为:(元).
【解析】
【分析】本题主要考查列代数式和求代数式的值的相关的题目,解题的关键是认真分析题目并正确的列出代数式.
(1)根据题目提供的两种不同的付款方式列出代数式即可;
(2)将代入求得的代数式中即可得到费用,然后比较即可得到选择哪种方案更合算;
(3)根据题意考可以得到先按方案一购买台微波炉,则可送台电磁炉;再按方案二购买20台电磁炉.
【详解】(1)解:按方案一时,需付款(元),
按方案二时,需付款(元);
故答案为;;
(2)方案一:当时,原式(元)
方案二:当时,原式(元)
∵,
∴按方案二购买较为合算
(3)
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