精品解析：湖北省仙桃市2023-2024学年七年级下学期期末语文试题

2024年春季学期期末质量监测试卷七年级语文 （本卷共8页，满分120分，考试时间150分钟） 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷第1页和答题卡指定位置上；核准条形码上姓名和准考证号后，将其贴在答题卡指定位置上。 2.选择题的答案选出后，必须使用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，先用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题答案必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡对应的区域内，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（20分） 1. 下列加点字的注音全都正确的一项（ ） A. 卓越（zhuó） 殷红（yān） 钦佩（qīng） 锲而不舍（qiě） B. 震悚（sǒng） 搓捻（chuō） 菌子（jùn） 悲天悯人（mǐn） C. 选聘（pìn） 狭隘（ài） 炽热（zhì） 气冲斗牛（dǒu） D. 污秽（huì） 呜咽（yè） 憎恨（zēng） 千钧重负（jūn） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音。 A.钦佩（qīng）——qīn，锲而不舍（qiě）——qiè； B.搓捻（chuō）——cuō； C.炽热（zhì）——chì； 故选D。 2. 小婵写了个“敖”字，请你分别加上偏旁组成新的汉字，填入相应方框内。 A.□游太空 B.□□待哺 C.独占□头 D.恃才□物 【答案】遨 嗷嗷 鳌 傲 【解析】 【详解】本题考查形似字。 A.遨游太空：漫游太空。 B.嗷嗷待哺：形容饥饿时急于求食的样子。 C.独占鳌头：古称中状元。后来也比喻占首位或获得第一名。 D.恃才傲物：仗着自己有才能而轻视别人。 3. 下列表述和标点符号使用有误的一项（ ） A. 《卖油翁》作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。 B. 小娟想读出对志愿军战士的赞颂之情，她这样处理重音：他们是历史上、世界上第一流的战士，第一流的人！ C. 走在前边的女生约莫十四、五岁，红润的脸上有两道弯弯的眉毛和一对晶莹的大眼睛。 D. “一个基因可以拯救一个国家，一粒种子可以造福万千苍生。”植物学家钟扬总把这句话挂在嘴边。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文学常识和标点符号运用 C.有误，表示概数的相邻数字之间不用顿号，应直接写作 “十四五岁”； 故选C。 4. 下列句子没有语病的一项（ ） A. 随着我国数字基础设施建设的提速，使更多潜在应用场景不断涌现。 B. 无论学习还是工作，成功都源于深入实践、苦干实干的结果。 C. 这篇报告列举了大量事实，控诉了人们破坏自然、滥杀动物的意识。 D. 党的十八大以来，习近平总书记作出一系列重要指示，为推动旅游业高质量发展提供了重要指引。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 A.成分残缺，“随着”和“使”同时使用，导致句子缺少主语，应删去“随着”或“使”； B.句式杂糅，“源于……”和“是……的结果”杂糅，可删去“的结果”； C.搭配不当，“控诉”与“意识”搭配不当，应将“意识”改为“行为”； 故选D。 5. 2024年4月25日20时59分，神舟十八号载人飞船顺利将3名航天员送入太空，全国人民欢欣鼓舞。学校举行“逐梦苍穹，未来有我”活动。 （1）小语打算创作一幅对联予以盛赞。她想好了上联，请你根据提供的词语，对出下联。 上联：三英出征，乘风揽月星河阔。 下联:_____________________ 供选词语：神州乐、中国红、问鼎苍穹、破日穿云、逐梦九天、一箭升空 （2）同桌小雯对学校举行的活动不以为然，她认为同学们还处在学生阶段，最重要的任务是学习。至于爱国，那是长大以后才可能付诸实践的事。请你写一段话劝说小雯。 【答案】（1）一箭升空，破日穿云中国红。 （2）示例：小雯同学，爱国与学习并不矛盾，现在好好学习，将来贡献国家，不就是爱国的体现吗？而且，爱国不分年龄，在人生的任何阶段都可以用适当的方式来爱国。所以，让我们一起积极参加这样的活动吧！ 【解析】 【小问1详解】 本题考查对联。拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。 根据上联“三英出征”四字主谓结构，首字是数字，查看供选词语，可找到具有相同特点的“一箭升空”与之对应； 根据上联“乘风揽月”四字并列结构，查看供选词语，可找到具有相同特点的“破日穿云”与之对应； 根据上联“星河阔”三字主谓结构，查看供选词语，可找到具有相同特点的“神州乐”“中国红”；再根据“仄起平收”原则，查看“乐”是仄声，“红”是平声，可知，应选“中国红”。故下联应是：一箭升空，破日穿云中国红。 【小问2详解】 本题考查劝说词。根据题干“她认为同学们还处在学生阶段，最重要的任务是学习。至于爱国，那是长大以后才可能付诸实践的事”小雯将爱国与学习对立起来的错误认识，围绕爱国不分年龄和阶段，应从小培养爱国意识，时刻表现爱国情怀即可。 示例：小雯，你的看法是不对的，爱国与学习不是对立的，更不是矛盾的，如果学习是为了将来报效祖国，这本身就是爱国的表现呀。如果为中国梦而学习，学习的尽头会更大。你现在还没有将自己的学习和爱国联系起来，更需要参加爱国活动，重新认识爱国和学习的关系呀。我们一起参加好吗？ 6. 小娟辑录了一组古诗文，请你将相应的句子填到横线上。 （1）当窗理云鬓，___________________。（《木兰诗》） （2）念天地之悠悠，__________________。（陈子昂《登幽州台歌》） （3）___________________，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》） （4）___________________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》） （5）有约不来过夜半，___________________。（赵师秀《约客》） （6）浩荡离愁白日斜，___________________。（龚自珍《己亥杂诗》） （7）草树知春不久归，___________________。（韩愈《晚春》） （8）烟笼寒水月笼沙，___________________。（杜牧《泊秦淮》） 【答案】 ①. 对镜帖花黄 ②. 独怆然而涕下 ③. 箫鼓追随春社近 ④. 此夜曲中闻折柳 ⑤. 闲敲棋子落灯花 ⑥. 吟鞭东指即天涯 ⑦. 百般红紫斗芳菲 ⑧. 夜泊秦淮近酒家 【解析】 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“帖、怆、箫鼓、鞭、秦淮”等字词容易写错。 二、阅读与鉴赏（50分） （一）古诗赏析（4分） 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 7. 作者是怎样表现泰山之高的？请结合具体诗句简析。 8. 请谈谈对千古名句“会当凌绝顶，一览众山小”的理解。 【答案】7. 示例一：“齐鲁青未了”，写远望泰山苍翠的山色掩映着齐鲁大平原，借齐鲁两地烘托泰山参天耸立的形象； 示例二：“阴阳割昏晓”，写出泰山横空出世，遮天蔽日，山北山南，一阴一阳，一昏一晓，实写泰山雄伟高矗； 示例三：“一览众山小”，想象自己登上泰山绝顶，俯视群山，一个个都显得那么矮小，虚写泰山之高。 8. 这里是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，在这里却有深刻的含义：它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。（或“这句富有哲理的话表达了作者不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概”） 【解析】 【7题详解】 本题考查内容理解 “齐鲁青未了”一句，直接以地理范围之广来衬托泰山之高。泰山横跨齐鲁两地，其青色在远处仍然连绵不绝，可见其山势之广、之高； “造化钟神秀，阴阳割昏晓”这里通过描写泰山自然景色的神奇与壮丽，特别是“阴阳割昏晓”一句，形象地描绘了泰山由于高度极高，以致山的南北两侧（即阴阳两面）在同一时间呈现出截然不同的晨昏景象，进一步强调了泰山的高峻； “荡胸生曾云，决眦入归鸟”这两句通过诗人的亲身体验来表现泰山的高。在攀登过程中，山间的云雾缭绕，仿佛使人心胸激荡；为了看到远处的飞鸟归巢，诗人需要极力睁大眼睛，这也从侧面反映了泰山的高远，使得远处的景物难以一览无余。 “会当凌绝顶，一览众山小”这句诗描绘了诗人设想自己登上泰山的顶峰，居高临下，俯视群山，只见它们都变得如此渺小。这既是对泰山高度和雄伟的直接赞美，也是诗人通过自然景象来抒发自己内心的壮志豪情。 示例：“荡胸生曾云”写细望泰山山腰间的团团云气，凸显泰山的高峻。 【8题详解】 本题考查诗句的理解。 “会当凌绝顶，一览众山小”意思是诗人设想自己登上泰山的顶峰，居高临下，俯视群山，只见它们都变得如此渺小。众山的小和高大的泰山进行对比，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。所以，这既是对泰山高度和雄伟的直接赞美，也是诗人通过自然景象来抒发自己内心的壮志豪情。这句诗寄托了诗人对人生理想的追求和对未来的无限憧憬。诗人以登山喻指追求理想的过程，而“凌绝顶”则象征着达到事业的巅峰或人生的最高境界。 （二）文言文阅读（14分） 【甲】 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞（1）军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳；与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 【乙】 吕蒙字子明，汝南富陂人也。少南渡，依姊夫邓当。当为孙策将，数讨山越。蒙年十五六，窃随当击贼。当顾见大惊，呵叱不能禁止，归以告其母，母恚①欲罚之。蒙曰：“不探虎穴，（2）得虎子？”母哀而舍之。 鲁肃代周瑜，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不虞②？”肃造次③应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家，（3）关羽实虎熊也，计安可不豫定？”因为肃画④五策。肃于是越席就之，拊⑤其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母，结友而别。 （节选自《三国志·吴志·吕蒙传》，有改动） 【注释】①恚：愤怒。②虞：意料，预料。③造次：鲁莽，轻率。④画：谋划，筹划。⑤拊：抚摸。 9. 请参考“方法提示”，解释文中加点词语。 方法提示 词语 解释 联系常见词语 窃随当击贼 （1）_____ 根据语境推断 肃意尚轻蒙 （2）_____ 迁移课内字词 肃于是越席就之 （3）_____ 查阅字典：①河南的别称； ②欢喜，快乐；③安逸；④同“预”，预先，事先。 计安可不豫定 （4）_____【只填序号】 10. 请从“而”“以”“焉”中选择合适的字填写到三个括号内。 A. 以 而 焉 B. 焉 而 以 C. 以 焉 而 D. 而 焉 以 11. 下列给乙文中画波浪线句子断句最恰当的一项（ ）是 A. 吾不知/卿才略所及/乃至于此也 B. 吾不知卿才略/所及乃至/于此也 C. 吾不知卿才略/所及/乃至于此也 D. 吾不知/卿才略/所及乃至于此也 12. 请翻译甲文中画横线的句子。 （1）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ （2）因为肃画五策。 13. 请简析乙文中吕蒙令鲁肃“刮目相待”的原因。 【答案】9. ①. 偷偷地、暗地里 ②. 轻视 ③. 靠近 ④. ④ 10. C 11. A 12. （1） 士别三日，就要另外拭目相看，长兄知道这件事怎么这么晚呢！ （2）（吕蒙）于是替鲁肃谋划了五条策略。 13. 对如何打败关羽早有考虑，鲁肃佯装不在意，就是为了考考吕蒙。吕蒙认为要提前做好谋划，并且替鲁肃谋划了五条策略，这些表现，令鲁肃刮目相看。 【解析】 【导语】这篇文言文阅读材料通过【甲】【乙】两则选段，生动展现了吕蒙从“吴下阿蒙”到“士别三日”的成长蜕变。甲文以孙权劝学为引，突出“学能改变气质”的主题；乙文则通过少年从军、智对关羽等事迹，立体呈现吕蒙的胆识与谋略。两文互补，既见人物成长轨迹，又显史传笔法之妙——通过对话刻画性格，借助对比凸显变化。 【9题详解】 本题考查实词含义。 ①联系成语解释，窃窃私语：背地偷偷的小声说话。窃，偷偷地、暗地里。据此可知，“窃随当击贼”中的“窃”理解为“偷偷地、暗地里”。句意：（吕蒙）偷偷地跟随邓当去攻击贼寇。 ②根据语境推断法，从文中“鲁肃代周瑜，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：‘吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。’”可知，一开始鲁肃对吕蒙是有轻视态度的，后来吕蒙展现出才能后鲁肃态度才改变，所以结合前后语境，“轻”在此处应解释为“轻视”。句意：鲁肃心中尚且轻视吕蒙。 ③联系课文解释，“金就砺则利”句意：金属刀具靠近磨刀石去磨就会变得锋利。就，靠近、趋向。据此可知，“肃于是越席就之”中的“就”理解为“靠近、趋向”。句意：鲁肃于是离开座位靠近吕蒙。 ④根据查阅字典法可确定选④。句意：计策怎么能不预先制定呢？ 【10题详解】 本题考查虚词含义。 而：主要用作连词，可表示并列、递进、承接、转折、修饰等关系 以：作连词时，可表目的、原因、结果等；作介词时，有“用”“凭借”“因为”等意思。 焉：常作兼词，相当于“于之”“于此”；也可作语气助词，用于句末。 第一空：此句用“以”，介词，意为“用”。“辞以军中多务”即“以军中多务辞”，用“以”来引出吕蒙推辞所凭借的原因。 第二空：这里用“焉”，是兼词，相当于“于之”，指代“三人行”的情境，意思是在这三个人当中一定有可以做我老师的人，用“焉”能准确表达出在特定范围中存在某种情况。 第三空：这里用“而”表示承接关系，连接“结友”和“别”两个动作，体现出这两个动作的先后顺序，先结为朋友，然后分别。故选C。 【11题详解】 本题考查文言文断句。 句意：我没想到您的才能和谋略竟然达到了这样的地步！ “吾不知”是一个完整的主谓结构；“卿才略所及”具体说明“不知”的内容；“乃至于此也”强调惊讶的语气。 故断为：吾不知/卿才略所及/乃至于此也 故选A。 【12题详解】 本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）士，读书人；更，另、另外；刮目相待，拭目相待，指用新的眼光看待；见，知晓，了解。 （2）因，于是，就；画，筹划，谋划；策，策略、办法。 【13题详解】 本题考查文言文内容的理解。 根据“蒙问肃曰：‘君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不虞？’”可知，吕蒙主动关注战略局势，意识到与关羽相邻存在潜在威胁，表现出对军事局势的敏锐洞察力和前瞻性思考 。 根据“肃造次应曰：‘临时施宜。’蒙曰：‘今东西虽为一家，关羽实虎熊也，计安可不豫定？’”可知，面对鲁肃轻率提出的“临时应对”想法，吕蒙反驳强调应提前谋划，展现出他冷静的判断和深谋远虑，与鲁肃形成鲜明对比。 根据“因为肃画五策”可知，吕蒙不仅提出提前谋划的观点，更具体为鲁肃筹划了五条策略，将想法转化为切实可行的方案，用实际行动证明自己具备卓越的军事才能和谋略，因此令鲁肃“刮目相待”。 【点睛】参考译文： 【甲】当初，孙权对吕蒙说：“你如今当权管事，不能不学习！”吕蒙以军中事务繁多为由推辞。孙权说：“我难道想让你研究儒家经典成为博士吗？只是应当广泛阅读，了解历史罢了。你说事务多，谁比得上我？我经常读书，自认为大有裨益。”吕蒙于是开始学习。等到鲁肃经过寻阳，与吕蒙讨论事务，十分吃惊地说：“你如今的才干谋略，不再是当年吴地的阿蒙了！”吕蒙说：“士人分别几日，就应另眼相看，兄长怎么认清事物这么晚呢！”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为好友后离去。 【乙】吕蒙字子明，是汝南富陂人。年轻时南渡长江，依附姐夫邓当。邓当是孙策的部将，多次征讨山越。吕蒙十五六岁时，偷偷跟随邓当去攻击贼寇。邓当回头看见后十分吃惊，呵斥他也无法阻止，回家后把此事告诉吕蒙的母亲，母亲愤怒想惩罚他。吕蒙说：“不探虎穴，怎么能得到虎子？”母亲心疼他便饶恕了他。 鲁肃接替周瑜，经过吕蒙的屯兵之处。鲁肃起初心里轻视吕蒙，有人劝鲁肃说：“吕将军功名日益显赫，不能用旧态度对待他，您应该去拜访他。”鲁肃于是前往拜访吕蒙。酒兴正浓时，吕蒙问鲁肃：“您身受重任，与关羽相邻，将用什么策略来防备意外情况？”鲁肃轻率回答：“到时候看情况采取合适措施。”吕蒙说：“如今吴蜀虽结为联盟，但关羽实在是如虎熊一般的人物，计策怎么能不预先制定？”于是为鲁肃谋划了五条策略。鲁肃于是离开座位靠近他，抚摸着他的背说：“吕子明，我不知道你的才略竟能达到如此地步。”于是拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为好友后离去。 （三）实用类文本阅读（8分） 注意！走路千万不要玩手机 都芃 ①如今，手机已成为日常生活中不可或缺的一部分，随时随地陪伴在人们身边。然而，越来越多人开始在走路时看手机，成为马路“低头族”。这一行为不仅给自身健康带来隐患，也增加了道路交通安全风险。 ②走路看手机对身体健康的伤害首先体现在眼部。人在看手机时，眼睛要与手机屏幕保持一定距离。一般以50厘米左右为宜，如果超过70厘米或少于30厘米，眼睛就需要通过调节肌肉才能看清屏幕，易产生视疲劳。走路时，身体移动，视线不断摇晃。人正常走路看远处时，这种感觉并不强烈。一旦眼睛聚焦在面积不大的手机屏上，哪怕视线轻微晃动也会带来明显不适。此外，手机屏与眼睛的距离不断改变，会导致眼部肌肉处于长期、高频调节状态，更易诱发视疲劳。人们运动、乘坐交通工具时看手机，会使眼睛肌肉疲劳，进而造成视力下降，这和走路看手机伤害眼睛是一个道理。 ③在正确走路姿势中，人的双眼应该平视前方，下巴微微前伸，抬头挺胸，微微收腹，提高臀部，同时两肩稍稍向后舒展。而在看手机时，为了减少手臂压力，头会不自觉地低下，肩膀也无法舒展，并出现驼背。这种姿势会给颈椎带来压力，使颈部和上背部肌肉高度紧张。不仅如此，若长时间走路时低头看手机，还可能造成脊柱正常生理曲度发生改变，该部位肌肉韧带、软组织长期处于僵硬状态，易诱发筋肌膜炎。一旦脊柱出现变形，为了支撑头部，脖子、肩膀和腰部便要承受更大压力，进一步诱发相关部位病变。 ④除了危害身体健康，______________________________。 ⑤东京大学研究人员曾做过一个实验。他们招募了27位实验参与者，模拟了马路上双向行走的真实场景。其中，一部分参与者专注地走在路上，而在另一部分参与者中，研究人员安排了3位玩手机的行人。为深入探究玩手机对行走队伍的影响，研究人员特意将这3位玩手机的参与者安排在队伍的前、中、后，以观察他们对整个队伍产生的具体影响。 ⑥在日常生活中，当人们行走在马路上，面对迎面而来的行人，会下意识通过观察对方眼神和动作，预测他们的行进方向，自觉调整自己的步伐，确保顺利通行，避免碰撞。实验中，当参与者相向而行、没有人玩手机时，他们往往会自发地分成两队，迅速而有序地通过马路。然而，当参与者队伍中出现了玩手机的人，情况便有了显著变化。研究人员发现，当玩手机的人走在队伍前端时，两队人的行进速度会明显放缓。与此同时，如果对面队伍中有人玩手机，那么即使所在队伍无人玩手机，队伍的行进也会受到影响。因为玩手机的人低着头，旁人无法通过眼神预判其行进方向，导致队伍行进效率下降。 ⑦要杜绝走路玩手机，除靠自觉外，还可以请科学技术帮忙。比如韩国推出的一款手机App，可检测用户运动状态，一旦发现用户走路时操作手机，就会将手机锁定。要想解锁手机，用户必须处在静止状态。手机安装了这款App，就可以避免用户在走路、跑步时使用手机。 ⑧除了在手机上下功夫，也有国家在交通环境上发力。例如，日本部分地区在车站、路口架设摄像头，若监控到有人走路看手机，就会立即广播提醒。德国科隆市、奥格斯堡市等地用路面红绿灯提醒走路玩手机的人注意交通信号变化，避免危险发生。 （选自2024年4月18日《科技日报》，有删改） 14. 下列说法不正确的一项（ ） A. 若长时间走路时低头看手机，可能造成脊柱变形，进一步诱发相关部位病变。 B. 走路时看手机必须保持50厘米左右的视距，这样才不会诱发视疲劳、影响视力。 C. 旁人无法通过玩手机人的眼神预判其行进方向，导致交通流畅性和通行效率下降。 D. 要杜绝走路玩手机，可以运用科技手段来监管，如App监控、交通环境提醒等。 15. 请在选文第④段画横线处加一句过渡的句子，连贯上下文。 16. 有人说：“科技进步是一首悲喜交集的进行曲”。请结合选文和链接材料，谈谈你对这句话的理解。 【链接】 世界上最远的距离不是天涯海角，而是我站在你面前，你却在玩手机。 【答案】14. B 15. 示例：走路时看手机也显著增加了道路交通事故风险。 16. 示例：手机的出现有利有弊，也是“一首悲喜交集的进行曲”。有了手机，联系更方便，沟通更便捷，但是随着手机的广泛使用，带来的不仅是对身体的伤害，对社会秩序的破坏，还有对人精神世界的影响，使人与人之间的关系变得冷漠、隔阂。 【解析】 【导语】这篇议论文围绕“走路玩手机”的危害展开论述，结构严谨，论证充分。文章从身体健康（眼部、脊柱）和交通安全两个维度分析危害，并辅以实验数据和科技解决方案，具有较强的说服力。语言平实但数据翔实，楷体与宋体交替使用形成视觉层次。不足之处在于过渡句缺失（第④段），且未深入探讨科技手段的局限性。整体是一篇典型的科普类议论文，符合科技日报的定位。 【14题详解】 本题考查内容的理解。 B.根据第②段“人在看手机时，眼睛要与手机屏幕保持一定距离。一般以50厘米左右为宜，如果超过70厘米或少于30厘米，眼睛就需要通过调节肌肉才能看清屏幕，易产生视疲劳”可知，文中说保持50厘米左右的视距只是适宜距离，并不意味着不会诱发视疲劳、影响视力”。本项“走路时看手机必须保持50厘米左右的视距，这样才不会诱发视疲劳、影响视力”有误； 故选B。 【15题详解】 本题考查内容的理解。 联系第②段“走路看手机对身体健康的伤害首先体现在眼部”，第③段“这种姿势会给颈椎带来压力，使颈部和上背部肌肉高度紧张”等内容可知，这两段重点阐述了走路看手机对身体健康的危害；再结合第⑤段“东京大学研究人员曾做过一个实验”以及后文内容可知，后文主要围绕走路看手机对道路交通安全的影响展开论述。补充的句子要起到承上启下的作用，既要总结上文“危害身体健康”的内容，又要引出下文“增加道路交通安全风险”的话题。本题为开放性试题，答案不唯一。 示例：走路看手机还会严重威胁道路交通安全。 【16题详解】 本题考查语言表达。 联系第⑦段“比如韩国推出的一款手机App，可检测用户运动状态，一旦发现用户走路时操作手机，就会将手机锁定”和第⑧段“例如，日本部分地区在车站、路口架设摄像头，若监控到有人走路看手机，就会立即广播提醒”可知，科技通过创新手段帮助人们解决走路玩手机带来的健康和安全问题，体现了科技进步对改善生活的积极作用。联系第①段“越来越多人开始在走路时看手机，成为马路‘低头族’。这一行为不仅给自身健康带来隐患，也增加了道路交通安全风险”可知，手机等科技产品的普及衍生出走路玩手机等危害健康与安全的行为，反映了科技进步带来的负面效应。 联系链接材料“世界上最远的距离不是天涯海角，而是我站在你面前，你却在玩手机”可知，科技产品在拉近信息距离的同时，却疏远了现实中的人际交流，进一步体现科技进步在人际交往层面带来的消极影响。本题要围绕“科技进步既带来便利与解决问题的创新方案，又产生新的社会问题和隐患”这一核心，结合具体事例从“喜”与“悲”两方面进行阐述，点明科技发展的双面性。本题为开放性试题，言之有理即可，答案不唯一。 示例：社交媒体的兴起有利有弊，也是“一首悲喜交集的进行曲”。有了社交媒体，人们能轻松分享生活、拓展社交圈，快速了解世界动态。但过度使用，不仅容易导致视力下降、颈椎问题，还会引发网络暴力、虚假信息传播等不良现象，甚至使人忽略现实社交，让人与人之间的关系变得冷漠、隔阂。 （四）散文阅读（14分） 推着父亲去逛街 李学贵 ①屈指算来，父亲离开我已整整6年，脑海深处情不自禁地回想起父亲生前，我用轮椅推着他去逛街的情景。 ②父亲去世前两年，因患有严重的肺气肿加之前列腺肥大携带尿袋，导致行走不便。每逢周末，我便从镇区居住的楼房内赶回老家，用轮椅推着他去逛街。逛街之前，我先用输液管、生理盐水和庆大霉素为躺在床上的父亲冲洗膀胱，然后把父亲尿袋里的尿排入便盆内并将便盆冲刷干净，接着把他从床上扶起来，为他穿上外套和鞋袜，最后搀扶着年迈的父亲慢慢踱步到大门外，让他坐到事先放置好的轮椅上。 ③当时老家胡同属于土地面，过往的车辆把一些地段轧得坑洼不平。每逢推着坐在轮椅上的父亲过胡同时，我便手脚并用、竭尽全力，一直推到胡同尽头柏油路上才算松了一口气。穿出胡同，外面的视野变得开阔，父亲总是会取下老花镜，贪婪地往四周巡视一遭，才重新带上眼镜。 ④推着父亲去逛街，是父亲最为高兴的时刻，也是我心情极为愉悦的时光，那种感觉犹如童年时候父亲牵着我的小手在田间路上行走一样。年迈的父亲耳朵有些聋，与人交流起来相对困难，但每次在路上遇到熟人，他总要挥手打声招呼。 ⑤每逢风和日丽的好天气，我推着父亲逛遍村中两条街道，还常常推着他去村外走一走、看一看。伴着明媚的阳光，我们父子二人顺着柏油路向东逛到邻村的扬水沟渠，向西逛到旧窑厂附近，向南逛到邻村健身广场，向北则一直逛到与邻村搭界的田垄地边。那时，我推着父亲慢慢行走在乡间柏油路上，迎面扑来一垄垄庄稼、一处处风景，父亲坐在轮椅上东瞅瞅、西望望，眼睛里泛着喜悦的光芒，脸颊上露出幸福的微笑。在途中短暂休息时，父亲往往用低缓的语言向我讲述村庄曾发生的旧事，以及他早年间外出卖白菜、挖河修堤等一些往事。 ⑥父亲是个爱清静的人，但晚年的他却喜欢热闹。因为这个缘故，我常常推着他在村中当街一处小卖部门外驻足停留一阵。这个地方聚集着村中一群老年人，他们在那里兴高采烈地聊天、打扑克、下象棋，其中有几位还是父亲的发小。看到老伙伴们玩得不亦乐乎，在旁边观看的父亲脸上也露出陶醉的神情。 ⑦村庄中间的大街是集贸市场聚集地，若推着父亲去逛街恰逢村庄大集，经过集贸市场琳琅满目的摊位前，父亲便不时用带有老茧的手摸摸这边陈列的老毡帽，捏捏那边悬挂的老年服装，再望望路边摆放的案板、马扎、铁锨等一大堆日用品，满脸兴奋地询问货主：这个多少钱，那个多少钱，俨然一副老顽童的模样。 ⑧有时我还会带着年少的儿子一起前行。那时，儿子在读小学三年级，正是活泼开朗的年龄。在村庄大街上，我用轮椅推着父亲，儿子紧靠在轮椅前，不时地叽叽喳喳与父亲说着知心话。耳聋的父亲却常常答非所问，弄得儿子哭笑不得。一次，到了村庄南环车辆少的路段，我鼓励儿子说：“乖儿子，要不要试着单独推一推爷爷？”“好哩！”儿子边说边用一双小手接过轮椅，绷着小嘴，晃着大脑壳，精神抖擞地推着轮椅。看到这一幕，我急忙掏出手机拍了下来，这张照片至今还在我的手机相册内珍藏着。 ⑨夜里，我做了个奇特的梦，梦见沐浴着和煦的春光，我又一次用家中的那台轮椅，推着父亲慢慢走在大街上；年少的儿子蹦蹦跳跳，相偎在轮椅跟前，哼唱着欢快的歌谣…… （选自2024年5月8日《中国教师报》，有删改） 17. 选文以“推着父亲去逛街”为标题，有什么作用？ 18. 第②段可否删去？请谈谈你的理解。 19. 细读第⑤⑥⑦段，完成下面表格。 段落 记叙 抒情 ⑤段 我推父亲逛村外，父亲讲述村庄旧事 表现了父亲的喜悦和幸福 ⑥段 我推父亲逛小卖部，父亲的老伙伴们玩的很开心 （1）_________ ⑦段 （2）_____________ 表现父亲老顽童般的兴奋 20. 品味第③段加点的词语，分析其表达效果。 父亲总是会取下老花镜，贪婪地往四周巡视一遭，才重新带上眼镜。 21. 老师组织开展“编单元学写作”活动，要求同学们把上文编入下面单元。你认为可以编入哪个单元？谈谈你的理由。 A.《黄河颂》《老山界》《谁是最可爱的人》《土地的誓言》 B.《秋天的怀念》《散步》《金色花》《荷叶·母亲》 【答案】17. 示例：①交待全文的叙事线索，选文以“推着父亲去逛街”贯穿全文，串联起对父亲去世前生活点滴的回忆。②含蓄表达了对父亲的怀念之情，奠定了全文的感情基调。③视角独特，能激发读者阅读兴趣。 18. 第②段不可以删去，这里交代了父亲晚年因为生病，导致行走不便，引出下文我周末回家用轮椅推父亲散步。 19. ①. 表现父亲的陶醉和满足 ②. 我推父亲逛集市，父亲兴奋地询价 20. 父亲因为行走不便，难得出来逛街，周末我才能够推着父亲走出胡同，“贪婪”表现出父亲逛街时候的急迫和喜悦之情。 21. 示例：B单元；理由：A单元四篇文章都为歌颂革命精神及爱国主义的篇目，B单元四篇文章都是有关亲情或家庭生活的，选文通过记叙“推着父亲去逛街”，表达了对父亲的怀念，与B单元相似。 【解析】 【导语】这篇文章情感真挚动人，以回忆视角，围绕“推着父亲去逛街”展开。细致描绘推父亲出门前的准备、过胡同的艰难、逛街时父亲的喜悦等场景，展现父子情深。父亲晚年爱热闹，在集市、小卖部门前的表现尽显童真。三代同行画面温馨，儿子推爷爷的场景被定格，更添温情。结尾梦境升华情感，将对父亲的思念与眷恋推向高潮，令人动容。 【17题详解】 本题考查标题作用。 由第②段“每逢周末，我便从镇区居住的楼房内赶回老家，用轮椅推着他去逛街”可知，文章从这里开始描述“推着父亲去逛街”这一行为，后续内容围绕此展开。由第③段“每逢推着坐在轮椅上的父亲过胡同时……”可知，此段进一步叙述推着父亲逛街过程中过胡同的情景，是“推着父亲去逛街”这一行为的具体体现。由第④段“推着父亲去逛街，是父亲最为高兴的时刻，也是我心情极为愉悦的时光”可知，再次强调“推着父亲去逛街”这一事件，并且阐述了其带来的感受。由第⑤段“每逢风和日丽的好天气，我推着父亲逛遍村中两条街道，还常常推着他去村外走一走、看一看”可知，详细描述了推着父亲逛街的范围和场景，进一步围绕“推着父亲去逛街”进行叙述。由第⑥段“因为这个缘故，我常常推着他在村中当街一处小卖部门外驻足停留一阵”可知，还是在讲述推着父亲逛街过程中的一个停留场景，始终围绕“推着父亲去逛街”这一叙事线索。由第⑦段“若推着父亲去逛街恰逢村庄大集……”可知，继续围绕“推着父亲去逛街”这一行为，描述在大集上的情景。由第⑧段“有时我还会带着年少的儿子一起前行。那时，我用轮椅推着父亲……”可知，再次提及“推着父亲去逛街”，并且加入了新的元素，但核心仍是围绕这一行为。综合以上分析可知，“推着父亲去逛街”贯穿全文，串联起对父亲去世前生活点滴的回忆，是全文的叙事线索。 由第①段“屈指算来，父亲离开我已整整6年，脑海深处情不自禁地回想起父亲生前，我用轮椅推着他去逛街的情景”可知，文章开篇就点明父亲已离开，而回忆起推着父亲逛街的情景，这种回忆蕴含着对父亲的怀念之情，为全文奠定了怀念、感伤的感情基调。文章后续详细描述推着父亲逛街的种种细节，如为父亲冲洗膀胱、扶父亲起床、推父亲过胡同、父亲在逛街时的表现等，这些细节的描写都进一步强化了对父亲的怀念之情，使全文的感情基调更加浓厚。 由第⑧段“一次，到了村庄南环车辆少的路段，我鼓励儿子说：‘乖儿子，要不要试着单独推一推爷爷？’‘好哩！’儿子边说边用一双小手接过轮椅，绷着小嘴，晃着大脑壳，精神抖擞地推着轮椅。看到这一幕，我急忙掏出手机拍了下来，这张照片至今还在我的手机相册内珍藏着”可知，文中还涉及到孙子推爷爷的温馨场景，这种独特的家庭互动视角，与一般的亲情故事不同，能够吸引读者的注意力，激发读者的阅读兴趣，让读者想要了解在这个独特的视角下，父子之间、祖孙之间发生了哪些故事。 【18题详解】 本题考查句段作用。 由第②段“父亲去世前两年，因患有严重的肺气肿加之前列腺肥大携带尿袋，导致行走不便”可知，此句清晰地说明了父亲的身体状况以及行走不便的原因。正是因为父亲存在这样的身体问题，才有了后文“我”的一系列行动。由“每逢周末，我便从镇区居住的楼房内赶回老家，用轮椅推着他去逛街”可知，第②段所描述的父亲的身体状况是“我”推父亲去逛街这一行为的前提条件。如果删去第②段，读者就无法理解为什么“我”要在周末赶回老家推父亲去逛街，文章内容就会显得突兀，缺乏合理的逻辑衔接。从文章整体结构来看，第②段起到了引出下文的作用。由第②段对父亲身体状况的阐述，自然地过渡到第③段及以后“我”推父亲去逛街的具体情节。若删去第②段，文章的结构就会变得不完整，读者难以清晰地把握文章内容的推进逻辑，无法很好地理解“我”推父亲逛街这一事件发生的缘由和背景，破坏了文章的整体连贯性和完整性。 由第②段对父亲身体状况的详细描述，能让读者感受到父亲晚年生活的艰难和不易，为后文“我”推父亲去逛街所体现出的亲情和关爱做了铺垫。如果删去第②段，读者就无法深刻体会到“我”推父亲逛街这一行为背后所蕴含的深厚情感，也无法感受到“我”对父亲的关心和照顾，使得文章在情感表达上显得单薄，削弱了文章的情感感染力。 【19题详解】 本题考查内容理解分析。 第（1）空，由第⑥段“看到老伙伴们玩得不亦乐乎，在旁边观看的父亲脸上也露出陶醉的神情”可知，这里描写了父亲看到老伙伴们玩得开心，自己也露出陶醉神情的情景，所以此处抒情应是“表现父亲的陶醉和满足”。 第（2）空，由第⑦段，根据文章内容可知，这一段主要记叙的是“我”推父亲逛集市，父亲兴奋地询价，所以表格中记叙一栏应填“我推父亲逛集市，父亲兴奋地询价”。 20题详解】 本题考查词句赏析。 由第②段“父亲去世前两年，因患有严重的肺气肿加之前列腺肥大携带尿袋，导致行走不便”可知，父亲身体状况不佳，行动受限。 由第③段“每逢推着坐在轮椅上的父亲过胡同时，我便手脚并用、竭尽全力，一直推到胡同尽头柏油路上才算松了一口气。穿出胡同，外面的视野变得开阔，父亲总是会取下老花镜，贪婪地往四周巡视一遭，才重新带上眼镜”可知，父亲因为行走不便，平时很少有机会走出胡同，难得出来逛街，当走出狭窄的胡同，来到视野开阔的地方时，他急切地想要多看看周围的环境。“贪婪”一词在这里贬词褒用，生动形象地表现出父亲逛街时的急迫和喜悦之情，将父亲对外面世界的渴望展现得淋漓尽致。这一词语使父亲的形象更加鲜活，同时含蓄地传递了作者对父亲的理解与心疼，增强了语言的感染力。 【21题详解】 本题考查主旨情感与拓展探究。 由第①段“屈指算来，父亲离开我已整整6年，脑海深处情不自禁地回想起父亲生前，我用轮椅推着他去逛街的情景”可知，文章围绕“我”推父亲去逛街这一生活小事展开，充满了浓浓的情感。 B单元中的《秋天的怀念》围绕作者和母亲之间的生活点滴，展现了深沉的母爱以及作者对母亲的怀念之情；《散步》通过一家三代一起散步的小事，体现了家庭中的温馨与责任；《金色花》以儿童的视角，表达了孩子对母亲的爱；《荷叶·母亲》借荷叶护莲的情景，抒发了对母亲的感激与赞美。这些文章和《推着父亲去逛街》一样，都是聚焦于亲情主题，通过生活中的具体事件来展现亲人之间的深厚情感。所以《推着父亲去逛街》编入B单元是合适的，它们在主题和情感表达上具有相似性，有助于同学们在学习中更好地把握亲情类文章的写作特点和情感抒发方式。 A单元中的《黄河颂》歌颂黄河的雄伟气势和中华民族的伟大精神；《老山界》讲述红军长征途中翻越老山界的艰难历程，体现了红军的革命精神；《谁是最可爱的人》展现了志愿军战士的崇高品质和伟大精神；《土地的誓言》抒发了作者对沦丧的故乡土地的深深眷恋和爱国之情。这些文章主要围绕爱国、革命等宏大主题展开，与本文的亲情主题没有关联，所以《推着父亲去逛街》不适合编入A单元。 （五）名著阅读（10分） ①祥子出了曹宅，大概有十一点左右吧，正是冬季一天里最可爱的时候。这一天特别的晴美，蓝天上没有一点云，日光从干凉的空气中射下，使人感到一些爽快的暖气。鸡鸣犬吠，和小贩们的吆喝声，都能传达到很远，隔着街能听到些响亮清脆的声儿，像从天上落下的鹤唳。洋车都打开了布棚，车上的铜活闪着黄光。便道上骆驼缓慢稳当的走着，街心中汽车电车疾驰，地上来往着人马，天上飞着白鸽，整个的老城处处动中有静，乱得痛快，静得痛快，一片声音，万种生活，都覆在晴爽的蓝天下面，到处静静的立着树木。 ②祥子的心要跳出来，一直飞到空中去，与白鸽们一同去盘旋！什么都有了：事情，工钱，小福子，在几句话里美满的解决了一切，想也没想到呀！看这个天，多么晴爽干燥，正像北方人那样爽直痛快。人遇到喜事，连天气也好了，他似乎没见过这样可爱的冬晴。为更实际的表示自己的快乐，他买了个冻结实了的柿子，一口下去，满嘴都是冰凌！扎牙根的凉，从口中慢慢凉到胸部，使他全身一颤。几口把它吃完，舌头有些麻木，心中舒服。他扯开大步，去找小福子。 （节选自《骆驼祥子》） 22. 选段中说“人遇到喜事，连天气也好了”，祥子遇到了什么“喜事”？ 23. 文学作品中人物的姓名往往暗藏作者的匠心，或潜藏人物性格，或暗示人物命运，或寄寓作者态度，或暗示文章主旨。选文中“祥子”“小福子”的名字有哪些深意？请结合原著进行分析。 【答案】22. 示例：曹先生再次让祥子拉包月，决定雇佣小福子，还同意祥子和小福子一同住进曹宅。 23. 示例：孩子的姓名寄托了父母良好的心愿。祥子的生活并不吉祥，他经历了三起三落，由一个本分、勤劳的车夫，堕落成为一个游手好闲的行尸走肉。小福子的一生与幸福无关。他先是被父亲卖给军官做小妾，后来又被父亲逼迫做了暗娼，到白房子卖身，最后不堪屈辱上吊自杀。祥子和小福子的名字表现出对现实的讽刺，对“不给好人出路”的社会的批判，寄托了作者对劳苦人民的深切同情。 【解析】 【22题详解】 本题考查对名著内容的识记。 这是《骆驼祥子》第二十二章的内容，此时虎妞已经死了，祥子人生经历了三起三落，大病一场后开始丧失了自己的正气，开始了堕落，抽烟、犯懒、不爱惜车，祥子拉车时遇到了刘四爷，告诉刘四爷虎妞死了，没告诉他埋在哪里就扬长而去，对刘四爷出过这口恶气，祥子的心又有了气息。他又重新找到了曹府，曹先生答应祥子还拉包月，而且愿意把小福子也一并接来。祥子觉得生命又有了希望，他又从死里活了过来。这两段文字正是祥子从曹府出来后的感受，快乐的、充满希望的。祥子遇到的“喜事”就是曹先生答应帮助祥子，让他继续做包月，并且同意小福子来家里做活，为他和小福子找了一个容身之所。 【23题详解】 本题考查内容理解。 在《骆驼祥子》中，祥子的名字确实与他的命运形成了强烈的反差。从“祥子”这个名字来看，“祥”通常代表着吉祥、祥瑞，然而祥子的生活却充满了苦难。祥子经历的“三起三落”中，他刚买了新车，就被大兵连人带车抓走，这与“祥”所代表的吉祥完全相悖。他努力攒钱想要重新买车，却被孙侦探敲诈一空，再次陷入困境。最后，小福子的死让他彻底失去了生活的希望，堕落成一个游手好闲的人。祥子的命运仿佛在讽刺那个时代，即使人们怀揣着美好的期望，却依然被残酷的现实击得粉碎。 小福子，“福”字本应代表幸福、福气，但小福子的一生却与幸福无缘。在小说中，小福子被父亲二强子卖给军官做小妾，这已经是极大的不幸。后来军官抛弃了她，她回到家中又被父亲逼迫做了暗娼，为了养活弟弟和不争气的父亲，她不得不出卖自己的身体。“她为了自己的家而卖身，她的颜色，香，态，都是活的女子。她的话，声音，都似乎是处女，她把整个的生命都交给了自己的家中。”然而这样的付出并没有换来幸福，最后她在白房子不堪屈辱上吊自杀。小福子的悲惨命运深刻地反映了那个时代底层女性的无奈和绝望，作者通过她的名字与命运的反差，表达了对那个黑暗社会的批判以及对劳苦人民，尤其是底层女性的深切同情。 祥子和小福子的名字，就像一面镜子，照出了那个时代的残酷与不公。他们的遭遇让我们看到，在一个“不给好人出路”的社会里，人们的美好愿望是多么的脆弱和无力。 24. 我们通过本册教材的名著导读，分别学习了不同的阅读方法，如《骆驼祥子》是“圈点与批注”，《海底两万里》是“快速阅读”。请你参照示例，说说你是如何运用“快速阅读”的方法阅读《海底两万里》的。 示例：阅读《骆驼祥子》时，运用不同的圈点和批注的符号，对描写祥子的重点段落进行勾画，并在内容、写法、语言等特色处或者疑惑、感悟之处进行批注。 【答案】示例：快速阅读《海底两万里》，可以尽快弄清作品中发生了哪些故事，有哪些人物等，对小说有个概括的了解。同时善于抓住书中的关键信息和主要线索，有所取舍，比如尼摩船长，是全书的核心人物，对涉及他的语段重点关注，而对文中大段的景物描写、知识介绍，或暂时不能理解的内容，可以先跳过去。 【解析】 【详解】本题考查阅读名著的方法。 快速阅读是一种高效的阅读方法，适用于需要在短时间内掌握大量信息的情况。通过浏览目录和章节标题，可以快速了解书的整体框架。抓住每章的开头和结尾段落，有助于迅速掌握主要情节。重点关注主要事件和人物的段落，可以确保不遗漏关键内容。略过次要情节和详细背景描写，可以节省时间，提高阅读效率。最后的回顾总结，有助于巩固记忆，确保对主要内容有清晰的理解。 示例：阅读《海底两万里》时，我运用“快速阅读”的方法，首先浏览目录和章节标题，了解全书的结构和主要内容。然后，我快速浏览每一章的开头和结尾段落，抓住主要情节和关键信息。在阅读过程中，我重点关注描述主要事件和人物的段落，略过过于详细的背景描写和次要情节。对于重要的科学知识和探险细节，我会稍作停留，确保理解其核心内容。最后，我会在阅读完一章后，迅速回顾总结，确保对主要情节和人物有清晰的认识。 25. 如果祥子、尼摩船长有朋友圈，在小说结尾时，你猜测他们会发怎样的朋友圈，请仿照示例，以祥子的口吻发一条朋友圈。 示例：尼摩船长:该死的阿龙纳斯，竟然将我们的秘密公之于众了！ 祥子___________ 【答案】示例：不知陪着人家送了多少回殡，不知何时何地会埋起自己来…… 【解析】 【详解】本题考查名著内容理解及仿写。根据示例可知，朋友圈的内容应该围绕故事或人物的结局展开进行拟写，属于内心独白的形式，结合人物经历进行拟写即可。 《骆驼祥子》中，祥子是一个勤劳、坚韧、有梦想车夫，他最大的愿望是拥有一辆自己的车，通过自己的努力过上安稳的生活。然而，在经历了多次挫折和打击后，包括车辆的丢失、积蓄的被抢、与心爱之人的分离以及社会的不公等，祥子的梦想逐渐破灭，他的精神世界也遭受了巨大的摧残，最终变得麻木、潦倒、自暴自弃。 示例：拉了一辈子的车，到最后却是人空车也空。这座城，这么大，怎么就没有我的容身之地呢？梦碎了，心也凉了，以后的路，该怎么走啊…… 三、表达与交流（50分） 任务一： 26. 作文 《推着父亲去逛街》的作者珍藏着孙子给爷爷推轮椅的照片，魏巍用相机拍下了志愿军战士英勇无畏的感人瞬间，《太空一日》的杨利伟用同步卫星拍摄了地球的照片……照片可以定格瞬间，见证成长；也可以重现记忆，传递情感。 请以“这张珍藏的照片”为题，写一篇作文。 要求：①作文不少于 600字，文体不限（若写诗歌，不少于20行）；②文中不得出现真实的个人信息，如姓名、校名、地名（可用化名代替）；③认真书写，保持卷面整洁。 【答案】例文： 这张珍藏的照片 在我的相册中，珍藏着这样一张照片：我推着坐在轮椅上的父亲漫步在街头，阳光温柔地洒在我们身上，拉出长长的影子。 那是一个寻常的周末，父亲的身体状况欠佳，许久未曾出门。于是，我决定推着他去逛街，让他感受一下外面世界的美好。  我们缓缓前行，父亲的脸上绽放出久违的笑容。他兴致勃勃地看着周围的一切，眼神中充满了好奇与喜悦。我一边推着轮椅，一边为父亲介绍着路边的风景和店铺。途经一家花店时，父亲停下了脚步，目光紧紧地盯着那些鲜艳的花朵，眼中流露出喜爱之情。我立刻领会了他的心思，走进花店买了一束花递给他。父亲接过花，轻轻地闻着，脸上洋溢着幸福的笑容。 继续前行，我们来到了一个广场。那里有许多人在放风筝，孩子们在欢快地嬉笑玩耍。父亲望着他们，眼中满是羡慕。我深知，他也曾拥有这样快乐的时光。  我推着父亲在广场上转了一圈，随后找了个宁静的角落坐下。我们一同沐浴着阳光，感受着微风的轻抚。那一刻，时间仿佛静止了，一切都显得如此美好。 在回家的途中，父亲紧紧地握着我的手，感慨道：“孩子，谢谢你今天陪我出来，我好久没有这么开心了。”我凝视着父亲的眼睛，心中涌动着感动。我明白，父亲一直为我们的家默默奉献，如今他生病了，我理应悉心照料他。 回到家后，我将这张照片冲印出来，珍藏在相册中。每当我看到它，那个温暖的下午便会浮现在眼前，父亲的笑容也会清晰地浮现于脑海。这张照片见证了我与父亲之间深厚的情感，也让我深刻领悟到珍惜当下的重要意义。 我会永远珍视这张照片，因为它是我生命中最为珍贵的回忆，承载着我与父亲之间的浓浓亲情。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 第一，审题立意。本篇习作要求以“这张珍藏的照片”为题进行创作，题目明确了写作的对象是“照片”，且是“珍藏”的照片，这意味着这张照片对作者有着特殊的意义和价值。照片可以定格瞬间，见证成长，也可以重现记忆，传递情感，因此我们可以从这些方面去立意，通过照片所记录的瞬间或场景，表达对某个人、某件事的怀念、感激、感动等情感，或者展现自己的成长历程、人生感悟等。 第二，构思选材。文体适合写记叙文。在构思时，可以先描述照片的内容，包括照片中的人物、场景、细节等，然后讲述这张照片的来历，以及它对自己的重要意义。在选材方面，可以选择一张与家庭、友情、爱情相关的照片，如全家福、与朋友的合影、与爱人的纪念照等，通过讲述照片背后的故事，表达对亲情、友情、爱情的珍视；也可以选择一张与自己成长经历相关的照片，如毕业照、获奖照片、旅行照片等，通过回忆照片中的场景，展现自己的成长历程和人生感悟；还可以选择一张具有历史意义或社会价值的照片，如反映时代变迁的照片、记录社会事件的照片等，通过对照片的解读，表达对历史的思考和对社会的关注。在写作过程中，可以运用描写、抒情等表达方式，使文章更加生动感人。同时，要注意细节描写，通过对照片中细节的描绘，增强文章的感染力。 任务二： 27. 作文 未来的照片，会定格什么场景？会记录什么故事？…… 请发挥想象，以“一张来自未来的照片”为题，写一篇作文。 要求：①作文不少于 600字，文体不限（若写诗歌，不少于20行）；②文中不得出现真实的个人信息，如姓名、校名、地名（可用化名代替）；③认真书写，保持卷面整洁。 【答案】例文： 一张来自未来的照片 在2050年的一个午后，阳光透过窗棂，斑驳地洒在书房的桌面上。我随手翻开一本陈旧的书籍，一张照片轻轻飘落。我拾起一看，那右下角的日期——2100年12月31日，让我惊愕不已。这，是一张来自未来的照片。 照片中的世界，仿佛梦幻般绚丽。碧空如洗，白云悠悠，高耸入云的摩天大楼，仿佛要触及那无边的蓝天。这些大楼不再是冰冷的混凝土堆砌，而是披着绿色的外衣，生态与科技完美融合，像是自然的守护者，又像是未来的使者。 大楼间，磁悬浮列车在透明的轨道上飞驰，仿佛一道闪电划过天际。而空中，无人驾驶的飞行器轻盈地穿梭，如同自由的鸟儿在天空中翱翔。这一切，都显得那么井然有序，那么和谐美好。 照片的中心，是一座充满欢声笑语的公园。孩子们在智能机器人的陪伴下尽情嬉戏，他们的笑声如同银铃般清脆悦耳。而公园的一角，老人们享受着智能按摩椅的舒适按摩，他们的脸上洋溢着幸福的笑容，仿佛回到了年轻的岁月。 最吸引人的，莫过于人们手中的透明显示屏。它们如同魔法般存在，可折叠、可透明，语音操作和脑电波控制让一切变得如此简单便捷。人们的眼神中充满了对知识的渴望和对未来的憧憬。 看着这张照片，我仿佛穿越了时空的隧道，窥见了未来的美好。那里，科技与自然和谐共生，科技让生活更加便捷与美好。而更重要的是，我看到了科技发展的真谛——以人为本，服务于人。 这张照片带给我无尽的遐想。我想象着那个未来的世界，人们不再为繁琐的事务所困扰，而是有更多的时间和精力去追求真正的幸福。科技不再是冰冷的机器，而是成为人们生活中的得力助手和知心朋友。 最后，我将这张照片轻轻放回书中，心中充满了对未来的期待和信心。我知道，那个美好的未来正在向我们招手，而我们只需要勇敢前行，去迎接那个充满无限可能的未来。 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 第一，审题立意。本题要求以《一张来自未来的照片》为题，写一篇作文，内容要围绕对未来的照片的想象和思考展开。它要求作者构建一个跨越时间界限的情境，通过一张来自未来的照片作为媒介，探索未知、反思当下、展望未来。这张照片不仅是视觉上的呈现，更是情感、思想、科技乃至社会变迁的载体，引导读者进入一个既熟悉又陌生的世界。立意上，可以围绕“时间的馈赠”、“未来的启示”、“科技与人文的和谐共生”、“个人成长与社会进步的交织”等主题展开。通过这张照片，展现人类面对未来时的希望、恐惧、反思与行动，强调珍惜现在、勇于探索、积极应对变化的重要性。 第二，构思选材。在构思时，可以选择具有想象力的未来照片场景，如智能城市、生态建筑、无人驾驶交通工具等。通过描绘这些场景，展现未来照片的科技特点和功能。同时，可以结合现实生活中科技的发展趋势，描述未来照片对人们的启示和思考。在选材时，要注重细节描写，以情动人，让读者产生共鸣。同时，要注意作文的格式和语言特点，力求生动、具有想象力。要结合现实生活中科技的发展趋势，谈谈对未来照片的期待和信心，以及我们应该如何面对未来的挑战和机遇。最终，通过这张来自未来的照片，文章应升华到对人类共同命运的思考，强调无论时代如何变迁，人性的光辉、对美好生活的追求以及对未来的希望与勇气是永恒不变的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年春季学期期末质量监测试卷七年级语文 （本卷共8页，满分120分，考试时间150分钟） 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷第1页和答题卡指定位置上；核准条形码上姓名和准考证号后，将其贴在答题卡指定位置上。 2.选择题的答案选出后，必须使用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，先用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题答案必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡对应的区域内，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（20分） 1. 下列加点字的注音全都正确的一项（ ） A. 卓越（zhuó） 殷红（yān） 钦佩（qīng） 锲而不舍（qiě） B. 震悚（sǒng） 搓捻（chuō） 菌子（jùn） 悲天悯人（mǐn） C. 选聘（pìn） 狭隘（ài） 炽热（zhì） 气冲斗牛（dǒu） D. 污秽（huì） 呜咽（yè） 憎恨（zēng） 千钧重负（jūn） 2. 小婵写了个“敖”字，请你分别加上偏旁组成新的汉字，填入相应方框内。 A.□游太空 B.□□待哺 C.独占□头 D.恃才□物 3. 下列表述和标点符号使用有误的一项（ ） A. 《卖油翁》作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。 B. 小娟想读出对志愿军战士的赞颂之情，她这样处理重音：他们是历史上、世界上第一流的战士，第一流的人！ C. 走在前边的女生约莫十四、五岁，红润的脸上有两道弯弯的眉毛和一对晶莹的大眼睛。 D. “一个基因可以拯救一个国家，一粒种子可以造福万千苍生。”植物学家钟扬总把这句话挂在嘴边。 4. 下列句子没有语病的一项（ ） A. 随着我国数字基础设施建设的提速，使更多潜在应用场景不断涌现。 B. 无论学习还是工作，成功都源于深入实践、苦干实干的结果。 C. 这篇报告列举了大量事实，控诉了人们破坏自然、滥杀动物的意识。 D. 党的十八大以来，习近平总书记作出一系列重要指示，为推动旅游业高质量发展提供了重要指引。 5. 2024年4月25日20时59分，神舟十八号载人飞船顺利将3名航天员送入太空，全国人民欢欣鼓舞。学校举行“逐梦苍穹，未来有我”活动。 （1）小语打算创作一幅对联予以盛赞。她想好了上联，请你根据提供的词语，对出下联。 上联：三英出征，乘风揽月星河阔。 下联:_____________________ 供选词语：神州乐、中国红、问鼎苍穹、破日穿云、逐梦九天、一箭升空 （2）同桌小雯对学校举行活动不以为然，她认为同学们还处在学生阶段，最重要的任务是学习。至于爱国，那是长大以后才可能付诸实践的事。请你写一段话劝说小雯。 6. 小娟辑录了一组古诗文，请你将相应的句子填到横线上。 （1）当窗理云鬓，___________________。（《木兰诗》） （2）念天地之悠悠，__________________。（陈子昂《登幽州台歌》） （3）___________________，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》） （4）___________________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》） （5）有约不来过夜半，___________________。（赵师秀《约客》） （6）浩荡离愁白日斜，___________________。（龚自珍《己亥杂诗》） （7）草树知春不久归，___________________。（韩愈《晚春》） （8）烟笼寒水月笼沙，___________________。（杜牧《泊秦淮》） 二、阅读与鉴赏（50分） （一）古诗赏析（4分） 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 7. 作者是怎样表现泰山之高的？请结合具体诗句简析。 8. 请谈谈对千古名句“会当凌绝顶，一览众山小”的理解。 （二）文言文阅读（14分） 【甲】 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞（1）军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳；与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 【乙】 吕蒙字子明，汝南富陂人也。少南渡，依姊夫邓当。当为孙策将，数讨山越。蒙年十五六，窃随当击贼。当顾见大惊，呵叱不能禁止，归以告其母，母恚①欲罚之。蒙曰：“不探虎穴，（2）得虎子？”母哀而舍之。 鲁肃代周瑜，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不虞②？”肃造次③应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家，（3）关羽实虎熊也，计安可不豫定？”因为肃画④五策。肃于是越席就之，拊⑤其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母，结友而别。 （节选自《三国志·吴志·吕蒙传》，有改动） 【注释】①恚：愤怒。②虞：意料，预料。③造次：鲁莽，轻率。④画：谋划，筹划。⑤拊：抚摸。 9. 请参考“方法提示”，解释文中加点词语。 方法提示 词语 解释 联系常见词语 窃随当击贼 （1）_____ 根据语境推断 肃意尚轻蒙 （2）_____ 迁移课内字词 肃于是越席就之 （3）_____ 查阅字典：①河南的别称； ②欢喜，快乐；③安逸；④同“预”，预先，事先。 计安可不豫定 （4）_____【只填序号】 10. 请从“而”“以”“焉”中选择合适的字填写到三个括号内。 A. 以 而 焉 B. 焉 而 以 C. 以 焉 而 D. 而 焉 以 11. 下列给乙文中画波浪线句子断句最恰当的一项（ ）是 A. 吾不知/卿才略所及/乃至于此也 B. 吾不知卿才略/所及乃至/于此也 C. 吾不知卿才略/所及/乃至于此也 D. 吾不知/卿才略/所及乃至于此也 12. 请翻译甲文中画横线的句子。 （1）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ （2）因为肃画五策。 13. 请简析乙文中吕蒙令鲁肃“刮目相待”的原因。 （三）实用类文本阅读（8分） 注意！走路千万不要玩手机 都芃 ①如今，手机已成为日常生活中不可或缺的一部分，随时随地陪伴在人们身边。然而，越来越多人开始在走路时看手机，成为马路“低头族”。这一行为不仅给自身健康带来隐患，也增加了道路交通安全风险。 ②走路看手机对身体健康的伤害首先体现在眼部。人在看手机时，眼睛要与手机屏幕保持一定距离。一般以50厘米左右为宜，如果超过70厘米或少于30厘米，眼睛就需要通过调节肌肉才能看清屏幕，易产生视疲劳。走路时，身体移动，视线不断摇晃。人正常走路看远处时，这种感觉并不强烈。一旦眼睛聚焦在面积不大的手机屏上，哪怕视线轻微晃动也会带来明显不适。此外，手机屏与眼睛的距离不断改变，会导致眼部肌肉处于长期、高频调节状态，更易诱发视疲劳。人们运动、乘坐交通工具时看手机，会使眼睛肌肉疲劳，进而造成视力下降，这和走路看手机伤害眼睛是一个道理。 ③在正确走路姿势中，人的双眼应该平视前方，下巴微微前伸，抬头挺胸，微微收腹，提高臀部，同时两肩稍稍向后舒展。而在看手机时，为了减少手臂压力，头会不自觉地低下，肩膀也无法舒展，并出现驼背。这种姿势会给颈椎带来压力，使颈部和上背部肌肉高度紧张。不仅如此，若长时间走路时低头看手机，还可能造成脊柱正常生理曲度发生改变，该部位肌肉韧带、软组织长期处于僵硬状态，易诱发筋肌膜炎。一旦脊柱出现变形，为了支撑头部，脖子、肩膀和腰部便要承受更大压力，进一步诱发相关部位病变。 ④除了危害身体健康，______________________________。 ⑤东京大学研究人员曾做过一个实验。他们招募了27位实验参与者，模拟了马路上双向行走的真实场景。其中，一部分参与者专注地走在路上，而在另一部分参与者中，研究人员安排了3位玩手机的行人。为深入探究玩手机对行走队伍的影响，研究人员特意将这3位玩手机的参与者安排在队伍的前、中、后，以观察他们对整个队伍产生的具体影响。 ⑥在日常生活中，当人们行走在马路上，面对迎面而来的行人，会下意识通过观察对方眼神和动作，预测他们的行进方向，自觉调整自己的步伐，确保顺利通行，避免碰撞。实验中，当参与者相向而行、没有人玩手机时，他们往往会自发地分成两队，迅速而有序地通过马路。然而，当参与者队伍中出现了玩手机的人，情况便有了显著变化。研究人员发现，当玩手机的人走在队伍前端时，两队人的行进速度会明显放缓。与此同时，如果对面队伍中有人玩手机，那么即使所在队伍无人玩手机，队伍的行进也会受到影响。因为玩手机的人低着头，旁人无法通过眼神预判其行进方向，导致队伍行进效率下降。 ⑦要杜绝走路玩手机，除靠自觉外，还可以请科学技术帮忙。比如韩国推出的一款手机App，可检测用户运动状态，一旦发现用户走路时操作手机，就会将手机锁定。要想解锁手机，用户必须处在静止状态。手机安装了这款App，就可以避免用户在走路、跑步时使用手机。 ⑧除了在手机上下功夫，也有国家在交通环境上发力。例如，日本部分地区在车站、路口架设摄像头，若监控到有人走路看手机，就会立即广播提醒。德国科隆市、奥格斯堡市等地用路面红绿灯提醒走路玩手机的人注意交通信号变化，避免危险发生。 （选自2024年4月18日《科技日报》，有删改） 14. 下列说法不正确的一项（ ） A. 若长时间走路时低头看手机，可能造成脊柱变形，进一步诱发相关部位病变。 B. 走路时看手机必须保持50厘米左右的视距，这样才不会诱发视疲劳、影响视力。 C. 旁人无法通过玩手机人眼神预判其行进方向，导致交通流畅性和通行效率下降。 D. 要杜绝走路玩手机，可以运用科技手段来监管，如App监控、交通环境提醒等。 15. 请在选文第④段画横线处加一句过渡的句子，连贯上下文。 16. 有人说：“科技进步是一首悲喜交集的进行曲”。请结合选文和链接材料，谈谈你对这句话的理解。 【链接】 世界上最远的距离不是天涯海角，而是我站在你面前，你却在玩手机。 （四）散文阅读（14分） 推着父亲去逛街 李学贵 ①屈指算来，父亲离开我已整整6年，脑海深处情不自禁地回想起父亲生前，我用轮椅推着他去逛街的情景。 ②父亲去世前两年，因患有严重的肺气肿加之前列腺肥大携带尿袋，导致行走不便。每逢周末，我便从镇区居住的楼房内赶回老家，用轮椅推着他去逛街。逛街之前，我先用输液管、生理盐水和庆大霉素为躺在床上的父亲冲洗膀胱，然后把父亲尿袋里的尿排入便盆内并将便盆冲刷干净，接着把他从床上扶起来，为他穿上外套和鞋袜，最后搀扶着年迈的父亲慢慢踱步到大门外，让他坐到事先放置好的轮椅上。 ③当时老家胡同属于土地面，过往的车辆把一些地段轧得坑洼不平。每逢推着坐在轮椅上的父亲过胡同时，我便手脚并用、竭尽全力，一直推到胡同尽头柏油路上才算松了一口气。穿出胡同，外面的视野变得开阔，父亲总是会取下老花镜，贪婪地往四周巡视一遭，才重新带上眼镜。 ④推着父亲去逛街，是父亲最为高兴的时刻，也是我心情极为愉悦的时光，那种感觉犹如童年时候父亲牵着我的小手在田间路上行走一样。年迈的父亲耳朵有些聋，与人交流起来相对困难，但每次在路上遇到熟人，他总要挥手打声招呼。 ⑤每逢风和日丽的好天气，我推着父亲逛遍村中两条街道，还常常推着他去村外走一走、看一看。伴着明媚的阳光，我们父子二人顺着柏油路向东逛到邻村的扬水沟渠，向西逛到旧窑厂附近，向南逛到邻村健身广场，向北则一直逛到与邻村搭界的田垄地边。那时，我推着父亲慢慢行走在乡间柏油路上，迎面扑来一垄垄庄稼、一处处风景，父亲坐在轮椅上东瞅瞅、西望望，眼睛里泛着喜悦的光芒，脸颊上露出幸福的微笑。在途中短暂休息时，父亲往往用低缓的语言向我讲述村庄曾发生的旧事，以及他早年间外出卖白菜、挖河修堤等一些往事。 ⑥父亲是个爱清静的人，但晚年的他却喜欢热闹。因为这个缘故，我常常推着他在村中当街一处小卖部门外驻足停留一阵。这个地方聚集着村中一群老年人，他们在那里兴高采烈地聊天、打扑克、下象棋，其中有几位还是父亲的发小。看到老伙伴们玩得不亦乐乎，在旁边观看的父亲脸上也露出陶醉的神情。 ⑦村庄中间的大街是集贸市场聚集地，若推着父亲去逛街恰逢村庄大集，经过集贸市场琳琅满目的摊位前，父亲便不时用带有老茧的手摸摸这边陈列的老毡帽，捏捏那边悬挂的老年服装，再望望路边摆放的案板、马扎、铁锨等一大堆日用品，满脸兴奋地询问货主：这个多少钱，那个多少钱，俨然一副老顽童的模样。 ⑧有时我还会带着年少的儿子一起前行。那时，儿子在读小学三年级，正是活泼开朗的年龄。在村庄大街上，我用轮椅推着父亲，儿子紧靠在轮椅前，不时地叽叽喳喳与父亲说着知心话。耳聋的父亲却常常答非所问，弄得儿子哭笑不得。一次，到了村庄南环车辆少的路段，我鼓励儿子说：“乖儿子，要不要试着单独推一推爷爷？”“好哩！”儿子边说边用一双小手接过轮椅，绷着小嘴，晃着大脑壳，精神抖擞地推着轮椅。看到这一幕，我急忙掏出手机拍了下来，这张照片至今还在我的手机相册内珍藏着。 ⑨夜里，我做了个奇特的梦，梦见沐浴着和煦的春光，我又一次用家中的那台轮椅，推着父亲慢慢走在大街上；年少的儿子蹦蹦跳跳，相偎在轮椅跟前，哼唱着欢快的歌谣…… （选自2024年5月8日《中国教师报》，有删改） 17. 选文以“推着父亲去逛街”为标题，有什么作用？ 18. 第②段可否删去？请谈谈你的理解。 19. 细读第⑤⑥⑦段，完成下面表格。 段落 记叙 抒情 ⑤段 我推父亲逛村外，父亲讲述村庄旧事 表现了父亲的喜悦和幸福 ⑥段 我推父亲逛小卖部，父亲的老伙伴们玩的很开心 （1）_________ ⑦段 （2）_____________ 表现父亲老顽童般的兴奋 20. 品味第③段加点词语，分析其表达效果。 父亲总会取下老花镜，贪婪地往四周巡视一遭，才重新带上眼镜。 21. 老师组织开展“编单元学写作”活动，要求同学们把上文编入下面单元。你认为可以编入哪个单元？谈谈你的理由。 A.《黄河颂》《老山界》《谁是最可爱的人》《土地的誓言》 B.《秋天的怀念》《散步》《金色花》《荷叶·母亲》 （五）名著阅读（10分） ①祥子出了曹宅，大概有十一点左右吧，正是冬季一天里最可爱的时候。这一天特别的晴美，蓝天上没有一点云，日光从干凉的空气中射下，使人感到一些爽快的暖气。鸡鸣犬吠，和小贩们的吆喝声，都能传达到很远，隔着街能听到些响亮清脆的声儿，像从天上落下的鹤唳。洋车都打开了布棚，车上的铜活闪着黄光。便道上骆驼缓慢稳当的走着，街心中汽车电车疾驰，地上来往着人马，天上飞着白鸽，整个的老城处处动中有静，乱得痛快，静得痛快，一片声音，万种生活，都覆在晴爽的蓝天下面，到处静静的立着树木。 ②祥子的心要跳出来，一直飞到空中去，与白鸽们一同去盘旋！什么都有了：事情，工钱，小福子，在几句话里美满的解决了一切，想也没想到呀！看这个天，多么晴爽干燥，正像北方人那样爽直痛快。人遇到喜事，连天气也好了，他似乎没见过这样可爱的冬晴。为更实际的表示自己的快乐，他买了个冻结实了的柿子，一口下去，满嘴都是冰凌！扎牙根的凉，从口中慢慢凉到胸部，使他全身一颤。几口把它吃完，舌头有些麻木，心中舒服。他扯开大步，去找小福子。 （节选自《骆驼祥子》） 22. 选段中说“人遇到喜事，连天气也好了”，祥子遇到了什么“喜事”？ 23. 文学作品中人物的姓名往往暗藏作者的匠心，或潜藏人物性格，或暗示人物命运，或寄寓作者态度，或暗示文章主旨。选文中“祥子”“小福子”的名字有哪些深意？请结合原著进行分析。 24. 我们通过本册教材名著导读，分别学习了不同的阅读方法，如《骆驼祥子》是“圈点与批注”，《海底两万里》是“快速阅读”。请你参照示例，说说你是如何运用“快速阅读”的方法阅读《海底两万里》的。 示例：阅读《骆驼祥子》时，运用不同的圈点和批注的符号，对描写祥子的重点段落进行勾画，并在内容、写法、语言等特色处或者疑惑、感悟之处进行批注。 25. 如果祥子、尼摩船长有朋友圈，在小说结尾时，你猜测他们会发怎样的朋友圈，请仿照示例，以祥子的口吻发一条朋友圈。 示例：尼摩船长:该死的阿龙纳斯，竟然将我们的秘密公之于众了！ 祥子___________ 三、表达与交流（50分） 任务一： 26. 作文 《推着父亲去逛街》的作者珍藏着孙子给爷爷推轮椅的照片，魏巍用相机拍下了志愿军战士英勇无畏的感人瞬间，《太空一日》的杨利伟用同步卫星拍摄了地球的照片……照片可以定格瞬间，见证成长；也可以重现记忆，传递情感。 请以“这张珍藏的照片”为题，写一篇作文。 要求：①作文不少于 600字，文体不限（若写诗歌，不少于20行）；②文中不得出现真实的个人信息，如姓名、校名、地名（可用化名代替）；③认真书写，保持卷面整洁。 任务二： 27. 作文 未来的照片，会定格什么场景？会记录什么故事？…… 请发挥想象，以“一张来自未来的照片”为题，写一篇作文。 要求：①作文不少于 600字，文体不限（若写诗歌，不少于20行）；②文中不得出现真实的个人信息，如姓名、校名、地名（可用化名代替）；③认真书写，保持卷面整洁。 第1页/共1页 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