专项归类复习卷4 植物的光合作用和呼吸作用 -【锦上添花·期末大赢家】2024-2025学年七年级下学期生物（苏教版）

参考答案 中起主导作用的是人，故C正确：D.湿地生态系 的温度、充足的空气和一定的水分。干旱、冰冻 统是在多水和过湿条件下形成的生态系统：湿她 或板结的土壤都不造合种子萌发，放D错误。故 专项归类复习卷（一） 具有净化水源、蓄洪拭旱的作用，能洞节区域小 速C。 1.A2.D3.A 气候，赦称为“地琼之停”，故D正痛。故选B。 19.B 4.D【解析】对煎实验的设计原则是一个探究实验 17.A 20.D【解析】A.并插是指把能产生不定根的植物 中只能有一个实龄变量，其他因素均处于相同且 18.C【解析】AD.生物图是地味上的所有生物与 体的枝条剪下，将下端福进潮湿的土壤中，使枝 理越状态，这样便于排除因其他国素的存在而影 其生存的杯境形成的一个统一整体，色括所有生 条长成一个新个体的方法，但杆桥不能途行无病 响和干扰实验姑果的可能。当探究“光对鼠妇生 态系纯，也是最大的生态系纯，是所有生物共可 海桂林的培育，故A错误：B.嫁接是把一林植物 活的影响”时，唯一变量是光。所以，选项中“两 的家园，我们要保护它，数AD正确：B.森林生态 体的芽成帝芽的枝接到另一株植物体上，使它们 侧鼠妇的效量”应斌为多只，一只具有偶然性、 原统分布在较溪润的地区，动植物种类繁多，营 念合成一株完整的植物体，嫁楼不能进行无病毒 “两侧应是丽暗、明亮的环境”、“两侧的温度”应 养船构复奈。森林在高养水源、保持水土、防风 植株的培育，故B错援：C.压条是指把枝备从拉 擒相同且造定、“两制的土滚都要是物湿的”，故 固沙、调节气候、净化空气、消除污操等方面起着 株上亨下桌，再把技条中部的树皮刺掉半图，然 ABC错误，D正痛。故选D 重受作用，有“绿色水库“、“地球之肺“之称，故 后把枝豪中部理进土壤中，让枝条的顶瑞常出地 5.A6.A7.C B正确：C.生物周包括大气周的下层、岩石圈上 面。等枝条生出不定根并长出新叶后，再与号体 8.C【解析】A.豆科植物通过与根游菌的共生关系 基（主要是土境层）、水图以及生活在其中的各 断开。一般杆袖不易成活的植物可用此方法繁 获得氨营养，而根瘤首期从丘科植物中获得所需 种各样的生物，故C错误。故选C。 殖，但不德进行无病毒植禄的培育，故C错说 的有机物，这种关系是互利共生关系，故A正确； 19.B20.D D.将杭物体的器官、组织戏如胞等，在无随的条 B.聊子以玲羊为食，是一种捕食关系，放B正确： 21.(1)非生物（生物）生物（非生物） 件下，培养在含有营养物质和植物激素的婷泰基 C范址子是一种酱生植物，通过暖收寄主植物 (2)温度 上，使它逐渐发育成完整的植斯体，这种技术叫 (如大豆)的燕分和水分来生存，而不是合作关 (3)捕食竞争 组织培泰。植物的组叙培养能大量映速地繁殖 系，这是一种寄生关系，故C特误：D.稻田里的水 22.(1)草度 既奉植林，故D正确。故选D。 和与奈草都在争夺着旧中有限的青源，例如光孤 (2)5草→鼠→蛇→鹰 21.(1)成熟区水和无机盐 水分和养分，位此间构成竟争关系，故D正确。 (3)兔、鼠辅食 (2)CB保护 故速C。 (4)太阳德 （3)根毛 9.B 23.(1)分解者(2)二氧化碳(3)降低 22.(1)芽轴芽原基(2)幼叶叶 10.C【解析】A.食物链中的起点是生产者，餐头指 (4)A→B→C464.4 (3)分生(4)顶芽 向满食者，图中的食物链为：草→鼠→蛇，故A (5》单向流动、逐级递减 23.(1)③④⑤(2)花药传粉 错误：B.蛇擂食意，人过度糖食蛇，短时间内会 24.(1)影响 (3)子房(4)种子胚珠 迹成鼠类增加，故B错说：C.生态系统中的能量 (2)生产者食物链和食物网 24.(1)①②③④(2)④子叶C 是通过食物：传递的，蛇捕食息，该食物链中的 (3)竟争自我调节 (3)②③胚根(4)充足的空气 能量可以从氯传道至蛇，故C正确：D.斌草原生 (4)物质 25,(1)枝接穗砧木形成层 态系就中的生物种类和数量较少，与森林生态系 25.(1)丁 (2)2② 统相比，该生态系统稳定性较弱，故D错误。故 (2)温度对鼠妇的生活有影响吗 (3组织培养 选C。 (3)8 专项归类复习卷（三）】 I1.C【解析】A.因中金物链有：甲+乙→两→丁一 (4)减少误差，避免实验的偶然性 1.A2.D 戊：甲→己→+丁→成：甲→已一→成，因此该食物网 (5)非生物 3.B【解析】A菜农实莱时喷水使菱蔫的菜吸水竖 共有3条食物链，故A绮误：B,如果大量埔系 (6)放回鼠妇适宜生活的自然环境中 挺。利用的原理是相脆吸水，故A不符合题意： 丙，乙的数量增加，这样甲生产者的数量减少，对 专项归类复习卷（二）】 B.图乙中箭头表示水分从解隐内渗造到细胞外， 已有影响，因为已和乙都是以甲是为食物来源， 1.C2.B3.B4.D5.D 前胞絞缩，因此是示的是细跑夫衣。糖掉西红柿 故B错误：C.图中甲是生产者，能进行光合作用 6.C【解析】A.某互种子靖发时，种成吸收水分并 一段时间后会看见盘中汁液吏多，这是细胞失水 制捷有机物，为其他生新提供物质和能量：而乙、 变软，图甲中的②胚根最先突破种皮，故A正确： 形成的。周为这时糖溶液浓度比细胞液流度大 丙、丁、戊和已都是消费者，不能进行光合作河制 B.菜豆属于双予叶植斯，营森物质编存在子叶 细胞失水，放B持合题意：C.水稻可以在监碱地 造有机斯，直接或间接以绿色植勒为食，故C正 中，故莱丘种子萌发时图甲中的④子叶为任提供 正常生长是因为其根毛如跑液浓度大于盐碱地土 墙：D.5种动物中，两、丁、戊三种属于肉食动物， 营养，故B正隋：C.围甲中的①胚轴将发育成图 娘溶液浓度，植物才能正常吸水，故C不符合题 乙、己直楼吃杭物，属于拔食动物，故D错误。 乙中的茎和根之问的部分，③脂芽将发有成图乙 意：D,干立角在清水中，如胞的加胞波浓度大于 故选C 中的⑤茎和叶，故C错误：D.图甲中的②陆根突 清水浓度，邮胞吸水，干立商会膨胀，故D不转合 12.B13.D 破种皮后发育为图乙中的D根，故D正确。故 题意。放远B。 14.C【解析】A.能童的流动是泽食物链逐级递减 选C。 4.B5.C6.B7,D 的，只有10%-20%的能量能流入下一营养级： 7,D【解析】A.①根冠区住于根尖的最前瑞，对根 8.A【解析】A姑合题图可知：a是气孔，气孔的开 因此桑树体内的能量只有很少一部分流向了蚕 尖具有保护作用，故A错误：B.②分生区的细胞 网确实是由b保卫射胞拉制的。保卫知艳爱水膨 故A辑误：B。能量的流动是泽食物链逐级递减 具有很强的分裂能力，黛区段是不断分裂产生断 张时，气孔张开：保卫细胞失水收缩时，气孔闲合， 的，单向的，不循环：因此，能不可以在桑树、蚕 细胞，故B错谋：C,③仲长区的细隐能够迅逸仲 故A正确：B,b为保卫相胞，保卫细中含有叶绿 和鱼三者间德环科用，故B错溪：C生态系就中 长，该区段是根尖生长最块的部住，放C错误：D 体，能进行光合作用，故B墙误：C,a气扎的开闭 的能量来自生产者通过光合作同国定的太阳能； ④咸热区具有大量根毛，谊区段是复校水分和无 时植物生命活动至关重要，影响着植物的燕腾作 网此，能量流动的起点主要是桑树所因定的太阳 机盐的主要部住，故D正确。故选D 用、先合作用和呼吸作用等，故C错误；D.a气孔 能，故C正骑：D,在生态系就中，能量是语着食 8.B9.C10.D11.A12.GC 不仅在叶的下表皮有分布，叶的上表皮也有气乳。 物链传递的，能量沿食物链传道的规律是单向减 13.A【解析】A.叶芳的①顶瑞分生组织进行细胞 风是一般陆生植物的叶片中，下表皮气孔数日较 动、遂领递减的，故D错误。故选C。 分裂和分化可以使芽袖不断仲长，将来发有成⑤ 多，故D错误。故远A。 15.C 顶芽，故A情误：B.②幼叶将来发育成⑥叶，故E 9.B【解析】A①是叶表成，对叶片具有保护作用， 16.B【解析】A.森林生态系统动植物种类繁多，雪 正骗：C.③芽抽韩来发育成⑧蒸，故C正骑：D 故A正确：B.②是橱栏盛，含有大量叶绿体，故B 养结构最复条，自我调节能力最强，一般能够号 ④芽原基将来发育成⑦制芽，故D正确。故 错误：C,③是叶脉，是叶片中起支持作用的“骨 期处于比较德定的戏态，故A正确：B.海洋生态 选A。 架”，故C正确：D.⑤是气孔，由两个保卫细胞图 系统中的植物每年朝造的氧气占地球每年产生 14.A15.B16.C17.A 成的空，是气体进出和水分散失的门户，故D正 氧气总量的70%，但没有“地球之肺”之称：但森 18,C【解析】A,图中④果皮是由于房壁发育而来， 确。故选B。 林生态系能在函养水源、保待水土、防风园边、调 放A错误：B.围中③是驼立种于，种子的结构包 10.B【解析】A上表皮幅胞主要负责保护叶片，细 节气侯、净化空气、消除污乘等方面起着重要作 裕胚和种皮，筑丘是双子叶植晰，晒中瓷有胚乳， 胞中不含叶绿体，故A不符合题意：B.裙栏层位 用，有“绿色水库”、“地球之韩”之称，故B蜡误： 故B婚璞：C.果实中会有的种于是由胚珠发有 于叶片的上表皮下方，相胞排列整齐，含有较多 C.城市生态系统中的消费者主要是人类，营养 而来，③种于的数日取决于子房中②陆来的数 的叶绿体，这是叶片区面绿色较深的主要原因。 结枸最简单，自我调节能力最隔，城市生态系统 月，故C正瑞；D,种子萌发的外界条件为：造宜 故B特合题意：C.下兼皮如胞的保卫细胞主要 负青拉刺气乳的开闭，调节叶片的气体交换和水 晚龙阴天移找，闲为修晚或朋天的光服不强，桂 运输水分和无机盐的导管由死相胞构成，故B错 分燕璃，与叶片瓶色的深浅无直揍关系。虽然保 物燕腾作用酷，水分散夫的少，科于移我植物的 误：C.水分在植物体内的运输的动力来自燕腾作 卫细胞可能含有少量的叶绿体，但它们对叶片制 成活，故B督误；C.移栽幼芮时要合理密植，有 用，植物通过燕腾作用产生蒸腾拉力，促进水分 色的貢被银小，故C不特合题意：D,海端层仕于 利于桂物充分利用光能，提高光合作用效平：种 和无机盐在植物体内的运输，周此，红墨水上升 姆栏层和下表皮之间，细胞摔列相对疏松，含有 植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行 的动力来自燕腾作用，故C错溪：D.裤管自上而 较少的叶绿依，故D不符合题意。故选B。 光合作用，种植过稀，部分光龍得不到利用，光能 下运输有机物，乎管自下而上运输水分和无机 11.A12.D13.C 利用率低，故C正确；D.一次施肥过多，会使土 盐。国此，花和叶中的红墨水是衣质部中的学管 14.C【解析】A,葬管是植物体中由上而下输导有 银溶液浓度过高，大于植物阳胞溶液的浪度，桂 运泉的，故D正确。故选D。 机物的管道，环剩后，筛管被制断，有机物的运输 物加胞失水，导致植物因失水而萎落，当情婷比 15.B 在杯科处受但，会在环剩的上方（即」处）积累， 校严重时，会造成烧苗。在香茄移栽后，适量浇 16D【解析】A光合作用需要光服，呼吸作用不需 导致1处出现明显膨张：2和4处为环别的下 水是必要的，可缓解“烧苗”现京，但过多的水分 要光画，呼吸作用能够分解有机物。速作宾脸的 方，不会出跪有机物的积累：2、3之间没有叶，不 可能会导致根系缺氧，影响枝斯的正常生长，故 枝物实验前已经进行了光合作用，叶片里面贮存 能进行光合作用，因北3处不会出现有机物积 D错误。故选C。 了丰需的有机物（如淀粉），若不除去会对实险 累，故A正确：B.糖管是位于树皮制皮部输学有 15.B16.A17.D18.D19.C20.A 站采造成衫响。所以，实验前选行暗处理的月的 规物的管道，果实B不能越续长大，原网是切断 21.(1)二氧化碳和氧气光合 是把叶片内原有的淀粉运走消耗，以排除原朵影 了运输有机物的韩管，故B正确：C,据图可知： (2)草场退化沙化、荒溴化 存的淀粉对实验然果的千扰，故A正确：B,对照 果实A能继续长大，国为运输有机物给A的通 (3)蒸腾水循环 实验有实验组和对弧组，实险组是对实验变量进 道中的啼管朱被初断，故C错误：D.乎管是植物 (4)植树资林（或不过度放牧，减少污染等） 行处理的对象组，对想组是爱有对实脸吏量逃行 体内把根郁吸收的水和无机盐由下而上输送到 22.(1)将叶片中原有的淀粉运走耗尽 处理的对象组，斌实验中，A装置中加入清水，对 植林体各处的管我枯构。可见，因为运输水的道 (2)叶绿体 二氧化破无影响.因此A装置的作用是对厕，故 道导管未被切斯，技条1处上方的叶片不会姜 (3)光照二氧化码 B正确：C.A、B两装夏除了二氧化碳不同外，共 燕，故D正确。故选C。 (4)复燃氧气 他的实验条件均相同，因此，城实脸的支量是二 15.B16.B17.A18.D19.D20.A 23,(1)澄清的石灰水变浑浊二氧化碳黑暗 氧化碳，故C正骑：D,实验站果是叶片B不变蓝 21.(1)清水10%盐水(2)C(3)大于浇水 (2)有机物煮熟的种子死亡，设有呼吸作用. (没有二氧化碳，不能进行光合作用，产生淀粉) 22.(1)上表皮(2)6③气孔(3)②海绵层 不能释放能量 而叶片A变蓝（能进行光合作周，产生淀粉），故 (4)叶脉运输 (3)甲瓶蜡烛缝续燃烧，乙瓶蜡烛熄灭 D错误。故选D。 23.(1)木质部导管水无机盐(2)不会 24.(1)叶绿体有机物氧气(2)A 17.B (3)能管有机物 (3)光合作用强度大于呼吸作用强度 18.C【解析】A呼吸作用强度受到温度的影响，据 24.(1)根蒸鹏 (4)18 图可知，呼吸作用约12时最强，故A错误：B.正 (2)陆地的降雨量会减少、造成农田干早、加快 25.(1)光合 二氧化碳 午12时，光照强度大，部分气孔关闲学数二氧化 土壤沙化等 (2)呼吸线粒体 碳进入叶片进行光合作用受阻，故12时不是光 (3)茎、叶减缓地下水 (3)A 合作用最强，而是稍前的b点，故B错误：C光 25.(1)水和无机盐鉴呼吸 (4)合理密植和问作套种：增加二氧化碳浓度： 合作用朝造有机物，呼吸作用分解有机物，只有 (2)根充气泵 延长光照时间：增加光照强度（任意一点即可） 在完合作用强度大于呼吸作用时，植物方能积累 (3)经济实惠，绿色环保等，合理即可 全真模拟冲刺卷（一】 有机物。因中，两由线相交于点a和点，在这两 专项归类复习卷（四】 1.C2.A3.B4.C5.B 点对应的时间段内（不包括点a和点），尧合作 1.B2.B3.D4.B5,A6B7,B 6.D【解析】A,花生属于双子叶植物，营养物质贮 用强度大于呼吸作用强度，所以一天中有机物积 8.D【解析】A,步骤①北盆栽的天竺葵花到黑暗处 存在子叶内。因此，花生种于中的油肥存在②子 累最多的是。点，故C正确：D,光合作用释放氧 一昼夜，使叶片中原有的淀粉转适和消耗神，以神 叶中，故A错误：B.花生种子萌发时，⑤肛根最先 气消花二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳消耗氧 稔原有的淀粉对尖旮的干战，保证实验站采所检 突破种皮，发育成植物的根，故B错误：C.图中② 气，只有在呼吸作用强度大于光合作用时即a点 测到的淀静是实验过程中形成的，故A正确： 子叶、③胚芽、④胚精和⑤胚根构成种于中的胚 以前，世点以后，二氧化破含童才会秋黑，故“点 B.步骤②部分选光后光照，使同一叶片上遮光与 改C错误：D,种于萌发时晒根发有成根、陆芽发 时二氧化硫最高，故D蜡误。故选C。 未遮光的部分形成对粗，变量为光照，故B正确 育成茎和叶、任轴发有成连接根和茎的部位，最终 19.C20.B C.步骤③将叶片放入巫有酒精的小烧杯中，隔水 枉发育成幼蕾。阔此，种子中的狂发育成新的植 21.(1)生态系统非生物 加热，使叶嫌素溶于酒精，进行配色处理，使于观 物体，故D正确。故这D。 (2)抽食和竞争芦苇+水田鼠→蛇 察实验结果，故C正确：D.碘液与淀静发生蓝色 7.D (3)增多(4)增强 反应，A区裁未经过先恩服射，无法进行光合作同 8.D【解析】A.从枝条的结构来看，枝条中a位于 22.(1)适宜的祖度和一定的水分 合成淀翰，周而加碘液不变蓝；B区浅在光下进行 枝条顶端，是顶茅，故A正俯：B.叶等中3是芽原 (2)③胚根①胚乳 光合作用，制造淀粉，加确液后变蓝色，故D错 基，胖来发育成侧芽。枝条中b、c是侧芽，是由叶 (3)将幼苗拔出和插秧的过程会损伤水稻的幼 误。敛选D。 芽中的3芽原基发育而来，故B正确：C.从芽的 根和根毛 9.B10.D 着生位置分，a是顶等，b、e是倒等，将来发育成 (4)⑤子房 11.D【解析】A.种子的萌发需要适宜的温度，为探 茎、叶和花的茅，称为混合芽，故C正骗：D,技条 23.(1)D根冠(2)B伸长区(3)无机盐 究种于的呼吸作用，需要给种予提供造宣的温 中a顶芽不断生长主要是因为项芽中的分生如织 (4)C分生区B伸长区 度：为了逃编单一变量原则，需要将甲、乙装夏有 不斯分裂和分化，而不是题干表递原因，故D辑 24.(1)光能 应效置于温暖的地方，故A正确：B.甲瓶中是萌 误。故迭D (2)D光合作用二氧化碳 发的种于，可以进行呼吸作用，呼吸作用产生了 9,A【解析】A①是柱头，是雄蕊的一部分，但往头 (3)C呼吸作用大 大量的二氧花碳，因此甲装置中澄清的石灰水将 本身并不发育成果实。装实是由③子房发有而来 (4)及时踪晒减少玉米的含水量，降低玉米的呼 会变浑浊，故B正确：G.甲瓶中是萌发的种子， 的，故A错误；B.花蓝分为D雄蓠和④雌荔。湖 吸作用，诚少有机物的消耗（合理即可） 可以进行呼吸作用，呼吸作用消耗了大量的氧 荒包格花药和花丝，单荔色括柱头、花柱和子房， 25.(1)有无叶片控制单一变量 气，周此甲装置中放入燃烧的蜡烛立即越灭，故 改B正骗：G.在蒙草花的受精过程中，花翰管会 (2)防止试管内水分蒸发甲组塑料袋上有大 C王确：D.甲瓶中是萌发的种子，萌发的种子进 穿过花柱进人子房，最终到达胚珠。在胚球内，花 量水珠，乙组几乎没有蒸腾 行呼吸作用释效能量，所以温度会升高：乙瓶内 龄管释放出的精子会与即细驰站合，形成受精卵 (3)甲 的种子是煮热的种子，呼吸作用已经停止，所以 可见，受精确实发生在胚球中，故C正确：D.当 (4)输导组织 温度没有变化。因此甲装置的温度计的度数比 花药成热时，花翰会散出，⑤花药的花粉落利①柱 全真模拟冲刺卷（二） 乙载夏更高，敢D错误。故选D。 头的过程叫传粉，故D正确。故滤A L.D2.C3.C4.B5.D6.A7.A 12.D13.B 10.B11.A12.B13.C 8.B【解析】A.①是柱头，能楼受花粉：⑤花药，能 14.C【解析】A.植物的生长需要无机盐，格种前上 14,D【解析】A运输红墨水的子管在茎内郁的木 产生花静，故A正确：B,@是花统，具有支神花药 壤施有机肥料，可为植物的生长提供无机盐，而 质部内，因此最先支虹的是整的内部，而不是表 的作用：⊙花药中含有花粉，故B错误；C,雌蕊包 不是有机钠，故A辑误：B.移赖幼苗时通常在储 度，故A辑误：B运物有机物的蒋管是活细胞， 桥①柱共、②花柱、③子房三部分，故C正确：t种·专年到下 7迎春花等植物在早春时节，当叶片还没有完全长出时，却可以 晚上还要降低大榻湿度。请用所学知识解释，豌上降低大椰 专项归类复习卷（四） 开出潮树娇艳的花朵。推测这些花馨中有机物的主要来源，正 温度主要目的是 植物的光合作用和呼段作用 确的是 A增离光合作用 B.提高蒸得作用 时国：5的骨钟离分：50分 A,它们是根毛从土壤中吸收并运输的 C,提高野吸作用 D降低呼吸作用 R它门是叶在上一年通过光合作用制登并贮存起来的 题号 总分 13.室内放置花卉，科学的做法通常是 《它们品树皮将二氧化碳和本转变战有机物再运输到花摆的 A白天，晚上霜放在竖内 B.白天放室内，晚上复出 得分 D.它们是花超在光损条件下击行光合作用合戒的 C,白天出，晚上发室内 D.以上均可以 一、选择题（本想共2如小则，导小题1分，共20分】 器生物小组问学利用天竺簧进行光合作用实险，验证光是光合作 4某校开混寄学科实此活动一—残培普植，在活动过程中进行 1,绿色植物光合作用的实质是 用的条件，实验操作步混及实验站果如图所茶。下列叙述错误 了如下操作，其中正确的是 演 A.分解有机物贮存能量 B合成有机物，贮存能量 的是 A精种简土壤能有机肥料、为植物的生长提供有机物 C分解有机物，释放能质 D,合成有机物.释放能量 B,移我幼苗时通常选择晴天，可以降低植物黄养作用 2,绿色植物通过光合作用队造的有机物主整是 G,移就幼面时要合理帝植，可以星高光能利用的效率 A.氧气 B.淀粉 C蛋自极 D,无机盐 3.将一核重量为0克的棉花苗（有绿叶）镜培在土壤中，自然生 D眷茹移栽后应孩少浇水，为避免出现“绕苗”现象 长一时问后，此棉花当质量变为20克。关于此棉花苗质 15.下列食物中，不是来氮于绿色植物的是 A,步①的目的是随耗叶片中原有的能粉 量增加的原因分析，不合理的是 人朗攀卜B.屏岳C祥葱 D,黄瓜 Ⅱ型深是为了在月一叶片上设置对照实验 A根尖吸收水 R根尖吸收无机盐 C步课还可去除叶片中的叶绿索，避免影响现察 16.建设三北防护林和到会种植沙戴，抄装果实的含糖量高，可以为 仁叶片吸收二氧化碳 D,根尖吸牧土馆颗粒 动物提供能量，这些能量最缝米源于 D.浅加碘液后，叶片的A区域变蓝，B区城不变挂 4.如图是探究光合作用的条件的两套装置，下列说法正确的是 人光能B.植物 C.沙规 D.沙滚 9我国劳动人民充满了无第的智想，在我国农村，农民常采用挖 ( 地察的办法来储存马龄客、生姜，红营等农产品这样能较长时 7在习近平生态文明思想背学下，我国以前所未有的力度推进 可保持农产品的品质。地密韵优势条件是 生态文明建设，“十三五”期间全国累计完成造林5.45亿亩 A,阻光.高雪，缺氧 丑惑光，低根、缺氧 绿色植物在峰特生物图“碳氧平衡”中发挥重要作用，主要是 仁强光、板温、缺 D.或光、高望、氧多 因为绿色植物能够 1 A.探究光合作用韵条作是水 0.呼吸作用是植物的重婴坐理过程，一酸情况下，呼受作用的原 A吸收有害气体 B,吸收氧气 料、主要场所分划是 G,散发水满气 D.吸收二氧化碳 B.探究光合作用的条件是二氧化碳 C,图1中叶片用碘液处理不变蓝 A.二氯化碳和水，叶绿体 R.二氧化碳和水，线粒体 18.下列关于光合作用与聚氧平德的叙逃中，结阀的是( D,图2中叶片用满液处理变蓝 G.有机物和氧气，升绿体 D,有杭物和氧气，线粒体 A生物圈中的氧气主要来自探色植物的光合作用 R 5,许多同学喜众养金鱼，长到判没有换本时可见金鱼食到水雀野 11.某可学为探究植物的呼吸作用组装了如下图甲，乙所示的两 B。光合作用消轮二氧化碳，以合成有机物 C.光合作用有利于祖持生物圆的碳氧平衡 如 级，当放养了一些水草后金鱼就下潜到深处自由静袜了，这是 套实验装置，下列分析不合理的是 因为水草能进行 D.绿色植物光合作用制造的氧气低于自身于吸消托的氧气 A.光合作用效出氧气 B光合作用吸收二氧化飘 19.下列关于绿色植物在生图中的作用的述，情说的是〔》 R的 0地 C本草为全鱼构筑了一个家D,幕聘作用将水转化成水孩气 A为其他生物提供食物和隆量 6,如图是植物体进行的两种生理活动，下列脱法不正确的是 B.为生物医中的动物提供精息场所 C,促进动物的遗体，炎便分解 A长一有就转+B一A+卡+地主 A甲，乙装置都应放置于国跟的地方 D.参与生物园中水循环 且.甲装置中澄清的石灰水将会变界注 0.碳中和通常是指道过吸牧和振消等方法，实现二氧化震挂故 A.图中A是二氧化碳，B是氧气 C甲装置中放入燃烧的蜡烛立即地灭 量与其吸收量之间的平衡。面要实观碳中和，每个人都有一 压图中过程是呼吸作用b是光合作用 D.乙装置中的温度计的读数比甲更高 份责任。以下做法不轴为此目标贡就力量的是()》 C图中过程每进行的场所是叶绿体 2春天，当你法入种植草莓的塑料大幅进行采摘时.立刻感受到 人出行优先选择纸质车票品购物使用方便的环保袋 D,图中过程b进行的场所是线粒体 大辐里凰度运运高于外界。似果农爷爷却说零想草喜增产， C桂用节能灯 D.多柔公交绿色出行 二，非造择驱（头5小题，30分） 行染色，发残其有B区戴的叶片变蓝，由此可以得出结 民内二￥化成线减曼 21,(6分)阅读以下三则资料，分析国答国题 论：是光合作用的场 资料一有人曾效过这样的计幕：1会顷《1公填■ (3)B区城和C区城划精，单一变量是 B区碱和D 10000年方米)树林的叶片总面和为00-0000平方米， 区减对凰可以得出结论： 是免合作用的原料。 每天能够风收150=500千克的二氧化成，数出价w400千先 (4)图乙实验中，带有火星的卫生香 (另现豪)，正明 的氧气。可见绿色植物在堆背破氧平衡方面的作用是多丝 光合作用产生的气体是 重要。美热带雨林的降雨量是1950毫米/年，蒸暗受无 3,(6分)下图是植物的呼吸作用表达式及有关实验示意图，请 (1)作为生物圈中生产者的绿色植物，其闻胞内有一座豪·生 1501950毫米/年。燕路作同大大提高了大气湿度，增加了 分析回答： 产车其”，即 ,为植物白身及人和动物提供了赖 以生存的产品”，即 和 降衣：植扬度，叶承热雨水，腹冲而永对她面的冲刷：树林中的 因包一©®+北漫 (2)如图所示，甲为经过一系列操作后，满加碘液并冲洗后的 赫枝幕叶，能够吸的夫量的函水，廖入地下，补克地下水。一片 保国属 实验结果。请你判断制造了淀粉的是愿一郭分 森林就是一星“绿色水库” 竹件子 (蝶周中字号) 资料二两千年前.我国森林覆盖车达50保，而我到 (3)图乙中6一18点间单位时间内二氧化碳的质收量均为正 2022年仅有24.02% 值，原因是 资料三过魔效枚使许多草场退化，沙化。有步永草卡 (4)从图乙可以推理出，一天中 实位二 点左右林间氧气浓度 实一 美、生机的特的大草原，由于类去了植被的保护，在狂民侵灿 最高，这是话干到林问暇陈的时间之一。 (1)实验一，将签有销发的种子的密时别料袋成在到最的地 下很使壹盛了梵淳的沙溪。 5,(6分)垄沟种植是指在农田中花沟起墨，并在整上钟植农作 方，4小时后打开款管夹，用手挤压塑料袋，使塑料袋内 《1)碳氧平衡是指」 的相对平衡。生物图中 物的耕种力式，如图一所零。研究结果表明.垄潜种植马铃葬 的气体进人试许，观察到的残象是 的绿色植物通过 作用峰持碳氧平衡。 作有效提高光合作用效率，增产0吊左右。整南种植为什么 实险说明种子葫发时放出了[C】 。如果将塑料袋 (2)资料三中过度收牧导数的站果是 能是高光合作用效率呢？结合图二进行分所（圈中A、B.C表 内商发的种子换成新解的获慕叶，应将装置成在 (3)绿色植物俊通过作用，把根吸收的绝大部分 示桂物体的三大生理清动)， 温暖的地方24小时，再挤压塑料袋，属察试管中澄清石灰 水分以水薇气的形式散失到大气中，促进了生物圈的 水的变化。 (2)实验二，将甲和乙两个保温瓶放置一段时司后，乙禄昌 4)资料二显示，我国的植被面格着严重的同题，请你为保护 的温度计读数明丝上升的原因是种子尊发过程中释数出 植被提出一条合理的建议， 能量，其中一部分能量以热能散失，释放的能量来日[A] 2江.(6分)某同学用根边天丝葵（其叶片造蝶里台色）米验证光合 中贮存的化学能，甲保温瓶的潮度计读数基本没 二 作用的相关内客，实验处理如图所示。请分析并回答下列 有变化的原因是 (1)整和沟都是直的.有利于道风，可以为C 作用提 闻题。 (3)为证明植物进行序暖作用需要的参与，某学习小姐利用 供充足的 韩绿色 萌爱的种子和发熟的种子，两个替瓶塞的广口瓶，放在想 (2)整高面沟低，便于排出田里多余的本，如果田里水分太 烧匙中的蜡过、大荣等材料用具，进行实验予以正明。实 多，会影响马铃暑根细韵的作用，从面不能为 验步豫是：①将甲孤装人煮熟的种子，乙意装人等量的期 根的生琪活动超供能量。核过餐主要发生在植物细胞 发的种子，激常瓶塞，把南散在湿最的地方：②4小时 的中（填幅胞结构名称）。 后，将燃烧的蜡蚀分别放人甲，乙两瓶。成察蜡烛燃烧情 (3)顺海浇水，孩上作物的根会因向水生长而更加发达，根吸 况。实塑现象是 收的大量水分，在 {填周二多背)作用的拉力下 (1)实验信，图甲中的天“警需要先”暗处理“一县夜，其目的 4.(6分)有人说ˉ包括人类在内的其他生物是·幂附”着植物的 运输到叶，为光合作用提供原料 是 蒸蔓才站在这个屋球上的。”绿色植物作为生物周中的生产 (4)等上可见，柔沟种植提高了光合作用效串，请再写出一条 (2)图甲天竺整“暗处理后又光凰一段时间，将叶片0的 者，通过究合作用养育了其他生物，成为生物圆的春石。请分 农重生产中提高光合作用效率的措随： A,B区就用酒精水溶加热进行服色处理，最后用碘液进 析如图，运用所学知识，同答下列与光合作用有关的同题：