内容正文:
浙江强基联盟2025年6月高二学考模拟考试
数学试题
浙江强基联盟研究院 命制
考生注意:
1.本试卷满分100分,考试时间80分钟.
2.考生作答时,请将答案答在答题卡上.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效.
一、选择题:本大题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 已知集合,,则( )
A. B. C. D.
2. 复数(i为虚数单位),则其共轭复数在复平面对应点的坐标为( )
A B. C. D.
3. 在三角形ABC中,“”是“”的
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
4. 不等式的解集为( )
A. 或 B. 或
C. D.
5. 已知角终边与单位圆交于点,则( )
A. B. C. D.
6. 已知,则( )
A B. C. 3 D. 2
7. 已知平面向量,均为单位向量,且,则向量,的夹角为( )
A. B. C. D.
8. 已知函数,则函数的图象可以由的图象( )
A. 向左平移个单位长度得到 B. 向右平移个单位长度得到
C 向左平移个单位长度得到 D. 向右平移个单位长度得到
9. 某蔬果种植基地的5个面积相同的大棚西瓜产量分别为(单位:):120,155,190,130,155,则这5个大棚西瓜产量的平均数和极差分别为( )
A. 140,70 B. 150,60 C. 150,70 D. 140,60
10. 小明与其父时常进行围棋对弈.在单局博弈中,其父获胜、双方平局以及小明获胜的概率分别为0.7,0.2与0.1.双方约定每局胜者积10分,平局各积5分,败者积0分.各局对弈结果相互独立.当进行两局对弈时,小明累计积分为10分的概率为( )
A. 0.14 B. 0.18 C. 0.04 D. 0.08
11. 已知函数图象如图所示,则( )
A. , B. ,
C. , D. ,
12. 已知函数是定义域为的奇函数,且,若函数在上单调递增,则不等式的解集为( )
A. B.
C. D.
二、多项选择题:本大题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
13. 如图所示,每个小方格的边长为1,则下列结论中正确的是( )
A. B.
C. D. 在上的投影向量的模为
14. 在中,角,,所对边分别是,,,其中,,则下列结论正确的是( )
A. B.
C. 若,则为直角三角形 D. 若,则面积为
15. 如图所示,圆锥中,底面直径,高,在该几何体中,点是母线上的动点,点是底面圆周上的动点,则下列结论中正确的是( )
A. 圆锥的母线长为
B. 以过中点且平行于底面的平面截取圆锥,所得的两几何体的体积之比为1:3
C. 直线和所成角的最小值为
D. 当点是的中点时,直线与平面所成角最大为
三、填空题:本大题共4小题,每题3分,共12分.
16. 已知事件,是互斥事件,若,,则________.
17. 已知,且是锐角,则________.
18. 在四棱锥中,底面为平行四边形,点是侧棱上的动点,若平面,则________.
19. 已知正数,满足不等式,则的最小值是________.
四、解答题:本大题共3小题,共34分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
20. 2025年6月6日适值第三十个全国爱眼日,本届爱眼日活动的主题确定为“守护光明,点亮未来”.当日,市疾病预防控制中心采取分层抽样方法,从立德中学2000名高二学生群体中随机抽取100名,开展视力状况专项调查.根据所得数据构建的频率分布直方图显示,自左至右的四个相邻矩形区域对应的各组频率依次为:0.125,0.175,0.3,0.25.
(1)试求图中a的值,并据此推算该校高二学生视力中位数的估值;
(2)基于样本数据分析,估计该校高二学生视力不低于5.0的学生人数.
21. 如图所示,是等腰直角三角形,斜边,且,.将和分别沿,进行平面翻折,令其对应顶点,重合于点,由此构建空间几何体三棱锥.
(1)证明:平面;
(2)求三棱锥的体积;
(3)求二面角的平面角度数.
22. 已知函数.
(1)求方程的解.
(2)记函数.
(i)若有3个零点,求的取值范围;
(ii)若,且,求证:.
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浙江强基联盟2025年6月高二学考模拟考试
数学试题
浙江强基联盟研究院 命制
考生注意:
1.本试卷满分100分,考试时间80分钟.
2.考生作答时,请将答案答在答题卡上.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效.
一、选择题:本大题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】由补集的概念即可求解.
【详解】由于集合中的元素只有1,,故.
故选:C.
2. 复数(i为虚数单位),则其共轭复数在复平面对应点的坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据共轭复数定义以及复数的几何意义可得结果.
【详解】由可得,其对应坐标为.
故选:A.
3. 在三角形ABC中,“”是“”的
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
【答案】A
【解析】
【详解】试题分析:由题意得,当,可得,而在三角形中,当时,或,所以“”是“”的充分不必要条件.
考点:充分不必要条件的判定.
4. 不等式的解集为( )
A. 或 B. 或
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】解不含参的一元二次不等式即可求解.
【详解】由,可得解集为或.
故选:B.
5. 已知角终边与单位圆交于点,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】由三角函数定义即可求解.
【详解】由三角函数定义,横坐标即,纵坐标即,故有,.
故选:D.
6. 已知,则( )
A. B. C. 3 D. 2
【答案】D
【解析】
【分析】由两角和的正切公式即可求解.
【详解】.
故选:D.
7. 已知平面向量,均为单位向量,且,则向量,的夹角为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】由向量夹角公式即可求解.
【详解】因为,即,,
所以.
故选:C.
8. 已知函数,则函数的图象可以由的图象( )
A. 向左平移个单位长度得到 B. 向右平移个单位长度得到
C. 向左平移个单位长度得到 D. 向右平移个单位长度得到
【答案】B
【解析】
【分析】首先利用和差倍角的正弦公式对函数进行化简,然后根据正弦函数的平移性质进行变换即可得到结果.
【详解】,
所以其图象可以由的图象向右平移个单位长度得到.
故选:B.
9. 某蔬果种植基地的5个面积相同的大棚西瓜产量分别为(单位:):120,155,190,130,155,则这5个大棚西瓜产量的平均数和极差分别为( )
A. 140,70 B. 150,60 C. 150,70 D. 140,60
【答案】C
【解析】
【分析】由平均数的计算公式、极差的计算公式验算即可.
【详解】,极差.
故选:C.
10. 小明与其父时常进行围棋对弈.在单局博弈中,其父获胜、双方平局以及小明获胜的概率分别为0.7,0.2与0.1.双方约定每局胜者积10分,平局各积5分,败者积0分.各局对弈结果相互独立.当进行两局对弈时,小明累计积分为10分的概率为( )
A. 0.14 B. 0.18 C. 0.04 D. 0.08
【答案】B
【解析】
【分析】应用独立事件乘法公式结合互斥事件概率和公式计算求解即可.
【详解】记小明第一局得分为,第二局得分为,总得分为,
则
.
故选:B.
11. 已知函数的图象如图所示,则( )
A. , B. ,
C. , D. ,
【答案】A
【解析】
【分析】由指数型函数图象得性质,根据性质求得参数即可.
【详解】由于关于直线对称,由图可知对称轴在之间,即,
且在处函数值在之间,即.
故选:A.
12. 已知函数是定义域为的奇函数,且,若函数在上单调递增,则不等式的解集为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】先得到为偶函数,且在上单调递减,,分和两种情况,变形,结合的单调性得到不等式,,满足不等式,从而求出答案.
【详解】是定义域为的奇函数,故,
定义域为,
,
故是偶函数,
又在上单调递增,故在上单调递减,
是定义域为的奇函数,,故,
故,
当时,,
而在上单调递增,故;
其中,
当时,,
而在上单调递减,故;
当时,,满足不等式.
综上,.
故选:D.
二、多项选择题:本大题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
13. 如图所示,每个小方格的边长为1,则下列结论中正确的是( )
A. B.
C. D. 在上的投影向量的模为
【答案】ABD
【解析】
【分析】根据向量的坐标线性运算结合模长公式判断A,C,计算向量的数量积公式及投影向量公式计算判断B,D.
【详解】如图,建立坐标系,则有,,,,,故A正确;
对于B.由于,所以,B正确;
对于C.,C错误;
对于D.投影向量为,故其模长为,D正确.
故选:ABD.
14. 在中,角,,所对边分别是,,,其中,,则下列结论正确的是( )
A. B.
C. 若,则为直角三角形 D. 若,则面积为
【答案】BCD
【解析】
【分析】利用三角形边的关系判断A;利用正弦定理判断B;利用余弦定理推理判断C;利用三角形面积公式计算判断D.
【详解】对于A,由,得,A错误;
对于B,由正弦定理,得,即,B正确;
对于C,当时,由余弦定理得:,
,为直角三角形,C正确;
对于D,,D正确.
故选:BCD
15. 如图所示,圆锥中,底面直径,高,在该几何体中,点是母线上的动点,点是底面圆周上的动点,则下列结论中正确的是( )
A. 圆锥的母线长为
B. 以过中点且平行于底面的平面截取圆锥,所得的两几何体的体积之比为1:3
C. 直线和所成角的最小值为
D. 当点是的中点时,直线与平面所成角最大为
【答案】AC
【解析】
【分析】由勾股定理计算可判断A;由平面以上的部分是一个圆锥,且与圆锥相似,且体积比为计算可判断B;由最小角原理计算可判断C;由最大角原理计算可判断D.
【详解】对于A,由于底面半径为,高为,母线长为,故A正确;
对于B,由此平行底面的平面以上的部分是一个圆锥,且与圆锥相似,相似比为,
从而有体积比为,
故过中点且平行于底面的平面截圆锥,所得的两部分的几何体体积之比为,故B错误;
对于C,由最小角原理,底面上的直线和底面外的直线所成角的最小值是与底面所成角,
即圆锥母线和底面所成角,满足,故C正确;
对于D,由最大角原理,二面角中平面中的直线与平面所成角的最大值为二面角,
由于是的中点,连接,并过作于点,连接,
显然即为二面角平面角,且,
其中,,
从而,故,故D错误.
故选:AC.
三、填空题:本大题共4小题,每题3分,共12分.
16. 已知事件,是互斥事件,若,,则________.
【答案】##
【解析】
【分析】利用互斥事件的加法公式即可得.
【详解】由题意.
故答案为:
17. 已知,且是锐角,则________.
【答案】##
【解析】
【分析】利用倍角公式化简得出,再利用同角关系即可.
【详解】若,则,
又因为锐角,则,从而,
则.
故答案为:
18. 在四棱锥中,底面为平行四边形,点是侧棱上的动点,若平面,则________.
【答案】1
【解析】
【分析】应用线面平行性质定理得出线线平行即可得出比值.
【详解】如图,连结交于,连结,
因为平面,根据线面平行的性质定理,得,
又是中点,所以是的中点,所以.
故答案为:1.
19. 已知正数,满足不等式,则的最小值是________.
【答案】
【解析】
【分析】由题设,进而有,应用基本不等式求最值,注意等号成立条件.
【详解】由,而.
由于,故,当且仅当,时取到最小值.
故答案为:
四、解答题:本大题共3小题,共34分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
20. 2025年6月6日适值第三十个全国爱眼日,本届爱眼日活动的主题确定为“守护光明,点亮未来”.当日,市疾病预防控制中心采取分层抽样方法,从立德中学2000名高二学生群体中随机抽取100名,开展视力状况专项调查.根据所得数据构建的频率分布直方图显示,自左至右的四个相邻矩形区域对应的各组频率依次为:0.125,0.175,0.3,0.25.
(1)试求图中a的值,并据此推算该校高二学生视力中位数的估值;
(2)基于样本数据分析,估计该校高二学生视力不低于5.0的学生人数.
【答案】(1),中位数为;
(2)人.
【解析】
【分析】(1)根据直方图求出第五组的频率,结合组距求参数值,再由中位数定义,结合直方图求中位数;
(2)首先确定5.0处于第四组的正中间,再由频率估计学生人数.
【小问1详解】
由题意,第五组的频率,组距,
所以,
由题意:从左到右每组的频率依次为0.125,0.175,0.3,0.25,0.15,
所以中位数在第三组的处,其值为.
【小问2详解】
由题意,第四组的频率为0.25,而5.0处于第四组的正中间,
所以视力不低于5.0的频率为,
根据样本估计总体,该校高二学生中视力不低于5.0的学生有人.
21. 如图所示,是等腰直角三角形,斜边,且,.将和分别沿,进行平面翻折,令其对应顶点,重合于点,由此构建空间几何体三棱锥.
(1)证明:平面;
(2)求三棱锥的体积;
(3)求二面角的平面角度数.
【答案】(1)证明见解析
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)先证,,再由线线垂直证明线面垂直即可;
(2)根据(1)的结论,利用三棱锥的体积公式计算即得;
(3)由(2)易得为二面角的平面角,借助于即可求得二面角度数.
【小问1详解】
由题意,翻折前:,,,
由,可得,同理,
翻折后,由于,重合于,则有,,
因平面,故平面.
【小问2详解】
由(1)知为三棱锥的高,取中点,连接,.
因,则,.
因.
则.
【小问3详解】
由题意:,均为等腰三角形,
则,,
故为二面角的平面角,记为,
则,因是锐角,故.
即二面角的平面角大小为.
22. 已知函数.
(1)求方程的解.
(2)记函数.
(i)若有3个零点,求的取值范围;
(ii)若,且,求证:.
【答案】(1),;
(2)(i);(ii)证明见解析.
【解析】
【分析】(1)由题设,解方程并结合指对数关系求解即可;
(2)(i)令,分类讨论解及零点个数确定参数范围;
(ii)方程有两个正根,,且,设有 ,即可证.
【小问1详解】
因为,所以,
解得或,即或,方程的解为,.
【小问2详解】
(i)函数,
令,方程转化为:.
分情况讨论的符号:
当:方程化为,解为,只需,存在唯一解;
当:方程化为,对于,
有,则,只需,存在唯一解;
当:方程化为,解为,只需,存在唯一解;
当:方程化为,对于,
有,则,只需,存在唯一解.
综上,当时方程在三个区间各有一个解,共3个零点,故的取值范围为.
(ii)由题意,,,设,
等价于方程有两个正根,,且,
,则,
,解得,
.
设,则,故,
所以.
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